道德讲堂上半年总结范文3篇
道德讲堂活动总结范文（通用20篇）
道德讲堂活动总结道德讲堂活动总结范文（通用20篇）道德讲堂活动总结篇1一、活动概况鲁献启老师用朴实生动的语言打动听众，掌声不断，大受欢迎。
他从“孝道”构造谈起，阐述了“孝道”和“幸福人生”的深层含义和孝文化的深刻内涵，分析了其在中华传统文化中的地位及意义，从不同角度展现了中华传统文化的独特魅力，宣扬了继承传统文化对身心和谐、家庭和谐、社会和谐的重要意义。
田秀英老师用最平实、最真诚的语言向大家讲述了自身家庭与命运抗争的感人经历，传达了一个平凡母亲的无疆大爱，展现了人性的光辉，诠释了中华孝道的精髓。
孙寒梅老师的“成就他人，幸福自己，爱满天下”让人心胸从此豁达。
吕明晰老师告诉我们：有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得；当我们懂得的时候，已不再年轻；世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是岁月间隙的承接，“孝”是一失足成千古恨的追悔，“孝”是生命与生命交接处的链条。
一旦断裂，永无连接。
讲座中，许老师以自己渊博的国学知识，或风趣幽默、或娓娓道来、或令人深省，以中华经典书籍的哲理为载体，结合精心制作的幻灯、结合自己的生命经历，结合古今名人名言，结合魏书生、陶行知等教育家的教育思想，从为何学国学经典、如何学国学经典、幸福人生法则三个方面展开论述，向大家阐述了“国学经典与幸福人生”的关系：人类要在21世纪生存下去，必须回到2500年前，从孔子那里寻找智慧。
二、活动效果今天的道德讲堂分“自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、学知识”六个规定环节。
每个环节都能牵动参会人员的心，一千多人的会场，天天爆满，次次都秩序井然，几乎没有人说话，没有人无故外出，更没有人提前离开。
台上台下都为各位老师的讲座内容感染，都认为我校主办的“道德讲堂”是济源人民之大幸，都认为很有必要在济源更多的地方，针对更多的人举办更多类似的讲座。
三、活动评价道德讲堂传统文化讲座开办很成功，且不说讲坛上各位老师的讲课多么精彩感人，单就听课井然的会场秩序，周到热情的义工服务，反响的热烈，就充分说明了人民群众是多么地强烈呼唤中华传统文化的复兴。
2024年学校道德讲堂活动总结(3篇)
2024年学校道德讲堂活动总结2024年，我们学校开展了一系列丰富多彩的道德讲堂活动。
这些活动旨在培养学生良好的道德品质，提高他们的道德素养，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
通过这些讲堂活动，学生们得以深入了解和反思道德行为和伦理问题，从而培养了他们正确的道德判断能力和行为规范。
本次活动总结主要从活动内容、组织方式和效果三个方面进行阐述。
一、活动内容：1. 主题讲座：邀请社会名人、学者教授等，就道德方面的话题进行讲解。
他们通过生动的案例、深入浅出的语言，引导学生思考人生的意义、道德选择的重要性等。
2. 道德小剧场：学校组织了一系列道德教育小剧场。
这些剧场通过戏剧表演的形式，展示了一些常见道德问题，例如诚信、友善、宽容等。
学生通过观看这些小剧场，不仅加深了对道德行为的理解，还潜移默化地接受了道德教育。
3. 道德故事分享：学生们以班级为单位，每人分享一个道德故事。
这些故事可以是真实的，也可以是虚构的，但它们都必须有助于学生理解道德的概念和行为的重要性。
分享活动不仅让学生们提高了表达能力，还加深了他们对道德问题的思考。
4. 主题班会：每个班级都组织了一次主题班会，讨论和探讨与道德相关的问题。
班级老师引导学生们一起思考，分享自己对道德行为的理解和实践，让学生们在班级集体中形成正向的道德氛围。
二、组织方式：1. 教师引导：每个活动都由专业教师进行引导和指导。
教师们根据学生的不同年龄和认知水平，对活动进行针对性的设计和讲解。
他们用生动的语言和案例，引导学生们思考道德的重要性和道德行为的表现。
2. 学生参与：讲堂活动注重学生的参与和互动。
在各类活动中，学生们不仅是观众，还是参与者。
例如，在道德小剧场中，学生们可以参与表演，体验道德行为；在道德故事分享中，每个学生都能有机会分享自己的故事。
这样的设计激发了学生的积极性和创造性，增强了他们对道德教育的接受度。
三、效果评估：1. 提高了学生的道德素养：通过道德讲堂活动，学生们对道德行为和道德问题有了更深入的认识和理解。
道德讲堂工作总结（精选16篇）
道德讲堂工作总结（精选16篇）道德讲堂篇1目前学校正在开展的道德讲堂活动，给我们的心灵进行了一次道德的洗礼。
道德一词由来已久，早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。
“道”表示事物运动变化的规则；“德”表示对“道”认识之后，按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。
从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来，人们就一直重视道德问题。
道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。
我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。
道德的定义可以概括为：道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。
这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。
道德总是扬善抑恶的。
道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
在本次活动中，我们专门组织学习了赵宗孟老教师的先进事迹，该同志默默无闻，心系学生，关心青少年健康成长的动人事迹，体现了中华民族的传统美德，是当之无愧的道德楷模。
通过学习，我主要有三点体会，一是我们要深刻学习赵宗孟同志的甘为人梯、无私奉献的高尚道德品质。
二是要注重学习效果，结合本职工作，运用到自己的工作中，更加勤奋敬业。
三是学习要持之以恒，不要一阵风。
高尚的道德并不非得做出惊天动地的事情，而往往在我们的日常行为中。
我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；道德已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把行为习惯看作小事。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的道德习惯。
道德讲堂工作总结篇2这学期，本人按照学校安排担任x年级，学校图书室管理工作，现将一学期现就将本学期以来工作情况总结如下：一、思想品德方面：热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
学校道德讲堂活动总结范文5篇
学校道德讲堂活动总结范文5篇第1篇示例：学校道德讲堂活动总结学校道德讲堂活动是学校教育的一项重要内容，旨在培养学生的道德修养，提高他们的道德素质。
在过去的一段时间里，我们学校开展了一系列道德讲堂活动，取得了良好的效果。
在这里，我将对这些活动进行总结，分享我们的收获和心得。
我们学校邀请了各领域的专家学者和社会各界人士来给学生们讲授有关道德修养的知识和经验。
这些专家通过生动的讲解和互动式的教学，向学生们传授了关于诚信、友爱、助人为乐等道德准则，引导他们树立正确的人生观和价值观。
学生们在听讲的过程中，深刻领会到了道德的重要性，增强了自身的道德意识。
我们学校组织了一系列与道德修养相关的主题班会和讨论活动。
在这些活动中，学生们积极参与，结合自身的学习和生活经验，围绕着道德难题展开讨论，思考解决问题的方法和途径。
通过这些讨论，学生们增进了相互之间的沟通和理解，培养了团队合作精神和责任感。
学校还定期举办道德评比和表彰活动，以激励和鼓励那些表现优秀的学生。
通过评比和表彰，学校为学生们树立了正确的榜样，激励他们努力向上，争做优秀的人。
在这个过程中，学生们更加深刻地认识到了道德行为的重要性，树立了正确的人生目标和追求。
学校道德讲堂活动丰富多彩，形式多样，内容丰富。
通过这些活动，学生们不仅增长了见识，提高了道德素养，还培养了团队合作精神和责任感。
相信在未来的日子里，学生们会继续努力向上，不断提高自身的道德修养，为社会贡献自己的力量。
让我们共同期待未来的道德讲堂活动能够取得更好的成果，为学校教育事业做出更大的贡献。
【总字数:463】第2篇示例：学校道德讲堂活动总结近年来，学校为了加强学生的道德教育，开展了一系列的道德讲堂活动。
这些讲堂活动得到了学生、家长和教师的积极响应，取得了良好的效果。
为了更好地总结这些活动，我来回顾一下我们学校的道德讲堂活动。
道德讲堂活动的内容十分丰富多彩。
学校邀请了各行各业的专家学者，就道德修养、品德培养、社会责任等方面进行了深入讨论和探讨。
2024年道德讲堂活动总结(3篇)
2024年道德讲堂活动总结____年道德讲堂活动总结____年，我们在道德讲堂活动中迎来了新的起点，为期一年的活动在大家的共同努力下圆满落幕。
一年来，我们通过举办系列讲座、开展社区服务、开展志愿活动等多种形式，向社会传递了正能量，促进了道德素质的提升。
在这里，我将对本次道德讲堂活动进行总结回顾。
一、活动简介：本次道德讲堂活动以“润物无声，光大社会”为主题，旨在通过分享学习、实践体验以及开展志愿服务，倡导道德行为，传递正能量，并深化人与人之间的互帮互助，促进社会和谐发展。
活动时间为____年1月至12月，共举办了12场讲座，参与人数达到3000人次。
二、活动总结：1. 讲座主题丰富多样：我们的讲座主题贴近社会热点，涵盖了社会道德、家庭教育、环境保护、青少年成长等多个方面。
每一场讲座都得到了专家学者及社会各界人士的热情参与和支持。
2. 讲座内容生动有趣：我们特别注重讲座内容的生动性和互动性，通过多媒体展示、讲座互动等方式，使参与者能够更好地理解和参与讲座内容。
3. 志愿服务活动：除了举办讲座，我们还开展了一系列志愿服务活动，如清洁环境、帮助贫困学生等。
通过参与志愿服务，希望能够让更多的人感受到关爱和帮助，促进社会的和谐与进步。
4. 社区互动：我们积极与社区合作，组织了社区活动，如与社区居民一起举办文艺演出、开展健康义诊等。
通过与社区的互动，我们希望能够进一步加强社区居民之间的联系和友谊，共同营造和谐的社区环境。
5. 宣传推广工作：我们通过多种渠道对活动进行宣传和推广，如社交媒体、传统媒体、海报、宣传册等，使更多的人了解到我们的活动，并积极参与其中。
三、活动成果：1. 社会影响力：本次道德讲堂活动得到了社会各界的广泛关注和支持，让更多的人认识到道德的重要性，激发了社会各界人士的道德觉醒和社会责任感。
2. 参与人数增加：本次道德讲堂活动的参与人数较去年有所增加，特别是青少年和大学生群体的参与度明显提升。
道德讲堂上半年总结3篇(最新篇)
道德讲堂上半年总结3篇道德讲堂上半年总结3篇道德讲堂上半年总结篇一：为了推进公民道德建设，为营造健康向上的人文环境，在市文明办和区文明办的关心重视下，今年上半年开展了道德讲堂工作。
目前正按照抓示范、以点促面，找亮点、深度挖掘，搞活动，扩大参与，重实效不拘形式的运作机制，稳步有序、扎实推进。
为积累经验，提升水平，争创特色，带动全局。
现就今年以来，道德讲堂的工作情况，总结如下：一、基本情况和主要做法在关于道德讲堂建设模式和工作经验的基础上，结合本局实际，因地制宜地开展了道德讲堂工作。
其具体做法主要有以下几点：1、有效强化道德文化宣传。
进一步加强和推进公民道德建设，多次举办以思想道德文化宣传为主线的社区教育活动，还通过相关会议、专栏、板报等形式，广泛宣传人文风尚和道德文化知识等，为实施道德讲堂工作营造了浓厚氛围。
2、高度重视讲堂平台建设。
进一步加深了对道德讲堂工作平台建设重要性，必要性的认识;并由此感悟到讲堂平台的建设，对强化教育主阵地，奏响道德建设主旋律的重要作用。
3、充分整合人才资源。
通过组织开展以身边的事教育身边的人，道德先进事迹，利用道德讲堂宣讲平台和各种宣传阵地，长期有效地进行以社会主义核心价值体系为轴心的道德文化建设，建立道德宣传栏、服务社区老弱病残困等活动，营造了健康向上的人文环境。
4、制定完善讲堂计划方案。
随着道德讲堂示的逐步深化，分别研讨制定了既符合自身实际，确保了道德讲堂工作稳步有序的推进。
5、建立健全相关制度机制。
已建立并完善了讲堂管理制度，讲堂宣讲员守则，道德志愿者宣传队职责，道德建设共建协调机制、讲道德，做好人表彰激励机制等，为进一步推动道德建设及其讲堂工作的长效开展奠定了坚实的基础。
6、精心策划每次讲堂活动。
按照每月一讲的计划，上半年按流程已先后组织开展了六次，主要以自讲、他讲和大家讲三种方式方法为主。
每次讲堂活动都能做到精心准备、精心策划、精心组织，确保了活动每次圆满成功。
上半年道德讲堂总结范文
2024年上半年道德讲堂总结范文自今年以来，我镇按照县文明办的部署，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，积极创新思路、注重活动实效，不断增强道德讲堂的吸引力和感染力，推动道德讲堂深入开展，取得了初步成效。
现将道德讲堂半年来的工作总结如下：一、基本情况我镇道德讲堂自今年x月份开始启动，在全镇范围内共开设道德讲堂x期，参与人数达到x余人次。
开设的主题是弘扬雷锋精神，推进志愿服务，通过身边典型讲述身边好人的道德故事，营造学习先进、关爱先进、争当先进的良好风尚。
二、主要做法1. 高度重视，精心组织。
道德讲堂的启动仪式后，各村居、各单位要把道德讲堂建设工作摆上重要位置，建立健全工作机构，明确专人具体负责，做到有计划、有安排、有检查、有落实。
同时加强领导，确保道德讲堂各项工作的正常开展。
2. 围绕主题，丰富内容。
各村居、各单位要围绕“弘扬雷锋精神，推进志愿服务”这一主题，结合实际工作开展情况，认真组织好道德讲堂的内容。
通过身边典型讲述身边好人的道德故事，唱响真善美歌曲，传播正能量。
3. 创新形式，注重实效。
各村居、各单位要结合自身实际，采取灵活多样、群众喜闻乐见的形式，确保道德讲堂办得扎扎实实。
同时要注重活动实效，把道德讲堂与当前各项工作结合起来，与入户走访活动结合起来，与志愿服务活动结合起来，通过道德讲堂切实加强社会主义思想道德建设，推动全镇形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。
4. 加强宣传，营造氛围。
各村居、各单位要通过各种渠道和形式，广泛宣传道德讲堂的进展情况、优秀事迹和先进典型等，营造浓厚的氛围。
同时要建立相关档案资料，做好相关记录，建立健全相关制度等。
三、几点体会通过近半年的运行和开展活动，我们取得了初步的成效，得到了广大群众的认可。
主要有以下几点体会：一是领导重视是关键。
各级领导对道德讲堂建设工作给予了高度的重视和大力的支持，为道德讲堂建设提供了坚实的保障；二是注重实效是目的。
道德讲堂建设的最终目的是为了推动全镇思想道德建设，促进社会和谐稳定和群众素质的提高；三是加强宣传是手段。
道德讲堂的活动总结(3篇)
道德讲堂的活动总结在本学期的教学中，努力学习新课标及课改精神，并根据学期初制订的教学计划，采用相应的措施，积极进行探索实践，取得了一定的成效，但仍有许多不足，为了进一步搞好今后的教学工作，扬长避短，我校进行了第一轮道德课堂展示，现总结如下：一、转变教学观念，让每个学生获得必要的知识。
教育应面向全体学生，学生要成为教学过程活动中真正的主人，这是现在教学改革的基本出发点。
作为教师要相信每个学生，他们都是特殊的个体，都需要尊重、信任，也都有自我发展的需要因此，在教学中，我主要从课堂教师语言，教学方法方式入手，尝试放手，鼓励学生积极参与、主动发言等，多使用激励性语言。
如：“你是怎么想的？”、“你的见解呢？”、“你想到什么？”、“你怎么想就怎么说”、“谁还有不同的想法”等等，营造一种宽松的环境，消除学生的胆怯心理，尤其是后进生，更需要关心和指导，课堂上要多留意他们多给他们一些表现的机会，这样才能增进学生对数学的理解和应用数学的信心，从而让每个学生在原有的基础上都有所发展，以实现教学目标，通过这一学期以来师生的共同努力，学生课堂上的自主学习情绪有了很大的扭转。
课堂上，学生获得学习的主动权，大部分学生都能积极探索，质疑问难，踊跃发言。
二、更新教学手段，让学生自主创新地学习。
现代创新教学观认为：知识的学习不再是的目的，而是认识科学本质，训练思维能力、掌握学习方法。
因此要改变单纯地依赖模仿与记忆的数学活动，动手实践，自主探索与合作交流要成为学生学习数学的重要形式。
1、创设情境，激发学习兴趣。
“学习的兴趣是对所学材料发生兴趣。
”兴趣愈浓求知欲愈强，参与意识就愈高。
因此，高占森老师在引导学生学习新知识时，常常借助学生的生活背景，把握学生的心理特点，创设问题情境，激发学生的求知欲望.2、加强操作实践，引导学生自主学习。
有位教育家曾说过：“人的智慧来自手指尖”，有益的操作与实践包含和孕育着学生的天真和创造的幼芽，因此在教学中要注重动手操作，让学生自制学具、操作教具等。
道德讲堂工作总结范文7篇
道德讲堂工作总结范文7篇第1篇示例：道德讲堂工作总结道德讲堂作为我校校园文明建设的重要组成部分，一直以来得到了师生们的高度关注和支持。
通过道德讲堂的建设和运作，使校园文明建设工作取得了显著成效。
在这一学期的工作中，我们校园道德讲堂组织了一系列主题鲜明、内容丰富的活动，取得了一定的成果。
我们举办了以“诚信为本，敬业向上”为主题的道德讲堂活动。
通过多种形式的宣传教育，激发了师生们对诚信和敬业的认识和理解，提高了他们的道德修养和职业素养。
在讲堂上，我们邀请了校外专家进行专题讲座，分享他们的工作心得和成功经验，受到了广大师生的欢迎和好评。
我们组织了一场“阳光校园，关爱共享”主题的道德讲堂活动。
通过这次活动，我们号召全校师生共同参与到关爱环境、关爱他人、关爱自己的行动中来，培养了师生们的社会责任感和团队意识。
在活动中，我们举办了环保知识竞赛、志愿者服务活动等一系列有益的活动，得到了广大师生的积极响应和参与。
我们还组织了一次“文明礼仪，生活有序”主题的道德讲堂活动。
通过这次活动，我们强调了学校文明礼仪的重要性，教育师生们要遵守学校的规章制度，培养良好的生活习惯和行为规范。
在活动中，我们组织了系列的文明礼仪示范和教育活动，引导广大师生自觉遵守公共秩序，提升了整个校园的文明程度和生活质量。
本学期道德讲堂工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
在今后的工作中，我们将进一步加强对道德讲堂活动的组织和管理，提高活动的参与度和影响力，促进校园文明建设工作的全面发展。
相信在全校师生的共同努力下，我们的道德讲堂工作一定会取得更加辉煌的成就！第2篇示例：一、筹备工作在筹备阶段，我们首先确定了活动主题为“传承美德、弘扬正气”，此次活动旨在强调道德在社会生活中的重要性，提倡诚实守信、勇敢正义、友爱互助等优秀品质。
经过讨论，我们确定了活动时间地点、主讲人选、宣传方案等重要事项。
还安排了相关志愿者和工作人员，准备好了活动所需的物资设备，确保活动的顺利进行。
2024年“道德讲堂”专题活动总结(三篇)
2024年“道德讲堂”专题活动总结2024年的“道德讲堂”专题活动是在社会风气日益浮躁、传统道德价值观逐渐淡化的背景下，由我市文明办发起并组织的一项重要活动。
通过讲座、展览、培训等形式，旨在弘扬社会主义核心价值观，倡导道德风尚，提高全社会的道德素质，促进社会和谐发展。
本次活动历时一个月，收到了良好的效果。
一、活动内容：1.讲座：通过邀请社会知名专家学者授课，讲解道德的意义、现状及发展趋势，引导大家思考道德问题，并提供解决方法。
共举办了10场讲座，涵盖了道德教育、家庭伦理、职业道德等多个方面。
2.展览：通过展览宣传道德典型事迹，展示好人好事，营造正能量。
展览共分为三个板块：先进道德示范个人、道德模范事迹、道德教育成果展。
展览期间吸引了大量市民前来参观，引发了广泛的社会讨论。
3.培训：针对学校教师、企业员工等不同群体，举办了道德教育培训班。
通过了解当下社会道德问题，提供相应的有效培训，帮助学员提高道德修养，成为道德引领者。
二、活动亮点：1.突出实践性：活动注重将道德理论与实际问题相结合，引导大家通过实践去理解和应用道德，不仅提升了效果，也更加贴近市民生活。
2.多样化形式：活动形式多样，丰富多彩，吸引了不同群体的参与。
不仅有传统的讲座和展览，还设置了社区义工、文艺演出等多个板块，注重提升群众的参与度和体验感。
3.注重宣传营造：活动开展前，通过各大媒体、社交平台等渠道广泛宣传。
活动期间，吸引了大量市民前来参观、参与，形成了较大的影响力。
同时，借助大屏幕、展板等宣传载体，让更多人了解“道德讲堂”活动的意义和成果。
三、活动效果：1.提高了道德意识：通过活动的开展，引起了广大市民对道德价值观的思考和关注，提高了道德意识。
很多市民评价活动后，表示更加重视道德建设，希望将道德热忱传递给更多人。
2.加强了道德修养：活动期间，通过讲座和培训，提高了社区居民、学校教师、企业员工等群体的道德修养水平。
他们表示，在活动的引领下，明白了道德对个人和社会的重要性，会积极践行社会主义核心价值观。
道德讲堂2024年上半年工作总结范文5篇
道德讲堂2024年上半年工作总结范文5篇篇1一、引言在社会的快速发展和变革中，道德讲堂作为传播社会主义核心价值观的重要平台，一直承担着引领社会风尚、提升公民道德素质的重要任务。
本文旨在回顾和总结我单位道德讲堂在2024年上半年的工作成果，分析存在的问题，并提出改进措施，以期更好地服务于社会。
二、工作内容概述1. 主题活动举办在上半年，我们成功举办了多场以“传承中华美德，践行社会主义核心价值观”为主题的道德讲堂活动。
通过讲座、座谈、展览等多种形式，深入宣传道德模范的先进事迹，引导广大群众树立正确的道德观念。
2. 宣讲团队建设我们加强宣讲团队的建设，邀请了一批优秀的道德模范、专家学者和社会各界代表参与宣讲，提高了宣讲的质量和影响力。
同时，我们还组织了多次培训，提升了宣讲团队的素质和水平。
3. 线上活动推广为了更好地扩大道德讲堂的影响力，我们充分利用互联网资源，开展了一系列线上活动。
通过微信公众号、视频平台等渠道，宣传道德模范的先进事迹，引导网民积极参与道德讨论和互动。
三、重点成果1. 活动效果显著通过举办多场主题活动，我们成功地引导了广大群众参与道德讨论和反思，提高了人们的道德意识和素质。
活动得到了广泛的好评和认可，取得了显著的社会效果。
2. 宣讲团队素质提升通过加强宣讲团队的建设和培训，我们的宣讲团队素质得到了显著提升。
宣讲内容更加丰富多彩，形式更加多样化，受到了听众的好评。
3. 线上线下互动良好我们充分利用互联网资源，通过线上活动推广道德讲堂，实现了线上线下良性互动。
线上活动吸引了大量网民参与讨论和互动，进一步扩大了道德讲堂的影响力和覆盖面。
四、遇到的问题和解决方案1. 活动宣传不足在某些活动中，我们发现宣传力度不够，导致参与人数较少。
为此，我们将加大宣传力度，利用多种渠道进行广泛宣传，提高活动的知名度和影响力。
2. 线上线下活动融合不足虽然我们在线上线下互动方面取得了一定的成果，但仍存在线上线下融合不足的问题。
2024年道德讲堂上半年总结
2024年道德讲堂上半年总结尊敬的领导、各位讲师和亲爱的同学们：大家好！我是道德讲堂的主持人，很荣幸能够在这里给大家做一个2024年上半年道德讲堂的总结。
上半年我们共举办了20次道德讲座，涵盖了各个方面的道德问题，给同学们带来了很多启发和思考。
下面就让我来为大家总结一下上半年的讲座内容和成果。
上半年的道德讲座主题丰富多样，我们讲述了各种社会伦理、个人道德和职业道德等方面的问题。
其中，关于社会伦理方面的讲座得到了广大同学的热烈反响。
比如，我们邀请了一位资深律师来给大家讲解了有关法律伦理的知识，从法律层面告诉同学们有关法律道德的重要性，引导大家遵守法律，增强法制观念。
此外，我们还特邀了一位心理学专家来给大家讲解了心理伦理方面的问题，教大家如何正确处理人际关系，提高情商和安全意识。
这些讲座不仅在道德层面对同学们提供了指导，也使得同学们对社会伦理问题有了更深入的了解。
另外，我们还讲述了一些个人道德和职业道德方面的问题。
比如，我们邀请了一位企业家来给大家分享了他自己的创业经历和成功秘诀，借此教育同学们在职业道德方面应该要有诚信和勤奋的品质。
我们还举办了一次关于道德决策的讲座，从道德理论的角度向同学们解释了道德决策的原则和方法，引导同学们在面对道德困境时能够做出正确的决策。
通过上半年的讲座，我们取得了一些成果。
首先，同学们的道德意识和道德素养有了一定的提高。
在讲座后的问答环节，同学们积极提问，表达了对道德问题的关注和思考。
其次，一些同学在讲座后有所行动，积极应用讲座的内容来指导自己的行为。
比如，有的同学在讲座后意识到自己在人际交往中存在一些不当行为，他们开始主动改正并改善与他人的关系。
此外，我们还收到了一些同学的反馈，他们表示通过讲座了解到了许多以前未曾了解的道德知识，这对他们的人生有着重要的指导意义。
当然，我们也要看到还存在一些问题和不足。
首先，由于道德讲座的时间安排紧凑，有时候一些话题的深入探讨还显得不够充分。
2024年道德讲堂活动总结范文(三篇)
2024年道德讲堂活动总结范文____年道德讲堂活动总结____年，我们举办了一系列道德讲堂活动，旨在弘扬社会主义核心价值观，传承中华民族优秀传统文化，提升全社会的道德素养和思想道德水平。
这些活动深受社会各界的欢迎和关注，取得了显著的成效。
一、活动形式多样，主题内容丰富在____年的道德讲堂活动中，我们采用了多种形式，如专题讲座、互动交流、主题展览等，以吸引不同群体的参与和关注。
同时，在主题内容的选择上，我们也很注重涵盖社会生活的方方面面，以满足人们不同层次、不同需求的道德素养提升。
一方面，我们组织了一系列的专题讲座，邀请了社会各界的知名学者、专家、思想家等来分享他们对道德问题的见解。
他们通过深入浅出的讲解，将道德理念与实际生活相结合，使得道德观念深入人心，并引导人们树立正确的道德标准。
另一方面，我们还组织了一系列的互动交流活动，通过座谈会、小组讨论等形式，增进了参与者之间的交流与合作。
大家纷纷分享了自己的道德心得和生活体验，使得道德讲堂活动成为了一个互相学习、互相启发的平台。
此外，我们还通过主题展览、艺术表演等形式，将道德讲座的内容以寓教于乐的方式呈现给大众。
这样的形式可以更好地吸引公众的关注，提高了道德讲堂活动的影响力和参与度。
二、宣传推广广泛，参与人数众多为了确保道德讲堂活动的效果最大化，我们在宣传推广上下了很大的功夫。
我们在各大媒体平台上发布了活动的宣传海报和宣传视频，向公众介绍了道德讲堂活动的背景、目的和主题内容，并号召大家积极参与。
同时，我们还与各大学校、社区、企事业单位等合作，将道德讲堂活动的宣传信息传达给更多人。
通过在校园、社区、企业等场所张贴宣传海报，设立宣传展台等方式，我们吸引了大量人群积极了解并参与我们的活动。
在活动期间，我们还使用了现代化的宣传手段，如社交媒体、网络直播等，将现场的讲座、交流活动实时传达给更多的人。
这样的做法不仅提高了活动的知名度，也为无法到场参与的人提供了便利，让更多的人从中受益。
道德讲堂2024上半年工作总结范文
道德讲堂2024上半年工作总结范文1. 工作内容概述在2024年上半年，道德讲堂的工作主要包括以下几个方面：组织开展道德讲座和宣讲活动。
我们邀请了多位知名道德教育专家和学者，通过线上和线下的方式，为广大学生、教师、家长等群体提供了丰富多彩的道德教育讲座和宣讲活动。
这些活动主题涵盖了道德教育的基本理念、方法、实践等方面，对于提高大家的道德素养和意识起到了积极的作用。
编写和出版道德教育教材和读物。
为了更好地推进道德教育，我们组织专家团队编写了多本适合不同年龄段和教育需求的道德教育教材和读物。
这些教材和读物内容丰富、形式多样，既有理论阐述，也有实际案例，为广大学校和教育机构提供了有力的教学支持。
加强道德教育师资培训。
为了提高教师的道德教育水平，我们开展了多期道德教育师资培训班，邀请了多位有经验的专家和教师授课，通过理论学习和实践操作相结合的方式，帮助教师们更好地理解和掌握道德教育的理念和方法。
开展道德教育实践活动。
为了让学生们在实践中感受和体验道德教育，我们组织了多种形式的道德教育实践活动，如志愿服务、社区服务、爱心捐助等，让学生们在亲身参与中培养良好的品德和行为习惯。
2. 重点成果在2024年上半年，道德讲堂取得了以下几项重点成果：成功举办了多场道德教育讲座和宣讲活动，参与人数超过十万人次。
这些活动得到了广泛的好评和认可，对于提高人们的道德素养和意识起到了积极的推动作用。
编写和出版了多本道德教育教材和读物，其中部分教材已经被列入国家级规划教材目录，对于推动道德教育的普及和发展起到了重要的作用。
开展了一系列道德教育实践活动，如志愿服务、社区服务等，参与人数超过五万人次。
这些活动得到了广泛的好评和认可，对于培养学生们的品德和行为习惯起到了积极的作用。
加强了与相关部门的合作和交流，推动了道德教育与其他领域的融合发展。
如与教育部门、共青团、妇联等部门合作，共同推进道德教育的普及和发展。
3. 遇到的问题和解决方案在工作中我们也遇到了一些问题：问题：部分地区和学校对于道德教育的重视程度不够，导致推进工作存在一定的困难。
“道德讲堂”专题活动总结范文(三篇)
“道德讲堂”专题活动总结范文《道德讲堂》专题活动总结本次“道德讲堂”专题活动是为了提高大家的道德觉悟和思想品质,以崇德向善的思想引领大家的行为和言论。
通过举办一系列的讲座、演讲和互动活动, 来促进大家的道德道德素养提升。
活动主题紧扣社会热点，深入浅出地介绍了一些常见的道德原则和道德规范，使大家了解到道德的重要性和作为学生应有的道德底线。
活动一开始，主办方通过视频向大家展示了一些典型的负面行为案例，引起了大家的思考和警醒。
接着，我们邀请了几位道德理论研究专家来给大家作主题演讲，他们从道德的定义、道德的起源和道德的意义等多个方面进行了阐述。
通过这些专家的讲解，大家对道德有了更加深入和全面的了解。
在接下来的活动中，我们组织了一场道德辩论赛。
这场辩论赛的主题是“是否应该抵制不道德的行为”。
两个辩方在辩论台上交锋，为自己的观点进行辩解。
这场辩论不仅锻炼了大家的辩论能力，更让大家从多个角度思考了道德问题。
通过参与辩论，大家对道德问题有了更深刻的认识。
活动的另外一个重要环节是邀请了一些道德榜样来给大家分享他们的故事和体会。
这些道德榜样包括社会各界的先进人物、知名企业家以及学校的优秀学生代表。
他们用自己的亲身经历告诉大家，做一个道德高尚的人，是值得追求和努力的。
他们的发言不仅让大家受到了很大的鼓舞，也让大家深深地感受到了道德的力量和影响力。
此外，我们还组织了一些小型的互动活动来增加活动的趣味性和参与度。
举办了道德知识竞赛、道德脑筋急转弯等游戏，让大家在轻松愉快的氛围中学习和思考道德问题。
这些活动不仅开拓了大家的思维，还让大家在游戏中领悟到了道德的重要性。
通过本次“道德讲堂”专题活动，我深刻认识到了道德在我们生活中的重要性。
道德是社会生活不可缺少的基本准则，它关系到每个人的行为和品德。
只有树立正确的道德观念，才能形成良好的行为习惯，与人为善，遵守社会风尚。
同时，我也意识到道德素养是社会主义核心价值观落地生根的基础，只有通过道德教育和道德建设，才能真正实现对社会主义核心价值观的传承和发扬。
上半年道德讲堂总结（通用10篇）
上半年道德讲堂总结（通用10篇）上半年道德讲堂总结篇1按照市文明办开展“道德讲堂”活动的统一部署，今年以来，我镇积极部署开展“道德讲堂”系列活动，成立了活动领导小组，制定了活动开展的实施方案，进一步推动了文明单位建设进程，提高了全镇党员干部道德素质建设。
一、“道德讲堂”建设工作领导重视，组织健全。
围绕“道德讲堂”活动目标，结合我镇工作实际，把“道德讲堂”建设摆在突出位臵，将“道德讲堂”建设和业务工作同部署、同落实、同考核。
不断创新“道德讲堂”工作机制，拓宽建设渠道，丰富建设内容，延伸建设内涵，形成主要领导亲自抓，分管领导靠上抓，职能部室具体抓，干部职工全参与的“道德讲堂”建设格局。
我们成立了由镇党委书记任组长，镇长为副组长、各支部负责人为成员的“道德讲堂”领导小组;制定了“道德讲堂”管理制度。
组建了由支部班子、科室负责人和基层干部组成的宣讲队伍，宣讲队伍结构合理，有专业宣讲员、道德践行先进人物和有讲述愿望的群众组成，并对宣讲员进行了理论和宣讲实践培训，提升了宣讲能力，宣讲时宣讲员全部挂牌上岗。
二、“道德讲堂”活动主题明确，氛围浓厚。
宣讲内容以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为进本范畴，并融入历史上以及身边涌现的体现助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等优秀品德的事迹。
在镇大会议室设立了“道德讲堂”，设臵了喷绘背景和专门标识，利用图书、音乐、图片等形式，设定专题，普及文明道德知识，文明道德小故事，典型人物的先进事迹等，营造“崇德尚善”的浓厚氛围，并对“道德讲堂”活动开展情况进行了宣传报道。
三、“道德讲堂”活动丰富，成效突出。
在活动内容上，确保了活动取得实效。
形成了具体的活动计划，每月至少组织两次“道德讲堂”活动，并有活动记录，有影像资料。
“道德讲堂”活动开展程序如下：组织学唱一首“道德讲堂”活动主题歌曲，讲述一个典型事例或观看一部道德建设先进人物事迹的短片，组织群众学习道德模范，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式讲述道德事迹，诠释道德内涵。
道德讲堂活动总结（模板14篇）
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道德讲堂活动总结篇1意大利诗人但丁说过：“一个没有知识的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人都难用知识去弥补”。
道德将改变人的一生，是永恒之美，是任何东西都无法弥补的。
随着物质生活的逐渐提高，人们的精神生活却有些贫乏，诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。
建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的优秀品格融入到我们每个人的血液中去，在潜移默化中不断提升自己的文明素质，为构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。
我们力求通过道德讲堂的举办，为学生今后的发展奠定一个深厚的基础，首先是构建美好理想，形成健全人格;其次是丰富文化知识，积淀广博深厚的文化素养，第三是培养良好习惯，为学生一生奠基，“好习惯益终生”。
为此，我校开展了丰富多彩、切实有效的道德讲堂活动。
一、道德讲堂与课堂教学、节日活动相结合在我校，课堂教学既是道德讲堂的阵地，也是道德讲堂的延伸，每位老师在潜移默化，润物无声中对学生进行道德教育。
根据每月的时令特点，既注意传统节日和纪念日，又抓住重大事件，渗透思想道德教育内涵，注重学生的实践体验，培养学生的创新精神和实践能力，从而推动德育工作不断迈上新台阶。
一学年以来，我校以学雷锋活动月、六一、七一、教师节、国庆节等各种节日为契机，以开展学雷锋活动、手抄报活动、校园广播、主题班会等活动为教育阵地，寓教于乐。
学校组织老师举行“博爱一日捐”活动，及学校的领导每年的春节期间，都到退休教师家及学校有困难的教师家进行慰问。
通过这些活动着重抓好了爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。
二、以道德讲堂为依托，提升学校整体工作教育是一块圣土，教师应该在这块圣土上以生命投入，奉献青春、心血和智慧。
2024年开展道德讲堂的活动总结(4篇)
2024年开展道德讲堂的活动总结道德讲堂是一项重要的社会活动，旨在提高人们的道德观念、价值观和行为准则。
在____年，我们在开展道德讲堂的活动中积极推进了社会的道德建设，并取得了一系列成果。
本文将对这些活动进行总结，总结报告如下。
一、活动背景与目的道德讲堂活动作为一项重要的社会实践活动，旨在加强人们的道德意识，提高他们的道德修养和道德水平。
在____年，我国社会出现了一些道德问题和现象，如道德观念淡薄、道德失范等，亟需加强道德建设。
因此，我们组织了一系列道德讲堂活动，旨在通过宣传、教育、引导等方式，培养人们的正确道德价值观，促进社会的道德进步。
二、活动准备与组织在活动准备与组织阶段，我们明确了活动的主题、内容和形式，并制定了详细的工作计划。
我们广泛征集了道德讲堂的主讲人，并选拔了一批有丰富教学经验和道德素养的专业人士担任主讲。
同时，我们还与相关单位合作，提供场地、宣传支持和经费等方面的保障。
三、活动内容与实施道德讲堂的活动内容主要包括道德教育、道德宣传和道德引导。
我们通过讲座、学习班、座谈会等多种形式，向公众传递正面的道德信息，教育人们树立正确的道德观念。
活动围绕社会热点、人们关注的道德问题展开，如诚信、公德、家庭伦理、职业道德等。
同时，我们还邀请了道德模范、优秀公民等进行分享和讲述，以案例分析的方式加深公众对道德问题的认识和理解。
四、活动效果与成果通过一系列的道德讲堂活动，我们在____年取得了显著的效果和成果。
首先，活动得到了广泛的关注和参与。
许多人积极参加了讲座和学习班，表达了对道德建设的关心和支持。
同时，我们通过网络直播等方式，辐射更广的受众，并收到了良好的反馈。
其次，活动提高了公众的道德意识和道德素养。
通过讲座和座谈会，我们唤起了公众对道德问题的关注，并引导他们从日常生活中的小事做起，树立正确的价值观和道德观念。
再次，活动促进了社会的道德进步。
通过传播正面的道德信息，我们影响了许多人的道德行为和举止，催生了一批道德模范和优秀公民。
道德讲堂上半年总结范文（精选3篇）
道德讲堂上半年总结范文（精选3篇）道德讲堂上半年总结范文篇1为了推进公民道德建设，为营造健康向上的人文环境，在市文明办和区文明办的关心重视下，今年上半年开展了“道德讲堂”工作。
目前正按照“抓示范、以点促面，找亮点、深度挖掘，搞活动，扩大参与，重实效不拘形式”的运作机制，稳步有序、扎实推进。
为“积累经验，提升水平，争创特色，带动全局”。
现就今年以来，“道德讲堂”的工作情况，总结如下：一、基本情况和主要做法在关于“道德讲堂”建设模式和工作经验的基础上，结合本局实际，因地制宜地开展了“道德讲堂”工作。
其具体做法主要有以下几点：1、有效强化道德文化宣传。
进一步加强和推进公民道德建设，多次举办以思想道德文化宣传为主线的社区教育活动，还通过相关会议、专栏、板报等形式，广泛宣传人文风尚和道德文化知识等，为实施道德讲堂工作营造了浓厚氛围。
2、高度重视“讲堂”平台建设。
进一步加深了对“道德讲堂”工作平台建设重要性，必要性的认识;并由此感悟到讲堂平台的建设，对强化教育主阵地，奏响道德建设主旋律的重要作用。
3、充分整合人才资源。
通过组织开展“以身边的事教育身边的人”，道德先进事迹，利用道德讲堂宣讲平台和各种宣传阵地，长期有效地进行以社会主义核心价值体系为轴心的道德文化建设，建立道德宣传栏、服务社区老弱病残困等活动，营造了健康向上的人文环境。
4、制定完善讲堂计划方案。
随着道德讲堂示的逐步深化，分别研讨制定了既符合自身实际，确保了道德讲堂工作稳步有序的推进。
5、建立健全相关制度机制。
已建立并完善了讲堂管理制度，讲堂宣讲员守则，道德志愿者宣传队职责，道德建设共建协调机制、“讲道德，做好人”表彰激励机制等，为进一步推动道德建设及其讲堂工作的长效开展奠定了坚实的基础。
6、精心策划每次讲堂活动。
按照‘每月一讲”的计划，上半年按流程已先后组织开展了六次，主要以“自讲”、“他讲”和“大家讲”三种方式方法为主。
每次讲堂活动都能做到精心准备、精心策划、精心组织，确保了活动每次圆满成功。
道德大讲堂阶段总结范文（4篇）
道德大讲堂阶段总结范文____市第二十五中学“学校道德讲堂”活动总结学校是未成年人集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在学校开展“道德讲堂”建设，就抓住了未成年人思想道德建设的关键。
为____《____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，推进学校未成年人思想道德教育，本年度我校有针对性的切实开展“学校道德讲堂”活动，取得了良好的阶段性成效。
开展“学校道德讲堂”建设是促进全市文明和谐社会建设的有效途径。
学校道德讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体，是建设文明和谐校园的创新举措，对推进学校未成年人思想道德教育具有十分重要的现实意义。
我校确立了由校长任负总责、政教处具体负责的领导机制，确保讲堂活动扎实开展。
一、撑好一个支点，打造高素质讲师队伍1.我校努力营造“教师人人是讲师，学生个个受关爱”的良好育人氛围。
搞好学校的道德讲堂工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。
为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好讲师队伍建设，积极____全体讲师挖掘身边师生的动人事迹、全力完善讲学内容，努力提高教师的政治素质和师德修养。
2.建立了道德讲堂领导小组，抓好班主任队伍建设，定期举行班主任例会，有计划，有重点地对班主任进行思想，业务等常规培训。
3.建立了班主任岗位职责，工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。
评选出校级优秀班主任及师德标兵若干名。
4.____班主任学习、培训，经验介绍，取长补短。
每一位班主任每学期撰写一篇德育工作论文或心得体会，提高了班主任的业务水平。
5.学校把课堂教学工作为德育工作的主渠道。
为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。
坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。
坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。
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道德讲堂上半年总结范文3篇
一、基本情况和主要做法
在关于“道德讲堂”建设模式和工作经验的基础上，结合本局实际，因地制宜地开展了“道德讲堂”工作。
其具体做法主要有以下
几点：
2、高度重视“讲堂”平台建设。
进一步加深了对“道德讲堂”
工作平台建设重要性，必要性的认识;并由此感悟到讲堂平台的建设，对强化教育主阵地，奏响道德建设主旋律的重要作用。
4、制定完善讲堂计划方案。
随着道德讲堂示的逐步深化，分别
研讨制定了既符合自身实际，确保了道德讲堂工作稳步有序的推进。
5、建立健全相关制度机制。
已建立并完善了讲堂管理制度，讲
堂宣讲员守则，道德志愿者宣传队职责，道德建设共建协调机制、“讲道德，做好人”表彰激励机制等，为进一步推动道德建设及其
讲堂工作的长效开展奠定了坚实的基础。
二、工作成效
1、营造了“崇德尚善”的浓厚氛围。
“道德讲堂”的建设，其
本身就是“崇德尚善”的一大创举，体现了道德文化及其先进理念
对文化宣传工作的深度影响。
丰富了文化底蕴，引领社区新风正气
的形成。
“道德讲堂”的建立，楼道走廊里的格言阵设上都能充分
显示出高尚典雅的人文气息，对实施讲堂教育均起到重要的宣染烘
托效果。
促使道德讲堂越办越实，其引导作用越来越强，氛围越来
越浓，崇德尚善的风尚正在形成。
2、推动了“知行合一”的道德实践。
“通过学习先进事迹，叙
述身边人，评说身边事”的做法为道德实践的“知行统一”起到了
极好的推动作用，知与行高度统一的品质所使。
先进的道德理念使
许许多多的人由行为上的“他律”转向了“自律”，引导着人们在
“知行合一”的实践中实现了自我教育、自我体验、自我完善和提高。
3、形成了“好人好报”的社会共识。
在开展“道德讲堂”建设
和道德实践活动中，不仅深切深受到“讲道德做好人”不易，同时
也体会到“好人未必都得好报”的苦衷，为了激励和推动道德讲堂
建设深入持久地开展，为了激发更多的居民群众在道德建设的参与
中争先创优当标兵，为了在全社会真正形成“讲道德做好人”的良
好风尚，助推了道德建设的深层次发展。
三、亮点特色和创新举措
2、活动有力地推动了“知行合一”的道德实践活动的广泛深入
开展。
一、加强思想引领，形成健全机制
开展道德大讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体，是建设文明和谐校园的创新举措，我们坚持以“三个代表”重要思想和科学
发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以办好人民
满意的优质教育，培育“四有”新人、“美德少年”，服务人民为
宗旨，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，全面提升我校师生道德素质。
学校成立专项工作领导小组，切实加强领导和日常管理;对照工
作任务，结合工作实际，制定落实方案，把建设学校“道德大讲堂”与学校中心工作相结合，把建设学校“道德大讲堂”作为加强未成
年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的重要载体，
精心部署，并狠抓落实，健全了“学校道德大讲堂”管理制度、制
定了授课计划，确保了学校“道德大讲堂”各项工作全面推进。
二、贯彻基本原则，形成一支专兼职结合的宣讲队伍
我校“道德大讲堂”建设，始终坚持“贴近实际、贴近生活、贴近师生、贴近教学”的基本原则，以“身边人讲身边事、身边人讲
自己事、身边事教身边人”为基本形式，走特色化道路，普及性和
创新性并重。
一是贴近实际。
坚持正确的舆论导向，把宣讲的思想性、指导性和针对性结合起来，使道德大讲堂办出特色，办出风格。
二是贴近生活。
要从校园生活中挖掘生动的典型事例，使“道德大讲堂”建设工作更加入情入理，充满生活色彩，富有生活气息，
要不断研究“道德大讲堂”特点和受众的需求变化，创新模式，努
力开创工作新局面。
三是贴近师生。
要重视广大师生在“道德大讲堂”建设中的主体地位，把握时代脉搏，反映师生需求，使“道德大讲堂”真正成为
师生自己的讲堂。
四是贴近教学。
学校“道德大讲堂”要与教育教学紧密结合起来，注重实践教育、体验教育、养成教育,做到知识学习与能力培养和行
为养成相统一,切实增强针对性、实效性和时代感。
三、活动形式多样，形成课程体系
“学校道德大讲堂”建设充分尊重广大师生的意愿，设计多样化宣讲形式，使广大师生易于参与，乐于参与。
根据学校特点，着重
开展“师德讲堂”活动：
1、选树师德典型。
紧密结合学校实际，以师德模范等评选为载体，重点选树、培育一批师德先进典型代表，在学校形成学习师德
典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。
一、加强领导，营造“道德讲堂”育人氛围。
(一)学校领导高度重视，把此项活动纳入重要议事日程，成立由童辉校长牵头，由刘振华副校长主抓，优秀班主任、学科教师担当
核心团队成员，构建起了道德讲堂活动的网络，层层落实，确保行
动有计划、有指导、有检查地持续有效开展。
(二)整合家庭、社区资源，邀请家长、派出所所长等优秀代表参与学校教育，形成育人合力。
(三)各班的学生干部不仅是管理者，还是道德讲堂的学生团主讲者，用身边人讲身边事，以他们的模范行动带动全校学生，造就夏
中的“最好”!
(四)加强校园文化建设，打造校园德育文化品牌，凸现德育文化特点。
广泛开展德育实践活动，加强和改进德育工作的管理制度，
着力开展德育科研工作。
二、德育科研，加强“道德讲堂”文化建设
(一)庄重、振奋的“道德讲堂”启动仪式
学校的全体老师集聚一堂，隆重举行了“道德讲堂”启动仪式，首先全校师生面对五星红旗，唱响嘹亮的国歌。
接着由校长宣布启
动仪式开始、校长用通俗易懂的话语向同学们诠释了道德讲堂的深
刻内涵，教育学生紧密联系身边实际生活用行动践行学生道德准则，在学校做文明有礼的好学生，在家庭做孝敬懂事的好孩子，在社会
做遵守公德的好少年。
号召大家从争做文明校人做起，从身边的小
事做起，养成良好的文明习惯。
(二)传颂凡人道德故事，彰显道德榜样力量
(三)将道德讲堂和读书活动相结合
(四)教师演讲，引发道德思考
(五)汇集智慧，让家长走进道德讲堂
三、主题活动，丰富“道德讲堂”实践内涵
(二)“感动学校”道德学生评选
为推动我校道德大讲堂活动的有效开展，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，在学校树立一批身边的学习榜样，让广大同学
在学习教育实践活动中接受激励、陶冶和锻炼，我校开展了首届
“小道德模范”评选活动，评选类型有：勤俭自强小模范、助人为
乐小模范、诚实守信小模范、尊老爱亲小模范、文明有礼小模范，
表彰一年来在学校建设与发展中涌现出来的先进团队和个人，展示
学校教育改革与发展的新成绩、新形象，进一步为学校品牌建设提
供强大的精神动力，
四、道德讲堂，提升学校整体工作
教育是一块圣土，教师应该在这块圣土上以生命投入，奉献青春、心血和智慧。
培养学生成长、成人、成才。
在道德讲堂的活动中，
我校这片沃土上奉献之花开的烂漫而鲜艳。
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