ppt逻辑关系图因果关系

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4-2-因果图

4-2-因果图

4-2-5
问题识别——常用技术/工具——因果图
注意事项
所要分析的质量特性问题,应提得尽可能具体 首先确定结果(问题),然后确定原因的类别,针对每一个原因类别 进行展开分析。 一个主要质量问题只能画一张图,因果图只能用于单一目标分析。 确定原因时应集思广益,充分发扬民主(头脑风暴) 因果关系间层次要分明,原因分析到能采取具体措施为止,最高层次 的原因应寻求到可直接采取对策为止。 箭头从原因指向结果,末端原因才是可能影响结果的具体原因。 对所有末端原因,都应到现场进行观察、测量、试验等,加以确认。 检查无遗漏 要运用其它工具和技术进行验证
一、利用逻辑推理法
选题,分析对象,确定质量特性。
组织讨论,找出所有可能会影响结果的因素。 找出各因素之间的因果关系,在图上以因果关系的箭头表示出来。 根据对结果影响的重要程度,将认为对结果有显著影响的重要原因标示出来。 在因果图上标出有关信息(标题,绘制人,绘制时间、产品、工序、小组名称、 参加人员等)
焊接夹具不稳定
5S
焊接参数设定不规
设备失效

环境
方法
机器
1.此图的优点、缺点各是什么? 2. 怎样做效果更好?
4-2-因果图
分组练习题目: 1.画出“废旧的汽车轮胎如何处理”的因果图; 2.联系实际课题中的问题,画出因果图; 3.相互检查; 4.讲评 4-2-14
分析原因要注意的问题: (1)针对所存在问题分析原因 (2)要展示问题的全貌
5M1E:(人、机、料、法、测量、环境) (3)分析原因要彻底,要针对结果,把原因一层层展开, 分析到可以采取对策为止。
展开分析:
结果 原因
= =
4-2-因果图
结果
4-2-8

基本逻辑关系

基本逻辑关系

基本逻辑关系通常,把反映“条件”和“结果”之间的关系称为逻辑关系。

如果以电路的输入信号反映“条件”,以输出信号反映“结果",此时电路输入、输出之间也就存在确定的逻辑关系.数字电路就是实现特定逻辑关系的电路,因此,又称为逻辑电路.逻辑电路的基本单元是逻辑门,它们反映了基本的逻辑关系。

基本逻辑关系和逻辑门基本逻辑关系和逻辑门逻辑电路中用到的基本逻辑关系有与逻辑、或逻辑和非逻辑,相应的逻辑门为与门、或门及非门。

一、与逻辑及与门与逻辑指的是:只有当决定某一事件的全部条件都具备之后,该事件才发生,否则就不发生的一种因果关系。

如图2.1.1所示电路,只有当开关A 与B 全部闭合时,灯泡Y 才亮;若开关A 或B 其中有一个不闭合,灯泡Y就不亮.这种因果关系就是与逻辑关系,可表示为Y =A •B ,读作“A 与B”。

在逻辑运算中,与逻辑称为逻辑乘。

与门是指能够实现与逻辑关系的门电路。

与门具有两个或多个输入端,一个输出端。

其逻辑符号如图2。

1。

2所示,为简便计,输入端只用A 和B 两个变量来表示。

与门的输出和输入之间的逻辑关系用逻辑表达式表示为: Y =A •B =AB两输入端与门的真值表如表2.1.1所示。

波形图如图2。

1。

3所示。

A B Y0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 11(a)常用符号表2.1.1 与门真值表 图2.1.1 与逻辑举例(b )国标符号图2.1.2 与逻辑符号图2.1.3 与门的波形图由此可见,与门的逻辑功能是,输入全部为高电平时,输出才是高电平,否则为低电平。

二、或逻辑及或门或逻辑指的是:在决定某事件的诸条件中,只要有一个或一个以上的条件具备,该事件就会发生;当所有条件都不具备时,该事件才不发生的一种因果关系。

如图2。

1。

4所示电路,只要开关A或B其中任一个闭合,灯泡Y就亮;A、B都不闭合,灯泡Y才不亮。

这种因果关系就是或逻辑关系。

可表示为:Y=A+B读作“A或B”。

在逻辑运算中或逻辑称为逻辑加。

鱼骨图详细介绍课件

鱼骨图详细介绍课件
在项目管理中,鱼骨图可以帮助团队成员识别潜在的风险和 问题,通过头脑风暴法找出可能的原因,并将这些原因归类 整理,从而制定相应的解决方案和预防措施,确保项目的顺 利进行。
案例二:品质管理中的鱼骨图应用
总结词
鱼骨图在品质管理中用于分析产品或服务的质量问题,找出根本原因并采取改进措施。
详细描述
在品质管理中,鱼骨图可以帮助企业分析产品或服务的质量问题,通过逐层分解,找出 问题的根本原因,并制定相应的改进措施,提高产品或服务的质量水平,提升客户满意
促进沟通
鱼骨图可以清晰地展示团队成 员的观点和想法,有助于促进
团队之间的沟通和协作。
聚焦问题
鱼骨图将团队注意力集中于解 决问题,而不是讨论问题的细
节或情绪化表达。
缺点
依赖专家判断
时间成本高
鱼骨图的绘制需要依赖专家的经验和判断 ,如果专家的判断存在偏差,可能会影响 鱼骨图的准确性和有效性。
绘制鱼骨图需要花费一定的时间和精力, 对于一些紧急问题或时间紧迫的项目,可 能会影响其实际应用。
绘制鱼骨图
01
02
03
确定鱼骨图结构
根据关键因素确定鱼骨图 的主干和分支。
绘制鱼骨图
按照确定的鱼骨图结构, 使用图形软件或手绘方式 绘制鱼骨图。
标注信息
在鱼骨图中标注关键因素 和相关信息,以便更好地 理解和分析问题。
03
鱼骨图的应用
在项目管理中的应用
任务分解
将大型项目或任务分解为 若干个小任务,并按照逻 辑关系进行组织,以便更 好地分配资源和时间。
鱼骨图详细介绍课件
目 录
• 鱼骨图简介 • 鱼骨图的制作方法 • 鱼骨图的应用 • 鱼骨图的优缺点 • 鱼骨图案例分析

医学PPT: 因果关系的推断

医学PPT: 因果关系的推断

Environment
Environment
Agent
Host
Health
Agent
Host
Disease
epidemiologic triangle
2.轮状模型
Host Genetic Codes
Health
Physical Environment Chemical Environment Biological Environment
4.共变法 5.剩余法
共变法
• 当有关的暴露因素是等级或定量的,并 与事件效应成量变关系,且两者之间有 共同变动的关系时,可认为他们之间可 能存在因果关系。
例,吸烟与肺癌,随着吸烟剂量的增加,肺 癌的发病率也增加,所以支持吸烟是肺癌的病 因。
逻辑推理法(Mill准则)
---- 建立病因假设
1.求同法 2.求异法
4.共变法 5.剩余法
3.同异并用法
四、疾病与暴露因素关联的形式
1.统计学关联 随机误差? 2.虚假关联 偏倚(选择、信息)? 3.间接关联 混杂偏倚? 4.因果关联
偏倚 bias
偏倚是一种系统误差,指在研究设计、实施、 分析和推断过程中,存在的各种对暴露因素与 疾病关系的错误估计,系统地歪曲了暴露因素 与疾病间的真实联系。
第一节 病因概念和病因模型 第二节 因果关系的推断 第三节 因果推断标准
第二节 因果关系的推断
一、因果推断的一般过程 二、建立病因假设的推理法 三、疾病与暴露因素关联的形式
因果推断的一般过程
建立假设 描述流行病学
检验假设 分析流行病学
横断面研究 纵向研究
生态学研究
疾病监测
病例对照研究 队列研究
• Rothman认为:病因是疾病中起重要作用的事件、 条件或特征,没有这些事件、条件或特征的存在, 疾病就不会发生,或延缓发生。

鱼骨图分析案例课件

鱼骨图分析案例课件

分析原因
根据收集的数据,使用鱼骨图 分析影响产品质量的因素,找 出主要原因。
实施改进
实施改进措施,并持续监测产 品质量。
案例二:提升销售业绩
总结词
通过鱼骨图分析,找出影响销售业绩 的因素,并采取有效措施提升销售业 绩。
01
02
收集数据
收集销售业绩相关的数据,包括销售 额、客户数量、市场占有率等。
03
分析原因
根据收集的数据,使用鱼骨图分析影 响销售业绩的因素,找出主要原因。
实施改进
实施改进措施,并持续监测销售业绩 。
05
04
制定措施
针对主要原因,制定相应的改进措施 ,如加强销售渠道拓展、提高客户服 务质量等。
案例三:优化设计的不足之 处,并采取有效措施 优化产品设计。
绘制鱼骨图
04 根据收集的数据,绘制鱼骨图
,将问题分解为若干个因素。
分析关键因素
05 通过分析鱼骨图,找出影响客
户服务质量的关键因素。
制定改进措施
06 针对关键因素,制定相应的改
进措施,如加强员工培训、优 化服务流程等。
实战三:降低企业成本
总结词
运用鱼骨图分析企业成本构成,找 出降低成本的途径。
确定成本问题
提出解决方案
针对关键因素,提出相应的解决方案或改进措施。
CHAPTER 03
鱼骨图案例分析
案例一:提高产品质量
收集数据
收集产品质量相关的数据,包 括投诉、退货、维修记录等。
制定措施
针对主要原因,制定相应的改 进措施,如改进生产工艺、加 强原材料质量检查等。
总结词
通过鱼骨图分析,找出影响产 品质量的因素,并采取有效措 施提高产品质量。

因果图法PPT学习教案

因果图法PPT学习教案

地区码 空白 123 20A 33 1234 123 123 123 123 123 123 123 123
输入数据 前缀 123 805 123 234 234 2B3 013 123 23 2345 234 234 234
后缀 4567 9876 4567 5678 4567 1234 1234 1234 1234 1234 1B34 34 23345
➢ 在单元测试时曾列出的许多在
4 测试方法的选择
通常,在确定测试方法时,应 遵循以下原则:
➢ 根据程序的重要性和一旦发生 故障将造成的损失来确定测试 等级和测试重点。
➢ 认真选择测试策略,以便能尽 可能少的使用测试用例,发现 尽可能多的程第27页序/共3错3页 误。因为一 次完整的软件测试过后,如果
习题
2、有一个处理单价为5角钱的饮料的自动售货机,相应规格说明如下: ➢ 若投入5角钱或1元钱的硬币,按下〖橙汁〗或〖啤酒〗的按钮,则相应的饮料
就送出来。(每次只投入一个硬币,只押下一种饮料的按钮) ➢ 如投入5角的硬币,按下按钮后,总有饮料送出。 ➢ 若售货机没有零钱找,则一个显示〖零钱找完〗的红灯会亮,这时再投入1元
的规则。 ➢ 如果某一规则的条件要执行多个操作,这些操作的执行顺序无关紧
要。
第23页/共33页
2.3 决策表测试应用案例
用决策表测试法测试以下程序: 该程序有三个输入变量
month、day、year(month、day 和year均为整数值,并且满足: 1≤month≤12和1≤day≤31),分 别作为输入日期的月份、日、 年份,通过程序可以输出该输 入日期在日历上隔一天的日期。
1.2 因果图
因果图中用来表示4种因果关系的基本符号:

鱼骨图培训课件ppt

鱼骨图培训课件ppt
品质管理
在品质管理中,鱼骨图可以用于分 析产品缺陷、不良品率高等问题, 以提升产品质量。
鱼骨图的绘制步骤
确定问题或结果
首先明确要解决的问题或结果,并将其作 为鱼骨图的中心。
制定解决方案
根据分析结果,制定相应的解决方案,并 实施改进措施。
列出潜在原因
根据经验和知识,列出可能导致问题或结 果的潜在原因。
VS
详细描述
在整理分类完成后,需要使用关键词对各 议题进行简明扼要的标注,并使用箭头将 相关议题连接起来,形成完整的鱼骨图。 这一步骤有助于清晰地呈现各议题之间的 逻辑关系和层次结构。
04 鱼骨图分析方法
确定主要因素
01
02
03
确定问题的核心
首先需要明确问题的核心, 即需要解决的具体问题或 目标。
效应型鱼骨图
总结词
用于分析预期效果与实际效果之间的差异
详细描述
效应型鱼骨图主要用于分析预期效果与实际效果之间的差异,通过将预期效果和实际效果分别作为鱼头,将两者 之间的差异按照层级关系进行排列,从而找出影响效果的关键因素。
差异型鱼骨图
总结词
用于分析两个或多个事物之间的差异
详细描述
差异型鱼骨图主要用于分析两个或多 个事物之间的差异,通过将事物之间 的差异作为鱼头,将差异的原因按照 层级关系进行排列,从而找出导致差 异的关键因素。
与PDCA循环的结合
总结词
PDCA循环和鱼骨图可以相互补充,帮助分析者更全 面地了解问题的解决方案和实施过程。
详细描述
PDCA循环可以帮助分析者制定问题的解决方案和实 施计划,鱼骨图则可以用来分析问题产生的原因。结 合使用这两种工具,可以更好地理解问题的解决方案 和实施过程,以及如何避免类似问题的再次出现。

《因果关系图模型》课件

《因果关系图模型》课件

因果关系图的 基本元素之一
表示两个变量 之间的因果关 系强度
数值越大,表 示因果关系越 强
数值越小,表 示因果关系越 弱
可以通过统计分 析、实验等方式 确定权重值
ห้องสมุดไป่ตู้
数据来源:实验 数据、调查问卷、 文献资料等
数据类型:定性 数据、定量数据、 混合数据等
数据清洗:去除 异常值、缺失值、 重复值等
数据整理:分类、 排序、合并、转 换等
易于发现隐藏变量:通过因果关系图模型,可以更容易地发现隐藏在数据背后的 变量,从而更好地理解数据的本质。
便于分析因果关系:因果关系图模型可以帮助我们更好地分析变量之间的因果关 系,从而更好地预测和控制结果。
易于修改和扩展:因果关系图模型易于修改和扩展,可以根据新的数据和信息进 行更新和优化。
模型复杂度高,需要大量的数据和计算资源 模型训练时间长,需要大量的时间和计算资源 模型泛化能力有限,可能无法处理复杂的因果关系 模型解释性差,难以理解模型的决策过程和结果
因果关系图模型在实验设 计中的应用
因果关系图模型在科学研 究中的局限性
医疗领域:用于疾病诊断和 治疗方案的制定
教育领域:用于教育效果的 评估和改进
商业领域:用于市场分析和 预测
社会领域:用于社会问题的 分析和解决
直观展示因果关系:通过图形化的方式,直观展示变量之间的因果关系,易于理 解和记忆。
验证方法:通过 实验或模拟进行 验证
优化目标:提高 模型的准确性和 效率
优化方法:调整模 型参数、改进算法、 增加数据量等
优化效果:提高模 型的预测准确性和 效率,降低误差率
市场分析:通过因果关系图模型分析市场趋势和消费者行为 竞争对手分析:通过因果关系图模型了解竞争对手的优势和劣势 产品定位:通过因果关系图模型确定产品的市场定位和目标客户 营销策略制定:通过因果关系图模型制定有效的营销策略和推广方案

【精编】因果逻辑图介绍分析PPT课件

【精编】因果逻辑图介绍分析PPT课件
经过时间延时后输出 3、R——EFFCT IS RESET ONLY IF THE GROUP INPUTS ARE ALL HEALTHY
当触发原因正常后才能被复位
二、因果逻辑图的组成
4、INH——EFFECT IS INHIBITED BY THE RESPECTIVE INPUT
结果被相关的输入抑制 5、INT——INTERLOCK AS REQUIRED TO ACHIEVE INTENDED OUTPUT LOGIC FUCTION. REFER RELEVANT NOTES APERTAINING TO RESPECTIVE INTERLOCKS.
PR-1000
PR-1000
EFFECT
DESCRIPTION / LOCATION
ACTION
Close All WSSV's / MSSV's/ SCSSV's
Close
Close All WSSV 's &
MSSV 's
Close
E ALARM TAG NO. S
D
0
CEP-HA-0000
0
DEVICE NO.
1 2 3 4
CEP-SDY-1001 CEP-SDY-1002
1
2
R
R
X
X
逻辑关系
二、因果逻辑图的组成
除此之外,因果逻辑图还包括注释(NOTES),对 逻辑关系的符号和详细的逻辑关系进行说明;
★如以下为符号说明: 1、X ——OUTPUT EFFECT WITH NO TIME DELAY
输出结果没有时间延时 2、D——OUTPUT EFFECT AFTER TIME DELAY

质量管理手法--因果图、树图与关联图PPT课件(15张)

质量管理手法--因果图、树图与关联图PPT课件(15张)
第三章 因果图、树图与关联图
第一节 因果图 第二节 树图 第三节 关联图
返回目录
第一节 因果图
应用因果图的步骤:
1) 简明扼要地规定结果,即规定需要解决的质量问题; 2) 规定可能发生的原因的主要类别,这时可以考虑下列因素作为因 素的主要类别:数据和信息系统、人员、机器设备、材料、方法、度 量和环境等; 3) 开始画图,把“结果”画在右边的矩形框中,然后把各类主要原 因放在它的左边,作为“结果”框的输入; 4) 寻找所有下一个层次的原因并画在相应的枝上,继续一层层地展 开下去。
应用树图的步骤
1. 简明扼要地讲述清楚要研究的主题(如质量问题); 2. 确定该主题的主要类别,即主要的层次; 3. 构造树图,把主题放在左框内,主要类别放在右边的方框内; 4. 针对这个主要类别确定其组成要素和子要素; 5. 把针对每个主要类别的组成要素及其子要素放在主要类别右边的方
框内;
6. 评审画出的树图,确保无论在顺序上或逻辑上都没有差错和空档。
设计

第二节 树图
树图又叫系统图。用来表示某个质量问题与其他组成要素之间的关 系,从而明确问题的重点,寻求达到目的所应采取的最适当的手段和措 施的一种树枝状图。
树图常用于单目标的展开。
树图的主要用途
1. 企业方针目标实施项目的展开; 2. 在新产品开发中进行质量设计展开; 3. 为确保质量保证活动而进行的保证质量要素(事项)的展开; 4. 对为解决企业内质量、成本、产量等问题所采取的措施加以展开; 5. 企业承包责任制项目的展开; 6. 工序分析中对质量特性进行主导因素的展开; 7. 探求明确部门职能、管理职能和提高效率的方法; 8. 可以用于因果分析。
因果图常同排列图、对策表联合起来应用。

利用幻灯片切换呈现逻辑关系

利用幻灯片切换呈现逻辑关系
利用幻灯片切换呈现逻辑关系
汇报人:可编辑 2024-01-09
• 幻灯片切换的基本概念 • 利用幻灯片切换呈现时间顺序 • 利用幻灯片切换呈现空间关系
• 利用幻灯片切换呈现因果关系 • 利用幻灯片切换呈现对比关系 • 利用幻灯片切换呈现总分关系
01 幻灯片切换的基本概念
幻灯片切换的定义
01
幻灯片切换是指在幻灯片演示过 程中,从一个幻灯片过渡到另一 个幻灯片的过程。
对比切换
对比切换
这种切换方式适合展示对比关系的内 容,如正反对比、优劣对比等。通过 使用不同的切换效果,如放大、缩小 、旋转等,可以强调对比关系,使观 众更加关注重点内容。
总结词
对比切换能够突出对比关系的内容, 使观众更加关注重点内容。
详细描述
在制作幻灯片时,如果需要展示对比 关系的内容,如正反对比、优劣对比 等,可以使用对比切换。通过使用不 同的切换效果,如放大、缩小、旋转 等,可以强调对比关系,使观众更加 关注重点内容。这种切换方式可以帮 助观众更好地理解对比关系,加深对 内容的印象。
VS
详细描述
在PowerPoint中,可以使用触发器功能 ,设置一个或多个条件,当满足这些条件 时,幻灯片将自动切换到下一页。例如, 当观众回答正确一个问题时,幻灯片可以 自动跳转到下一页,展示答案和解释。
链接切换
总结词
在幻灯片中添加超链接,通过点击链接实现幻灯片的切换。
详细描述
在幻灯片中,可以为文本、图片或其他元素添加超链接,当观众点击这些链接时,幻灯 片将自动切换到指定的页面。这种切换方式适用于需要观众参与互动的场景,如问答、
投票等。
条件切换
总结词
根据设定的条件判断是否进行幻灯片切换。

鱼骨图PPT模板

鱼骨图PPT模板
特点
鱼骨图具有直观、简洁的特点,能够清晰地展示复杂问题的 多个潜在原因,有助于人们系统地思考和分析问题,从而更 好地找到解决方案。
鱼骨图的应用场景
问题分析
品质管理
在解决问题时,可以使用鱼骨图来分 析问题的根本原因,以便更好地找到 解决方案。
在品质管理中,可以使用鱼骨图来分 析产品缺陷、不良品率高等问题的原 因,以便更好地提高产品质量。
策略型鱼骨图
总结词
用于制定实施策略
详细描述
策略型鱼骨图主要用于制定实施策略,通过将实施策略作为鱼骨图的头部,将实施策略所需的条件和 要素展开,帮助人们系统地制定和优化实施策略。
03
鱼骨图的绘制工具
手绘工具
纸笔
使用纸和笔是最简单的手绘工具 ,适合快速绘制简单的鱼骨图。
绘图板
使用绘图板可以更精确地绘制鱼 骨图,并添加更多的细节和颜色 。
结构形式
鱼骨图的结构形式相对灵活,可 以根据需要调整分支和层级,而 组织结构图的结构形式相对固定,
按照职位层级展示。
适用场景
鱼骨图适用于问题解决和决策分 析,而组织结构图适用于展示组
织架构和职位关系。
谢谢观看
形状与符号
鱼骨图的分支形状更接近鱼骨,使 用箭头表示因果关系,而流程图的 分支形状更接近矩形或菱形,使用 箭头表示步骤顺序。
适用场景
鱼骨图适用于问题解决和决策分析, 而流程图适用于描述操作流程和业 务流程。
与组织结构图对比
展示内容
鱼骨图展示的是因果关系和问题 分析,而组织结构图展示的是组 织内部的层级结构和职位关系。
案例三:工作效率提升的策略制定
总结词:系统全面
详细描述:通过鱼骨图系统全面地制定工作效率提升的策略,从人员配置、工作流程、时间管理、技 能培训等多个方面进行优化,提高整体工作效率。

因果逻辑图介绍

因果逻辑图介绍
原因
CAUSE
P&ID No./ Ref
ESD HWC ESD HWC
DEVICE NO.
DESCRIPTION / LOCATION
ABANDON PLATFORM SHUTDOWN
CEP-HS-ESD0D-0 SHUTDOWN
P&ID NO.
PR-1000
PR-1000
EFFECT
DESCRIPTION / LOCATION
ACTION
Close All WSSV's / MSSV's/ SCSSV's
Close
Close All WSSV 's &
MSSV 's
Close
E ALARM TAG NO. S
D
0
CEP-HA-0000
0
DEVICE NO.
三、ESD因果逻辑图
1、本平台ESD 因果逻辑包括5个等级的关停: 0级——弃平台关停(总监或总监指定人员)
TOTAL PLATFORM SHUTDOWN/ABANDON PLATFORM 1级——火气关停
FIRE AND GAS SHUTDOWN 2级——公共关停
UTILITY SHUTDOWN 3级——生产关停
因果逻辑图介绍
乐东22-1 仪表部门
目录
1、因果逻辑图简介 2、因果逻辑图组成 3、火气因果逻辑图 4、ESD因果逻辑图
2
一、因果逻辑图简介
生产平台人员、设备、物料的安全除了靠人员自 身保障,主要还是依靠平台的安全系统进行监控。平 台安全设备的好坏、安全因素的涉及和安全措施的执 行程度直接关系到人员、设备等的安全。其中,这安 全因素直接就决定了因果逻辑中的原因,而安全措施 直接就决定了因果逻辑中的结果。因此,逻辑因果关 系就是安全系统的灵魂,可见一斑。

4-2-因果图

4-2-因果图
线形变形
挡水筋相 对低的地方 未相应的 增加厚度
尾灯后壳挡水筋 太低,约差1.5mm
若以挡水筋定尾灯形面,则 考虑挡水筋、密封条、丁基 胶的整体压缩厚度才能计
算出具体的加高厚度
1.此图的优点、缺点各是什么? 2. 怎样做效果更好?
若以安装脚定尾灯形面,则 只考虑模具与材料的收缩比
计算挡水径的加高厚度
请给口字加两笔,生成一个新的字
田……
4-2-因果图
4-2-8
案例
原因分析——常用技术/工具——因果图
底盘尺寸不合格

配件尺寸不符
前围板尺寸不合格
螺钉倾斜
螺钉抗扭强度偏小 螺钉硬度偏小
自攻螺钉不合格 螺钉直径偏大
造成 前围 板螺 钉断
风批咀断
4-2-因果图

4-2-9
练习
原因分析——常用技术/工具——因果图
原因分析——常用技术/工具——因果图
学习目的
1. 了解因果图的概念 2. 掌握因果图的结构和绘制方法 3. 了解因果图的应用场合 4. 掌握因果图的分析方法,能够分析到“末端原因”
基本概念
又称特性要因图,石川图或鱼刺图; 用图解法对影响过程或产品质量问题的各种因素进行全面系统的观察和分析,找 出其因果关系; 使小组能集中于问题的实质,围绕问题产生集体智慧和意见; 集体智慧的火花集中于问题的原因而不是问题的现状. 当需要找出可能的原因时;
练习—案例解析1
1.此图的优点、缺点各是什么? 2.怎样做效果更好?
中央集中控制器 1.闪光继电器坏 没有分析; 2.要因在大骨上; 3.全部是要因; 4.没有分析到末 端原因
4-2-因果图
4-2-10
原因分析——常用技术/工具——因果图

因果逻辑图介绍分析课件

因果逻辑图介绍分析课件
因果逻辑图可能会过于简化复杂 的问题,忽略了一些重要的细节 和变量,导致分析结果不够准确

主观性较强
因果逻辑图的构建往往基于个人 的经验和判断,因此具有较强的 主观性,可能影响分析结果的客
观性。
需要专业指导
因果逻辑图的构建和分析需要一 定的专业知识和技能,如果没有 经过专业培训,可能会导致分析
结果不准确或误导。
注意事项
确保数据准确性
不断更新和修正
在构建因果逻辑图时,需要确保所使用的 数据是准确的,避免因为数据错误导致分 析结果失真。
因果逻辑图是一个动态的过程,随着时间 的推移和新的证据的出现,需要不断地更 新和修正因果逻辑图。
注意因果关系的确定
与其他分析方法结合使用
在构建因果逻辑图时,需要注意因果关系 的确定,避免将相关关系误认为是因果关 系。
解释性研究
通过因果逻辑图,可以解 释已知现象背后的原因和 机制。
预测性研究
基于因果逻辑图,可以预 测未来事件或趋势,为决 策提供依据。
因果逻辑图与其他
04
统计方法的结合
与回归分析的结合
总结词
回归分析是一种探索自变量和因变量之间关系的统计方法,而因果逻辑图则可以清晰地展示这些关系 之间的因果关系。
通过将因果逻辑图与结构方程模型相结合,我们可以更全面地理解多个因果关系之间的 相互作用和影响。这种结合可以帮助我们更好地理解复杂系统的运作机制,并为我们提
供更有力的因果推理依据。
与决策树的结合
总结词
决策树是一种监督学习算法,它通过构 建树形结构来对数据进行分类或预测。
VS
详细描述
通过将因果逻辑图与决策树相结合,我们 可以利用因果逻辑图中的因果关系来指导 决策树的构建。这种结合可以帮助我们更 好地理解数据背后的因果关系,并提高决 策树的预测准确性和可解释性。

逻辑思维能力训练PPT课件

逻辑思维能力训练PPT课件

案例二:辩论技巧训练
辩论主题
选择具有争议性的主题, 如环境保护、教育政策等, 以引发学员的讨论兴趣。
辩论技巧
教授学员如何运用逻辑思 维进行有效的辩论,包括 立论、反驳、论证等技巧。
实际演练
组织学员进行实际辩论演 练,以提高其在实际辩论 中的逻辑思维能力。
案例三:决策制定中的逻辑应用
决策情境
设计各种实际情境,如商业决策、个 人选择等,让学员体验逻辑在决策中 的作用。
详细描述
类比推理是通过比较两个或多个事物的相似性,推断它们在其他方面也可能存在相似性 的过程。例如,如果我们知道一种药物在动物实验中有效,我们可以类比推断这种药物 在人体中也可能有效。类比推理的结论通常是基于比较和推测的,需要更多的证据来支
持。
反证推理
总结词
反证推理是通过否定一个假设,来证明另一个假设的过程。
逻辑工具
实际操作
指导学员如何在实际决策中运用逻辑 工具,以提高决策的质量和效率。
教授学员使用逻辑工具,如决策树、 概率分析等,来辅助决策的制定。
案例四:商业策划书的逻辑分析
商业策划书
提供几份商业策划书案例,涵盖 不同行业和领域。
分析方法
教授学员如何运用逻辑思维对商业 策划书进行分析,包括市场分析、 竞争分析、财务分析等。
03
批判性思维训练
批判性思维的概念
批判性思维是一种基于逻辑和证据的思维方 式,它要求人们在面对信息和观点时保持客 观、理性、审慎的态度,不盲目接受或拒绝 ,而是通过分析和评估来做出合理的判断和 决策。
批判性思维强调独立思考和自主判断,要求 人们具备独立思考和自主决策的能力,不盲 目追随权威或流行的观点,而是通过自己的 分析和判断来形成自己的观点和结论。

数电-数字逻辑基础幻灯片PPT

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2.复合逻辑运算 在逻辑代数中,由基本的与、或、非逻辑运算可以实现多种复合逻辑运算。
A
B & Y1 A•B
A
A
B
Y1
B
Y1
A B
≥1
Y2 AB
A B
+ Y2
A B
Y2
A 1 Y3 A
A
Y3
A
Y3
(a)国际符号
(b)曾用符号 (c)美国符号
A B
&
Y4 A • B
A B
A B
≥ 1 Y5 A B
A
&
A
F
F
B
B
(a)
(b)
OC门逻辑符号
(a) 国际符号;
(b) 惯用符号
OC门除了可以“线与”连接外,还可以用来驱动感性负载或实现电平转换。 例如,在图的电路中,EC=10V时,F的输出高电平就从3.6V变成了10V。
+ EC
& A
F B
& C D
OC门的线与电路
(3)三态门
三态门也称TS门(Three State Gate), 是在TTL逻辑电路的基础上增加一个 使能端EN而得到的。当EN=0时,TTL与非门不受影响,仍然实现与非门功 能;当EN=1时,TTL与非门的V4、V5将同时截止,使逻辑门输出处于高阻 状态。因此,三态门除了具有普通逻辑门的高电平(逻辑1)和低电平( 逻辑0)两种状态之外,还有第三种状态——高阻抗状态,也称开路状态 或Z状态。三态门的逻辑符号和真值表分别如图1-6和表1-5所示。国际 符号中的倒三角形“▽”表示逻辑门是三态输出,EN为“使能”限定符 ,输入端的小圆圈表示低电平有效(有的三态门也可能没有小圆圈,说明 EN是高电平有效)。
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