修改病句

修改病句

一、修改病句原则：

保留句子原意，少改为佳;防止以造新句来代替修改病句.

1、成分残缺：

1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

2）上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。

3）春天到了，林荫大道上的花草树木。

4）老师耐心学生。

5）这次的运动会，取得了第一名。

2、重复啰嗦

1）我的作业几乎全部做完了。

2）盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。

3）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

4）邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。

3、搭配不当

1）我们要热爱公共财产。

2）经过努力，我的学习态度提高了。

3）这篇文章的内容比较优美。

4）一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。

5)近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。

6)春天的杭州是一年中最好的季节.

4、词序颠倒

1）我们开会通过并讨论了他的建议。

2）妈妈的工作养成了认真的好习惯。

3）我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。

4）我们要认真改正并找出作业中的错误。

5、前后矛盾

1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。

2.我估计他今天一定不会来参加会议了。

3.我经常看到小明有时骑自行车上学。

4.我断定他大概是小红的哥哥

6、用词不当

1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。

2.太阳像个被水蒸气迷惘着的火球，离西山顶只有一杆子高

3.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。

4.小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。

7、表意不明

1.经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。

2.泰山是我国的五大名山。

3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。

8、分类不当

1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。

3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。