学生社团活动记录表
校园社团活动记录表2024年版本
校园社团活动记录表2024年版本一、活动基本信息活动名称：社团名称社团活动活动时间：具体时间活动地点：详细地点活动负责人：负责人姓名二、参与人员1、社团成员：成员姓名 1、成员姓名2、成员姓名3……2、指导老师：老师姓名三、活动目的本次活动旨在阐述活动的主要目的，例如提升成员的团队协作能力、丰富校园文化生活、增强对某一领域的知识了解等。
四、活动准备1、物资准备提前准备了具体物资名称和数量，如活动道具、宣传海报、奖品等。
2、场地布置对活动场地进行了精心布置，描述布置的方式和效果，如摆放桌椅、装饰舞台等。
3、人员分工明确了每个成员在活动中的职责，列举不同成员的具体工作，如主持人负责流程推进、后勤人员负责物资管理等。
五、活动流程1、开场环节由主持人介绍活动的背景和目的，欢迎参与人员，并简要介绍活动流程和规则。
2、主题活动（1）具体主题活动 1 的名称和内容成员们积极参与，通过活动方式，如小组讨论、个人展示等，深入探讨了相关主题的核心内容。
（2）具体主题活动 2 的名称和内容这一环节中，描述活动的形式和参与者的表现，如进行了一场精彩的比赛、共同完成了一项任务等。
3、互动环节设置了互动环节的名称和形式，如问答、游戏等，增强了成员之间的交流与合作，现场气氛热烈。
4、总结分享邀请成员分享在活动中的收获和体会，指导老师进行了点评和总结。
六、活动效果1、成员反馈通过现场交流和后期的问卷调查，大部分成员表示对活动内容和形式感到满意，认为在活动中列举成员的主要收获，如学到了新知识、结交了新朋友等。
2、达成目标情况活动基本达成了预期目标，如提升了成员的具体能力或素养，增强了社团的凝聚力。
七、活动中存在的问题及改进措施1、存在问题（1）时间管理不够精准，导致部分环节时间过长，影响了整体进度。
（2）个别成员参与度不高，可能是对活动内容缺乏兴趣或理解不够。
（3）活动现场的秩序维护存在一定困难，出现了具体的秩序问题。
2、改进措施（1）在今后的活动策划中，更加合理地安排时间，预留一定的弹性时间。
社团活动记录表4
社团名称：数独社活动小组指导教师：梁存富活动名称数独源自巧（四）主持人梁存富
记录人
梁存富
地点
教研活动室
活动时间
参加人
活动内容（解题技巧）：
1.联除法:在并排的三个九宫格中的两排寻找相同数字，再利用九宫格得出另一排中该数字位置,该方法适用于中高级数独.
2.巡格法:找出在每个九宫格中出现频率较高的数字，得出该数字在其余九宫格内位置,该方法应用于方法一之后。
3.排除法:这个方法是解决问题的关键，易被常人所忽略。在各行列或九宫格中观察,若有个位置其它数字都不能填，就填余下的数字
4.待定法:此方法不常用却很有效。暂时确定某个数字在某个区域,再利用其来进行排除
5.行列法:此方法用于收官阶段，利用先从行列突破来提高解题效率。
活动收获：
这次的练习使学生收获颇多，算是给学生敲了一下——为了未来的成功努力奋斗。因为成功=勤奋+机遇。
田径社团小学学校社团活动记录表
田径社团小学学校社团活动记录表荥阳市第一小学学校社团活动记录表
社团名称：田径社
活动时间：下午放学后
活动地点：田径场
应参加人数
28人
实际参加人数
28人
活动负责人
崔国辉
活动过程（主题、目标、内容、效果等）：
1、准备活动30分钟
2、基本部分
a、100米×3
b、200米×2
3、整理放松
指导老师意见：
摆臂姿势不正确，应着重强调摆臂姿势。
备注：
荥阳市第一小学学校社团活动记录表
社团名称：田径社
活动时间：下午放学后
活动地点：田径场
应参加人数
28人
实际参加人数
28人
活动负责人
崔国辉
活动总结（主题、目标、内容、效果等）：
速度耐力练习
1、完成准备活动；
2、400m标准田径场直道快弯道慢跑2圈一组*3组，
经过观察后可以适当的为同学们分项目了，
耐力比较好的适合中长距离的可以加强中长距离的训练，速度比较好的适合短跨项目的可以加强短跑爆发力训练，弹跳比较好的适合跳跃项目的可以进行跳跃系的训练，
上肢力量较好的可以进行投掷垒球训练。
3、放松活动摆腿慢跑一圈。
指导老师意见：
不会调整行进间的呼吸，加强边跑边调整呼吸。
备注：
田径社团。
校园社团活动内容以及成果记录
一、概述校园社团活动是大学生丰富校园生活、培养学生综合素质的重要途径，也是学生发展个性、提高综合素质的重要载体。
而校园社团活动的内容和成果记录是评价学校社团工作的重要指标之一。
本文将对校园社团活动的内容和成果进行记录和分析，以期为校园社团活动的改进和提高提供参考。
二、校园社团活动内容记录1. 主题：社团成立大会- 时间：2021年9月1日- 地点：学校礼堂- 内容：社团领导介绍、社团宗旨宣传、社团成员自我介绍、未来社团活动规划等2. 主题：文艺表演比赛- 时间：xxx- 地点：学校体育馆- 内容：各社团文艺团队精彩表演、评委打分、颁奖典礼等3. 主题：社团联谊活动- 时间：2022年3月5日- 地点：学校操场- 内容：社团成员相互交流、活动游戏、团队合作等4. 主题：社会实践活动- 时间：2022年5月1日- 地点：社会福利院- 内容：社团成员到福利院进行志愿活动、开展文化交流、为福利院的老人献爱心等5. 主题：社团年度总结会议- 时间：2022年6月30日- 地点：学校会议室- 内容：社团工作总结、成果展示、对下一年度工作的展望等三、校园社团活动成果记录1. 文艺表演比赛获奖情况- 电子音乐社团荣获一等奖- 舞蹈团获得最佳编舞奖- 朗诵社团获得最佳朗诵奖2. 社团联谊活动成效- 加深了不同社团成员之间的交流- 提高了社团成员的凝聚力和团队合作能力3. 社会实践活动影响- 提高了社团成员的社会责任感- 为福利院的老人带来了欢乐和温暖4. 年度总结会议成果- 回顾了社团的工作成绩和发展历程- 完善了下一年度社团工作计划和目标四、结语校园社团活动内容丰富多彩，涵盖了学术、文化、体育、公益等多个领域，取得了显著的成果。
学校社团工作根据活动内容和成果记录，可进一步调整和优化社团工作规划，提升校园社团建设质量，为学生提供更加丰富多彩、高效率的社团活动，促进学生全面发展。
五、校园社团活动内容的拓展和深化1. 主题：社团合作项目- 时间：2022年9月15日- 地点：学校校园- 内容：不同社团之间开展合作项目，如合作举办大型文艺活动、共同策划主题讲座、一同参与公益活动等，以促进社团间的互相学习、相互帮助和资源共享。
社团活动记录
社团活动记录(总25页)
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光明南小学社团活动过程记录
光明南小学社团活动过程记录
光明南小学社团活动过程记录
光明南小学社团活动过程记录
光明南小学社团活动过程记录
光明南小学社团活动过程记录
光明南小学社团活动过程记录
光明南小学社团活动过程记录
光明南小学社团活动过程记录
光明南小学社团活动过程记录
光明南小学社团活动过程记录
光明南小学社团活动过程记录
光明南小学社团活动过程记录
光明南小学社团活动过程记录。
象棋社团活动记录表
象棋社团活动记录表社团活动记录表活动名称：棋类社团负责人：XXX、XXX活动时间：每周星期四活动地点：八（3）班活动目的：1.进一步研究巩固中国象棋基本走法及基本规则。
2.培养下象棋的兴趣。
活动过程：一、组织：1.课堂常规教育。
课前要准备好象棋，上课时先听老师讲象棋知识，学到一些本领后再打开象棋下。
二、复：我们研究了中国象棋各个棋子的走法和作用，你们还记得吗？请几个学生说一说，教师小结。
1.XXX将：全军的统帅（没有它就要输棋）1）将与帅，不能在同一条直线上直接见面，谁主动见对方，谁就输。
2）只能在九宫内直走、横走。
3）仅限一步。
2.仕/士：统帅的贴身警卫（像贴身警卫一样保卫统帅）1）只能陪帅（将）在九宫内活动。
2）斜行一步。
3.相/象：大步走“田”巡逻阵地1）大步走“田”字，不能越过河界（它基本上是在九宫之外巡逻，并且是按固定路线巡逻）。
2）塞象眼（“田”的中心若是有一棋子（不论红黑）挡道，它就不能飞过去）。
4.兵/卒：数量最多1）未过河时，每着只许向前走一步。
2）过河后，可以横走或前走，只进不退，“小兵过河顶大车”。
5.车的走法快速灵活威力第一“三步不出车，必定要输棋”a) 直走横走，不限步数（中间无阻隔的情况下，才可以）。
b) 所到之处，如有对方棋子便吃掉。
6.马的走法满场飞奔八面威风c) 一直一斜，“日”字形，曲折前进（依线走一步再走一斜步）。
d) 马的活动范围没有限制，有时可以是走八个方向。
e) “蹩马腿”（依线走一步的交点上有一个棋子（不论红黑）“憋马腿”，马就不能“跳”过去）。
7.炮的走法隔山打牛一招鲜（一招鲜，吃遍天）f) 不吃子时，走法同车一样。
g) 炮打隔子。
三、学生互弈活动效果：学生初步掌握了中国象棋各个棋子的走法和作用。
在练中，他们也提高了自己的技能和战术水平。
活动小结：通过棋类社团的活动，学生们不仅学到了象棋的基本规则和走法，而且也培养了对下象棋的兴趣和热爱。
希望学生们能够继续努力，不断提高自己的象棋水平。
小学舞蹈社团活动记录表格
活动时间活动地址应到学生数缺席学生名单及原由活动记录活动时间活动地址社团活动记录表2017年10月12日（礼拜四）舞蹈室指导老师孙婷22实到学生数22无一、学生展现自己以为满意的舞蹈作品二、教师针对学生展现状况做总结三、身体各部分中间活动训练——腿部训练1、双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习2、擦地崩脚练习3、蹲的练习4、小踢腿练习5、腰的练习6、撩弹腿的练习——泰兴市溪桥小学德育课题研究小组2017年10月19日（礼拜四）舞蹈室指导老师孙婷应到学生数缺席学生名单及原由活动记录22实到学生数22无一、手臂的基本动作1、斜上位按手：五指并拢，掌形按于旁斜上位，手臂废弛呈弧形。
2、双撩手：双臂由大臂带动肘、小臂和手指尖，挨次提起和落下，手臂废弛。
3、胸前交错手：五指并拢，小臂交错于胸前，右手在内。
二、舞蹈组合：《月儿》（手臂的练习）1、准备地点：身向1点，正步位，双手自然下垂2、准备音乐（提示）a、动作时眼顺手动b、组合中要做出3拍节奏的特色——泰兴市溪桥小学德育课题研究小组活动时间2017年10月26日（礼拜四）活动地址舞蹈室指导老师孙婷应到学生数22实到学生数22缺席学生名单及无原由舞蹈组合：《小星星沐浴》（手位练习） 一、训练目的：初步掌握手臂的几个方向 二、主要动作及要求： 1、扩指：五指最大限度张开。
2、手臂的方向：正上位，正下位，旁平位，旁斜上 活 位，旁斜下位，胸前位动 3、切手：胸前位扩指小臂上下摇动，掌心向内 记 二、准备音乐：（提示）录 1、要求手的方向正确，扩指有力 2、正上位扩指时需经过肩前位3、准备地点摇头起身时要表现出刚才睡醒的状态4、结束音乐为自由发挥，由学生自由摆出睡觉状，来表示小星星沐浴是一个梦幻。
开发学生的想象力。
——泰兴市溪桥小学德育课题研究小组活动时间2017年11月02日（礼拜四）活动地址 舞蹈室指导老师 孙婷应到学生数 22实到学生数22缺席学生名单及无原由舞蹈组合：《小铃铛》（脚位练习）一、主要动作及要求：1、正步位：双脚内侧聚拢，脚尖对正前面。
乒乓球社团活动记录表
周五
活动听数
39人
活动地点
风雨操场
活动目的
造就学生的兴致专长,创新思维习惯和实践才能,造就学生剖析息争决问题的才能以及联结协作和社会活动的才能,在进步与普及的同一中推进乒乓球活动的成长,致力于营造浓重的乒乓球文化气氛,以球育德,以球益智,以球练志,以球养性,周全进步学生本质
活动内容
进修乒乓球的规矩.实战技能等
活动内容
进修乒乓球的规矩.实战技能等
活动具体安插
1.进修乒乓球的规矩（一）
2.发球演习
3.步法演习
4.恢复性练习
活动后果
优越
备注
黄岩东城街道中间小学社团活动记载表
社团名称
乒乓球
指点先生
程林妙
社团团长
活动时光
周五
活动听数
39人
活动地点
风雨操场
活动目的
造就学生的兴致专长,创新思维习惯和实践才能,造就学生剖析息争决问题的才能以及联结协作和社会活动的才能,在进步与普及的同一中推进乒乓球活动的成长,致力于营造浓重的乒乓球文化气氛,以球育德,以球益智,以球练志,以球养性,周全进步学生本质
活动内容
进修乒乓球的规矩.实战技能等
活动具体安插
1.进修乒乓球的规矩（五）
2.阁下滑步（左推右攻）100次
3.前后滑步（正手攻球）100次
4.推侧扑50次
5.对攻演习
活动后果
优越
备注
黄岩东城街道中间小学社团活动记载表
社团名称
乒乓球
指点先生
程林妙
社团团长
活动时光
周五
活动听数
39人
活动地点
风雨操场
活动目的
（5）多人进行多球发奔球演习.
社团活动记录表
（1）请同学们自己，自由的大声朗读，注意把诗歌读通读准。
（2）师生对读（谁愿意和老师一起读这首诗，这样吧！我们一人一段轮着读，第一段老师先读）
（3）再指名对读（还有谁想读，请你请一位朋友和你一起读）
（4）男女生对读（接下来我们这样读）
在这首诗里告诉我们朋友间的关系不应该像影子朋友和鞋子朋友那样，而应该像小马朋友、小树朋友、镜子朋友和星星朋友那样真诚和坦荡。
4 起立齐诵《朋友》
3、送诗
（1）、在我们遇到困难时，是朋友的的鼓励给了我们前进的动力，在开心的时候我们与朋友共同分享快乐，千里难寻是朋友，让我们为自己最好的朋友送上一首诗吧！同学们可以选其中一小节来送给你的朋友。
（2）、老师送诗
我们的班级就是一个集体，我们身边的每一位同学都是你的好伙伴，对吗？今天老师就要把这首诗送给你们。
社团活动记录表
社团名称
月牙诗社
活动主题
四季赞歌
活动时间
10.27
活动地点
二（1）班教室
社团负责人
马文静
加人数
20人
活动过程
1. 导入：今天我们一起来诵读一首新诗题目叫做《朋友》。我想我们每个人都有自己的朋友，谁先来说一说你对朋友的理解？（什么是朋友，朋友之间应该怎么样？）
接下来让我们一起走进钱万成的诗歌《朋友》。
小学社团活动记录表.doc
小学社团活动记录表。
四民镇堂后小学社区活动记录表XXXX第二学期社区名称:_ _ _有趣的数学老师:_ _ _ _ _红叶双_ _ _ _ _协会数量:_ _ _ _ _ 17 _ _ _ _ _学习的总体目标是通过活动激发学生学习数学的兴趣和热情，提高他们的学习质量，拓宽他们的思维，培养正确的数学学习方法。
每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动每周活动活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动周活动第九周有趣的谈话间隔(2) 在第十周熟练地移动操纵杆，在第十一周或多或少地弥补(1)教学措施、社区活动、备课稿、教学内容、数字儿歌、第一周的教学时间、通过活动实现教学目标，激发学生学习数学的兴趣和热情，为下一周学习有趣的数学打下基础。
教学过程信息1:一只长着一张嘴、两只眼睛和四条腿的青蛙扑通一声跳进了水里。
两只青蛙，两张嘴，四只眼睛和八条腿，扑通扑通跳进水里。
三只青蛙，三张嘴，六只眼睛和十二条腿，扑通扑通跳进水里。
四只青蛙，四张嘴，八只眼睛和十六条腿，扑通，扑通，扑通跳进水里。
五只青蛙，五张嘴，十只眼睛和二十条腿，扑通，扑通，扑通，扑通跳进水里。
孩子们，你们能再数数吗？资料二号宋《数青蛙》我说一，一，一，一，一张纸一只笔，学数学做习题，都需要用纸和笔。
我说二，二，二，你身上有多少个二，数一数左右，眼睛，手和耳朵。
我说三，三，三，三，我们都喜欢三角三面的大红围巾。
(完整word版)社团活动记录表 (1)
店前小学（2016 ---- 2017 学年）
社
团
情
况
记
录
表
社团名称：演讲与朗诵社团
辅导老师：
辅导老师情况
活动方案：包括目标、内容、形式、地点、措施等内容
一、指导思想
为更好地提高学生的演讲与交际能力、锻炼学生语言表达能力，繁荣校园文化、丰富校园生活，加强学生间的交流，本社团积极开展一些内容丰富的社团活动，激励会员们努力提高各方面的素质，希望学生在这个社团里能有所收获。
二、活动目的：
1.激发学生的演讲与表演兴趣，让学生喜欢说话。
2.通过活动，提高学生的演讲与口才的能力，提高欣赏的水平。
3.让学生在演讲和朗诵中体验到读书能给自己带来快乐。
4.让学生在演讲和朗诵中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。
三、活动意义：
开展演讲与口才兴趣小组是全面推进中学生素质教育，提升学校办学层次，提升中小学生整体素质，培养学生个性特长的一项重要举措。
本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
四、活动内容：
本社团将进行丰富多彩的演讲活动，以竞赛的形式为主、朗诵表演为主要内容;要求参赛人员当众朗读，实行全班投票制，评选优秀朗读者，组织朗读比赛，鼓励学生能说会道。
五、活动形式和地点：
以小班形式在学校阅览室进行教学。
第1次活动记录
第4次活动记录
第5次活动记录
第6次活动记录
第 7次活动记录
第 8 次活动记录。
篮球社团活动记录表(十八次)
xx 学校篮球社团活动记录（三）
xx 学校篮球社团活动记录（四）
xx 学校篮球社团活动记录（五）
xx 学校篮球社团活动记录（六）
xx 学校篮球社团活动记录（七）
xx 学校篮球社团活动记录（八）
xx 学校篮球社团活动记录（九）
xx 学校篮球社团活动记录（十）
xx 学校篮球社团活动记录（十一）
xx 学校篮球社团活动记录（十二）
xx 学校篮球社团活动记录（十三）
xx 学校篮球社团活动记录（十四）
xx 学校篮球社团活动记录（十五）
xx 学校篮球社团活动记录（十六）
xx 学校篮球社团活动记录（十七）
xx 学校篮球社团活动记录（十八）
xx 学校篮球社团活动记录。
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①师生问好歌，带动作演唱，起音前奏让学生进行踏步，在问好的时候让学生统一以优美抒情的动作做展示。
②打嘟噜，练习口腔松弛，声音的集中。
③以《哆来咪》歌曲配合科尔文教学手势进行联系，使作品与教学紧密结合。
④进行简单的听音练习。
⑥进行够唱13 24 35 46 57 61
第二课时：
通过我们之前学到的这些内容，我们把我们学到的知识运用到我们上学期的作品中，看看这学期我们进步了什么？演唱《when christmas comes to town》
③以《哆来咪》歌曲配合科尔文教学手势进行练习，使作品与教学紧密结合。
④进行简单的听音练习。
⑥进行够唱13 24 35 46 57 61
第二课时：
继续完善作品，《哆来咪》把歌曲录下来然后播放让学生进行观看，找出自己的不足。
“天籁”音乐社团活动记录表
辉县市北云门镇中心学校
⑤进行简单的听音练习。
⑥配合一两条旋律试唱。
⑦进行上学期作品复习：《when christmas comes to town》。
第二课时：
①进行新作品排练《哆来咪》根据班级分声部，不以性别分声部，也是为了方便今后课余时间练习。
②在进行新作品排练前，首先进行作品案头分析，向学生充分介绍作品，背影以及现实意义等，分析歌曲形式，让学生充分了解歌曲含义。
③对歌唱状态好的学生予以表扬，当众范唱。
“天籁”音乐社团活动记录表
日期：2014年4月27 日地点：音乐教室
活动
内容
和声试唱
演唱歌曲
辅导人
张学永
应到
20
缺席者
及原因
实到
20
活
动
过
程
记
录
第一课时：
①常规训练，练习学生歌唱的状态，让学生站立唱及时纠正错误。
②培养学生的合作意识，自己编写一条简单的和声试唱让学生练习，然后进行演唱。
③对声音的要求，不可以大声唱，应持有轻声放松的状态，让每个学生面部表情放松，找出表现好的予以示范。
第二课时：
①作品复习及排练，复习已学过的小节，继续后面练习，加紧进度。
②这首作品对唱形式，师需正确引导，让学生间形成默契。
③在标准音的基础上能准确的演唱歌曲。
“天籁”音乐社团活动记录表
日期：2014年5月11日地点：音乐教室
第二课时：
①经过一段时间的巩固练习，可以挖掘各个声部的小组长，让小组长进行个别辅导。
②待音的概念初步建立后，开始进行节奏练习。
③对节奏几几拍的进行讲解示范，让学生充分体会。
④出示歌曲中将要用到的节奏，让学生先击打，再进行有词演唱。
“天籁”音乐社团活动记录表
日期：2014年5月21日地点：音乐教室
活动
“天籁”音乐社团活动记录表
日期：2014年 3月4 日地点：音乐教室
活动
内容
听音练习
排练《哆来咪》
辅导人
张学永
应到
20
缺席者
及原因
实到
20
活
动
过
程
记
录
复习上一学期所学内容：
第一课时：
①师生问好歌，从音色、音量、音的长短快慢进行整体完善。
②打嘟噜，练习口腔松弛，
③发生练习开口音a和闭口音i重点攻破。
④七个基本音符的唱记配合柯尔文教学手势。
内容
指挥和队员的磨合
歌曲力度的拿捏
辅导人
张学永
应到
20
缺席者
及原因
王亚丽和张静请假
实到
18
活
动
过
程
记
录
第一课时：
①常规训练，重点项目节奏深入学习。
②一节课内最好掌握本首歌曲中的典型节奏，让学生加以练习。
③待分别熟悉后试让声部进行配合演唱。
④指挥和队员的磨合，动作表情。
第二课时：
①待学生掌握好后，请没有课的教师来教室参观指导，目的增加学生的临场经验，锻炼学生的心理素质。
活动
内容
无伴奏合唱
有词演唱
辅导人
张学永
应到
20
缺席者
及原因
实到
20
活
动
过
程
记
录
第一课时：
①常规训练，重点在够唱练习，在不跟琴的情况下，为无伴奏合唱打下音的概念。
②作品二度分析，情绪及演唱中出现问题的总结。找出注意点，着重案例，着重示范人物。
③让每一个声部进行相互请听，感受对方声部。
④待作品完成有一部分的时候，把录音呈现给学生，让学生充分体会。
②开口音，闭口音进行时让学生体会连音、断音的感觉。
③难点：加强循环呼吸练习。
④练习够唱。
⑤简单听音练习。
⑥试唱练习。试唱环节中可以渗入作品，把作品中的重要段落小节挑选出来加以练习。
第二课时：
①通过第一节课的准备后，开始正式进行作品排练，复习上一节课学过的前2段，待熟练后进行有感情的表演唱。
②继续后面段落的排练，不求快，对于刚刚起步的一年级学生来讲，要要唱好每一个音，把每一小节落实准确。
②演绎时重点是队员们对声音的控制，以及歌曲力度的拿捏，两个声部的配合，以及队员和指挥老师的配合。
“天籁”音乐社团活动记录表
日期：2014年9月4日地点：音乐教室
活动
内容
教学手势
演唱《when christmas comes to town》
辅导人
张学永
应到
20
缺席者
及原因
实到
20
活
动
过
程
记
录ห้องสมุดไป่ตู้
第一课时：
“天籁”音乐社团活动记录表
日期：2014年10月9日地点：音乐教室
活动
内容
练习口腔松弛
继续完善作品
辅导人
张学永
应到
20
缺席者
及原因
实到
20
活
动
过
程
记
录
第一课时：
常规训练：
①师生问好歌，带动作演唱，起音前奏让学生进行踏步，在问好的时候让学生统一以优美抒情的动作做展示。
②打嘟噜，练习口腔松弛，声音的集中。
③教会学生识谱，练习先从识谱开始，找出共同声部开始练习，不同声部进行单独练习。
④找出易出错的小节，进行反复练习。
“天籁”音乐社团活动记录表
日期：2014年 4月7 日地点：音乐教室
活动
内容
加强循环呼吸练习
有感情的表演唱
辅导人
张学永
应到
20
缺席者
及原因
马坤请假
实到
19
活
动
过
程
记
录
第一课时：
①固定项目巩固复习：师生问好歌、打嘟噜（口腔放松练习）、哼鸣（鼻腔共鸣）