计算机科学技术学院科研信息管理系统需求分析报告
计算机信息管理综合实训报告
计算机信息管理综合实训报告《计算机信息管理综合实训报告》一、实训背景和目的计算机信息管理综合实训是为了培养学生对计算机信息管理的实际能力和操作技能,提升学生的综合素质和实践能力。
本次实训通过模拟真实的计算机信息管理场景,让学生亲自操作和解决实际问题,使他们对计算机信息管理的理论知识有更深入的了解,并掌握相关的实践技能。
二、实训过程和方法本次实训主要分为四个阶段:需求分析、系统设计、系统开发、系统测试和维护。
在需求分析阶段,我们先与客户进行了需求调研,了解其对信息管理系统的需求。
通过与客户的沟通和交流,我们明确了系统的功能、界面设计等要求。
接着,在系统设计阶段,我们根据需求分析得到的结果进行系统设计,包括数据库设计、系统模块划分等。
在系统开发阶段,我们采用了敏捷开发的方法,使用开发框架进行快速开发。
我们按照系统设计的要求,逐步实现系统的各个模块,并进行系统集成。
为了提高系统的可用性和安全性,我们对系统进行了优化和安全性测试。
在系统测试和维护阶段,我们对系统进行了全面的功能测试,发现了一些问题并进行了修复。
同时,我们还进行了系统的性能测试和安全测试,并重新优化了系统的性能和安全性。
三、实训成果与总结通过本次实训,我们团队顺利完成了计算机信息管理系统的开发和测试。
系统具有良好的稳定性和安全性,并且能够满足客户的需求。
经过实际操作,我们对计算机信息管理的理论知识有了更深入的理解,并掌握了相关的实践技能。
我们学会了需求分析、系统设计、系统开发、系统测试和维护等相关工作步骤和方法。
本次实训中,我们团队之间的协作能力得到了提高,我们通过分工合作,共同完成了系统的开发和测试工作。
在实践中,我们遇到了一些问题和挑战,但通过团队的努力和合作,最终成功解决了。
我们也意识到,实际操作中的问题更为复杂,需要我们继续学习和提升自己的能力。
通过实训,我们深刻理解到理论与实践的结合是非常重要的。
通过实际操作,我们发现了很多理论上的不足,也学到了很多实践技巧和经验。
计算机信息管理专业调研报告
计算机信息管理专业调研报告
《计算机信息管理专业调研报告》
一、调研目的
为了解计算机信息管理专业的发展趋势,市场需求以及专业研究方向,我们开展了一次调研活动。
二、调研方法
通过对学校、企业、专业人士以及学生的访谈,以及相关文献的查阅,梳理出计算机信息管理专业的现状和未来发展趋势。
三、调研结果
1. 专业现状
调研发现,计算机信息管理专业的就业前景广阔,涉及领域广泛,包括数据分析、信息系统管理、网络安全等多个方向。
在互联网+时代的背景下,计算机信息管理专业逐渐受到社会的
重视。
2. 市场需求
随着数字化的深入推进,企业对于信息安全和数据管理的需求不断增加。
因此,计算机信息管理专业毕业生的就业前景较好,薪酬水平较高。
3. 未来发展趋势
未来,计算机信息管理专业将会更加注重实践能力和创新精神的培养,培养学生的信息管理技能同时也要培养学生的团队协作能力、沟通能力等软技能。
四、建议
根据调研结果,我们提出以下建议:
1. 加强实践教学,提升学生的信息管理实际操作能力。
2. 根据市场需求,适时调整专业设置,增加与企业实际需求更加贴合的课程。
3. 加强与企业的合作,开展实习实训等活动,提升学生的就业竞争力。
综上所述,计算机信息管理专业具有广阔的就业前景和发展空间,学校应该根据市场需求和专业趋势,不断优化教学资源,为学生提供更加优质的教学服务。
信息管理与信息系统专业现状与发展分析
信息管理与信息系统专业现状与发展分析摘要:随着我国信息化进程脚步的加快,对信息管理行业人才的需求十分迫切,设立信息管理与信息系统专业也是大势所趋。
本文基于信息管理与信息系统专业内涵的介绍和现状的分析,对专业发展中的问题和发展情况作了简单的分析。
关键词:信息管理信息系统现状发展1 信息管理与信息系统专业的内涵信息化的基础以及核心问题是有效的管理信息资源。
[1]我们通常将信息管理和信息系统专业的内涵定义为信息资源的有效管理,即把管理方法、技术和理论用于信息管理中,它随着社会信息进程的加快和社会对现代信息技术的依赖,使得对信息管理方面人才需求激增的背景下出现的新型管理类专业。
从管理科学和信息科学的概念出发,我们将信息管理的内涵做了以下的划分[2]:信息系统的管理、信息管理的技术和方法以及信息资源的管理等。
这三个层次间由现代管理方法与信息技术将它们结合起来,构成有机的整体。
信息管理包括对相关信息活动的各个要素——人员、信息、机构、技术等。
进行科学的协调、计划、控制、集成等,以完成信息资源的有效利用和充分开发,从而服务于社会对信息的相关需求。
信息管理主要包括对信息系统本身的管理以及信息系统中重要信息的管理。
信息系统本身的管理是对信息系统开发、创建、维护、运行等;信息系统中重要信息的管理是对信息系统里的重要信息整理、收集、开发及利用,尽可能地利用信息系统的优势。
2 我国信息管理与信息系统专业现状分析信息管理和信息系统专业在20世纪70年代末正式成立[3],国内大部分知名高校结合自身特色以及优势资源组建了特点不同的信息管理和信息系统专业,其最主要的模式分为三大类:以工商管理学院或管理学院等管理类学院为基础建设该学科,主要进行经济管理类相关课程的学习,例如复旦大学就是通过工商管理学院进行该学科建设;以图情档案院为基础组建学科,继承原有的情报学学科以及图书档案学的特色,主要开设计算机类知识、情报学知识、图书档案学和管理类课程,例如中国人民大学信息学院和武汉大学信息学院;以培养应用技术型人才为目标,主要通过对计算机相关信息系统设计、分析的知识以及有效管理知识学习的理工类大学,例如西安交通大学的信息管理学院。
计算机科学专业的研究报告
计算机科学专业的研究报告一、引言计算机科学专业是现代科技领域中的重要学科之一。
随着信息技术的飞速发展,计算机科学专业的研究也变得越来越重要。
本篇报告将着重介绍计算机科学专业的研究内容、方法和应用领域,以及该专业对社会发展的贡献。
二、研究内容计算机科学专业的研究内容广泛而深入。
首先,研究者关注计算机系统的设计与开发。
他们致力于研究硬件和软件的结合,以提高计算机的性能和可靠性。
其次,研究者还研究计算机网络和通信技术,以满足人们日益增长的信息交流需求。
此外,人工智能、数据科学和机器学习等领域也是计算机科学专业的研究重点。
三、研究方法计算机科学专业的研究方法多种多样。
首先,实证研究是常见的方法之一。
研究者通过设计实验和收集数据,来验证和评估他们的理论和算法。
其次,建模和仿真也是常用的研究方法。
研究者可以使用计算机模型和仿真工具来模拟和分析复杂的系统和过程。
此外,理论分析和数学推导也是计算机科学研究中常见的方法,用于解决一些抽象和理论性的问题。
四、应用领域计算机科学专业的研究成果在各个领域都有广泛的应用。
首先,计算机科学在信息技术行业中发挥着重要作用。
计算机科学家的研究成果推动了软件和硬件的发展,推动了互联网和移动通信技术的普及。
其次,计算机科学在医疗、金融、交通等领域也有重要应用。
例如,人工智能和数据科学的研究成果可以帮助医生诊断疾病,帮助金融机构进行风险分析,帮助交通部门优化交通流量。
五、社会贡献计算机科学专业对社会发展做出了巨大的贡献。
首先,计算机科学的研究成果推动了科技创新和经济发展。
计算机科学家的努力使得我们能够享受到便捷的互联网服务,高效的电子商务平台等。
其次,计算机科学在教育领域也起到了重要作用。
计算机科学的研究成果促进了教育信息化的发展,提供了更多的教学资源和学习机会。
此外,计算机科学还在社会管理、环境保护等方面发挥了重要作用。
六、结论计算机科学专业的研究内容丰富多样,研究方法多样化。
其研究成果在各个领域都有广泛的应用,对社会发展做出了重要贡献。
基于Web的高校科研成果管理系统后台子系统的设计与实现
J I A N G S U U N I V E R S I T Y 本科毕业论文基于Web的高校科研成果管理系统后台子系统的设计与实现The Design and Realization of the Background Subsystem of University Research Management System Based On Web学院名称:计算机科学与通信工程学院专业班级:软件工程0801学生姓名:耿沛文指导教师姓名:余春堂指导教师职称:讲师2012年 6 月江苏大学本科生毕业论文基于Web的高校科研成果管理系统后台子系统的设计与实现专业班级:软件工程0801 学生姓名:耿沛文指导教师:余春堂职称:讲师摘要由于高校每年产出大量的科研成果,迫切需要一个高效灵活的网络系统来管理这些成果,为教师科研工作量的核算,部门业绩的评估提供依据。
本系统就是要设计这样一个系统,可以对各种类型的成果进行集中管理,包括:学术论文、学术专著、论文检索、以及科研项目。
本文首先对高校科研成果管理系统的背景及发展现状展开论述,引入研究的目的与意义;然后简介了建立系统的平台,;接下来设计高校科研成果管理系统后台子系统,主要包括需求分析,数据库设计。
系统实现了一个后台角色:系统管理员。
系统管理员的主要操作包含科研成果信息管理、用户信息管理、用户答疑等几个重要软件模块。
本系统在一定程度上满足了高校科研成果管理系统的基本需求。
由于时间限制和自己能力的局限性,本系统还有些不足,如用户界面还不够美观、功能还不够完善等,这些都有待于进一步加强。
关键词:高校;数据库管理;系统设计;科研成果I耿沛文:基于Web的高校科研成果管理系统后台子系统的设计与实现The Design and Realization of the Background Subsystem of UniversityResearch Management System Based On WebAbstract Universities annually produce a lot of scientific research. So there is an urgent need for an effective and flexible network system to manage these outcomes, provide accounting for teachers’ workload and provide a basis for assessment of teachers. This system is to design such a system to manage the scientific research, including: paper, monographs and retrieval.This paper first discusses the background and development status of the university research management system, and introduces the purpose and significance of the study; secondly introduces the system-building platform, ; and then designs the system contains demand analysis, database design. The system realizes the function of a background role: System Administrator. The main operating system administrator includes several important software modules such as scientific research information management, user information management and user question management. The system meet the basic demand of the university research management in some conditions.Key Words:College; Database Management; System Design; Academic ResearchII江苏大学本科生毕业论文目录第一章绪论 (1)1.1引言 (1)1.2高校科研成果管理系统的背景及发展现状 (1)1.3研究的目的与意义 (2)第二章开发环境简介 (3)2.1 开发平台介绍 (3)2.1.1 .NET框架介绍 (3)2.1.2 介绍 (4)2.1.3 的应用 (6)2.2 SQL概述 (7)第三章需求分析 (10)3.1 对功能的规定 (10)3.2 产品功能分析 (11)3.2.1系统的功能描述图 (11)3.2.2系统的功能特点 (11)3.2.3流程图 (12)3.3 用例描述 (12)第四章数据库设计 (15)4.1 数据库的结构设计 (15)4.2 创建数据表 (16)第五章功能模块的设计 (23)5.1 增加子模块 (23)III耿沛文:基于Web的高校科研成果管理系统后台子系统的设计与实现5.2 查询子模块 (24)5.3 修改删除管理模块 (25)5.4 多表联合查询模块 (26)第六章系统运行及测试 (27)6.1 系统配置要求 (27)6.2 测试环境配置 (27)6.3 系统测试 (28)结论 (31)致谢 (32)参考文献 (33)IV江苏大学本科生毕业论文第一章绪论1.1 引言高校科研成果管理系统最基本的功能是为用户提供优秀论文查询系统,实现大量论文的储存、修改、查询、共享的功能。
管理信息系统课程设计报告25451
管理信息系统课程设计报告设计题目:库存管理管理信息系统专业:年级班级:姓名:指导教师:小组成员:指导教师评阅:指导教师(签字)成绩:二O一一年月日摘要: 本系统是以计算机软件技术为基础,利用VisualFoxpro编程技术进行编程设计的软件系统。
采用系统结构化开发方法,设计过程主要部分:企业背景调查、需求分析与可行性研究、企业业务流程图绘制、数据结构与数据库设计、数据字典编制、数据流程图绘制,系统总体结构设计。
完成信息的显示代码设计输入/输出设计、模块功能与处理过程设计、系统维护、信息系统安全设计、系统实施、系统运行管理制度、网络系统方案设计。
包括输入、输出、查找、配送等功能。
此系统具有检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长的优点是一个成本低的现代管理信息系统。
最后通仿真验证企业物资管理信息系统对输入信号进行完整解调。
关键词:结构化开发方法;物资管理Abstract: This paper, based on Computer software technology,and used VisualFoxpro programming technology survey ,Design a software system,which by Structured Approach and design process. Consists of several parts---the company background requirement analysis, and Feasibility study, Enterprise Business flowcharting, and system architecture Design. Complete information is displayed code design,Input / Output Design Module function and Process design,System Maintenance,Design of Information Systems Security,System implementation,System operation management system,Network System Design。
学校管理系统需求分析报告
需求分析报告作者:柴*单位:天津大学计算机科学与技术学院2008年12月中学生成绩管理信息系统是面向中学的管理系统,其目的是提高中学对中学生的科学化管理。
本文针对中学的管理现状和要求,从理论和应用的角度论述了中学生成绩管理信息系统的特点、功能、设计思路,并给出关键技术实现的步骤。
本系统主要包括五个模块:成绩录入、班级系统、年级统计和系统功能这四个模块基本实现设计本系统的目的,从而可以进一步满足中学对管理系统的要求。
1.1数据需求:下面是中学生成绩管理信息系统所需要的输入、输出数据。
字段名类型宽度学生:姓名字符型性别逻辑形学号字符型班级号字符型年级号字符型成绩:姓名字符型考试日期日期型考试类型名称字符型:语文数值型数学数值型外语数值型化学数值型物理数值型政治数值型历史数值型生物数值型地理数值型计算机数值型合计数值型平均成绩数值型班主任字符型班级人数数值型年级总人数数值型1.2功能需求:“中学生成绩管理信息系统”包括四个模块:成绩录入、班级统计、年级统计、系统功能。
这五个模块既相互联系又相互独立,班级统计、年级统计模块必须以成绩录入为基础。
(1)成绩录入模块:主要功能用来对中学生的成绩进行收集和修改。
具体包括中学生成绩录入、修改、增加、删除、查询、打印等功能,由于一些资料可以Word文档或Excel 表格输入,故在此模块中增加了导入、导出数据功能。
成绩录入需要分班级、分年级以及某个时间考试的各门功课的成绩。
修改要与成绩录入相对应。
增加、删除是对基本表的操作。
查询条件设置应该齐全,可以班级查询,年级查询,也可以姓名查询,学号查询等等。
分成绩单打印、报表打印等。
(2)班级统计模块:主要功能用来对中学生的成绩以班级为单位进行处理。
具体包括各班学生总成绩、平均成绩、班级排名及统计班级某分数段内的学生人数;各个学生该科成绩、班级排名及统计班级某分数段内的学生人数。
各项统计仅对于某学期某次考试而言。
(3)年级统计模块:主要功能用来对中学生的成绩以年级为单位进行处理。
信息管理系统实习报告4篇
信息管理系统实习报告4篇信息管理系统实习报告篇1实习主要内容:因为时间的原因,和工商联没有计算机中心,因此我没能介入到络管理的每一个方面,重点完成了针对计算机维护、络安全的实习。
现将我在工商联实习的心得总结如下:一、计算机维护计算机维护分为硬件维护和软件维护两个方面。
工商联的计算机现状大概是总共有用于办公的计算机20余台,大部分是方正奔腾4的品牌机,还有一些联想的品牌机,以及少量打印机。
1、对硬件的维护主要集中在上一代未更新的计算机,因为使用年限比较久,硬件老化及磨损相对比较严重。
在使用现在部分大型软件的时候经常出现死机,蓝屏,自动重启等现象。
一般常见的引起硬件故障的主要原因有很多种,例如:各个配件间的兼容性不好;有些硬件的质量不过关等。
但一般常见的硬件故障主要由以下几个方面引起。
首先,电源电压不稳定或经常断电引起的故障。
微机所使用的电源的电压不稳定,那么硬盘在读写文件时就会出现丢失或被损坏的现象。
如果经常会发生不正常的断电现象导致微机重启,或是经常在计算机运行程序时进行冷启动,将会使系统受到破坏。
为使微机更安全地工作,最好使用电源稳压器或不间断电源。
其次,部件之间接触不良引起的故障。
接触不良主要反映在各种卡类与主板的接触不良或电源线数据线音频线的连接不良。
其中,各种接口卡内存条与主板接触不良最为常见。
例如:显卡与主板接触不良可能会使显示器不显示,内存条与主板接触不良可能使微机不工作等,通常只要更换相应的插槽或用橡皮轻轻擦一擦接口卡或内存条的金手指,即可排除故障。
2、软件维护方面,在新近配置的一批方正计算机中因为随商家发货过来的时候,已经装好了操作系统(WINDOWSXP)还附带安装了瑞星杀毒软件,但是因为他们安装的操作系统WindowsXP 没有打上SP2补丁,而且安装的瑞星杀毒软件也是__年版的,再加上所有的办公计算机都是挂在络上的,这样就使得计算机对病毒和入侵的抵御能力很差,但同时又面临开放络的大量病毒和入侵,造成该批计算机大面积中毒。
高校科研管理系统课程设计任务书
课程设计报告课程名称数据库原理课程设计课题名称高校科研管理系统专业计算机科学与技术班级计算机0781学号200713030122姓名指导教师陈华光谭小兰2010年3月1-13日湖南工程学院课程设计任务书课程名称数据库原理课程设计课题高校科研管理系统专业班级计算机0781学生姓名学号200713030122指导老师陈华光谭小兰审批任务书下达日期2009 年12 月20 日任务完成日期2010 年3 月14 日一、设计内容与设计要求1.设计内容:高校科研管理系统系统采用模块化程序设计方法,便于系统功能的各种组合和修改,系统应具备数据库维护功能,及时根据用户需求进行数据的添加、修改、删除、查询、备份等操作。
高校科研管理系统,应实现以下基本功能:(1)科研人员情况管理(2)科研项目管理(3)科研获奖情况管理(4)学术论文管理(5)学术著作管理(6)学术期刊查询2.设计要求:(1)论述课题的性质、内容以及本次课程设计的目的和要求。
(2)说明系统对计算机软、硬件环境的基本要求,对Windows操作系统和SQL Server 数据库管理系统和C/S模式简要的说明。
(3)总体设计方案的分析、比较和论证。
(4)数据库的建立,数据库中表的结构,各表中关键字的设置,表与表之间的关系。
(5)应用程序各功能模块和报表的设计。
(6)编写代码、上机输入、调试、修改并运行通过。
(7)编写课程设计说明书。
说明书是总结性的技术文件,应全面叙述整个设计的内容及过程(可参考上述6条),发现的问题及解决方法等。
(8)源代码和参考书目应作为说明书的附录。
(9)说明书应采用A4纸张,文字说明不少于5000字。
说明书中应包括系统结构示意图。
二、进度安排第一周星期一上午8:00——12:00,下午2:30——6:30,星期三上午8:00——12:00,第二周星期一上午8:00——12:00,下午2:30——6:30,星期三上午8:00——12:00,附:课程设计报告装订顺序:封面、任务书、目录、正文、评分、附件(A4大小的图纸及程序清单)。
软件需求分析实验报告
软件需求分析实验报告(总2页)
计算机科学与技术学院实验报告(电子版)
课程:软件工程
实验名称
软件需求分析
指导老师
张天怡
姓名
胡海燕
学 号
09
班 级
计算机科学与技术二班
实验地点
科技楼102
实验日期
成绩
一、实验内容:
(1)建立分析模型;(2)编写需求规格说明书。
二、实验目的:
(1)加深对需求分析的理解;
(2)撑握需求分析系统的综合要求。
(3)开启密码策略。设置密码长度最小值为6位,设置强制密码历史为5次,时间为30天。
3:系统安全性需求:
(1)安装防毒软件,经常进行系统扫描并升级病毒库。
(2)关闭默认共享。
4:服务安全性需求放的哪些服务可能引起黑客入侵。
(2)设置好安全记录的访问权限。安全记录在默认情况下是没有保护的,把它设置成只有管理员和系统账户才有权访问。
三、涉及实验的相关情况介绍(包含使用软件或实验设备等情况):
(1)操作系统:windows XP或windows 7
(2)数据库:SQL Server 2005
(3)浏览器:Internet 以上版本
四、实验步骤:
安全性需求
1:用户安全性需求:
(1)限制不必要的用户。经常检查系统的用户,删除已经不再使用的用户。
(2)创建两个管理员账号。创建一个一般权限用户用来处理一些日常事物,另一个拥有管理员权限的用户只在需要的时候使用。
(3)开启用户策略,分别设置复位用户锁定计数器时间为20分钟,用户锁定时间为20分钟,用户锁定阈值为3次。
信息管理系统实习报告3篇
信息管理系统实习报告3篇信息管理系统实习报告信息管理系统实习报告篇1通过半年的对管理信息系统的学习,使我全新的认识了管理这个概念。
现代的管理,无论是国家管理还是企业管理,除了需要正确的管理理论,适应的管理方法,还需要有一定的技术支撑。
现在的管理不再仅仅是一个社会系统,也是一个技术系统。
管理信息系统课堂理论知识我我们实践的基础,是我们的实践得以顺利进行的知识保证。
在新时代的要求下,作为一个管理者,不仅仅需要的是扎实的理论知识,更需要的是一定的实践能力,而信息管理系统的实践为我们提供了一个锻炼自我、提高实践能力的机会,对这样的课程我是比较喜欢的,我也会认真积极的去做,在实践中不断发现的缺点和不足,不断的改进。
在这次的管理信息系统的实践中,我们小组制定的是关于企业的管理系统。
我们都知道,企业管理系统是比较复杂的,它包括了企业生产流程、企业销售流程、企业人事管理流程等一系列的管理方面的工作的。
我们从企业的管理系统分析着手,分析了关于企业结构构成,之前的数据操作流程,对企业的各个方面做了一个分析,最后确定设计为企业生产管理、企业人事管理、企业财务管理等几大板块。
通过的不断的改进系统,确定最终的信息管理系统。
在这次的管理信息系统的实践中,我负责的主要的关于财务管理方面的资料的收集和设计,在这个实践过程中,最难办的也就是财务会计这个模块。
要对企业的业务进行管理,首先要做的就是财务基础建账、总账,这样才能对日常的工作在财务管理系统中进行操作和管理。
由于财务信息一般都是企业的机密,因此保密工作十分重要,这就要求在管理信息系统设计中一定要做好程序的安全保密工作,对操作人员进行权限设置,这样不仅能防止财务信息的泄漏,也能实现各种分工,建立良好的内部控制制度。
一个完整财务账务处理系统应该包括:初始设置、凭证处理、账簿输入、出纳管理、往来管理、部门管理、项目管理、和期末业务管理。
在总账系统中,日常的业务处理主要是记账凭证的录入、审核、修改和记账等等工作。
信息管理与信息系统是一门交叉性学科
郑州轻工业学院本科专业调查报告题目信息管理与信息系统专业调查分析报告学生姓名马建召专业班级信管08-1班学号200806040125院(系)经济与管理学院指导教师王初建完成时间 2011 年 10 月 20 日信息管理与信息系统是一门交叉性学科,它融合了计算机科学、信息技术、管理学、经济学、系统科学、运筹学、组织行为学等学科的知识,以系统的观点为指导,运用定性与定量相结合的方法及相关学科的研究手段,深入研究并解决各类社会系统中的信息管理问题。
20世纪50年代人们就开始尝试使用计算机来辅助管理,这是管理信息系统早期的形态,这时的信息系统称为电子数据处理系统(Electronic Data Processing,EDP)。
21世纪是信息科学技术飞跃发展的时代,信息技术在经济管理领域应用广泛,网络经济的发展对电子商务、金融工程等人才的需求势必增加,随着全球经济一体化形势的发展,信息管理与信息系统专业培养的人才将受到人才市场的青睐,信息管理与信息系统专业就业前景非常乐观。
专业的职业生涯的最高层也许是首席信息官或信息主管(CIO)。
CIO是高级行政管理人员,大多是对CEO直接负责的。
理想的CIO要胜任这一职位,需要三点:懂技术、熟悉掌握流程管理、善于管理。
现实中的CIO偏向于一、二点的占多数,也是好多相关文章指出现代CIO虽然居安而没有思危的原因所在。
管理本身是门艺术,加之经验。
好的CIO是个全才,而非专才。
培养目标:本专业培养社会和经济发展所需要的具有管理学、经济学、计算机科学和信息科学知识、掌握计算机信息处理、管理信息系统、信息资源管理、信息技术管理、信息产业管理等方面知识和技能的专门人才。
本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识,受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练,具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
现代社会是一个信息高度发达的社会,无论是企业、工厂,还是机关、学校,由于与外界的联系越来越广泛,所获得的信息量也会越来越多。
学生信息管理系统需求分析说明书
第一章引言 (2)1.1 编写目的 (2)1.2 运行环境 (2)1.21硬件环境 (2)1.22软件环境 (2)第二章可行性研究 (3)2.1 问题定义 (3)2.2 可行性研究 (4)第三章需求分析 (4)3.1功能分析 (4)3.2性能要求分析 (5)3.3逻辑模型的建立 (5)3.3.1 数据流图 (5).3.3.2 数据字典 (6)3.4输入需求 (8)3.5输出需求 (8)第四章软件总体设计 (8)4.1层次图 (8)4.2结构图 (8)第一章引言1.1 编写目的本需求规格说明书是为了开发学生信息管理系统而编写,主要面向系统分析员、实施员和最终用户。
本说明书是整个软件开发的依据,它对以后阶段的工作起指导作用,也是项目完成后系统验收的依据。
1.2 运行环境1.21硬件环境Pentium III 或更高档微机,笔记本电脑。
运行时内存要求:64MB或更高。
安装所需硬盘:20MB或更高。
打印机:可选。
1.22软件环境兼容系统:Windows XP SP2/SP3,server 2003,Vista,win 7第二章可行性研究2.1 问题定义开发软件的名称:学生信息管理系统项目的任务提出者:用户(目前为自己)开发者:用户:实现软件的单位:昭通师专计算机科学系2008级计算机教育二班开发工具:Visual Foxpro 数据库技术与应用2.2 可行性研究1、技术可行性为了更方便的与广大的学校接上正轨,我们的系统在以往的基础上,设计得更加的方便,更加的灵活。
2、经济可行性3、社会可行性第三章需求分析3.1功能分析在学生信息管理系统中,主要有用户登陆、学生信息管理、课程信息管理、用户管理等功能,功能分析如下:(1)用户登陆学生信息管理网站采用用户名及密码验证模式,进入学生信息管理网站前,用户必须在登陆页面输入用户名及密码,只有验证通过的用户方可进入学生信息管理网站操作主页面。
(2)学生信息管理包括3个功能模块:学生个人信息的添加、学生信息的查询以及学生信息的修改与删除。
信息系统需求分析与设计方法
信息系统需求分析与设计方法一、前言与背景信息系统作为现代社会运行的重要基础设施,其需求分析与设计方法在近年来得到了广泛关注。
信息系统的起源可以追溯到20世纪50年代,随着计算机技术的快速发展,信息系统逐渐成为一个独立的学科领域。
在我国,信息系统的发展经历了从简单的数据处理到复杂的信息管理,再到如今的大数据和云计算等阶段。
研究信息系统需求分析与设计方法具有重要的现实意义。
首先,信息系统能够提高企业、政府部门等组织的工作效率,降低运营成本。
其次,信息系统能够促进信息资源的整合与共享,提高决策质量。
最后,信息系统对于推动社会经济发展、提升国家竞争力具有重要作用。
二、核心概念界定与行业/领域分类1. 核心概念界定信息系统需求分析与设计方法涉及的核心概念包括:信息需求、系统功能、用户体验、系统性能等。
信息需求是指在特定场景下,用户对信息内容和信息处理方式的需求。
系统功能是指信息系统为满足信息需求所具备的各项功能。
用户体验是指用户在使用信息系统过程中所感受到的满意度。
系统性能是指信息系统在处理信息时的速度、准确性、稳定性等指标。
2. 行业/领域分类及特征根据信息系统的应用领域和功能特点,可将信息系统分为以下几类:(1)企业资源规划(ERP):用于整合企业内部各部门的信息,提高管理效率。
(2)客户关系管理(CRM):用于管理与客户相关的信息,提升客户满意度。
(3)电子商务(e-commerce):通过互联网实现商业交易和营销活动。
(4)大数据分析:通过对海量数据的挖掘和分析,发现有价值的信息。
(5)云计算:提供基于互联网的计算、存储、数据服务等。
各类信息系统具有不同的特征和应用领域。
例如,ERP系统注重企业内部管理,CRM系统注重客户关系维护,大数据分析系统注重数据挖掘,云计算系统注重资源整合等。
3. 行业/领域交叉与融合信息系统与其他相关领域的交叉与融合日益明显。
例如:(1)信息系统与:通过引入技术,提升信息系统的智能水平,实现自动化、智能化的决策支持。
信息管理实践报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除信息管理实践报告篇一:信息管理与信息系统专业社会实践报告社会实践报告—信息管理与信息系统专业需求调查分析在暑假期间,我按照学院老师的要求,找到了三家不同的公司,进行“信息管理与信息系统专业需求调查”,并向每个单位的人力资源管理的负责人了解他们对信息管理与信息系统专业毕业生的需求情况。
根据自己发出的纸制版和电子版的调查问卷,也参考一些学者就信管专业毕业生就业问题的研究,进行简单地调查分析与总结。
一、信息管理与信息系统专业简介信息管理与信息系统专业是教育部1998年进行专业调整时,由原来的经济信息管理、信息学、科技信息、管理信息系统、林业信息管理五个专业合并而成,是由管理学基础理论与计算机科学技术相结合的交叉学科,具有基础科学与应用科学的双重属性。
在广西大学数学与信息科学学院设置的信息管理与信息系统专业是一门交叉性学科,融合了计算机科学、信息技术、管理学、经济学、运筹学等学科的知识,以系统的观点为指导,运用定性与定量相结合的方法及相关学科的研究手段,深入研究并解决各类社会系统中的信息管理问题。
二、调查问卷结果统计分析结果由于数据有限,纸质版的问卷有三份,电子版的问卷收到三份。
就这六份的情况结合起来分析,把主要的问题结果分析统计如下:虽然这次调查获得的样本较少,但是仍然可以做一些简单地分析。
通过对搜集的信息进行分析,从中我们也不难发现用人单位对信息管理与信息系统专业人才的需求可以大致分为两类:第一类,侧重技术方面;第二类,则侧重管理方面。
第一类工作:主要:有程序员、软件开发师、系统维护工程师、软件测试工程师、eRp实施顾问等。
其中,程序员主要参与需求调研、项目可行性分析、技术可行性分析和需求分析;参与软件开发和维护过程中重大技术问题的解决,参与软件首次安装调试、数据割接、用户培训和项目推广。
eRp实施顾问是根据企业内外部环境和资源状况,分析企业建立eRp系统的可行性,科学制定eRp项目的战略目标,分析企业管理现状与所实施的eRp系统的差距,拟定企业流程重组和管理改进方案。
数据库学生信息管理系统需求分析报告
(4)主要硬件设备:PC机一台。
4. 开发风险:浪费资金人力,会影响原有管理方式,总体风险不大。 5. 经济可行性:
成本估计:一台计算机每天电费(工作18小时以上),需要4-5名管理远和数 据库维护人员每天工资(每天工作在8小时以上),人员培训费用,定期软硬件 更新费用,每年总运营费用,杂项费用。
参
[4] 郑阿奇. 3.5 实用教程. 北京: 电子工业出版社, 2009
考 资 [5] 范立南《SQL Server 2000 实用教程》第 2 版.北京.清华大学出版社.2005 年 料 [6] 齐治昌,谭庆平,宁洪.软件工程第 2 版.高等教育出版社.2004 年
[7] 刘浩,+SQL Server 网络应用系统开发与实例.北京:人民邮电出版社,2005
数据库系统概论 课程设计
设计名称:学生信息管理系统数据库设计
湖南工业大学
课程设计任务书
2011 —2011 学年第 1 学期
计算机与通信 学院(系、部) 软件工程 专业 091
班
课程名称:
数据库原理
设计题目:
学生信息管理系统的设计与实现
Hale Waihona Puke 完成期限:自 2011 年 05 月 28 日至 2011 年 05 月 29 日共 2 天
资源分析:现有计算机比较充足,相关人才在学校内就能找到,工资要求低。 6.技术可行性:我校计算机系以及其他系都有软硬件知识丰富,具有较高的文化 水平和计算机操作水平,可以设计管理该系统的学生和老师,且课余时间丰富, 可以学习和了解在设计和应用当中会遇到或可能遇到的技术问题。我校许多专业 都以开设类似的课程设计题目,学生和老师在技术方面已经有经验,正缺少这样 的实践机会。 7.法律可行性:虽然其他学校也有类似的管理系统,但都主要在本校使用,没 有涉及到盈利方面,我校设计该系统也本着让学生和老师把握一次学习实践的机 会的目的,锻炼他们的开发技术和能力,不会去抄袭已经设计好的管理系统,如 有借鉴的地方发布时也会说明,而且该系统是本着方便学生学习的目的,而非盈 利目的,所以不会和法律相冲突。 8.总体分析:比原有方式工作效率高,成本低,出错率低,使学校实现现代化网 络教学管理。 3 系统功能分析 1.系统功能的划分:使用该系统有三个角色教师,学生,客户。教师可以查看 学生选课情况,可以查看学生设计报告,填写学生项目进度情况,给出最高分, 修改密码,上传课程设计题目,学习资料。学生可以查看选课情况和成绩,选课。 客户只可以浏览选课信息。 2.系统可分为5个模块:
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为提高计算机科学技术学院科研管理与服务工作效率,了解掌握全院教师科研情况,为科研评价提供参考依据,经学院党政领导班子讨论决定,建立计算机科学技术学院科研信息管理系统。
相关需求分析如下:
一、概述
该系统将涵盖教师的个人信息及项目、经费、论文、专利、专著、获奖、成果转化等与科研相关的所有信息,区分主持与参与。
具有数据输入、修改、制表、导出、链接、查询、统计、排序、计分等功能。
以人为对象、或以项目和成果为对象都可进行查看统计等各项操作,人员库与项目成果库互相关联,从任何一个点切入皆可看到相关的全局。
仅有学院科技办公室可以对系统内容进行输入与修改,且记录修改经办人姓名,教师个人如对系统信息有异议,需提供相关纸质证明,经科技办核对无误后予以修改。
技术团队需负责前期建设及使用后的维护与改进。
二、系统涵盖内容
2.1 个人信息表
(一人一张表、涵盖所有科研简要信息,详细信息在项目或成果信息表里;各块内容分主持和参与两类)
基本信息:姓名、性别、出生年月;
工号、所属研究所、最后学位、职称、在校职务、岗位类别、在岗情况;
兼职职务、访问合作经历;
主攻科研方向、其他专长方向;
办公电话、家庭电话、移动电话、email、办公地点、传真;
项目信息:(此处仅给出基本条目,详细情况需点击进入项目信息表查看)
纵向项目主持
序号、项目名称、财务编号、项目分类、到账金额、牵头情况(即是否为与外校合作项目)、承担工作量百分比;
纵向项目参与
序号、项目名称、财务编号、项目分类、到账金额、牵头情况、承担工作量百分比;
横向项目主持
序号、合同名称、财务编号、承接单位、到款金额、牵头情况、承担工作量百分比;
横向项目参与
序号、合同名称、财务编号、承接单位、到款金额、牵头情况、承担工作量百分比;
论文信息:
第一或通讯作者论文
序号、题名、期刊、类别(即SCI\EI等)、影响因子、分区、录用与发表状态、承担工作量百分比;
非第一或通讯作者论文
序号、题名、期刊、类别(即SCI\EI等)、影响因子、分区、录用与发表状态、承担工作量百分比;
获奖成果信息:
担任主要完成人获奖成果
序号、项目名称、获奖年度、获奖分类、等级、第几完成人、承担工作量百分比;
担任非主要完成人获奖成果
序号、项目名称、获奖年度、获奖分类、等级、第几完成人、承担工作量百分比;
专利成果信息:
担任主要发明人专利
序号、专利名称、第几发明人、专利类型、专利号、专利状
态(申请或授权)、承担工作量百分比
担任非主要发明人专利
序号、专利名称、第几发明人、专利类型、专利号、专利状态(申请或授权)、承担工作量百分比
鉴定成果信息:
序号、项目名称、第几完成人、鉴定时间、鉴定水平、承担工作量百分比
著作成果
序号、著作题目、第几作者、出版单位、出版时间、著作类别、承担工作量百分比
成果转化
序号、成果名称、第几完成人、转化时间、受让方类型、受让方名称、承担工作量百分比
2.2 项目信息表
(一个项目或成果一张表,多人参与同一项目或成果,都链接至同一张表)
纵向项目:
项目名称、第一负责人、职称、项目编号、财务编号、
项目分类(基金委***、科技部***、教育部***、市科委***等以下拉列表形式选择输入)、项目开始与结束日期、
经费来源、立项金额、到款金额、配套经费、分批次到款情况、经费校内外转拨情况
牵头情况、校内外合作情况(独立完成或写明合作方)
参与人列表及承担工作量百分比(按署名顺序);
横向项目:
合同名称、第一负责人、职称、
合同类别、合同编号、财务编号、
承接单位、买方名称、
生效和终止日期、签定日期、
经费来源、合同金额、到款金额、分批次到款情况、经费校内外转拨情况
牵头情况、校内外合作情况(独立完成或写明合作方)
参与人列表及承担工作量百分比(按署名顺序);
2.3 论文信息表
题名、期刊(全称及缩写)、期卷页、入库号
类别(即SCI\EI等)、影响因子、分区、
第一作者、通讯作者、所属单位、
录用与发表状态、网络查询链接、
作者列表及承担工作量百分比(按署名顺序)
2.4获奖信息表
项目名称、获奖年度、
获奖分类、等级、
第几完成单位、
完成人列表、相应完成单位及承担工作量百分比(按署名顺序)
2.5专利信息表
专利名称、专利号、
专利类型、专利状态(申请或授权)、
所属单位、
发明人列表、相应完成单位及承担工作量百分比(按署名顺序)
2.6鉴定成果信息表
项目名称、
鉴定时间、鉴定水平、
所属单位、第
完成人列表、相应完成单位及承担工作量百分比(按署名顺序)
2.7著作信息表
著作题目、著作类别、
出版单位、出版时间、
所属单位、
作者列表、相应完成单位及承担工作量百分比(按署名顺序)
2.8成果转化表
成果名称、
转化时间、
受让方类型、受让方名称、
所属单位、
完成人列表、相应完成单位及承担工作量百分比(按署名顺序)
三、界面设计
系统需实现以人员为数据查询统计的角度,或以项目和成果为数据查询统计的角度
皆可。
个人信息一人一行,包含简单的“姓名、工号、最后学位、职称、岗位类别、详情”,
点击“详情”链接进入个人信息表,个人信息表中包含个人简
要科研信息,包括项目、论
文、专利、专著、获奖、成果转化等各大块,每一个项目或成果占一行,若需了解详情,
则点击进入查看相关项目或成果信息表。
项目、成果信息表以项目或成果为数据组织单位,不同的人参与同一个项目(成果),皆指向同一张表。
将纵向项目、横向项目、论文、专利、获奖、专著、鉴定、成果转化作为八大块数据库,在首页中排成行,具体需要查看统计某一类信息,即可点击进入某一块数据库。
四、功能需求及具体实施
4.1输入
信息输入是整个系统数据的根本来源,也是系统运行的基础。
输入操作包含两种可能,一是初始化,在系统建立初期,将所有的个人、项目等信息录入;二是信息修改,它同时也存在两种可能性,一是原本就存在的个人、项目信息的内容修改,
二是新添的个人或项目情况。
系统初始化时,由专人负责全院教师科研信息输入和核对,(输入与核对分不同的人进行),由教师个人确认,如信息有误,教师提供证明,科技办审核后修改。
系统正式运行后,科技办定期向科技处搜集信息,对
数据库进行补充。
如有误或遗漏,由教师个人提出修改申
请,提供相关证明,科技办审核后修改。
4.2输出
根据不同需求,可以选择数据导出字段,按需要制表,导入到excel或word表格。
需要做到,将上级部门下发的空白表格上传到系统,系统经过自动搜索,提取和填写,生成内容完备的,可以
上交的材料,即文档的自动导出。
可以导出到Excel文件
格式,word/txt等文本文件格式,以及超文本文件格式,
且均可打印。
(升级功能)
4.3链接
从个人信息表能链接到项目或成果信息表,从项目或成果信息表能链接到相关参与人员的个人信息表,各数据库互通,使信息查询统计较为方便。
4.4查询
个人信息查询及项目成果信息的查询,两种查询模式会有交叉,如,查到某一个人资料后,希望查看他开展的项目情况,或者,查到某一项目资料后,需要列出该项目所对应的个人资料,这就需要我们的链接功能做到全面。
查询以个人与项目成果信息表中的关键字段开展,可按单条件,也可按照多条件组合查询,查询到后还能显示所
需信息字段。
例如,查询某个时间段内的在研项目;教授经
费;发表论文超过5篇,专利超过2个,承担项目超过3个
的教授,只需在系别、职称、论文篇数、专利个数、项目个
数的关键字段填写相应要求,则符合条件的老师就被查询到,并显示该老师的出生年月,性别,学历,项目文章专利情况。
要求所有可以被依据查询的关键字段及其组合都可以实现查询。
4.5统计
统计一指数量的累计,二指具体内容的汇总。
和查询一样,统计是以个人与项目信息表中的关键字段开展的,可按单条件,也可按照多条件组合进行,并且统计后按照要求显示的信息显示,并且能够输出统计报表,如有要求,还要和统计输出表的具体样式相结合。
4.6排序(升级功能)
4.7 考核计分(升级功能)
五、其他
1.数据来源:校科技处及学院历年积累数据
2.数据范围:自后往前输入数据,视系统使用情况而定,理想情
况为2000年来的所有科研信息
3.数据修改:如发现数据有误,教师需提供相关证明,由科技办
负责确认,并修改系统数据
4.承担工作量认定:第二步工作,由项目或成果首要负责人认定
5.需有修改密码、退出系统按键、数据备份、数据恢复功能。