《窗前一株紫丁香》教案

《窗前一株紫丁香》教案

教学目标:

1、会认13个生字。会写7字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文;背诵课文;体会师生之间的深厚感情、

３、树立起尊敬老师的心愿。

教学重点:

学习生字,朗读体会课文。

教学难点:

通过朗读感悟师生间的深厚情谊。

教准准备:

紫丁香图片生字卡片

第一课时

教学内容:

初读课文,学习生字。

教学目标:

正确朗读课文,会认13个字,会写7个字。

重点难点:

掌握生字新词。

教学过程:

一、谈话引入新课、

小朋友们,当春天来临,百花齐放时,您就喜爱什么花？

(出示紫丁香图片)这是什么花,您们喜爱不?有一群小朋友特不喜爱它,用它作为了礼物送给了老师,这是如何回事?让我们一起来了解一下吧！(板书课题)

二、初读课文。

1、用自己喜爱的方式通读全诗,遇到不认识的字借助拼音多读几遍。

2、四人小组进行轮读,找出不明白的地方,共同研讨交流。

３、读了课文后您了解了什么？

三、识字

1、学生拿出自己的生字卡片,自主认读。

2、同桌交流读,互听,并正音、

3、开火车检查生字读音。去掉拼音再来一遍。

4、汇报记忆方法。把您记生字的好方法讲给同学听、

四、写字

1、出示要写的字“师、伸、时、绿、甜、您”、读字音,认字形。

2、观察生字在田字格中的位置,字形特点,教师提示书写注意事项、

3、教师范写、

4、学生练习。教师检查学生的写字姿势与写字效果、

五、作业

1、生字各写一行、

2、熟读课文。

第二课时

教学内容:

学习课文、

教学目标:

有感情的朗读课文,背诵课文、

重点难点:

体会师生间的深厚情谊。

教学过程:

一、复习

1、抽读生字卡。

２、齐读课文,

二、学习课文。

1、学生朗读,指导学生读出对老师的尊敬之情、

2、教师引读、(在于为学生奠定感情基调,更好体会师生间的真势感情。)

3、学生选读。喜爱哪个小节就用自己喜爱的方式读哪个小节。

４、朗读全诗。把对老师的爱表现出来。

三、品读

1、小组内再读读课文,想一想,讲一讲:“我们"什么缘故

要在老师窗前栽一株紫丁香？

2、指读第三小节。引导学生:“帮您消除一天的疲倦”这一句中您能体会到什么,或者联想到什么。

3、假如让您去陪老师您会为老师做点什么?(让学生充分回答)

４、指导背诵。

５、学生练习背诵、

四、总结全文、

学习了这首诗歌,让我们看到了小孩们热爱老师的那一颗水晶般的心。希望大伙儿学习她们要尊敬老师、

五、作业

1、背诵课文、

2、交流自己积累的赞美老师的词语、名言、诗句等。