经常性思想工作的方法
(完整版)浅谈做好部队经常性思想工作的途径和方法
浅谈做好部队经常性思想工作的途径和方法经常性思想工作是针对官兵各种现实思想问题，随时进行教育疏导的工作，是部队政治工作的重要组成部分，也是实现政治工作服务保证作用的一项基础性工作。
因此，总结和探索经常性思想政治工作的方式、方法，把握其基本规律，对于加强新形势下部队思想政治建设具有重大的意义。
当下，部队经常性思想工作仍然面临着诸多问题。
笔者认为，要使经常性思想政治工作紧跟时代步伐，确保及时有效，就必须在“快、准、实”上下功夫，做到有苗头能及时发现，有问题能准确抓住，解决问题措施切实可行。
就如何做好部队经常性思想工作，笔者谈一点粗浅的看法。
一、对症下药，有的放矢，提高工作的针对性俗话说：一把钥匙，开一把锁。
人们的思想变化是错综复杂的，只有解开心弦之结，才能触动心灵，形成共鸣。
首先，做好经常性思想工作必须坚持具体问题具体分析的辩证唯物主义观点，做到对症下药、有的放矢。
做好经常性思想工作的方法和途径有千万条，但归根到底要坚持一条，这就是：无论是作报告、上教育课、还是开展谈心、互助等活动，都要坚持“以人为本”的原则，善于寻找人们的“共鸣点”，把握与部署情感的“共振点”，触发人们的“醒悟点”，捕捉个别人的“闪光点”，做到“话不在多，共鸣则灵”，“理不在深，有的放矢”。
经常性思想教育要始终瞄准“四个靶子”：一是官兵最关心的问题，二是队伍中带倾向性的问题，三是社会上最热点的问题，四是官兵应知而未知的问题。
其次，做好经常性思想工作必须坚持做到从不同类的人和事的实际出发，坚持“一把钥匙，开一把锁”。
俗话说：千人千思想，万人万模样。
因此，要有的放矢地解开官兵心弦上的疙瘩，就要针对不同人和不同事，针对不同人的不同性格和不同场合，加以区别对待，采取有针对性的不同措施。
做好个别人的思想转化工作，需要下苦功夫、细功夫、硬功夫。
要把握三条：首先要端正对个别落后官兵的态度，要有对官兵高度负责、对部队建设高度负责的精神，坚持以理服人，以情感人，把工作做到位，就可以使他们转化。
如何做好经常性思想工作
新时期新阶段如何做好战士思想工作思想工作是我军的看家本领，是党在部队中政治工作的重要内容；是用科学理论和进步思想灌注部队、教育官兵，实现党对部队绝对领导的主要途径；在我国改革开放不断深入，国际形势复杂多变的情况下，做好这项工作，关系到培养什么样的人，关系到部队战斗力的巩固和提高。
而新时期新阶段如何做好战士思想工作又面临着诸多新特点新情况，下面就如何做好新时期新阶段思想工作，谈一谈我自己的看法：一、要紧密结合管理工作一道去做。
经常性思想工作和经常性管理工作，是密切相连、相辅相成的。
管理中有思想教育，思想工作中有管理，这是我军的优良传统。
离开了思想工作，管理容易导致简单粗暴；离开了严格管理，思想工作就可能软弱无力。
只有把两者结合起来，才能相得益彰，收到事半功倍的效果。
经常性思想工作结合管理工作一道去做，同时要注意把握好以下两个方面的问题：一是工作上要相互渗透。
做思想工作，要重视行为规范。
加强作风纪律建设，克服松散现象，不仅要抓好深入细致的思想教育，还要充分发挥条令条例的约束作用；抵制资本主义腐朽思想文化和生活方式的侵蚀，不仅要注重从根本上提高干部战士的免疫力，还要坚决执行不准观看淫秽物品，不准使用手机、不准上互联网等有关规定，堵塞侵入的渠道；预防案件、事故，不仅要及时做好化解矛盾的工作，还要落实好有关制度，采取必要的防范措施。
经常性思想工作要贯穿到训练、执勤等各项工作中去。
二是掌握政策界限上要共同把关。
思想工作和管理工作有一些需要共同注意的政策问题，必须共同严格把关，坚决执行。
这些需要共同把关的政策性问题，归纳起来就是“六个不准”，“四个不要”。
“六个不准”是：对干部战士的人格要尊重，不准打骂体罚；对个人信件，不准私拆扣压；对私人物品，不准随意搜查；对干部战士的申诉和检举揭发，不准压制和打击；对犯有过失的同志，不滥施处分；对战士中出现的一些问题，不准以任何理由进行罚款。
“四个不要”是：对干部战士个人和家庭的隐私，不要扩散和公开；对犯有一般男女关系错误和小拿小摸行为的，不要随意公开处理；对做了错事不承认的，不要轻易搞当面对质；对已经改正错误的不要翻老帐。
如何做好经常性思想工作
做好经常性思想工作是实现政治工作服务保证作用的一项基础性工作。
指导员做好经常性思想工作，需要掌握“四会”，即会观察分析的本领，会语言沟通的艺术、会谈心交心的技巧，会帮助教育的方法。
一、会观察分析的本领，善于摸准兵情了解兵心知兵是带兵的基础。
指导员要想做好经常性思想工作，就必须了解自己所带的兵，善于观察分析他们的言行，准确地掌握他们的思想特点和变化规律。
“知兵”的基本方法有“望、闻、问、切”四种。
(一)“望”，就是要仔细观察战士的行为举止，辩证地看待战士。
一要贴近战士微观看。
指导员必须经常和群众打成一片，多与战士谈心，交流思想，既要落实“五同”：即落实同吃、同住、同学习、同劳动、同娱乐；又要做到“四知”：即做到知道战士在哪里、在干什么、在想什么、需要什么；还应该注意“六看”，即睡觉看姿势、就餐看饭量、来信看表情、平时看情绪、工作看标准、业余生活看参与这“六看”。
只有这样，才能及时全面地收集到战士思想信息的第一手资料。
二要转变观念宏观看。
由于时代的变化和市场经济的影响，战士的思想有了很大的变化，我们不能再用以前的老观念、老视角、老尺子来衡量现在的战士，不能把战士的一些特点看成缺点，而应立足于时代，及时消除传统带兵观念的影响，从社会的大环境来看准战士的优缺点，真正了解战士。
三要走出误区客观看。
个别指导员由于受思维定势的影响，看战士往往会产生很多误区。
有的把战士民主意识强、爱提意见看成是身上有“刺”；有的把打过工、经过商的战士与“刁钻滑”联系起来；有的把战士渴望成才的热情看成是入伍动机不纯；有的把战士的心理问题看成是思想问题；有的把战士的能力高低看成觉悟问题，等等。
要加强学习，积累知识，不断拓展思维空间，立足客观，勤于观察思考问题，从更深层次上了解战士，准确把握战士的思想脉搏。
(二)“闻”，就是要时时注意战士的话语，认真听取他们的意见。
一是要耐住性子仔细听。
当战士发牢骚、说风凉话、甚至顶撞领导时，指导员不能张嘴就批，开口则训。
如何做好经常性思想工作
★经常性思想工作方法——理论篇
二、经常性思想方法的分类
（一） 按方法 的发展 性进行 分类
传统方法
现代方法
★ 二、经常性思想工作方法——实践篇
一、知兵爱兵法
很多人对于官兵关系、军民关系弄不好，以为方法不对， 我总告诉他们是根本态度（或根本宗旨）问题，这态度就是尊 重士兵和尊重人民。——毛泽东
知兵就是要知道战士在哪里、干什么、想什么、需要什么， 这样才是真正带好兵的基础。——经验
★经常性思想工作方法——实践篇
为了这支队伍特别是辅助队伍富有战斗力，应从以下几个方面入手： 首先，将人员选准配强；其次，要加强人员培训；再次，要高度重视做 好骨干的思想工作。 在部队经常性思想工作的过程中，思想骨干的作用体现在如下几个 方面：第一，思想政治教育中的小辅导员；第二，把握官兵思想动态的 信息员；第三，做思想疏导中的小指导员。 思想互助法经常采用的方式有三种：一是争议式；二是自愿式，也 就是自主式；三是演讲式。 案例8：三五个人聊聊天 三五分钟谈谈心 （略） 【评析】在上述案例中，该车队结合自身工作特点，探索出了一套 以思想互助为主的工作方法，取得了良好的效果，对如何开展经常性思 想工作有很好的启示。在开展经常性思想工作过程中，不能墨守成规， 要因地制宜，开动脑筋，创新工作方式。该车队由于工作环境流动性强， 人员较为分散，传统意义上的集中教育难以实现，于是，通过三五个人 聊聊天等形式，妥善解决了人员分散，思想工作难做的问题。
如何做好经常性 思想工作
前言
经常性思想工作是部队思想政治工作的 重要组成部分，是针对官兵现实思想问题随 时随地进行的教育和疏导，是部队建设一项 长远性基础工作，更是基层政治干部的经常 性工作。
“经常性思想工作”实施方案
XX大队“经常性思想工作”实施方案随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的逐步建立，部队思想政治工作遇到了不少新情况、新问题。
根据上级指示和支队文件精神，我队将继续开展“经常性思想工作”活动，及时有效地掌握全队官兵的思想情况，有针对性地做好思想工作，促进我队全面建设和各项任务的完成。
特制订以下方案：一、活动内容1、搞好思想教育搞好思想教育，打牢官兵的思想基础，是思想工作的主要手段。
因而我队每月将安排一至两个教育日，围绕树立正确的人生观进行教育，同时，对症下药，搞好一人一事的随机教育，使官兵懂得怎样生活，怎样工作，怎样做人，树立起革命的人生观。
2、坚持思想分析制度我队将成立以XXX同志为组长，XXX、XXX、XXX五位同志为组员的思想信息分析小组，每月进行一次思想形势分析会，分析部队的现实思想问题，个别后进同志的思想情况，存在的事故，案件的隐患，当前需要解决的倾向性问题，科学预测可能发生的各种问题，研究提出对策，解决官兵思想问题。
3、加强八小时之外的监控“八小时”之外人员难控制，容易发生问题，必须严格监控。
我队将在八小时之外多按排活动，且由干部组织。
晚上加强查铺查哨，特别是零点以后查铺查哨，另外在节假日严格控制外出人员的比例，加强请销假制度，全时空地把战士纳入干部视线之中。
4、干部和战士实行“五同”，加强谈心干部坚持和战士实行“五同”，做到操课、就餐、学习、娱乐都到场。
从战士饭量减少、睡眠情况等细微变化中观察、分析战士存在的思想问题，及时捕捉和准确地把握战士和思想变化。
我队同时规定，每个干部每季度至少找战士谈心一次，特别在战士临近退伍，工作调动，入党入团，提职晋衔，选改专业警士，考学落榜，受到奖励或处分，与同志发生矛盾等情况时必须及时谈心，以了解战士的思想动态，并帮助其解决思想疙瘩。
5、建立“三互”小组我队为提高素质，增进团结，互相制约，携手前进，将在全队官兵中开展“互学、互帮、互管”活动，建立“三互”小组，小组由一名干部或骨干、一名老兵、一名新兵组成，共组成7个“三互”小组，广泛地开展“互学、互帮、互管”活动。
浅析如何做好执勤中经常性思想工作[权威资料]
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浅析如何做好执勤中经常性思想工作摘要：做好执勤中的经常性思想政治工作，是圆满完成执勤任务的基本保障，也是基层政工干部必备的能力。
那么，在执勤工作中如何做好经常性思想工作，最终达成做好经常性执勤工作这一根本目的呢？关键词：执勤经常性思想工作在新的历史时期，武警部队的任务更加繁重复杂，官兵的思想异常活跃，如何及时有效地解决好执勤中产生的思想问题，是经常性思想工作面临的最艰巨任务。
就目前形势来看，各基层党支部对执勤中的经常性思想工作比较重视，做了大量工作，取得了一定的成效，较好地促进了中心任务的圆满完成。
但是，还存在着与新形势对执勤工作的要求不相适应的问题，突出表现为思路不宽、落实不够、质量不高等问题。
笔者认为，要提高执勤中的经常性思想工作质量，需要认真研究解决以下几个问题。
一、紧贴任务实际，强化思想政治工作的首位意识目前，一些单位对经常性思想工作在完成中心工作中的重要作用和基本特点认识不足，实际工作中抓不到位。
有的摆不上位，党委、支部没有专题研究；有的思维单一，不知如何把经常性思想工作结合渗透到执勤工作中；有的不能针对各类勤务的特点，随机做执勤中的经常性思想工作。
其结果致使执勤中的经常性思想工作流于形式，影响执勤实效。
一是思想认识要到位。
思想是行动的先导。
要使经常性思想工作辐射到执勤全过程，认识必须到位。
当前，随着执勤哨位远程检查监控系统的不断完善，执勤设施科技含量不断提高，执勤条件日趋优越，武警部队的执勤方式产生了质的飞跃，这对我们完成执勤任务创造了有利条件。
但是，它也使一些基层干部渐渐滋生了重“物”轻“人”，过分倚重这些检查监控系统，忽视了“执勤”以人为本，人在执勤中的主体地位，更忽视了经常性思想工作在充分发挥人的主观能动性中的关键作用。
二是开展工作要到位。
要始终把经常性思想工作贯穿于执勤工作的全过程。
坚持做到“四查四看”，即；中午和夜深人静哨兵处于疲劳时必查，看警惕性高不高；刮风下雨炎热寒冷气候恶劣时勤查，看哨兵吃苦精神强不强；新兵上哨初期一段时间多查，看发现问题会不会，处置情况对不对；在临近退伍思想易松散时常查，看执勤中的姿态正不正。
经常性思想工作“六法”
经常性思想工作“六法”经常性思想工作必须在“小”字上下功夫，做到以小见真、以小悟大、以小造势。
一是“小调研”常搞。
就是要在多下、多问、多思上做文章，对战士想什么，干什么，心里有一账本，并善于将了解到的情况进行综合分析，从中摸准思想脉搏，掌握工作主动权。
二是“小课”常讲。
就是对因公外出、站岗值勤、探亲休假、生病住院等缺课人员，开设“小课堂”进行补课；对不需要在课堂上集中宣讲，但又对教育起辅助作用的相关资料，安排“小课堂”学习，深化教育效果；对集中教育后仍不明了的问题，组织“小课堂”开展讨论，直到弄清弄懂为止。
三是“小家常”常拉。
就是有事解疙瘩，无事拉家常，拉近双方感情的距离，拉出部队的凝聚力。
拉家常要以平等的姿态与战士相处，以诚相待，以心换心，多将一些掏“心窝子话”，少说一些“套话”、“空话”、哄人的话。
四是“小热点”常议。
“热点”问题是一个单位一定时期官兵普遍关心的问题，引导不好容易造成官兵思想波动，影响部队稳定。
因而，必须经常关注，及时化解。
“小热点”常议，首先要敢议，主动把“热点”问题交给大家讨论；其次要公开议，该让官兵了解的一定要让官兵解，该“知过程”的不能只“知结果”，该知实情的不能只知表面，再次要及时议，尤其是官兵的进退走留、奖惩问题，议的越早，思想疙瘩解开的越快，就能防止把“热点”升温变成“焦点”，甚至成为工作的“难点”。
五是“小典型”常树。
搞好典型引路是推动各项工作顺利开展的一种有效方法。
一个单位没有典型，好人好事得不到表扬，坏人坏事得不到批评，正气就不能上升，邪气就不能压下去。
坚持“小典型”常树，一要善于发现典型，留心观察，用心寻找，典型就在身边，英雄就在眼前；二是要注意宣传典型，既要客观反映典型的先进性，又要注意典型的层次性；既不能任意拔高，也不能滥竽充数。
六是“小温暖”常送。
温馨之情、真切之情是促进思想转化的“润滑剂”。
就送“小温暖”来说，不仅要坚持不懈经常送，而且要把握时机及时送；当官兵有了思想包袱时，应主动靠上去做工作，送去一片真情；当官兵遇到实际困难束手无策时，应千方百计帮助他们排忧解难，即使一时解决不了，也要心想到，话说到，力做到；当官兵求知成才愿望强烈时，应积极为其修桥铺路，有计划的组织官兵参加两用人才培养、解除其后顾之忧。
如何做好基层经常性思想工作
如何做好经常性思想工作教案目的要求：通过教学使学员明确经常性思想工作的基本要求，掌握经常性思想工作的基本环节，学会针对不同对象开展经常性思想工作的方法，提高开展经常性思想工作的能力。
主要内容：一、经常性思想工作的基本环节和方法二、把经常性思想工作同经常性管理工作结合起来三、对几种不同对象的思想工作教学重点：掌握经常性思想工作方法和基本要求，提高开展经常性思想工作的能力。
授课时间：1小时1基层经常性思想工作经常性思想工作是我军基层思想工作的重要组成部分，它与基层集中系统的思想政治教育共同构成我军基层思想工作的两个基本途径。
在我国改革开放不断深入，国际形势复杂多变的情况下，做好这项工作显得更为重要。
那么，什么是经常性思想工作？经常性思想工作是相对于集中系统的政治教育而言的，它的突出特点是经常性。
所以，我们对经常性思想工作下如下定义。
所谓经常性思想工作是针对官兵在日常工作和生活中的具体思想问题，随时随地进行的教育疏导工作。
经常性思想工作是军队基层思想工作的一个重要内容，是实现政治工作服务保证作用的一项基础性工作。
它与政治教育相辅相成。
二者的关系是：分类政治教育经常性思想工作时间相对集中随时随地进行育为主内容侧重系统理论灌输侧重一事一议，具体问题具体解决它与集中系统的思想政治教育相互联系，互为补充，具有很强的及时性、针对性和广泛性，对于巩固、深化集中系统的思想政治教育的效果，帮助官兵正确理解党的路线方针政策，形成正确的世界观和人生观，化解日常工作和生活中的矛盾，稳定遇到突发情况和重大转折时的情绪，以及抵制各种错误思想的侵蚀和影响，防范各种不良倾向发生，都具有重要作用。
这节课我们主要讲三个问题：一、经常性思想工作的基本环节和方法二、把经常性思想工作同经常性管理工作结合起来三、对几种不同对象的思想工作2形式以课堂教育为主以分散、小型个别教第一个问题，经常性思想工作的基本环节和方法一、经常性思想工作的基本环节经常性思想工作在实施过程中，一般包括思想情况的掌握、思想情况的分析和思想问题的解决三个基本环节。
如何加强新时期基层部队经常性思想工作
如何加强新时期基层部队经常性思想工作经常性思想工作是部队一项重要性、日常性的政治工作。
实践表明，做好经常性思想工作，对于稳定队伍，促进部队全面建设和发展，提高部队战斗力具有不可替代的作用。
同时对加强部队全面建设，提高部队战斗力有着重要的意义。
针对官兵在新时期产生的各种现实思想问题，进行随时随地的教育疏导，不仅是当前部队各项工作顺利开展的需要，也是新形势下稳定官兵思想、增强部队凝聚力和战斗力的迫切要求。
一、研判新形势，理出新思路，把握三过程随着改革开放的不断深入、社会经济建设得到快速发展，广大官兵在完成日常监督检查、执勤灭火、抢险救援任务的同时，也密切了同社会的交往与联系，致使官兵思想活跃、追求自我价值实现的个性化明显增强，部队的经常性思想工作面临着诸多的新情况、新问题。
主要表现为：官兵成分多样化趋势明显，给部队管理教育增加了新的难度；繁重的消防执勤任务使部分官兵产生抵触情绪；少数基层干部工作方法简单，思想教育不及时、不到位，能力素质不适应等等。
面对这些新情况、新问题，我们既不能回避，也不能简单被动的应付，而是要以积极的姿态，加强调查研究，努力探索和寻求解决问题的方法。
1、多措并举，积极掌握官兵思想动态，不断深化、细化经常性思想工作。
做好官兵的经常性思想工作，必须先掌握官兵思想变化的动态过程，可以主动采取定期发放思想问卷调查、不定期开展谈心活动等措施，按照了解——分析——解决思路，逐步变化推进措施，力求达到知官兵之所想、解官兵之所困的目的。
而不能单纯地冒进解决或搁置不管地解决，更不能采用动则训人，出口伤人，武力制人的“土方法”加以解决。
2、在开展日常工作过程中，强化经常性思想工作。
经常性思想工作必须与其他工作有机结合才能产生最佳效果。
对官兵在日常工作中出现的思想问题，及时进行教育引导，往往能起到事半功倍的效果。
部队在坚持“四个教育”，打牢官兵思想基础，帮助官兵树立正确的世界观、人生观和价值观，培养官兵爱警习武、爱国奉献、爱岗敬业和积极向上的思想品质的同时，应该根据实际需要适时开展正确对待工作分工、成长进步、家庭变故纠纷、婚姻恋爱等日常教育，以激发他们的工作热情。
浅谈做好部队经常性思想工作的途径和方法
浅谈做好部队经常性思想工作的途径和方法经常性思想工作是针对官兵各种现实思想问题，随时进行教育疏导的工作，是部队政治工作的重要组成部分，也是实现政治工作服务保证作用的一项基础性工作。
因此，总结和探索经常性思想政治工作的方式、方法，把握其基本规律，对于加强新形势下部队思想政治建设具有重大的意义。
当下，部队经常性思想工作仍然面临着诸多问题。
笔者认为，要使经常性思想政治工作紧跟时代步伐，确保及时有效，就必须在“快、准、实”上下功夫，做到有苗头能及时发现，有问题能准确抓住，解决问题措施切实可行。
就如何做好部队经常性思想工作，笔者谈一点粗浅的看法。
一、对症下药，有的放矢，提高工作的针对性俗话说：一把钥匙，开一把锁。
人们的思想变化是错综复杂的，只有解开心弦之结，才能触动心灵，形成共鸣。
首先，做好经常性思想工作必须坚持具体问题具体分析的辩证唯物主义观点，做到对症下药、有的放矢。
做好经常性思想工作的方法和途径有千万条，但归根到底要坚持一条，这就是：无论是作报告、上教育课、还是开展谈心、互助等活动，都要坚持“以人为本”的原则，善于寻找人们的“共鸣点”，把握与部署情感的“共振点”，触发人们的“醒悟点”，捕捉个别人的“闪光点”，做到“话不在多，共鸣则灵”，“理不在深，有的放矢”。
经常性思想教育要始终瞄准“四个靶子”：一是官兵最关心的问题，二是队伍中带倾向性的问题，三是社会上最热点的问题，四是官兵应知而未知的问题。
其次，做好经常性思想工作必须坚持做到从不同类的人和事的实际出发，坚持“一把钥匙，开一把锁”。
俗话说：千人千思想，万人万模样。
因此，要有的放矢地解开官兵心弦上的疙瘩，就要针对不同人和不同事，针对不同人的不同性格和不同场合，加以区别对待，采取有针对性的不同措施。
做好个别人的思想转化工作，需要下苦功夫、细功夫、硬功夫。
要把握三条：首先要端正对个别落后官兵的态度，要有对官兵高度负责、对部队建设高度负责的精神，坚持以理服人，以情感人，把工作做到位，就可以使他们转化。
如何开展好经常性思想工作
如何开展好经常性思想工作一、会观察分析的本领，善于摸准兵情了解兵心1、望，仔细观察战士的行为举止，辩证地看待战士。
2、闻，时时注意战士的话语，认真听取他们的意见。
3、问，多问战士的情况，关心他们的冷暖与进步。
4、切，正确分析战士的思想，把握其特点和变化规律。
二、会语言沟通的艺术，善于拉近与战士的距离1、要情理交融，不要庸俗粗暴。
2、要实话实说，不要故弄玄虚。
3、要平易近人，不要官腔官调。
4、要简明扼要，不要罗里罗嗦。
三、会谈心交心的窍门，善于为战士排忧解难1、要融入真情实感，不要敷衍了事。
2、要注意平等相待，不要居高临下。
3、要善于随事应变，不要老调常弹。
4、要注意说到做到，不要言行不一。
5、要敢于坚持原则，不要迎合迁就。
四、会帮助教育的方法，善于做后进战士的工作1、跟踪观察细心“辩”。
2、全面分析正确“看”。
3、把握规律预先“教”。
4、循序渐进耐心“帮”。
5、履行职责大胆“管”。
浅谈如何做好经常性思想政治工作梁毅青岛新闻网日期: 2007-03-17 来源: 青岛日报经常性思想政治工作是党委办公室思想政治工作的重要组成部分和有效手段，它贯穿于整个党委办公室日常工作的全过程，具有很强的及时性、针对性和群众性，在党委办公室建设中发挥着重要的作用。
要有效解决新形势下经常性思想政治工作存在的问题，笔者认为，应学会跳“单人舞”。
单人舞，顾名思义就是一个人跳的舞。
集体舞人多势众，相映成辉，虽然对单个演员的要求也是很高的，但相对来说，观众的注意力被热烈的氛围引导至整体画面和群体美感上，而对单个演员就不那么在意了。
单人舞却不同，几百双、上千双眼睛就盯在一个人身上，演员的一举手、一投足，全是观众注意力聚集的焦点。
单人舞对演员的每个动作都要求很高，不允许有丝毫的懈怠。
如果把经常性思想政治工作比作跳舞的话，那么，下功夫跳好“单人舞”，采取有效措施，切实提高个体做经常性思想政治工作的能力和水平，实乃当务之急。
这些年来，经常性思想政治工作的“集体舞”不能说跳得不好。
浅谈如何做好经常性思想政治工作
浅谈如何做好经常性思想政治工作经常性思想政治工作是党委办公室思想政治工作的重要组成部分和有效手段，它贯穿于整个党委办公室日常工作的全过程，具有很强的及时性、针对性和群众性，在党委办公室建设中发挥着重要的作用。
要有效解决新形势下经常性思想政治工作存在的问题，笔者认为，应学会跳“单人舞”。
单人舞，顾名思义就是一个人跳的舞。
集体舞人多势众，相映成辉，虽然对单个演员的要求也是很高的，但相对来说，观众的注意力被热烈的氛围引导至整体画面和群体美感上，而对单个演员就不那么在意了。
单人舞却不同，几百双、上千双眼睛就盯在一个人身上，演员的一举手、一投足，全是观众注意力聚集的焦点。
单人舞对演员的每个动作都要求很高，不允许有丝毫的懈怠。
如果把经常性思想政治工作比作跳舞的话，那么，下功夫跳好“单人舞”，采取有效措施，切实提高个体做经常性思想政治工作的能力和水平，实乃当务之急。
这些年来，经常性思想政治工作的“集体舞”不能说跳得不好。
各级党委办公室都注意到思想政治工作需要“大家来做”，组织也比较健全，骨干也不算少，可实际效果却不尽如人意。
其原因固然很多，但个体做思想政治工作的能力弱、水平低、不能独挡一面，不能不说是一条很重要的原因。
首先，思想政治工作者的个体能力有待加强。
实践证明，哪个单位思想政治工作者及其骨干的能力和素质高，哪个单位经常性思想政治工作整体水平就高；反之，哪个单位思想政治工作者及其骨干个体的能力弱、水平低，哪个单位的经常性思想政治工作整体水平就低。
其次，工作方法简单，缺乏灵活性。
某些教育者自身工作经历少，经验不足，且文化修养不够高，因此对开展工作缺乏信心。
教育者普遍缺乏心理学知识，难以有针对性的对党委办公室工作人员的心理问题进行疏导。
平等意识有所欠缺，了解思想问题的渠道狭窄。
作为教育者通常不能平等的看待受教育者，居高临下，难以放下架子，导致教育者和受教育者之间关系逐渐疏远，信任感丧失，给思想沟通造成障碍，了解思想问题的渠道也越来越窄。
如何做好基层经常性思想工作
如何做好经常性思想工作教案目的要求：通过教学使学员明确经常性思想工作的基本要求，掌握经常性思想工作的基本环节，学会针对不同对象开展经常性思想工作的方法，提高开展经常性思想工作的能力。
主要内容：一、经常性思想工作的基本环节和方法二、把经常性思想工作同经常性管理工作结合起来三、对几种不同对象的思想工作教学重点：掌握经常性思想工作方法和基本要求，提高开展经常性思想工作的能力。
授课时间：1小时1基层经常性思想工作经常性思想工作是我军基层思想工作的重要组成部分，它与基层集中系统的思想政治教育共同构成我军基层思想工作的两个基本途径。
在我国改革开放不断深入，国际形势复杂多变的情况下，做好这项工作显得更为重要。
那么，什么是经常性思想工作？经常性思想工作是相对于集中系统的政治教育而言的，它的突出特点是经常性。
所以，我们对经常性思想工作下如下定义。
所谓经常性思想工作是针对官兵在日常工作和生活中的具体思想问题，随时随地进行的教育疏导工作。
经常性思想工作是军队基层思想工作的一个重要内容，是实现政治工作服务保证作用的一项基础性工作。
它与政治教育相辅相成。
二者的关系是：分类政治教育经常性思想工作时间相对集中随时随地进行育为主内容侧重系统理论灌输侧重一事一议，具体问题具体解决它与集中系统的思想政治教育相互联系，互为补充，具有很强的及时性、针对性和广泛性，对于巩固、深化集中系统的思想政治教育的效果，帮助官兵正确理解党的路线方针政策，形成正确的世界观和人生观，化解日常工作和生活中的矛盾，稳定遇到突发情况和重大转折时的情绪，以及抵制各种错误思想的侵蚀和影响，防范各种不良倾向发生，都具有重要作用。
这节课我们主要讲三个问题：一、经常性思想工作的基本环节和方法二、把经常性思想工作同经常性管理工作结合起来三、对几种不同对象的思想工作2形式以课堂教育为主以分散、小型个别教第一个问题，经常性思想工作的基本环节和方法一、经常性思想工作的基本环节经常性思想工作在实施过程中，一般包括思想情况的掌握、思想情况的分析和思想问题的解决三个基本环节。
如何做好经常性思想工作
充分认清经常性思想工作的重要性扎实做好学兵队经常性思想工作一、经常性思想工作的定义。
学兵队的经常性思想工作，就是指在队党支部的领导下，针对学兵在培训期间出现的各种现实思想问题,结合工作任务、行政管理和日常生活，通过灵活多样的方法，随时进行的促进思想转化，调动积极因素的“群众性”的教育疏导活动.从时间上说，这项工作“无时不在”，必须保持其连续性，做到常流水不断线，贯穿培训全过程不间断；从空间上说,这项工作“无处不有”，内容涉及官兵工作学习生活的方方面面，必须广泛渗透不能留下空档；从对象上说，这项工作“无人不做”,每名学兵都会有这样那样的思想问题,必须把工作做到每个人头而不能留下死角。
二、充分认清做好学兵队经常性思想工作的重要性。
为什么要把这个问题提出来讲一下呢，我说明一下，接到讲课任务以后，我这几天一直在想，到底要讲哪些东西呢，当时脑海里就想到要不要讲一讲我对经常性思想工作重要性的理解，犹豫了一下,最后决定还是要讲一讲，因为它虽然不是直接的介绍做好经常性思想工作的方法，但如果我们的骨干在认识上只注重抓有形的工作，对这项务虚的工作不重视，感觉不到它是学兵队工作很重要的组成部分,那么,后面的内容讲不讲就无所谓了，即使有再好再科学的方法也是白费,因为你用跑两圈或者吼两声代替了和风细雨式经常性思想工作了。
管理学中有个“不值得定律”，意思就是不值得做的事情，就不值得做好。
学兵队的思想工作,虽然没有场面上的轰轰烈烈，看不出有形的成果,是一项务虚的工作,但这决不代表它是可有可无的事情，相反，它很重要,是润物细无声的工作，如果做深做细做扎实了,它能给中心工作保驾护航，反之，它能制约中心工作的开展.这是我从事政治工作这些年随时间推移逐步加深的一点体会.什么时候各级骨干能把身子扎下去，耐心细致地做好了思想工作，全队关系就理得比较顺,各项工作开展就比较顺利，少了许多干扰。
这就好比战场上坦克冲锋陷阵一样,主要任务是打胜仗，但离开开平时维护保养，经常性思想工作就是平时的保养工作,哪儿缺油少件的，经常性查查弄弄理理，这样，战时，才能不出故障得胜利。
经常性思想工作教案
二、经常性思想工作与政治教育的关系区别：1、在教育时间上，政治教育相对集中，经常性思想工作随时随地。
2、在教育形式上，政治教育以课堂教育为主，经常性思想工作以分解、小型个别教育为主。
3、在教育内容上，政治教育侧重系统灌输，经常性思想工作侧重一事一议，具体问题具体解决。
联系：两者的目的相同，都是为了解决官兵的思想问题和实际问题，都是为了提高部队的战斗力。
三、经常性思想工作的特点：及时性、针对性、广泛性（群众性）经常性思想工作可以用“四个最”来描述：最艰巨、最重要、最经常、最基础。
第二节经常性思想工作的基本任务和主要内容一、经常性思想工作的基本任务：就是紧紧围绕培训“四有”军人的根本目标，解决好部队的各种现实思想问题，通过一点一滴的灌输教育、一件事一件事的帮助引导，使官兵懂得怎样生活、工作、为人处世，逐步树立革命人生观。
二、经常性思想工作的主要内容（P14）1、解决形势变化和政策调整中反映出来的思想认识问题。
2、解决执行各项任务中产生的思想问题。
3、解决个人成长进步中出现的思想问题。
4、解决思想道德和作风纪律方面的思想问题。
5、解决个人和家庭实际困难引起的思想问题。
6、解决内外关系方面反映出来的思想问题。
三、经常性思想工作的基本原则（P16）1、与各项工作相结合。
2、与行政管理工作相结合。
3、解决思想问题和解决实际问题相结合。
4、坚持言教与身教相结合。
5、坚持宣扬积极因素与批评抵制不良倾向相结合。
6、坚持原则性、战斗性与尊重人、理解人相结合。
四、经常性思想工作的方针疏导是经常性思想工作遵循的基本方针。
疏导，就是疏通和引导，是指在解决官兵思想认识问题时，要依据马克思主义的基本原理，用讨论、说理和批评与自我批评的方法，进行生动活动的有说服力的教育，把官兵的思想引导到正确的轨道上来。
五、经常性思想工作的基本环节（P19）第一步，深入调查，掌握实情。
第二步，科学分析，准确判断。
第三步，区别情况，正确解决。
六、经常性思想工作的主要方法1、个别谈心。
1论做好新时期武警部队经常性思想工作的几点方法
论做好新时期武警部队经常性思想工作的几点方法经常性思想工作是针对官兵各种现实思想问题随时进行的教育疏导工作。
做好经常性思想工作，不仅是政治工作的重要内容，也是提高部队战斗力、凝聚力，加强部队全面建设的重要途径之一，本文就此谈些粗浅看法。
一、熟悉官兵情况做好经常性思想工作首先要熟悉官兵的情况，这是做好经常性思想工作的基础。
如果不能掌握官兵情况，经常性思想工作就会无的放矢，就不可能收到很好的效果。
因此，掌握官兵的情况应注意把握以下几个环节。
（一）掌握官兵情况掌握官兵的基本情况要全面、具体，特别是要注意突出重点岗位人员，突出小散远单位的人员。
掌握官兵情况，要做到“五清一到位”。
即：一是基本情况清。
对官兵家庭经济状况、社会地位、感情关系、个人经历、成长环境等基本情况清楚。
二是心理素质清。
对官兵血型、气质类型、承受能力等心理素质清楚，以便预测官兵面对成绩荣誉、成长环境、苦乐生死考验的反应。
三是性格爱好清。
对官兵性格特征、个人修养、特长、喜好等性格爱好清楚。
四是个人需求清。
对官兵进步、利益、学历、婚恋等个人需求清楚。
五是社会活动清。
对官兵日常工作、生活所处的环境和八小时以外接触的社会群体清楚。
一到位，就是针对官兵反映出的思想问题、心理问题、不良倾向等变化情况把握要到位。
只有掌握了官兵的基本情况，才能对官兵容易出现的思想问题，做到预测准确，防患未然。
（二）充分利用各种时机了解官兵情况经常性思想工作者要利用有利时机，经常深入基层调查了解部队思想情况，准确把握官兵的思想脉搏，了解官兵情况。
第一，每天做到“十个一遍”。
即早晨起床后病号问候一遍；收操后每个班走一遍；一日三餐每个餐桌看一遍；操课期间每个岗位转一遍；有问题人员谈一遍；人员离队、外出执勤前交待一遍；人员归队后情况了解一遍；好人好事表扬一遍；就寝后铺位、哨位查一遍；睡觉前全天工作“过”一遍。
第二，每周做到“六个坚持”。
一是坚持听取思想汇报；二是坚持发挥群众组织作用；三是坚持开展文体活动；四是坚持表扬先进，帮扶后进；五是坚持对单独执勤和缺漏课人员集中补课；六是坚持对外出学习、培训、看病人员的情况跟踪。
基层干部如何抓好经常性思想工作.
基层干部如何抓好经常性思想工作经常性思想工作 , 是基层经常性基础性工作的一个重要组成部分 , 是部队思想政治工作的一项重要内容。
今天我主要围绕如何抓好经常性思想工作 , 讲四个问题。
一、经常性思想工作及其特点经常性思想工作是部队思想政治工作的重要内容。
我们研究经常性思想工作 , 首先要对思想政治工作的内涵有所了解。
思想政治工作 , 就是融政策激励、思想灌输、条令规范、榜样引导、管理养成、环境熏陶、福利调节等作用为一体 , 汇集社会、家庭、部队合力 , 实行综合治理 , 获得综合思想效益的工作。
它是保证官兵政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力总要求的根本途径 , 是保证党对军队绝对领导、保证部队高度集中统一、保证官兵永远做党和人民忠诚卫士的需要 , 是把部队建设成为锻炼人、培养人、教育人的大熔炉、大学校的任务要求。
经常性思想工作 , 就是针对官兵的各种现实思想问题 , 随时随地进行的教育疏导工作。
它的基本任务是着重解决官兵在日常生活中出现的各种现实思想问题和带倾向性的问题 , 帮助官兵懂得怎样学习、怎样生活、怎样工作、怎样做人 , 提高识别和抵制资产阶级腐朽思想的能力 , 防止和克服各种不良倾向 , 树立正确的价值观、人生观和世界观。
经常性思想工作的主要特点 :一是经常性。
它要求日复一日 (年复一年地不停地捕捉思想信息 , 开展思想工作。
二是及时性。
经常性思想工作不受时间、空间的限制 , 没有人数多少的区别 , 可因时、因事、因地制宜 , 可随时随地 , 见缝插针 , 不拘一格 , 处处皆课堂 , 时时可开展。
三是灵活性。
经常性思想工作没有固定的模式 , 在方式上或表扬、或批评、或提醒、或点评 , 既可以采取集中上课、座谈讨论的方法 , 也可以采取个别谈心、点名、读书演讲、参观访问等方法 ; 在时机上 , 可以在或完成任务前后、或布臵工作前后 , 也可以在饭前课后、或会前会后 ; 在人员和时间上 , 三五个人不嫌少 , 三五分钟不嫌短。
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经常性思想工作的方法
和要求解说词
首长同志们，下面给大家演示的科目是：连队经常性思想工作的组织与实施。
经常性思想工作，是针对干部战士各种现实思想问题，不间断地、随时随地进行的教育疏导工作。
它贯穿于各项工作和日常生活之中，与集中系统的思想政治教育互相联系、互为补充，具有很强的及时性、针对性、群众性和动态性等特点，是政治工作的重要组成部分，是实现政治工作服务保证作用的一项基础性工作，是我军的优良传统和政治优势。
经常性思想工作形式方法主要有7种，分别是课堂教育、思想互助、随机教育、典型示范、评比竞赛、仪式教育和军地共教，这里着重汇报演示的是课堂教育和随机教育两个内容。
下面，首先汇报演示第一个内容：课堂教育。
课堂教育是基层思想政治教育的主阵地，是灌输基本道理、讲授基本常识、解决倾向性问题的主要手段。
实施课堂教育，通常以连队为单位组织，分为思想调查、支部议教、备课、试教、授课辅导、班排讨论、教育总结、撰写心得体会八个步骤进行。
今天我们给大家演示的教育主题是“防止和克服和平麻痹思想，不断增强使命意识”。
首先演示第一步：思想调查。
思想调查，通常以连队为
单位进行。
一般采用三种方法：一是会议收集。
通过召开不同类型、不同层次人员的座谈会、思想形势分析会，广泛听取意见，掌握情况；二是问卷调查。
有针对性地设置调查题目，统一组织或分类组织连队官兵如实填写，认真统计问卷，分析研究统计结果；三是个别谈心。
找干部战士单独谈心谈话，了解官兵的现实思想，准确掌握第一手材料。
今天，给大家演示的是个别谈心。
（战士XX最后一句话是：指导员，是不是我们自己把自己搞得太紧张了？）（由于时间关系，个别谈心就体现到这里）
接下来演示的是第二步：支部议教。
这一步通常以召开支委会的形式进行。
主要是分析连队官兵思想情况，找准要解决的主要问题；研究教育的方法，提高教育的时效性；明确教育的时间、方法、步骤，并进行必要的分工。
请看演示。
（指导员最后一句话是：分头抓好落实，散会。
）
教育的第三步是：备课。
备课，是授课人课前所做的有关准备工作，它是搞好课堂教育的前提和基础。
备课一般分
为以下三个步骤：一是明确目的，吃透教材。
要准确把握教育的目的和要求，明确教育的重点、难点。
认真阅读教材和有关文件精神，参阅辅导材料；二是分析对象，掌握思想。
结合调查摸底情况，分析官兵的现实思想，使教育内容贴近士兵的思想实际，便于解决官兵的思想问题，从而增强教育的针对性；三是精心设计，写好教案。
在掌握情况、吃透教材的基础上，根据授课的实际需要和教育目的、要求，对授课的课题、目的和方法步骤进行认真推敲，精心设计。
备课通常由指导员进行，也可以由连队其他干部备课，指导员给予具体指导。
（由于时间关系，在此不作体现。
）
接下来演示的是第四步：试教。
教案写好后，一般要进行试教，广泛征求意见，以提高备课质量。
试教，通常有两种基本形式：第一种是个别交流。
主要是请连队其他干部看教案，提出建议；第二种是现场试讲。
主要是组织干部、部分班长和士兵等人员参加，广泛征求干部战士的意见。
试讲完以后，参加试听的人员要根据自己的感受提出意见，授课者要根据意见及时修改讲课提纲、准备必要的教材教具。
下面，给大家演示的是现场试讲。
（由于时间关系，试教就体现到这里，下面进行评教评学，请看演示）
（评教评学有二名同志参加发言，当听到指导员最后一句话说：“刚才大家给我提出了很好的意见和建议，回去以后，
我将结合大家的意见，进一步修改教案，充实教育内容”就解说：评教评学就到这里，接下来演示的是第五步授课辅导。
讲授政治课，是指导员的基本职责，是基层思想政治教育的主要形式和方法。
授课辅导，要紧密联系实际，适应青年官兵特点，要通俗易懂，增强吸引力、感召力和说服力。
在授课前，可以安排班排进行课前预习，掌握基本常识和基本观点。
在授课过程中，要把握好三个方面：第一个方面是认真组织课堂教学。
授课开始前，注意清点到课人数，宣布课堂纪律，提出听课要求；宣布内容提要，掌握授课时间。
第二个方面是讲究授课艺术，增强教育说服力和感染力。
正确使用教案，坚持疏导启发，适时活跃课堂气氛，增强授课效果。
（请看演示……………由于时间关系，授课内容就体现到这里）接下来，是授课辅导要把握的第三个方面，归纳小结，布置讨论。
授课结束前，要围绕讲授内容，归纳需着重理解掌握的主要思想和观点，并根据授课内容出好讨论题，需要注意的是讨论题一般不宜过多。
请看演示。
（指导员最后一句话是：不断提高履行使命任务的能力，今天的课就上到这里。
）
接下来演示的是第六步：班排讨论。
讨论，是消化理解授课内容、交流心得体会、深化教育效果的重要步骤，也是官兵联系思想实际、提高分析认识问题能力的有效途径。
组
织班排讨论要注意以下几个方面：
第一个方面，要视情培养骨干。
通常在授课或学习结束后，集中干部、班长，传授组织讨论的方法、提出具体要求；（请看演示。
指导员最后一句话是：“我到一排，连长到二排，副连长到三排参加讨论，分头抓好落实。
”）
班排讨论注意的第二个方面，做好讨论准备。
讨论前，要留有时间让战士思考，围绕讨论题目酝酿发言提纲，要培养重点发言人，安排班内文化程度较高的战士预先做好带头发言的准备；对文化程度相对较低，接受能力相对较弱的战士要进行重点帮助，使他们能够较好的发言；（下面，请看演示。
班长最后一句话是：“带着这三个问题，大家认真准备，十分钟后开始发言。
”）
班排讨论注意的第三个方面，注意引导启发。
组织讨论，既要指定人员进行重点发言，做好典型引路。
又要注重启发大家敞开思想，畅所欲言，讲心里话，防止讨论出现冷场现象。
（下面，请看演示。
）（…………..由于时间关系，讨论发言就进行到这里）。
在讨论过程中，还会遇到其他现象，比如讨论跑题、偏题、甚至出现错误观点，这时，班长或参加讨论的干部要及时纠正和引导。
由于时间关系，在此不做体现。
班排讨论注意的第四个方面，搞好讨论小结。
讨论结束前，要对讨论情况进行归纳，总结讨论情况，表扬积极发言
的同志，提出今后需要注意的问题；（下面，请看演示。
班长XXX最后一句是：“讨论结束，散会。
”）
班排讨论注意的第五个方面，汇报讨论情况。
通常情况下，每次讨论后，班（排）长应及时向指导员汇报。
汇报内容包括参加讨论的人数、大家的收获体会和讨论中提出的问题等。
（下面，请看演示。
）
接下来演示的是第七步：教育总结。
教育结束前，要进行总结讲评。
简要总结教育的基本做法和主要收获，表扬教育中的好人好事，讲评班排组织讨论的情况，并指出教育中存在的不足，解答战士提出的疑难问题，重点就如何巩固教育成果提出具体要求。
请看演示。
（指导员最后一句话是：“写一篇心得体会，连队将进行心得体会展评。
”）
教育的第八步是：撰写心得体会。
教育结束后，可以安排时间组织官兵认真撰写心得体会，连队可视情况举办心得体会展评，把教育成果进一步引向深入。
由于时间关系，在此不做体现。
第一个内容课堂教育汇报演示完毕。
下面，汇报演示第二个内容：随机教育。
随机教育是指结合执行任务的各个阶段，抓住开展各种
活动的时机，利用班务会、晚点名等场合，针对日常生活中的具体事例和思想反映，就事论理、简明扼要进行的教育和鼓动。
主要方法有12种，分别是一事一议、个别谈心、队前讲话、小动员、现场鼓动、讲评小结、重要纪念日教育、事前交代、听取归队汇报、饭堂广播、新闻评介和书评影评。
这里着重汇报演示新闻评介。
新闻评介是指，组织官兵对广播、电视和报纸报道的党、国家、军队的重要会议精神，改革与建设的重要方针政策，国际国内形势以及大家普遍关注的热点问题、重大事件等，进行提示讲解和讨论交流，帮助官兵正确认识国内外大事，更好地把思想统一到党的路线方针政策上来。
新闻评介可在收听收看广播、电视新闻后进行，也可以在阅读报纸时边读边议、边读边讲，一般由班、排组织实施，重要内容也可以连为单位集体组织。
评介中，可由干部、骨干介绍有关的材料和知识，讲明对问题的正确看法，并注意有针对性地回答一些问题，也可以采取提问的办法让大家先谈看法，然后作集中归纳。
（下面，请看演示。
）
首长同志们，科目演示到此结束。
不足之处，请批评指正。