美术绘画社团活动记录及评价表.docx

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美术绘画社团活动记录及评价表

美术绘画社团活动记录及评价表
随班就读学生社团活动记录表
美术绘画社团活动效果评价登记表
评价对象李易晗班级总成绩 64
美术绘画社团活动效果评价登记表
评价对象于慧班级总成绩 75
美术绘画社团活动效果评价登记表评价对象柳广辉班级总成绩 67 随班就读学生社团活动记录表
美术绘画社团活动效果评价登记表
评价对象李易晗班级总成绩 64
美术绘画社团活动效果评价登记表
评价对象于慧班级总成绩 75
美术绘画社团活动效果评价登记表评价对象柳广辉班级总成绩 67。

美术社团活动记录8页

美术社团活动记录8页第一页：2019年9月1日，美术社团第一次活动正式开始。

我们在教室里聚集在一起，相互介绍了一下自己，然后开始讨论今天的活动计划。

我们决定先学习一些基础的绘画技巧，然后准备一些画板和颜色，开始练习画画。

大家都很活跃，很快就开始了学习和练习。

在接下来的几个星期里，我们的美术社团活动一直在进行。

我们学习了许多绘画技巧，包括线描、色彩、阴影等等。

我们还尝试了不同的绘画材料，如彩铅、水彩、油漆等。

在几次课程中，我们都能够绘制出一些优美的风景画或人物画。

除了学习绘画技巧外，我们还尝试了一些其他的活动。

我们参观了当地的美术馆，观看了一些名家的作品，还参加了一些绘画比赛和展览。

这些活动让我们更好地了解了绘画的历史和发展。

我们的美术社团还尝试了一些创新的活动。

我们在墙上贴上了一些画作，让学校内外的人都能欣赏到我们的作品。

我们还在校园的某些区域设置了绘画板，让学生随时随地进行绘画。

这些活动吸引了很多人的关注，也让我们更有信心和动力。

在活动进行的过程中，我们也遇到了一些问题。

有时候我们的绘画技巧不够好，有时候我们的创意不够丰富。

但是，我们通过相互交流和帮助，不断地改进和进步。

这让我们更加具有团队精神和合作意识。

我们的美术社团在几个月后举办了一次展览。

我们在学校内部选了一个地点，展示了我们的作品。

展览期间，我们邀请了学生和老师前来欣赏，收到了很多正面的反馈。

这次展览也让我们更加自信和向往。

我们的美术社团活动一直持续到了学期末。

在这个过程中，我们学习和成长了很多。

我们学习了绘画技巧，认识了美术历史，了解了美术文化。

我们还建立了很好的友谊和信任。

这个美术社团的经历，让我们受益终身。

在结束本学期的美术社团活动后，我们决定继续努力，并在下学期继续参加。

我们计划更多地学习专业的绘画技巧和知识，并尝试更多的艺术体验和活动。

我们期待新的学期的到来，并期待更好的成长和收获。

小学画画社团活动归档

小学画画社团活动归档
活动概述
本文档旨在归档小学画画社团的活动情况，记录各项活动的内容、时间和参与人员等信息，以便日后回顾和参考。

活动列表
活动一：绘画比赛
- 时间：2021年5月10日
- 参与人员：小学生画画社团成员
- 内容：举办了一场绘画比赛，主题为自然风景。

参赛选手根据主题进行绘画创作，并在规定时间内完成作品。

评委对作品进行评选，并颁发奖项。

活动二：户外写生
- 时间：2021年6月15日
- 参与人员：小学生画画社团成员、指导老师
- 内容：组织了一次户外写生活动，选择了校园内的花园作为
写生点。

指导老师给予学生们指导和建议，引导他们观察自然景色，并用画笔将其表现出来。

活动三：作品展示
- 时间：2021年7月20日
- 参与人员：小学生画画社团成员、学校师生、家长
- 内容：在学校举办了一次作品展示活动，展示了社团成员的
绘画作品。

学校师生和家长们参观展览，欣赏学生们的创作成果。

活动四：绘画讲座
- 时间：2021年9月5日
- 参与人员：小学生画画社团成员、专业画家
- 内容：邀请了一位专业画家给社团成员进行绘画讲座。

画家
分享了自己的创作经验和技巧，并带领学生们进行了一次实践演练。

活动总结
通过上述活动，小学画画社团成功举办了一系列丰富多彩的活动，提高了学生们的绘画技巧和艺术修养。

希望今后能继续举办更
多有意义的活动，为学生们提供更多展示和交流的机会。

美术社团活动活动记录

美术社团活动活动记录日期：2022年10月15日地点：学校美术教室参与人员：美术社团所有成员活动内容：本次美术社团活动主题为“自然风景绘画”。

活动旨在通过绘画自然风景，培养学生对大自然的观察力和艺术表达能力，同时增进社团成员之间的交流和合作。

活动流程：1. 活动开始前，社团成员准时到达美术教室，进行签到，并准备所需绘画工具和材料。

2. 社团指导老师介绍本次活动的主题和目标，鼓励社团成员积极参与。

3. 社团成员分组进行绘画，每组由3-4人组成，确保每个小组有一名有绘画经验的成员。

4. 每个小组选择一个自然风景的图片作为参考，开始绘画。

同时，指导老师在一旁提供技巧指导和艺术建议。

5. 活动进行中，社团成员积极交流和合作，分享各自的绘画经验和技巧，互相学习和进步。

6. 在活动的最后15分钟，每个小组展示他们的作品，并进行简短的自我介绍和作品解读。

7. 活动结束后，社团成员整理绘画工具和材料，美术教室恢复整洁。

活动成果：本次活动共有10个小组参与，每个小组完成了一幅自然风景绘画作品。

作品涵盖了山水、花卉、动物等多个主题，展现了社团成员的创造力和艺术才华。

绘画作品通过展示给其他同学和老师，得到了积极的反馈和赞赏。

活动反思：通过本次活动，我们发现了一些可以改进的地方。

首先，活动前的准备工作可以更加充分，包括提前准备好绘画工具和材料，确保每个小组都有足够的资源。

其次，活动中可以增加一些小游戏或绘画技巧分享环节，以增加活动的趣味性和互动性。

最后，活动结束后可以组织一个小型的展览，让更多的人欣赏社团成员的作品，激发他们的艺术兴趣。

总结：本次美术社团活动以“自然风景绘画”为主题，通过绘画实践培养了社团成员的艺术表达能力和观察力，促进了成员之间的交流和合作。

活动取得了良好的效果，展示了社团成员的创造力和艺术才华。

通过活动的反思，我们将进一步改进活动的组织和内容，为社团成员提供更好的艺术学习和交流平台。

美术社团活动记录表

记录及反思
.
l、民间剪纸作品欣赏 2、现代儿童剪纸欣赏 3、作品分析 4、剪纸技法分析、示意 5、欣赏各种鱼 6、演示作业过程 7、作业提示
.
.
美术社团活动记录表
内容
美丽的蝴蝶
活动时间
第 13 周
活动地点
活动过程设计
指导教师美术室
张沈萍
参加 10
人数
记录及反思
.
.
一、导入阶段：
放录像播放一段画面（远处的山、树林、小溪，不时天空飞出几只漂亮的小鸟，进出草地、花朵，一条弯曲的小路神向远方。）这是学生注意力高度集中，画面暂停，问：“这段风景美不？” （美）“但老师觉得少点什么”然后继续播放录像，（镜头出现许多飞舞的蝴蝶，各式各样的蝴蝶在花丛中飞舞）停止播放。“再加上这样许多美丽的蝴蝶是不是更美呀！”
美术社团活动记录表
内容
奇妙的剪纸
指导教师
张沈萍
.
活动时间
第7 周
活动地点
活动过程设计
.
美术室
参加 10
人数
记录及反思
一、作品欣赏。二、作品分类。三、作品创作。 1、尝试创作。 2、独立创作。 3、提高阶段。四、全课小结。
美术社团活动记录表
.
内容剪纸 --综合实践活动
活动时间
第8 周
活动地点
活动过程设计
.
指导教师美术室
张沈萍
参加 10
人数
记录及反思
一、图片大观园：二、剪前作准三、教师示范，讲解制作步骤。 1、折 2、画 3 、剪 4、贴四、快乐大本营五、收获大展台展示各小组的作品，互相观摩、评价。六、教师小结：七、实践大舞台

美术社团活动活动记录

美术社团活动活动记录活动时间：2022年5月15日地点：XX中学美术教室参与人员：美术社团成员及指导老师活动目的：1. 提高学生们的美术绘画技巧和创作能力。

2. 增强学生们的团队合作意识和沟通能力。

3. 丰富学生们的艺术修养，培养他们对美术的兴趣和热爱。

活动内容：1. 活动开始前，指导老师向学生们介绍了本次活动的主题：“自然风景”。

鼓励学生们观察自然环境，通过绘画表达自己对自然的感受和理解。

2. 学生们根据主题自由发挥，选择自己感兴趣的自然风景进行绘画创作。

他们可以选择山水、花卉、动物等不同的题材。

3. 在活动过程中，指导老师为学生们提供了绘画技巧和创作指导。

他们学习了如何运用不同的画笔、颜料和绘画技法来表达自己的想法和情感。

4. 学生们积极参与，互相交流和分享自己的作品。

他们互相鼓励和帮助，共同进步。

5. 活动结束时，每位学生都完成了一幅自己的作品。

他们在作品上签名，展示了自己的创作成果。

活动成果：1. 学生们的创作作品丰富多样，展现了不同的绘画风格和个性。

有的作品描绘了壮丽的山川河流，有的作品展示了细腻的花卉细节，还有的作品表现了灵动的动物形象。

2. 学生们通过绘画表达了自己对自然的热爱和敬畏之情，展现了对美的感知和理解。

3. 通过活动，学生们提高了绘画技巧和创作能力。

他们学会了运用不同的色彩、光影和构图来表达自己的创意。

4. 活动促进了学生们的团队合作意识和沟通能力。

他们在活动中互相帮助、交流和分享，增进了彼此之间的友谊。

5. 学生们展示了自己的作品，并进行了互动和点评。

这不仅提升了他们的自信心，还激发了他们对美术的更深入探索和学习的动力。

活动总结：通过本次美术社团活动，学生们得到了良好的艺术锻炼和成长。

他们不仅提高了绘画技巧和创作能力，还培养了团队合作意识和沟通能力。

活动不仅丰富了学生们的艺术修养，还增强了他们对美术的兴趣和热爱。

美术社团将继续组织类似的活动，为学生们提供更多展示才华和交流学习的机会。

第一学年美术社团活动记录表精选文档

第一学年美术社团活动记录表精选文档
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社团活动记录表
——泰兴市溪桥小学德育课题研究小组社团活动记录表
——泰兴市溪桥小学德育课题研究小组社团活动记录表
——泰兴市溪桥小学德育课题研究小组社团活动记录表
——泰兴市溪桥小学德育课题研究小组
社团活动记录表
——泰兴市溪桥小学德育课题研究小组社团活动记录表
——泰兴市溪桥小学德育课题研究小组社团活动记录表
——泰兴市溪桥小学德育课题研究小组社团活动记录表
——泰兴市溪桥小学德育课题研究小组
社团活动记录表
——泰兴市溪桥小学德育课题研究小组社团活动记录表
——泰兴市溪桥小学德育课题研究小组。

美术社团活动活动记录

美术社团活动活动记录一、活动概述美术社团于2022年5月15日下午2点在学校美术教室举行了一次艺术创作活动。

本次活动旨在提高社团成员的绘画技巧和艺术表达能力，同时促进社团成员之间的交流和合作。

二、活动流程1. 开场白（2:00pm - 2:10pm）活动由社团指导老师王老师主持，他对本次活动的目的和流程进行了简要介绍，并鼓励社团成员积极参与。

2. 技巧分享（2:10pm - 2:30pm）社团成员李明同学作为本次活动的特邀嘉宾，分享了他在素描技巧方面的经验和心得。

他向大家展示了一些基本的素描技巧，并讲解了如何运用阴影和比例来增强画面的逼真感。

3. 创作时间（2:30pm - 3:30pm）在技巧分享结束后，社团成员开始进行自由创作。

每位成员都准备了自己喜欢的绘画材料和主题，他们可以选择素描、水彩、油画等不同的艺术形式进行创作。

同时，社团成员之间也可以相互交流和互相学习。

4. 展示和评选（3:30pm - 4:00pm）创作时间结束后，社团成员将自己的作品摆放在展示区域，展示给大家观赏。

同时，社团指导老师和几位艺术专业的评委对作品进行评选，并选出了最佳作品、最具创意作品和最具潜力作品三个奖项。

5. 总结发言（4:00pm - 4:10pm）活动最后，社团指导老师王老师对本次活动进行了总结，并表扬了社团成员们的创作热情和努力。

他鼓励大家继续保持艺术创作的热情，并提出了下一次活动的预告。

三、活动亮点和成果1. 技巧分享环节：李明同学的技巧分享受到了社团成员们的热烈欢迎，大家对他的经验和示范画作表示了极高的赞赏。

成员们纷纷表示受益匪浅，并表示将在今后的创作中运用所学的技巧。

2. 创作成果：本次活动共有30位社团成员参与创作，他们运用不同的绘画材料和风格，创作出了一系列精彩的作品。

其中包括写实的风景画、抽象的油画作品以及富有创意的水彩画等。

3. 评选结果：评委们经过认真评审，最终选出了最佳作品、最具创意作品和最具潜力作品三个奖项。

美术绘画社团活动记录及评价表格模板

对活动感兴趣，能积极主动参与能感觉作品色彩；注重造型美、理解作品体现的主题能正确运用工具、材料、独立创作、大胆表现自己的情感作品富有创意；较好的五指协调地进行技能运作。
总
分
75
评价对象于慧班级3.2总成绩75
美术绘画社团活动效果评价登记表
评价对象柳广辉班级2.1总成绩67
评价
项目
评价标准
标准达到度
小
评价
项目
评价标准
标准达到度
小
计
分
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
学
生
准
备
情
况
学习素材、工具材料准备齐全
10
8
6
4
8
学
生
效
果
表
现
对活动感兴趣，能积极主动参与
10
8
6
4
8
能感觉作品色彩，造型美、理解作品体现的主题
20
16
14
12
16
能正确运用工具、材料、独立创作、大胆表现自己的情感
30
25
20
15
20
作品富有创意
10
8
6
4
8
五指协调地进行技能运作
评价
项目
评价标准
标准达到度
小
计
分
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
学
生
准
备
情
况
学习素材、工具材料准备齐全
10
8
6
4
10
学
生
效
果
表
现
对活动感兴趣，能积极主动参与
10
8
6
4
10

美术社团活动活动记录

美术社团活动活动记录活动名称：美术社团春季创作展览活动时间：2022年4月15日活动地点：学校美术馆活动目的：展示美术社团成员的创作成果，促进学生艺术交流和欣赏，提升学生美术素质。

活动流程：1. 活动准备阶段：- 确定活动主题和展览形式：本次展览主题为“春天的漂亮”，展览形式为绘画作品展示和现场创作。

- 确定参展作品和展览布局：通过征集，筛选出学生们的优秀作品，并根据作品风格和主题进行布局设计。

- 宣传推广：制作宣传海报、校内广播宣传、社交媒体推广等，吸引更多学生和教职员工参观。

2. 活动当天：- 搭建展览场地：提前布置展览场地，包括悬挂绘画作品、设置展览牌匾、调整灯光等。

- 参展作品展示：按照事先设计的布局，将学生们的作品有序地陈列在展览区域，并配以作品说明和作者简介。

- 现场创作环节：在展览现场设置创作区域，供学生们进行现场创作，吸引观众参预互动。

- 展览解说和讲解：安排美术社团成员担任导览员，为观众解说作品暗地里的创作理念和技巧。

- 互动环节：设置互动游戏和抽奖环节，增加观众参预度，营造活跃的氛围。

3. 活动总结和反馈：- 活动效果评估：通过观众的反馈和参预人数统计，评估活动的效果和影响力。

- 采集意见和建议：向参观者发放反馈表，采集他们对展览的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。

- 感谢信和证书颁发：向参展学生发放感谢信和参展证书，表彰他们的努力和贡献。

活动成果：1. 参展作品：共展出了60幅优秀的绘画作品，涵盖了水彩画、油画、素描等多种绘画形式，展示了学生们的创作才华和艺术风貌。

2. 参观人数：活动当天，共有500名学生、教职员工和家长参观了美术社团的春季创作展览，其中包括其他学校的美术老师和艺术爱好者。

3. 反馈评价：通过观众的反馈表和口头反馈，大部份参观者对本次展览赋予了积极的评价，称赞学生们的作品创意独特、技巧娴熟，同时也提出了一些改进建议，如增加互动环节和提供更多创作指导等。

美术社团活动活动记录

美术社团活动活动记录标题：美术社团活动活动记录引言概述：美术社团活动是学生们展示艺术才能和培养创造力的重要平台。

本文将详细记录美术社团活动的四个部分，包括艺术展览、创作工作坊、艺术比赛和社团交流活动。

一、艺术展览：1.1 展览主题和策划：每次展览都有一个独特的主题，社团成员通过集体讨论和投票确定。

策划过程包括确定展览形式、展品选择和布局设计。

1.2 展览准备工作：社团成员负责展览物品的收集、处理和准备。

他们需要确保展品的质量和完整性，并制定展览时间表。

1.3 展览活动：在展览期间，社团成员负责展品的布置和展览现场的维护。

他们还组织开幕式和导览活动，向观众介绍每个展品的创作背景和艺术特点。

二、创作工作坊：2.1 工作坊主题和安排：社团成员定期组织创作工作坊，以提供艺术技巧和创作灵感。

工作坊主题包括素描、水彩画、油画等，安排由社团成员根据自己的专长制定。

2.2 工作坊教学和指导：社团成员担任教师角色，向参与者传授艺术技巧和创作方法。

他们提供个体指导，帮助参与者解决创作中的问题。

2.3 工作坊成果展示：每个工作坊结束后，社团成员组织展示活动，让参与者展示他们的作品。

这不仅是对参与者努力的认可，也为他们提供了分享和交流的机会。

三、艺术比赛：3.1 比赛组织和宣传：社团成员负责组织和宣传艺术比赛。

他们确定比赛主题、制定规则，并利用校园媒体和社交平台进行宣传。

3.2 参赛作品评选：社团成员担任评委，根据创意、技巧和表现力等标准对参赛作品进行评选。

评选过程中，他们注重公正、客观和专业性。

3.3 颁奖典礼和展示：比赛结束后，社团成员组织颁奖典礼，并组织展示活动，让获奖作品得到更广泛的展示和认可。

四、社团交流活动：4.1 艺术家讲座和工作坊：社团成员邀请专业艺术家来校园进行讲座和工作坊，与学生分享他们的艺术经验和创作灵感。

4.2 艺术展览参观和交流：社团成员组织参观其他学校或画廊的艺术展览，并与其他美术社团进行交流和合作。

美术社团活动活动记录

时间
6月1日
地点
美术室
活动内容
蜡笔水彩图案（图案基础课）
活动准备
课件，范图
活动目标
1．通过教学这课的描绘方法，能大胆地运用色彩，画出较美的图案。2．在学习中，培养学生的创造力与审美情趣。
活
动
过
程
一．揭题，指导学生欣赏课本中的范画。
（1）图案是社会生活中最广泛、最普及的一种美术形式。请学生从他的身边寻找一些不规则的散点式图案。
3、学生练习，教师指导
4、展示并互评画作?
活动效果
促进学生掌握美术的综合知识，培养综合能力
上坡小学美术社团活动记录表（二）
活动时间
2015年1月1日
辅导教师
赵雪雪
活动内容
庆祝元旦学校美术展
活
动Hale Waihona Puke 过程1、?选出优秀学生作品，布置版面。
2、展览，学生参观品鉴。
3、评出获奖作品。
活动效果
促进学生审美能力和创造性发展，激发学生学习美术的兴趣
四．注意对比色的运用，并做到色彩鲜艳。
五．用蜡笔描绘点、线、面，用水彩色平涂。
六．作业要求：
（1）参照书中自己最喜欢的一幅图案改变色彩。
（2）根据教师传授的方法自己创作一幅作品
罗庄小学美术社团活动记录表（三）
活动时间
11月15日
辅导教师
赵雪雪
活动内容
手抄报
活
动
过
程
1、?讲解手抄报特征
2、构图，教师示范
（2）学生边寻找边在黑板上随意地画一些简单的纹样。然后通过透叠，交叉，重组等手法进行配置，只要注意空间的疏密匀称即可. 这种画法灵活生动，富于变化。
二．师生共同探讨课本中的图案的表现方法，分清图案纹样的技法，即运用点、线、面来表现。

小学生简笔画社团活动记录文本.docx

本学期活动计划活动项目简笔画1.使学生体验到美术活动的乐趣，提高学生对美术活动的兴趣。

在活动中提活动目标高学生的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养学生良好的个性品质。

2．运用各种线条大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。

教学内容周次画杯子1造长城2画大熊猫3水生动物4教小毛驴5风儿的影子6学飞向太空7大苹果8进糖葫芦9印手画小鸟10旅游11度小猫钓鱼12小手变变变13我设计的花车14秋天15未来城市的交通16伙伴17设计邮票18可爱的动物19活动内容活动准备活动目标活动过程第一周活动记录画杯子各种颜色、形状的卡通杯若干、彩色笔、蜡笔、图画纸若干张1 . 通过学习观察的技巧，培养学生的观察能力和审美能力。

2．培养学生大胆想象和动手能力。

一、谈话法激趣。

小朋友，天气炎热的时候，我们会口渴，口渴的时候会想要喝水。

用我们是用什么来装开水喝的呢？今天这节课我们就来画杯子。

二、展示若干漂亮的卡通杯。

老师拿一只杯子让幼儿仔细的观察后，提问：这是只漂亮的卡通杯。

想一想，说一说，杯子可以来做什么？谈话：杯子有这么多用处，你一定很想从这里面挑一只杯子吧。

请小朋友们有序的来挑一只自己喜欢的杯子。

看一看，你挑选的杯子的颜色、样式，摸一摸杯子，有什么样的触觉，想一想，我选的杯子与其他杯子有什么不同，和其他小朋友交流交流，说一说，我选择的杯子怎么认。

三、交流喜欢这个杯子的原因。

四、教师在黑板上范画一个自己喜欢的杯子，并说一说喜欢这个杯子的原因。

谈话：杯子有无“耳朵”，有“耳朵”的好处在于方便拿握，并且可以画上自己喜欢的花朵、小动物等在杯子的杯盖儿上和背外表面。

五、自由设计杯子画在画纸上。

要求：展开联想，画出自己想要的杯子。

形状、大小、颜色，杯上的图案自由作。

六、作品展示。

向老、同伴介自己独一无二的杯子。

自己杯子的意，有什么特点，什么种装物，打算把杯子送⋯⋯第二周活动记录活内容造城活准黑色水笔、油画棒，件1．从前向后安排画面，初步表的重叠。

小学美术社团活动记录表

小学美术社团活动记录表月 09日（星期四）活动地点美术室辅导老师翁涛应到学生数28实到学生数28缺席学生名单及原因无活动记录1、绘画笔的介绍2、绘画颜料的介绍3、绘画纸的介绍4、绘画工具结合运用泰兴市溪桥小学德育课题研究小组活动时间xx 年03 月16日（星期四）活动地点美术室辅导老师翁涛应到学生数28实到学生数28缺席学生名单及原因无活动记录一、基础训练：1、点、线、面的反复练习。

2、构图的练习。

3、上色的反复练习。

活动时间xx 年03 月23日（星期四）活动地点美术室辅导老师翁涛应到学生数28实到学生数28缺席学生名单及原因无活动记录色彩知识色彩三要素色相：指色彩的相貌，是区别色彩种类的名称。

明度：又称色度，指色彩的明暗程度。

纯度：指色彩的纯洁程度笔触笔触指作画过程中画笔接触画面时所留下的痕迹。

印象派大师文森特梵高的《星夜》。

活动时间xx 年03 月30日（星期四）活动地点美术室辅导老师翁涛应到学生数28实到学生数28缺席学生名单及原因无活动记录可爱的金鱼1、展示给同学看观察各个鱼身体的图形特点2、涂色联系，教授两种颜色的渐变涂色方法3、注意鱼方向的变化可以根据教具的摆放4、自己创作一幅活动时间xx 年04 月13日（星期四）活动地点美术室辅导老师翁涛应到学生数28实到学生数28缺席学生名单及原因无活动记录画汽车1、以玩具汽车为教具，出示不同的车，让学生观察几何图形。

2、问一下学生想画哪些车，教师示范局部3、发放绘画工具，教师让学生绘画车的细节4、自己创作一幅活动时间xx 年04 月20日（星期四）活动地点美术室辅导老师翁涛应到学生数28实到学生数28缺席学生名单及原因无活动记录人物头像的画法1、（脸，发，耳，眼，鼻，发，嘴），让学生用图形描述出来2、学生这节课人要绘画的人物特点，教师指导做示范并且出示夸张人物图片引导学生3、能力强的学生可以画全身，能力弱的画头像，背景用线条装饰活动时间xx 年04 月27日（星期四）活动地点美术室辅导老师翁涛应到学生数28实到学生数28缺席学生名单及原因无活动记录线条装饰画花瓶1、老师在白板上面出示不同的花瓶给学生观察，单个的，成组的2、学生自己绘画，教师指导，涂色联系3、花瓶陪以不同的花纹，和花朵活动时间xx 年05 月11日（星期四）活动地点美术室辅导老师翁涛应到学生数28实到学生数28缺席学生名单及原因无活动记录全身人物的画法1、教师提问学生男孩子女孩子头发的不同，穿着的不同等等2、教师总结补充，并示范绘画3、教师做简单动态的动作给学生观察4、可以画老师增加趣味性活动时间xx 年05月18日（星期四）活动地点美术室辅导老师翁涛应到学生数28实到学生数28缺席学生名单及原因无活动记录展示课1、绘画练习庆六一的2、搜集相关资料图片3、展示一些名画4、发放绘画工具学生开始绘画（可合作）。

美术社团学生评价表

美术社团学生评价表
在美术社团中，每位学生都是一颗璀璨的星星，他们用自己的画笔描绘出五彩斑斓的世界。

为了更好地评估每位学生在社团中的表现，特制定此评价表。

一、基础技能
1.素描
学生的素描功底是否扎实，能否准确把握物体的形态、比例和明暗关系。

2.色彩
学生对色彩的运用是否得心应手，能否通过色彩表达情感。

3.创作
学生是否有独立思考和创新的能力，能否创作出有个人特色的作品。

二、学习态度
1.课堂表现
学生是否准时到课，上课是否认真听讲，积极参与讨论。

2.作业完成
学生是否能按时完成作业，作业质量是否达标。

3.学习态度
学生对待学习的态度是否认真，是否有主动学习的意愿。

三、团队协作
1.沟通能力
学生是否能与其他成员有效沟通，是否能妥善处理人际关系。

2.团队协作
学生是否能与其他成员共同合作完成项目或任务。

3.领导能力
学生是否具备团队管理的潜力与素质。

四、综合素质
1.审美水平
学生的审美观念是否独特，是否有较高的审美水平。

2.文化素养
学生对美术史、艺术鉴赏等方面的知识是否有所了解。

3.道德品质
学生的道德品质是否高尚，是否有良好的社会责任感。

此评价表旨在全面评估学生在美术社团中的表现，希望每位学生能够认真对待每一个评价项目，努力提升自己的美术素养。

小学美术社团活动详细记录表

小学美术社团活动详细记录表活动基本信息活动名称小学美术社团常规活动活动日期2023年4月10日活动时间下午4:00 - 6:00活动地点学校艺术楼美术教室活动负责人张老师活动参与人员学生名单1. 小明2. 小红3. 小李...（名单省略，共计30人）工作人员名单1. 张老师2. 李老师...（名单省略，共计5人）活动内容与过程活动准备- 工作人员提前一个小时到达活动地点，布置教室，准备画材。

- 张老师向学生讲解本次活动的主题和目标。

活动过程1. 14:00 - 14:30 签到与准备- 学生到达教室，签到并领取画材。

- 工作人员确保每个学生都有足够的画材。

2. 14:30 - 15:00 主题讲解- 张老师向学生讲解本次活动的主题，如“春天的风景”。

- 老师通过图片、实物等引导学生发挥想象，创作出自己的作品。

3. 15:00 - 16:30 创作时间- 学生开始根据自己的理解和创意进行绘画。

- 老师巡回指导，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题。

4. 16:30 - 17:00 作品展示与点评- 学生完成作品后，进行展示。

- 张老师和李老师对学生的作品进行点评，给予肯定和建议。

活动成果学生作品- 所有学生都完成了自己的绘画作品。

- 作品涵盖了春天的各种元素，如花朵、小鸟、草地等。

活动反馈- 学生对本次活动非常满意，表示学到了很多绘画技巧。

- 家长对学生的作品给予了高度评价。

活动总结优点- 学生积极参与，创作出了丰富多彩的作品。

- 工作人员认真负责，确保了活动的顺利进行。

改进方向- 下次活动可以尝试引入一些新的绘画材料，如水彩、蜡笔等，激发学生的创作兴趣。

- 可以邀请家长参加作品展示环节，增进家长对学校社团活动的了解和支持。

以上为小学美术社团活动详细记录表，希望对您有所帮助。

美术社团活动记录

美术社团活动记录美术社团，是一片充满色彩与想象的天地，在这里，同学们尽情挥洒画笔，释放内心的艺术激情。

以下是对近期美术社团活动的详细记录。

一、活动背景为了丰富同学们的课余生活，培养大家对美术的兴趣和爱好，提高审美能力和艺术修养，我们成立了美术社团。

社团面向全校同学开放，无论是否有美术基础，只要有一颗热爱艺术的心，都能在这里找到属于自己的舞台。

二、活动时间与地点1、时间：每周具体时间2、地点：学校美术教室三、活动成员社团成员来自不同年级和班级，大家因为对美术的共同热爱而相聚在一起。

目前社团成员共有X人，包括具体年级和班级的同学。

四、活动内容1、素描基础练习在最初的几次活动中，我们从素描基础开始入手。

老师向同学们介绍了素描的基本工具，如铅笔、橡皮擦、素描纸等，并讲解了握笔姿势和线条的绘制方法。

同学们通过练习排线、几何图形的绘制，逐渐掌握了素描的基本技巧。

在这个过程中，大家都非常认真，专注地描绘着每一条线条，力求达到最好的效果。

2、色彩理论与实践掌握了素描基础后，我们开始学习色彩理论。

老师向同学们讲解了色彩的三原色、三间色、冷暖色调等知识，并通过实例让大家感受不同色彩搭配所产生的效果。

在实践环节，同学们尝试用颜料调配出各种颜色，并进行简单的色彩绘画练习。

大家在调色的过程中充满了好奇和探索的欲望，不断尝试新的组合，创作出了一幅幅色彩斑斓的作品。

3、手工制作为了培养同学们的动手能力和创新思维，我们还组织了手工制作活动。

同学们用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作出了各种各样的手工艺品，如纸艺花朵、立体贺卡、创意书签等。

在制作过程中，大家充分发挥自己的想象力，将普通的材料变成了一件件精美的艺术品。

4、主题绘画创作除了基础练习和手工制作，我们还会根据不同的主题进行绘画创作。

比如，在“春天的故事”主题创作中，同学们用画笔描绘出了春天的美景，有盛开的花朵、飞舞的蝴蝶、嫩绿的草地等，画面充满了生机和活力。

在“我的梦想家园”主题创作中，同学们则发挥自己的想象力，画出了心目中理想的家园，有的是充满科技感的未来城市，有的是宁静美丽的乡村风光。

美术绘画社团活动记录及评价表.docx