《探寻身边的历史》

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什么是历史？
“历”，过也传也； “史”，记事者也。
——《说文解 字》
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什么是历史？
自然界和人类社会的发展过程， 也指某种事物的发展过程或个人 的经历。
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结绳记事
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周幽王烽火戏诸侯
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同时也告戒后人，不论是什么人和什 么时候，都不能拿通信当儿戏。
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驿站
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世界和中国最早的邮票
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书本上四则资料中，哪些是文献资料，哪些 是口述资料，哪些是实物资料？哪些是第一 手资料，哪些是第二手资料？请说明理由。
• 文献资料1和2，口述资料3，实物资料4 • 第一手资料1、2和4，第二手资料 3
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想一想
古人传递信息的其它方式有哪些？邮政的制 度化对信息传递有什么影响？收集信息传递 的各类传说，分析他们可信度？感受现代信 息传递方式的发展过程.
河北怀来县的鸡鸣山 下，有一座故城叫鸡鸣 驿。它距北京140公里。 这座历史上留下来的方 城重镇，在中国古代邮 驿史上曾是个大型驿站， 它在明、清两代对我国 的军事、政治、经济、 通信等方面都起过极其 重要的作用。
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青鸟传书
神话传说中为 西王母 取食传信的神 鸟。后遂以“青鸟”为信使的代称。 唐 李商隐 《无题》诗：“ 蓬山 此去无多 路，青鸟殷勤为探看。” 清 黄遵宪 《奉命为美国三富兰西士果总领事留别 日本诸君子》诗之四：“但烦青鸟常通 讯，贪住 蓬莱 忘忆家。”
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思维拓展：
你认为身边的哪些事物有历史发展 过程？你能简要说出它的历史吗？
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选择你们感兴趣的事物，探究它们发展的历 史，你们认为应该从哪些途径收集哪些类型 的资料？
制定计划：以小组为单位合作完成。
内容：收集资料的途径，采用的方法，资料 的类型，人员分工，完成时间，成果展示方 式。
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现代邮政
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邮递员分发信件包裹
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信息传递的历史
烽火----邮驿制度---现代邮政---电信、互 联网
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合作探究
撰写出信息传递的历史发展过程。 （你可以使用图文并茂的形式）
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总结方法
你们认为探寻某一事物的历史发展应当有 哪些步骤？
从各种途径收集资料，分类、整理、分析 资料，书写历史。