《红军不怕远征难》

《红军不怕远征难》教学设计

陵城区第五中学唐月勇一、教学目标

（一）知识与能力：

1、能够归纳得出红军被迫长征的原因；

2、掌握红军长征的时间、路线、伟大历史意义。遵义会议召开的时间、内容及其伟大历史意义。

3、能够简要说明在红军长征中发生的重要事件。

（二）方法与过程：

1、通过引导学生探究红军被迫实行战略转移和红军取得长征胜利的原因？

为什么说遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点？培养学生分析问题的能力。

2、通过学生当导游介绍长征经过的旅游景点，讲红军故事，搜集、演示长征图片，培养学生自主学习、合作学习的能力，展示自我的能力。

（三）情感态度价值观：通过学习长征故事和精神，一方面感受真实历史的震撼力量，另一方面引导学生体会革命先辈不怕牺牲、不怕困难、勇往直前及革命英雄主义、革命乐观主义的精神 ，培养学生热爱人民军队、热爱祖国的感情，进而珍惜今天的幸福生活，担负起中华民族振兴的历史责任感。

二、难点和重点

本课的重点是：中央红军的长征的经过、遵义会议、长征精神

本课的难点是：遵义会议的意义，长征的历史意义。

三、主要教学方式与教学用具

运用讲述法、探究法，通过师生的互动，进行能力训练和情感价值观渗透。

教学用具：多媒体课件、教材

四、教学过程

（一）视频导入：课前播放诗朗诵《长征》视频，让学生感受这首诗的磅礴气势。指出毛泽东在诗中提到的五岭、乌蒙、金沙大渡桥、岷山等地，只是红军长征经过的万水千山中的一部分，“同学们，当年红军为什么要离开根据地进行长征？红军长征经过了哪些地方？经历了怎样的艰难险阻？为什么能取得长征的胜利？今天我们带着这些问题来学习本节课的内容“红军不怕远征难”。

展示学习目标：

1、能够归纳得出红军被迫长征的原因；

2、掌握红军长征的时间、路线、伟大历史意义。遵义会议召开的时间、内容及其伟大历史意义。

3、能够简要说明在红军长征中发生的重要事件。

本课的重点是：中央红军的长征的经过、遵义会议、长征精神

本课的难点是：遵义会议的意义，长征的历史意义。

3、学习新课

（二）、长征的原因

第五次反“围剿”的失败

①请同学们阅读课文第一自然段，找出第五次反围剿的结果及指

挥者。

②接着找出第五次反围剿失败的原因，并和前四次反围剿的情况

进行对比。

教师在学生回答的基础上进行归纳，第五次反围剿的打法和前四

次截然不同，它是不计成本的硬拼硬打，结果一败涂地

③党中央和中央红军为什么要离开中央革命根据地进行转移

（三）长征的经过

1、长征的开始 1934年10月、江西瑞金

①请同学们阅读课文第二段内容，划出长征开始的时间、出发的地点、及人数。

教师强调：1934年10月，从中央革命根据地出发进行长征的是红一方面军 同时长征的还有从湘鄂川黔根据地出发的红二方面军和从川陕根据地出发的红四方面军。

②请同学们进一步说出红军长征初期的处境如何

【结论】王明“左”倾错误军事路线仍然指挥着红军，革命面临生死存亡的紧急关头。

2、在红军面临生死存亡的紧急关头，是谁力挽狂澜？在胜利与失败的面前，党、红军做出了怎样的诀择呢？

3、历史转折 遵义会议

请大家阅读书本60页插图下的文字、注意找出会议的时间、地点和主要内容。

①提问：这次会议解决了什么问题

②遵义会议的意义是什么

③为什么说遵义会议是我党历史上生死攸关的转折点呢？

讨论探究 为什么说遵义会议是我党历史上生死攸关的转折点

请大家比较一下遵义会议前和遵义会议后红军的处境 看看有什

么变化 （第五次反围剿的失利、长征初期特别是湘江之战付出的血的代价等，之后在毛泽东的领导下，红军声东击西，四渡赤水河，打乱了敌人的追剿计划，然后急行军度过金沙江跳出了敌人的包围圈，强渡大渡河，飞夺泸定桥，又翻过高耸入云的大雪山，通过杳无人烟的草地，进入甘肃、陕西境内，胜利完成长征。）

教师分析归纳 刚才同学们所举的这些史实足以证明遵义会议做出的决议的正确，而这个正确的决议带来的是转折，是曙光，是胜利。所以说遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点。说明遵义会议不仅对长征具有重大的作用，甚至对整个中国革命都具有重大意义.前14年里党的主要领导换了几任，先后出现了重大的失误，经受了国民大革命的失败和第五次反“围剿”失利等重大的挫折。后14年在以毛泽东为核心的党中央正确领导下革命从胜利走向胜利，建立了新中国。而且遵义会议是我党第一次独立自主地解决自身存在的问题，事实也说明了它有能力解决自身的问题，遵义会议也成了我党走向成熟的一个标志。评价一次会议是不是转折点 一是要看它通过了什么决议， 二是要看决议实施之前和之后的情况有什么大的变化。下面我们就带着这个问题学习红军是如何突破敌人的重重包围，取得胜利的。

4、冲出重围四渡赤水巧渡金沙江强渡大渡河飞夺卢定桥爬雪山过草地

请小组合作完成以下问题

①阅读课本上对遵义会议后长征历程的叙述，请同学们在《中国工农红军长征示意图》上数一数，中央红军长征走过多少省？结合红军长征示意图找找红军渡过哪几条江、河，在这些江河上发生过什么事？说出四渡赤水河与巧渡金沙江的意义

②请同学起来讲飞夺卢定桥的故事，并启发学生说出从夺桥红军战士的身上感受到什么样的革命精神。

②当我们的红军战士冲出敌人的重重包围后，又遇到了什么困难？

③那么我们的红军战士又是怎样克服恶劣的自然环境，走过长征途中最为艰苦的一段历程 （让学生齐读61页的小字部分，体会长征的艰难）

老师强调：1935年10月，党中央和中央红军历经艰难险阻，终于到达陕甘宁革命根据地的吴起镇，与陕北红军胜利会师。

④请同学们想一想，长征结束了吗？长征是什么时间结束的？ 其标志是什么？

5、胜利会师 1936年10月、红军三大主力在甘肃会宁会师

让同学们试着说说中央红军长征的经过。

教师归纳 从1934年10月——1935年10月 中共中央和中央红军经过了11个省，越过了五岭山脉 渡过了湘江、乌江、金沙江、大渡河及雪山草地等万水千山，走了二万五千里 到达陕北的吴起镇。1936年10月 从川陕革命根据地出发的红四方面军和从湖南出发的红二方面军战胜了千难万