(完整word版)中央电大_政治学原理本科补修课第二次作业_0001.doc

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国家开放大学(电大)政治学原理形考作业2

1 、为什么说社会监督能够对权力进行制约? 答案:孟德斯鸠说，一条万古不易的政治经验是，握有权力的人容易滥用权力，直到遇到某种外在限制为止。

因此，要想防止掌权者滥用权力，必须以权力制约权力，对权力的行使进行一定的监督。

答案:孟德斯鸠说，一条万古不易的政治经验是，握有权力的人容易滥用权力，直到遇到某种外在限制为止。

因此，要想防止掌权者滥用权力，必须以权力制约权力，对权力的行使进行一定的监督。

如何使权力良性运行，减少腐败行为的发生，最重要的途径就是实现社会监督。

原因两点:如何使权力良性运行，减少腐败行为的发生，最重要的途径就是实现社会监督。

原因两点:1 、社会监督舆论造成的压力。

2、民主与法制社会的进步。

、民主与法制社会的进步。

对政府权力进行有效制约和监督的关键是建立健全制约和监督机制。

对权力的制约和监督机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。

对政府权力进行有效制约和监督的关键是建立健全制约和监督机制。

对权力的制约和监督机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。

民主的制约和监督:就是要切实保障广大人民的选举权、知情权、参与权、监督权，使人民能够真正约束掌权者的行为。

法制的约束和监督:就是要实现国家政治生活的制度化、规范化，使社会监督常态化。

社会监督是指群众监督、舆论监督和民主监督。

它是社会主义监督体制的基础，是反腐法制的约束和监督:就是要实现国家政治生活的制度化、规范化，使社会监督常态化。

社会监督是指群众监督、舆论监督和民主监督。

它是社会主义监督体制的基础，是反腐保廉、遏制腐败的可靠保证。

它既有自身的独立性，自成体系，又渗透在党内和有关职能机保廉、遏制腐败的可靠保证。

它既有自身的独立性，自成体系，又渗透在党内和有关职能机构。

所以可以更好地制约权力。

《焦点访谈》可说是构。

所以可以更好地制约权力。

《焦点访谈》可说是:“群众喉舌，舆论监督，政府镜鉴，改革尖兵”。

国家开放大学电大核心课形考网考-2019年最新《政治学原理》作业附答案

国家开放大学电大核心课形考网考-2019年最新《政治学原
理》作业附答案
国家开放大学电大核心课形考网考-2019年最新《政治学原理》作业附答案
国家开放大学电大《政治学原理》网络核心课形考
网考作业及答案
考试说明：2019年电大把《政治学原理》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，它共有四个形考任务。

针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。

做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。

本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。

形成性考核 30% 终结性考试 70% = 课程总成绩 100% 其中形成性考核以100分计，包括：1次小组讨论（20分）、1次案例分析（20分）、1次读书笔记（20分）、1次测验题（15分）以及网上学习行为记录（25分）
形成任务1
考核形式：小组讨论
考核内容：围绕讨论题目进行讨论，题目如下（自主选择其一）题目1、理论联系实际讨论为什么说政治是不可避免的？政治会“终结”吗？
题目2、理论联系实际讨论“理想主义政治设计方案”与“现实主义政治设计方案”的差异及现实意义。

题目3、理论联系实际讨论为什么说政治权力要受到制约？如何制约政治权力？。

电大行政管理本科补修课（政治学原理第一次作业）

大班语言教案理发狮和被理发狮一、教学内容本节课选自大班语言领域教材第四章《有趣的动物故事》，详细内容为“理发狮和被理发狮”。

通过讲述两只狮子的趣味故事，引导幼儿感知语言的韵律美，培养幼儿的语言表达能力和想象力。

二、教学目标1. 让幼儿理解故事内容，能够复述故事的主要情节。

2. 培养幼儿的语言表达能力，使幼儿能够运用故事中的词汇进行简单的对话。

3. 培养幼儿的想象力和创造力，让幼儿能够根据自己的想法创编故事。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解并运用故事中的词汇进行表达。

2. 教学重点：培养幼儿的语言表达能力和想象力。

四、教具与学具准备1. 教具：理发狮和被理发狮的图片、故事挂图、词汇卡片。

2. 学具：彩笔、画纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示理发狮和被理发狮的图片，引导幼儿观察并描述两只狮子的特点，激发幼儿对故事的好奇心。

2. 讲解故事（10分钟）教师以生动有趣的语言讲述“理发狮和被理发狮”的故事，引导幼儿关注故事中的情节和词汇。

3. 例题讲解（5分钟）教师提出问题，引导幼儿回顾故事内容，通过回答问题帮助幼儿理解和掌握故事中的词汇。

4. 随堂练习（5分钟）幼儿两人一组，用故事中的词汇进行对话练习，提高幼儿的语言表达能力。

5. 创编故事（5分钟）教师引导幼儿发挥想象，创编新的理发狮和被理发狮的故事，培养幼儿的想象力和创造力。

教师邀请幼儿分享自己的创编故事，引导幼儿互相评价，提高幼儿的自信心。

六、板书设计1. 板书“理发狮和被理发狮”2. 板书内容：故事关键词汇：理发、被理发、剪刀、镜子、满意、开心等。

故事情节简图：展示故事中的重要场景，帮助幼儿回顾故事内容。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友用自己的话复述“理发狮和被理发狮”的故事，并画出故事中的一个场景。

2. 答案示例：故事复述：从前有两只狮子，一只理发狮，一只被理发狮。

理发狮给被理发狮剪头发，被理发狮看着镜子里的自己，非常满意，开心地笑了。

2020电大考试《政治学原理》

2020电大考试《政治学原理》《政治学原理》期末复习指导（本科补修）一、课程介绍《政治学原理》课程就是广东广播电视大学行政管理专业得一门必修课，就是行政管理专业学生必须学习得一门骨干基础课。

《政治学原理》由北京大学政府管理学院王浦句力教授任主编，燕继荣副教授任副主编。

它就是教学与考试得主要依据。

辅助教材就是《政治学原理学习指导》由中央电大组织编写。

两书均由中央广播电视大学出版社出版、发行。

二、考试方式、试题得题型及占分比例1.期末考试采用闭卷考试，考试时间为90分钟。

2.考试得题型包括：单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题与论述题五种。

其中单项选择题占总分得20%;多项选择题占总分得10%;名词解释占总分得24%、简答题占总分得30%、论述题占总分得16%、三、各章重点问题提示复习要求分为了解、理解与掌握三个层次。

要求了解得内容，基本上就是考试得基础部分；要求理解得内容，基本上就是考试得主要范围；要求掌握得内容基本上就是教学与考试中得重要内容。

政治学原理期末复习指导重点内容提示第一章政治与政治学一、有代表性得非马克思主义政治观1、认为政治就是一种社会价值追求，就是一种规范性得道德。

2、政治就是一种超自然、超社会力量得体现与外化，3、认为政治就是围绕着权力展开得活动，包括对于权力得追求、运用与维护，对于政治含义得这种理解被称之为权力政治观。

4、认为政治就是公共管理活动，这种瞧法被称之为管理政治观。

5、认为政治就是对于社会价值得权威性分配得决策活动。

二、马克思主义得解释：1、2、3、4、政治就是一种具有公共性得社会关系。

政治就是经济得集中体现。

政治得根木问题就是政治权力，也就就是国家政权问题。

政治就是有规律得社会现象，就是科学，也就是艺术。

三、政治得含义：政治就是人们在特定得经济基础上，通过夺取或者运用公共权力而实现与维护特定阶级与社会利益要求，处理与协调各种社会利益要求得社会关系。

、政治学得知识体系政治学研究内容分为两个大得方而，即政治哲学研究与政治科学研究。

政治学原理补修课试题参考答案.

政治学原理补修课试题参考答案一、填空题（每空1分，共10分）1、政治资源2、选举3、社会关系4、政府5、仁政6、上议院议7、民意8、绿党9、形成的关键阶段10、单一制二、单项选择题（没小题只有一个正确的答案。

请将正确答案的符号填入括弧中。

每小题1分，共10分）1、D2、C3、A4、A5、A6、D7、D8、A9、A 10、D三、多项选择题（每小题至少有两个正确的答案。

请将正确答案的符号填入括弧中。

多选、少选均不得分。

每小题2分，共20分）1、ABC2、ABC3、ABCD4、ABCD5、ACD6、ABCD7、ACD 8、ABD 9、ABCD 10、BCD四、名词解释（每小题4分，共20分）1、行为主义：行为主义是指坚信社会科学应该建立在可观察的人类行为基础之上、并只能就可量化的数据展开研究的观点。

2、政府组织机构：是指政府为了实现和维护统治阶级的意志和利益，完成政治权力的职能而按照一定原则组建的各种机关的总和，它是政治权力的组织实体体现。

3、压力集团：是指具有特定利益要求和社会政治主张的人们，为了维护自己的利益和主张有组织地影响政府决策和行为的政治性团体。

4、全球化:指人类社会生活跨越国家和地区界限，在全球范围内展现的全方位的沟通、联系、相互影响的客观历史进程与趋势。

5、民主的限度：就是指民主作为一种制度所适用的有限范围，这一范围可以从民主作为公共生活、作为国家形式和作为多数统治三个角度来加以限定。

五、简答题（每小题10分，共20分）1.国体与政体的关系是什么？参考答案：答：（1）政体是指一定的社会阶级取何种形式去组织那些反对敌人保护自己的政权机关；国体，是指社会各阶级在国家中的地位，即哪个阶级处于统治地位，哪个阶级处于被统治地位。

（2）由于统治阶级在国家中的地位直接决定着国家的阶级属性，因而国体体现着国家的阶级本质和阶级利益内容；（3）国家政权组织形式与国体是形式与内容的关系，一般说来，国体是政权组织形式的基本决定因素，同时，国体又必须通过一定的国家政权组织形式来反映和实现。

政治学原理补修形考答案

第一次作业_0001 试卷总分：100 测试时间：90 单项选择题多项选择题判断题一、单项选择题（共15 道试题，共30 分。

只有一个正确答案，多选不能得分。

） 1. 基督教神学后期最有影响的人物是( )。

A．托马斯•阿奎那 B．菲尔默 C．马基雅维利 D．圣•奥古斯丁 A. 托马斯•阿奎那 B. C.D. 2. 立法权力、行政权力和司法权力是社会公共权力的一种（）划分。

A．体系性 B．结构性 C．系统性 D．功能性A. B. C. D. 功能性 3. 1978年以后，随着改革开放的深化，中国基本上采用了( )的自上而下的相对分权主义的政治发展策略。

A．民粹主义B．民族主义C．精英主义D．民众主义 A. B. C. 精英主义 D. 4. 亚里斯多德认为政治的最高形式就是( )。

A．城市 B．民主 C．法律 D．国家 A.B. C. D. 国家 5. 下列思想家中权力政治观的代表人物是( )。

A．孔子 B．韩非 C．庄子 D．荀子 A. B. 韩非 C. D. 6. ( )方案是“法治”社会的政治设计思路。

A．科学主义 B．经验主义 C．现实主义 D．理想主义A. B. C. 现实主义 D. 7. 政治学研究最常见、最传统的方法是( )。

A．制度研究途径 B．权力研究途径 C．政策过程研究途径 D．政治功能研究途径 A. B. 权力研究途径C. D. 8. 梁启超认为君主专制政体、君主立宪政体和民主宪政政体代表政体的进化方向，通过改良途径建立( )是中国未来政治的发展方向。

A．君主专制政体 B．君主立宪政体 C．民主宪政政体D．共和政体 A. B. 君主立宪政体 C. D. 9. 中国古代关于政治的研究主要围绕君主的( )而展开。

A．皇位继承B．治民之术 C．统治术 D．治国之道 A. B. C.D. 治国之道 10. 道德政治观或伦理政治观最为典型的例子是中国古代的( )学说和古希腊学者们的认识。

2020年秋学期政治学原理第2次作业-电大一体化平台参考资料

电大一体化平台-2020年秋学期政治学原理第2次作业-参考资料请认真阅读一下说明然后下载本文档的说明：题库有可能会换，不保证全部都有！请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！！！，预祝您取得好成绩百！一、单选题（共3题，共18分）1、马克思主义认为（）是凝聚社会力量的核心。

A : 集体B : 政党C : 民族认同D : 利益参考答案是：D2、政党形成于19世纪初期，它的产生是现代（）政治发展的产物。

A : 委员会B : 君主立宪C : 共和民主D : 议会民主参考答案是：D3、公民权利首先表现为（）。

A : 政治权利B : 财产权C : 平等权D : 自由权参考答案是：A二、多选题（共3题，共24分）1、政治权力的客观构成要素有（）。

A : 生产资料B : 物质财富C : 组织D : 其他参考答案是： A B D2、政党的基本功能包括（）。

A : 政党是其成员和选民意志和利益的代表者B : 政党是招募精英和培养政治骨干的重要途径C : 政党是形成、教育和影响民意的媒介，是政治教育和实现社会化的机构D : 政党协助形成政府，并为政府提供稳定基础参考答案是： A B C D3、市民社会的特点是（）。

A : 独立性B : 集中性C : 制度化D : 多元性参考答案是： A C三、判断题（共3题，共18分）1、国家政权组织形式是国体。

A : 对B : 错参考答案是：B2、“公权”即指公共权力，首先表现为政治权力。

A : 对B : 错参考答案是：A3、当今世界上，大多数国家都实行两党制。

A : 对B : 错参考答案是：B四、名词解释（共4题，共20分）1、国家参考答案是：是经济上占有统治地位的阶级为了维护和实现自己的阶级利益，按照区域划分原则而组织起来的，以暴力为后盾的政治统治和管理组织。

2、政治社团组织参考答案是：就是在社会政治生活中，按照特定的利益或价值取向集合在一起，有组织地参与、影响政治事务和政府决策的社会组织或团体，可能包括各种形式的行业协会、商会、工会、俱乐部、兴趣爱好者协会、利益集团等等。

(完整word版)电大历年试题及答案近十套《政治学原理》专

试卷代号：2208国家开放大学（中央广播电视大学）2015年春季学期“开放专科”期末考试政治学原理试题一、选择题(每题2分,共20分，每题至少有一个答案，多选少选均不能得分）1．( ）的存在形成了对“公权”和“私权”进行划分的根本理由。

A．法律B．利益C．阶级D．国家2．纵观各国的宪法，以下的（）体现了法治原则。

A．司法独立B．国家制定的法律必须是良法C．法律面前人人平等D．各国家机关的权力必须由宪法和法律授予3．概括而言，政党的功能和作用主要体现在( )。

A．实现社会化和政治动员的途径B．组织政府的手段C．实现利益聚集和表达的途径D．形成和培养政治精英的渠道4．( )在《变化社会中的政治秩序》中认为“现代性孕育着稳定，而现代化过程却滋生着动乱”。

A．布坎南B．哈耶克C．罗尔斯D．亨廷顿5．人们把古希腊（）的“哲学王”思想看作是精英主义的最早表述。

A．柏拉图B．亚里士多德C．西塞罗D．苏哥拉底6．参政权是指公民参与社会政治生活的权利，主要包括（).A．复决权B．罢免权C．创制权D．选举权7．马克思主义认为（)是奴隶制和封建制国家的典型政体形式.A．专制君主制B．立宪君主制C．二元君主制D．寡头制8. 20世纪现代自由主义的主要观点是( ）。

A．福利改革B．经济干预C．自由经济D．自由贸易9．现代化容易出现政治不稳定的原因有( ）。

A．人们的社会期望以及参与意识的提高B．政府的执行危机C．新旧价值观念的冲突D．利益冲突加剧10．民主的限度包括（）。

A．以不产生多数人对少数人的暴政为限度B．以不干涉政党活动为限度C．以不干涉社会自主为限度D．以不侵入“私人领域”为限度二、填空（每空1分，共6分）11．政府的作用必须通过一定的程序和途径，在形式上或者实质上把自己的主张、制度、规则和政策等上升为对普遍的一的诉求。

12．国家结构形式主要可以分为____ 和复合制。

13．政党的产生是现代____ 一政治发展的产物。

电大(最新)【政治学原理】考试(完整篇)资料

一、填空题1、【代议制民主理论】是现代民主的主流理论，也是现代通行的民主宪政制度的理论基础。

2、【第三条道路】是全球化背景下的一种混合的政治主张和意识形态，或更准确地说，它是一个政治口号。

3、【伦理】与政治不分，正是儒家思想的特色。

4、【人民主权原则】是现代宪法为国家组织规定的第一个基本原则，它主要阐明了国家权力的来源和归属的问题。

5、【市民社会】是社会化的基本途径，其发育程度是衡量一个社会组织化、制度化的基本标志。

6、【政党】和社会团体是公民进入政治体系市场，形成政治输入的中介。

7、【政治稳定】是政治发展实现其他目标的前提。

8、【政治稳定】是指一国政治体系的连续性和有序性，它包括国家政权体系的稳定、权力结构的稳定、政治过程的有序状态。

9、【第三条道路】指的是一种既非资本主义也非社会主义的第三种选择的思想。

10、【公民权利】指的是根据宪法、法律的规定公民享有参与公共社会生活的权利。

11、【行为主义】就是坚信社会科学应该建立在可观察的人类行为基础之上，并只能就可量化的数据展开研究的观点。

12、【精英民主】理论被视为民主研究的现代学派。

13、【宽容而理性地妥协】是良好社会中公民所应当具备的精神。

14、【马基雅维利】被认为是近代西方政治科学的奠基人。

15、【宪政】主要是通过宪法和法律，来实现民主政治的政治形态或政治过程。

16、【宪政】制度是近现代民主政治发展的产物，它强调政治权力的获得以及政治权力的运作必须遵从人们的政治正义观念。

17、【宪政建设】是实现当代政治文明的基本路径。

18、【政治权力】是政治的核心，一切政治活动，都是围绕着这一核心展开和进行的。

19、【政治文化】是一国国民长期形成的相对稳定的对于生活其中的政治体系和所承担政治角色的认知、情感和态度，它与政府、政治组织等制度性结构相对应，成为政治体系的主观要素。

20、【专制君主制】是奴隶制和封建制国家的典型政体形式。

21、【第三条道路】指的是一种既非资本主义也非社会主义的第三种选择的思想。

《政治学原理》补修课管理办法说明

《政治学原理》补修课管理办法说明《政治学原理》是中央广播电视大学行政管理专业开放教育的一门必修课,是行政管理专业学生必须学习的一门骨干基础课。

因此，根据中央电大的统一要求，行政管理专业本科的学员，凡是在专科阶段没有学习过这门课，就应该补修。

补修《政治学原理》的要求如下：一、教学要求《政治学原理》虽然作为补修课，但仍然应该按照这门课的教学要求进行。

1.本课程的教学任务是：使学生全面了解政治学科的基本知识；系统掌握政治分析的基本概念和方法；深入理解政治研究所取得的理论成果；形成和确立基本的政治思维。

2.教学的基本要求：以马克思主义为指导，简明、系统地向学生阐述政治学的基本理论及其发展规律；采用多种教学媒体，激发学生的学习兴趣，满足学生学习的个性化要求；安排形成性考核，关注教学过程的监控、评价和反馈。

本课程的教学（学习）应当做到以下几点：（1）正确认识本课程的性质、特点、任务及其学习的基本内容，全面了解本课程的体系与结构，明确本课程在整个行政管理专业教育中的地位及其与相关课程的关系。

（2）在认清本课程性质、特点和教学任务的条件下，集中精力学习政治分析原理，培养学生的政治分析能力。

（3）要处理好本课程的基本原理、基本概念和基本方法三者的关系，善于把政治操作原理与政治分析原理结合起来进行学习，使两者相辅相成、互相渗透。

（4）在引导学生学好政治学基本理论的基础上，切实注意指导学生紧密关注政治实践，并运用所学理论对现实政治现象进行分析。

3.教学方法与形式的建议：按照“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”的学习方式，根据课程的性质和特点，本课程的教学（学习）应兼顾两个方面，即课程知识的系统讲授（学习）和学生政治分析能力的塑造。

本课程的教学应以学生学习文字教材的基本内容为主，系统、全面地学习教材内容。

各工作站应在学生自学的基础上，聘请专业教师进行必要的面授辅导。

教学以学生自学为主，多种形式的辅导为次。

北京电大政治学原理（补修课）试题（有答案）

北京电大政治学原理（补修课）试题（有答案）北京电大行政管理专业政治学原理（补修课）题库选择题（每题2分，每题至少有一个答案是正确的，多选或者少选均不能得分）1、“政治”概念的提出，始于人类文明史上的（ B）社会时期。

A 封建B 奴隶C 资本主义D 原始2、亚里士多德论述政治学的代表作是（ B ）A理想国 B 政治学 C 政治家篇 D 法律篇3、政治学名著《理想国》的作者是（ C ）A 柏拉图B 亚里士多德C 西塞罗D 苏哥拉底4、（A）政治观认为政治是一种社会价值追求，是一种规范性的道德。

A 道德B 权力 C管理 D 神权5、在中国历史上，权力政治观的代表当属春秋战国时期的（B ）。

A道家 B法家 C 墨家 D 儒家6、马克斯·韦伯、哈罗得·拉斯韦尔等人都是从（D）角度定义政治的。

A 管理B 神权C 道德D 权力7、孙中山先生是（ A ）政治观的代表人物。

A 管理B 神权C 道德D 权力8、柏拉图指出一个理想国具有（ABCD）的美德。

A 节制 B勇敢 C 正义 D 智慧9、汉朝的董仲舒创造了“天人合一”、“天人感应”学说，鼓吹“天子受命于天，天下受命于天子”，使（B ）政治观正式成为中国封建统治的合法性依据。

A 管理B 神权C 道德D 权力10、美国政治学家（B ）认为政治是对于社会价值的权威性分配的决策活动。

这一定义在当今西方社会得到广泛认同和引用。

A马克斯·韦伯 B 戴维·伊斯顿 C汉密尔顿 D 哈罗得·拉斯韦尔11、马克思主义政治观的基本内容，概括起来认为政治主要是（ABCD ）A 经济的集中体现B 根本问题是政治权力C 有规律的社会现象，是科学，也是艺术D 一种具有公共性的社会关系12、马克思主义认为，（C ）问题“是全部政治的基本问题，根本问题”。

A 国体B 党的领导C 国家政权D 政体13、1880年美国（D ）政治研究院的建立被视为现代政治科学建立的一个重要事件标志。

我国20XX年5月25月1820XX年1月国开(中央电大)行管专科《政治学原理》期末考试试题及答案

我国20XX年5月25月1820XX年1月国开(中央电大)行管专科《政治学原理》期末考试试题及答案20XX年1月国开(中央电大)行管专科《政治学原理》期末考试试题及答案说明：试卷号码：2208课程代码：02031 适用专业及层次：行政管理；专科考试及成绩：考试方式为闭卷、形考手段纸质（30%）、终考手段为纸质（70%）。

一、选择题1.马克思主义政治观的基本内容，概括起来认为政治主要是(全选)。

A.经济的集中体现B.根本问题是政治权力C.有规律的社会现象，是科学，也是艺术D.一种具有公共性的社会关系2.我国公民享有的民主权利主要包括(全选)。

A.选举权和被选举权B.申诉和控告权C.监督权D.批评和建议权 3.在现代社会中，(B)制度己成为调整国家权力活动的基本途径。

A.弹劫B.选举C.监督D.罢免 4.当代政治共识的建立途径更多地是通过(D)的形式来实现的。

A.意识形态B.宣传教育C.国家强制D.重叠共识 5.公民委托出去的只是国家的治权，而始终掌握着国家的主权。

因为公民可以利用(全选)制约手段监督和影响政府的行为。

A.撤销决定B.制止行为C.否决议案D.选举权利 6.美国政治学家(B)认为政治是对于社会价值的权威性分配的决策活动。

这一定义在当今西方社会得到广泛认同和引用。

A.马克斯·韦伯B.戴维·伊斯顿C.汉密尔顿D.哈罗得·拉斯韦尔 7.纵观各国的宪法，以下的(全选)体现了法治原则。

A.司法独立B.国家制定的法律必须是良法C.法律面前人人平等D.各国家机关的权力必须由宪法和法律授予 8.怀疑人类的理性能力，使保守主义信奉(D)，反对任何宏大的社会设计和改造方案。

A.生态主义B.无政府主义C.理想主义D.实用主义 9.政治参与实际上乃是公民行使以(D)为核心的公民权利的过程。

A.咨询权B.知情权C.罢免权D.普选权10.精英民主理论所指的精英是指(CD)上最优秀的人物，他们是与普通大众相对应的一个群体。

(完整word版)政治学原理平时作业二

平时作业二（第三至第五章)一、选择题(每小题至少有一个答案，多选或者少选，均不能得分。

每小题2分，共20分）1、（ B ）的存在形成了对“公权”和“私权"进行划分的根本理由。

A 法律B 利益C 阶级D 国家2、马克思主义认为,社会的（ A ）决定政治权力的分配。

A 经济秩序B 阶级状况C 政治力量分布D 政治秩序3、我国公民享有的民主权利主要包括(ABCD).A 选举权和被选举权B 申诉和控告权C监督权 D 批评和建议权4、参政权是指公民参与社会政治生活的权利，主要包括（ ABCD ）。

A 复决权B 罢免权C 创制权D 选举权5、( D ）原则是现代宪法为国家组织规定的第一个基本原则，它主要阐明了国家权力的来源和归属的问题。

A 权力制约原则B 法治原则C 监督原则 D人民主权原则6、综合现代国家宪法的内容及其精神实质来看，宪法对国家政权组织建构提出了如下原则要求(ABD ）。

A 权力制约原则B 法治原则C 监督原则D 人民主权原则7、纵观各国的宪法，以下的（ABCD ）体现了法治原则。

A 司法独立B 国家制定的法律必须是良法C 法律面前人人平等D 各国家机关的权力必须由宪法和法律授予8、市民社会是在国家权力体系外自发形成的一种自治社会，以其（ D ）为特点.A 制度化B 平等性C 组织化D 独立性9、作为社会（或市民社会）构成的主要角色，( CD ）是现代政治生活中的重要政治现象，是现代政治体系的重要组成部分.A 公民个人B 政府C 社团 D政党10、西方国家政治社团发挥功能和作用的途径主要有(ABCD)等.A大众传媒 B 立法机关 C 超国家机构 D 政党和议会党团二、填空题（每空1分,共10分）1、公共权力具有权威性和至高无上性，公民权利具有神圣不可侵犯性。

2、公共权力的来源和基础是公共利益。

3、公民人人生而平等,个人权利神圣不可侵犯 ,这是现代政治的基本信念。

4、经验事实表明，权利的滥用是社会动荡的根源。

政治学原理复习指导(本科补修)DOC

《政治学原理》(本科补修)期末复习指导一、课程介绍《政治学原理》课程是广东广播电视大学行政管理专业的一门必修课。

《政治学原理》教材是教学和考试的主要依据，《政治学原理学习指导》是辅助教材。

两书均由中央广播电视大学出版社出版、发行。

二、考试方式、试题的题型及占分比例1．期末考试采用闭卷考试，考试时间为90分钟。

2．考试题型包括：单选、多选、名词、简答和论述五种。

其中单项选择题占20%，多项选择题占10%，名词解释占24%，简答题占30%，论述题占16%。

三、综合练习题导论及第一章政治与政治学练习与答案一、选择题1、“政治”概念的提出，始于人类文明史上的（ B ）社会时期。

A 封建B 奴隶C 资本主义D 原始2、《政治学》的作者是（ A ）。

A亚里士多德 B柏拉图C苏哥拉底 D西塞罗3、道德政治观或伦理政治观最为典型的例子是中国古代的（ D ）学说和古希腊学者们的认识。

A 法家 B 杂家 C 兵家 D 儒家4、下列思想家中权力政治观的代表人物是（ B ）。

A孔子 B韩非C庄子 D荀子5、古代的法家主张，政治之道在于（ABC ）。

A法 B势 C术 D 变6、政治学的经济学研究方法根据市场经济中人与人之间行为的互动关系，形成特定的分析模式有（ABD ），用来分析和解释政治现象。

A联盟理论模式 B博弈对策模式 C 制度变迁模式D理性选择模式7、西方现代政治学的研究方法主要有（ABCD ）。

A政治沟通分析方法B心理研究方法C政治系统分析D社会学研究方法8、马克思主义研究政治现象的方法有（ABCD ）。

A经济分析方法 B历史研究方法 C利益分析方法 D阶级分析方法9、政治学研究最常见、最传统的方法是（ B ）。

A制度研究途径 B权力研究途径 C 政策过程研究途径 D政治功能研究途径10、政治学研究内容可分为（AB）。

A政治哲学 B 政治科学C政治经济 D 政治法律二、名词解释1、政治指的是人们在特定的经济基础上，通过夺取或者运用公共权力而实现和维护特定阶级和社会利益要求，处理和协调各种社会利益要求的社会关系。