烛之武退秦师教案与反思知识讲解

<烛之武退秦师>教案与反思

教学过程

（一）、导语

（二）、关于《左传》

《左传》又名《左氏春秋》、《春秋左氏传》，与《公羊传》、《谷梁传》合称为《春秋三传》。相传由春秋时代鲁国盲人史官左丘明所作

。它是我国第一部记事详细而又完整的编年体史书。《左传》记叙了上起鲁隐公元年（公元前722年），下迄鲁哀公二十七年（公元前467年

），共二百五十五年的历史。不仅具有极高的史学价值，而且还具有极高的文学价值。

（三）、诵读课文

1、老师范读

2、重点字读音

资料显示（多媒体）

①生字：函（hán）氾(fàn) 佚(yì) 缒(zhuì) 阙(jué)

②多音字：朝（zhāo）（例句：朝济而夕设版焉）逢（páng）（人名逢孙）

③通假字：“已”通“矣”、“共”通“供”、“说”通“悦”、“厌”通“餍”、“知”通“智”

3、学生齐读

提问《烛之武退秦师》记叙了春秋时期的一件什么事？

明确：秦晋围郑，郑国危在旦夕。烛之武奉郑君之命，只身前往秦国，说服了秦君，免去了一场战祸。

（四）、理解课文

1、阅读文章第一节，思考：晋、秦两国为什么要围攻郑国？（用原文回答，并试着翻译）明确：“以其无礼于晋，且贰于楚也。”应译为：因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下，又与楚国结盟。“以其无礼于晋

”指公元前637年晋公子重耳出亡途中路过郑国，郑文公不礼之事。“且贰于楚也”指公元前632年城濮之战前郑文公背晋助楚，怂恿楚成王

出兵作战，城濮之战，楚败，郑文公又与晋侯结盟之事。道出了晋国攻郑的原因，是第一段的关键之处。

2、这两个原因都与秦国无关，那么秦国为什么要行军千里，与晋国合打郑国呢?

明确：理由很简单：为了一个“利”字。（还有一原因是秦晋两国关系一直很好，晋文公流亡途中，在秦国受到优待，纳秦伯女怀赢为夫人

。也就是后来所说的秦晋之好。当然更重要的还是为了利，这时的秦国也有向外扩张的愿望。）既然秦国是为“利”而来，那么，烛之武便

迎合其心理，从为秦国利益着想的角度，力劝秦国退兵，点醒了利令智昏的秦国国君。这里可以说为下文烛之武退秦师提供了先天的可能性

。

3、第一段很短，仅25字，却道出了很多内容，除了“以其无礼于晋，且贰于楚也。”这一原因外，还有什么？

明确：“晋军函陵，秦军犯南。”这两句话交代两军的战略位置及战略意图，似乎与后文关系不大，实则至关重要。这种耐人寻味的部署，

为烛之武退秦师提供了现实的可能性。我们来看一下秦晋围郑的形势图。（地图显示，多媒体）

由图可知，晋军攻入郑国，屯兵函陵，兵临郑国都城新郑城下，而秦军却要越过晋国从郑国东北南下包抄新郑，晋国一箭双雕的意图不

言自明；而秦军除了助一臂之力之外显然很难获得实质性的战果。这无疑暴露了秦晋之好实则各怀鬼胎。如果秦晋两军换防或者联合统一行

动的话，烛之武可能就很难退秦师了。

4、在分析完秦晋围郑的原因后，我们就来看烛之武是如何退秦师的了。但文章在第一段后并没有接着就说烛之武退秦师，而是由佚之狐和

郑伯的对话中引出了烛之武这个人。佚之狐对郑伯说：“若使烛之武见秦君，师必退。”这表现了佚之狐对烛之武的了解与信任；另一方面

也从侧面表现了烛之武的才能，使读者未见其人，先知其才。

5、那么烛之武是怎样接下这个任务的呢？

明确：面对郑伯，他显得不卑不亢。“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”明显流露出对年轻时未被重用而产生的牢骚与不满。

而郑伯则表现得大度宽容，从谏如流。“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”先屈尊自责，动之以情；

后以国家大义警之，晓之以理。于是，烛之武为了国家的利益，不计个人得失，义无返顾赴敌营。

（学生齐读第一、二段）

6、第三段是全文的重点。烛之武“夜缒而出”，只身赴秦，以他的能言善辩说服了秦伯。那么烛之武见秦伯，为什么不在大白天光明正大

的从城门出去，而是要“夜缒而出”呢？

明确：“夜缒而出”说明秦晋完全包围了郑国，连城门也打不开了。进一步说明兵临城下的严峻形势。同时也可说明烛之武的机智和细心，

为了掩人耳目，不让晋军发现，所以才在夜里悄悄的去见秦伯。

（下面这段说辞，只有125个字，却成功地劝退了秦伯，表现了烛之武高明地心理战术和精彩的外交辞令。请大家根据我们以前学过的文言

文知识，再结合注释把这段话先自由朗读一遍。）

7、提问：烛之武劝退秦君用了哪些理由？（学生可用书中原文回答，并试着翻译。师根据

具体情况解释其中重点词句。）

理由有三点

一、越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。

（由图中我们可以看出，秦、郑相隔遥远，晋、郑却是近邻，因此亡郑只能对晋国有利，对秦国不但没有利益可言，反而因“邻之厚”，而

显得“君之薄”。因为秦、晋目前尚是盟国，烛之武的措辞是委婉而谨慎的，他没有立即指出秦、晋联盟的虚伪性，却巧妙地点明秦、晋毕

竟是两国这一事实。这样既符合实际，又从根本上动摇了秦、晋联盟的基础，这不能不让秦伯动心，秦国当然不会帮助晋国成就霸业而使自

己的国力相对削弱。）

二、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

（这句话说明舍郑会对秦国有益。如果说上一层是分析危害动摇秦伯的话，这一层则是以利益引诱秦伯了。我们想想，假如烛之武继续在秦

、晋关系上做文章，很有可能引起对方的反感。因此，他换了一个角度，阐明郑国存在对秦国可能有的种种好处。攻郑还是舍郑，秦王当然

要权衡利弊了。）

三、且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？

阙秦以利晋，唯君图之。

（这句话是烛之武在析之以利害，诱之以利益之后更为成功的说服。在经边一番拉拢引诱后，烛之武不失时机地从秦、晋两国的历史关系，

说明晋国曾对秦国过河拆桥，忘恩负义，赤裸裸地挑拨秦晋两国的关系。然后又从历史说到现实，进一步分析了晋国的贪得无厌，让秦国意

识到自己的危险，最终退兵，且留兵助守。）

8、由这三个理由可以看出

对秦

亡郑————无利，有小害

对秦

舍郑————无害，有小利

对秦

亡郑————将有大害

9、由此，可以总结出，烛之武的游说艺术是什么？（学生思考回答，教师总结）

一、善于利用矛盾。

二、善于分析利弊。