《中小学班主任工作》在线作业
华师作业中小学班主任工作100分共12页
华师作业《中小学班主任工作》100分--------- 专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需----------- 文档下载最佳的地方作业1、第1题在交谈或讨论中，忽视他人表达的需要，自己独占话语权，这种现象，从本质来看，属于A、自我表现B、言语霸权C、自我中心D、自以为是您的答案：C题目分数：2、0此题得分：2、02、第2题“皮格马利翁效应”给教师的启示是A、教师要善于了解学生B、教师要善于赞赏学生C、教师要有很高的知识水平D、教师要有自信心您的答案：B题目分数：2、0此题得分:2、03、第3题管仲说“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
”反映了教师劳动的（）特点。
A、复杂性B、创造性C、示范性D长期性您的答案：D题目分数：2、0此题得分：2、04、第4题下列关于班主任教育工作的“信条”屮，不正确的是：A、表扬优点是让学生体验成功，批评容易伤学生自尊心，根本不应当在集体场合公开批评学生B、不要用惩罚代替建设性的管理C、关心能够调动情感动力，其教育力量有时特别神奇D、原谅是一种感化策略，常常比横加指责更具改造力，信任常常比步步紧逼更具教育效力您的答案：A题目分数：2、0此题得分:2、05、第5题判断教师是否热爱学生的决定性因素是A、教师是否真心热爱学生B、教师是否在工作屮体现热爱学生C、学生是否感受到爱D、工作是否对学生有益处您的答案：C题目分数：2、0此题得分：2、06、第6题要教育学生努力学习、立志成才，最关键的是要培养学生A、对自己的责任感B、对家长的责任感C、对国家的责任感D、对社会的责任感您的答案：A题目分数：2、0此题得分：2、07、第7题一位初屮班主任老师正在讲课，上到半节课时，老师问大家：快考试了，下半节课有两个选择：或者看英语电影，或者自习，大家选什么呢？一位男生说：自习。
一位女生说：看电影，要自习的出去自习。
那位男生站起来，走到另一张桌边，伸手打了那位女生一个响亮的耳光，全班同学都惊呆了。
（0292）《班主任工作》网上作业题及答案
（0292）《班主任工作》网上作业题及答案（0292）《班主任工作》网上作业题及答案1：第一次作业2：第二次作业3：第三次作业4：第四次作业5：第五次作业6：第六次作业1：[论述题]1. 新时期赋予班主任角色哪些新的内涵?2. 如何形成班级的教育合力?3. 深入研究学生的方法有哪些？4. 班级教学常规管理包括哪些内容？5.制定班集体目标的方法有哪些？6.结合实际，谈谈班级活动对学生成长的意义。
7.怎样评价团体心理辅导？8.班主任在实施评价中应克服哪些心理负效应？9.班级行为常规管理包括哪些内容？10. 班主任科学合理地对学生进行评价要遵循哪些原则?备注：请将这些题目下载到word文档上，10道题目都完成后，一次性提交答案。
联系：jkyhq@/doc/a916203959.html,参考答案：1. 新时期赋予班主任角色哪些新的内涵?答：结合当前的教育形式和当前学生的特点，我认为新时期赋予班主任的角色有所改变，不仅是简单的组织者和教育者，建设者与管理者，更是博爱者与协调者，权威者与研究者，保健者与指导者，引导者与倾听者，欣赏者与开启者。
是一个具有全面发展能力的人，我们班主任要想真正做到这些不是一件容易的事，需要我们逐步学习，认真探究，努力完善，只有这样才能适应班主任的工作，适应当前的教育形式。
2. 如何形成班级的教育合力?参见教材第154页。
3. 深入研究学生的方法有哪些？参见教材第32页至37页。
4. 班级教学常规管理包括哪些内容？参见教材第40页至44页。
5.制定班集体目标的方法有哪些？参见教材第65页至71页。
6.结合实际，谈谈班级活动对学生成长的意义。
参见教材第83页至84页。
7.怎样评价团体心理辅导？参见教材第123页至124页。
8.班主任在实施评价中应克服哪些心理负效应？参见教材第171页至172页。
9.班级行为常规管理包括哪些内容？参见教材第42页至43页。
10. 班主任科学合理地对学生进行评价要遵循哪些原则?参考答案：(一)发展性原则；(二)及时性原则；(三)差异性原则；(四)激励性原则；(五)连续性原则；(六)整体性原则；(七)可行性原则；1：[论述题]1. 班级文化的主要构成因素是什么?2.简述班主任评语在学生成长与发展中的作用及意义。
东北师范大学《小学班主任工作》在线作业2-0002
小学班主任工作在线作业2-0002了解和研究学生，要以（）和教育学等理论知识为指导，采用不同的方法，从学生的家庭、学习、生活等多方面，了解学生的基本情况及其发展变化情况，为做好班主任工作、促进学生健康成长奠定良好基础。
A:心理学B:统计学C:论证学正确选项：A（）即是协调遗传、环境、教育的关系，协调学校、家庭、社会的关系，协调“五育”关系的规律。
A:协整律B:协调律C:协作律D:调合律正确选项：B学生的（）是以完成学校现行教育计划的一种形式和途径，以认识客观世界为主要目的，为将来改造客观世界为目标的实践，是一种尝试性活动。
A:文学实践活动B:文化实践活动C:教学实践活动D:社会实践活动正确选项：D爱岗敬业是职业道德的（），“对学生的爱”是班主任职业道德的核心。
A:核心和方式B:中心和基础C:核心和基础D:核心和原则正确选项：C（）学生是教师应有的品质，也是教育好学生的前提条件。
老师只有热爱学生，才能真正的为学生着想A:了解和尊重B:热爱和尊重C:热爱和理解正确选项：B（）即偶然发生的事件，亦称突发事件，是指班主任老师在教育教学过程中遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。
A:班级偶发事件B:班级新闻事件C:学校偶发事件正确选项：A（）是学校中全面负责一个班级学生的思想、品德、学习、健康和生活等工作的教师。
A:班主任B:学习班C:班长D:校长正确选项：A夸美纽斯于（）发表的大教学论标志班级这个概念完整的产生了。
A:1630年B:1632年C:1634年D:1636年正确选项：B主题班会设计要符合目的性、系列性、（）的原则。
A:计划性B:科学性C:教育性D:综合性正确选项：D心理素质是指人在感知、（）、思维、情感、意志、兴趣等多方面心理品质的修养程度。
A:想象B:思想C:感受D:幻象正确选项：A谈话是班主任老师（）学生的最常采用的方法，谈话可以用于集体，进行全班谈话；也可以用于个人，进行个人教育。
中小学班主任工作在线作业
作业1．第1题下列对教师职业的定位，层次由低到高排列，恰当的是①将教师当作自己的职业②以当教师为乐③将教育当作自己的责任④将教育当作自己的事业A.①②③④B.①③②④C.①②④③D.②①④③您的答案：D题目分数：2.0此题得分：0.02．第2题中学教师在与学生谈心、进行个别教育时，要取得较好的教育效果，关键是要A.先肯定学生优点B.先了解学生的追求是什么C.耐心地、反复地教育D.在学生心情较好时进行您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题下列内容中，不属于班级文化主要内容的是A.班级集体文化B.班级物质文化C.班级制度文化D.班级精神文化您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题德育中关于“爱”的教育，最有效的德育目标底线是A.爱自己B.爱集体、爱他人C.爱父母、爱亲人D.爱祖国、爱人民您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.05．第5题中学老师与学生谈心，进行个别教育，每次都必须追求的目标是A.教导学生B.让学生感受到爱C.倾听学生的心声D.指导学生学习您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.06．第6题经常过多表扬个人忽略集体，会打击绝大多数学生的积极性，造成学生之间的嫉妒和不团结，影响班集体的凝聚力。
为避免此类现象的出现，班主任表扬时应坚持什么原则？A.内容的具体性和形式的多样性B.适应性与适度性原则C.集体性与个体性原则D.少表扬为原则您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.07．第8题某间中学，学生喜欢课间坐到楼层走廊的扶栏上聊天打闹。
一天，一位学生坐不稳，跌倒楼下，受伤住院。
下列说法中，恰当的是A.全部责任由学校负担B.学校已在大会上强调过不能坐在扶栏上，学生违规，责任自责负C.不管如何，学校、学生(家庭)各负一半责任D.如果学校、老师都没有教育过学生不能坐到走廊扶栏上，学校要负大部分责任您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.08．第9题如果学生自制力差，做了错事没有负责精神，将失败归因于外界，那么，这种学生很可能成长在下面哪一种教养模式的家庭？A.溺爱型B.专制型C.民主型D.问题家庭您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.09．第10题当前大城市中学生在心理上最关键的需求是得到A.家长的宠爱B.老师的表扬C.同学的认同D.学业的成功您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.010．第11题班级学风建设的核心工作是A.建立学习制度B.形成好的纪律作风C.培养良好的学习习惯D.培养学科带头人您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0。
(0292)《班主任工作》网上作业题及答案
（0292）《班主任工作》网上作业题及答案1：[论述题]一、问答题（回答时请注意理论联系实际，既回答要点也进行适当阐述，要求逻辑通顺、条理清楚、要点齐全）1. 结合实际分析如何形成良好的班级精神?2. 行为规范训练有哪些主要途径？3. 班主任在实施评价中应克服哪些心理负效应？4. 怎样评价团体心理辅导？二、填空题1. 班级日常管理工作包括：（）、（）、（）、（）。
2. 集体舆论就是（）。
积极的、正确的集体舆论能起到明辨是非、祛邪扶正、凝聚人心、催人奋进的正向作用。
集体舆论对学生的影响，往往比班主任个人的力量大得多。
备注：请将这些题目下载到word文档上，6道题目都完成后，一次性提交答案。
有事请联系：jkyhq@参考答案：一、问答题（回答时请注意理论联系实际，既回答要点也进行适当阐述，要求逻辑通顺、条理清楚、要点齐全）1. 结合实际分析如何形成良好的班级精神?参考答案：(一)设计班级标志物1．班训；2．班歌；3．班徽(二)榜样示范榜样的力量是无穷的(三)开展集体活动(四)正确运用网络(五)利用传统节日，如教师节、中秋节、感恩节、 "三八”妇女节等(六)送学生一份礼物2. 行为规范训练有哪些主要途径？参见教材第52页至55页。
3.班主任在实施评价中应克服哪些心理负效应？参见教材第171页至172页。
4. 怎样评价团体心理辅导？参见教材第123页至124页。
二、填空题1. 班级日常管理工作包括：（班级教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等等）。
2. 集体舆论就是（在集体中占优势的、为多数人赞同的言论和意见，它以议论或褒贬等形式肯定或否定集体的动向或集体成员的言行，成为控制个人或集体发展的一种力量）。
积极的、正确的集体舆论能起到明辨是非、祛邪扶正、凝聚人心、催人奋进的正向作用。
集体舆论对学生的影响，往往比班主任个人的力量大得多。
该棚拷锟酱蚊挥酗拷锟斤拷锟揭?/body>1：[填空题]一、问答题（回答时请注意理论联系实际，既回答要点也进行适当阐述，要求逻辑通顺、条理清楚、要点齐全）1. 结合实际，谈谈班级活动对学生成长的意义。
小学班主任工作18春在线作业1答案1
小学班主任工作18春在线作业1-0005
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 60 分)
1.主题班会设计要符合目的性、系列性、（）的原则。
A.计划性
B.科学性
C.教育性
D.综合性
正确答案:D
2.教育观念是关于教育的（），即在理性的层面上对教育本质、目的、方法等重大问题的把握，其核心内容包括学生观、教学观、效益观和师生观等。
A.思想行为
B.思想认识
C.思想方法
D.思想方式
正确答案:B
3.综合类主题班会应融（）、知识性、娱乐性、趣味性于一体，以便于展示班上每个学生的才能和特长。
A.教育性
B.科学性
C.计划性
D.实践性
正确答案:A
4.（）即是班主任工作的主导作用与学生的主体作用相结合的规律。
A.能动律
B.结合律
C.原则律
D.社会律
正确答案:A
5.课外活动是指由学校组织的在（）任务以外的，有目的、有计划、有组织的对学生进行的多方面的教育活动。
A.实践教学
B.辅导教学
C.统一教学
D.课堂教学
正确答案:D。
《华师在线》本科中小学班主任工作100分作业
1．第1题“学生中没有差生，只有智力结构的差异，智力是多元的，智力不是某种能力，而是一组能力，它不是以整合的方式存在，而是以相互独立的方式存在”，这些观点属于（）理论A.多元智能理论B.冰山理论C.建构主义理论D.结构主义理论您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题下列说法中，正确的是A.如果家长授权，可以打骂学生B.有时候，个别学生真的很令人讨厌C.聪明是天生的，智慧来自做过的错事D.我们班有几个学生特别讨人喜欢，工作特别认真，交给他们做的事，总能做好，所以，我常常将重要的事交给他们您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题从本质上讲，信任学生的教育意义是A.尊重学生的人格B.唤醒学生的责任感C.换取学生的信任D.鼓励学生改正错误您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------4．第4题中学老师与学生谈心，进行个别教育，每次都必须追求的目标是A.教导学生B.让学生感受到爱C.倾听学生的心声D.指导学生学习您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.05．第5题某间中学，学生喜欢课间坐到楼层走廊的扶栏上聊天打闹。
一天，一位学生坐不稳，跌倒楼下，受伤住院。
下列说法中，恰当的是A.全部责任由学校负担B.学校已在大会上强调过不能坐在扶栏上，学生违规，责任自责负C.不管如何，学校、学生(家庭)各负一半责任D.如果学校、老师都没有教育过学生不能坐到走廊扶栏上，学校要负大部分责任您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.06．第6题我们说班主任应当有敏锐的观察力。
下列项目中，不属于这里强调的“敏税的观察力”的是A.课室里常常出现老鼠，判断学生可能常常在课室吃东西B.发现某学生最近上课打瞌睡，估计可能学习紧张或晚上贪玩熬夜C.入学报到日，看见一位学生眼睛闪亮，判断她的学习成绩一定很好----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------D.发现某位寄宿女生去饭堂吃饭、回去宿舍、到课室通常孤身一人，判断她需要得到教育引导您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.07．第10题下列因果对应关系中，最不合适的是A.嘲笑的环境——自卑B.鼓励的环境——骄傲C.友好的环境——友爱D.批评的环境——指责您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.08．第19题下列关于班主任教育工作的“信条”中，不正确的是：A.表扬优点是让学生体验成功，批评容易伤学生自尊心，根本不应当在集体场合公开批评学生B.不要用惩罚代替建设性的管理C.关心能够调动情感动力，其教育力量有时特别神奇D.原谅是一种感化策略，常常比横加指责更具改造力，信任常常比步步紧逼更具教育效力您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.09．第20题一天，班主任吃惊地发现自己班的一位男生与一位女生一出校门就手拉手。
东师《小学班主任工作》18秋在线作业3(满分)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (单选题) 1: 班主任的意志力要具有（）、坚定性、果断性、自觉性。
A: 自制性B: 统一性C: 习惯性D: 强制性正确答案:(单选题) 2: 促进（）德、智、体、美、劳全面发展，这是实现班主任工作目标的标志，是完成班主任工作任务的归宿点和终极目的。
A: 全校学生B: 全班学生C: 个别学生D: 全委会学生正确答案:(单选题) 3: 课外活动是指由学校组织的在（）任务以外的，有目的、有计划、有组织的对学生进行的多方面的教育活动。
A: 实践教学B: 辅导教学C: 统一教学D: 课堂教学正确答案:(单选题) 4: 建立和谐的师生关系，就要（）、学会尊重、学会换位理解。
A: 相互理解B: 真诚待人C: 建立诚信D: 学会待人正确答案:(单选题) 5: 班主任处理偶发事件要遵循：教育性原则、（）、掌握分寸、公平公正原则及因材施教、启发学生原则A: 沉着应对原则B: 沉着冷静原则C: 灵活冷静原则正确答案:(单选题) 6: 心理咨询法是指班主任老师运用（）的知识和方法，通过倾听、询问、解答、劝告等方式，对学生提出或咨询的心理问题给予解答、辅导、帮助和教育一种方法。
A: 教育学B: 辅导学C: 心理学D: 博学正确答案:(单选题) 7: 能动律即是班主任工作的（）与学生的主体作用相结合的规律。
A: 主导作用B: 主要作用C: 主体作用------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ D: 主动作用正确答案:(单选题) 8: 小学班主任热爱学生是一种宝贵的职业情感，这种（）也叫教育爱。
中小学班主任工作100分
《中小学班主任工作》在线作业100分1．第1题如果一位学生不满意学校布置太多的作业，强烈要求转学，家长说：“儿呀，如果转到新的学校作业还是那么多甚至更多怎么办啊？”孩子说：“那就再找另一间中学”家长说：“你以为那么容易找到新学校啊？动用很多关系、很多钱也未必能找到呢!”孩子回了一句：“那是你们的事，我可不管!”你认为，这个孩子可能生长在一个A.放任型家庭B.溺爱型家庭C.专制型家庭D.问题型家庭您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题一位优秀的重点高中学生，在即将上课时，不小心将老师的电脑从桌上碰跌下地面，造成电脑屏幕与主机间连接处断裂，电脑死机黑屏。
那位学生说了一声“对不起!”，就上课去了。
老师只好临时放弃使用电脑，凑合着上课。
一个上午过去了，那位学生没有找老师。
这种情况，表明该学生缺失的是主要是A.胆量，不敢面对错误B.不懂得损坏东西要赔的道理C.法律观念淡薄D.缺乏责任感您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题从学生的个性上说，对于自卑感较强的学生，班主任首要的是要A.委以具体工作，并提出严格要求B.善于发现和肯定他的优点，使之培养和树立自尊和自信心C.采取措施培养他们的学习兴趣D.与家长沟通，请家长改变家教方式您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题从本质上讲，信任学生的教育意义是A.尊重学生的人格B.唤醒学生的责任感C.换取学生的信任D.鼓励学生改正错误您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.05．第5题有一个学生，性格孤僻，沉默寡言，很不参加班集体活动。
面对这名学生，班主任应该A.对其进行集体主义教育B.批评教育C.调查研究，找出症结，对症下药D.找个与其性格相似的学生相伴您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.06．第6题班主任用暗示手段或借他人他事旁敲侧击，或用名言警句、格言、成语等简明语言加以提示，来帮助学生明白某些道理的谈话方式是A.谈心式谈话B.渐进式谈话C.循导式谈话D.点拨式谈话您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.07．第7题学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了？我跟你说了多少次？你的脸皮实在太厚！你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办？不然，从明天起，你就不要来读书了。
小学班主任工作在线练习
搞好活动是夏令营成功的（）。
A.关键B.特点C.保证D.内容答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.02．第2题班级活动是实现班级目标的（）。
A.根本保证B.重要途径C.主要形式D.重要内容答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.03．第6题教师喜好按自己的意志来管理班级，反映了班主任工作未按( )要求来执行。
A.学生主体B.民主平等C.公平公正D.因才疏导答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.04．第7题自我意识是主体对其自身的意识，是人的个性的（）。
B.标志C.特点D.结果答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.05．第8题班级管理的计划是班级管理过程的（）。
A.中心环节B.首要环节C.中介环节D.终结环节答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.06．第14题规范是集体生活中不可缺少的（）。
A.内容B.方式C.途径D.准则答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.07．第15题“我为教室添色彩”的主题班会属于( )主题班会。
A.实践性B.问题性C.模拟性答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.08．第16题个人活动是学生在班主任指导下进行的（）。
A.组织活动B.小组活动C.独立活动D.文体活动答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.09．第17题班级个别教育是集体教育的深化和（）。
A.补充B.发展C.完善D.提高答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.010．第3题导致学业不良的因素可能有（）。
A.个人自身方面的原因B.教学过程方面的原因C.个体心智方面的因素D.各种外在环境因素E.生理因素答案:A,B,C,D,E标准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.011．第4题小学班级管理过程的基本环节包括（）。
华师在线作业：中小学班主任工作(附答案)
作业1．第1题认知主义学习理论的代表人物是：A.布鲁纳B.桑代克C.卢梭D.皮亚杰标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02．第2题地方政府拥有制定当地教育发展规划、分配教育资源、制定地方教育法规等权利属于哪种教育管理体制A.中央集权制B.地方分权制C.中央与地方合作制D.地方集权制标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03．第3题学校中最常用的教学方法是A.讲授法B.谈话法C.演示法D.练习法您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04．第22题建构主义学习理论的代表人物是：A.赫尔巴特B.斯金纳C.维果茨基D.洛克标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05．第23题标志着封建传统学制的结束，实行新的学制的开端A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06．第24题在教学过程中处于主体地位的是A.校长B.教师C.班主任D.学生标准答案：D您的答案：题目分数：1.07．第44题培养全面发展的人的根本途径是A.教育与生产劳动和社会实践相结合B.生产劳动C.社会实践D.教育标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08．第45题我国学校教学的基本组织形式是A.班级授课制B.个别教学C.分组教学D.道尔顿制标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09．第48题课程是按什么标准分划分为必修课与选修课A.课程的组织核心划分B.课程的存在方式C.课程设置形式D.课程实施方式标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010．第49题根据考试目的可以将考试分为A.个别考试和团体考试B.测评考试和选拔考试C.校内考试和校外考试D.期中考试和期末考试标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.011．第14题世界范围内学制的形态主要有：A.双轨制B.单轨制C.分支制D.集权制E.分权制标准答案：A|B|C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.012．第15题教育制度包括哪些内容A.学校教育制度B.教育管理制度C.学校内部管理制度D.地方分权制E.中央与地方合作制标准答案：A|B|C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.013．第19题教师的职后教育主要形式有A.教师进修B.短期培训C.入职培训D.年度培训E.岗前培训标准答案：A|B您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.014．第20题国家课程标准的主要结构A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议E.术语解释标准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.015．第21题我国教育目的的基本特征有A.指明了教育的主体和客体B.体现了教育的社会主义性质和方向C.明确了社会主义教育的质量标准D.指出可培养全面发展人的根本途径E.突出了我国教育目的的根本特点标准答案：B|C|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.016．第25题奥苏贝尔提出的三种同化方式B.主动学习C.下位学习D.上位学习E.并列学习标准答案：C|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.017．第26题讲授法具体可分为A.讲述B.讲解C.讲理D.讲情E.讲演标准答案：A|B|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.018．第27题学习的特征A.学习的主体是人B.学习具有主动性C.学习是一种过程D.学习具有复杂性E.学习的多样性标准答案：A|B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.019．第29题新形势下学习方式的变革主要有A.自主学习C.合作学习D.实验性学习E.探究式学习标准答案：A|C|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.020．第31题标准化考试的基本条件A.制定具体的考试大纲B.保证试题的信度和效度C.划分考试范围D.严格规范考试程序E.规范评分标准标准答案：A|B|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.021．第32题标准化考试的作用A.有利于教学目标的完成B.是客观、公正、有效的教育测量方法C.为评价教师教学效果提供了有效的依据D.为教学管理部门宏观上掌握教学提供了有效的方法E.为学生学习效果提供良好的反馈标准答案：A|B|C|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.022．第33题桑代克把练习律分为两个次律A.反应律B.应用律D.效果律E.过程律标准答案：B|C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.023．第35题在整个“掌握学习”教学模式过程中，最重要的两个步骤是A.团体教学B.测验C.矫正D.再测验E.再矫正标准答案：B|C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.024．第37题探究式学习的特征A.综合性B.复杂性C.问题性D.过程性E.开放性标准答案：C|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.025．第38题民国考试制度的特点A.题型单一B.内容固化C.守本开新E.党化军治，派系干扰标准答案：C|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.026．第40题教育目的的功能A.引导功能B.监督功能C.定向功能D.调控功能E.评价功能标准答案：C|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.027．第41题影响考试制度的教育系统内部因素有A.教学课程B.教学目标C.教学手段D.教学内容E.教学方法标准答案：A|B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.028．第42题教学过程的基本要素主要是A.校长B.教师C.学生D.教学内容E.教学手段标准答案：B|C|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.029．第46题教学过程的基本阶段有：A.引导学生明确教学目标B.激发学生的学习动机C.感知和理解教学材料D.巩固和运用知识经验E.教学效果的检查、测量与评价标准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.030．第47题教育管理制度的基本内容是指平衡哪些部门的职责、权力和利益关系A.省级政府B.中央政府C.地方教育行政部门D.地方政府E.学校标准答案：B|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.031．第4题教学与智育既有联系又有区别。
小学班主任工作_东师18春在线作业1答案2
小学班主任工作18春在线作业1-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 60 分)
1.运用引导自我教育法，（）要正确处理与学生的关系，二者是平等的关系，这意味着班主任不能采用居高临下、自我中心的简单作法。
A.班长
B.班主任
C.班干部
D.校长
正确答案:B
2.班主任只有（）学生，从学生的实际情况出发，为学生找到合适自己的目标，班主任才好制定相应的工作计划和目标。
A.了解和研究
B.实践和研究
C.了解和认识
正确答案:A
3.（）原则是指班主任在工作过程中既要充分尊重和信任学生，给学生以关爱；又要对学生的言行加以严格要求，通过二者的结合促进学生健康、和谐、持续。
A.尊重信任与严格合作
B.尊重理解与严格要求
C.尊重信任与严格合作
D.尊重信任与严格要求
正确答案:D
4.（）即是协调遗传、环境、教育的关系，协调学校、家庭、社会的关系，协调“五育”关系的规律。
A.协整律
B.协调律
C.协作律
D.调合律
正确答案:B
5.常见的主题班会形式有以下几种：讨论式主题班会、（）、报告式主题班会、文艺式的主题班会和纪念性主题班会。
A.专题式主题班会
B.竞赛式主题班会
C.朗诵式主题班会
D.辅导式主题班会。
东师《小学班主任工作》18秋在线作业3(第二版本)(满分)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (单选题) 1: 班主任的（）要具有自制性、坚定性、果断性、自觉性。
A: 意志力B: 强制力C: 意实力D: 引导力正确答案:(单选题) 2: 班主任和团队组织的关系不是（）的关系，而是要在充分尊重他们独立性的前提下以“指导者”的身份去开展工作。
A: 管理和被管理B: 被领导C: 领导和被领导D: 领导正确答案:(单选题) 3: 建立和谐的师生关系，就要真诚待人、学会尊重、（）。
A: 学会待人B: 相互理解C: 建立诚信D: 学会换位理解正确答案:(单选题) 4: 组织、管理、领导、教育（），这是实现班级工作目标的组织保证。
A: 班集体B: 班主任C: 班级D: 班委会正确答案:(单选题) 5: 班主任和团队组织的关系不是领导和被领导的关系，而是要在充分尊重他们独立性的前提下以（）的身份去开展工作。
A: “辅导者”B: “管理者”C: “领导者”D: “指导者”正确答案:(单选题) 6: 家访可分为普访和（）两类。
A: 个人访B: 访问C: 专访D: 家庭访正确答案:(单选题) 7: 差生形成的原因有可能是多方面的，包括自身原因、家庭原因、（）和社会原因。
A: 心理原因B: 学校原因C: 环境原因------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ D: 成长原因正确答案:(单选题) 8: 社会信息的选择首先要从教育目的出发，其次要针对学生的（）。
A: 年龄特点和身高差异B: 年龄特点和个性差异C: 性别特点和个体差异D: 年龄特点和个体差异正确答案:(单选题) 9: 班主任处理偶发事件要遵循：（）、沉着冷静原则、掌握分寸、公平公正原则及因材施教、启发学生原则A: 统一性原则B: 教育性原则C: 结构性原则正确答案:(单选题) 10: 夸美纽斯于1632年发表的（）标志班级这个概念完整的产生了。
华师在线中小学班主任工作作业
1．第1题“学生中没有差生，只有智力结构的差异，智力是多元的，智力不是某种能力，而是一组能力，它不是以整合的方式存在，而是以相互独立的方式存在”，这些观点属于（）理论A.多元智能理论B.冰山理论C.建构主义理论D.结构主义理论您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题班主任实现专业化发展的根本和关键是A.自我教育、自我提高B.导师引领C.参加继续教育D.实践锻炼您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题一天，班主任吃惊地发现自己班的一位男生与一位女生一出校门就手拉手。
对此，班主任的正确做法是A.马上叫住学生，进行教育B.第二天找学生来进行教育C.晚上打电话告诉家长，希望家长协助劝阻孩子的错误行为D.密切关注学生成绩，如果成绩明显下降了，就要劝阻学生您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。
在以下哪种情况下学校才能承担责任？A.只有在学校存在过错的情况下B.只有在被家长告上法庭的情况下C.只有在学生受到伤害的情况下D.学生在校内受到伤害您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.05．第5题青少年成长过程中，对其品德、习惯影响最大、最重要的是A.家庭教育B.小学教育C.中学教育D.社会教育您的答案：D题目分数：2.0此题得分：0.06．第6题中学老师与学生谈心，进行个别教育，每次都必须追求的目标是A.教导学生B.让学生感受到爱C.倾听学生的心声D.指导学生学习您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.07．第7题当前大城市中学生在心理上最关键的需求是得到A.家长的宠爱B.老师的表扬C.同学的认同D.学业的成功您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.08．第19题下列关于班主任教育工作的“信条”中，不正确的是：A.表扬优点是让学生体验成功，批评容易伤学生自尊心，根本不应当在集体场合公开批评学生B.不要用惩罚代替建设性的管理C.关心能够调动情感动力，其教育力量有时特别神奇D.原谅是一种感化策略，常常比横加指责更具改造力，信任常常比步步紧逼更具教育效力您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.09．第20题班主任工作的最终目的是为了培养学生的A.自学能力B.自我教育能力C.社会实践能力D.自我管理能力您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.010．第27题班主任专业化的内涵包括：①热爱学生②工作责任感强③遵守法规④个性心理素质好⑤有宽阔的胸怀A.①②③④⑤B.②③④C.①②⑤D.①③④您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.011．第28题班级建设新的发展目标是A.创建充满活力的民主集体B.维持良好的班级秩序C.形成集体学习气氛D.形成团结精神和统一意志您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.012．第29题通过_______向学生进行教育，是开展思想品德教育最经常、最基本的途径A.思想品德课B.各科教学C.校会和班会D.少先队活动您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.013．第30题如果师生关系是管理者与服从者的关系，学生形成明显的层级节制关系，同时根据学习成绩确定地位。
班主任工作在线作业
班主任在线作业第1题(15) 分结合实际情况谈谈你对班主任职责的理解。
<p>答：我认为班主任的职责是：1.全面了解和研究学生，制定实施班级工作计划，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理。
2.根据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关法则，运用多种形式向学生进行道德品质教育，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，逐步使学生具有健康的心理素质、高尚的道德品质、良好的行为习惯。
3.会同任课教师，教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法，不断提高学习成绩。
4.指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益活动和社会实践活动。
教育学生上好体育课，培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。
5.培养和建设良好的班集体。
组建班级组织，指导班委会工作，发挥班干部的模范作用，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。
6.联系、邀请任课教师共同商量班级工作，协调安排各学科老师组织的课外活动，减轻学生作业负担。
7.从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导地做好学生的个别教育工作。
尤其要做好特殊学生的转化工作，努力帮助每个学生进步。
8.做好家访等社会联系工作,开好家长会,构建三结合教育网络,努力争取家庭和社会对一班级工作的支持.9.评定学生操行，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作。
认真总结班级工作，积极交流工作经验。
<br 第2题(15) 分班主任应该如何培养和使用班干部？<p>答：实际上，一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。
小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是班主任的左右手。
所以，唯有慎重地选拔和培养学生干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
学生干部队伍的组建不能仅仅作为一种学习形式存在，当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力，班主任必须精心培养，我做了以下几件事：第一、班主任要多与学生交流，及时发现干部苗子，大胆起用学生干部从新学期接手六（1）班开始，我就深入班级，多挤时间与学生接触和交流，全方位地观察、了解学生，特别关注曾经当过班干部的学生，挖掘出有一定工作能力的学生，并大胆起用有管理能力的学生干部及时建全班队组织，使教育教学工作走上正轨。
《中小学班主任工作》在线练习
对态度冷漠、有对立情绪的学生，要A.善于发现他的优点，使之培养和树立自尊和自信心B.加强对他们进行思想品德教育C.关心和亲近，动之以情D.与家长沟通，请家长改变家教方式答案:C标准答案：C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题个别教育的心理基础是A.热爱学生，坦诚相待B.尊重学生，关心信任C.严格要求，民主公正D.以身作则，实事求是答案:A标准答案：A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题德育中关于“爱”的教育，最有效的德育目标底线是A.爱自己B.爱集体、爱他人C.爱父母、爱亲人D.爱祖国、爱人民答案:C标准答案：C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0课间操刚结束，高一某班学生张强和汪波打了起来，被值周老师带到班主任处。
此时，班主任该如何处理？指出下列措施中最不恰当的一项A.马上打电话请家长来校B.认真查验两位学生有无受伤C.对学生进行询问、教育D.向值周老师或主管领导汇报情况答案:A标准答案：A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.05．第6题后进生通常是指那些在状况下，在班级中品行有不良表现，或品行和学习成绩等方面都暂时落后的学生A.正常心理B.生理缺陷C.正常生理D.智力失常答案:C标准答案：C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.06．第12题为了抓好班级纪律，班主任应实行A.组建班委会B.培养正确舆论C.先“专政”后民主D.转换自身角色答案:C标准答案：C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.07．第13题下列中学德育实效性的影响因素中，最重要的是A.教师B.学校C.家庭D.社会答案:A标准答案：A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.08．第14题班主任全面了解学生个体和班级整体情况，把握班级特点，找出解决班级问题的方法，称之为A.规范制约法B.了解法C.调查研究法D.行为训练法答案:C标准答案：C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.09．第15题在校寄宿的未成年学生夜不归宿，学校最迟应在事情发生后多少时间内向学生父母或其他监护人报告A.6小时B.12小时C.24小时D.48小时答案:C标准答案：C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.010．第18题班级学风建设的核心工作是A.建立学习制度B.形成好的纪律作风C.培养良好的学习习惯D.培养学科带头人答案:C标准答案：C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.011．第23题学生的最基本心理需求是A.得到老师表扬B.学习成绩优秀C.受到同学欢迎D.受到关注和尊重答案:D标准答案：D您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.012．第24题一位初中班主任老师正在讲课，上到半节课时，老师问大家：快考试了，下半节课有两个选择：或者看英语电影，或者自习，大家选什么呢？一位男生说：自习。
东师20新上《小学班主任工作》20新上在线作业2【答案】_101
(单选题)1: 班主任处理偶发事件要遵循：教育性原则、（）、掌握分寸、公平公正原则及因材施教、启发学生原则
A: 沉着应对原则
B: 沉着冷静原则
C: 灵活冷静原则
正确答案: B
(单选题)2: 班会主要有班务会、（）和民主生活会等几种形式。
A: 班委会
B: 学务会
C: 专题班会
D: 主题班会
正确答案: D
(单选题)3: 实践锻炼法是指班主任引导和组织学生参加一定的活动，在实践中锻炼学生的毅力，以提高其思想认识和（），养成良好的品德和行为习惯的方法。
A: 教学工作能力
B: 实际管理能力
C: 实际工作能力
正确答案: C
(单选题)4: 小学班集体是由一群思想认识、文化知识、价值观念、品德、心理、年龄相近的小学生组合起来的相互依赖、相互影响、相互制约的（）。
A: 集合体
B: 联合体
C: 统一体
D: 共同体
正确答案: D
(单选题)5: 班主任接待家长来校应热情、尊重、细心、委婉、真诚、不卑不亢，认真听取（）。
A: 家长要求
B: 学生意见
C: 家长意见
正确答案: C
(单选题)6: 教育影响一致性和连贯性原则，要求班主任要协调学校、家庭和社会等各方面的教育力量和教育影响，使他们相互配合，通力合作，共同做好班级的（）工作。
A: 教育与认识
B: 合作与管理
C: 教育与方法
D: 教育与管理
正确答案: D
(单选题)7: 小学班主任应具有教学能力、思想品德教育能力、表达能力、完善自我修养的能。
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1•第1题下列对教师职业的定位，层次由低到高排列，恰当的是①将教师当作自己的职业②以当教师为乐③将教育当作自己的责任④将教育当作自己的事业A. ①②③④B. ①③②④C. ①②④③D. ②①④③您的答案：D题目分数：2.0此题得分：0.02•第2题中学教师在与学生谈心、进行个别教育时，要取得较好的教育效果，关键是要A. 先肯定学生优点B. 先了解学生的追求是什么C. 耐心地、反复地教育D. 在学生心情较好时进行您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.03.第3题下列内容中，不属于班级文化主要内容的是A. 班级集体文化B. 班级物质文化C. 班级制度文化D. 班级精神文化您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.04•第4题德育中关于“爱”的教育，最有效的德育目标底线是A. 爱自己B. 爱集体、爱他人C. 爱父母、爱亲人D. 爱祖国、爱人民您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.05. 第5题中学老师与学生谈心，进行个别教育，每次都必须追求的目标是A. 教导学生B. 让学生感受到爱C. 倾听学生的心声D. 指导学生学习您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.06. 第6题经常过多表扬个人忽略集体，会打击绝大多数学生的积极性，造成学生之间的嫉妒和不团结，影响班集体的凝聚力。
为避免此类现象的岀现，班主任表扬时应坚持什么原则？A. 内容的具体性和形式的多样性B. 适应性与适度性原则C. 集体性与个体性原则D. 少表扬为原则您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.07. 第8题某间中学，学生喜欢课间坐到楼层走廊的扶栏上聊天打闹。
一天，一位学生坐不稳，跌倒楼下，受伤住院。
下列说法中，恰当的是A. 全部责任由学校负担B. 学校已在大会上强调过不能坐在扶栏上，学生违规，责任自责负C. 不管如何，学校、学生（家庭）各负一半责任D. 如果学校、老师都没有教育过学生不能坐到走廊扶栏上，学校要负大部分责任您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.08. 第9题如果学生自制力差，做了错事没有负责精神，将失败归因于外界，那么，这种学生很可能成长在下面哪一种教养模式的家庭？A. 溺爱型B. 专制型C. 民主型D. 问题家庭您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.09. 第10题当前大城市中学生在心理上最关键的需求是得到A. 家长的宠爱B. 老师的表扬C. 同学的认同D. 学业的成功您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.010. 第11题班级学风建设的核心工作是A. 建立学习制度B. 形成好的纪律作风C. 培养良好的学习习惯D. 培养学科带头人您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.011. 第12题班主任创设一些具有形象性、感染性的教育情景，在自然状态下引发学生内心的情感体验，从而达到教育目的的方法，称之为A. 形象法B. 体验教育法C. 情景教育法D. 感染法您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.012. 第18题教师向学生灌输强调社会团结的价值观，以此为基础统一学生思想。
学生有待通过班级活动而克服个人主义、形成集体主义精神。
这种班级形态属于 ________________类型A. 管理集体B. 学习集体C. 自主集体D. 团结集体您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.013. 第19题教师上课过程中，一位调皮的学生老在违纪打闹，弄得旁边同学都很难专心听课。
这位老师气得大声说: “你给我岀去！”见那学生不岀去，又说：“好，你不岀去，我岀去!他还没有岀去，我就不再回来上课这种教育僵局岀现的关键原因是A. 教师教育观念有问题B. 教师自尊心过强，心态不好C. 教师教育方法不妥D. 学生表现太差您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.014. 第20题学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。
在以下哪种情况下学校才能承担责任?A. 只有在学校存在过错的情况下B. 只有在被家长告上法庭的情况下C. 只有在学生受到伤害的情况下D. 学生在校内受到伤害您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.015. 第21题正确处理偶发事件的前提是A. 分析原因B. 调查研究C. 把握性质D. 缓解矛盾您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.016. 第31题下列关于班主任教育工作的“信条”中，不正确的是:A. 表扬优点是让学生体验成功，批评容易伤学生自尊心，根本不应当在集体场合公开批评学生B. 不要用惩罚代替建设性的管理C. 关心能够调动情感动力，其教育力量有时特别神奇D. 原谅是一种感化策略，常常比横加指责更具改造力，信任常常比步步紧逼更具教育效力您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.017. 第32题班主任必须具备许多优秀的素质，其中（）是班主任职业道德规范的最根本的要求A. 责任意识B. 创新意识C. 专业意识D. 集体意识您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.018. 第48题就广义而言，"德育"包括：①道德教育②爱国主义教育③政治思想教育④法纪教育⑤个性心理教育⑥创新思维能力培养A. ①②③④⑤⑥B. ①②③④⑤C. ①②③④D. ①②④您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.019. 第49题从教育规律角度看，优秀班级集体的最本质的特征应该是A. 集体荣誉感强B. 有优良的学风（学业成绩优秀）C. 有良好的秩序D. 有文明、友爱、和谐的班级文化您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.020. 第50题班级文化的核心是A. 集体目标B. 学风C. 集体荣誉感D. 价值观念您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.021. 第7题为了保障学生安全，在班主任或体育老师组织学生开展体育运动时必须做的是A. 进行技术指导B. 尽量不要开展跳山羊、爬山等危险运动C. 做好安全保护D. 进行热身运动和适应性练习活动您的答案：A,C,D题目分数：2.0此题得分：2.022. 第36题提倡做有思想的智慧型班主任的含义是班主任要A. 独立思考所带班的定位与发展目标B. 不因为琐碎的事务工作而忽略思想品德教育目标C. 用自己积极的人生态度与价值观引导学生D. 讲究工作效率与方法您的答案：A, B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.023. 第40题下面哪几项是班主任应该具有的职业精神？A. 民主法制精神B. 开拓创新精神C. 廉洁自律精神D. 爱岗敬业精神您的答案：代B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.024. 第41题高中生情绪控制的方法，除自我暗示法等外，还有A. 心理换位法B. 及时宣泄法C. 注意力迁移法D. 回避法您的答案：A,C题目分数：2.0此题得分：2.025. 第42题一堂成功的主题班会必须把握三个要素，除主题外，还应把握好A. 载体B. 形式C. 内容D. 主持人您的答案：B,C题目分数：2.0此题得分：2.026. 第43题下列因果对应关系中，正确的是A. 嘲笑的环境d自卑B. 鼓励的环境d骄傲C. 友好的环境d友爱D. 批评的环境d指责您的答案：A,C,D题目分数：2.0此题得分：2.027. 第44题乐观的三个指标分别是A. “宽容”B. “赏识”C. 内心“宁静”而有“激情”而快乐地生活D. 把他人的痛苦当作自己的快乐您的答案：代B,C题目分数：2.0此题得分：2.028. 第45题下面哪几项是班级活动形式策划方面要注意的内容？A. 求稳B. 求优C. 求变D. 求新您的答案：B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.029. 第46题中小学德育的基础目标是：①尊重他人②遵守社会规则③学会与人沟通、合作④懂得感恩⑤有爱心、同情心⑥有良好的学习习惯和生活习惯⑦热爱祖国⑧有共产主义理想⑨各个学科的学习方法A. ①②③④⑤B. ⑥⑦C. ①③⑤⑦⑨D. ②④⑥⑧您的答案：A,B题目分数：2.0此题得分：2.030. 第47题班主任工作评价的作用有A. 导向作用B. 调节作用C. 激励作用D. 鉴定作用您的答案：A,C,D题目分数：2.0此题得分：2.031. 第13题受控制、支配下长大的孩子，容易形成消极、温和、无主动性的性格您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.032. 第14题营业性电子游戏场所在国家法定节假日外，不得允许未成年人进入您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.033. 第15题班级成员个人的时间管理，与学生的学习成绩无关。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.034. 第16题班主任是学生成长的引导者您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.035. 第17题从口袋里掏岀揉皱了的脏手帕的教师，不会是一位好教师。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.036. 第22题学生小李热爱集体，热心帮人，才考上高一没有几个星期，就跟班里、班外甚至别的年级的一些学生混得挺熟悉的，可无心向学。
班主任找他谈话，说：“你这样下去，不好好读书，将来考不上好大学，一生就完了！”您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.037. 第23题老师说：“因为你举手姿势不对，所以我不叫你回答。
”您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.038. 第24题聪明是天生的，智慧来自做过的错事。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.039. 第25题成功是成功之母您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.040. 第26题班级建立共同愿景要采取自上而下的原则。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.041. 第27题如果儿童在鼓励的环境中长大，那么，他就会充满自信。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.042. 第28题老师见一学生上课睡觉，说：“你怎么回事？打球那么生猛，上课像只死老鼠！”您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.043. 第29题对待品德方面的后进生就是要毫不留情地批评教育您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.044. 第30题班干部会议上，班主任对工作能力强的小张同学说：“你干得真好，全班就数你最棒! 您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.045. 第33题儿童的道德行为是通过观察学习社会环境而获得和改变您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.046. 第34题班主任教育转化“后进生”的关键是耐心您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.047. 第35题老师说：“刘小勇举手发言了，我非常欣赏他的大胆和勇敢！还有谁能像他一样？”您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.048. 第37题向学生宣传“无为”的养生哲学您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.049. 第38题常常在课堂上发牢骚，非议政府政策。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.050. 第39题在有求必应的家庭环境中长大的孩子，会有独立性，亲切、有协作精神，善与社会交往您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.0作业总得分：98.0作业总批注：。