2019最新整理-小学数学北师大版(新)三年级下-买新书教案1

2019最新整理-小学数学北师大版（新）三年级下-买新书教

案1

1教学目标

1．在解决现实问题的过程中理解连除、乘除混合式题的运算顺序，能够正确运算。

2．能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，逐步提高解决问题的能力。

3．经过独立分析，合作交流的过程获得良好的情感的体验，感受到数学知识在实际生活中的应用。

2学情分析

学生学习数学时能正确分析把握数量关系一直是个难点。需要对加、减、乘、除的意义有深刻的理解，而且需要从实际生活事件中进行抽象。三年级的学生已经学习了乘加、乘减、除加、除减、连乘等两步运算，而对于连除法数量关系是第一次接触。面对这种实际情况，要达到预期的目标要求，就需要借助一些直观的手段和一定的方法。

3重点难点

1.掌握连除、乘除混合运算的顺序，能正确计算除数是一位数的乘除、连除的两步计算题。

2.正确分析问题中的数量关系，理解每一步算式的意义。

4教学过程

活动1【导入】买新书

一导入新课：同学们，新学期开始了，你们的书包里一定装满了新书。同样，在学校的阅览室里也购进了一批新书，图书管理员想让同学们帮助他把这些书籍整理一下，你们愿意帮助他吗？

这节课我们就来学习《买新书》。

活动2【讲授】买新书

二探究新知：1出示课件，学生观察你们发现了那些信息？

﹙1）、图是买来200本书。﹙2﹚、放在两个书架上。﹙3﹚、每个书架有四层。

2探究摆放方法;

现在图书管理员有个要求，要求你们先算一算。

课件出示平均每个书架每层放多少本？

同桌讨论说一说自己的想法。

找同学说结论。

师问其他同学是否有不同的想法?把不一样的想法说出来。

出示摆放的方法

这两个同学的想法都很好，下面我们用图来表示一下你们的思路，让所有的同学都能明白他们的想法。

师问1现在图书室有多少本书？

2有几个书架？