2018中考语文复习：常见11种修辞手法的定义与作用

• 暗喻：甲是乙
本体+喻体+比喻词
是、变成、构成........
• 借喻：甲代乙
喻体
一、比喻
说出下列句子的具体作用： 他长得像他爸爸。
小明是奶奶的掌上明珠。 他还是像过去一样爱打篮球。 一个麦穗就是一个跳动的音符。 他好像出去了。 黄河是我们中华民族的摇篮。 山东有很多特产像花生、大枣、木耳等。
二、拟人
05/ 07/
06/ 08/
九、对偶
• 白日依山尽， 黄河入海流。 • 举头望明月，低头思故乡。 • 一年四季春常在，万紫千红永开花。
十、引用
• 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”《我的“长生果”》
十一、借代
• 红领巾欢快的跑过来了。 • 落红不是无情物，化作春泥更护花。
借代与借喻的区别
修辞手法
一个小姑娘, 生在水中央, 身穿粉红衫, 坐在绿船上.
荷花
修辞手法
比喻、 、夸张、 、
设问、
、 、
、
一、比喻
定义：比喻就是打比方，用浅显易懂的事物来代替抽象难理解的事物。 特点： 三要素：本体+喻体+比喻词 两个事物有相似点 但是本质不同
比喻词
月亮像个玉盘
本体 喻体
一、比喻
分为明喻、暗喻和借喻 • 明喻：甲像乙 本体+喻体+比喻词 好像、像、仿佛、似、宛如......
八、反复
盼望着，盼望着，东风来了，春天的 脚步近了。 坚持！坚持！胜利就在前方。
反问和设问的区分
设问是有问有答，不表示明确的肯定或者否定。 反问是作者提出问题，表示明确的肯定或者否定。
是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。 下雨了，难道你不应该打把伞吗？ 数学真的很难吗？我看不是。 难道我们能忘记我们的祖国母亲吗？
• 借喻重在两个物体之间的相似性，借代是物体本身就有的特征。 • 借喻可以改成甲像乙，借代不可以。 • 荷叶上的明珠晶莹通透,在上面翻滚着。 • 她希望长大以后当一个白衣天使。 • 星空中银盘高挂 。
练兵
• • • • • • • • • 豆大点的人也想造反。 春天蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 学习如钻探石油，钻得越深，愈能找到知识的精髓。 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。 这件事怎能不是你的错呢？ 危楼高百尺，手可摘星辰。 花儿在欢笑，鸟儿在唱歌，小草在翩翩起舞。 老师是园丁，我们是花朵。 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
修辞手法
比喻、 、夸张、 、
设问、
、 、
、
四、对比
花生长在地下，不像苹果那样高挂枝头。 苹果比李子更甜。
夸张：突出特征、语言生动
六、设问
海底有声音吗？海底有各种动物发出 的细微的声音。 他的成绩为什么会进步？当然是因为 他勤奋努力。
七、反问
• 不劳动，连棵花也养不活，这难道 不是真理吗？
• 十万支箭，三天怎么造得成？ • 我们怎能忘记老师的谆谆教导？ • 这点小事，难道还要妈妈操心吗？
定义：把物当做人来写，赋予事物人的感情、动作神态等。
树上的小鸟在高声歌唱。 樱花舒展了笑脸。
Hale Waihona Puke Baidu
比喻和拟人的区别
• 我来分一分~ 每条岭都是那么的温柔。 每条岭都像慈母那样的温柔。 兴安岭多么会打扮自己。 兴安岭多么像少女那样打扮自己。
三、夸张
• 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 • 教室里静得一根针掉下来都能听见。 • 这地方只有巴掌大 • 妈妈在炒了一大桌的菜，我馋的口水都 要流出来了。