最新小学五年级6班家长会班主任发言稿
小学五年级家长会班主任发言稿样本（三篇）
小学五年级家长会班主任发言稿样本尊敬的家长们：大家好！感谢各位家长今天能抽出时间参加本次家长会，与我一起共同关心和努力孩子的教育。
我是贵子班的班主任，我感到非常荣幸能够与您们共同为孩子的成长做出努力。
过去这段时间里，我与贵子班的孩子们一起学习、成长，共同度过了多少快乐的时光。
作为一名班主任，我深深地感受到了责任和使命感，因为我们每一个孩子的成长和进步都与我们息息相关。
作为家长，您们一直在我们的孩子的教育中发挥着重要的作用。
没有了您们的支持、参与和关心，我们无法做好我们的工作。
所以，首先，我要感谢您们对我工作的信任和支持，感谢您们的鼓励与帮助。
过去一学期，贵子班的孩子们在各个方面都取得了长足的进步，同时也面临了一些问题和困难。
接下来，我将简要地向大家汇报一下贵子班过去一段时间的情况，并提出一些建议，希望能够得到各位家长的支持和配合。
首先，我想向大家分享一下孩子们的学习情况。
在过去的这段时间里，贵子班的孩子们在学习上取得了明显的进步。
尤其是我们班的数学成绩有了显著的提高，这离不开孩子们的努力和家长们的支持。
在接下来的学习中，我希望家长们能够继续关注孩子的学习情况，帮助他们解决学习中遇到的困难，提高他们的学习成绩。
其次，关于孩子们的思想素质和品德培养。
贵子班的孩子们在品德素养方面取得了一定的进步，更加懂得尊重他人、关爱他人。
但是，在社交和人际关系方面，还存在一些问题，特别是在班级之间的相处问题上，一些孩子还存在着冲突和摩擦。
因此，我希望家长们能够从小事做起，教育孩子懂得尊重他人、理解他人，培养他们良好的人际关系和沟通能力。
再次，我想和家长们一起关注孩子们的兴趣和爱好培养。
一个健康的身心发展需要孩子们有一个合理的兴趣爱好，因此，我建议家长们要多关注孩子们的兴趣，帮助他们发掘并培养自己的特长，让他们在兴趣爱好中得到快乐和成长。
最后，我想和家长们共同关注孩子们的健康成长。
近年来，身体素质下降和近视率居高不下成为了一个共同的问题。
小学五年级家长会班主任发言稿8篇精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版小学五年级家长会班主任发言稿8篇五年级是五年制小学的最重要的年级。
因为面临“小升初”考试，所以五年级学生要拼命地学习，争取在升学考试中发挥出色。
下面是小编给大家整理的小学五年级家长会班主任发言稿，仅供参考希望能够帮助到大家。
小学五年级家长会班主任发言稿1各位家长：大家下午好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。
首先，我先自我介绍。
我姓杜，是五(2)班的班主任及语文老师。
是本地车巷人，是农村家庭出生的孩子，知道上人的辛苦，培养孩子是多么的不容易?今天耽误大家的时间，主要是进一步同你们沟通，想实实在在为地方做点事，为自己的家乡将来多出几个大学生。
所以，关心孩子的成长，关注孩子的养成教育，(养成教育很重要，结合自家孩子的养成教育举例。
)使每个家庭的孩子终生受益，使每位学生能有扎实的基础。
从现在起必须抓起，否则，坏的习惯一旦养成，想改那就困难多了。
俗话说“穷要喂猪，富要读书。
”特别是将来的社会，没有高学历想找一份合适的工作，可能性是不大的。
作为每一位家长对于自己的孩子可以说是：“望子成龙，望女成凤。
”作为老师同样希望教出来的学生有前途，有作为。
学校的中心工作，教师的根本任务是教育学生，把学生教好。
一个家庭最重要的事情同样是教育孩子，家庭的一切希望寄托于孩子身上。
教好学生是做教师的荣幸，教不好学生是做教师的耻辱。
在过去的30年教学生涯中，教学成绩和各项工作都名列前茅。
然而就目前这个班级我带一个学期来讲，感觉班级学生基础不是很好，应变能力较差，学生学习积极性并不是很高。
但是，我有更大的信心带出更好的成绩，前提条件是要得到你们家长的大力支持。
我们起点的成绩不是很高，尤其，最近我发现有部分学生学习态度不端正，这种现象不容乐观，一切为了孩子的健康和学习。
今天约各位家长来，和我们教师一起，召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。
五年级家长会班主任发言稿集总(五篇)
五年级家长会班主任发言稿集总亲爱的家长、亲爱的五年级学生们：大家好！我是XX班的班主任，很高兴能在这里和大家见面，分享和交流关于孩子们的学习和成长的重要时刻。
首先，我要向每一位家长表达由衷的敬意和感谢。
感谢你们对孩子们的关心和支持，没有你们的支持和理解，孩子们的成长之路将会更加艰辛。
作为班主任，我将尽我所能，为孩子们提供一个良好的学习和成长环境，全心全意地服务于孩子们和家长们。
说到我们的孩子们，让我们共同回顾一下过去这一学年的收获和成就。
五年级，是小学生活中非常重要的一年，孩子们从低年级的学习和玩乐逐渐迈入到了小学的成绩和竞赛的世界。
回望刚入学时的他们，他们或许还有些拘束和害羞，但现在的他们已经成长为活泼、自信、勇敢的少年。
他们在语文、数学、英语等学科上取得了显著的进步，获得了不少荣誉和奖状。
在语文方面，孩子们阅读量的提升让他们的写作水平有了很大的提高，他们能够用更准确的语言表达自己的观点，展示他们的想象力和创造力。
在数学方面，孩子们通过掌握基础知识，灵活运用各种解题方法，解决了很多难题。
在英语方面，孩子们养成了良好的学习习惯和自学能力，他们能够用英语进行简单的交流和表达。
另外，孩子们也参加了多项比赛，在各个方面都取得了令人骄傲的成绩。
但是，成绩的背后更重要的是孩子们的成长和进步。
五年级生活中的每一个瞬间，都是成长的记录。
他们在互相协作中学会了团队精神，发现了自己的优势和不足；在参加竞赛中经历了成与败，学会了面对挫折和不情愿，保持积极的态度；在面对学习困难时，他们虽有时会灰心丧气，但他们学会了不轻易放弃，勇往直前。
这些经历，让我们看到了孩子们的成长和进步，也让我们更确信他们未来的无限潜力。
除了感谢每一位家长和孩子们的努力，我们还要感谢那些一直默默支持我们工作的老师们。
我们的老师们精心备课，耐心辅导，通过互动教学、合作学习等方式激发了孩子们的求知欲望，让他们在轻松愉快的氛围中快速进步。
我们相信，正是因为有了这样的师生关系和教育理念的共同契合，孩子们的学习才能取得如此可喜的成绩。
五年级家长会班主任个人发言稿(优秀8篇)
五菱宏光_五年级家长会班主任个人发言稿（优秀8篇）小学五年级家长会班主任发言稿篇一各位家长：下午好！首先感谢在座的各位家长能在百忙中抽出时间参加这次的家长会。
时间过得很快，现在以是五年级，再过几个月就是六年级了。
今天我就借此机会跟家长们交流一下孩子有关数学学习方面的问题。
1、这个班我也教了快两年了，各方面表现都好的学生不少，报出名字可以一大串，如（部分学生名单），这些学生学习自觉用功，成绩好；上课认真，从不做任何与课无关的事情，不仅守纪，而且全身心的投入到学习中去，积极思考发言；作业认真按时的完成，字迹端正整洁，正确率高，订正作业也及时。
2、但是也有相当多的学生有问题。
如：自制力差，表现听课思想不集中，自个儿做小动作而且是闷头做事很专心，或是在本子上画画写写与学习无关的东西，老师和学生说什么他全然不知；如：学习态度不端正，把学习当做是别人的事情，而不是自己的事情。
具体表现在作业不按时完成，玩心很重，人家在做作业他在玩，人家作业完成以后在玩，他更要玩，订正作业磨磨蹭蹭很不情愿，放学后留他下来，老师稍不注意人就跑了。
1、期中考试成绩分析。
2、本期作业设置及要求。
这学期数学回家作业的完成情况也不好，忘记做作业，忘记带回家的现象比较多，回家的作业质量也不好，很多都没签字。
教育好学生是我们老师和家长的共同责任。
我们学校、老师都会尽力做好自己的每一项工作，教育好每一个孩子。
但学校教育不是万能的。
不要把所有的希望都寄托在学校教育上，学校教育只能起到主导作用，也就是把握学生发展的大方向，提供学习知识的环境，学校教育的作用发挥的如何，其关键还在于家庭教育配合的怎么样，配合的好，作用发挥的就大，反之亦然。
下面谈几点建议1、对于学习自觉认真的学生，可以把更多的时间放在其他方面的发展上，不能一味的加压，而失去学习的信心，可以留更多的时间让他自由支配，发展特长。
2、对于学习不自觉、成绩不理想的学生首先是热情支持。
父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。
五年级家长会班主任发言稿范文(4篇)
五年级家长会班主任发言稿范文尊敬的各位家长：大家好！我是XX班的班主任，非常荣幸能够在这里与各位家长共商孩子的教育问题。
首先，我想对各位家长表示感谢，感谢你们一直以来对我们班教育工作的支持和信任。
回顾过去的一年，我们班的孩子们经历了许多成长和进步。
他们在学习方面努力向上，取得了优异的成绩；他们在品德方面坚守着良好的行为准则，积极向上；他们在团队合作方面互相帮助，共同成长。
这一切的成绩离不开各位家长的支持和孩子们的努力。
在学习方面，我们班的孩子们取得了令人骄傲的成绩。
他们在各个学科的考试中屡次取得好成绩，并在各类比赛中获得了许多奖项。
这些成绩的背后，是孩子们付出的辛勤努力和他们对知识的渴望。
我相信，只要他们在未来的学习中保持努力和拼搏的精神，他们一定能够取得更好的成绩。
除了学习，我们班的孩子们也注重培养良好的品德。
他们懂得尊重、友善、团结合作，积极参与各类活动，并展现出优秀的素质。
作为家长，你们的教育方式和言传身教对孩子的品德培养起到了重要的影响。
让我们继续携手努力，培养孩子们的正确价值观和良好品格，让他们成为独立、自信、有责任感的人才。
此外，团队合作精神也是我们班的亮点之一。
孩子们通过各类团队活动和合作项目，学会了倾听他人的意见，尊重不同的观点，积极合作，共同解决问题。
这些团队合作的经历不仅提升了孩子们的沟通能力和协调能力，更培养了他们的团队意识和组织能力。
我们将继续鼓励孩子们参与各类团队活动，为他们提供更多锻炼自我的机会。
在接下来的学习中，我们班将继续坚持以学生为中心的教育理念，促进孩子们全面发展。
我们将注重学生的个性发展，关注每个孩子的特长和兴趣爱好，并提供相应的引导和支持。
我们也将加强家校合作，与各位家长共同携手，共同教育孩子，为他们创造良好的成长环境。
最后，我想再次感谢各位家长的支持和信任。
孩子的成长是我们共同的责任，只有家校合作，才能让孩子们走得更远。
让我们一起努力，为孩子们创造一个快乐、健康、积极向上的学习氛围，让他们在未来的学习和生活中取得更大的成功！谢谢大家！五年级家长会班主任发言稿范文（二）尊敬的家长们：大家好！我是XX班的班主任，非常荣幸能够在今天的家长会上与各位家长们进行交流和分享。
2024年小学五年级数学老师家长会发言稿(4篇)
2024年小学五年级数学老师家长会发言稿各位家长朋友：您们好！作为五年级六班的班主任及数学教师，我非常荣幸能与大家相聚在此，共同探讨孩子们的教育与成长。
本班共有____名学生，其中男生____名，女生____名。
本次家长会的宗旨在于加强家校联系，交流孩子们在校与在家的表现，共同提升教育教学质量，促进孩子们的全面发展。
一、期中成绩分析本学期期中考试已经结束，考试成绩是家长们普遍关心的话题。
我们班学生在本次考试中表现出一定的进步，但同时也存在一些问题。
部分同学对知识的掌握不够扎实，尤其是在小数乘除法等关键知识点上，缺乏细心和准确性。
一些同学概念不清，填空题和应用题丢分较多，部分学生未仔细阅读题目要求，导致失误。
二、数学学科特点与教学见解在数学教学过程中，我们致力于激发学生的学习兴趣，享受数学学习的乐趣。
五年级的数学内容更加抽象，知识综合性增强，难度提升。
因此，我们需要家长的支持，共同关注学生的学习状态，尤其是对于退步的学生，我们应共同探讨原因，并寻找解决方案。
1. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯是学习成功的关键。
我们应重视孩子课堂上的专注度和作业的按时完成。
家长应创造一个适宜的学习环境，培养孩子放学后及时完成作业的习惯，并对作业进行必要的检查。
2. 培养活跃思维和独立思考能力家长应鼓励孩子积极思考，发现和解决问题，而非仅关注答案的正确与否。
适当的引导和鼓励能够帮助孩子形成独立思考的能力。
3. 加强计算能力培养计算能力是小学数学学习的重点。
家长应关注孩子的计算练习，采用多样化的练习方法，同时注意避免题海战术，以免影响孩子学习数学的兴趣。
4. 家长作业签字的重要性家长在作业上的签名是对孩子学习的一种肯定。
在签字前，请确保孩子已经认真完成了作业，并对之前的错误进行了订正。
5. 关注孩子的学习状况家长应抽出时间关注孩子的学习情况，及时了解孩子在校的表现，并检查作业完成情况，这样能更有效地促进孩子的学习进步。
关于五年级家长会班主任的发言稿三篇
关于五年级家长会班主任的发言稿三篇第一篇：班主任的发言稿（1）尊敬的家长们：大家好！我是XX班的班主任，很荣幸能够在这次家长会上与各位家长见面。
首先，我想借此机会向各位家长表示感谢，感谢你们一直以来对孩子教育的关心和支持。
回顾过去的一年，我们的孩子在学业、品德以及各方面都取得了长足的进步。
这离不开家长们的辛勤付出和鼓励。
在这里，我要特别感谢各位家长对孩子学习的关注和帮助，是你们的陪伴和支持，让孩子们更加有信心和勇气面对学习的困难。
作为班主任，我深知家长对孩子教育的重要性。
我们在教育孩子的过程中，应该形成家校合作的良好机制。
家长是孩子的第一任教师，我们需要共同努力，共同肩负起培养孩子的责任。
家长和学校之间的密切沟通和合作是孩子全面发展的基础。
在新的学年里，我们将继续关注孩子的学习情况和身心健康。
我们将以培养孩子的综合素质为目标，注重学习方法的培养，提升孩子的思维能力和创新意识。
同时，我们也会关注孩子的心理健康，建立良好的班级氛围，让每个孩子都能在轻松愉快的学习环境中成长。
此外，我还想提醒各位家长，孩子的成长不仅仅是学业上的进步，更要注重培养孩子的品德素养。
在家庭教育中，我们应该注重培养孩子的道德观念、责任感和社交能力，让孩子成为有良好品德的人。
最后，我要再次感谢各位家长对学校和班级工作的支持和配合。
希望我们能够共同努力，为孩子的成长和未来奠定坚实的基础。
谢谢大家！第二篇：班主任的发言稿（2）尊敬的各位家长：大家好！我是XX班的班主任，非常高兴能够在这次家长会上与各位家长交流。
首先，我要向各位家长表示诚挚的感谢，感谢你们一直以来对孩子教育的支持和关心。
回顾过去的一年，我们的孩子在学习上取得了很大的进步，也在品德、习惯养成等方面有了很大的提升。
这都离不开各位家长的辛勤付出和鼓励。
在这里，我要特别感谢各位家长对孩子学习的关注和帮助，是你们的陪伴和支持，让孩子们更加有信心和勇气面对学习的困难。
作为班主任，我深知家长对孩子教育的重要性。
小学五年级班主任家长会发言稿5篇
小学五年级班主任家长会发言稿5篇最新小学五年级班主任家长会发言稿篇1各位家长：大家下午好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。
正确看待孩子的分数，要善于追根求源，找出问题本质，善于发现孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。
现在的情况看来，孩子之间的差别有些已经比较明显，因此对于成绩差一些的孩子，需要家长尽力的帮助，才能扭转知识上的漏洞和缺陷。
另外，孩子们在习惯方面表现出来的差异应经影响着他们的学习效果，如有的孩子听课不够专心，许多孩子的家庭作业因为无人监管经常少做和不做，还有的孩子作业书写潦草，错题比较多。
长此以往，孩子的学习已经在不知不觉中退下来了，希望引起重视。
1、多读健康有益的课外书。
(健康的阅读是成长的重要一环。
)适当看一些新闻(电视、报纸)。
2、正确看待孩子的学习成绩。
(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。
)家长要不要帮孩子检查作业是一个值得思考的问题。
我个人认为要，因为大部分同学都有粗心的毛病。
而且小孩毕竟懂事少，我曾经发现有两个学生在做口算题卡时并没有认真计算，而是随意编结果。
那么我们家长就要通过检查帮他改正这个缺点，当然并不是把答案告诉他，而是要让他知道这题错了，至于错在哪里让孩子自己去思考。
如果实在不会，要求孩子到校问老师。
其实学生学习成绩的好与差，很大程度上不在于学生的头脑聪明与否，而是取决于每个人的学习习惯。
个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：迟到，早读不能立即抓紧时间早读，上课听讲效率不高，课后作业不能保证真正弄明白。
回家作业拖拉，课后不能及时复习。
周双休日等放假期间不能科学安排学习时间。
对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长在家也能督促子女每次回家后及时休息，做好学习安排，要经常与子女交谈学习情况和近段的一些努力(每月一次)。
五年级家长会班主任发言稿7篇
五年级家长会班主任发言稿7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、讲话致辞、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, job reports, speeches, contract agreements, policy documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!五年级家长会班主任发言稿7篇五年级家长会班主任发言稿篇1尊敬的各位学生家长朋友们：大家好!今天，我首先要感谢能够出席今天家长会的各位家长，对大家长久以来支持我们的工作我在这里表示由衷的感谢，今天我们这次家长会的真正意义在于我们要给孩子们加油鼓劲，在学生的心中他们不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
五年级家长会上班主任的发言稿范文5篇
五年级家长会上班主任的发言稿范文五年级家长会上班主任的发言稿范文精选5篇（一）尊敬的家长们：大家好！首先，我想借此机会感谢各位家长对我们工作的一如既往的支持和理解。
在过去的一年里，我作为五年级的班主任，有幸能够和孩子们一起度过了很多难忘的时刻。
今天，我将向大家汇报一下我们班级在过去一年的工作情况以及未来的计划。
首先，我要感谢五年级的每一位学生。
他们在过去一年里，展现了出色的学习态度和积极的进取精神。
虽然课程内容有所加深和扩展，但是他们都能够积极应对，取得了很大的进步。
他们的努力和进步让我深感欣慰和自豪。
其次，我要感谢辛勤的家长们。
家长是孩子们学习和成长的重要支持者。
在过去的一年里，家长们积极参与班级活动，关注孩子们的学习情况，并与我们保持密切的沟通。
正是有了家校的紧密配合，我们才能够更好地帮助孩子们发展他们的潜力。
接下来，我将向大家汇报一下我们在过去一年里的主要工作内容。
首先是教学工作，我们班紧密围绕教学目标，加强了学科知识的掌握和应用能力的培养。
我们注重培养学生的思维能力和创新精神，通过启发式教学和多种教学方法的运用，让学生在学习中能够主动思考和解决问题。
此外，我们还注重培养学生的综合素质。
在课外活动方面，我们组织了各种丰富多彩的活动和实践课程，如实地考察、科普知识竞赛、课外阅读等。
这些活动不仅开拓了孩子们的眼界，增加了知识面，还培养了他们的团队合作能力和社交能力。
最后，我愿意与家长们共同思考和探讨孩子的教育问题。
家长们对孩子的教育非常关注，我也坚信只有家校携手合作，孩子的教育才能得到全面的发展。
我非常愿意听取家长们的意见和建议，并和家长们一起共同努力，为孩子的成长和发展提供更好的环境和条件。
最后，我再次感谢各位家长对我们工作的支持和理解。
希望我们能够继续保持良好的沟通和合作，为孩子打造一个愉快健康的学习环境。
我们班将继续努力，积极引导和培养学生的良好习惯和积极向上的精神，让孩子们在今后的学习和成长中更上一层楼。
五年级班主任家长会发言稿范文（三篇）
五年级班主任家长会发言稿范文尊敬的五年级班主任、各位家长：大家好！我是XX班的班主任。
首先，我要感谢各位家长对我们班工作的大力支持和关心，为学生的成长和发展提供了宝贵的帮助和指导。
今天，我很荣幸能够在家长会上与大家共同交流孩子们的学习情况和班级工作情况。
五年级是学生学习和成长的重要阶段，承上启下，关键之年。
在过去的一年里，我们班积极推进素质教育，注重学生的知识和能力的全面发展。
通过多样化的教学方法，我们努力培养学生的创造力、实践能力和团队合作能力，在提高学生学习成绩的同时，也注重培养学生的思维能力和创新精神。
学习上，我们班同学取得了一些良好的成绩，但也存在一些不足之处。
我认为,学生缺乏学习方法、学习兴趣不高、上课不专心等是我们面临的主要问题。
为此，我们班制定了一系列的措施和计划来解决这些问题。
首先，我们将继续加强学习方法的教育，帮助学生学会高效学习和自主学习。
其次，我们将设计更多有趣有吸引力的教学内容，激发学生的学习兴趣。
再次，我们会加强课堂管理，确保学生能够集中精力听讲，提高学习效果。
除了学习上的问题，我们班在班级管理方面也存在一些困难。
比如，学生的纪律不够严明、自理能力较差等。
这些问题在很大程度上影响了学生的学习和发展。
因此，我们班将重点加强班级管理，建立一套行之有效的班级管理制度。
同时，我们也将加强与家长的沟通合作，共同培养学生的自理能力和良好的行为习惯。
当然，在这个过程中，我也深深感受到了您们家长的支持和帮助。
您们的关心和支持，对我们班工作的进行起到了积极的促进作用。
我希望，我们能够继续保持密切的联系，共同努力，共同关注学生的成长和发展。
最后，我想借此机会对我们班的家长表示衷心的感谢和敬意。
感谢您们对学校和班级工作的支持和信任，也感谢您们对我们班的孩子们的关心和关爱。
我相信，在我们共同的努力下，我们班的孩子们定会茁壮成长，取得更加优异的成绩。
谢谢各位家长！谢谢大家！五年级班主任家长会发言稿范文（二）尊敬的各位家长、亲爱的孩子们：大家下午好！首先，我要对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对孩子教育的关注和支持，也感谢你们对我的信任和配合。
五年级家长会班主任发言稿(精选5篇)
五年级家长会班主任发言稿(精选5篇)尊敬的家长们，感谢大家抽出宝贵时间参加本次家长会。
我作为班主任，一直以提高学生素质为出发点，不追求荣誉，只求学生自身素质的提高。
在这个关键的五年级阶段，学生已经熟悉了学校的一切，但也出现了一些问题。
他们认为自己已经长大，不愿意被管束，同时也处于心理发育的重要阶段，容易出现逆反心理。
因此，我们召开这个家长会，希望家长了解孩子在校表现，加强与学校之间的联系，共同帮助孩子取得更好的成绩。
首先，我想向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的情况。
整体来看，大部分学生进步都很大，特别是搬上楼上以来，大家的集体荣誉感都增强了。
在卫生纪律方面也有明显的进步，例如每周的红旗班评比中，同学们都努力为班级加分；每周的值日生也认真负责。
当班级中有同学遇到困难时，其他同学也能主动去帮助。
当然，也存在一些问题，例如早晨不能自觉地按照老师布置的研究任务去研究，需要老师的监督才能完成；部分同学对待研究态度不端正，完成研究任务不及时，课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时也不够认真。
因此，我们需要家长的配合，一起帮助孩子养成好的研究惯。
其次，我想说一下期中检测。
我们将在近期进行期中考试，这是一个重要的考验，也是一个机会。
孩子们需要认真备考，掌握好知识点，做好复计划。
同时，我们也需要家长的支持，给孩子们创造一个安静的研究环境，关注孩子们的研究进展，及时发现问题并帮助他们解决。
最后，再次感谢各位家长的支持和关心。
让我们一起为孩子们的成长而努力，共同创造一个良好的研究环境。
谢谢！最近，教研室对语文、数学、英语、科学品社进行了出卷检测。
我想谈谈这次的数学卷。
这份试卷难度较大，尤其是计算量大、易出错的题目。
考试范围也比较广，这使得学生们感到压力很大。
但是，还有一个原因是学生们没有足够重视这次考试。
为什么学生们在考试中容易出错？首先，他们可能粗心大意。
其次，他们的练量不够。
虽然练计算题的方法很重要，但是正确率只能通过练得到提高。
五年级家长会班主任发言稿 五年级家长会班主任发言稿14篇
五年级家长会班主任发言稿五年级家长会班主任发言稿14篇在生活中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，本页是细心的小编沉默给大家收集的14篇五年级家长会班主任发言稿的相关范文，仅供借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级家长会班主任个人发言稿篇一尊敬的各位家长：下午好！很高兴在这里又和你们相见，首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的四十七名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。
学校召开家长会的目的就是让各位家长了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。
同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。
现在，我趁这次难得机会就本学期的班级工作向各位家长汇报：一、认识五年级。
各位家长都知道五年级是一个爬坡的年级，这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：五年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。
而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么五年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。
二、汇报班级工作。
我们班共有四十七名学生，大部分同学学习积极努力，学习热情高，关心集体。
作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。
但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同监督！（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。
家长会五年级班主任发言稿(优秀7篇)
家长会五年级班主任发言稿(优秀7篇)家长会五年级班主任发言稿篇一尊敬的各位家长：你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。
为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们再次相聚到一起。
五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟悉了学校的一切，失去了对小学生活的好奇与向往，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，然而这又是接近青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示个性。
这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了？借这次阶段性测验，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！孩子进入五年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。
小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。
现在孩子正处在高段的波动期，要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助。
家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：一、学习方面：知识内容广泛了，现在的考试非常灵活，书本上的死知识考得很少。
所以这就对学生提出了更高的要求，在学好课本知识的同时还要拓展孩子的思维，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
从不同角度去考虑问题。
有些家长一直有一种错误的观点，认为小学阶段孩子只要把语文、数学、英语三门主课学好就够了，那么在这里我可以说如果你真有这种想法那就错了，在新型的教育体制下，任何课程都同样重要，都是可以相提并论的。
进入高年级以后学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。
五年级家长会班主任发言稿(四篇)
五年级家长会班主任发言稿尊敬的各位家长，亲爱的同事们：大家好！首先，我想向各位家长表示诚挚的欢迎和感谢，感谢您们今天能够抽出宝贵的时间参加家长会，与我们共同关注孩子的成长与发展。
时光飞逝，转眼间，我们的孩子已经进入了五年级，这是一个重要的节点，也是一个关键的阶段。
在过去的学期里，孩子们在老师们的辛勤教导下，取得了诸多成绩，并且逐渐养成了良好的学习和生活习惯。
同时，也有一些孩子仍面临着一些困难和挑战。
但是，在家校共同努力下，我相信我们的孩子会越来越优秀、越来越自信地面对未来。
作为五年级的班主任，我深感责任重大，时刻紧绷教育这根弦。
我将继续肩负起教育孩子、培养孩子健康成长的使命，尽心尽力地做好班级工作，与家长携手合作。
首先，我想谈谈孩子们的学习情况。
五年级是孩子转变学习方式的一个关键时期。
在这个阶段，我们将以学科为主线，注重培养孩子们的兴趣和意识，提高他们自主学习的能力。
同时，我们也会着重培养孩子们的思维能力、创新意识和团队协作能力，使他们具备综合发展的素养。
在学习方面，我发现一些孩子存在一些问题，比如注意力不集中、作业不认真等。
因此，我建议家长们要加强对孩子的学习监督，鼓励他们保持学习的积极性，给予他们鼓励和表扬。
同时，为了帮助孩子更好地学习，我们也将做好个性化辅导，根据孩子们的不同特点和需求，为他们提供有针对性的辅导和帮助。
除了学习，孩子们的身心健康同样重要。
我们将加强体育锻炼和生活习惯的培养。
希望家长们能给予孩子们充足的休息和良好的饮食习惯，鼓励他们参加各种体育活动，增强体质和锻炼身体素质。
同时，我们也将加强班级文化建设，组织一些有趣的团队活动，让孩子们在快乐中学习和成长。
另外，作为家长，我们也应该与孩子取得更好的沟通和交流。
家庭教育和学校教育是相辅相成的。
在家长会之后，我建议家长们与孩子进行深入沟通，关注孩子的学习和情绪状态，倾听孩子的想法和需求，积极参与到孩子的学习中去。
最后，我希望与各位家长共同致力于孩子的成长和发展。
五年级家长会班主任发言稿(15篇)
五年级家长会班主任发言稿(15篇)五年级家长会班主任发言稿1对于培养好习惯可以做到以下几点：1、要坚持。
2、要从细微处着手。
3、要有强制性训练。
以上是我就学生们的表现，期中考试的分析，建议等方面谈了自己的一些看法，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我十分感谢大家，教育是一个细致长久的工作，我们有一个感受，谁关注孩子细节越多，孩子进步越大，在这个过程中，家长如果有什么意见或建议，可以随时和我联系沟通。
学会爱孩子，爱有许多误区，爱得不得法，就害了孩子；爱得不明白，就步入了误区。
那么，如何管理孩子呢，就学校教育给家长提几点要求：第一、抓作业。
要明确告诉孩子放学后必须做完作业，必须检查，口头作业、复习、预习作业也不容草率！现在生活节奏这么快，工作压力这么大，我很理解家长们繁忙的工作，但工作再忙也不能怠慢了孩子的进步和成长。
尤其是家庭书面作业，要求家长检查并签字，能检查作业是一种能力，更是一种态度，有时候，态度比能力更重要！随着孩子年级的升高，可能你对检查孩子的作业有点力不从心，但孩子的书写是否整洁规范，咱家长总能辨别出来吧，只要你真正关心孩子的学习，孩子就会真切体会到，久而久之，你的这种态度就会转化为孩子上进的动力。
第二、抓态度。
有句话说得好：态度决定高度。
家长的态度决定着孩子所能达到的高度，孩子的态度决定着成绩所能达到的高度。
从一个人的外在表现就能看出其内在态度。
孩子在校表现怎样，态度是否端正，询问老师和同学是一种途径，翻看孩子的课本和作业本页不失为一种方便快捷的途径：如果孩子课本上批注认真、详细、有条有理，作业本上书写正确、规范、整洁，则说明孩子学习态度端正，反之，如果课本上批注简单、没有条理，作业潦草、马虎，那孩子思想上肯定出现了杂草，是时候该做孩子的思想工作了。
所以，请各位家长每天翻看孩子的课本、作业本，随时了解孩子的思想动态，早发现，早解决。
第三、抓方法。
我经常给孩子们说这样一句话：会学习的同学能事半功倍，不会学习的同学则事倍功半。
2024年五年级班主任家长会发言稿范本（三篇）
2024年五年级班主任家长会发言稿范本1. 对于学习材料，学生必须熟记关键段落和古诗，我通过定期的听写检查来评估他们的掌握程度。
基础知识是至关重要的，但随着知识的深化，我们需要扩展学生的视野，超越教科书的限制，尤其是句型变化、阅读理解以及多角度解答和表达观点的题目，这些都能让学生充分发挥他们的语文知识，真正实现思维拓展和能力培养，使他们学会从不同角度思考问题，灵活运用所学知识。
2. 关注每一位学生，对每一位学生都保持公正和关怀。
无论学生的学业表现如何，或他们的家庭背景怎样，我都会一视同仁地对待和喜爱他们。
每个孩子都有潜力，关键在于我们作为教师和家长如何引导和教育。
如今，体罚并不是解决问题的唯一或有效方法，相反，一次有深度的交谈、一次表扬或鼓励可能更能激发他们的潜力。
在班级中，我确保关注每一位学生，从作业批改到课堂互动，再到日常行为，即使是经常不完成作业的学生，我也会定期询问他们的作业情况，提醒他们作为学生应有的责任，同时在课堂上也会经常向他们提问，而不是放任自流。
我深信，我有责任帮助他们，尤其是对于那些因缺乏良好学习习惯而表现不佳的学生，我会尽我所能提供援助。
3. 建议：- 家长应定期询问孩子的学习情况，了解学习效果，并督促他们在家努力学习。
放任不管的不负责任态度对孩子的教育是不利的。
家长的辛勤努力和朴实品质在无形中塑造着孩子的性格。
- 经验表明，家长的严格管理往往能带来孩子学业的优异表现。
而除了极少数自我管理能力强的孩子外，大多数孩子的学习通常都需要家长的监督。
- 假期期间，应确保孩子有规律的作息，每天至少安排1-__小时的学习时间（用于复习、巩固和提高）。
避免孩子过度沉溺于懒散或电视娱乐。
- 创建和谐、宁静、稳定的家庭环境，每天至少与孩子进行半小时的沟通。
同时，为孩子创造一个良好的学习氛围，例如，与孩子共读一本书。
- 控制孩子的零用钱，要求他们有计划地消费，不挑食挑穿，培养良好的生活习惯。
父母双方应有一方留家关注孩子的行为。
小学五年级家长会班主任发言稿范文（三篇）
小学五年级家长会班主任发言稿范文尊敬的家长们，大家好！首先，我要感谢各位家长踊跃参加今天的家长会，你们的到来是我们班级成长的动力和支持，也是孩子们成长中最重要的伙伴。
在过去的一学期里，我和孩子们一起共同经历了许多宝贵的时光，我们共同面对了许多困难和挑战，也取得了许多成就。
回顾这段时间的学习和生活，我深感幸运，因为我们有一群聪明、勇敢、有活力的孩子，他们不仅积极参与各项学习活动，而且乐于助人、团结友爱，这些优秀的品质给了我很大的鼓舞和动力。
作为班主任，我一直以来都强调教育的全面性，不仅要关注孩子们的学习成绩，还要注重培养他们的品格和素质。
因此，在这一学期中，我们班级开展了各种各样的课外活动，旨在培养孩子们的创造力、团队协作能力和社会责任感。
例如，我们组织了班级演讲比赛、读书分享会、手工制作活动等，让孩子们通过参与这些活动，不仅提升了他们的自信心和表达能力，还培养了他们的合作意识和创造力。
同时，我们也积极参与了社区公益活动，让孩子们真正体会到奉献的快乐和成就感。
当然，在学习方面，孩子们也取得了可喜的进步。
虽然学习是一项需要时间和耐心的过程，但我相信只要孩子们保持良好的学习态度，发挥自己的能力，就一定能取得更好的成绩。
在今后的学习中，我鼓励孩子们继续努力学习，要不断地挑战自己，超越自己的极限。
同时，我们也要注重培养孩子们的学习兴趣，让他们在学习中找到乐趣和动力，不断探索和发现知识的美丽。
除了学习和培养品格外，我也非常注重孩子们的健康成长。
在这个信息爆炸的时代，孩子们面临着许多不同的诱惑和挑战，也面临着很多心理压力。
因此，我鼓励孩子们要有正确的生活观，要重视养成良好的生活习惯，合理安排各项活动和学习时间。
同时，我也鼓励家长们积极关注孩子们的身心健康，多与孩子沟通，了解他们的需求和困惑，给予他们适当的引导和关怀。
最后，我要向各位家长表示诚挚的感谢和敬意。
正是有你们的支持和理解，才使得我们的班级能够蓬勃发展，孩子们得以全面成长。
五年级家长会班主任发言稿范本（三篇）
五年级家长会班主任发言稿范本尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！首先，我想对各位家长表示由衷的感谢，感谢你们一如既往地支持和关心我们的工作。
正是有了你们的支持，我们才能更好地开展教育工作，让孩子们有一个良好的学习和成长环境。
又一年的家长会，我们相聚在这里，是为了更好地交流和合作，共同点亮孩子们的梦想之灯。
在过去的一年里，我们班级取得了一些可喜的进展和成绩。
但是，我相信我们不会因此而满足，我们会继续努力，追求更高的目标和更好的发展。
作为这个班级的班主任，我深知肩上的责任和使命。
每一个孩子都是我心中的珍宝，我将用心守护他们的成长，全力以赴为他们创造一个良好的学习和成长环境。
我将秉持公正、负责、关爱的原则，为每一个孩子提供个性化的教育服务，帮助他们发展各方面的能力和素质。
在过去的一年里，我们班级的学生在学习上取得了较为显著的进步。
他们课堂上积极参与，勤奋学习，师生共同努力，全体学生的考试成绩有了明显的提高。
但是，我们也要看到，每个孩子都是独特的，也会有自己的差异和问题。
所以，我们在学习上要注重因材施教，帮助每个孩子找到适合自己的学习方法和技巧。
同时，我们要激发孩子们的学习兴趣和动力，让他们能够主动积极地探索和学习。
除了学习，我们班级还注重培养学生的综合素质。
在课外活动中，我们鼓励学生参加各种社团和俱乐部，提供多元化的培训和锻炼机会。
通过这些活动，学生们可以培养自己的兴趣爱好，发展团队合作精神和领导能力。
同时，我们也注重培养学生的品德修养和社会责任感，通过各种社会实践活动，让孩子们了解社会的需求和挑战，激发他们的公益意识和奉献精神。
班级管理是教育工作的基础。
在管理上，我们班级注重班风和班纪的建设。
我们倡导积极向上、团结友爱的班风，鼓励学生自觉遵守纪律，互相帮助、互相尊重。
通过班级会议、班委会等形式，我们培养学生们的自治意识和组织能力，让他们参与班级管理，增强班级凝聚力。
最后，我想向各位家长强调家校合作的重要性。
五年级家长会班主任发言稿精选3篇
五年级家长会班主任发言稿精选3篇五年级班主任家长会发言稿篇一尊敬的各位家长：大家好！首先，对各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。
俗话说，好的开端是成功的一半。
我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！二、汇报上学期班级各项情况：各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。
我们现有62位同学，其中男生32人，女生30人。
在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；存在的问题：尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。
如：班级拔尖的学生太少，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少。
教师对差生的辅导，关注还不够多。
三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法改变了。
像王一涵，李美和，薛紫薇等几名同学，求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉，而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的欠缺，而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学五年级6班家长会班主任发言稿小学五年级(1)班家长会班主任发言稿各位家长，你们好！期中考试成绩班里的最高总分是383分，您孩子的总分335分，成绩下猾，后半学要勤奋加努力。
昨天语文背书作业没有完成，今天在老师面前背不出。
以后每天都有一点背的作业，望家长一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。
回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。
一、加强思德教育，培养好的班风。
加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。
我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。
“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。
我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。
在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。
对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。
虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。
这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。
这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。
三、在班级学生转化工作中，（1）要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。
准是指在做学生思想工作时，要摸准会出现过错的原因，把准“脉搏”，然后再有针对性地开展思想教育。
学生出错的原因是多种多样。
例如：好心办错事；出于好奇心而干了错事；受人唆使帮助别人打架、偷别人的东西；自我要求不严格而违反纪律；家庭教育不良。
为此要仔细分析，找准病症，区别对待，因事因人而异，力求通过正确的教育方法引导学生朝健康的方面发展。
细指细心。
班级德育工作在于调动学生的积极因素，克服消极因素，提高学生的自学性，帮助他们择善除恶。
任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点。
班主任要善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。
恒是指恒心。
对转化工作要按计划持之以恒，长期坚持下去，不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，要善于抓住学生的闪光点，哪怕是微小的进步，都要给予表扬、肯定、鼓励，并不断强化。
后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。
为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们。
先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。
另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。
而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。
由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。
（2）让学生教育学生。
教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。
有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。
大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。
一监督背。
数学作业也没有完成。
这样下去老师很担心。
一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。
回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。
一、加强思德教育，培养好的班风。
加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。
我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。
学生零钱多，喜欢买零食，吃喝；学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为集体做贡献”、“家乡的变化”、“爱祖国，勤奋学习”、“跟奶奶比童年”等主题会，引导学生把零花钱用在学习，使学生认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。
并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。
在班级管理中，一些老师往往希望全体学生向最好的学生看齐，是不利于调动全体学生的积极性。
实施素质教育首要问是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。
班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。
用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。
试想：在同一次考试中，一名向来低于九十分的优秀学生只得七十五分，而另一名向来不超过六十分的学生却只得七十分，那么，谁更值得称赞？基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。
在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。
对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。
虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。
这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。
这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。
三、在班级学生转化工作中，（1）要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。
准是指在做学生思想工作时，要摸准会出现过错的原因，把准“脉搏”，然后再有针对性地开展思想教育。
学生出错的原因是多种多样。
例如：好心办错事；出于好奇心而干了错事；受人唆使帮助别人打架、偷别人的东西；自我要求不严格而违反纪律；家庭教育不良。
为此要仔细分析，找准病症，区别对待，因事因人而异，力求通过正确的教育方法引导学生朝健康的方面发展。
细指细心。
班级德育工作在于调动学生的积极因素，克服消极因素，提高学生的自学性，帮助他们择善除恶。
任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点。
班主任要善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。
恒是指恒心。
对转化工作要按计划持之以恒，长期坚持下去，不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，要善于抓住学生的闪光点，哪怕是微小的进步，都要给予表扬、肯定、鼓励，并不断强化。
后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。
为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们。
先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。
另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。
而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。
由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。
（2）让学生教育学生。
教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。
有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。
大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。
一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。
我很气愤，但我认为如果再批评一次也起不了作用。
我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。
这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以后不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。
在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：一、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
二、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。
没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。
培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。
三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。
今天，课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。
本学期尝试用了多媒体教学，借助网络，制作了简单的课件，上好实验课。
课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。
阅读教学以读为本，训练为实。
在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。
读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。
要求学生学会学习。
在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。
因此，当学生对新知识疑惑不解，产生问题时，就要抓住时机释难，解决问题。
讨论理解这个环节就是为了激励学生积极地投入学习。
一节课就四十分钟不可能让学生一个一个说。
于是我就组织各种形式让学生参与讨论：有同桌讨论，有小组讨论，有师生共论。
这样就使平时不爱说话的学生也有了说的机会，提高他们的口头表达能力。
课堂上腾出时间去说、去写，学会探索，学会分析问题和解决问题，常言道：“眼过千遍，不如手过一遍。
”通过巩固读中学到的知识，检查教学目标是否落实。
课堂上人人动手，既体现学生的主体作用，又可体现教学面向全体学生。
课内和课外结合。
阅读教学得法于课内，得益于课外。
学生可以将课内学到的方法迁移到课外。
鼓励学生读一些适合他们的课外读物。
通过课外阅读，可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求把好词好句摘录下来。
一年来，学生初步养成一些好的行为习惯，能关心集体，学习也有了进步，教学质量也能达到学校的要求。