9363依法参与政治生活
依法参与政治生活说课稿
公民享有政治权利的内容、行使的渠道； 公民有维护国家安全的政治义务。 初步具备正确行使政治权利的能力；树 立国家安全意识，维护国家安全的能力。 认识到自觉关心、 维护国家安全不仅是我们的政治义务，也是青少年热 爱祖国的具体体现。
根据教学目标，结合学生的实际，我确立了以下的教学重点和 难点
如何正确行使政治权利因为知行统一是思
小组讨论：
1.地图的准确与否与国家的利益有什么关系 呢？ 2.如果你看到这幅地图，你会怎么做？
讨论后教师小结： 地图的完整性事关国家安全，而维护国家安全是我们 每个人应尽的义务。
教师展示澳大利亚力拓公司利用我国有关人员安 全防范意识差而轻易窃取我国秘密的案件材料。 请同学当一次法官进行该案件的审理。
出示近期发生的社会热点新闻图片：例如食品安全 问题、房价过高现象、大学生就业难的问题，
请问：
引导学生在阅读课本82-83页的基础上分小组讨 论：
①对于这些热点问题我们可以向有关部门提怎样的 建议？②我们可以通过哪些方式提建议？③我们还 可以对哪些社会现象提出自己的看法？
要求集思广益，归纳要点并派代表阐述观点。使学生明 白关注国家建设与管理，对存在问题积极建言献策或检 举揭发是行使政治权利的表现，同时也明白行使政治权 利的途径是多种多样的。
行使政治权利
小辩论：中学生由于年龄小，所以没有政治权利
全班分为两组，通过激励的辩论。师生共同得出结论：我国的政 治权利非常广泛，像选举权被选举权中学生是没有，但像建议权、 监督权的大部分的政治权利中学生还是享有的，应该积极行使。 通过小辩论一方面让学生了解了我国的广泛的政治权利都有哪些， 另一方面也增强了学生参政议政的意识。
想品德课所要达到的重要目标，本节课不仅要让学生了解公民 的政治权利的有关知识，更重要的是让学生学会用知识来指导 自己的行为，即在现实生活中正确行使政治权利。所以，我把 如何正确行使政治权利设为本课的重点。
依法参与政治生活教案
依法参与政治生活教案标题：依法参与政治生活教案教案目标：1. 了解政治生活的概念和重要性；2. 掌握依法参与政治生活的基本原则和方法；3. 培养学生积极参与政治生活的意识和能力。
教学内容：1. 政治生活的概念和重要性；2. 依法参与政治生活的基本原则和方法；3. 积极参与政治生活的意义和方式。
教学步骤：一、导入（5分钟）1. 引导学生思考政治生活对个人和社会的重要性。
2. 提出问题：你认为政治生活应该是怎样的？二、讲解政治生活的概念和重要性（10分钟）1. 通过简单的例子和图片，向学生介绍政治生活的概念和内容。
2. 引导学生思考政治生活对社会稳定和发展的作用。
三、讲解依法参与政治生活的基本原则和方法（15分钟）1. 解释依法参与政治生活的概念和意义。
2. 介绍宪法、法律和法规对政治生活的规范作用。
3. 分析选举、投票、讨论和表达意见等方式，让学生了解依法参与政治生活的基本方法。
四、讨论积极参与政治生活的意义和方式（15分钟）1. 分组讨论：学生分成小组，讨论积极参与政治生活的意义。
2. 小组展示：每个小组派代表汇报讨论结果和提出的方式。
3. 教师点评和总结：对学生提出的方式进行点评和总结。
五、小结和作业布置（5分钟）1. 总结学生在本节课所学到的内容。
2. 布置作业：要求学生撰写一篇关于自己如何依法参与政治生活的短文。
教学资源：1. 图片、PPT等多媒体教学工具；2. 相关的法律法规和宪法的文本。
评估方式：1. 学生在课堂上的参与度和表现；2. 学生撰写的作业。
拓展活动：1. 邀请相关政治工作者或社区工作者到校进行讲座，让学生更深入了解政治生活；2. 组织学生参观当地政府机构或参与社区活动，亲身体验政治生活的参与过程。
注：以上教案仅供参考，具体教学内容和步骤可根据实际情况进行调整。
2013依法参与政治生活
中国有必要成立国家安 全委员会吗？
自主学习提纲：P86-88
维护国家的安全
1、国家安全的内容？ 2、国家安全的重要性？ 3、青少年如何维护国家安全？
国家安全的内容
1 、 国家的主权、领土完整不受侵犯 2、 国家机密不被窃取、泄露和出卖 3、 社会秩序不被破坏
国家安全的重要性
国家的安全关系着整个国家和民族的生 死存亡。没有国家的安全，公民个人的安全就 无法得到保障。
我国杂交水稻的发明，解决了13亿中国人的吃饭问题，具有 广阔的国际市场前景。但是，由于缺乏品种保护意识以及相 关保护措施力度不够，目前我国杂交水稻种质资源外流较为 严重。近年有科技工作者近年多次前往越南、印尼等国考察 水稻种植情况，在这些国家，他们惊讶地发现，由我国科研 工作者花费巨大心血研究出来的两系、三系杂交水稻在这些 国家大面积制种。“在越南从北到南，都在大面积制种我国 的两系和三系杂交水稻。去年他们在越南一个制种基地看到， 这里５００公顷的制种基地全是中国的杂交稻品种，包括高 产杂交稻“２优８３８”、优质抗病杂交稻“Ｄ优５２７” 和超级稻“两优培九”。据了解，这些高产杂交稻的制种必 须要有两系、三系的不育系为母本组合选育而成，而这些不 育系都是我国科学家花费多年时间和精力发现和筛选出来的， 按照国家有关规定是不允许出口的。“５００公顷也就是７ ５００亩的制种面积，至少需要不育系两三万斤，这么多的 不育系是怎么出口的？”科技工作者们质疑。……
4、申诉、控告或检举的权利
我们行使建议权监督权的渠道：
1、通过人大代表或直接向全国人常委会和 地方人大常委会反映。（人大监督） 2 、采用书信、电子邮件、电话、走访等形 式，向有关部门举报或反映。（信访监督） 3 、通过电视、广播、报纸等媒体进行监 督（媒体监督）
《依法参与政治生活》课件
组织与参与
积极参与社团、团体和组织的建设与活动。
公民监督与参与
监督政府
通过监督机制确保政府公正与透明。
参与决策
积极参与 consultative 民主，影响政策制定过程。
社会公益活动
参与社会公益事业，造福社会。
参与文化建设
文化活动
参与文化活动，展示创意与才华。
阅读学习
积极阅读，不断学习提升自我素质。
了解地方政府
深入了解地方政府的职能与责任，并参与与地方政府的交流与合作。
民主选举
1
遵守选举法规
了解选举的基本规则和程序。
2
被选举的机会
了解如何成为候选人，并获得公众支持。
3
民主投票
积极参与投票过程，行使选民权利。
公民权利和义务
公民权利
享有言论、信仰、教育和平等权利。
公民义务
履行纳税、参与社区服务等义务。
社会团体的活动与组织
集会与示威
了解集会和示威活动的规则与权利。
《依法参与政治生活》 PPT课件
本课件旨在介绍如何依法参与政治生活，并普及宪法法律知识，探讨公民权 利和义务、选举与被选举权利、社会团体组织和活动，以及公民监督与参与 的重要性。
了解宪法法律
1 Constitution & Laws
掌握国家基本法律和宪法的内容。
2 Civil Rights
了解公民的权利和义务。
人教版九年级思想品德6.3依法参与政治生活
回顾八年级下：怎样行使公民的权利？
1、公民在行使权利时要尊重他人的权利； 公民在行使权利时要尊重他人的权利； 2、公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益； 公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益； 3、要在法律允许的范围内行使权利； 要在法律允许的范围内行使权利； 4、要以合法方式行使权利； 要以合法方式行使权利；
★我们行使建议权、监督权的渠道有哪些？ 我们行使建议权、监督权的渠道有哪些？ 1.通过人大代表或直接向全国人大常委会和地 通过人大代表或直接向全国人大常委会和地 方人大常委会反映； 方人大常委会反映； 2.采用书信、电子邮件、电话、走访等形式， 采用书信、电子邮件、电话、走访等形式， 采用书信 向有关部门举报或反映； 向有关部门举报或反映； 3.通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。 通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。 通过电视
微软MSN网站地图 微软MSN网站地图 请问：你发现什么？ 请问：你发现什么？
该地图上， 该地图上 ， 用来标注中国的 CHINA” “ CHINA” 与 标 注 台 湾 地 区 的 TAIWAN” “ TAIWAN” 这两个名称所采用的 字体、 字号和颜色等竟完全一致， 字体 、 字号和颜色等竟完全一致 ， TAIWAN”在字号上明显比海 且 “ TAIWAN” 在字号上明显比海 峡对岸的福建省标识“ 峡对岸的福建省标识 “ FUJIAN” 大许多。这使阅读者感觉“ 大许多。这使阅读者感觉“CHINA” TAIWAN”所指区域分别隶属 与 “ TAIWAN” 所指区域分别隶属 于两个对等的政区。 于两个对等的政区。 严重侵犯我国主权、领土完整。 严重侵犯我国主权、领土完整。
通过电视、广播、 通过电视、广播、报纸等媒体进行监督
请你指出行使建议权、监督权的渠道是哪种？ 请你指出行使建议权、监督权的渠道是哪种？
依法参与政治生活
就业、医疗、教育等方面问题的网民留言已达8 099条 就业、医疗、教育等方面问题的网民留言已达8 099条。网 民们的行为( 民们的行为( )
A.承担了自己对社会应尽的法定义务 A.承担了自己对社会应尽的法定义务 B.超越了法律规定的公民权利的范围 B.超越了法律规定的公民权利的范围 C.以合法方式行使了公民的政治权利 C.以合法方式行使了公民的政治权利 D.以合法方式履行了公民提建议的义务 D.以合法方式履行了公民提建议的义务
课 时 训 练 · 基 础 达 标
2010·深圳模拟 一天李某到某工商局办理营业执照， 深圳模拟） 3. （2010·深圳模拟）一天李某到某工商局办理营业执照， 工商局的工作人员对待李某的态度傲慢，表现得极其厌烦， 工商局的工作人员对待李某的态度傲慢，表现得极其厌烦，
基 础 梳 理 · 互 动 探 究 课 时 训 练 · 基 础 达 标
课 时 训 练 · 基 础 达 标
5.下列对漫画《变脸》 5.下列对漫画《变脸》理解 下列对漫画 正确的是（ 正确的是（
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
）
课 时 训 练 · 基 础 达 标
A.要加强信访工作， A.要加强信访工作，为公民 要加强信访工作 行使政治权利创造良好环境 B.公民的监督权不受法律保护 B.公民的监督权不受法律保护 C.公民要按照法定程序行使政治权利 C.公民要按照法定程序行使政治权利 D.公民行使批评建议权和监督权不利 D.公民行使批评建议权和监督权不利 于国家机关开展工作
【解析】选C。日本的行为侵犯了我国的主权，我们应树立 解析】 日本的行为侵犯了我国的主权， 国家安全意识，坚决维护国家安全。 国家安全意识，坚决维护国家安全。这是我国法律规定的公 民应尽的义务，①③正确且符合题意。②④本身正确， 民应尽的义务，①③正确且符合题意。②④本身正确，但不 正确且符合题意 本身正确 符合题意。 符合题意。
公民的政治生活我国公民的政治参与
《公民的政治生活我国公民的政治参与》pptxxx年xx月xx日contents •公民的政治生活•我国公民的政治参与•公民的政治权利与义务•公民的政治参与与民主建设•我国公民政治参与的挑战与对策•结论与展望目录01公民的政治生活公民政治生活是指公民参与国家政治生活、表达政治观点和意见、进行政治活动的过程。
它是公民的一项基本权利和义务，是实现人民当家作主的重要途径。
公民政治生活的概念1公民政治生活的重要性23公民参与政治生活可以促进民主化进程，提高公民的民主意识和参与度，推动政治体系的民主化建设。
促进民主化进程公民通过政治参与可以表达自己的利益和诉求，缓和社会矛盾，促进社会稳定。
维护社会稳定公民的政治参与可以促进社会资源的合理配置，推动经济发展和社会进步。
推动经济发展03政治参与能力逐步提升我国公民的政治参与能力逐步提升，越来越多的人能够理性地表达自己的观点和意见，积极参与国家政治生活。
我国公民政治生活的现状01政治参与意识逐步提高随着社会的发展和公民素质的提高，我国公民的政治参与意识逐步提高，越来越多的人积极参与到国家政治生活中。
02政治参与渠道不断拓宽我国政府不断拓宽公民政治参与的渠道，通过各种途径和形式让公民表达自己的意见和诉求。
02我国公民的政治参与政治参与是指公民通过一定的方式和途径，直接或间接地影响政府决定与政府活动相关的公共政治生活的政治行为。
政治参与的概念定义政治参与的主体是公民，是公民对政治生活的积极参与。
主体政治参与的客体是政府决定与政府活动相关的公共政治生活，包括国家治理、政策制定、公共决策等。
客体我国公民政治参与的方式公民可以通过直接或间接的方式参与选举，选择自己认为能够代表自己利益的候选人。
民主选举民主决策民主管理民主监督公民可以通过各种途径表达自己的意见和诉求，影响政府的决策。
公民可以参与公共事务的管理，如参加听证会、参与社区建设等。
公民可以对政府的政策执行和公共资源的使用进行监督，提出批评和建议。
2021完整版《依法参与政治生活》参与政治生活PPT课件2
小强，15岁，丹城某中学初二学生， 家住金秋小区。特点：问题多
2011年12月27日，象山县第十七届人民代表大会代 表选举，丹东街道第一选区设立在金秋社区，为方便选民 参与选举，特在我县丹东街道金秋小区北大门口设置了流动 票箱，现场展开选举活动，现场选民参与热情高，都以主人 翁的责任感积极参与投票选票行动之中，认真履行宪法和法 律赋予自己的权利，依法投上庄严而神圣的一票！
假如小民把核心技术给了这位远房亲戚，被 小强知道了，你觉得小强应该怎么做？
树立国家安全意识，自觉关心、维 护国家安全，是我国宪法规定的公 民必须履行的基本义务，也是青少 年热爱祖国的具体体现。
公民政治权利的含义
依法行使政治权利
行使建议权、监督权 的渠道
依
法 参
行使监督权的注意事项
与
政
维护国家安全是
（2）投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事 实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、 聚众闹事等方法。
总之，要在法律允许的范围内正确行使
写出发现的问题
《我是国家小主人》
提出解决问题的建议 选择传达建议的渠道
请思考：日本政府这是一种什么行为？
请思考：
我们为什么要维护中国地图的完整？
地图是否完整关系到国家的主权和领 土完整，关系到国家的安全问题。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
人民当家作主 依法参与政治生活
人民当家作主依法参与政治生活引言人民当家作主是中国社会主义民主政治的本质特征，也是我们党的根本政治立场。
作为广大人民群众的基本权利，参与政治生活是他们实现自身价值、促进社会进步的重要途径。
而依法参与政治生活，则是确保人民当家作主权利得到切实保障的关键环节。
1. 理解人民当家作主人民当家作主，表明政权属于人民。
这意味着人民在国家政治生活中有权利有地位。
作为主人，人民有权利参与国家事务的决策和管理，参与国家治理的全过程，实现自己的意愿和利益。
2. 依法参与政治生活的基础依法参与政治生活是确保人民当家作主的重要途径。
法律作为社会管理的基本规范，具有高度的权威性和普遍性。
只有依法参与政治生活，才能确保权力的合法性和公平性，维护人民的利益和权益。
在中国，保障人民依法参与政治生活的基础主要有以下几个方面：2.1 宪法保障中国宪法明确规定了公民的基本权利和参与政治生活的权利。
根据宪法规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威、罢工等权利，可以通过合法途径参与政治生活，表达自己的意见和诉求。
2.2 选举制度选举制度是人民依法参与政治生活的重要手段之一。
在中国，通过选举产生的人大代表、政协委员等代表机构成员，可以为人民行使权力，参与国家事务的决策和管理。
选举制度的公正与透明，有助于保证人民参与政治的合法性和公平性。
2.3 参与机制建设为了鼓励和促进人民依法参与政治生活，中国建立了一系列参与机制。
例如，设立了群众路线教育实践活动、人民代表大会制度、公民投票制度等，为广大人民群众提供了参与政治的平台和机会。
3. 依法参与政治生活的途径人民可以通过多种途径依法参与政治生活，表达自己的意见和诉求，实现权益保障。
3.1 参与选举选举是人民依法参与政治生活的重要途径。
通过选举产生的人大代表、政协委员等代表机构成员，可以为人民行使权力，参与国家事务的决策和管理。
因此，积极参与选举活动，投票支持符合自己诉求的候选人，是一种重要的政治参与方式。
第六课第三框《依法参与政治生活》教案.doc
第六课第三框《依法参与政治生活》教案学习标【教学目标】1.知识H标：公民享有政治权利的内容、行使渠道，维护国家安全的政治义务。
2.能力日标：提高依法行使政治权利的能力，参与政治生活的能力。
树立国家安全意识。
3.情感态度价值观：树立国家安全意识，白觉关心维护国家安全。
学习重点如何正确行使权力学习难点树立国家安全意识，自觉关心维护国家安全教具学具投影仪教学设计:教学活动过程思考与调整活动内容师生行为预习交流一、学生预习，整理知识点。
1.政治权利的含义2.公民的政治权利有那些？3.公民行使建议权.监替权的渠道方式有那些？4••维护国家安全:我们的政治义务5.什么是国家安全？生展示师归纳展示探一•、重点分析K提问腿举权属于那种公民权呢？政治权利K查一杳［公民的政治权利有那些？生讨论师归纳究K提问』来广洲打丁•的外地大学生……,遭毒打致死，给我们什么启示？K做一做为P83最后小字材料K提问』公民行使建议权、监督权的渠道方式有那些？公民如何行使J Ki督权等政治权利？2.维护国家安全：我们的政治义务（板书）K提问M图的完幣与否与国家的利益有什么关系？什么是国家安全？K提问：3 P86小民有儿种选择，分别会产生什么后果？K选择一1出卖情报后果：K选择一J拒绝后果：从小民例了也给我们启示三、质疑问难四、背诵重要知识点师提问生解答生讨论师归纳师生举例分析生讨论师归纳生提问题生交流解答师归纳总结工自主学习检测反馈当堂检测题：《作业木》P78—、二检测点评课堂评价小结蠶1、背诵本课知识点2、《作业木》对应练习预习作业思。
研修文档 依法参与政治生活教案
依法参与政治生活（教案）授课内容：依法参与政治生活学习目标：（一）知识目标：1.我国公民享有广泛的政治权利，要依法行使自己的建议权和监督权；2.维护国家安全。
（二）能力目标：1.依法正确行使建议权、监督权等政治权利，提高参与政治生活的能力；2.自觉履行公民的政治义务，树立国家安全意识，维护国家安全。
（三）情感、态度与价值观目标：1.树立参与政治生活的意识；2.树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。
课程标准对本课的要求：学会正确行使自己的政治权利和积极履行自己的政治义务。
学情分析：对于九年级学生来说，公民享有哪些政治权利？公民应怎样行使政治权利？这些问题并不很清楚，例如，行使政治权利、维护国家安全是大人的事，与自己无关；等等。
帮助学生正确认识这些问题，有利于他们更好地关心国家大事，积极参与政治生活，依法行使政治权利，自觉履行政治义务。
教学方法：设置情境、合作交流、整合梳理学法指导：独立思考与合作共享相结合背景线索：小毅的一天学习重点：行使建议权、监督权的途径学习难点：维护国家安全方面，中学生怎样做？教学过程：师友互查上节课记忆要点：简要说明为什么宪法是国家的根本大法？依法治国的要求有哪些？一、互助探究（一）在课文中圈点导学案中出示的自学提纲，先要求独立看书，各自整理，然后师友交流互讲。
（二）教师利用贴近学生生活的资源，帮助学生进行知识点以及难点、重点的理解。
1.根据刚才的自学，师友小组共同展示，来解决：小毅是已满18周岁的中学生。
今天一早，小毅高兴地拿着选民证，到街道投票站参加了区人大代表的选举。
选举权属于哪种公民权利？行使选举权需要什么条件？【顺势引导矫正理解自学提纲1题，即政治权利的含义是什么？举几个政治权利的例子。
圈点关键词、句：参加国家管理、参政议政。
同时强调：广泛性】2.师友小组共同展示，来解决：小毅参加完选举回家时，听到邻居的大哥说中华网正在进行“我有问题问总理”的活动，他和很多公民一样纷纷发去了电子邮件，有的反映下岗问题，有的反映贪污问题。
依法参与政治生活
《依法参与政治生活》反馈练习一、单项选择１．公民的政治权利是( Ｃ)A．特指宪法规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利B．特指法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利C．宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利D．公民所享有的一切权利2．某企业在进行人大代表选举时，为了不影响生产，就派几名同志填写了本企业1 38位职工的选票。
这种行为严重侵犯了公民的( Ｄ)A．言论自由B．集会自由C．人身自由D．选举权利３．2005年9月27日上午9点全国人大在北京召开个税立法听证会。
这是全国人大及人大常委会历史上举行的第一次立法听证会。
这( Ａ)①要求公民关心国家大事，积极参与政治生活②有利于公民行使政治权利③有利于人民对政府的监督④表明我国公民可以直接行使管理国家的权力Ａ。
①②B．③④C．②③D．①②４．某中学生在上网查询资料时，发现有人利用国际因特网泄露国家重要的经济情报，他及时将此事报告了有关部门。
这名中学生履行了( Ａ)A．维护国家安全的义务B．维护国家统一的义务C．维护民族团结的义务D．维护国家荣誉的义务５．某县人大进行换届选举，今年已经年满1 6周岁的九年级学生小马发现，除了自己，家里的长辈都有选民证，这令他感到纳闷。
小马没有选民证是因为他( Ｃ)A．没有参加工作B．还在读书C．未年满1 8周岁D．组织选举者的疏忽６．董丹看到上学路过的和平路两侧挤满了蔬菜、水果摊位，她找到区人大代表反映了情况，她提出的建议得到了区政府的采纳。
董丹行使了公民所享有的( Ｃ)A．选举权C．批评、建议权B．劳动的权利D．人身权利二、多项选择７．我们行使监督权时（ＡＢＣ）Ａ。
要在法律允许的范围内Ｂ。
应当实事求是Ｃ。
要以事实为依据Ｄ。
应坚持自己的立场８。
初中生作为国家的小主人，有积极参与政治生活的责任，要懂得依法行使民主权利。
我们要行使监督权，可以( ＡＢＤ)A．向人大代表反映情况，表达意见、建议和要求B．通过新闻媒体公开发表自己的意见C．写大字报直接表达自己的意见D．向市政府直接反映情况９．国家安全包括( ＡＢＣＤ)A．国家的主权不受侵犯B．国家的领土完整不受侵犯C．国家的机密不被窃取、泄露和出卖D．社会秩序不被破坏１０．邓小平同志指出：“国家的主权、国家的安全要始终放在第一位”。
九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第六课参与政治生活第3框依法参与政治生活课件新人教版
依法行使政治权利
1.什么是公民的政治权利?我们应如何对待自己的政治权利?
(1)公民的政治权利,是指宪法和法律规定的公民参 加 国家管理 、 参政议政 的民主权利。
(2)我们要关心 国家大事
,积极参与 政治生活
,
行使建议权和监视权。
2.公民行使监视权的渠道有哪些? (1)通过 人大代表 或直接向 全国人大常委会
维护国家平安
4.国家平安主要包括哪些内容?为什么要维护国家平安?
(1)主要内容:
① 国家的主权 、 领土完整 不受侵犯;②
国家的秘密 不被窃取、泄露和出卖;社③会秩序 不被破坏
等。
国家
民族
(2)原因:①国家的平安关公系民着个整人个
和
的生死
存亡;②没有国家的平安,
障。
国家秘密的平安就无法得到保来自5.公民应该如何维护国家平安?
(1)保报守告
是每个公民应尽的义务。
(2)公民发现危害国家平安的行为,应及时向国家平安机关或公 安机关便利条件 。
(3)公民要配国合家国平家安平意安识机关工作,为国家平安机关执行公务提
供
。
核心笔记 如何维护国家平安
1.选举权属于哪种公民权?行使选举权需要什么条件? 参考答案: 选举权属于公民的政治权利。 行使选举权需要的条件:(1)具有中华人民共和国国籍;(2)年满18 周岁;(3)依法享有政治权利。 2.阅读以下材料,并指出其行使建议权、监视权的渠道。 参考答案: A.通过人大代表;B.通过媒体工具;C.向有关部门反映。
和地
方人大常委会反映。
(2)采用 书信 、 电子邮件 、
、 走访 等形
式,向有关部门举报或反映。 (3)通过 电视 、 播送 、 报刊 等媒体进展监视。
依法参与政治生活
依法参与政治生活依法参与政治生活总第十七时【目标要求】1、知识目标：我国公民享有广泛的政治权利，要依法行使自己的建议权和监督权。
维护国家安全。
2、能力目标：依法正确行使建议权、监督权等政治权利，提高参与政治生活的能力。
自觉履行公民的政治义务，树立国家安全意识，维护国家安全。
3、情感、态度与价值观目标：认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的权威。
树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。
【预习导学】1、公民的政治权利，是指。
行使政治权利的表现——行使。
2、对于国家机关及其工作人员，公民有提出；对其违法失职行为，有。
3、对于监督权等政治权利，要正确行使。
公民行使监督权利时，应当，如实反映情况，必要时。
4、国家安全，包括哪些内容？、国家安全的重要性：国家的安全关系着。
没有国家的安全，。
6、公民履行维护国家安全政治义务的方式。
【问题探究】1、小毅参加选举（1）学生阅读材料，教师启发学生思考：选举权属于哪种公民权？行使选举权需要什么条？（2）根据学生回答教师总结，导入新：公民的选举权属于政治权利。
我国公民行使选举权是有条的，一是年满十八周岁，二是没有被依法剥夺政治权利。
2、公民行使建议权、监督权的渠道（1）学生阅读，填表。
（2）教师引导学生讨论。
（3）在学生充分讨论的基础上，教师进行总结，引起下：公民在行使监督权等政治权利时要注意，一定要在法律允许的范围内正确行使。
公民行使政治权利时，要严格遵守法律规定。
3、依法行使建议权、监督权（1）让学生说出四幅图片反映的内容，思考这些内容与行使政治权利的关系。
（2）可以采用辩论的方式，说出正反方的观点，阐明理由。
4、自觉维护国家利益（1）学生阅读材料。
（2）教师指导学生思考：中国地图的完整与国家利益、国家安全有什么关系？我们为什么要维护中国地图的完整？、小民的选择（1）学生讨论：小民有几种选择？后果分别是什么？（2）教师引导归纳。
选择一：出卖情报。
后果：工厂倒闭，损害了国家、集体的利益，也损害了人民群众的利益，危害了国家安全。
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案例
2002年，广西一名中学
生上网浏览“世界杯”足球
赛组委会的官方网站——美
国“雅虎”网站。在点击中
国队的资料时、他意外地发
现网页上所展示的中国地图
上，用橘黄色标示的中国领
完整。他当即向“雅虎”土网不站发出电子邮件，严正指
出其错误，并要求该网站立即修正错误。
○ 你平时看中国地图时，留心过地图的完整性吗？ 没留心过。
小明妈妈发现单位领导指使财务人员做假帐， 偷逃税款数百万元。小明鼓励妈妈给有关部 门写信，揭露此事
小锋上学经过的和平路两侧， 挤满了卖菜，卖水果的摊位， 给人们的出行带来不便。小锋 找到区人大代表老张，向他反 映了这个情况
反映渠道
通过人大代表向人大反映 。
2011年媒体共披露560条反映食品安全违法现象的 消息，其中“瘦肉精”事件的曝光直接引发了一年多的 专项整治行动。
为什么要履行维护国家安全的义务?(或重要性？)
①国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。
②没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到 保障。
案例
小民的爸爸是一家大型 国有企业的高级工程师，掌 握着厂里的核心技术。小民 的远房亲戚找到小民，想通 过小民说服爸爸把厂里的技 术资料拿给他看，并答应给 小民一大笔好处费。
对于发现的违 法犯罪行为
对于国家机 关及其工作 人员
对其违法失职 行为
能做什么？
可以向有关部 门提出自己的 建议
要及时举报
有提出批评和 建议的权利
有向有关国家机 关提出申诉、控 告或检举的权利
反映的渠道有
通过人大代表或 直接向全国人大 常委会和地方人 大常委会反映
采用书信、电子 邮件、电话、走 访等形式，向有 关部门举报或反 映
通过电视、广播、 报纸等媒体进行 监督
阅读教材P85材料，思考行使建议权、监督 权的渠道：
小锋上学经过的和平路两侧，挤满了卖菜，卖水 果的摊位，给人们的出行带来不便。小锋找到区 人大代表老张，向他反映了这个情况
2011年媒体共披露560条反映食品安全违法 现象的消息，其中“瘦肉精”事件的曝光直接 引发了一年多的专项整治行动。
○如果是你，会怎么选择？
拒绝亲戚的要求。 理由是保守国家秘密是每个公民应尽的义务， 泄露国家机密，要承担法律责任。
2、保守国家秘密
保守国家秘密是每个公民应尽的义务， 泄露国家机密，要承担法律责任。
3、公民应怎样履行维护国家安全的义务？
⑴公民发现危害国家安全的行为，应及时向 国家安全机关或公安机关报告；
4、怎样依法行使？或注意事项？
对于监督权等政治权利，要 在法律允许的范围内正确行使。
具体表现或具体要求：
⑴公民行使监督权时，应当实事求是，以事实为依 据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材 料。
⑵投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷 害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
二、维护国家安全：我们的政治义务
通过电视、广播、报纸、互 反映渠道 联网等媒体进行监督 。
小明妈妈发现单位领导指使财 务人员做假帐，偷逃税款数百 万元。小明鼓励妈妈给有关部 门写信，揭露此事
采用书信、电子邮件、电话、走访
反映渠道
等形式，向有关部门举报或反映
。
请你来判断
√ ×× √
以上四幅图片反映的内容，哪些方法是正确的，哪些 方法是错误的，并说出理由。
⑵公民要配合国家安全机关工作，为国家安 全机关执行公务提供便利条件和协助； ⑶树立国家安全意识，自觉关心、维护国家 安全。
谢谢！
○小民有几种选择？分别会产生什么后果？
○如果是你，会怎么选择？
○小民有几种选择？分别会产生什么后果？
⑴拒绝。后果：工厂利益不受损失，保守了国家的商业 秘密，维护了国家的经济安全；小民及其父亲尽到了 公民的义务。
⑵出卖情报。 后果：工厂倒闭，损害了国家、集体和 人民的利益，危害国家安全；小民及其父亲要受到法 律的追究和制裁，承担法律责任。
○地图的完整与否与国家的利益有什么关系？
地图的完整反映一个国家的主权和领土的完整，繁荣富强。 地图的不完整反映国家利益受到损害，领土不完整，国家的 安全受到威胁。
二、维护国家安全：我们的政治义务
1、什么是国家安全？ 包括①国家的主权、领土完整不受侵犯，② 国家的机密不被窃取、泄露和出卖，③社会 秩序不被破坏等。（阅读P87页链接）
3、公民行使建议权、监督权的渠道？
⑴通过人大代表或直接向全国人大常委会 和地方人大常委会反映；
⑵可以采用书信、电子邮件、电话、走访 等形式，向有关部门举报或反映；
⑶通过电视、广播、报纸、互联网等媒体 进行监督；等等。
面对的情况
对于改善环境、 整顿秩序、维护 治安等身边的事 乃至国家大事，