《将进酒》课件 大全

合集下载

古诗词诵读《将进酒》课件(共36张PPT) 统编版高中语文选择性必修上册

古诗词诵读《将进酒》课件(共36张PPT) 统编版高中语文选择性必修上册

古诗词诵读《将进酒》课件(共36张PPT) 统编版高中语文选择性必修上册(共36张PPT)诗人与酒诗人与酒葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

——王翰何以解忧,惟有杜康。

——曹孟德劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

——王维一生大笑能几回,斗酒相逢须醉倒。

——岑参李白孤独时要喝酒:花间一壶酒,独酌无相亲。

举杯邀明月,对影成三人。

忧愁的时候离不开酒:抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。

与友人相约高兴时要豪饮酒:两人对酌山花开,一杯一杯复一杯。

我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。

赏景时有酒助兴:青天有月来几时?我今停杯一问之。

……唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。

作客时当然要有酒:兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。

但使主人能醉客,不知何处是他乡悼念时还是缺不了酒:纪叟黄泉里,还应酿老春。

夜台无李白,沽酒与何人?酒与李白酒与李白饮中八仙诗(节选)唐杜甫李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。

天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。

酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。

——余光中《寻李白》李白是“诗仙”,也是“酒中仙”,在他写的一千五百首诗文中,提到酒的就多达一百七十余首,可谓是酒气熏天、酒香四溢,时人也号之为“酒圣”。

古时酒店都爱挂上“太白遗风”、“太白世家”的招牌直至现在。

知人论世李白(701年—762年),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。

是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。

与杜甫并称为“大李杜”。

其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。

李白有《李太白集》传世,代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《越女词》、《早发白帝城》等多首。

走近李白仗剑去国辞亲远游(725)奉诏入京供奉翰林(742)奸臣当道赐金返还(744)与友畅饮做《将进酒》(752)初入长安无功而返(730)李白的人生经历《将进酒》约作于天宝十一载(752),即安史之乱前两三年光景。

当时唐玄宗耽于女色,先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠,官场黑暗,社会腐败。

《将进酒》ppt课件24张

《将进酒》ppt课件24张
陈王曹植过去曾在平乐观大摆酒宴,即使一斗酒价值十千也在所不惜,恣 意畅饮。主人啊,你为什么说钱已经不多,只管买酒来让我们一起喝个够。牵 来我名贵的五花马,取出价钱昂贵的千金裘,统统让侍者去换来美酒,与大家 共同来消解这千年万载也消解不尽的愁情。
赏析:陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑
这两句呼应“唯有饮者留其名”,亦是诗人以陈王曹植自况。 古来酒徒历历,何以偏举“陈王”?因为“陈王”曹植与酒联系 较多,且才华横溢、有志难展。
“古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名”二句亦属
愤语。诗人曾喟叹“自言管葛竟谁许”,所以说古人“寂 寞”,也表现出自己“寂寞”,因此才做“饮者”,才愿 长醉不醒了。这里,诗人是用古人之酒杯,浇自己心中之 块垒。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对
目 录 君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠; 天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。
——杜甫《饮中八仙歌》
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。 ——李白《南陵别儿童入京》
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜! ——李白《梦游天姥吟留别》
学习过程
壹 初读通文 贰 研读深悟 叁 再读入情
壹 初读通文
全诗的基调:豪放 诵读时应当伴随着诗人感情的发展变化,适当 地变换声调和节奏,展示诗文的韵律音乐性。
曹植受其兄曹丕排挤迫害,于曹丕、曹叡两朝备受猜忌,抑 郁不得志。曹植在《名都篇》中描写洛阳饮宴时说:“归来宴平 乐,美酒斗十千。”这里是用典手法,诗人欲以尽情饮酒来消解心 中的忧愁。
赏 析 : 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
●主人不必在乎买酒破费,只管尽情地痛饮吧! 即便千金 散尽,也当不惜将出名贵宝物──“五花马”(毛色作五 花纹的良马)、“千金裘”来换取美酒,图个一醉方休。

《将进酒》ppt课件29张

《将进酒》ppt课件29张

初读诗歌 读准字音 把握节奏
整体感知
1、 朗读诗歌,把握诗意。 2、 本诗感情奔放,气势雄浑,
曲折低回,跌宕起伏。请你找 出本诗的情感变化的词语。
整体感知:朗读诗歌,把握诗意。
你没看见吗?黄河之水是由天上而来。波涛滚滚奔向东海,永不 回头。你没看见吗? 可悲的是高堂明镜照见了白发,早晨如青丝般 乌黑,傍晚白得如雪。
将进酒 李白
酒入豪肠,七分酿成了月光, 余下的三分啸成剑气, 口一吐就半个盛唐。
—余光中《寻李白》
饮中八仙歌
杜甫
李白一斗诗百篇, 长安市上涌家眠。 天子呼来不上船,
自称臣是酒中仙。
嗜酒如命 狂放不羁
回顾李白相关诗句:
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 《望庐山瀑布》 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 《早发白帝城》 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 《赠汪伦》 不敢高声语,恐惊天上人。 《夜宿山寺》 举头望明月,低头思故乡。 《静夜思》 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 《望天门山》 兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。 《客中行》 总 为浮云能蔽日,长安不见使人愁。 《登金陵凤凰台》 青天有月来几时,我今停杯一问之。 《把酒问月》 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 《春夜洛城笛》
《行路难》
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱。
《把酒问月》
唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。
该如何理解李白诗中的“酒 ” 呢?
酒人生

①酒可言志 ②酒显豪放 ③酒可遣愁
圃 噁酒
方法指导:
如何把握诗歌情感: 1、 了解某些意象的特定含义。 2、 结合背景和诗人人生经历。
李白自青年时,即漫游全国各地。天宝初,因道士 吴均及贺知章推荐,曾供奉翰林,但不久即遭谗去职。 安史之乱发生,因参加永王李璘幕府,被牵累,长流夜 郎,途中遇赦。晚年漂泊东南一

《将进酒》ppt课件28张

《将进酒》ppt课件28张
依据诗歌的内容作一个大胆的推测:宴饮后的李白是一个什么样的形象?
激动的、豪放的、悲壮的、自信的、愤慨的、狂放的、愁苦的

研读诗歌
鉴 赏 重 点 诗 句
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
用一个字概括诗人的情感?

时光易逝,人生易老,而功业未成
表现手法
比喻:以河水一去不返喻人生易逝。反衬:以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱
起兴:由黄河引出人生
夸张:从空间和时间两方面
表达对时光易逝,人生易老的悲壮情感。
人生真是很短暂的,那么如何面对这种短暂的人生呢?
纵酒狂歌
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不用醒”如何理解?
诗人鄙弃结党营私、排斥贤能的豪门贵族,因而说“钟鼓馔玉不足贵”;憎恨这些人的卑污行径,因而说“但愿长醉不用醒”。这是诗人仕途失意,志不得抒的愤激之词!这是诗人由自身遭遇,联想古今,对荒唐社会的愤怒嘲讽。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名
你能举出古代一些寂寞的圣贤吗?他们寂寞的含义是什么?
愁苦
“与尔同销万古愁” 酒尽兴来,原本是应当高兴的时候,然而这种愁为什么不消反长了呢?这万古的愁从何而来呢?请结合背景,结合你所了解的李白。
1、政治遭遇(诗人李白的政治梦想与诗人的秉性、情趣、个性的人格) 2、人生理想与现实之间的矛盾 李白的身上浸透着儒家思想的血液,“修身齐家治国平天下”是李白毕生的追求,是李白的一个梦,然而,当无法企及的现实无情地摆在李白面前时,他的梦碎了,于是,他开始纵酒,他开始狂歌,开始了永远没有尽头的愁苦。文中他以圣贤自称,以喝酒排解内心的苦闷,以纵酒来对抗现实的龌龊,以精神的旷达来张扬自己的个性。因为他是谪仙人,所以他必定拥有恣情傲物的权利。酒是引子,愁是血液,狂是脊梁。

《将进酒》ppt课件37张

《将进酒》ppt课件37张
将进酒
一愁
高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪

天生我材必有用
二愁 千金散尽还复来
古来圣贤皆寂寞
三愁 惟有饮者留其名
人生易老 青春不再 壮志未酬 怀才不遇
圣贤寂寞 人生失意
万古——夸张,这是古往今来许多有理想、不 麻木的人共同的愁绪。因此,李白笔下的愁, 不再是发泄个人情感,而是站在历史的高度, 替从古至今众多怀有梦想的追梦者抒发的共同 的愁绪,这的的确确是“万古愁”。
狂放之情。诗人要将一切价值昂贵之物都拿来“换 美酒”,真是狂放到了极点。这是可信的,因为上文说 过“千金散尽还复来”。这种狂放,从实质上看,是诗 人的悲之重、欢之浓和愤激之深的集中表现。至此,再 用“同销万古愁”来结束全诗,自有水到渠成之效。
如何表现“狂”的?
• 口气甚大:“呼儿”“与尔”,形骸之 放浪。
谁劝谁喝酒? 丹丘生劝李白和岑夫子,李白劝岑夫子和丹丘生。 为何喝酒? “人生得意须尽欢”——恰逢知己 “与尔同销万古愁”——借酒消愁
怎样喝酒的?
“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯” ——喝得多
“将进酒,杯莫停” ——喝得快
“主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马, 千金裘,呼儿将出换美酒”
——喝得豪爽
注意节拍:
这首诗以七言为主,夹杂三言,五言,十言。 七言诗的停顿节奏一般是:X X / X X / X X X 例:人生 / 得意 / 须尽欢,莫使 / 金樽 / 空对月。 杂言的节奏应根据语句的意义来定 如:君不见 / 黄河之水 / 天上来。
君不见/黄河/之水/天/上来, 奔流/到海/不/复回。
将进酒
明确: 用典,诗人由曹植想到了自己同样怀才不遇:初入长安,
抱济世之志,却为小人排挤,最后落个“赐金还山”的下 场。因权贵当道,使自己为国效力的志向无法实现,英雄 无用武之地。作者以曹植自况,借曹植的典故尽吐心中的 不平。诗人用曹植自比,一样的才思敏捷, 一样的遭人 妒忌排挤,有志难展.

《 将进酒》课件(30张PPT)

《 将进酒》课件(30张PPT)

你没看见吗?黄河之水是由天上而来。波涛滚滚奔向东海, 永不回头。你没看见吗? 在高堂上面对明镜,深沉悲叹那一 头白发,早晨如青丝般乌黑,傍晚白得如雪。
流水文化:
➢《论语》子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜 ”
➢ 《长歌行》:百川东到海,何时复西归,少壮不努力老大徒伤悲。
人生和黄河水一样,水的流逝正像一个人生命在时间的轨迹上慢慢流 逝一样一去不返。
文本探析
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君 歌一曲,请君为我倾耳听。
岑夫子,丹丘生,请继续饮酒,酒杯不要停。我要 为你们唱一曲,请你为我侧耳细细听。
连续用了四个“三字句”,与前文的长句形成了鲜明的对比: ①诗歌的节奏不单调,富于变化。 ②加快了诗歌的节奏,旋律的加快实际上就反映出作者情感 的变化,心情是非常激动的,他的情感由原来的欢乐变得狂 放起来。诗人那酒酣耳热的醉态跃然纸上,恍然使人如闻其 高声劝酒。
情感:愤 手法:用典、夸张
文本探析
“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。” 诗人的真心话吗?作者真正想做的事是什 么呢?
不是真心话,真正想做的是建功立业,并不 是“长醉不愿醒”。“钟鼓馔玉”“不足贵” 是诗人仕途失意,志不得伸的愤激之词!一方 面反映了对权贵的蔑视,另一方面更是怀才不 遇的愤慨之词。
文本探析
这种狂放,是诗人的悲之重、欢之浓和愤激之深的 集中表现。
万古之愁
“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。”
这句话怎样理解,其中的“万古愁”的内涵是什么?
愁——青春易逝,人生苦短,贤不必用,壮志难 酬。
万古——夸张,这是古往今来许多有理想、不麻 木的人共同的愁绪。因此,李白笔下的愁,不再是 发泄个人情感,而是站在历史的高度,替从古至今 众多怀有梦想的追梦者抒发的共同的愁绪,这的的 确确是“万古愁”。

古诗词诵读《将进酒》课件(共29张PPT)统编版高中语文选择性必修上册

古诗词诵读《将进酒》课件(共29张PPT)统编版高中语文选择性必修上册

【写 作 背 景】
目录
, 的。
诵 其
诗 风
因 声 求
诗气
感 受 李 白 豪 放
的。
体吟

情 感
咏 诗
情韵
,体
会 李 白 杂

, 的。
评 白知

人 形论
人 象世
探 讨 把 握 李

诵其诗
因声求气,感受李白豪放的诗风。
将进酒
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不用醒。
古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。 狂
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。
五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,
与尔同销万古愁。
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
1.起兴:借黄河水来感叹人生短暂。 2.比喻:把头发比作青丝和白雪,感叹青春易逝。 3.夸张:时间和空间。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不用醒。
悲愤
古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名。
不满
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
愤懑
“万古愁”的内涵是什么?
怀才不遇可以说是封建时代多数才人的共同命运,
所以说是万古愁。
与呼五 尔儿花 同将马 销出, 万换千 古美金 愁酒裘 。,,
与尔/同销/万~古~愁~~。

古诗词诵读《将进酒》课件(共47张PPT)统编版高中语文选择性必修上册

古诗词诵读《将进酒》课件(共47张PPT)统编版高中语文选择性必修上册
——以江水的永恒对比人类的渺小和人生的短暂 以江水的流逝暗示时间的流逝
朝君 如不 青见 丝高 暮堂 成明 雪镜 。悲
白 发 ,
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
文句解读: 你没有看到悬于高堂之上的镜子中悲愤的白发,晨曦还恰似青丝,
入暮便已如皓然霜雪。 修辞手法:
比喻、夸张 问题研讨:
作者为什么从江水想到了人生?又想到了什么样的人生?结合诗 文简要赏析。 明确:人生和江水一样,江水的流逝正像一个人生命在时间的轨迹 上慢慢流逝一样一去不返。
“将”字的读音是什么?什么意思?
明确:“将”读“qiāng”,请、愿的 意思。劝你喝酒。《将进酒》原为汉乐 府的曲名,即“劝酒歌”,多以饮酒放 歌为内容。李白与友相会,借古题抒发 自己内心的情感。
检查预习,试读全诗并尝试点评, 点评时可以从语音、节奏、内容、情 感等方面来考虑。
诵读感悟
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢,莫使金樽(zūn)空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 烹(pēng)羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑夫子,丹丘生,将(qiāng)进酒,杯莫停。 与君歌一曲,请君为我倾耳听。 钟鼓馔(zhuàn)玉不足贵,但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐(lè),斗酒十千恣(zì)欢谑(xuè)。 主人何为言少钱,径须沽(gū)取对君酌。 五花马,千金裘,呼儿将( jiāng)出换美酒, 与尔同销万古愁。
万古——夸张,这是古往今来许多有理想、不麻木的人共同的愁 绪。因此,李白笔下的愁,不再是发泄个人情感,而是站在历史的 高度,替从古至今众多怀有梦想的追梦者抒发的共同的愁绪,这的 的确确是“万古愁”。

《将进酒》课件(30张PPT)

《将进酒》课件(30张PPT)
10/29/2020
行路难·其一
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
10/29/2020
中年---醉(踌躇满志 傲岸不屈 折翅而返 痴心企盼) (四十四到五十五岁)
余光中《寻李白》
树敌如林,世人皆欲杀
——痛饮狂歌空度日
肝硬化怎杀得死你?
飞扬跋扈为谁雄
酒放豪肠,七分酿成了月光
那一双傲慢的靴子至今还落在 余下的三分啸成剑气
高力士羞愤的手里,人却不见了 秀口一吐就半个盛唐……
把满地的难民和伤兵
凡你醉处,你说过,皆非他乡
把胡马和羌笛交践的节奏
失踪,是天才唯一的下场
留给杜二去细细的苦吟
4、古来饮者无数,为什么偏偏要举曹植为例?
曹植与李白有诸多相似点: 1、曹植“才高八斗”,颇负盛名;李白亦是才情甚高,自命不 凡。 2、曹植行为放任,不拘礼法;李白狂放不羁,个性张扬。 3、两人均好饮酒。 4、曹植在曹丕、曹叡两朝备受猜忌,有志难展;亦与李白的怀 才不遇、壮志难酬有相似之处,容易激起李白的同情与共鸣。 总之,李白是借古人曹植的酒杯,浇自己心中的块垒,不平之 气油然而生。
身后事,究竟你遁向何处?……
自从那年贺知章眼花了
樽中月影,或许那才你故乡
认你做谪仙,便更加佯狂
常得你一生痴痴地仰望?……
用一只中了魔咒的小酒壶
也不必惊动大鹏了,也无须招鹤
把自己藏起来,连太太也寻不到你 只消把酒杯向半空一扔
怨长安城小而壶中天长
便旋成一只霍霍的飞碟
在所有的诗里你都预言
诡缘的闪光愈转愈快

古诗词诵读 《将进酒》 课件(共23张PPT)统编版高中语文 选择性必修上册

古诗词诵读 《将进酒》 课件(共23张PPT)统编版高中语文 选择性必修上册
➢ 既是自我安慰,更是激愤之语
五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同 销万古愁。
➢ 简直狂傲之极
涵 泳 玩 索
03又读01课文 辨诗旨
诗歌的底色
有人说诗歌所有的情感都基于一个“愁”字, 作者因愁而悲叹时光易逝,因愁而纵酒作乐,因愁 而慷慨愤激,也因愁而狂放失态;也有人说全诗豪 迈激昂,虽困愁却仍然狂放不羁,虽失意却依旧潇 洒自信。你认为诗歌的底色是什么?应该怎么朗读?
如果没有李白
如果没有李白 似乎没有什么太大的影响 不过千年前少了一个文学家 《全唐诗》会变薄一点点
但程度相当有限
如果没有李白 几乎所有唐代大诗人的地位都会提升一档
李商隐不用再叫小李 王昌龄会是唐代绝句首席 杜甫会成为最伟大的诗人
没有之一
如果没有李白 我们应该会少背很多唐诗
少用很多成语 说童年 没有青梅竹马 说爱情 没有刻骨铭心 说享受 没有天伦之乐 说豪气 没有一掷千金 浮生若梦 扬眉吐气 仙风道骨
千百年来蜀人以李白为蜀产 陇西人以为陇西产 山东人以为山东产
一个李白 生时无所容入 死后千百年 慕而争者无数
是故 无处不是其生之地 无时不是其生之年
他是天上星 亦是地上英 亦是巴西人 亦是陇西人 亦是山东人 亦是会稽人 亦是浔阳人 亦是夜郎人 死之处亦荣 生之处亦荣 流之处亦荣 囚之处亦荣 不游 不囚 不流 不到之处 读其书 见其人 亦荣亦荣
我们不再知道黄河之水哪里来 庐山瀑布有多高 燕山雪花有多大 桃花潭水有多深 蜀道究竟有多难
白帝城 黄鹤楼 洞庭湖的名气都要略降一格 黄山 天台山 峨眉山的风景也会失色几许
如果没有李白 历朝历代的文豪词帝
也会少了很多名句 没有举杯邀明月
苏东坡未必会有把酒问青天 没有请君试问东流水

古诗词诵读《将进酒》课件(共24张PPT).ppt

古诗词诵读《将进酒》课件(共24张PPT).ppt
壮志未酬 怀才不遇
圣贤寂寞 人生失意

情感发展的脉络

人生短促

悲而行乐

怀才不遇

狂放不羁
小结
作者因愁而悲叹时光易逝,因愁而纵酒作乐,因愁而 慷慨愤激,也因愁而狂放失态,表现了一种怀才不遇 又渴望用世的矛盾复杂的情感。
必豪放是它的外壳,愤激才是它的内核。 我们读《将进酒》不仅读到了一位苦闷、愤激的李白, 更读到了一位乐观、自信的李白,这便是李白式的悲 哀:
情感:
悲——时光易逝、人生苦短
“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。” 《论语》 “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”
苏轼《念奴娇 ·赤壁怀古》
“千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。”
辛弃疾《南乡子》
“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”
李煜《虞美人》
人类的渺小——浩渺宇宙(空间) 人生短暂——历史长河 (时间)
哀而不伤,悲而能壮。
GGTV
综合
径典 咏流传
(qiāng)
将进
朗诵
酒李 白
子西
学生练习或表演朗诵
金经 数


只 身
7
酒的精神
·追求绝对自由,忘却生 死利禄和荣辱!
·酒是英雄豪杰的象征, 是友情的代称
·曹操煮酒论英雄
·李白举杯邀明月 ·辛弃疾醉里桃灯看剑 ·苏东坡把酒问青天 ·李清照浓睡不消残酒
烹(pēng)羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑夫子,丹丘生,将 (qiāng) 进酒,杯莫停。 与君歌一曲,请君为我倾(侧)耳听:
钟鼓馔(zhuàn) 玉不足贵,但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣(zì) 欢谑(xuè) 。 主人何为言少钱,径须沽(gū)取对君酌。

《将进酒》ppt课件37张

《将进酒》ppt课件37张

吟咏诗韵
1.听示范朗读,听准字音,把握节拍和用韵。 2.王安石说李白的诗“词语迅快”。 此诗感情奔 放,气势雄浑,非高声诵读不能传达其情感气势。 把握感情基调,集体激情诵读。 感情的大起大落是本诗一个显著的特点,这首诗 中诗人的感情有哪几个阶段的变化? 3.自由诵读体会情感。
提示:注意诗中带有感情色彩的字词。
学习目标
1.诵读诗歌,结合注释把握诗歌基本内容。 2.把握诗歌的感情基调,理解作者思想感情的 复杂性,理清诗歌中诗人情感变化的线索。
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。——这是诗人第一次被召见 时的得意忘形、踌躇满志的神态。
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——这是诗人最豪情满怀、 狂放不羁的诗句。
总结
全诗围绕一个“酒”字,感情跌宕起伏: 悲伤—欢乐—愤激—狂放,而这所有的情感又 都是基于一个“愁”字,作者因愁而悲叹时光 易逝,因愁而纵酒作乐,因愁而慷慨愤激,也 因愁而狂放失态,表现了一种怀才不遇又渴望 用世的矛盾复杂的情感。
豪放是它的外壳,愤激才是它的内核。
过故人庄 孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。
如何正确看待李白的嗜酒如命的放浪行为呢?
李白嗜酒,更多是他人生志向不得施展的体现。他曾经两次 进入京师,与达官贵人相伴,但是不久就因为他傲岸的个性,出 众的才华,而触犯权贵,遭到谗毁排挤。借饮酒来反抗险恶的现 实社会,寄托情怀,是不得志的知识分子处世的常用方法。陶渊 明曾经这样谈论酒趣“试酌百情远,重忽忘天”。喝一口酒,种 种世俗之情都远离而去;连饮几杯,就忘了自己。饮酒可以使人 进入忘物忘己的境地。魏晋人喜欢饮酒,认为酒能引人人胜,陶 渊明则更独特地领悟到了酒能使人“忘天”的境界,酣饮时,俗 念没了,思虑没了,天就是人,人就是天,物我两忘,尽情饮酒, 然后借酒排遣,醉后写诗自娱。李白也继承了这种做法,借酒浇 愁,发泄情感,写了许多借酒咏怀的诗,以表达自己心中的郁闷。 这嗜酒的行为是一种无奈的排遣,内心苦闷的发泄。

《将进酒》ppt课件37张

《将进酒》ppt课件37张

《将进酒》ppt课件37张出生背景成长经历诗歌成就030201李白生平简介唐代社会文化背景政治环境文化氛围诗歌发展对景描写情感表达象征手法语言运用李白诗歌风格特点创作背景及历史环境唐代盛世背景01李白的生平与创作02饮酒文化的盛行03主题思想阐释人生短暂,及时行乐抒发内心情感,追求自由蔑视权贵,反抗束缚诗中人物形象塑造豪放不羁的诗人形象饮酒作乐的友人形象清醒的旁观者形象010204篇章结构梳理开篇点题,引入酒文化描写宴饮场面,展现豪饮之态抒发人生感慨,表达及时行乐思想结尾呼应开头,强化主题03关键意象解读01020304酒黄河青丝、白发明月情感表达与内涵挖掘01020304比喻“朝如青丝暮成雪”、“陈王昔时宴平乐”等,运用比喻手法将人生短暂、世事无常等抽象概念具象化,增强诗歌感染力。

夸张“黄河之水天上来”、“会须一饮三百杯”等,通过夸张手法表现诗人豪放不羁的性格和酒后的狂放状态。

对偶“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

”等,通过对偶句式使诗歌更具韵律感和节奏感。

夸张、比喻等修辞手法运用音韵、节奏等音乐性表现节奏音韵诗句的长短句结合,形成跌宕起伏的节奏感,如“君不见天上来,奔流到海使诗歌更具感染力。

音调画面感呈现和审美体验画面感呈现审美体验唐代酒文化概述唐代酒的种类与酿造技术介绍唐代各种酒的特点及酿造工艺,如黄酒、绿酒、烧酒等。

唐代酒器的造型与工艺展示唐代酒器的丰富多样,如酒壶、酒杯、酒盏等,并分析其造型艺术和工艺特点。

唐代酒令与酒宴文化阐述唐代酒令的起源、发展和玩法,以及酒宴上的礼仪、娱乐和文化内涵。

酒在唐代社会中的地位和作用酒在政治社交中的地位01酒与经济贸易的关系02酒在民俗生活中的作用03酒对唐代文学艺术的影响酒与唐代诗歌的密切关系酒与唐代书法的艺术交融酒与唐代绘画的创意表达东西方酒神精神起源与发展东方酒神精神的起源西方酒神精神的起源东方酒神精神的发展西方酒神精神的发展不同文化背景下的酒神精神内涵差异东方酒神精神内涵注重酒的品质与口感,强调饮酒的礼仪和文化内涵,倡导适量饮酒、文明饮酒。

课件:将进酒 (共28张PPT)

课件:将进酒 (共28张PPT)
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒, 与尔同销万古愁。
对君酌、换美酒——悲重、欢浓、愤深
与尔同销万古愁——借酒消愁愁更愁
愤激
癫狂
愁苦
“主人”句为宾,宜轻读;“径须”句为主,诗人反客 为主,宜重读。结尾前三句当快读,至“与尔同销”可 两字一顿并放慢速度,再用夸张语调读最后三字, “古”“愁”之后皆当有延长音,以显示诗人的飘逸的 风格 。
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。 五花马,千金裘, 呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。

反客为主,诗人要将一切昂贵的东西都拿来 “换美酒”——狂放!

这种狂放,是诗人的悲之重、欢之浓和愤激 之深的集中表现。
感情发展脉络及基调






愤激之情
感情上大起大落
开头四句 一落笔就写黄河景象,有慷慨生悲之意。诗 人仿佛站在高山之巅,顷刻间就看遍了它的万里 流程,因有“不复回”之叹,尽管也写出了黄河 的气魄之大,其基调却是悲。由此联想人生,诗 人头脑中便出现了这样一幅图景:高堂之上,人 们对镜自视,“不知明镜里,何处得秋 霜”(《秋浦歌· 其十五》)。真是流光易逝,人的 一生竟像朝暮之间一样短促啊!至此,诗人的悲
“天生我材必有用,千金散尽还复来” 表达了诗人怎样的一种情感?
乐观自信,肯定人生,肯定自我,
透露出一种怀才不遇而又渴望用世 的积极的本质。
“岑夫子”以下六句
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。 与君歌一曲,请君为我倾耳听。
点明题目——将进酒
欢乐
狂放
须读得酣畅淋漓,再现诗人狂放不羁的个性。
“钟鼓”以下六句
“诗眼”大致分为两类:一是诗中最

《将进酒》ppt课件18张

《将进酒》ppt课件18张
将 进 酒
高二语文庞小梦
1
邂逅狂傲酒徒,陈酿与君共饮
掌握李白生 反复诵读,理 平以及重要 解诗歌的基本 的文学成就。 内容,体悟情
感。
把握情感脉络, 感受诗人于穷愁中
赏析比喻、夸 的狂放不羁以及人
张、用典等艺 生失意却依然潇洒
术手法。
自信的胸怀。
如果说中国历史有着人的年龄,
那么他的青春时代一定是在盛唐,
任务三:还原宴会现场 各小组采用丰富的形式,展现李白 绣口吐出《将进酒》的场面
任务四:聚焦诗句,直击心灵 作为李白的朋友,你从他的诗中读 出了其复杂的情感。 小组合作结合具体的诗句分析情感。 (确定小组发言人,发言人抢答)
①君不见黄河之水天上来……朝如青丝暮成雪。 悲
四 个
②人生得意须尽欢……会须一饮三百杯。 欢
李白听了你的分析,直呼难得有你这一知己, 你的眼前浮现出李白的种种经历以及如今的 社会形势,于是理解了这狂傲酒徒内心的矛 盾—— (李白在诗中一方面展现出“天生我材必有 用”自信乐观,一方面又说“钟鼓馔玉不足 贵”“但愿长醉不愿醒”这样消极避世,为 什么在李白身上会白的吟唱,不知不觉间失去了意识。再 次醒来你已回到我们的语文课堂,原来 这一切不过是黄粱一梦,但你却感慨颇 多,于是你写下···
李白平生的追求一是精神自由,二是建立丰功 伟业。追求精神自由导致他的一系列行为:反抗传统, 蔑视权贵,理想超出于王法所规定的社会等级秩序之 外;建立丰功伟业,又使他与传统妥协,求助于权贵, 回到王法所规定的社会秩序之中。他的梦碎了,于是, 他开始纵酒,他开始狂歌,开始了永远没有尽头的愁 苦。文中他以圣贤自称,以喝酒排解内心的苦闷,以 纵酒来对抗现实的龌龊,以精神的旷达来张扬自己的 个性。酒是引子,愁是血液,狂是脊梁。《将进酒》 是灵与肉、理想与现实、个人与社会猛烈碰撞的巨响 低回,是一曲不羁灵魂的慷慨悲歌。

2024年《将进酒》ppt课件43张

2024年《将进酒》ppt课件43张

2024/2/29
02 03
月下影
诗人在诗中多次提到月下影,通过这一意象来表达自己孤独、寂寞的情 感。月下影的孤独与诗人的内心感受相互映衬,增强了诗歌的艺术感染 力。
其他意象
除了酒中仙和月下影之外,诗人还运用了黄河之水、白发三千丈等意象 来表达自己内心的豪情壮志和人生感慨。这些意象的运用丰富了诗歌的 内涵,使得诗人的形象更加鲜明、生动。
诗中通过描绘宴饮场景,表达了作者对自由、放纵生活的向往和对人生短暂的感慨 。
5
诗歌主题与思想内涵
2024/2/29
诗歌主题
以宴饮为题材,通过豪放的笔触 歌颂了人生短暂、及时行乐的思 想。
思想内涵
诗中体现了李白的人生观和价值 观,即追求自由、忘却名利、珍 视友情、把握当下。
6
02
文本解读与赏析
2024/2/29
7
篇章结构和写作特点
篇章结构
全诗由发端、入题、举杯劝酒、酒酣 放歌、愤激之情、狂放之语等部分组 成,结构严谨,脉络清晰。
写作特点
采用以七言为主,以三、五、十言句 参差错综其间的手法,形成长短Байду номын сангаас一 的句式,使诗歌更富有节奏感和韵律 美。
2024/2/29
8
关键句段分析及意义阐释
关键句段
如“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”等,这些句 子以夸张的手法表现了时光的流逝和人生的短暂,寓意深刻 。
《将进酒》ppt课件43张
2024/2/29
1
2024/2/29
• 诗人李白与《将进酒》背景 • 文本解读与赏析 • 人物形象塑造及其特点 • 情感表达与意境营造 • 文化内涵及价值体现 • 知识拓展与课堂互动环节

古诗词诵读《将进酒》课件(共38张PPT)部编版选择性必修上册

古诗词诵读《将进酒》课件(共38张PPT)部编版选择性必修上册

为 何 而
二愁
天生我材必有用 千金散尽还复来

三愁
古来圣贤皆寂寞 惟有饮者留其名
2024年可用课件
人生易老 青春不再
壮志未酬 怀才不遇
圣贤寂寞 陈王失意
18
课文理解
你认为《将进酒》这首诗的主旨句是哪一句?表达了诗 人怎样的情感?
钟鼓馔玉不足贵, 但愿长醉不复醒。
“钟鼓馔玉”“不足贵” 是诗人仕途失 意,志不得抒的愤激之词!
2024年可用课件
悲 欢
13
情感脉络
找出诗中带有情感色彩的字词。


钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不用醒。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
2024年可用课件
14
情感脉络
找出诗中带有情感色彩的字词。
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒, 与尔同销万古愁。
将进酒
统编版高中语文 选择性必修上册
2024年可用课件
1
教学目标
1.理解本诗中李白感情的复杂性。 2.把握本诗的基本内容和感情变化。 3.有感情地朗读并背诵这首诗。 4.体悟李白豪放的诗风。
2024年可用课件
2

• 对酒当歌,人生几何。 • 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 • 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 • 酒入愁肠,化作相思泪。
以“我”天生有用之才,本当位至 卿相,飞黄腾达,然而“大道如青天, 我独不得出(《行路难》) ” 。
2024年可用课件
19
课文理解
如何看待李白的嗜酒如命的放浪行为?
李白嗜酒,更多的是他人生志向不得施展的体现。 借饮酒来反抗险恶的现实社会,寄托情怀,是不得志的 知识分子的常用方法。 李白也继承了这种做法,借酒浇愁,发泄情感。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
君不见/黄河之水/天上/来,奔流到海/不复/回。
疏通文意
君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见,高堂 高大的厅堂 明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
你可曾看到滚滚的那黄河之水从天上奔腾而来, 波涛翻滚直奔东海,再也没有回来。 你可曾对着高堂上的明镜感叹自己的白发, 年轻时的满头青丝到了暮年已是雪白一片。
号之曰“酒圣”。古时酒店都爱挂上“太白遗风”、“太白世 家”的招牌。
公元762年秋,病骨支离的李白什么都不需要了,惟要酒, 酒。他一生醉得太多了,但这是最后一次。他举杯邀月,却发 现月在水里,他悠悠忽忽扑进水中,抱月而眠。谁像他这样认 真又天真一生?连死都是一首诗,一首醉酒的诗。看来,李白 天生为诗酒而来,为后人读诗酒篇而来。今天我们就来读他的 劝酒诗。
预习设计
一、根据课文填空 1、千乘之国, 摄乎大国之间,加之以师旅, 因之以饥馑 。 2、 为国以礼 ,其言不让,是故哂之。 3、故木受绳则直, 金就砺则利 ,君子博学而日参省乎己, 则知明而行无过矣。 4、君子生非异也 ,善假于物也。 5、古者富贵而名摩灭,不可胜记, 唯倜傥非常之人称焉 。 6、究天人之际, 通古今之变,成一家之言。 7、郦元以为下临深潭, 微风鼓浪 , 水石相搏 ,声如洪钟。 8、大石侧立千尺, 如猛兽奇鬼,森然欲搏人 。
那么,李白是如何使他的酒和他的诗完美地结合在一起,又有怎样的感情倾注 于其中呢?今天我们师生就通过一首诗来走近李白。这就是他的《将进酒》。今天 我们就来学习一篇李白与酒有关的诗歌——《将进酒》。
【教学目标】 1、理解诗歌的基本内容,体味诗歌颇具特色的 比兴、夸张、用典手法的运用,领会李白豪迈奔 放的浪漫主义诗风。 2、了解中国古典诗歌声律特点和诵读的要求, 培养学生因声求气,准确传达情感的朗读能力。 3、感受诗人由悲壮转欢乐,继而愤激,再转狂 放的情感的变化过程,体会诗人丰富的内心世界。
⑻人生得意须尽欢, 莫使金樽空对月。。
⑼ 天生我材必有用 ,千金散尽还复来。 ⑽ 钟鼓馔玉不足贵 ,但愿长醉不复醒。 ⑾陈王昔时宴平乐, 斗酒十千恣欢谑 。 ⑿呼儿将出换美酒, 与尔同销万古愁 。 ⒀艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯 。
⒁ 为君持酒劝斜阳 ,且向花间留晚照。 ⒂ 白日放歌须纵酒 ,青春作伴好还乡。
听佳音吃美食的豪华生活有何珍贵, 只愿沉醉在美酒中不愿醒来。 自古以来圣贤无不是冷落寂寞的, 只有那会喝酒的人才能够留传美名。 陈王曹植当年宴设平乐观, 斗酒十千也豪饮,让宾主尽情欢乐。
主人何为言少钱,径须 尽管 沽 买 取对君酌。
五花马,千金裘,
呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
名贵的马
价值千金的皮衣
作者简介
李白(701?-762?),字太白,号青莲居士。 祖籍陇西成纪(今甘肃天水附近),先世于隋末 流徙西域,李白即生于中亚碎叶。(今巴尔喀什 湖南面的楚河流域,唐时属安西都户府管辖)。 幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)青莲乡。
他的一生,绝大部分在漫游中度过。天宝元年(七四二),因道 士吴筠的推荐,被召至长安,供奉翰林。文章风采,名动一时,颇为 玄宗所赏识。后因不能见容于权贵,在京仅三年,就弃官而去,仍然 继续他那飘荡四方的流浪生活。安史之乱发生的第二年,他感愤时艰, 曾参加了永王李璘的幕府。不幸,永王与肃宗发生了争夺帝位的斗争, 兵败之后,李白受牵累,流放夜郎(今贵州境内),途中遇赦。晚年 漂泊东南一带,依当涂县令李阳冰,不久即病卒。
韵脚:来、回、发、雪、月、来、杯、生、停、听、醒(作平声)、 名、乐、谑、酌、裘、愁。
诵读指导
开篇两句长句,犹如挟天风裹海雨,迎面扑来,第一句“君不见黄河之水天上 来”,写大河之来,势不可挡,第二句“奔流到海不复回”,言大河之去,势不可 回。一涨一消,形成舒卷往复的咏叹韵律。接着,又是两个同样的长句,“君不见 高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,感叹岁月流逝,人生易老,一波未平、一波 又起。但五六句,诗人感情由“悲”而“欢”,节奏顿转和缓,句式也变为七言, “须”“莫”“必”“还”“且”将欢畅之情推进、提升、积聚成高亢、嘹亮的 “会须一饮三百杯”这样的豪歌壮举,至此,诗人狂放之情渐趋高潮,诗的旋律愈 益加快,“岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停”,忽然加入四个短句,不仅诗的节 奏变化,也仿佛听到酒席上频频的劝酒声。更甚者,诗人连声劝酒,诗兴大发,引 吭高歌。之后,诗人感情由狂放转为愤懑、激越,发出最后的豪言壮语:千金散尽 还复来,一醉方休,同销万古愁呢!诵读至此,我们的身体里、声音里好像也奔涌 着诗人跌宕起伏的感情激流。
三、文学常识填空 1、李白,字太白,号 青莲居士 。是盛唐最杰出的诗人。杜 甫有“ 笔落惊风雨,诗成泣鬼神 ”之评,是屈原之后我国 最为杰出的浪漫主义诗人,有“ 诗仙 ”之称。与杜甫 齐名, 并称 “李杜”。有《 李太白全集 》。 2、《将进酒》原是 汉乐府 的曲名,强,读 qiang ,“ 请 ” “ 愿 ”的意思。“将进酒”意为“ 劝酒歌 ”。多以饮酒放 歌为内容。李白这首诗借用 乐府旧体,来抒发自己内心的感 情。
四、给加点字注音
箜篌(kōng hóu) 将(qiāng)进酒 金樽(zūn) 烹(pēng)羊 岑(cén)夫子 钟鼓馔(zhuàn)玉 恣(zì)欢谑( xùe) 将(jiāng )出 还(huán)复来 沽( gū)取 千金裘( qiú)
朗读课文
划节奏
君不见/黄河/之水/天/上来,奔流/到海/不/复回。君不见/高堂/明镜 /悲/白发,朝如/青丝/暮/成雪。人生/得意/须/尽欢,莫使/金樽/空/ 对月。天生/我材/必/有用,千金/散尽/还/复来。烹羊/宰牛/且/为乐, 会须/一饮/三/百杯。岑/夫子,丹/丘生,将/进酒,杯/莫停。与君/ 歌/一曲,请君/为我/倾/耳听。钟鼓/馔玉/不足贵,但愿/长醉/不/复 醒。古来/圣贤/皆寂寞,惟有/饮者/留/其名。陈王/昔时/宴平乐,斗 酒/十千/恣/欢谑。主人/何为/言少钱,径须/沽取/对/君酌。五/花马, 千/金裘,呼儿/将出/换/美酒,与尔/同销/万古愁。
人生得意须尽欢,莫使金樽 盛酒的器具 空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。
人生得意时就应当纵情欢乐, 不要让这金杯空对明月。 天生我材必定会有有用的时候, 黄金千两(就算)一挥而尽,也还是能够再得来。
烹羊宰牛且为乐,会须
应当 一饮三百杯。
岑夫子,丹丘生,将 愿,请 进酒,杯莫停。
与君歌一曲,请君为我倾耳听。
①诗→“酒” ⑴ 对酒当歌 ,人生几何。譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧 思难忘。何以解忧? 唯有杜康 。 ⑵ 劝君更尽一杯酒 ,西出阳关无故人。 ⑶ 葡萄美酒夜光杯 ,欲饮琵琶马上催。 ⑷ 酒入愁肠 ,化作相思泪。 ⑸抽刀断水水更流, 举杯销愁愁更愁 。 ⑹兰陵美酒郁金香 ,玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客 , 不知何处是他乡。
我们烹羊宰牛姑且作乐, 应当痛饮三百杯也不为多! 岑夫子和丹丘生啊! 请快喝酒吧!不要停下酒杯。 让我来为你们高歌一曲, 请你们为我倾耳细听:
钟鼓馔玉
不足贵,但愿长醉不复醒。
钟鼓,权贵人家的音乐。馔玉,珍奇如玉的美食。钟鼓馔玉,形容富贵豪华的生活
古来圣贤皆寂寞 身后被人忘记 ,惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣 纵情 欢谑。 开玩笑
李白的诗以抒情为主。屈原而后,他第一个真正能够广泛 地从当时的民间文艺和秦、汉、魏以来的乐府民歌吸取其丰 富营养,集中提高而形成他的独特风貌。他具有超异寻常的 艺术天才和磅礴雄伟的艺术力量。一切可惊可喜、令人兴奋、 发人深思的现象,无不尽归笔底。杜甫有“笔落惊风雨,诗 成泣鬼神”(《寄李十二白二十韵》)之评,是屈原之后我 国最为杰出的 浪漫主义 主义诗人,有“ 诗仙 ”之称。 与杜甫齐名,并称 “ 大李杜 ”,韩愈云:“李杜文章在, 光焰万丈长。”(《调张籍》)。有《李太白集》。

同“消”
主人呀,你为何说我的钱不多? 只管买酒来让我们一起痛饮。 那些什么名贵的五花良马,昂贵的千金狐裘, 把你的小儿喊出来,都让他拿去换美酒来吧。 我要与你一起来消除这万古的情愁!
赏析诗歌
㈠初步感知 1、把握全诗结构。 第一层,开头四句,写诗人之悲。 第二层,“人生”以下六句,写诗人之欢。 第三层,“钟鼓”以下六句,写愤激之情。 第四层,“主人”句至结尾,写狂欢之情。 明确:起兴→饮酒作乐→劝酒→酒后吐真言 2、李白怎样劝友人喝酒?为此找了那些理由? 明确:会须一饮三百杯,人生得意须尽欢,将进酒,杯莫停。 要饮,要狂饮,人生得意要饮,现在不得意要饮,人生短暂,及时行乐。 劝饮,劝豪饮,富贵不足取,饮酒可留名,怀才不遇,借酒浇愁。
在中华民族悠久的文明史中,诗词文歌赋曲是文人挥洒才情的常见形式,在创 作这些文学作品时,文人们有一个共同的习惯爱好——饮酒。中国的文人好酒,诗 文与美酒相伴相随几乎有一种天生的缘分。多少诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁,因 酒在自由的时空思绪飞扬,因酒而丢掉伪装口吐真言。酒已经成为文人生活、交往 中不可或缺的组成部分。无数文人因酒而成就了大量传世的佳作名篇,唐代的天才 诗人李白表现得尤为突出。他是“诗仙”,也是“酒中仙”。2、杜甫的《饮中八仙 歌》中写道:李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中 仙。 读过这首诗,你感觉李白是怎样一个人?——豪放,嗜酒,有才。是啊,三杯 通大道,一斗合自然,李白喝酒,那是多多益善,有十分酒便有十分才情。他嗜酒 如命,自言“百年三万六千日,一日须倾三百杯”,“兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲 凌沧洲”。《将进酒》就是他酒酣之时嚷出来的杰作。明人徐增认为“太白此歌, 最为豪放,才气千古无双。”
课堂检测
一、根据课文填空 ⑴李白,字 太白,号 青莲居士 ,素有 诗仙 之称。 ⑵ 劝君更尽一杯酒 ,西出阳关无故人。 ⑶ 葡萄美酒夜光杯 ,欲饮琵琶马上催。 ⑷ 东篱把酒黄昏后 ,有暗香盈袖。 ⑸抽刀断水水更流, 举杯销愁愁更愁 。 ⑹兰陵美酒郁金香 ,玉碗盛来琥珀光。 ⑺ 今宵酒醒何处 ?杨柳岸,晓风残月。
写作背景
《将进酒》是汉乐府 旧题,题意为“劝酒歌”。 作者这首“填之以申己意”的名篇,约作于天宝十一载 (752)。由于受到排挤,李白离开长安,开始了以东鲁、梁 国为中心的第二次漫游。当时,他与友人岑勋在嵩山另一好 友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮,对酒当歌,畅抒 满腔不平之情。此作就是他咏酒抒情的佳作。
相关文档
最新文档