《去图书馆》教学课件
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北师大小学数学四年级上册课件：22去图书馆
(3)从超市到阳阳家要向西走150米。 (4)从邮局到浩浩家要向东北方向走360米。
( × )
( √ ) ( × )
(5)从浩浩家到医院要先向西走300米，再向北走450米。( √ )
7．看图填一填。
(1)从起点到终点与从终点到起点，( 距离 )相 等，( 方向 )相反。 (2)公交车从大智路出发向( 东 )行驶( 2 ) 站 到商场，再向( 东北方向 )行驶( 3 )站到中 山公园，再向( 东南方向 )行驶( 4 )站到电 影院，最后向( 东北方向 )行驶( 2 )站到育
才学校。Βιβλιοθήκη (3)明明要从电影院乘车到永安街，他从电 影院上车，先向( 西北方向 )乘坐( 4 ) 站到( 中山公园 )，再向( 西南方向 ) 乘
坐( 3 )站到( 商场 )，最后向(
乘坐( 1 )站到永安街。
西
)
(4)乐乐坐了4站到达中山公园，他可能是 在( 永安街 )或( 电影院 )上的车。
作业拓展练
6．按要求在下图中表示出实验楼和图书室的位置。(1
厘米代表100米)
(1) 实验楼在教学楼的东北方向300米处。 (2) 图书室在教学楼的北面150米处。
答案略
6．看图判断，对的画“√”，错的画“×”。
(1)从浩浩家到阳阳家要向南走300米。
( × )
(2)从泽泽家到浩浩家要向西走300米。
物园。
(2)请参照上面的方法写出3路公交车从植物园到车站的 路线。 3路公交车从植物园向北行1站到医院，然后向 西行2站到学校，再向西南方向行1站到游乐场，
再向西行3站到文化馆，再向北行1站到公安局，
最后向西北方向行2站到车站。
归纳总结：
描述行走路线时，要先确定所走的方向及距离，
( × )
( √ ) ( × )
(5)从浩浩家到医院要先向西走300米，再向北走450米。( √ )
7．看图填一填。
(1)从起点到终点与从终点到起点，( 距离 )相 等，( 方向 )相反。 (2)公交车从大智路出发向( 东 )行驶( 2 ) 站 到商场，再向( 东北方向 )行驶( 3 )站到中 山公园，再向( 东南方向 )行驶( 4 )站到电 影院，最后向( 东北方向 )行驶( 2 )站到育
才学校。Βιβλιοθήκη (3)明明要从电影院乘车到永安街，他从电 影院上车，先向( 西北方向 )乘坐( 4 ) 站到( 中山公园 )，再向( 西南方向 ) 乘
坐( 3 )站到( 商场 )，最后向(
乘坐( 1 )站到永安街。
西
)
(4)乐乐坐了4站到达中山公园，他可能是 在( 永安街 )或( 电影院 )上的车。
作业拓展练
6．按要求在下图中表示出实验楼和图书室的位置。(1
厘米代表100米)
(1) 实验楼在教学楼的东北方向300米处。 (2) 图书室在教学楼的北面150米处。
答案略
6．看图判断，对的画“√”，错的画“×”。
(1)从浩浩家到阳阳家要向南走300米。
( × )
(2)从泽泽家到浩浩家要向西走300米。
物园。
(2)请参照上面的方法写出3路公交车从植物园到车站的 路线。 3路公交车从植物园向北行1站到医院，然后向 西行2站到学校，再向西南方向行1站到游乐场，
再向西行3站到文化馆，再向北行1站到公安局，
最后向西北方向行2站到车站。
归纳总结：
描述行走路线时，要先确定所走的方向及距离，
《去图书馆》教学课件
读书分享会
图书馆定期举办读书分享 会，读者可以在这里分享 自己的阅读心得和推荐好 书。
讲座和培训
图书馆还会邀请专家学者 举办各种讲座和培训活动， 为读者提供学习和交流的 机会。
04
图书馆的利用和推广
提高图书馆的利用率
优化图书馆的设施和服务
推广数字图书馆
提供舒适的阅读环境、便捷的借阅系 统、丰富的馆藏资源等，吸引更多读 者。
检索技巧
学生或访客需要掌握一定的检索技巧，如使用适当的关键词、利用布尔运算符等，以提高检索 效率。
图书馆的阅读和学习空间
01
阅读和学习空间
图书馆为学生或访客提供各种阅读和学习空间， 如阅览室、自习室、讨论室等。
02
使用规则
学生或访客在使用阅读和学习空间时，需要遵守 相关规定，保持安静、整洁，尊重他人的学习环
利用现代技术手段，提供电子书、数 据库等数字资源，满足不同读者的需 求。
开展阅读推广活动
举办读书会、讲座、展览等活动，激 发读者的阅读兴趣，提高图书馆的知 名度。
推广图书馆的理念和文化
传播阅读文化
倡导阅读的价值，培养读者的阅读习惯，提高全社会的阅读水平。
弘扬图书馆精神
传承图书馆的历史和文化，树立图书馆的良好形象，增强图书馆的 凝聚力。
02 在线数据库
图书馆提供各种在线数据库，包括学术数据库、 商业数据库等，方便读者进行学术研究和商业查 询。
03 网上咨询
图书馆提供在线咨询服务，读者可以通过网络与 图书馆员进行沟通，获取帮助和信息。
图书馆的特色服务和活动
01
02
03
读者荐书
图书馆提供读者荐书服务， 读者可以向图书馆推荐自 己喜爱的书籍。
北师大版四年级上册数学《去图书馆》(课件) (1)
(3,Y)和（Y,3）
小小导游
你的收获？
THANKS
第六块地
你记录了哪 些地方呢？
你记录了哪 些地方呢？
5,5
...... 第6列第2行
53 (4,2)
我在哪里？
5 4 3 2 1
1 2 3 4 5 6 78
(5,1) VS (1,5)
(5,1) (5,2) (5,3) (5,4) (5,5) (5,6) (5,7) 么确定地鼠的位置呢？
12
9
3
6
4 3 2
1 2 34 5 6 7
怎么确定地鼠的位置呢？
它们有什么共同点吗？
第3列第2行
保护玉米
游戏规则
以小组为单位在纸上记录快速 闪过的玉米地玉米缺失位置， 看哪组记得又快又全。
第一块地
第二块地
第三块地
第四块地
第五块地
北师大版四年级上册第五单元
确定位置
抓地鼠
游戏规则
请一位同学做小玉的捕鼠帮手，其他同 学做指挥官。指挥官观看地鼠逃跑的动 画，并记录消失的位置，捕鼠帮手站在 讲台上背对屏幕，不能看屏幕，只能根 据指挥官的指挥，在屏幕上找到地鼠的 位置并将它捉住。
你能抓到偷玉米的地鼠吗？
怎么确定地鼠的位置呢？
北师大版小学数学四年级上册第五单元《第1课时：去图书馆》教学课件PPT
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
书店
⑴ 商场东面60米的地方有一个书店，请你用△标出它 的位置。
⑵ 书店北面50米的地方有一个健身广场，请你用☆标
出它的位置。
略。
2019/10/2
15
单击此处编辑母版标题样式
4. 实践活动。你能描述从自己家到学校的路线吗？
• 单击此处编辑母版文本样式
– 二级
• 三级
• 三级
– 四级 » 五级
2019/10/2
9
单击此处编辑母版标题样式
• 单(1)3击路此公交处车编从车辑站母向(版东南文方本向样)行式( 2 )站到公安局，然
– 二后向级( 南 )行( 1 )站到文化馆，再向( 东 )行( 3 )站
到• 游三乐级场，再向( 东北方向 )行( 1 )站到学校，接着再
2019/10/2
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
2
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
迎亲啦迎亲啦！我们来一起看一下迎亲的路线吧！
2019/10/2
3
单击此处编辑母版标题样式 探究点 描述简单的路线图
• 单击笑此笑处从家编去辑图母书馆版，文怎本样说样清式楚她要走的路线？
向( 东– 四)行级( 2 )站到医院，最后向( 南 )行( 1 )站到植 物园。 » 五级
2019/10/2
10
单击此处编辑母版标题样式
• 单(2)请击参此照处上面编的辑方母法版写出文3路本公样交式车从植物园到车站的
– 二路线级。
• 三级 3路–公四交级车从植物园向北行1站到医院，然后向
北师大版四年级数学上册《去图书馆》课件
50°
小芳
小
40°
丽定 向 运 动来自距离30千米东
30º
3（
装甲营
）
30º
南 4（ 工兵营 ）
北
（
淘气参加游园活动 中的夺宝游戏，需 要找到三把钥匙， 才能打开宝箱。下 面是一张藏宝图， 以宝箱为观测点， 你能帮他在图中找 到钥匙的位置吗？
） 3cm
（）
75°
40° 1cm
宝箱
2cm 30°
（）
北
小芳看小丽在 北偏东50°的 方向上，小丽 看小芳在什么 方向上？
北师大版四年级数学上册
学做侦察兵
北
200米
方向：北偏东30 °
方向：东偏北30 °
距离：600米
北 2号
30°
西
30°
炮手
1号
距离：1000米
东
南
100千米
北
雷达站
西
30°
护卫舰 30° 东 25°
潜水艇
巡洋舰
南
以雷达站为观测点 填一填 护卫舰的位置是 东 偏北30 度，距离雷达站 200 千米。 潜水艇的位置是 东 偏南25 度，距离雷达站 300 千米。 巡洋舰的位置是 南 偏西30 度，距离雷达站 400 千米。
以指挥中心为观测点 按要求填空
坦克营在指挥中心西偏南30度的方向;步兵
营在指挥中心西偏北30度的方向；装甲营在指
挥中心东偏南30度的方向;工兵营在指挥中心南 ※偏后东勤3部0度在指的挥方中向心。北偏西20度的方向上，距离是30千米。
后勤部
北 20º
（ 步兵营 ）1
指挥中心
30º
西
30º
（ 坦克营 ）2
去图书馆课件
根据今天所学的知识，画出自己家 到学校的路线图，并给爸爸妈妈描述。
北
东
欢迎大家来照金！
北师大版 四年级上册 第五单元 方向与位置
西北 西 西南
北 东北 东 东南
南
北 东
250米
700米 200米
300米
想一想，笑笑从家去图书馆，怎 样说清楚她要走的路线呢？
北 东
250米
700米200米Fra bibliotek300米
从笑笑家到图书馆可以怎么走
小朋友，描述路线时需要哪些条件？
方向 距离 途经的地方
北 东
250米
700米 如果笑笑回家，该怎 么走呢？
200米
300米
北 东
250米
700米
200米
300米
羊村
北 东
250米
700米
200米
300米
按要求画一画。
健身广场
书店
⑴ 商场东面60米的地方有一个书店，请你用△标出 它的位置。 ⑵ 书店北面50米的地方有一个健身广场，请你用☆ 标出它的位置。
【新】北师大版小学数学四年级上册第五单元第一课 《去图书馆》说课课件(共30张PPT)附板书含反思及
【新】北师大版小学数学四年级上册第五单元第一课《去图书馆》说课课件(共30张PPT)附板书含反思及课堂练习和答案(共30张PPT)《去图书馆》说课稿北师大版小学数学四年级上册大家好，今天我说课的内容是北师大版小学数学四年级上册第五单元第一课时《去图书馆》。
下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、课堂练习和板书设计及教学反思这九个方面展开。
接下来开始我的说课。
恳请大家批评指正！一、说教材大家好，今天我说课的内容是北师大版小学数学四年级上册第五单元第一课《去图书馆》。
本节课主要内容是学会在给定的条件下,确定平面图上的方向，学会看简单的路线图,并能描述行走的路线;通过现实的教学活动,让学生学会辨认方向的意识,进一步发展学生的空间观念，结合具体情境,认识八个方向,并能用这些方位词,描述物体所在的方向，培养学生学以致用的意识和小组合作的精神,感受数学与现实生活的密切联系；培养学生从多种角度思考问题的能力,加强学生对四个方位的认识和辨认能力,并能灵活地根据方位确定物体的位置。
二、说学情四年级的学生在课堂上注意力集中的时间比较短，观察能力有限，表达能力有限。
这各阶段的学生可能还不会科学地表述出来。
让学生明白学习是为了应用,体会到数学知识在生活中的广泛应用,为日常生活的数字计算提供简便的方法。
三、说教学目标1、掌握描述路线图的方法，能准确地描述简单的路线图。
2、在探究知识的过程中发展空间观念。
3、在知识的运用过程中提高解决实际问题的能力。
4、在小组合作、交流的过程中，培养学生的探究意识和合作意识。
5、培养学生学习数学的兴趣，体会数学与日常生活的密切联系。
6、让学生在具体情境中,认识平面图,辨认东、南、西、北、东北、西北、东南、西南这八个方向,认识简单的路线图,能根据路线图,说出从出发地到目的地所行走的方向和经过的地方。
四、说教学重难点认识简单的路线图,能根据路线图说出行走的方向和经过的地方，能准确地描述简单的路线图。
《去图书馆》教学 ppt课件
东
向西 700米向西 900米
向西 200米
向北 250米
说一说笑笑从家到 图书馆的路线。
向西 300米
笑笑家 游乐场
新知探究
图书馆
医院
向西 700米
商场
向北 250米
2
北
东
向西 500米
笑笑家
新知探究
北
图书馆
医院
报亭
东
700米
250米
想一想，说一说笑 笑要从图书馆回家
商场
怎么走？
200米
300米
巩固练习 2.说一说4路公交车从起始站到终点站的往返路线。
去程：从科技馆出发 返程：从动物园出发
巩固练习
3.按要求画一画。
（1）商场东面60米的地方有一个书店，请你用△
标出它的位置。
（2）书店北面50米的地方有一个健身广场，请你
用☆标出它的位置。
健身广场
书店
巩固练习
实践活动： 你能描述从自己家到学校的路线 吗？
新知探究
北
图书馆
医院
报亭
东
700米
250米
笑笑要从家去图书 馆，说一说她该怎
商场
么走？
200米
300米
笑笑家
游乐场
新知探究
图书馆
北
医院
报亭
东
700米
250米
200米
1
300米
商场
笑笑家
游乐场
新知探究
图书馆
医院
700米
2
商场
北
报亭
东250米Fra bibliotek200米
300米
笑笑家
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向东 300米
笑笑家 游乐场
新知探究
图书馆
医院
向东 700米
商场
向南 250米
2
北
东
向东 500米
笑笑家
新知探究
图书馆
按原路返回时，所 走的每一段路与原 来的方向正好相反， 但距离不变。
笑笑家
巩固练习 1.说一说小红上学和回家的路线，填一填。
打谷场
东南 60 南 40
北 40 西北 60
小树林
商场
怎么走？
200米
300米
笑笑家
游乐场
新知探究
图书馆
北
医院
报亭
东
700米
250米
200米
1
300米
商场
笑笑家
游乐场
新知探究
图书馆
医院
700米
2
商场
北报亭东Fra bibliotek250米
200米
300米
笑笑家
游乐场
新知探究
图书馆
1
北
医院
报亭
东
向东 700向米东 900米
向东 200米
向南 250米
说一说笑笑从图书 馆回家的路线。
课堂小结
这节课你都学到了什么？
1、描述行走路线时，要根据方向标 先确定所走的的方向与路程，然后确 定到达地点。
2、当按原路返回时，所走的每一段 路与原路的方向正好相反，但距离不 变。
课堂小结
结束
东 100 西 100
巩固练习 2.说一说4路公交车从起始站到终点站的往返路线。
去程：从科技馆出发 返程：从动物园出发
巩固练习
3.按要求画一画。
（1）商场东面60米的地方有一个书店，请你用△
标出它的位置。
（2）书店北面50米的地方有一个健身广场，请你
用☆标出它的位置。
健身广场
书店
巩固练习
实践活动： 你能描述从自己家到学校的路线 吗？
北师大版四年级上册第5单元
去图书馆
情景导入
北
西
东
南
新知探究
北
图书馆
医院
报亭
东
700米
250米
笑笑要从家去图书 馆，说一说她该怎
商场
么走？
200米
300米
笑笑家
游乐场
新知探究
图书馆
北
医院
报亭
东
700米
250米
200米
1
300米
商场
笑笑家
游乐场
新知探究
图书馆
医院
700米
2
商场
北
报亭
东
250米
200米
300米
笑笑家
游乐场
新知探究
图书馆
1
北
医院
报亭
东
向西 700米向西 900米
向西 200米
向北 250米
说一说笑笑从家到 图书馆的路线。
向西 300米
笑笑家 游乐场
新知探究
图书馆
医院
向西 700米
商场
向北 250米
2
北
东
向西 500米
笑笑家
新知探究
北
图书馆
医院
报亭
东
700米
250米
想一想，说一说笑 笑要从图书馆回家