《明朝的统治》PPT优秀课件

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第14课明朝的统治课件(共30张PPT)

苏绣
纺织图
青花瓷：造型多样，色彩艳丽，花纹优美，畅销海内外。
3、商业：商品经济活跃
（1）全国性的商贸城市——北京和南京（2）出现了大型商帮——晋商和徽商
徽州民居
王家大院
晋商故里
微商故里
维护对外开放、发展经济……
课堂小结：
明朝建立 1368年，朱元璋，应天(今南京)后迁都北京
明朝的朱元璋
朱元璋为什么能做到 “安然朝中坐，却知天下事”？明朝类似的机构还有什么？
锦衣腰牌
锦衣卫印
东厂，明成祖在北京东安门北东厂胡同成立的特务机构，由宦官负责，权力在锦衣卫之上。
东厂腰牌
东厂木印
钱宰玩牌
有个很有名的故事。洪武年间，吏部侍郎钱宰见朱元璋，朱元璋问他昨晚干什么了，这位官员说，和同僚玩牌，可是丢了牌，结果不欢而散。结果朱元璋拿出了一张牌，钱宰一看，正是丢了的那张。也就是说，你不知道当时打牌的那些哥们哪个是锦衣卫。很可能你的手下人就是锦衣卫，这都无法得知。
八股文之害,等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。 ——顾炎武
八股取士的最大危害在于：钳制了思想，抑制了人们的思维。
四、经济的发展
1、农业：引进原产美洲的新农作物。
花生
马铃薯
甘薯
玉米
向日葵
2、手工业：
棉纺织业：从南方推向北方苏州：丝织业中心景德镇：全国的制瓷中心
（1）在地方：
取消行中书省，设立三司。
布政使司（民政财政）
按察使司（司法）
分封诸子为王，驻守各地，监控地方。
都指挥使司（军务）
材料二自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小

第14课明朝的统治课件(28张PPT)

困难模式
简历：16岁之前帮地主刘德放牛；
做皇
帝
√ 地狱模式
16—20岁当和尚化缘（乞丐） 21—24岁当和尚，读书为主 25—40岁创业（造反、起义）
40—71岁当皇帝
将朝代卡内容补充完整
明朝建立
明朝疆域明代极盛时国土面积约达一千万
平方公里
时间:
1368年
都城: 应天府(南京)
“高筑墙，广积粮，缓称王”
弊：①内容空洞
，形式呆板，脱离实际，禁锢思想，扼杀人才。
年代汉代时期隋唐时期宋元时期明清时期
世界主要科技发明 45（件） 45（件） 67（件） 472（件）
中国 28 32 38 19
占百分比 62﹪ 71 ﹪ 57 ﹪ 4﹪
②阻碍科学和文化的发展和进步，严重阻碍中国社会的进步。
根据所学内容，分析下列图片反映了哪一政权的什么制度，该制度的特点及影响？
锦衣卫印
东厂腰牌
明朝 ——“厂卫制度” 特点：由皇帝直接指挥，不受法律的约束
影响：
利：加强了君权，对维护明王朝的统治起到了一定的作用。弊：使法律受到严重破坏。司法机构起不到应有的作用，给明朝的统治埋下了危机。
相权不断削弱，君权不断加强
在中央废除丞相制度和中书省，六部直
接向皇帝负责。明成祖设内阁
在地方军事
①取消行中书省，设立三司; ②分封诸子为王，驻守各地，监控地方,巩固皇室。
设五军都督府, 将军队调动和武官任命的权力统归兵部
元影朝响
由使中皇书权省高掌度管全集国中的，行君政主事专务，制下设大吏为、加户强、礼、兵、刑工六部，分
——《明实录》卷五十九
地方分权和朝臣的权力过大所致 “今礼所言不得隔越中书奏事,此正元(朝)之大弊。人君(皇帝)不能躬览庶政,故大臣得以专权自恣。”

《明朝的统治》课件(共25张PPT)

2020/10/18 人教部编版七年级历史下册第14课《明朝的统治》课件(共25张PPT)
（2）手工业：① 棉纺织业已从南方推向北方；
② 苏是州明代
的丝中织心业；③
景是德全镇
国的制瓷业中心，所产的青花畅瓷销海内外。
人教部编版七年级历史下册第14课《明朝的统治》课件(共 25张PP T)
丝织品山茶禽鸟图
重难点
朱元璋强化皇权和科举考试的变化
2020/10/18
一、明朝的建立
原因：元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生。
一、明朝的建立（自主学习完成）
Байду номын сангаас建立者: 朱元璋（明太祖）时间: 1368年
都城: 应天（南京）
元朝灭亡的时间: 1368年
明太祖(1368-1398年在位)
大臣上朝仪式的变化
人教部编版七年级历史下册第14课《明朝的统治》课件(共 25张PP T)
坐
站
跪
君主专制不断加强
2020/10/18 人教部编版七年级历史下册第14课《明朝的统治》课件(共25张PPT)
三、科举考试的变化
《举子看榜图》
人教部编版七年级历史下册第14课《明朝的统治》课件(共 25张PP T)
思考：是什么原因让宋濂吓出一身冷汗？锦衣卫的职能是什么？
2020/10/318、设立特务机构：厂卫制度（锦衣卫、东厂）目的：监视官民职能：掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事。特点：由皇帝直接指挥，不受法律约束发展：明成祖成立东厂。这两个机构合称“厂卫”。
特务统治是明朝君主专制高度集中的突出表现。
景德镇
2020/10/18 人教部编版七年级历史下册第14课《明朝的统治》课件(共25张PPT)

《明朝的统治》ppt课件(23张PPT)

朱元璋建立明朝后，灭亡元朝，逐步统一全国。为巩固统治，他推行一系列强化皇权的措施。朱元璋采取了哪些专制集权的措施？与前代相比，明朝的官僚机构和科举考试有什么变化？
1
明朝的建立
2
朱元璋强化皇权
3
科举考试的变化
4
经济的发展
•1.了解明朝建立的基本史实； •2.掌握朱元璋和明成祖强化皇权的措施及作用；概括明朝强化皇权的特点； •3.掌握明朝科举考试的变化及评价明朝的科举制度； •4.了解明朝经济的发展情况； •5.认识到明朝强化皇权在一定时期和一定程度上巩固了多民族国家的统一，但同时又是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现。
看法：明太祖认为设置丞相是政治动乱的根源，应集权于皇帝
一身。据材料一，指出明太祖对丞相作用的看法。为此，他是怎样做的？
学习与探究
做法：废丞相，权分六部，中央各部门分理政务，互不统属，
皇帝总揽大权。
朱元璋强化皇权——地方改革官制
材料二行省长官“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领(掌管)之”。
设立厂卫机构臣民
强化皇权
明朝的统治
发展手工业
经
济
纺织业、制瓷业发达
实行八股取士知识
分子
商业商品经济活跃
1. 在全国结束元朝统治并在应天（今南京）称帝的历史人物
是（ B ）
A．努尔哈赤 B．朱元璋
C．皇太极 D．李世民
2. 如图是某朝代政府的改制图，据此判断该朝代是（ D ）
明朝的建立明朝建立的时间？建立者？都城？学习与
探究
瓦剌亦力把里
烏思藏都司
时间：建立者：
韃靼
都城：
应天

人教版部编版七年级历史下册第三单元第14课《明朝的统治》课件(共46张PPT)

(2)中央：废丞相、撤中书省，权分六部。
皇帝皇帝中书省吏户礼兵刑工吏户礼兵刑工
读史料：自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉、宋因之，有贤相，然其间多有小人专权乱政。我朝罢相…… ——《明史纪事本末》
秦始皇
明太祖
创立
废相
胡惟庸——中国历史上最后一个丞相
明朝丞相胡惟庸，开国老臣，位高权重，因是百官之首，一人之下，万人之上，擅自决定官员人等的生杀升降。洪
安然朝中坐，却知天下事。
厂卫设有监狱、法庭，对犯人采用剥皮、抽筋、刺心等酷刑，制造了大量冤错案。用这种专设的特务机构，用极端残忍的酷刑来强化中央集权，在我国封建史上还属少见。厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制空前加强的一种表现。设立厂卫特务机构，有利于皇帝对臣民的监视和侦查，加强了君权，对维护中央集权起到了一定的作用。但这种特务统治使得臣民们终日诚惶诚恐，唯命是从，凡事按部就班，不求进取；同时，这种做法也使法律受到严重破坏。司法机构起不到应有的作用。
三. 经济的发展
1、农业
引进新的农作物品种
花生马铃薯
甘薯
玉米
向日葵
2、手工业
棉纺织业向北推进；苏州是明代的丝织业中心；景德镇是全国的制瓷中心—青花瓷
苏绣
明代青花扁壶
3、商业
①全国性的商业城市——北京和南京 ②出现了大型商帮——晋商和徽商
王家大院
明朝经济的发展
农业引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等棉纺织业从南方推向北方，全国涌现出一批棉纺织业基地手工业丝织业制瓷业商业苏州是明代的丝织业中心
从巩固国家的统一来说，起到了一定的作用，缓和了社会矛盾，安定了社会秩序，恢复和发展了经济；但加强了对人民的镇压，特别是厂卫特务机构的设置，说明皇帝依靠高压政策来维护统治；八股取士扼杀了士人思想的进步，阻碍了科学文化的发展，预示着封建制度的日益腐朽、渐趋衰落，也给明朝的统治埋下了危机，使中国开始落后于西方。

第14课明朝的统治课件（24张PPT）

吏户礼兵刑工
布政局按察司都司
经济发展农业、手工业、商业
随堂练习
1. 如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（A） A.南京 B.北京 C.西安 D.洛阳
2．明政府规定科举考试的范围是（D） A.诗赋 B.三通四史 C.前四史 D.四书五经
3. 明太祖设立的特务机构是(C) A.东厂 B.西厂 C.锦衣卫 D.内阁
了聚，有王学士，李尚书，还有张侍郎。 • 朱元璋：都吃了哪些好菜啊？ • 宋濂：禀皇上，有糖醋鲤鱼、宫保鸡丁、四喜丸子、京酱肉丝、还有红烧茄子和拔丝地
瓜。 • 朱元璋：很好，你没有欺骗朕，是朕的忠臣，由你们辅佐朕，我很放心（面露笑容）。
来人，把这张图给宋大人看看。 • 宦官：是。（将图拿给宋濂） • 宋濂（接过图，伸手抹了把汗，轻声）：好险，锦衣卫真是无孔不入啊。
明朝的经济
5.明朝经济的发展的表现。
明朝的经济
手工业：棉纺织业在明代已从南方推向北方；苏州是明代的丝织业中心；景德镇是全国的制瓷中心。
商业：北京和南京是全国性的商贸城市；出现了有名的商帮，如晋商、徽商。
皇帝
课堂小结
中央群臣人民
地方
知识分子
废丞相和中书省厂卫特务机构废除中书省八股取士
吏户
皇礼帝兵
刑工
朱元璋强化皇权
（2）地方组：取消行省，设立“三司”将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散；分封诸子为王，驻守各地，巩固皇室。
承宣布政使司（民政）
中
央
提刑按察司（刑狱）
都指挥使司（军政）
①地方：废行省，设三司
朱元璋强化皇权
（3）军事组：把原来的大都督府分为五军都督府, 将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军事大权。

部编版七年级历史下册第14课《明朝的统治》课件(共30张PPT)

1368年，朱元璋称帝，建立明朝定都应天府，他就是明太祖。
像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？
汉高祖刘邦汉光武帝刘秀
另一版本的朱洪武图像
换位思考：我当皇帝怎么做？明太祖朱元璋(1368-1398年在位)
国家初建，政局不稳，人心浮动，我当如何巩固统治、加强君权呢？
自主学习二
1、朱元璋强化皇权的历史原因？
元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣权力过大所致
2、强化皇权的目的是什么？
巩固统治，加强中央集权
3、强化皇权的影响？
皇权高度集中，君主专制大为增强。
分组（中央、地方、军事、特务）讨论朱元璋强化皇权的措施。
明朝机构设置
（1）中央组：朱元璋为进一步集中权力，废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。
的措施.
——白钢《中国政治制度史》
根据材料一，指出秦朝相权的职责
答案：为百官之首，帮助皇帝处理全国政事。
材料二：
（2）材料二中呈现的中央官制与哪一位皇帝有关，与之对
应的是他采取的什么措施？他这样做的目的是什么？为了达
成此目的，他在地方采取了哪些措施？答案：明太祖朱元璋；废除丞相制度，六部直接对皇帝负责
手工业：棉纺织业在明代已从南方推向北方；苏州是明代的丝织业中心；景德镇是全国的制瓷中心。
明代青花风头壶
苏绣
商业：北京和南京是全国性的商贸城市；出现了有名的商帮，如晋商、徽商。
皇都积胜图
首都过程全面改革官制中央
明朝的统治
地方
治国
改革科举制度设立厂卫制度
“时京官每旦入朝，必与妻子诀别，及暮无事则相庆，以为又活一日。”

第14课《明朝的统治》课件(共26张PPT)

同学们，你们知道朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐，却知天下事”？
二、朱元璋强化皇权
安然朝中坐，
(二)措施: 2.监察:设立厂卫特务机构
却知天下事。
目的：为监视官民
机构：锦衣卫（朱元璋设立）东厂(明成祖)
特点：由皇帝直接指挥，
明代锦衣卫
不受法律的约束。厂卫特务机构的东设置,是明朝君
背景
明朝的建立
建立明太祖朱元璋 1368年应天府
在地方 ①②
明朝
1.全面改革官制在中央 ①②
影响
的
朱元璋
2.设立厂卫特务机构 ①②
统
强化皇权
治
措施（1）①②（2）
3.改革科举制度影响
农业
经济的发展
手工业商业
一、明朝的建立 1.背景: 元末政治腐败,社会动荡,民不聊生。
思材料:“堂堂大元,奸佞专权……官法滥,刑法重,黎民怨…… 贼做官、官做贼,混贤愚,哀哉可怜” —《醉太平小令》
权利的分散于制衡。通过分散中央和地方的权利,防止朝臣和地方官员专权,从而加强了皇权。
历史小故事：
一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他： “昨天在家请客没有，请的哪几位客人？吃的什么菜？”宋濂如实回答。朱元璋高兴地说：“说的全对，没有骗我。” 说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。
件事反映的实质是（ C）
A.君权的强化
B.君臣关系亲善
C.君臣关系紧张
D.大臣昼夜忙于政务
5、在北京王府井大街北端有一条东厂胡同，其命名与明朝设立的
机构东厂有关。这一机构是由下列哪位皇帝设立的（ B ）
A.明太祖
B.明成祖

第13课明朝的统治 (共39张PPT)

第14课
明朝的统治
朱元璋其人其事
朱元璋是大明朝的开国皇帝，是继汉高祖刘邦以来第二位平民出身的君主。他和秦始皇一样，给后世留下了严重的“相貌疑云”。不管他长得丑与帅，他的聪慧、胆识和做出的贡献，是我们毋庸置疑的。演过朱元璋的演员很多，有帅气的，也有一般人，这也是迎合了历史遗留的问题，随世人说去吧，他自逍遥。
2.议一议，八股取士对教育、选官等方面造成什么样的负面影响？
答：负面影响：对教育，许多读书人只知埋头苦读经书以此进入仕途，不讲求实际学问，束缚了知识分子的思想，不利于知识创新，更不利于创新人才的培养，；对玄关，不利于培养真正对国家有用的建设型人才，人们考中做官后，大都成为皇帝的忠实奴仆。
①背景：明朝提倡尊孔崇儒
四书五经
目的：加强对思想的控制
②考试范围：明朝严格
规定考试的题目必须来自 “四书”“五经”； ③答题标准：考生对
题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。否则，考生就会被认为是离经叛道，即使文章做得再好，也不可能录取。
三、科举考试的变化 2.答题格式
明朝对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。（图为考场和看榜图）所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、入题、出题、起股、中股、后股、束股、落下十个部分组成。
3.“八股取士”的弊端
八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。应试的人为了被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。积极：考试形式标准化，利于规范考试。消极：禁锢了知识分子的思想，不利于社会的进步。八股文之害,等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。 ——顾炎武八股取士的最大危害在于：

第14课明朝的统治课件 (30张PPT) 2022-2023学年部编版七年级历史下册

阅读材料结合课本67页，找出朱元璋强化皇权的原因和目的？
（1）原因：元朝灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大
（2）目的：巩固统治
针对元灭的两个原因思考朱元璋会从哪些方面来加强皇权？
政治（中央、地方）、军事、监督、思想
政治方面：从地方到中央全面改革官制，以强化皇权。 1 . 在地方：废行中书省，设“三司”，直属中央。朱元璋
特点：权力三分，互不统属，互相牵制。
作用：监控地方，巩固皇室。
朱元璋分封诸子的措施达到预期效果了吗？
前期对稳定明王朝统治作出重要贡献，……后期藩府成为只享禄米寄生集团，并成为明中晚期重要的社会问题。
“胡惟庸案”
丞相胡惟庸，开国老臣、百官之首而位高权重，处于 “一人之下万人之上”，时常与朱元璋发生了“口角”，朱元璋以“谋反”之罪灭其九族，并借此上朝废除丞相制度。
1328-1344年，放牛
1344-1347年，做和尚，主要工作是出去讨饭
1347-1352年，做和尚，主要工作是撞钟
1352-1368年，造反
1368-1398年，主要工作是做皇帝
朱元璋强化皇权
堂夫元氏（元朝）之有天下，固由世祖之雄武；而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼（儒士严礼）所言，不得隔越中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政（亲自处理政务），故大臣得以专权自恣（大权独揽）…… ——《明实录》
朱元璋队伍逐渐壮大，消灭东南各地群雄，向北进军。
明太祖(1368-1398年在位)
建立者:朱元璋（明太祖）时间: 1368年都城: 应天（南京）灭元朝时间: 1368年
灭元朝标志: 攻占大都
明太祖朱元璋
明太祖朱元璋（1328年10月21日—1398年6月24 日），字国瑞，原名朱重八、朱兴宗。出生于濠州（今安徽凤阳）钟离太平乡孤庄村。明朝开国皇帝（1368年—1398年在位），年号“洪武”。

人教版历史七年级下册课件第14课明朝的统治 (共24张PPT)

三、经济的发展
1.农业：引进玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。
2.手工业：制瓷业和棉纺织业发展。
3.商业：出现了商业城市、商业中心，出现了有名的商帮。
长知识
花生，原产南美洲。 15、16世纪传入我国。其实我国种植花生的历史已有四百年的历史。
玉米，原产美洲大陆。甘薯，原产美洲大陆。马铃薯，原产南美洲。最初传入欧洲（哥伦最初传入欧洲和东南亚明万历年间传入我国。布）。向日葵，原产北美洲。（哥伦布）。欧洲直到18世纪末还 16明万历年间传入我国。大约在17世纪从东南亚传世纪传入我国。
①考试范围四书:《论语》《孟子》《大学》《四书》《五经》《中庸》;五经:《诗经》《尚 ②答题标准朱熹《四书集注》书》《礼记》《周易》《春秋》
③文体
八股文
所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、入题、出题、起股、中股、后股、束股、落下十个部分组成。
隋朝隋文帝分科考试选拔官员创立隋炀帝始设进士科，科举制形成
将其当作观赏植物。
入我国。
明清手工业的发展表现：
棉织业
明代从南方推向北方，南北方都涌现出一批棉纺织业基地
苏州是明代的丝织业中心
开始于宋代，成熟于元代的青花瓷，明朝已达极盛。清代质量最好的青花瓷，则是康熙年间的民窑产品，有 “五彩青瓷”之称。
丝织业制瓷业
景德镇是全国的制瓷中心。青花瓷
经济的发展
2.手工业：棉纺织业(从南方推向北方）丝织业（苏州是明代丝织业的中心）
经济的发展
2.手工业：棉纺织业(从南方推向北方）丝织业（苏州是明代丝织业的中心）制瓷业（景德镇的青花瓷器，畅销海内外）
明代青花扁
景德镇青

第14课明朝的统治课件(34张PPT)部编版七年级历史下册

在中央
朱元璋仅仅因为胡惟庸的专权跋扈而废除丞相制度吗？
根本原因：相权与皇权矛盾尖锐，影响君主集权。
诚勤立达
都察院（监察）
皇帝
中书省（行政）
大都督府（军事）
在中央
皇帝
军事
吏户礼兵刑工
前军后军左军右军中军都督府都督府都督府都督府都督府
兵部
诚勤立达
只有统兵权
②设五军都督府，统调分离
胡惟庸案
诚勤立达
（胡惟庸）独掌相印，生杀废黜大事，有的不报告皇上便径直执行。内外各部门的奏章，他都先拿来看，凡是有害于自己的，便扣下不上呈。
——译自《明史·胡惟庸传》
以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾（hé）奏，处以重刑。
——《明太祖实录》
第三单元明清时期
民，在工地上横遭监工鞭打，克扣口粮。
状况：元朝的黑暗统治激化了社会矛盾
阅读材料，概括明朝建立的背景？
第14课明朝的统治
第三单元明清时期
（太祖）母陈氏，方娠，梦神授药一丸，置掌中有光，吞之，寤，口余香气。及产，红光满室。自是夜数有光起，邻里望见，惊以为火，辄奔救，至则无有。比长，姿貌雄杰，奇骨贯顶。志意廓然，人莫能测。
元顺帝
巾加万重千赋。官税法以滥外，，刑于法重至，正黎十民年怨（。人13吃50人年，）钞买钞发，行何新曾见纸？币贼，做造官成，官货做币贼迅，速混贬贤愚值，。哀哉可
怜黄！河”同 1接35时连1年，决，由口元于，政元泛府朝滥—下水成—令利灾元征设代。调施《农醉年太民久平和失小兵修令士，》
十几这万些人情治况理反映黄了河什。么饱社受会状灾况荒？之（苦1分的）农

人教部编版七年级历史下册第14课明朝的统治课件 (共22张PPT)

D.四书五经
4、明史专家吴晗在《朱元璋》一书中写道：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”君臣关系从坐而站而跪这一现象说明
A.丞相权力被六部分割
B.中央的权力日益向帝王集中
C.设立了锦衣卫、东厂
“安然朝中坐，却知天下事”
明太祖时，为监视官民，设立锦衣卫，授予侦察、缉捕、审判、处罚罪犯等权力,这是一个正式的军事特务机构，由皇帝直接掌控。它有自己的法庭和监狱，俗称“诏狱，诏狱里采取剥皮、抽肠、刺心等种种酷刑。明成祖时还设了东厂，明宪宗又加设了西厂，三大机构统称为厂卫特务机构。
材料一：东厂设立于永乐十八年（1420年），由宦官控制，“缉访谋逆、妖言、大奸恶”，甚至连锦衣卫的活动也在东厂侦查范围内。东厂只对皇帝负责，不经司法机关批准，可随意监督缉拿臣民，从而开明朝宦官干政之端。厂卫设有监狱、法庭，对犯人采用酷刑，制造了大量冤案。
不能广泛吸纳建议，容易形成专权，出现偏颇决策，不利于提高工作效率，给明朝的统治埋下了隐患。
胡惟庸——中国历史上最后一个丞相
胡惟庸是明朝的开国谋臣之一，在明朝建立初期，被任命为丞相，独揽中书省大权。他在任期内，结党营私，权倾朝野，几乎一个人垄断了朝政，对皇权造成极大的威胁，引起朱元璋忌惮， 1380年，朱元璋以“谋反”的罪名杀了胡惟庸，并株连九族，牵连致死的人有三万多，史称“胡惟庸案”。
状元
榜眼
探花
进士
？
童生
殿试
贡士秀才
会试
举人
原因
朱元璋认为，元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致
措施

第14课明朝的统治课件ppt（25张PPT）

【小组讨论】特务机构（厂卫制度）的危害到底有多深呢？
危害：实行恐怖统治，特务无处不在，滥杀无辜，无恶不作，厂卫制度成为明代政治上的一个毒瘤。
如果皇帝昏庸或被特务首领控制,会用来陷害终良,滥杀无辜!使国家陷入黑暗统治!
明熹宗
魏忠贤
（五）思想控制：八股取士
(1)出题内容：四书五经
四书五经
性质：儒家经典
【二】朱元璋强化皇权
【小组讨论】（一）面对残破不堪的明初局面，如果你是
朱元璋，你会怎样来治理明朝呢？
（二）朱元璋又是通过怎样的方式来治理国家的呢？
（一）行政上
1.地方：废“行省”设“三司”
皇帝
六部等中央机构
承宣布政使司（政令、财富）
提刑按察使司（司法）
都指挥使司（军政）
结果：地方权力直属中央加强了中央集权
贪官又气又急，叫人抓这个少年，少年化作一只鸟飞上天空，边飞边大笑不止······
这段故事说了一个颇具神话色彩的人物，他是谁呢？
朱元璋
朱元璋的故事，您知道多少呢？
明太祖帝王像
明太祖真像
【一】由“放牛娃”到“开国皇帝”
应天明朝疆域图
【读书填空】（明朝的建立情况P72）（1）时间：（ 1368年）（2）都城:（应天（南京））（3）年号：（洪武）（4）庙号：（明太祖）（5）治世：（洪武之治）
读材料，思考八股取士的危害？
从材料，你如何看待八股取士？
1.八股之害等于（秦朝）焚书，而败坏人才有甚于（秦朝）咸阳之郊所坑者。
——顾炎武：《日知录·拟题》
2.若今之时文（按：八股文），直是无用。
——徐光启：《徐光启集》
扼杀人的发明创新意识，读死书，循规蹈矩，呆板做事。

明朝的统治ppt课件

“行中书省……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”
——《元史·百官志》
1.在地方：①取消行中书省，设立“三司”。
改制前
改制后
地方
地方
行省
布政使司按察使司都指挥使司（民政、财政）（司法）（军务）
互不统属、互相牵制
1.在地方：②分封诸子为王，驻守各地。
元朝灭亡是由于“君弱臣强”，最近还有人反映丞相意图谋反，朕寝食难安啊
制瓷业景德镇是全国的制瓷中心。青花瓷
手工业的发展总体特征：水平高、规模大、基地多
皇都积胜图南都繁会图卷
北京
全国性的商贸城市
南京
晋
晋商，通常指明清
商
500年间的山西商
会
馆
人。
遗
址
徽商，徽州（府）
籍商人的总称。兴
徽
盛于明中叶以后，
州古
历时四百多年，清
城
末民初，渐趋衰落。
出现了晋商、徽商等商帮
八股文
【中股】【后股】
（2）题目解释：朱熹的《四书集注》
（3）文体：
【入手】
【束股】
程文用八股是明太祖朱元璋和大臣刘基所定（洪武三年，1370），而八股文走向成熟当在
八股文
明代成化（1465-1487年）以后。顾炎武说：“经义之文，流俗谓之八股，盖始
于成化以后。”
（4）目的：加强思想控制
——《中国科举制度通史》总论
• 锦衣卫特务机构
目的：监视官民职能：掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民。特点：由皇帝直接指挥，不受法律的约束。作用：成为皇帝的耳目和爪牙，加强皇权
影视剧中东厂人物形象

第14课明朝的统治(18张PPT)

一、明朝的建立
1.背景（2）农民起义的爆发
原因：社会危机加重的同时加上元朝实行的民族歧视政策，致使起义爆发。主要起义军：刘福通首举反元义旗，而后徐寿辉、张士诚纷纷起兵响应，割据一方，沉重打击了元朝的统治
一、明朝的建立
2.经过
1368年，朱元璋称帝（明太祖），建立政权，国号明，定都应天府（江苏南京）。
学习目标： 1.知道明朝建立的基本情况，掌握明朝加强皇权的措施，概括明朝加强君权的特点及影响； 2.了解明朝的经济发展表现；通过对科举制度的评价，学会运用辩证的两点论的方法评价历史现象的能力。
新课导入思考：以下图片为南京明孝陵的鸟瞰图，它是哪一位皇帝的陵墓？
一、明朝的建立
1.背景（1）根据材料分析元末社会出现了什么问题？
东厂提督宦官锦衣卫扈从皇帝出行图
二、朱元璋强化皇权 2.主要影响
（1）分析明初加强皇权的一系列措施有什么影响（利弊得失）
今我朝罢丞相，设五府、六部等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃（抗衡），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。
——明太祖《皇明祖训》利：分散中央和地方的权力，防止了朝臣和地方官权力过大威胁皇权，巩固了明王朝的统治，创造了比较安定的社会局面，为经济发展创造了有利环境。
互不统属，从而使行省的权力分散；分封诸子为王，驻守各地，
县
巩固皇室。
二、朱元璋强化皇权 1.主要措施
（3）监察制度的建立明太祖设置都察院，长官为左、右都御史，下设十三道监察御史，官阶虽低，威权甚重，外出巡视号“代天子巡狩，大事奏裁，小事立断”。朱元璋设置锦衣卫为军政搜集情报机构，职能为守卫值宿、侦察与逮捕、典诏狱。明成祖时设立东厂，由亲信宦官担任首领。东厂是史上最早设立的国家特务情报机关。明中叶后期锦衣卫与东厂并列，常合称为“厂卫”。