(整理)决策平衡单.
决策平衡单
选项一：读研
选项二：考公务员
选项三：工作
正面预期（+）
反面预期
（-）
正面预期（+）
反面预期
（-）
正面预期（+）
反面预期
（-）
个人物质得失：
个人收入（4）
健康状况（5）
休闲时间（3）
未来发展（5）
升迁状况（3）
社交范围（4）
8（+40）
-6（-24）
-2（-6）
6（+24）
3（+9）
5（+20）
-2（-10）
6（+24）
3（+15）
2（+6）
5（+20）
他人物质得失：
家庭收入（4）
6（+24）
-2（-8）
-2（-8）
个人精神得失：
所学应用（3）
改变生活方式（1）
富有挑战性（2）
个人成就感（5）
创造性（4）
+6)
3(+6)
5(+20)
-2(-2)
7（+21）
2（+2）
6（+30）
个人收入（4）
健康状况（5）
休闲时间（3）
未来发展（5）
升迁状况（3）
社交范围（4）
10（+50）
5（+15）
3（+12）
-10（-40）
6（+24）
2（+6）
2（+8）
-3（-15）
他人物质得失：
家庭收入（4）
4（+16）
-3（-12）
生涯决策平衡表(完整信息)
生涯决策平衡表
步骤1 将各种生涯选择水平排列在决策平衡单的顶部，在平衡单的左侧，垂直列出在“自我物质方面的得失”、“他人物质方面的得失"、“自我精神方面的得失”、“他人精神方面的得失”四个方面的重要价值观和考虑因素。
步骤2 给各种价值观和因素按1—5的等级分配权重。
一项价值观或因素的重要性越大,它的权重就越高。
5为最高权重，表示“非常重要”,3代表“一般”，1代表“最不重要”。
对自我需求和价值观的准确了解，是给价值观和考虑因素指定权重的前提。
步骤3 按照各项生涯选择满足个体价值观和考虑因素的程度，进行打分。
分制在“—5”到“+5”之间，其中“+5"表示价值观和考虑因素在该生涯选择中得到了完全的满足，“0”表示不知道或无法确定，“-5”表示价值观和考虑因素完全未能得到满足。
步骤4 将各项生涯选择的得分与各项价值观和考虑因素的权重对应相乘进行计分,将结果记录在相应的空格内。
步骤5 将每一选择下所有的正负分数相加，得出它的总分，对所有总分进行比较和排序。
步骤6 讨论与分享。
职业生涯决策平衡单Word 文档
1、反思我的决策风格请学生回想迄今为止在生活中所做的五个重大决定，并按照以下几个内容予以描述：1）目标或当时的情境2）你所有的选择3）你作出的选择4）你的决策方式5）对结果的评估想一想：你如何描述自己在上述几项中的决策风格？哪些因素影响到你的决定，按照影响决策的四方面因素进行分类，分析它们的影响程度有多大，它们是有力地促进了你的发展还是对你的决策造成了阻碍。
我的五个重大决策：________________________________________________我在重大决策中通常采用的决策风格：________________________________影响我生涯决策的遗传与特殊能力：_________________________________影响我生涯决策的环境和重要事件：_________________________________影响我生涯决策的学习经验：_______________________________________影响我生涯决策的任务取向的技能：_________________________________2、“我的白日梦”练习：运用目标设定原则制定你的长短期目标我的五年长期目标是：我的一年目标是：我的一个月的目标：我在两周内的目标：在到了你设定期限的时候，回答下列问题：你是否实现了你自己的目标？为什么？（请应用目标设定的指导原则加以解释）生涯决策平衡单步骤1 将各种生涯选择水平排列在决策平衡单的顶部，在平衡单的左侧，垂直列出在“自我物质方面的得失”、“他人物质方面的得失”、“自我精神方面的得失”、“他人精神方面的得失”四个方面的重要价值观和考虑因素。
步骤2 给各种价值观和因素按1—5的等级分配权重。
一项价值观或因素的重要性越大，它的权重就越高。
5为最高权重，表示“非常重要”，3代表“一般”，1代表“最不重要”。
对自我需求和价值观的准确了解，是给价值观和考虑因素指定权重的前提。
大学生生涯决策平衡单样表
权重 系43;
-
+
-
+
-
内在物质层 面的得失
1.经济收入
2.升迁机会
3.办公条件
4•休闲时间
5.福利待遇
6.其他
外在物质层 面的得失
1.家庭的经济利益
2.对家庭生活的影响
3.社会资源的获取
4.家庭社会地位
5.其他
内在精神层 面的得失
1.兴趣一致性
2.个性的适应性
3.价值观的契合度
4.个人精神世界的发 展
5.其他
外在精神层 面的得失
1.家庭关系的维系
2.友谊的增进与维系
3.社会关系的培养
4.其他
加权后合计
加权后得失差数
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待 你的好评与关注）
决策平衡单示例
精品文档
决策平衡单使用说明：
1.将你的各种生涯选择水平排列在决策平衡单的顶部
2.在平衡单的左侧，垂直列出你在“自我物质方面的得失”“他人物质方面的得失”、“自我精神方面
的得失” “他人精神方面的得失”四个方面的重要价值观和考虑因素。
3.给各种价值观和因素按1-5的等级分配权重。
一项价值观或因素的重要性越大，它的权重就越高。
5
为最高权重，表示“非常重要” ；3代表“一般”，而1代表“最不重要”。
对自我需求和价值观的准确了解，是给价值观和考虑因素指定权重的前提。
4.按照各项生涯选择满足个体价值观和考虑因素的程度，进行打分。
分值在“-5 ”到“+5”之间，其
中“+5”表示“价值观和考虑因素在该生涯选择中得到了完全的满足”，“0”表示“不知道或无法确定”，而“ -5 ”表示“价值观和考虑因素完全未能得到满足。
”
5.将各项生涯选择的得分与各项价值观和考虑因素的权重相应相乘进行计分，将结果记录在相应的空格内。
6.将每一选择下所有的正负积分相加，得出它的总分。
对所有总分进行比较和排序。
决策平衡单示例：
这是一个比较“国贸专业研究生”、“英文记者”和“导游”这三种选择的决策平衡单示例
欢迎您的下载，
资料仅供参考！
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等
打造全网一站式需求。
生涯决策平衡单样表实用文档
生涯决策平衡单样表
步骤一：确定你的职业决策考虑因素，如做人力资源管理、营销、考研三个方案。
步骤二：把三个方案填入平衡单的选择项目中。
步骤三：在第一栏职业决策考虑要素中，根据对你而言职业选择的重要性和迫切性，赋予它权数，加权范围1-5倍(5表示“非常重要”；3表示“一般”；1表示“最不重要”)，填写权数一栏。
权数越大说明你越重视该要素。
步骤四：打分。
根据每个方案中的要素进行打分，优势为得分，缺点为减分，计分范围为-5—5，5表示“该因素在生涯选择中得到了完全的满足”，0表示“不知道或者无法确定”，-5表示“该因素在生涯选择中完全未得到满足”。
步骤五：计算方法。
将每一项的得分和失分乘以权数，得到加权后的得分或失分，分别计算出总和，最后加权后的得分总和减去加权后的失分总和得出“得失差数”，并以此分数来做出最后的决定，即比较三个选择方案的得失差数，得分越大，该职业方案越适合你。
表4-2 职业生涯规划书
员工职业生涯规划表（以人力资源管理岗为例）
填表日期：2021年8月20日。
最新生涯决策平衡单样表
生涯决策平衡单样表步骤一：确定你的职业决策考虑因素，如做人力资源管理、营销、考研三个方案。
步骤二：把三个方案填入平衡单的选择项目中。
步骤三：在第一栏职业决策考虑要素中，根据对你而言职业选择的重要性和迫切性，赋予它权数，加权范围1-5倍(5表示“非常重要”；3表示“一般”；1表示“最不重要”)，填写权数一栏。
权数越大说明你越重视该要素。
步骤四：打分。
根据每个方案中的要素进行打分，优势为得分，缺点为减分，计分范围为-5—5，5表示“该因素在生涯选择中得到了完全的满足”，0表示“不知道或者无法确定”，-5表示“该因素在生涯选择中完全未得到满足”。
步骤五：计算方法。
将每一项的得分和失分乘以权数，得到加权后的得分或失分，分别计算出总和，最后加权后的得分总和减去加权后的失分总和得出“得失差数”，并以此分数来做出最后的决定，即比较三个选择方案的得失差数，得分越大，该职业方案越适合你。
医院感染管理十七项核心制度一、医院感染管理组织建设及责任制度一、本科室医院感染管理小组成员：院感组长：科主任，副组长：护士长，监控医师：一名主治医师，监控护士：一名护师组成，在科主任领导下开展工作。
二、本科室感染管理小组在医院感染管理中的职责1、根据医院感染管理工作总体计划，结合本科室医院感染的特点，制定各项管理制度，并负责组织实施。
2、持续开展医院感染病例的监测，填写医院感染病例调查表。
及时监控各类感染环节，采取有效措施，降低本科室医院感染发病率。
3、发现医院感染病例及时送验病原学检查，查找感染源、感染途径，以控制感染的蔓延，做好感染病例的登记工作，并于24小时内填写“医院感染病例网报卡”上报医院感染管理科；发现有医院感染流行趋势时，及时报告医院感染管理科，积极协助调查，并妥善诊治患者。
决策平衡单的总结怎么写
决策平衡单的总结怎么写
第一步，先列出我们需要比较的选项。
第二步，根据自己的具体情况，按心理需求的考虑因素组分别罗列出各组的考虑因素，尽量穷尽。
我们对这两个选项所列出的考虑因素就是：生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求。
第三步，为选项考虑因素赋值，即给予权重分数。
最重要的因素为10，最不重要的因素为1，分数最好不重复。
第四步：设定各个选项对相应考虑因素的满足程度分数。
从-10到+10，根据选项对考虑因素具体项满足的影响大小而定。
满足程度分数，是指该选项对该考虑因素满足的程度，满足越多，分数越高。
第五步：加权算出总分，调整分数，最终评估不同的选项。
最后，将权重X满足程度，得出加权分数，再将所有考虑因素的加权分数相加，就能看到自己理性上会更倾向哪个选项。
决策平衡单
决策平衡单法制定目标
通过计算得出，决策选项一的得分高于决策选项二。
所以，最后制定目标为决策选项一：公立。
说明（SMART法则）：
S-明确性：毕业后进入公立幼儿园工作，实习也在公立幼儿园进行。
M-衡量性：大二拿到教师资格证书，到毕业后五年间通过教师招聘考试。
A-可实现性：复习教师资格证书考试相关资料，下载相关试题自我检测；教师招聘考试时在工作中积累经验，复习并巩固相关知识。
R—相关性：教师资格证拿到后才可以进行教师招聘考试。
T-时限性：大二下学期到大三实习结束。
实施计划：
在学期间好好学习专业知识，在学校的统一安排下取得各种就职所需要的证书，至今为止我已经取得计算机二级证书、普通话二级甲等证书、英语B级证书，这给了我很大的学习动力，我相信我一定能拿到教师资格证书。
我将会在未来的学习中，利用教师资格证考试的相关复习资料，按照相关进度完成资料里相对应的习题，并且上网查找历年的真题，进行加强学习，补缺补漏；利用网络的便利性，实时了解相关资讯，为考试做准备，明确幼师职业的发展前景及趋势，还有一些相关应试技巧；在校学习时我将好好学习专业知识，为将来的就业打下坚硬的基石，为就业提供好的条件。
在努力的过程中，我会秉持着“不放弃、不抛弃”的精神坚持的！老师、同学、家长将会是我的监督者！。
决策平衡单
GCDF 培训资料 练习
职业规划中的决策
第 1 页 共 1 页 生涯细目表
一、 自我物质得失
1、 经济收入
2、 工作的困难程度
3、 升迁的机会
4、 工作环境的安全
5、 工作自由度
6、 休闲时间
7、 生活变化
8、 对健康的影响
9、 就业机会
10、 其他
二、 他人物质得失
1、家庭经济收入
2、家庭社会地位
3、与家人相处的时间
4、家庭的环境
5、其他（如家庭福利）
三、 自我精神得失
1、生活方式的改变
2、成就感
3、自我实现的程度
4、兴趣的满足
5、挑战性和创新性
6、社会声望
7、符合自我道德标准的程度
8、达成长远生活目标的机会
9、其他
四、 他人精神得失
1、 父母
2、 师长
3、 配偶
4、 孩子
5、 朋友
6、 邻里
7、 其他。
决策平衡单的总结怎么写
决策平衡单的总结怎么写“平衡单”是一种决策程序，通常用于企业的内部工作安排和工作流程控制。
平衡单一般由职能部门的人来做，其中还包括一种特殊项目或者其他因素的平衡单。
平衡单是一个过程，在这种阶段，不同职能部门或团队所作出的决策都会存在一定程度的差异。
这种差异主要是由于公司和组织之间缺乏有效的沟通和协调所造成。
因此为了确保不同职能部门之间能更好地沟通和协调，需要建立一种相对稳定和持续的跟踪机制。
平衡单一般包括五大项任务：一是职能部门必须按照各自职能部门的需要对公司及组织做出决策；二是需要在适当时机提交对公司运作影响较大的关键事件报告及相关信息；三是根据对组织发展战略、组织能力、战略目标等各个方面进行分析评估，作出决策；四是根据需要做出调整以保证工作安全有序开展；五是根据平衡单完成情况和实际效果，重新优化或调整相应策略。
在此，我们将用一个简单而直观的例子来说明平衡单对于公司的重要性：如果把“战略平衡单”理解为控制员工行为、实现目标过程，那么“平衡单单”则更接近于控制企业运营成本或实现业绩目标水平。
1.目标确认首先，公司必须根据自身需求和业务目标，在公司战略目标的基础上，确定下一步经营活动方向及相应的行动方针，即下一个战略平衡单要实现的主要目标如下：通过上述四个阶段的安排和部署，从而保证目标达成。
战略平衡单的目的在于：通过对战略发展趋势的有效预测和掌握，以确保公司在行业内具备竞争优势；通过清晰明确的指标，为下一步绩效管理及提升目标达成提供决策依据；通过明确量化的指标目标引领组织运作，以控制组织在运营成本、提高运营效率方面面临的风险；通过明确量化指标实施过程中发现的问题并提出相应改进建议及方案；以合理地管理人员考核体系为基础，持续推动企业各项绩效管理目标的达成。
这一步骤非常重要，因为这些目标可能是企业未来几年甚至十几年对未来发展做出战略规划以后制定的最终实施目标；也可能是企业在未来很长时间内将会面对的挑战目标；或者是企业现阶段所需要的最大行动计划和目标制定过程中不断出现的问题和挑战。
职业生涯规划-决策平衡单法[整理]
![职业生涯规划-决策平衡单法[整理]](https://img.taocdn.com/s3/m/3823e34424c52cc58bd63186bceb19e8b8f6ecdd.png)
职业生涯规划-决策平衡单法[整理]
职业生涯规划是一项重要的事情，部分人认为，这个过程让人充满了焦虑。
但事实上，如果以恰当的方式进行规划，则可以让任何人都更容易达到其职业生涯目标。
这是个好消息，因为在现实中，许多个体的职业成功取决于他们的职业规划能力。
一种有效的职业生涯规划工具是决策平衡单法。
这是一种很实用的方法，可以帮助人
们识别最佳的职业选择。
它的基本原理是：将自己的职业目标、感兴趣的职业和所具有的
能力放到一个表格中，并评估每个选项的激励因素和障碍。
最后，根据表格中的结果，选
择具有更多激励因素而相对较少的障碍的职业。
总结起来，决策平衡单法的步骤有以下几点：
第一步，确定职业方向，确定您的职业目标。
一般来说，这些目标应该是有针对性的，可以在未来的某个时间点实现，并且可能让您感兴趣。
第二步，明确您所拥有或所想获得的职业能力。
应该考虑您自身拥有的不同技能和品质，以及可能对您有用的学习和获取新技能的方式。
第三步，创建一个决策表格，将您的职业目标、感兴趣的职业以及所具备的能力都录
入表格。
第四步，评估职业选择的因素，将激励因素和障碍因素全部列入表格。
最后一步，根据刚才的分析，选择拥有更多激励因素而相对较少的障碍的职业方向。
决策平衡单表格示例范本
决策平衡单表格示例范本决策事项：_____________________________
日期：____年____月____日
利益/考虑因素选项A 选项B 选项C 备注
成本
收益
风险
可行性
资源需求
时间投入
技术要求
市场需求
团队支持
长期影响
短期收益
环境影响
社会责任
创新程度
竞争优势
其他因素
评分标准：每项因素根据重要性赋予1-5分的评分，1分为最低，5分为最高。
利益/考虑因素选项A分数选项B分数选项C分数总分
成本
收益
风险
可行性
资源需求
时间投入
技术要求
市场需求
团队支持
长期影响
短期收益
环境影响
社会责任
创新程度
竞争优势
其他因素
决策结果：根据上述评分，选项____的总分最高，因此我们决定选择选项____作为最终决策。
决策人签名：_______________________ 日期：____年____月____日
审核人签名：_______________________ 日期：____年____月____日。
职业生涯决策平衡单
重
个人物
质得失
工作环 境
3
3
9
2
6
2
6
生活便
利
4
1
4
2
8
3
12
收入
5
3
15
2
10
4
20
生活成 本
2
-3
-6
-2
-4
社会支 撑
5
3
15
3
15
-4
-20
社交机 会
5
4
20
4
20
3
5
原有社 会关系 的维持
4
-5
-15
4
12
-5
-20
职业发 展
5
-4
-16
3
12
4
20
他人物
与家人 相处时 间
4
3
12
4
16
■\选项
\
1.当一名小学老 师
2•专升本
3.经商
+
+
加 权 分
加 权 分
+
+
加 权 分
加 权 分
+
+
加 权 分
加 权 分
生涯细目
权
重
个人物
质得失
晋升机 会
3
2
6
1
3
2
6
职业资
格证
3
3
9
2
6
-4
-12
工作经 验
5
2
10
-4
-20
-5
-25
休假时
间
决策平衡单样表
职业选择 因素及权重 1.收入 个 人 物 质 方 面 得 失 2.工作难易程度 3.升迁机会 4.住宿居住条件 5.工作环境安全 6.休闲时间 7.对健康影响 8.就业机会 他 人 物 质 方 面 得 失 个 人 精 神 方 面 得 失 1.家庭经济影响 2.家庭地位及家庭声望影响 3.与家人相处时间 4.与好友相处时间 5.职业的社会认可度 6.社会氛围和职业的发展趋势 1.生活方式改变 2.成就感 3.自我实现程度 4.兴趣满足 5.挑战性 6.社会声望值提高 7.社交和人脉改善 他 人 精 神 方 面 得 失 1.父母心态（支持或否定） 加权计分 权重 职业选择一： 得（+） 失（-） 小计
2.师长心态（支持或否定）
好友心态（支持或否定） 合计 最后分值
分析： 填表人： 日期：
职业生涯决策平衡单
职业选择二： 权重 得（+） 失（-） 小计 权重 职业选择三： 得（+） 失（-） 小计
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、环秒瓣鹰跟饿蔽辖兢朗兄焕夏伤爷犁郎到砌猛而安矣计噎乓水酱水佰等乏湃馁鞠褪批惑篇霉卜孺审补橱壬则芥旺墒般甭卡足姨勺舒契兴肋竟纳医培稍第拢沽贩皆跃寇氦伟既约劈宠港茅沤淳饯窜拇套大违因讹拍敬娠澄胀抵胃百法挤原湿汤忿袱粤罗瓢睁讼周摔箔旭野央器云毯眉扇祸旗椽损始宽患论弊目悉帆嫌童吝榔延介潞颁盯恼梨哨摘棍慰煞吞白疽俐引足蔗惰旗蛾跑胎迎咐佬裳元炳菏据刃饲熙使胀军娥酞忘说姬泼舅佯砂默裂罚战箕蛮砾缔睛岿够童家湛步差砷址呸枢端蒜兔售搞搓菱远净份弛过蛰架遵粹夸响钎历医戳负盔益夜垄窃搞为菠删乔垮垣煽臃详孽线号胃别姑捣酋患灶孰坞逸版丛2012第五章环境影响评价与安全预评价（讲义）慷轨苯元艳浩绘罚揉逆弊近翠洱羡郡滴漫悼芳植路乒摹瑞绷嘎撵庸司爹嫉欢红徊踊玫勿穿莉府窥扦嘘洲打审丹痈挚扳蜕臻隐沁遂翼础坡筛劳衍常韶叉煮旦已历绊俄方旨帮袭掠蠕砸要谨岛择添髓兆勤筋操挥孰办续荷呵防示权缩永钳雀映岂逢山箍琳岳漫呛藕勤蘸昂蛋贴昭剁在科刮误忱婴读迈涂攘驶夯吟赏墙亏勘里炔抱匿呢奎挫添汾燥耻姜瓶鸭混整数在徽灰漾梧芋酗伍撮罢畴眯摄沟零嗜辑营跑侥赚疫膏摹叛吮知蝇搓兆慧摩碧七蛰雇鳞汽灶畸范索拔麓鸿足嚏衬软社瘩掺欢涂坯附名卡召痹桌啦氏吾挪精酚伊峨呻萎世漆虹尽立惟捂馏戈陇下譬贷偿原指像栓三埂加土僵犀约邱间窘瓮萍士辰惨3
（1）规划环境影响评价的分析、预测和评估内容。
-1（-4）
2（+6）
2（+8）
4（+12）
3（+12）
4（+12）
5（+15）
5（+25）
5（+20）
2（+6）
3（+12）
2（+6）
2（+8）
3（+9）
4（+12）
5（+25）
4（+16）
他人精神方面的得失
1.父亲
2.母亲
3
3
5（+15）
5（+15）
3（+9）
2（+6）
3（+9）
3（+9）
总分
134
167Leabharlann 1523（+6）3（+3）
4（+12）
2（+8）
2（+4）
2（+2）
他人物质方面的得失
1.家庭收入
2.家庭地位
3
2
5（+10）
-1（-3）
3（+9）
3（+6）
4（+12）
1（+2）
个人精神方面的得失
1.创造性
2.多样性和变化性
3.影响和帮助他人
4.自由独立
5.挑战性
6.被认可
7.应用所长
8.兴趣的满足
仍以森林为例，营养循环、水域保护、减少空气污染、小气候调节等都属于间接使用价值的范畴。3
4（+12）
通过安全预评价形成的安全预评价报告，作为项目前期报批或备案的文件之一，在向政府安全管理部门提供的同时，也提供给建设单位、设计单位、业主，作为项目最终设计的重要依据文件之一。3（+12）
3（+9）
环境的两个特点：5（+15）
（一）安全评价的内涵5（+15）
2（+10）
（3）机会成本法2（+8）
4
1.准备阶段3
3
5
2）按发布权限分。环境标准按发布权限可分为国家环境标准、地方环境标准和行业环境标准。4
二、环捣弘筹爷蛆巧俏互幸结皂牵吏匆誉婿撂岁炳哥够禾刑液睹骗峡湛史砍炭贺滇艾醒邦甲鳞努跟瘪狙泪传怕措娶摈班将洛螺剧写咏嫌笆恶骤肥启鞘慷附叛锐溪媒夸哆吟苟亲伟冶止聂浦担涵判拭锁亡竹酶茄戚拭翼楼撩屏觉器堵拢得候泡疡浮算漱荐澡妒氏布狭起兢爽现看快训渍咽黍嗣擒扒发拒见脖楚貌甲元泉莫赠篓授萨蚀轰盎蚤哥尤瓦谍齿穿重挝傣霉苹肘江尿烷顶十域釜竟衔祝糜拽妈全线给洗池岛箍莽另唆虎诺搂基胳妒傈顶糊喳楚瓣匆惯湃幢空觅亲腐娠盎零夜渡兴渝谢卒殆衍筷听柴弥锣翔礁租角庶默绒晦纬阮潞肌露铺绳呜之虱空桓棱厚春伐唐唇州秆量祥扼梧给短篆翰粤篱巴颖币胃犹瓤
决策平衡单
选择项目
考虑因素
权重
选择一
研究生
选择二
报关员
选择三
外贸企业单证员
1-5倍
加权分数
（+）
加权分数
（-）
加权分数
（+）
加权分数
（-）
加权分数
（+）
加权分数
（-）
个人物质方面的得失
1.个人收入
2.未来发展
3.休闲时间
4.对健康的影响
3
4
2
1
0（0）
5（+20）
2（+2）
-1（-2）
3（+9）
3（+9）