【新教材】5《以工匠精神雕琢时代品质》优秀课件——统编版高中语文上册 PPT(共45张)
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5.《以工匠精神雕琢时代品质》课件统编版高中语文必修上册PPT课件
工匠精神是一种职业精神，它是职业道 德、职业能力、职业品质的体现，是从 业者的一种职业价值取向和行为表现。
雕琢”是指修饰（文字、语言）； 或对某事物修改使其更为完善。
以“工匠精神”是手段
“时代品质”的内涵非常丰富，不仅仅 是产品，还有人品，时代风尚等。
文章短小精悍，深刻阐述了工匠精神的现实意义和丰富内涵，呼吁人们践行工匠精神。
题目引申思考
什么是工匠精神？ 为什么要传承工匠精神？ 文章是如何论证工匠精神的？ 通过学习我们有怎样的启示？
任务一：理清文章的思路 活动一：速读课文内容，回答下列问题。
(1)中心话题是工匠精神的时代特征。
(2)开篇从生活的时代特征和企业打造金字招牌的角度引出话 题——时代和企业都呼唤工匠精神，紧扣“时代品质”，具有 强烈的现实性。（第一段）
新闻评论是社会各界对新近产生的新闻 事件所发表的一定看法和意见的文章，具 有着鲜明的针对性和指点性的一种政论文 体，是新闻媒介中各种情势评论的总称。 新闻和评论，构成报纸的两大文体。新闻 评论是一种写作情势，一种传播力量，一 种社会存在，以传播意见性信息为主要目 的和方式。特点：具有议论文的特征，有 论点、论据和论证，具有政策性，针对性 和时效性特征，立意新，有文采。
新闻评论的特点： 1.新闻性： （1）时效性。它兼有新闻和评论的双重特点。 （2）针对性。它是对新近产生的新闻的评述。 2.评论性（议论文） （1）观点准确。观点要明确，选取要准确，分寸把握要适度。 （2）说理明白。多用摆事实、对照、讲道理等论证手法。 （3）思想深刻。作者要站在较高的位置去认识和解决局部。
任务二：学习论证方法 活动二：学生阅读第二部分内容，学习论证方法。
论证就是指将自己所主张的观点阐述出来后，用论据证明 观点可靠与真实的过程。
《以工匠精神雕琢时代品质》ppt课件25张
总结
这篇新闻评论围绕“工匠精神”展开，通过事实论证、道理论证等方式加以 论述。在论述的过程中，正反面论证相结合，观点鲜明、逻辑合理、思辨性 强。通过对本文思路的把握，我们可以深刻地体会到本文从不同角度辩证地 论述了“工匠精神”的深刻而又丰富的内涵和这种精神对企业、国家、民族 的重大意义。
3
分析方法
新闻评论
• 新闻评论选题：选题的选择受个人和媒体的影响。一般来讲， 评论要选择评论空间大的选题，对于一个选题我们能从哪些 角度来评论，对单个角度来讲我们能评论到什么深度。角度 越多、深度越深，选题的评论价值就越大。
• 论点：就是作者对选题认识的集中体现，是对选题判断的凝 结。从对选题的认识方法上分，判断可分为价值判断和事实 判断：价值判断是以一定的价值尺度，判断事实的价值。事 实判断则是由作为前提的事实推断出作为结论的事实。从选 题的认识程度上分，判断可分为具体判断和普遍性判断。具 体判断是指对新闻选题的原因、性质、发展做出判断。具体 判断就是超越具体对象进行一般规律性的判断，具有普遍的 适应性。
新闻评论
特点： 1.与其他评论一样，有论点，论据，论证三要素组成，具有政 策性，针对性和准确性； 2.在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者； 3.立意新颖，论述精当，文采斐然； 4.主要面向广大群众。
新闻评论
撰写新闻评论的一般方法 ➢ 1.要读懂材料。 了解有关背景，熟悉主要事件及相关情节，把握精神实质。 ➢ 2.要评在点上。 点评的篇幅要小，一定要选好角度提炼观点，做到一语中的，目标集中、准确，不可分散， 切忌什么都想评。 ➢ 3.要评得有理。 好的点评应该做到以礼以法阐释，导向鲜明，事理清晰，鞭辟入里，以理服人，发人深省。 ➢ 4.要评得生动。 点评要讲究艺术性，言简意赅，干净利索，力求新颖、鲜明、生动，具有说服力和感染力。
5.《以工匠精神雕琢时代品质》课件+2024-2025学年统编版高中语文必修上册
(√ )
5 以工匠精神雕琢时代品质
6.格物致知：推究事物的原理法则而总结为理性知识。格，推究； 致，求得。 【判断正误】很多同学遇到难题，总是锲而不舍地寻求答案，这种 格物致知的精神值得称赞。( ) × 大词小用。 7.出类拔萃：超出同类之上，多指人的品德才能。拔，超出；类， 同类；萃，原为野草丛生的样子，引申为聚集。 【判断正误】此人心狠手辣，出类拔萃，不值得你为他开脱。( ) × 感情色彩不当。
5 以工匠精神雕琢时代品质
2.本文可以分为几个部分？请简要概括。 答案：第一部分(第1段)：提出中心论点，即像手工匠人一样雕琢技 艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才经得住检验，也就是要 崇尚工匠精神。第二部分(第2段)：分析为什么要崇尚工匠精神。第 三部分(第3～4段)：分析工匠精神的内涵(怎样去做)。第四部分(第5 段)：总结全文，重申崇尚工匠精神在新时期的重要意义。
5 以工匠精神雕琢时代品质
本文深入剖析了“工匠精神”的重要性及其深刻内涵，引用名 言，进行深入分析，并联系实际，指出用工匠精神雕琢时代品质才 会让我们的生活变得更加美好。
5 以工匠精神雕琢时代品质
THANKS
5 以工匠精神雕琢时代品质
分ห้องสมุดไป่ตู้论点、论据和论证
4.作者主要运用了什么论证方法来论述自己的观点？ 答案：道理论证。作者引用企业家、作家和普通人的话加以分析论 证，论述我们的时代需要工匠精神，体现出社会的品格和国家的形 象。
5 以工匠精神雕琢时代品质
5.阅读全文，思考本文是如何充分运用论据来论证自己的观点的。 答案：本文的中心论点是“时代需要工匠精神”，所选用的理论论 据都是为了证明这一论点。如引用《说文解字》的观点，点出了什 么是工匠精神；接着从正、反两个方面分别论证了工匠精神的内涵。
5 以工匠精神雕琢时代品质
6.格物致知：推究事物的原理法则而总结为理性知识。格，推究； 致，求得。 【判断正误】很多同学遇到难题，总是锲而不舍地寻求答案，这种 格物致知的精神值得称赞。( ) × 大词小用。 7.出类拔萃：超出同类之上，多指人的品德才能。拔，超出；类， 同类；萃，原为野草丛生的样子，引申为聚集。 【判断正误】此人心狠手辣，出类拔萃，不值得你为他开脱。( ) × 感情色彩不当。
5 以工匠精神雕琢时代品质
2.本文可以分为几个部分？请简要概括。 答案：第一部分(第1段)：提出中心论点，即像手工匠人一样雕琢技 艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才经得住检验，也就是要 崇尚工匠精神。第二部分(第2段)：分析为什么要崇尚工匠精神。第 三部分(第3～4段)：分析工匠精神的内涵(怎样去做)。第四部分(第5 段)：总结全文，重申崇尚工匠精神在新时期的重要意义。
5 以工匠精神雕琢时代品质
本文深入剖析了“工匠精神”的重要性及其深刻内涵，引用名 言，进行深入分析，并联系实际，指出用工匠精神雕琢时代品质才 会让我们的生活变得更加美好。
5 以工匠精神雕琢时代品质
THANKS
5 以工匠精神雕琢时代品质
分ห้องสมุดไป่ตู้论点、论据和论证
4.作者主要运用了什么论证方法来论述自己的观点？ 答案：道理论证。作者引用企业家、作家和普通人的话加以分析论 证，论述我们的时代需要工匠精神，体现出社会的品格和国家的形 象。
5 以工匠精神雕琢时代品质
5.阅读全文，思考本文是如何充分运用论据来论证自己的观点的。 答案：本文的中心论点是“时代需要工匠精神”，所选用的理论论 据都是为了证明这一论点。如引用《说文解字》的观点，点出了什 么是工匠精神；接着从正、反两个方面分别论证了工匠精神的内涵。
5.《以工匠精神雕琢时代品质》课件(共31张PPT)2024-2025学年统编版高中语文必修上册
拓展积累
大国工匠掠影
胡双钱是中国大型商用飞机制
王津是故宫文物钟表修复师，
孟剑锋是传统工艺美术錾刻
造首席钳工，他在30 多年里亲手 他修了大半辈子钟表，数百件文物 师，他錾刻的“纯银丝巾果盘”
加工过数十万个精密零件，没出现 在他手中起死回生。有时，修好一 曾作为国礼赠送给外国元首。为
过一个次品。他用手工打磨出来的 座钟表要花上他好几年时间，每个 了制作出完美的作品，他不断改
个人
企业
时代品质
社会
国家
5．阅读全文，作者认为，工匠精神是如何雕琢时代品质的？
雕琢，犹砥砺。晋•葛洪 《抱朴子•崇教》：“先哲居 高而不敢忘危，爱子欲教之 义方，雕琢切磋，弗纳于邪 伪。”南朝•梁•刘勰 《文心 雕龙•原道》：“雕琢情性， 组织辞令。 ”
工匠精神厚植的企业，一定是一个气 质雍容、活力涌流的企业。
1．阅读1~2段，谈谈你对工匠精神的理解。
工匠
像手工匠人一样雕琢技艺、精致产品，企业才有金 字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。
雕琢 技艺
打造 产品
《说文》里记载：“匠，木工也。”今天作为文字 的“匠”，早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精 湛、造诣高深的代名词。
精益求精 追求极致
“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样 的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。
从事的职业有牺牲的精神。敬业反映的是职业精神，精业反映的是职业水
准，②__奉__献__反__映__的__是__个__人__品__德________。可以说，新时期的“工匠精神”
，是劳模精神、劳动精神的重要体现。“工匠精神”，不仅适用于企业生
产，而③且__是__各__行__各__业__都__该__具__有__的__一_种__精__神_。品质
5 《以工匠精神雕琢时代品质》课件(共18张PPT)统编版高中语文必修上册
标题：以工匠精神雕琢时代品质
工匠精神
“专注”“精益求精”“创新”“爱岗敬业”
雕琢
精细地美化
时代品质
个人的精神、企业的气质、社会的风气、国家的素养
标题：以工匠精神雕琢时代品质
工匠精神对时代品质起到了怎样的雕琢作用？
✓对企业：工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企 业。（2） ✓对社会：从赞叹工匠到工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态 的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动追寻。（4） ✓对国家：一定是一个拥有健康市场和深厚人文素养的国家。（2）
雕琢
琢，治玉也——《说文》 雕，谓之琢——《尔雅》
雕琢：指对玉器用钻、锥等 工具雕刻花纹，使其成为精美 的器物。
雕琢：精细地美化。
什么是时代品质
请同学们在文章中画出相关的语句，谈谈你对时代品质的理解。
从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证着社会对浮躁风气、 短视心态的自我疗治。（4）
一个时代有一个时代的品质，我们的时代将以怎样的面貌 被书写，取决于我们每个人的表现。（5）
这篇新闻评论创作于对“工匠精神”全民大讨论之时，体现了其强烈 的新闻性和现实意义。（新闻性）在大众对工匠精神意义的讨论仅限于 企业和产品的范畴时，这篇文章将其意义拓展到对人、对社会风气、对 时代品质的影响上，角度新颖，思考深刻，同时也在厘清人们对工匠精 神的一些错误认识。（思想性、针对性）在题目及文本中运用呼吁性的 语言，比如“我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行 者”，语气坚定，表现出了鲜明的舆论引导性（引导性）。
匠
会意，从匚（fang），从斤（斧）。 工具框里放着斧头等工具，表示从事木 工。
匠，木工也。——《说文》
《以பைடு நூலகம்匠精神雕琢时代品质》
【新教材】5 以工匠精神雕琢时代品质—高中语文统编版上册(共26张PPT)
6.在枯燥中寻找激情,在平凡中创造 卓越;相信时间,相信自己!
7.以精益求精之决心,以持之以 恒之耐心,以爱岗敬业之忠心,以守 正创新之雄心,得此四心者,可谓之 工匠!
一、分析文本论证思路
分析文章的结构，实际是要求分析文章 各部分之间的组合关系，并进行合理的归 纳整理。
10
结构思路
提出观点 时代（企业）需要工匠精神 工匠精神的基本概念（对企业对国家的意义）
四、赏析文中语句
“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心 竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、 巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打
不动、脚踏实地的笃实。”请从修辞手法的角度，品读 这句话。
这句话运用了排比的修辞手法，层 层深入地论述工匠精神的内涵与意 义，增强了语气，使表达更加有力。
梓庆是鲁国的一位木匠，只要是他用木头雕刻的鐻(古代的一 种乐器)，见过的人都觉得精巧到只有鬼神之工才能做得出。鲁 王很惊叹，就召见梓庆问：“先生能做出来这么精妙的东西， 有什么秘诀？”梓庆谦逊地说：“我只是一个木匠，哪有什么 秘诀。只不过在做工前，我不敢耗费精神，静养聚气，让心沉 静。斋戒三天，我不再怀有庆贺、赏赐、获取爵位和俸禄的思 想。斋戒五天，我不再心存非议、赞誉、技巧或笨拙的杂念。 斋戒七天，我已不为外物所动，似乎忘掉了自己的四肢和形体 。然后我便进入山林观察各种木料，选择质地、外形与鐻最相 合的，此时的形象已经呈现于我的眼前。然后我将全部心血凝 聚于此，专心致志，精雕细刻，用自己的纯真本性融合木料的 自然天性去制作，器物精妙似鬼神之工，也许因为这些吧。”
赏析文中语句
“我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工 匠精神的践行者。”请结合全文，品读这句话 的内涵。
7.以精益求精之决心,以持之以 恒之耐心,以爱岗敬业之忠心,以守 正创新之雄心,得此四心者,可谓之 工匠!
一、分析文本论证思路
分析文章的结构，实际是要求分析文章 各部分之间的组合关系，并进行合理的归 纳整理。
10
结构思路
提出观点 时代（企业）需要工匠精神 工匠精神的基本概念（对企业对国家的意义）
四、赏析文中语句
“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心 竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、 巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打
不动、脚踏实地的笃实。”请从修辞手法的角度，品读 这句话。
这句话运用了排比的修辞手法，层 层深入地论述工匠精神的内涵与意 义，增强了语气，使表达更加有力。
梓庆是鲁国的一位木匠，只要是他用木头雕刻的鐻(古代的一 种乐器)，见过的人都觉得精巧到只有鬼神之工才能做得出。鲁 王很惊叹，就召见梓庆问：“先生能做出来这么精妙的东西， 有什么秘诀？”梓庆谦逊地说：“我只是一个木匠，哪有什么 秘诀。只不过在做工前，我不敢耗费精神，静养聚气，让心沉 静。斋戒三天，我不再怀有庆贺、赏赐、获取爵位和俸禄的思 想。斋戒五天，我不再心存非议、赞誉、技巧或笨拙的杂念。 斋戒七天，我已不为外物所动，似乎忘掉了自己的四肢和形体 。然后我便进入山林观察各种木料，选择质地、外形与鐻最相 合的，此时的形象已经呈现于我的眼前。然后我将全部心血凝 聚于此，专心致志，精雕细刻，用自己的纯真本性融合木料的 自然天性去制作，器物精妙似鬼神之工，也许因为这些吧。”
赏析文中语句
“我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工 匠精神的践行者。”请结合全文，品读这句话 的内涵。
5《以工匠精神雕琢时代品质》课件-高一语文必修上册-部编版PPT
第二步：提取要素，概述事实。
概括事实：中小学生带手机进校园存在争议。
考点链接：新闻短评的写作
技能点拨 写作步骤
阅读下面新闻，写一则一百字左右的短评。 材料一：目前中学生使用手机现象非常普遍，为此，沪
上某中学在开学前推出一项新规定将手机请出 校园。但此举引起不少争议。 材料二：两会期间，全国人大代表、哈尔滨市继红小学 校长尚庆莲建议“制止中小学生带手机进校园” 引发广泛争论，正在参加全国两会的代表和委 员也纷纭发表自己的看法，有力挺这一建议的， 也有代表和委员持反对意见。
“工匠精神” 内涵及价值
深入探究
要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培养精益求精的工匠精神。 ——国务院总理李克强《政府工作报告》
你认为的“工匠精神”具体包含哪些品质和精神？
工匠精神
爱岗敬业
工匠精神
精益求精
工匠精神
专注精诚
工匠精神
开辟创新
工匠精神
爱岗敬业 精益求精 专注精诚 开辟创新 发自肺腑、专心如一的热爱 臻于至善、超今冠古的追求 格物致知、正心诚心的生命哲学 技近乎道、超然达观的人生信念
有人认为，在自动化程度越来越高的现代社会，传统社会所孕育的工匠精神已经 没有坚守的必要。
你如何看待这种观点？
考点链接：新闻短评的写作
考情分析
新闻短评：用简约的文字对新闻发表评论的一种新闻体裁。
情势短小精悍 内容鲜明独到 语言生动活泼
考点链接：新闻短评的写作
技能点拨 写作步骤
阅读下面新闻，写一则一百字左右的短评。 材料一：目前中学生使用手机现象非常普遍，为此，沪
再见
第三步：选取角度，提出观点。
观点：可了解外界动态，方便交流沟通，缓解 压力。
5《以工匠精神雕琢时代品质》课件统编版高中语文必修上册PPT课件
中国很多企业的产品质量为什么搞不好？原因虽然有很多，但最终可以 归结到一个方面上来，就是做事缺乏严谨的工匠精神。
企业层面：使企业气质雍容、活力涌流，得到金字招牌，产 品经得住用户最挑剔的检验。 国家层面：使国家拥有健康市场环境和深厚人文素养，铸就 社会品行和国家形象。
文明层面：不再拘于“匠”的艺术世界，而成为刷新审美追 求，扩充文明疆域，修正世道人心，雕琢时代品质的大器， 改变世界的现实力量。
“我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神 的践行者。”请结合全文，品读这句话的内涵。
【助读博览】 背景回眸 在202X年的政府工作报告中,李克强总理说“要鼓励
企业开展个性化定制、柔性化生产,培养精益求精的工 匠精神”。近些年来充斥媒体的“中国智造”“中国 创造”“中国精造”“工匠精神”,如今成为决策层共 识,写进政府工作报告,显得尤为难得和宝贵。
飞速发展的中国迎来了一个更加重视精细品质和特 殊体验的时代。李斌写下此文想呼吁我们弘扬工匠精 神,这是从中国制造到中国智造、中国创造的现实需要。 没有劳模群体,难育大国工匠;没有大国工匠,难有大国重 器。当下,面对复杂的国际形势,我们在进一步扩大开放 的同时,更要练好内功,培养工匠精神,增厚国之底蕴。
躁，追求“短、平、快”(投资少、周期短、见效快)带来的即时利益，从而 忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中 获得成功。当其他企业热衷于“圈钱、做死某款产品、再出新品、再圈钱” 的循环时，坚持“工匠精神”的企业，依靠信念、信仰，看着产品不断改 进、不断完善，最终，通过高标准要求历练之后，成为众多用户的骄傲。 无论成功与否，这个过程，他们的精神是完完全全的享受，是脱俗的，也 是正面积极的。
有
● 工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一 定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。“将产品当成艺术，将质量视为生命”， 正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。小至企业，大到国家，以及在推 动社会方面有重要的作用
企业层面：使企业气质雍容、活力涌流，得到金字招牌，产 品经得住用户最挑剔的检验。 国家层面：使国家拥有健康市场环境和深厚人文素养，铸就 社会品行和国家形象。
文明层面：不再拘于“匠”的艺术世界，而成为刷新审美追 求，扩充文明疆域，修正世道人心，雕琢时代品质的大器， 改变世界的现实力量。
“我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神 的践行者。”请结合全文，品读这句话的内涵。
【助读博览】 背景回眸 在202X年的政府工作报告中,李克强总理说“要鼓励
企业开展个性化定制、柔性化生产,培养精益求精的工 匠精神”。近些年来充斥媒体的“中国智造”“中国 创造”“中国精造”“工匠精神”,如今成为决策层共 识,写进政府工作报告,显得尤为难得和宝贵。
飞速发展的中国迎来了一个更加重视精细品质和特 殊体验的时代。李斌写下此文想呼吁我们弘扬工匠精 神,这是从中国制造到中国智造、中国创造的现实需要。 没有劳模群体,难育大国工匠;没有大国工匠,难有大国重 器。当下,面对复杂的国际形势,我们在进一步扩大开放 的同时,更要练好内功,培养工匠精神,增厚国之底蕴。
躁，追求“短、平、快”(投资少、周期短、见效快)带来的即时利益，从而 忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中 获得成功。当其他企业热衷于“圈钱、做死某款产品、再出新品、再圈钱” 的循环时，坚持“工匠精神”的企业，依靠信念、信仰，看着产品不断改 进、不断完善，最终，通过高标准要求历练之后，成为众多用户的骄傲。 无论成功与否，这个过程，他们的精神是完完全全的享受，是脱俗的，也 是正面积极的。
有
● 工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一 定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。“将产品当成艺术，将质量视为生命”， 正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。小至企业，大到国家，以及在推 动社会方面有重要的作用
5《以工匠精神雕琢时代品质》课件 (共29张PPT)统编版高中语文必修上册.ppt
识。 ●10.技进乎道：当某项技艺达到巅峰后，再进一步前进便接触
到了"道"，即天地规律。
内容研读
• （一）理清层次：
• 1.思考，本文每一自然段分别写了什么内容？
•
全文可以分为几部分？
• 明确：
第一段：我们所处时代的特征——更加注重精细品质和独特体验，引出工 匠精神。
第二段：首先解释“匠”的含义，论述工匠精神对于企业和国家的意义。 第三段：从工匠精神是改变现实的力量的角度，论述坚守工匠精神的意 义。 第四段：从生命哲学和人生信念的角度，论述工匠精神的内涵。
（二）课文探究
阅读新闻评论《以工匠精神雕琢时代品质》，回答：本文的主要观点是什么？作者讲了哪些道理来 论证这一观点的？
【参考答案】观点：我们所处的时代无论是个人、企业还是国家，都需要追求极致的 工匠精神来雕琢时代品质。
所讲道理： ①我们所处时代的特征——更加注重精细品质和独特体验。（第1段） ②“匠”的职业品质、专业精神——心思巧妙、技艺精湛、造诣高深。（第2段） ③工匠精神的力量——赋予器物以生命，刷新社会的审美追求，扩充人类文明 的疆域，具有改变世界的现实力量。（第3段） ④工匠精神的深层次内涵——格物致知、正心诚意的生命哲学，技进乎道、超 然达观的人生信念。（第4段） ⑤工匠精神对于当下社会的作用——见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗 治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。（第4段最后）
优质的产品。只有打造更多的精品、优质产品，塑造更多的“中国品
牌”，中国经济发展才能进入质量效益时代，中国制造业才能在做大做
强中跻身世界前列。
大国工匠代表 胡双钱是中国大型商用飞机制造首席钳工，他在 30 多年里亲手加工过数十万个精密零件，没出现过一 个次品。他用手工打磨出来的零件，精密程度堪比现 代化数控车床加工出来的零件。 王津是故宫文物钟表修复师，他修了大半辈子钟表， 数百件文物在他手中起死回生。有时，修好一座钟表 要花上他好几年时间，每个零件都要经过反复调校， 不能有一丝一毫误差。41年 待在一间 仅60平方米的工 作室里，日复一日、年复一年干同一件事。
到了"道"，即天地规律。
内容研读
• （一）理清层次：
• 1.思考，本文每一自然段分别写了什么内容？
•
全文可以分为几部分？
• 明确：
第一段：我们所处时代的特征——更加注重精细品质和独特体验，引出工 匠精神。
第二段：首先解释“匠”的含义，论述工匠精神对于企业和国家的意义。 第三段：从工匠精神是改变现实的力量的角度，论述坚守工匠精神的意 义。 第四段：从生命哲学和人生信念的角度，论述工匠精神的内涵。
（二）课文探究
阅读新闻评论《以工匠精神雕琢时代品质》，回答：本文的主要观点是什么？作者讲了哪些道理来 论证这一观点的？
【参考答案】观点：我们所处的时代无论是个人、企业还是国家，都需要追求极致的 工匠精神来雕琢时代品质。
所讲道理： ①我们所处时代的特征——更加注重精细品质和独特体验。（第1段） ②“匠”的职业品质、专业精神——心思巧妙、技艺精湛、造诣高深。（第2段） ③工匠精神的力量——赋予器物以生命，刷新社会的审美追求，扩充人类文明 的疆域，具有改变世界的现实力量。（第3段） ④工匠精神的深层次内涵——格物致知、正心诚意的生命哲学，技进乎道、超 然达观的人生信念。（第4段） ⑤工匠精神对于当下社会的作用——见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗 治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。（第4段最后）
优质的产品。只有打造更多的精品、优质产品，塑造更多的“中国品
牌”，中国经济发展才能进入质量效益时代，中国制造业才能在做大做
强中跻身世界前列。
大国工匠代表 胡双钱是中国大型商用飞机制造首席钳工，他在 30 多年里亲手加工过数十万个精密零件，没出现过一 个次品。他用手工打磨出来的零件，精密程度堪比现 代化数控车床加工出来的零件。 王津是故宫文物钟表修复师，他修了大半辈子钟表， 数百件文物在他手中起死回生。有时，修好一座钟表 要花上他好几年时间，每个零件都要经过反复调校， 不能有一丝一毫误差。41年 待在一间 仅60平方米的工 作室里，日复一日、年复一年干同一件事。
《以工匠精神雕琢时代品质》优秀课件PPT
从个人职业品质、专业精神，到企业气 质、活力，再到国家市场环境、人文素 养，层层深入地阐述了工匠精神对于个 人、企业和国家的重要意义。
段落分析
匠人的 世界
匠人的 力量
一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的 全部世界。
别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实 在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着 社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。工匠精神 从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实 力量。
2023/10/13
19
使企业更符 合时代需求
使产品更精致， 从而经受住用户 挑剔眼光的检验
使企业气质雍 容、活力涌流
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延
伸
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二级
拓 展 三级 四级 五级
第肆部分
2023/10/13
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你认为我们怎样做才能使工匠精神回归？
工匠精神”的回归，首先要破 除思想上的障碍。
凡事思想先行，理念引领。要使“工匠精 神”回归，一定要破除思想、观念上的各 种障碍。舆论界要大张旗鼓地加以宣传， 企业界要循循善诱地进行疏导，社会各方 面要齐心协力地进行引导。
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课
文
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二级
解 读 三级 四级 五级
第贰部分
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8
知识卡片
时评
时评就是对当前发生的新闻及其新闻中的事实或者新 闻中表现出的乃至隐藏的问题，发表作者自己的见解， 或者归纳、整理出新的结论或者观点。简单地说，就 是针对一件事情、一个问题或者几件事情、几个问题 进行评说。以议论时事为主，最初专指时事短评，现 多指新闻性、针对性很强的个人署名的专栏评论。
段落分析
匠人的 世界
匠人的 力量
一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的 全部世界。
别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实 在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着 社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。工匠精神 从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实 力量。
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使企业更符 合时代需求
使产品更精致， 从而经受住用户 挑剔眼光的检验
使企业气质雍 容、活力涌流
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延
伸
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你认为我们怎样做才能使工匠精神回归？
工匠精神”的回归，首先要破 除思想上的障碍。
凡事思想先行，理念引领。要使“工匠精 神”回归，一定要破除思想、观念上的各 种障碍。舆论界要大张旗鼓地加以宣传， 企业界要循循善诱地进行疏导，社会各方 面要齐心协力地进行引导。
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知识卡片
时评
时评就是对当前发生的新闻及其新闻中的事实或者新 闻中表现出的乃至隐藏的问题，发表作者自己的见解， 或者归纳、整理出新的结论或者观点。简单地说，就 是针对一件事情、一个问题或者几件事情、几个问题 进行评说。以议论时事为主，最初专指时事短评，现 多指新闻性、针对性很强的个人署名的专栏评论。
《以工匠精神雕琢时代品质》课件(30张PPT)2021-2022学年高中语文统编版必修上册第二单元
《以工匠精神雕琢时代品质》一文，恰当引用了企业家的话，
明确了工匠精神对企业发展的重要性；引用《说文》里的记载，
使读者对工匠精神的起源有所了解；引用诗句“躲进小楼成一
统”，不仅形象地描写了蜗居一隅、潜心研究的工匠，还使文章
富有文学气息。
引证法，全称为引用论证法，是通过引用经典语录、约定俗
现代企业的文化和理念已不再一味追求大而全，而更注重特而精、特 而优，这就无形中形成对工匠精神的呼唤。一批注重高品质、高性能而不 吝高价格的中国消费群体正在形成，他们也会形成对工匠精神的呼唤。提 倡工匠精神应该也必将成为我们社会的自我追求。
【知识卡片】
时评
时评就是对当前发生的新闻及其新闻中的事实或者新闻中表现出的乃
3.一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部 世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实 在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的 审美追求，扩充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什 么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。
先描述匠人世界之狭小，然后揭示工匠精神内涵： 是一种改变世界的现实力量。
【写作背景】
党的十九大报告指出：“弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社 会风尚和精益求精的敬业风气。”工匠精神是一种内在的力量，而标杆性 人物、标杆性品牌和标杆性企业实际上是工匠精神的外化，也是中国制造 所孜孜以求的文明特质。由于中国的工业文明姗姗来迟，因而现今我们提 出弘扬工匠精神就是要修补中国在早期工业文明时的缺失。在现代工业文 明的重塑中，举起工匠精神的旗帜，就是营造社会氛围、累积心理沉淀、 提升实精髓，为工匠精神的崛起夯实基础。
在浮华喧嚣的环境下，专一往往体现为一种定力、自制 力、免疫力，乃至挫折承受力。有专一精神打底，在人生和事业 的路途上，即便仍然可能面临失败，但至少能拥有内心真正的平 静，享受实现人生价值的快乐。 (《人民日报》2015年11月20日
5《以工匠精神雕琢时代品质》课件 (共14张PPT)统编版高中语文必修上册
活动1：通读文本，整体感知
学习活动
通读《以工匠精神雕琢时代品质》，说出本文文体特点，并用一句话概括文章内容。结合课 文具体内容，说出劳动的价值和意义。
活动2：研读文本，把握信息
1.梳理《以工匠精神雕琢时代品质》一文的思路,体会文章是怎样辩证地讨论有关“工匠精神” 的话题的，并画出文章论证逻辑的思维导图。
《心有一团火，温暖众人心》
新闻主旨： 在平凡的劳动岗位上作出不平凡的贡献。
评论角度建议： 杰出劳动者突出的劳动技能、业绩和他们的精神世界等角度进行评论，
从劳动模范高度的责任心与风险精神等方面弘扬具有时代精神的先进价值观。
《“探界者”钟扬》
可以从“追求成为‘探界’精神的践行者”方面进行评论。
（可以讨论何为“探界”，怎样“探界”，从科学家的精神品格拓展到对于时代 精神的倡导。通讯中所表现的钟扬精神品格的每一个侧面，都可以作为一个角度进行 评论。）
的内涵，点明其当代价值，塑造着人的品格。普通
呼吁每个人在自己的工作 劳动者的辛勤汗水，手
中努力践行，具有很强的 工匠人的高超技艺，体
现实意义。
现出劳动的价值与意义。
活动2：研读文本，把握信息 （1）本文的观点是什么？论证思路是怎样的？
开门见山指明时代特点，点出时代需要工匠精神，接着引用《说文解字》 观点，点出什么是工匠精神，然后寻因溯果，层层深入，辩证分析了对工匠精 神的时代价值，并进一步探讨了工匠精神的内涵，最后强调了发扬工匠精神的 时代意义，回扣中心，升华主旨。
第3.4.5段运用排比、对偶手法,起到增强气势、调节音律的作用,增强了读 者的阅读兴趣,使观点更加鲜明突出、更具有说服力。此外,本文运用大量成语, 言简意赅,掷地有声。
活动2：研读文本，把握信息
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(2)求精。精益求精就 是指已经做得很好了， 还要求做得更好。能 基业长青的企业，无 不是精益求精才获得 成功的。
(3)专注。专注就是内心笃实 而着眼于细节的耐心、执着、 坚持的精神，这是一切“大国 工匠”所必须具备的精神特质。
(4)创新。“工匠精神”还包括追求 突破、追求革新的创新内蕴。古往 今来，热衷于创新和发明的工匠们 一直是世界科技进步的重要推动力 量。2015年3月5日，李克强在全国 两会上作《政府工作报告》时首次 提出“中国制造2025”的宏大计划， 中国要由制造业大国向制造业强国 转变，最终实现制造业强国的目标。
壹
XUE XI REN WU YI YUE DU YU JIAN SHANG
学习任务一 阅读与鉴赏
积累卡片
字词知识 1.读准字音
ห้องสมุดไป่ตู้
词语 雕琢 挑剔 精湛 造诣 卓越
读音 zhuó tiāo ti zhàn
yì zhuó
2.解释词语
词语 雍容 旨归
释义 形容文雅大方，从容不迫。
主旨，要旨。
雕虫小技
小结: 本文可分为三部分，
第一部分为第一段，引出话题，提倡工匠 精神; 第二部分为第二到第四段，工匠精神的概 念和内涵; 第三部分为第五段，倡导工匠精神，从个 人与时代的关系总结全文。
小结: 这篇新闻评论围绕“工匠精神'展开，通过 事实论证、道理论证等方式加以论述。在论 述的过程中，设置情境，任务情境：曾经， 工匠是一个中国老百姓日常生活须臾不可离 的职业，木匠、铜匠、铁匠、石匠、篾匠等 ，各类手工匠人用他们精湛的技艺为传统生 活景图定下底色。随着农耕时代的结束，社 会进入后工业时代，一些与现代生活不相适 应的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活，但 工匠精神永不过时。
答案 (1)用工匠精神雕琢时代品质，让我们的生活变得更加美好。 (2)道理论证。作者引用企业家、作家和普通人的话，加以分析论证，论述 我们的时代需要工匠精神，它体现出社会的品格和国家的形象。
2.请简要概括第二段的论述思路。
答案 首先解释“匠”的含义，接着由作家的话引出人的职业品质、专业精 神有不同，最后指出工匠精神对于企业和国家的意义。
写作背景 本文原载2016年4月30日《人民日报》在2016年 召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上， 国务院总理李克强在政府工作报告中提出'要鼓励 企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精 的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入了政府 工作报告。一时间,'工匠精神”备受社会关注。国 家将“工匠精神”写入政府工作报告，一方面表示 国家对“工匠精神”的重视，另-方面，也体现出 国家鼓励更多企业或个人要有“工匠精神”。
任务活动一 阅读全文，整体感知 请阅读课文，把“工匠精神”的内涵填写在下面的方框内。
内 工匠精神 涵
① 炉火纯青的技 术
② 发自肺腑、专心如一的热爱
③ 臻于至善、超今冠古的追求
④ 冰心一片、物我两忘的境界
⑤ 格物致知、正心诚意的生命哲 学
⑥ 技进乎道、超然达观的人生信 念
任务活动二 深入品读，感悟赏析 (一)把握文章观点、论证方法 1.文章的主要观点是什么？作者主要运用了什么方法来论述自己的观点？
写作技法：排比造势
本文善于运用排比句，如“倘若没有发自 肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心 竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求， 怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一 片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实 地的笃实”，读起来朗朗上口，有一股强大的力 量，强化了语言气势，增强了表达效果，令文章 更有说服力。
2.特点: (1)与其他评论一样，有论点，论据，论证三要 素组成，具有政策性，针对性和准确性; (2)在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读 者; (3)立意新颖，论述精当，文采斐然; (4)主要面向广大群众。
3.撰写方法 (1)要读懂材料。了解有关背景，熟悉主要事 件及相关情节，把握精神实质。 (2)要评在点上。点评的篇幅要小，一定要选 好角度提炼观点，做到语中的，目标集中、 准确，不可分散，切忌什么都想评。 (3)要评得有理。好的点评应该做到以礼以法 阐释，导向鲜明，事理清晰，鞭辟入里，以 理服人，发人深省。 (4)要评得生动。点评要讲究艺术性，言简意 赅，干净利索，力求新颖、鲜明、生动，具 有说服力和感染力。
本文论述的是工匠精神，结 合文本，联系实际谈谈工匠 精神的具体内涵有哪些。
(1)敬业。爱岗敬业是从业者基于对职业 的敬畏和热爱而产生的一种全身心投入 的认认真真、尽职尽责的职业精神状态。 中华民族历来有“敬业乐群”“忠于职 守”的传统，敬业是中国人的传统美德， 也是当今社会主义核心价值观的基本要 求之一。
比喻微不足道的技能(多指文字技巧)。
离群索居
离开同伴而过孤独的生活。
相传道家炼丹，到炉子里的火发出纯青色的火焰
炉火纯青 的时候，就算成功了。比喻学问、技术等达到了
纯熟完美的地步。
臻(zhēn)于至 善
做到极致。
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新闻评论 • 概念:
新闻评论是媒体或作者对新近发生的有价值的新 闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综 合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对 性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工 具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、 编者按、专栏评论和评述等的总称，属于论说文 的范畴。简而言之，新闻评论是对有价值的新闻 事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体 。
内容解读
•结构: 第一段:注重精细品质和独特体验的时代，引出工匠精神 第二段:匠是心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。 首先解释“匠”的含义，接着从作家的话引出人的职业品 质、专业精神有不同，最后指出工匠精神对于企业和国家 的意义。 第三段:工匠精神是改变现实的力量;爱岗敬业、劳动光荣 的价值原色。 第四段:格物致知、正心诚意的生命哲学，技进乎道、超然 达观的人生信念。 第五段:我们的时代面貌，取决于我们的表现。
第5课
以工匠精神雕琢时代品质
素养目标
1.思维目标：把握文章的主要观点，掌握其论证方法、论证 思路。 2.语言目标：品读文中的重要语句。
3、理解工匠精神在时代中所彰显的作用。
任务情境
曾经，工匠是一个中国老百姓日常生活须臾不可离的职业， 木匠、铜匠、铁匠、石匠、篾匠等，各类手工匠人用他们精 湛的技艺为传统生活景图定下底色。随着农耕时代的结束， 社会进入后工业时代，一些与现代生活不相适应的老手艺、 老工匠逐渐淡出日常生活，但工匠精神永不过时。