学做批注笔记(教学设计)

学做批注笔记

一、教学目的

1.复习批注方法及要求。

2.应用批注方法，对文本进行批注。

二、教学重点及难点

1.系统回顾批注笔记的方法。

2.使用符号，用简洁的语言进行批注。

三、教学过程

（一）复习引入

1.同学们，我们已经学过了批注笔记。你能回忆一下批注笔记有哪些要求吗？

2.出示PPT，我们一起来读一读四年级下册关于批注笔记的金钥匙吧。

3.读了这些金钥匙，你有什么困惑吗？

（二）学习批注笔记的方法

好的，我们这节课就继续学习怎样做好批注笔记。

1.请大家看微课。

2.回顾：你看懂了什么？

3.懂得方法，不等于会应用方法。接下来，我们就实际练习一下。（三）应用方法

1.请根据要求完成批注练习一。

2.小组内交流并完善自己的批注笔记。

3.全班交流，互相点评。

4.根据要求完成批注练习二。

5.小组交流。

6.全班交流。

（四）总结

同学们，不动笔墨不读书。批注可以让我们把一篇文章读得更深入。希望大家能在今后读书时做好批注，让阅读更加深入。