私と日本语

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标准日本语中级笔记

标准日本语中级笔记
悪いのは私のような気がします。(做错的好像是我) あの人はどこかで会ったような気がします。
Ⅲ、~きり(だ)
(たっきり 話し言葉)
接続:名詞+キリ 動詞の終止形/た形
意味:① ~だけ/仅仅……
② ~たままの状態が続いている/持续某一状态
~をしたから、そのままで終わる/表示此行为完了未出现所期待行为。
訳詞:
例:今朝出たきり,今でも帰らない。
一度手紙を送ったきり,もう一年も何も連絡をしていません。
美しいきりで何も役立ちない。
彼女は,何を聞いても笑っているきりで,答えない。
子供たちが独立してから,夫婦二人きりの生活です。
第三課 五目ずしの作り方
第3页
标准日本语中级笔记
一、 惯用型:
Ⅰ、~とよい(書き言葉)/~といい
Ⅲ、~~でもあり~~でもある 接続:名詞、形容動詞の語幹+でもあり・形容詞の連体形く+もあり 意味:表示一种事物同时具有两种性质。
第5页
标准日本语中级笔记
訳詞:既……又…… 例:私が日本語を教えることは私の仕事でもあり,趣味でもあります。
人間のことなら,いいところでもあり,悪いところでもある。 日本での生活は楽しくもあり,寂しくもあります。
ヘビースモーカーの彼は,タバコを一本吸い終わったか終わらないかのうちに,また 次のタバコに火をつけた。
映画館に入って席につくかつかないかのうちに,映画が始まった。
二、惯用型 Ⅰ、 ~てばかりいる 接続:動詞の連用形 意味:いつも~~をしている。~~形为动作频率高。 訳詞:总是、只是、竟是、一个劲的 例:あの人は,いつも怒ってばかりいる。
訳詞:请让我……
请允许我……
例:この本を読んだら感想を聞かせてください。

日本语 常用汉字表 _含音训读 (按笔画数及中文拼音排序

日本语 常用汉字表 _含音训读     (按笔画数及中文拼音排序

* 上图为~用鼠标手写输入汉字的设置方法动词:其实判断一个词是否为动词,确实很简单,它们都有一个通病,末尾都为う段假名,动词又分:一段动词五段动词カ变动词サ变动词一段动词:首要条件为词尾一定是「る」,其次条件「る」前面的非汉字上的假名为「い」段或「え」段假名(由此分为上一段动词和下一段动词,不过两者活用起来无任何不同,所以可以忽略。

),如「できる」、「教える」。

五段动词:只要不满足以上一段动词两个条件的任意一个,即可判定。

如「出す」、「分かる」。

カ变动词:来る就这一个词,别多想了,现在就把它背下来。

サ变动词:大多末尾是「する」如「勉强する」、「扫除する」。

再次,动词分为“他动词”和“自动词”两大类(同一意思的词的自动词与他动词稍有不同):他动词描述对某一事物所进行的人为动作,动作助词用「を」。

一般译为“把什么东西怎么样”。

自动词描述某一事物存在方式,动作助词用「が」。

一般译为“什么东西怎样着”。

最后,动词也有简体、敬体之分。

下面我们来了解一下动词活用:终止形/基本型:其实就是动词的基本型也就是原型,动词的ます型也属于终止型,其为终止型的敬语表达形式未然形/ない:开始我也搞不清楚什么东东,后来一查资料才知道其实就是动词的简体否定形式(动词+ ない那种)食べる-食べない吸う-吸わない五段动词末尾变か段加ないする-しない来る-来ない(こない)连用形:连接用言的一种形式,你可能要问什么是用言,“动词”、“形容词”、“形容动词”的总称,叫做“用言”。

所谓用言,就是有“活用”的独立品词。

它用来表示事物的动作,存在等状态,其实就是我们课文中常常出现的ます型,:「ます」只是一般敬语的符号,只用动词原形亦可表达该动词意思。

否定时在「ます」上否,变为「ません」,实为未然形的敬体。

食べる-食べます吸う-吸います五段动词末尾变い段加ますする-します来る-来ます(来ます)假定形:动词的假定形式,有点象英文的虚拟动词,简单地说就是所有动词词尾变为该行「え」段假名即可。

日本语助词用法总结

日本语助词用法总结

「は」1)①私は李です。

②私は朝六時に起きます。

③桜はきれいです。

2)①ニューヨークは今何時ですか。

②日曜日は友達と奈良へ行きました。

③私の会社は東京にあります。

④資料はファクスで送ります。

「も」①王さんも中国人です。

②この荷物もお願いします。

③どちらも好きです。

④何回もダイエットをしたことがあります⑤どこへ「も」行きませんでした。

⑥何も食べませんでした。

⑦だねもいませんでした。

「の」①あの人はLZTの李さんです。

②これはコンプューターの本です。

③あれは私の傘です。

④これは日本の自動車です。

⑤昨日の晩勉強をしました。

⑥日本語の勉強はどうでしたか。

⑦机の上に写真があります。

⑧この漢字の読み方を教えてください。

⑨インドネシアのハンドンから来ました。

⑩このかばんは佐藤さんのです。

⑪これはどこのカメラですか。

⑫もう少し大きいのはどうですか。

「を」①私はジュースを飲みました。

②1週間旅行をします。

③2時に子供を迎えに行きます。

④昨日会社を休みました。

⑤毎朝7時にうちを出ます。

⑥京都で電車を降ります。

⑦毎朝公園を散歩します。

⑧あの信号を渡ってください。

⑨この道をまっすぐ行くと、駅があります。

「が」A:①私はイタリア料理が好きです。

②小野さんは料理が上手です。

③私は日本語が少しわかります。

④細かいお金がありますか。

⑤私は子供が二人います。

⑥私はパソコンが欲しいです。

⑦スキーができますか。

B:①あそこに男の人はいます。

②机の上に写真があります。

③来月京都でお祭りがあります。

C:①森さんは背が高いです。

②東京は人が多いです。

③私はのどが痛いです。

D:①バスと電車とどちらが早いですか。

②電車のほうが早いです。

③スポーツで野球がいちばんおもしろいです。

E:①雨が降っています。

②これに触ると水が出ます。

③音が小さいです。

F:①コンサートが終わってから、食事に行きます。

②約束の時間に友達が来なかったら、どうしますか。

③妻が病気の時、会社を休みます。

标准日本语初级下册 第三十九课

标准日本语初级下册 第三十九课

标准日本语初级下册第三十九课本课词汇(1)田中さんは、これから寝るところです。

田中さんは、今、日記をつけているところです。

さっき、十一時になったところです。

明日、田中さんの家に、張さんが来るはずです。

田中さんは、張さんがくるのを楽しみにしています。

(2)田中さんは、今、日記をつけているところです。

三月十四日(土)晴れのち曇り午前10時~12時…来年度の海外旅行企画会議。

午後4時(成田空港)…アメリカからのお客さんを出迎える。

午後、張さんから電話をもらった。

明日の日曜日、家に遊びに来ることになった。

張さんは、今、日本留学についてのレポートを書いているところだといっていた。

見せてもらうのが楽しみだ。

毎日日記をつけている人もいます。

大きな出来事があった時だけ、つける人もいます。

どうな日記でも、書き続けるのは大変です。

でも、あとで読み返せば、きっと楽しいはずです。

外国語で日記をつけるのも、いい勉強になります。

(3)張:田中さんは、いつも手帳を持っていますね。

田中:ええ。

日本のサラリーマンは、必ず名刺と手帳を持ち歩いているはずですよ。

張:予定や約束を、手帳に書いておくんでしょう。

田中:ええ。

その都度、簡単にメモを取っておきます。

書いておかないと、忘れてしまいますからね。

ちょっと見せてあげましょうか。

張:「18日、原宿駅前、スミス、午前10時…」たくさん書いてあるんですね。

田中さんは、日記もつけているんでしょう。

田中:ええ。

日記には、自分の気持ちや感想を書くようにしています。

人に見せるのは恥ずかしいですが、あとで読み返すと、楽しいですよ。

張:そうですね。

词汇Ⅰこれから (0) [词组] 从现在起日記 (にっき) (0) [名] 日记晴れ (はれ) (2) [名] 晴,晴天のち (2) [名] 后,以后曇り (くもり) (3) [名] 阴,阴天来年度 (らいねんど) (3) [名] 明年度,下一年度海外 (かいがい) (1) [名] 海外,国外企画 (きかく) (0) [名] 计划,规划出来事 (できごと) (2) [名] 事情,事件書き続ける (かきつづける) (5) [动2] 持续记下去あと (1) [名] 后,以后読み返す (よみかえす) (3) [动1] 重读,重看サラリーマン (3) [名] 公司职员,靠领取薪金生活的人必ず (かならず) (0) [副] 一定,肯定名刺 (めいし) (0) [名] 名片持ち歩く (もちあるく) (4) [动1] 随身携带つど (1) [名] 每次,每回メモ (1) [名] 笔记,记录恥ずかしい (はずかしい) (4) [形] 难为情,害羞成田 (なりた) (1) [专] 成田 (地名)原宿 (はらじゅく) (2) [专] 原宿 (地名)…ところ…はず~について词汇Ⅱ風 (かぜ) (0) [名] 风嵐 (あらし) (1) [名] 风暴雷 (かみなり) (3) [名] 雷台風 (たいふう) (3) [名] 台风地震 (じしん) (0) [名] 地震课程译文第39课田中正在记日记(l)田中马上就要睡了。

《大家的日本语》语法解读(全)

《大家的日本语》语法解读(全)

第1~10课1、句子1か、句子2か(是……,还是……?)2、名词1から名词2まで(从……开始,到……结束)3、句子1から、句子2 (因为……,所以……)4、・・・や・・・や・・・など(表示例举)5、名词があります/います(有……)「あります」用于事物、植物等静止的主体;「います」用于人或动物等能移动的主体。

第11课1、数量词的用法(1)数量词一般放在紧挨动词的前面。

但是表示时间长度的数量词不受这个限制。

(2)带量词的数字用「なん」来询问。

「どのくらい」用询问时间的长度。

(3)「ぐらい」放在数量词的后面,表示大约的意思。

2、数量词(期间)に~回动词(表示动作的频率)例:1か月に2回映画を見ます。

第12课1、比较(1)名词1は名词2より形容词です。

(名词1比名词2……)(2)名词2は名词1ほど形容词くないです。

(名词2不如名词1……)(3)名词2より名词1のほうが形容词です。

(和名词2相比,名词1更……)2、名词1と名词2とどちらが形容词ですか・・・名词1/名词2のほうが形容词です3、何/どこ名词1「の中」で~が一番形容词ですか誰/いつ・・・名词2が一番形容词です第13课1、名词がほしいです2、动词ます形たいです(表示想做某个行为。

这个句里的助词「を」中可以用助词「が」代替)3、名词(地点)へ/に行きます/来ます/帰ります第14课1、动词て形くでさい(请……)2、动词て形います(正在/表示某种状态/表示习惯性的行为)3、动词ます形ましょうか(……吧?)这是要为对方作什么时的表达方式。

4、句子1が、句子2 (但是,……)5、描述自然现象时/对某个状态及场面进行直接描写时/疑问词作主语时主语用「が」提示。

第15课1、动词て形もいいです(可以……)2、Vて形はいけません(不准……)第16课1、连用形(1)动词て形、[动词て形]、~两个以上的动作连续发生时,按动作的先后顺序用动词的形连接在一起。

句子的时态按最后一个动词的时态定。

标准日本语 假名学习

标准日本语 假名学习


いいえ、だいじょうぶ(大丈夫)です。 (iie da i jyo- bu de s) すいません。(s i ma sen) すまない。 (s ma na i) ごめん。 (go men)
た行的发音及书写 たタ(ta) ちチ(chi) つツ(tsu) てテ(te ) とト(to ) 例 : 高い(たかい) ② 近い(ちかい) ② 手(て ) ⓞ 立つ(たつ) ① 外(そと) ① 練習: たてち たとつ たてちつ てとたと たちつてと
音点在双唇之间。发此音时,把双唇敛起
像吹热汤的样子。
は行的发音及书写
はハ(ha) ひヒ(hi) ふフ(hu) へヘ(he) ほホ(ho) 例 : 母(はは) ① 人(ひと) ② 船(ふね) ① 富士山(ふじさん) ① 下手(へた) ② 星(ほし) ⓞ 練習: はへひ はほふ はへひふ へほはほ はひふへほ
あいさつ
きょう(今日)は いいおてんきですね。
(Kyo- wa i- o tenki desu ne )
ええ/はい、そうですね。
(e-/ha i so- desu ne ) さむい(寒い)ですね。samui
あたたかい(暖かい)ですね。atatakai あつい(暑い)ですね。atsui すずしい(涼しい)ですね。suzushi よくふりますね。yoku furi masu ne
日 本 語
自己紹介(じこしょうかい) (Ji ko sho- ka i)
はじめまして (ha ji me ma shi te)
わたしは王(おう/ワン)です。 (Wa ta shi wa o-/wan de s)
どうぞ
よろしく(do-zo yo ro shi ku)
おねがいします。(o ne ga i shi ma s)

新标准日本语五十音

新标准日本语五十音

や行 が



























富士山:富士山(ふじさん)

精力、健康:元気(げんき)
元気(げんき)ですか。

钢琴:ピアノ

地图:地図(ちず)

流利的:ぺらぺら

猪:豚(ぶた)

科学:科学(かがく)


学生 [がくせい]
絶対 [ぜったい]


富士山(ふじさん,FujiSan)
浴衣 [ゆかた] 和服 [わふく]
五十音 あア

いイ きキ しシ
うウ くク すス
えエ けケ せセ
おオ こコ そソ
かカ さサ
たタ
なナ
ちチ
にニ
つツ
ぬヌ
てテ
ねネ
とト
のノ
はハ
まマ
ひヒ
みミ
ふフ
むム
へヘ
めメ
ほホ
もモ
やヤ
らラ
(い)
りリ
ゆユ
• や段


ゆ段
よ段
か行 きゃ(kya) きゅ(kyu) きょ(kyo)
が行 ぎゃ(gya) ぎゅ(gyu) ぎょ(gyo)
さ行 しゃ(sha) しゅ(shu) しょ(sho)
ざ行 じゃ(ja) じゅ(ju)
じょ(jo)
た行 ちゃ(cha) ちゅ(chu) ちょ(cho)
だ行 ぢゃ(ja) ぢゅ(ju)

新世纪日本语教程单词 (1)

新世纪日本语教程单词 (1)

第1~4课1.あう[会う](自五)会见2.いえ[家](名)家3.うえ[上](名)上面4.あおい[青い](形)蓝的5.えき[駅](名)车站6.いく[行く](五段特别类)去7.かう[買う](他五)买8.ここ(代)这里9.いけ[池](名)池塘10.いす[椅子](名)椅子11.そこ(代)那里12.かさ[傘](名)伞13.しあい[試合](名、自サ)比赛14.せかい[世界](名)世界15.つくえ[机](名)桌子16.ことし[今年](名)今年17.ちかてつ[地下鉄](名)地铁18.たかい[高い](形)高19.おとこ[男](名)男人,男性20.あなた[貴方](代)你21.うえの[上野](名)上野(地名)22.にく[肉](名)肉23.いぬ[犬](名)狗24.ねこ[猫](名)猫25.ひと[人](名)人26.はな[花](名)花27.さいふ[財布](名)钱包28.へた[下手](名、形动)不擅长29.ほか(名)其他30.まえ[前](名)前面31.あめ[雨](名)雨32.むすめ[娘](名)女儿33.みせ[店](名)店34.もつ[持つ](自他五)拿35.へや[部屋](名)房间36.よこ[横](名)旁边37.ゆめ[夢](名)梦38.そら[空](名)天空39.とり[鳥](名)鸟40.はる[春](名)春天41.これ(代)这个42.ろく[六](数)六43.わたし[私](代)我44.かいわ[会話](名、自サ)会话45.テニス(名)网球46.がいこく[外国](名)外国47.ぎかい[議会](名)议会48.ぐあい[具合](名)情形49.ひがし[東](名)东50.かいぎ[会議](名、自サ)会议51.ごご[午後](名)下午52.がたがた(名)哐当哐当53.ざせき[座席](名)座位54.かじ[家事](名)家务55.ちず[地図](名)地图56.かぜ[風](名)风57.かぞく[家族](名)家属58.だいがく[大学](名)大学59.ちぢむ[縮む](自五)缩小60.つづく[続く](自五)连续61.でる[出る](自下一)出去,出来62.どこ(代)哪里63.そば[側](名)旁边64.ビデオ(名)录像机65.あぶら[油](名)油66.たべる[食べる](他下一)吃67.ぼく[僕](名)我(男子自称)68.パス(自他サ)通过69.ピアノ(名)钢琴70.プラス(名、自他サ)加,正71.オペラ(名)歌剧72.ポスト(名)信箱73.おんな[女](名)女人,女性74.かんじ[漢字](名)汉字75.てんき[天気](名)天气76.にほん[日本](名)日本77.しんぶん[新聞](名)报纸78.だんじょ[男女](名)男女79.おかあさん[お母さん](名)母亲80.まあまあ(副)还行81.おにいさん[お兄さん](名)哥哥82.ちいさい[小さい](形)小83.すうがく[数学](名)数学84.ふうぞく[風俗](名)风俗85.えいご[英語](名)英语86.けいざい[経済](名)经济87.おねえさん[お姉さん](名)姐姐88.おとうさん[お父さん](名)父亲89.ほうほう[方法](名)方法90.おおきい[大きい](形)大的91.デパート(名)百货大楼92.きゃく[客](名)客人93.じしょ[辞書](名)词典94.おちゃ[お茶](名)茶95.かいしゃ[会社](名)公司96.じゅんび[準備](名)准备97.チャンス(名)机会98.しゅっちょう[出張](名)出差99.しょっき[食器](名)餐具100.しゅっせき[出席](名)出席101.ちょっと(副)一会儿,稍稍102.きょうしつ[教室](名)教室103.きゅうじつ[休日](名)休息日104.ちゅうごく[中国](名)中国105.りゅうがく[留学](名)留学第五课单词新しい単語本文(ほんぶん)①正文はじめまして④初次见面清華大学(せいかだいがく)④n. 清华大学学生(がくせい)〇n. 学生コンピューター③n. 计算机学部(がくぶ)〇n. 系二年生(にねんせい)②n. 2年级学生上海(シャンハイ)出身(しゅっしん)〇n. 出生在よろしく〇副. 请多关照願う(ねがう)②他五. 希望皆さん(みなさん)②n. 大家こんにちは⑤你好主婦(しゅふ)①n. 家庭妇女以前(いぜん)①n. 以前看護婦(かんごふ)③n. 护士名前(なまえ)〇n.名字早稲田(わせだ)①専攻(せんこう)〇n.专业中国語(ちゅうごくご)〇n. 中文現在(げんざい)①n. 现在~中(ちゅう)接尾. 正在....中どうぞ①副. 请中国人(ちゅうごくじん)④n. 日本人(にほんじん)④n.大学院生(だいがくいんせい)⑤n. 研究生趣味(しゅみ)①n. 爱好サッカー①n. 足球すみません④对不起研究室(けんきゅうしつ)③あそこ〇代. 那里実験室(じっけんしつ)③n. 实验室隣(となり)〇n. 旁边どうも①副. 太ありがとうございます②谢谢いいえ③感. 不是先生(せんせい)③n. 先生それ〇代. 那个何(なん)①n. 什么デジタル①n. 数字式的カメラ①n. 照相机関連語彙:学生(がくせい)以前(いぜん)学位(がくい)以来(いらい)学者(かくしゃ)以上(いじょう)学費(がくひ)以内(いない)文学(ぶんがく)以後(いご)研究室(けんきゅうしつ)寝室(しんしつ)休憩室(きゅうけいしつ)室内(しつない)室外(しつがい)第六课单词:留学生(りゅうがくせい)③n. 両親(りょうしん)①n. 双亲兄(あに)①n. 哥哥姉(あね)〇n. 姐姐名古屋(なごや)①n. 居る(いる)〇自一. 在父(ちち)②n. 公務員(こうむいん)③n. 公务员来年(らいねん)〇n. 明年定年(ていねん)〇n. 退休年龄母(はは)①n. ~歳(~せい)量.会社員(かいしゃいん)③n. 公司职员帰宅(きたく)〇n. 回家いつも①副. 总(是)夜(よる)①n.~時(~じ)休み(やすみ)③n. 休息日(ひ)〇n. 天,日子ほとんど②副. 几乎今(いま)①副. 现在アメリカ〇n. 美国時代(じだい)〇n. 東京(とうきょう)〇n.まだ①副. 还,尚独身(どくしん)〇n. 单身実家(じっか)〇n. 父母家仙台(せんだい)①n.祖父母(そふぼ)②n. 祖父母~匹(~ひき)量. 匹,条,只御~(ご~)接头. 表示敬意兄弟(きょうだい)①n. 兄弟姐妹一人っ子(ひとりっこ)③n. 独生子妹(いもうと)④弟(おとうと)④ああ①感叹.大学生(だいがくせい)③高校生(こうこうせい)③中学生(ちゅうがくせい)③n. 初中生ところで③by the way近く(ちかく)②n. 附近郵便局(ゆうびんきょく)③n. 邮局銀行(ぎんこう)〇ええ①感叹. 艾映画館(えいがかん)③n. 电影院関連語彙来年(らいねん)年齢(ねんれい)年代(ねんだい)年末(ねんまつ)年月日(ねんがつぴ)青年(せいねん)会社員(かいしゃいん)会談(かいだん)宴会(えんかい)会見(かいけん)国会(こっかい)展覧会(てんらんかい)映画館(えいがかん)会館(かいかん)閉館(へいかん)大使館(たいしかん)博物館(はくぶつかん)第七课新しい単語四季(しき)②(名词)四季それぞれ②副词分别魅力(みりょく)0名词魅力花見(はなみ)③名词赏樱花季節(きせつ)①名词季节初め(はじめ)0名词最初桜(さくら)0名词樱花咲く(さく)0(自五)开(花)夏(なつ)②名词夏天海(うみ)①名词海美しい(うつくしい)④形容词美丽海岸(かいがん)0名词海岸たくさん0副词很多その0(连体)那,那个中(なか)①名词中,里沖縄(おきなわ)0名词冲绳又(また)0名词又北京(ペキン)①蒸し暑い(むしあつい)④形容词闷热秋(あき)①紅葉(こうよう)0名词红叶~月(がつ)(量)~月暑い(あつい)②形容词热的寒い(さむい)形容词冷的スポーツ②名词体育运动いい①形容词好的冬(ふゆ)②名词冬天雪(ゆき)名词雪多い(おおい)①形容词多的スキー②名词滑雪出来る(できる)②(自一)能够若い(わかい)②形容词年轻的人気(にんき)0名词有人缘おはようございます⑧早上好お~(接头)表示尊敬お出掛けですか(おでかけですか)⑤您出门吗?仕事(しごと)0名词工作仕方(しかた)0名词方法無い(ない)①形容词没有遅い(おそい)0形容词慢的OL(オーエル)0名词白领丽人サラリーマン③名词工薪阶层ずっと0副词~得多忙しい(いそがしい)④形容词忙そう0副词那样じゃあ①(接)那么行って参ります(いっでまいります)⑦我走了関連語彙魅力(みりょく)協力(きょうりょく)実力(じつりょく)能力(のうりょく)勢力(せいりょく)暴力(ぼうりょく)海岸(かいがん)海抜(かいばつ)海軍(かいぐん)海洋(かいよう)海外(かいがい)沿海(えんかい)人気(にんき)気温(きおん)気象(きしょう)勇気(ゆうき)不景気(ふけいき)水蒸気(すいじょうき)第八课单词首都(しゅと)①名词首都人口(じんこう)〇名词人口あまり结尾~多万(まん)量词~万人(にん)量词~人最も(もっとも)③副词最都市(とし)①名词都市,城市交通(こうつう)〇名词交通便利だ(べんりだ)①形容动词方便町(まち)②名词街,城市街(まち)本(ほん)量词条,根,只有名だ(ゆうめいだ)〇形动有名新幹線(しんかんせん)③名词新干线新宿(しんじゅく)〇名词高層(こうそう)〇名词高层ビル①名词大楼原宿(はらじゅく)〇名词若者(わかもの)〇名词年轻人週末(しゅうまつ)〇名词周末にぎやかだ②形动热闹清潔だ(せいけつだ)〇形动清洁,干净そんな〇连体那样的問題(もんだい)〇名词问题地震(じしん)〇名词地震物価(ぶっか)〇名词物价人々(ひとびと)②名词人们毎日(まいにち)①名词每天好きだ(すきだ)②形动喜欢日本語(にほんご)〇名词日本语上手だ(じょうずだ)③形动水平高まだまだ①副词还不够好とでも〇副词很難しい(むずかしい)④形容词难的でも①接不过,可是本当だ(ほんとうだ)〇名,形动真水泳(すいえい)〇名词游大好きだ(だいすきだ)①形动特别喜欢よく①副词经常地,很好地プール①名词游泳池今度(こんど)①名词,副词这次,下次日曜日(にちようび)③名词星期日一緒(いっしょ)〇副词一起,一同パソコン〇名词个人电脑インターネット⑤名词因特网する②自他サ做,干,搞関連語彙:人口(じんこう)人生(じんせい)人事(じんじ)人権(じんけん)美人(びじん)殺人(さつじん)交通(こうつう)交易(こうえき)交流(こうりゅう)交換(こうかん)社交(しゃこう)外交(がいこう)便利(べんり)利用(りよう)利息(りそく)水利(すいり)勝利(しょうり)有利(ゆうり)第九课单词毎朝(まいあさ)①(名词)每天早晨起きる(おきる)②(自一)起床まず①(副词)首先顔(かお)〇脸洗う(あらう)〇(他五)洗ジョギング〇慢跑それから④(接)然后食堂(しょくどう)〇食堂朝ご飯(あさごはん)③早饭授業(じゅぎょう)①上课始まる(はじまる)〇自五开始~頃(ごろ)接尾时间点的左右友達(ともたち)〇朋友昼ご飯(ひるごはん)③午饭午後(ごご)①下午放課後(ほうかご)〇放学后宿題(しゅくだい)〇作业週(しゅう)①星期~回(かい)次,回~くらい接尾大约,左右,适用范围广晩ご飯(ばんごはん)③晚饭~後(ご)接尾~后予習(よしゅう)〇预习寮(りょう)①宿舍戻る(もどる)②自五返回到原处ときどき〇副有时ラジオ①收音机音楽(おんがく)①音乐聴く(きく)〇他五听消灯(しょうとう)〇名词熄灯土曜(どよう)礼拜六休む(やすむ)②自五休息普段(ふだん)①名词,副词平时,平素午前(ごぜん)①上午洗濯(せんたく)〇名词洗衣服家庭(かてい)〇家庭教師(きょうし)①教师アルバイト③名词打工教える(おしえる)〇他一教ギター①吉他弾く(ひく)〇他五弹あと①名词后面,以后関連語彙食堂(しょくどう)食品(しょくひん)食欲(しょくよく)主食(しゅしょく)弱肉強食(じゃくにくきょうしょく)宿題(しゅくだい)題目(だいもく)題材(だいざい)話題(わだい)課題(かだい)難題(なんだい)音楽(おんがく)音訳(おんやく)音読(おんどく)濁音(だくおん)促音(そくおん)録音(ろくおん)第十课单词外国語(がいこくご)〇n. 外语親友(しんゆう)〇n. 亲密的朋友同級生(どうきゅうせい)③n. 同年级同学天津大学(てんしんだいがく)⑤ある①连体. 某久しぶり(ひさしぶり)〇n. 许久待ち合わせる(まちあわせる)⑤他一. 约会,碰头まず①副. 首先天安門(てんあんもん)③写真(しゃしん)〇n.照片撮る(とる)①他五.拍照ワンフーチン③王府井歩く(あるく)②自五.走喫茶店(きっさてん)③n.咖啡店コーヒー③咖啡注文(ちゅうもん)他サ.预定,订货ミルク①n.牛奶砂糖(さとう)②砂糖入れる(いれる)他一.放入コート①外套ほしい②形.想要代わり(かわり)0n.代替セーター①毛衣公園(こうえん)〇n.将来(しょうらい)①n.将来語り合う(かたりあう)④他五交谈楽しい(たのしい)③形.快乐なる①自五成为アナウンサー③广播员卒業(そつぎょう)〇n.自サ.毕业大学院(だいがくいん)④n.研究生院MBA(エムビーエー)取る(とる)①他五.取すごい②形.厉害,非常もっと①副.更加お互い(おたがい)〇n.互相頑張る(がんばる)③自五.加油,努力関連語彙同級生(どうきゅうせい)生命(せいめい)生物(せいぶつ)生産(せいさん)生態(せいたい)野生(やせい)写真(しゃしん)真実(しんじつ)真相(しんそう)真珠(しんじゅ)真理(しんり)純真(じゅんしん)注文(ちゅうもん)注意(ちゅうい)注目(ちゅうもく)注射(ちゅうしゃ)注釈(ちゅうしゃく)第十一课单词新しい単語空港(くうこう)〇n.机场決定(けってい)〇n. 他サ决定おめでとうございます⑨恭喜来日(らいにち)〇n.自サ.来日本到着(とうちゃく)〇n.自サ.到达何時(なんじ)①n.几点予定(よてい)〇n.他サ.预定迎え(むかえ)〇n. 迎接ロビー①n. 门厅帰る(かえる)①自五回去就職(しゅうしょく)〇n.自サ就业貿易(ぼうえき)〇n.自サ贸易使う(つかう)〇他五使用残業(ざんぎょう)〇n.自サ加班日々(ひび)①n. 每天懐かしい(なつかしい)④adj. 令人怀念住居(じゅうきょ)①n. 住所決して(けっして)④副绝对(接否定)心配だ(しんぱいだ)〇形动,自他サ. 放心要る(いる)〇自五需要安い(やすい)②形便宜アパート②公寓紹介(しょうかい)〇n.他サ介绍安心だ(あんしんだ)〇形动自サ放心では①接那么元気だ(げんきだ)n.形动健康~さま(~様)接尾表敬意レストラン①西餐馆喉(のど)①嗓子渇く(かわく)②自五渴飲む(のむ)五喝富士山(ふじさん)①素晴らしい(すばらしい)④adj. 绝好,极美笑う(わらう)〇自五笑あの〇感喂お手洗い(おてあらい)③洗手间待つ(まつ)①他五等待関連語彙就職(しゅうしょく)職員(しょくいん)職務(しょくむ)求職(きゅうしょく)退職(たいしょく)辞職(じしょく)残業(ざんぎょう)業績(ぎょうせき)業務(ぎょうむ)工業(こうぎょう)農業(のうぎょう)商業(しょうぎょう)心配(しんぱい)良心(りょうしん)決心(けっしん)野心(やしん)虚栄心(きょえいしん)心理学(しんりがく)第十二课单词海外(かいがい)①n. 海外旅行(りょこう)〇n.自サ.旅行珍しい(めずらしい)④adj. 罕见,稀罕事(こと)②n.例えば(たとえば)②副. 例如新婚(しんこん)〇n.国内(こくない)③n 選ぶ(えらぶ)②他五. 选择少ない(すくない)③adj. 少思う(おもう)②他五. 想,认为多く(おおく)①n.副. 多,多数カップル①n. 情侣ハワイ①夏威夷ヨーロッパ③欧洲言う(いう)②他五. 说,讲各地(かくち)①n. 各地短期(たんき)①n. ホームステイ⑤n. 住民家体验個人(こじん)①n. 大勢(おおぜい)③n. 许多人国(くに)〇n. 国家方(ほう)①n. 这一方面値段(ねだん)〇n. 价格,价钱場合(ばあい)〇n. 场合,情形ビザ①n.签证不要だ(ふようだ)〇n.形动. 不需要簡単だ(かんたんだ)〇n.形动. 简单しかし②(接)但是一生懸命だ(いっしょうけんめいだ)⑤n.形动. 努力地勉強(べんきょう)〇n.他サ学习貴重だ(きちょうだ)〇n.形动. 宝贵青春(せいしゅん)〇n.一日(いちにち)④n. 一天大切だ(たいせつだ)形动. 重要夏休み(なつやすみ)③n. 暑假過ごす(すごす)②他五. 度过残る(のこる)②自五. 留下エイチエスケーHSK試験(しけん)②n.他サ考试受ける(うける)②他一. 接受チベット②西藏お盆②一个节日….来る(くる)①自か到来万里の長城(ばんりのちょうじょう)①+③案内(あんない)③n.他サ陪同游览そう①副是,是吗.良い(よい)①adj. 好的新婚(しんこん)未婚(みこん)晩婚(ばんこん)婚姻(こんいん)離婚(りこん)再婚(さいこん)各地(かくち)地方(ちほう)地名(ちめい)地位(ちい)地理(ちり)植民地(しょくみんち)簡単(かんたん)単一(たんいつ)単純(たんじゅん)単独(たんどく)単調(たんちょう)単身(たんしん)第十三课单词けいたいでんわ携帯電話手机わたしたち私たち我们おおきな大きな大的へんか変化变化もたらす带来おかげお陰多亏じゅう全,整个しる知る知道としょかん図書館图书馆じたく自宅自宅しらべる調べる查找つうしん通信通信てがみ手紙书信とき時时候かかる掛かる花费,需要イーメール电子邮件すぐに马上,立刻メッセージ问候,口信おくる送る传递,寄でんわ電話电话せいかつ生活生活こうしゅうでんわ公衆電話公共电话さがす探す寻找,寻求はしりまわる走り回る跑来跑去もう已经ひつようだ必要だ必须,必要おしゃべり聊天ぎいじゅつ技術技术しんぽ進歩进步こんご今後今后どのように怎样,如何かえる変える改变,变动くん君ペットロボットはしる走る跑とまる止まる停止,停住ほんもの本物真货おなじだ同じだ同一,一样ふしぎだ不思議だ奇怪だれ誰谁みんな皆大家,各位クローン克隆どうぶつ動物动物ロボット机器人あたりまえだ当たり前だ正常,普遍第十四课しつけ(教育,教管)しょうすう少数みんぞく民族など等のぞく除くこども子供むすこ息子つぎ次はなす話すしょうがく小学うんどう運動ふとる太るそして(而且)あたらしい新しいふく服ファーストフード(快餐)はんばーがー(汉堡包)ちゅうか中華りょうり料理きびしい厳しいつま妻あまい甘いどんどん(很快,迅速)わがままだ(任性,放肆)やわり(仍然,还是)げん元くつ靴すでに既にすると(于是,就)なきだす泣き出すいったい(究竟,到底)よう様こ子しつける躾けるうた歌だびだち旅立ちドラマ(戏剧,演剧)しゅだいか主題歌すこし少しきく聞くいとこ従姉妹アニメブイシーデイーこわい怖いしぬ死ぬらいげつ来月ちょうせん挑戦第十五课バレンタインデーまいとし毎年じょせい女性だんせい男性あげる(给)あい愛こくはく告白むかし昔じぶん自分なかなか(怎么也)いちねん一年じゆうだ自由だえる得るそのごその後れんあい恋愛すすむ進むたんなる単なるおますりお祭りおくりもの贈り物いちば(最,首要)しあわせだ幸せだしょうちょう象徴かんがえる考えるかくりつ確率そんなにじょうし上司たんに単につきあい付き合いぎりちょこ義理チョコほんめいチョコ本名チョコみる見るいやなやむ悩むたとえうれしい嬉しいたんじょうび誕生日ほんのきもち気持ちわあすてきだ素敵だきれいだ綺麗だカードもの物まんねんひつ万年筆プレゼンたぶんファンじょうだん冗談こんや今夜おれいお礼第十六课コナーがいこくじん外国人はじめる始めるきをつける気をつけるいろいろだ色々だきそく規則まもる守るおと音びんかんだ敏感だダアしずかだ静かだしめる閉めるこうきょう公共ば場おおごえ大声さける避けるでんしゃ電車のる乗るえんりょ遠慮ほうそう放送きこえる聞こえるプライバシーたにん他人きゅうりょう給料いくらとくに特にゴミすてかた捨て方ちゅうい注意すてる捨てるじかん時間きまる決まるしゅるい種類いがい以外かんいん館員おきゃくさんお客さんタバコすう吸うあっかい階きつえん喫煙コーナーだいじょうぶだ大丈夫だわかる分かるちゃんとえ絵しよう使用かく書く第十七课だんそんじょひ男尊女卑ふるい古いいばる威張るじゅうじゅんだ従順だとうじょう登場おえる終えるしゅじん主人めし飯ふろ風呂ねる寝るごはんご飯ようい用意はいる入るいみ意味ばかだ馬鹿だでしゃばるばめん場面いっぽう一方おくさん奥さんおとなしい大人しいめいれい命令したがう従うかわいそうだけっこん結婚いけん意見せだい世代かちかん価値観ぜんぜん全然ちがう違うしゃかい社会つづける続けるふつう普通ふうふ夫婦ともばたらき共働きてつだう手伝うスーパーかいもの買い物くれるつれる連れるきょう今日こむ込むれんしゅう練習つまらないねえこんばん今晩カレーそと外だす出すいっていらっしゃい行っていらっしゃいはやい早い。

我和日语的缘分(私と日本语の縁のこと)

我和日语的缘分(私と日本语の縁のこと)

名前:胡佳君番号:2008212539私と日本語の縁のこと「なぜ日本語の専攻を選んだの?君、以前日本のことについて趣味はぜんぜんないでしょう?」って、私はいつもそのような質問を友達に聞かれます。

よく考えて見ると、高校を卒業して大学と専門を選ぶときに、もともと経済だけ選びました、でもその専門には実は二つの専門が含まれました。

大学に入って、専攻を学びはじめは苦しかった、平仮名と片仮名は発音が難しくて、書き方もおかしく思えました。

ときどき、単語を見ると、例えば「つむ」という単語で、私はぜったい五十音図を前の「か」から暗記してから、この「つむ」の発音ができました。

そのとき、「日本語の仮名が難しいなあ、わたし、ちゃんと覚えられない」と思って、ときどき「どうして私はいったい何のために日本語を学んだの?」なんてことで、考え込んでしまうこともあります。

ある日,聴解の授業で王先生は「時の流れに身を任せ」という日本語の歌を私たちに聞かされて,そのときあることを思いました。

あれは高校三年生のとき、卒業する前に、いい友達は私に「ねえ、《我只在乎你》はほんとにいい歌ですよ、ちゃんと聞いてください」と言いました、わたしは「うん」と答えて、きっとよ、わたしのために」。

わたし、いつもよくお覚えていたが、でも卒業後、そのことを忘れてしまいました。

あの日ははじめてこの歌を聞いて、日本語のですが、リズムは中国のと同じく、感動しました。

そのとき、「これは縁のおかげですか、日本語を学んで、この歌を思い出す、それは、彼女の希望ですか」と思わず考えました。

そのあと、私も彼女とその歌を好きな人と友達になっています。

日本語もだんだん好きになってきました。

今年の初雪を見ると、中島美嘉さんの「雪の華」を思い出して、中国語の《飘雪》と同じ、リズムの歌です。

よく考えて見ると、中国と日本の歌の中には、同じリズムで違う言語で歌ったのはいろいろあります。

今まで、いつもわたしはなぜ日本語を学ぶかについて考える時に、若しかしたら高校時代の友達のおかげで、それで、同じ趣味を持つ人々と友達になれるだろうっと考えます。

日本人学中文之《私》的日文解释

日本人学中文之《私》的日文解释
④こっそりと.秘密に.〔~通 tōng 〕(a) 密通(する)(b) ひそかに連絡をとる.
⑤×私(わたくし)する.〔非少数人所得而~〕少数の人だけが獲得してわがものにすべきものではない.→〔厶〕
【成語】营私舞弊 bì ,自私自利,窃 qiè 窃私语,公而忘私,假公济私,结党营私,铁面无私
〔私〕sī
①(〔公 gōng ①〕あるいは〔官 guān ③〕に対して)国家的でない.公共的でない.個人的である.私の.〔公~两方面〕公私両方面(とも)〔~立〕私立(の)〔~营企业〕私営企業.〔~事〕私事.〔~生活〕私生活.〔家~〕家の財産.
→~心 xīn .
大公无~/公正無私.
(3)こっそりと.秘密に.ひそかに.
窃窃 qièqiè ~语/ひそひそとささやく.
(4)非合法の(に).不正な(に).やみの.秘密の.
→~货 huò .
~设公堂/非合法の裁判をする.リンチをする.
【熟語】缉 jī 私,家私,偏私,无私,徇 xùn 私,阴私,隐 yǐn 私,营私,自私,走私
②身勝手で不公正(である)〔自 zì ~〕同前.〔~心〕同前の心.〔大公无~〕[成]公明正大で私心がない.⇔〔公②〕
③不正(である).非合法(である)〔走~〕密輸(ヤミ取引)をする.〔营 yíng ~舞弊〕[成]私腹をこやし汚職をする.〔~货 huò 〕密輸品.禁制品.〔有~〕(a) 不正なことがある(をする)(b) 密通する.
日本人学中文之《私》的日文解释
中文:私
日文解释:
私sī
[GB]4329[電碼]4424
(1)(⇔公 gōng )(公に対する)私.個人の.私的な.個人的な.個人のための.

日语课文

日语课文

1 标准日本语初级~~~课文内容第一课わたしは田中(たなか)です単语 Iわたし(私)〇〔代〕我会社员(かいしゃいん)③ 〔名〕公司职员学生(がくせい)〇〔名〕学生留学生(りゅがくせい)④ 〔名〕留学生はじめまして④ 〔寒暄〕初次见面(寒暄语)はい① 〔感〕是,是的(答应声或用于回答)そう① 〔副〕那样旅行社(りょこうしゃ)② 〔名〕旅行社社员(しゃいん)① 〔名〕职员あなた② 〔代〕你いいえ③ 〔感〕不,不是(用于回答)田中(たなか)〇〔专〕田中(姓氏)日本(にほん)② 〔专〕日本王(おう)① 〔专〕王中国(ちゅうごく)① 〔专〕中国东京大学(とうきょうだいがく)⑤〔专〕东京大学単语 II彼(かれ)①〔代〕他彼女(かのじょ)② 〔代〕她山下(やました)② 〔专〕山下(姓氏)スミス①〔专〕史密斯アメリカ〇〔专〕美国课程讲解第一课わたしは田中(たなか)です*课程讲解发音与书写1 元音日语发音的基础是“あ”“い”“う”“え”“お”五个元音。

元音发音不正确,会使人不易理解。

学习新词语时,必须注意元音的发音,尤其时“あ”—“え”“え”—“い”容易混淆,更应注意。

请仔细练习读出下列平假名,注意正确发出元音。

あえいうえおあおかけきくけこかこさせしすせそさそたてちつてとたとなねにぬねのなのはへひふへほはほまめみむめもまもやえいゆえよやよられりるれろらろわえいうえをわを2 “は”和“わ”“わ”读作wa,“は”读作ha。

如“わたし”“はい”“はじめまして”。

但“は”作助词时,读作wa。

如“わたしは”“田中ではありません”。

注意下列句中的“は”,练习发音。

わたしは田中です。

田中ではありません。

こんにちは。

こんばんは。

はい。

はじめまして。

句型、语法解说1 甲は乙です这个句型相当于汉语的“甲是乙”。

下面是例子:----------------------------------------------------甲(名词)は(助词)乙(名词)です----------------------------------------------------わたしは田中ですわたしは会社员です王さんは中国人です王さんは留学生です田中さんは会社员です----------------------------------------------------2 甲は乙ではありません这是句型1的否定句,表示“甲不是乙”。

私の日本语の勉强

私の日本语の勉强

私の日本语の勉强と言いましょうか4学期以来の日本语授业は詰めの段階に、教室の上でのあのような日本语を勉强の激情は切ない。

率直に言って、今日本语としてこの門の小さい言語は中国から、たくさんの学生を勉强している原因がまちまちであるため、大学院を受ける時もあるし、は海外留学、ならではの将来のためのワークシェアリング政策の仕事を见つけることでも、そしてのただ趣味などの順だった。

とにかく、私の考えで、人一倍把握して外国语が優位に関系なく、将来的にやるのだ。

私は日本语を勉强したのには、ドラマ兴味があって、特に「野ブタ』、『唯爱」などのテレビドラマの後に続いた。

よりたい日本の言语の文化を終えれば、専攻を履修した日本语の授业は、新鮮さを、私が始まったこの門の授業を行っている。

「世界初」からこの門の授業中、私を覚えている私たちの教室をぎっしりとして、学友达が、日本语を勉强の激情はすべてとても盛り上がりましたが、日本のは私达の外国語学院の汤老师で、彼女の指导の下で、僕らはふと思った。

の大きな声で朗読、先生が忍耐をもって教えて、本当にとても雰囲気があって、学は楽しかったよ。

我々は何よりも勉强しているのは五十音図は五十个音ではいくつかの重複がないにもかかわらず、本当の熟练は五十音図練習を重ねなければならない记忆のだった。

注意しなければならない。

それらの音程読み方、書き方、音の位置などが含まれている。

のためだという音の形に书き方と似ていて、注意していない場合にはそれらを混同しなければならない。

学習仮名をつけて発音と言えど、汉语汉语アルファベットを同一視する、そうしなかったら、読み间违いだ。

マスター五十音図は後ろの日本语の勉强の基礎を固めた。

休む時は、僕を見ることが日本语のドラマ、映画、いつの间にかな环境の中で私の聴解の向上に力を注いだ。

教室の上で、先生は私たちに与え、ツルナシインゲンマメを日本语の肉声のアニメ・漫画の劇で、また、私は友人たちはよく聴いて日本语放送とのインタビュー、バラエティ類の番组、時間が経つにつれてそのゆっくりも向上になっちゃった。

私と日本

私と日本

私と日本上海から二時間半ぐらい経て、飛行機は成田空港に着陸しました。

機内から出て、目に入ってくる案内看板や到着便の情報を知らせる電子ディスプレーなどがみな漢字で表示していました。

周りをさっと見回すと、自分と同じような肌の色を持っている人たちばかりでした。

どうも外国へ来たような実感がなかったこの親しい国――日本に、私はまた来ました。

初めて日本に来たのは2004年の9月でした。

その時は勤めていた中国の日系会社の研修生として名古屋にある本社に派遣されたのです。

仕事の合間に、日本人の友達に名古屋城を案内してもらいました。

遊びのつもりで行きましたが、見学しているうちに、日本の歴史にところどころに中国の姿が見えることに気がつきました。

日本の対して自分の認識や知識がまだまだ浅いことを痛感しながら、私は「もっと日本のことを知りたい」と心の中でつぶやきました。

今年の2月に、大学院の入試に受かった間もなく、偶然のチャンスで私は日本科学協会の招聘で日本知識クイズ大会訪日団の一員として再びの来日を実現させました。

2年余前の社会人気分とちょっと違って、もっと新鮮な目で日本を見てみました。

沖縄の青々とした海、京都の至るところに漂っている歴史的な匂い、東京の国際的大都市のにぎやかさ。

私にとっては何れも新鮮で感動的でした。

が、一番私の胸を強く打ったのはその時東京の街を案内してくれた日本の大学生たちでした。

みんなは明るくて、中国のことについても何でも興味深いです。

そして、その一人が話した言葉はまだはっきりと私の記憶に残っています。

「私は日本の素晴らしさを中国人に知らせたい、また中国の素晴らしさを共有したい」と。

彼女の素直に輝いている目を見て、私の心にふと光を与えたような気がします。

私の友達には、日本語を勉強することに対してなかなか理解してくれない人がいます。

「日本って国、どこがいい?日本語勉強するなんて、愛国心捨てたんじゃないか。

私と日本语

私と日本语

私と日本語日本語科2年彭玲英
大学に入った頃、いつも「あなたの専攻は何ですか?」と聞かれた。

「日本語です」と答えると、「何故日本語を選択したのですか?」と聞かれた。

そんなに詳しく聞かれることが嫌だった。

入学した頃は、安康学院に馴染めなかったし、日本語も好きではなかった。

いつも故郷の重慶に帰省したいと思い、憂鬱な日々であった。

3週間の新入生軍事訓練が終わって、初めて雷先生の日本語の授業に出て、雷先生のスラスラと日本語を話しを聞いて、素晴らしいと思った。

そして先生のように日本語が上手になると楽しいと思った。

しかし、クラスメートは、平仮名、片仮名、簡単な日本語の会話ができるのに対し、私は何もできずに弱気になった。

時間が経つにつれて、平仮名も片仮名も分かるようになって、簡単な日本語も話せるようになって、自信も出てきた。

雷先生も赤松先生も他の先生も、みな優しくて良い先生だ。

そんな先生方から、たくさんの日本についての知識を学んでいる。

今は、日本も日本語も好きになってきた。

特に、日本のアニメや音楽が好きだ。

宮崎駿の映画が一番好きで、久石譲の音楽も好きである。

日本語の勉強は楽しいし、興味を持つようになってきた。

まだ、日本語の会話は下手なので、もっと日本語の勉強を頑張ろうと思っている。

もし機会があれば、日本へ留学したい。

自分の耳で聞き、自分の目で見て、実際に日本の文化や日本人の生活を体験したい。

我和日语

我和日语

私と日本语私はいま、大学の3年生になって,私は日本语が好きで、特に日本のアニメ、日本の文化、日本の歌です。

自分の努力を通じて、日本语をさらに良く勉强したいです。

私は暇な时间を通じて自分を充実させたいです。

今まで私が见た日本のドラマが10部上です、日本语がだんだん上手になりました,我希望以后能够在日本企业工作。

私はこれからは日本企業で働いている。

先生、これからもよろしくお愿いいたします私の日本语の先生です私の日本语の先生はとても美しい、私はとても好きです私の日本语の先生です。

彼女の指导の下で、私の日本语の成绩を収め進歩も日本语には増大したものの、大きな関心を持っている私に感谢します。

日本语の先生です。

私はこれから日本语を勉强しているのが良いことから、これからは、日本企业に就职して、私の理想に実現できる。

私と日本语私はいま、大学の3年生になって,私は日本语が好きで、特に日本のアニメ、日本の文化、日本の歌です。

自分の努力を通じて、日本语をさらに良く勉强したいです。

私は暇な时间を通じて自分を充実させたいです。

今まで私が见た日本のドラマが10部上です、日本语がだんだん上手になりました,我希望以后能够在日本企业工作。

私はこれからは日本企業で働いている。

先生、これからもよろしくお愿いいたします私の日本语の先生です私の日本语の先生はとても美しい、私はとても好きです私の日本语の先生です。

彼女の指导の下で、私の日本语の成绩を収め進歩も日本语には増大したものの、大きな関心を持っている私に感谢します。

日本语の先生です。

私はこれから日本语を勉强しているのが良いことから、これからは、日本企业に就职して、私の理想に実現できる。

私と日本语私はいま、大学の3年生になって,私は日本语が好きで、特に日本のアニメ、日本の文化、日本の歌です。

自分の努力を通じて、日本语をさらに良く勉强したいです。

私は暇な时间を通じて自分を充実させたいです。

私とビジネスの日本语

私とビジネスの日本语

私とビジネス日本語この学期に私はひとつのビジネスの日本語を学びました.ビジネスの日本語は総合日本語とと違います.ビジネスの日本語は主にあなたの社会生活の中の日常の注意を教えるのです.各種のビジネスの交流の中の儀礼、会う時の注意しなければならない事.日本語の敬語はすべてどう使う.面接するのがまだある時何に注意するべきです. どうお辞儀をする、どう握手する、どうして人と話し合います.私の感動とても大きいです.ビジネスの日本語は私に教えて、中国と日本は本当にとても大きい違いがあって、私に多くのものをわかるように教えます.私は学んでたくさんに着きました.私はたいへんビジネスの日本語に感謝します.これが私達が社会に上がるのだ時必ずしなければならないもののためです.ビジネスの日本語授業の上で私達の日本に対する人文、地理、生活習慣はすべて多くの理解がありました.私はとても良いと感じます.私達に視野を開拓させるの、また私達に日本に対して更に深い理解があることができます.私達が外国へ行って留学に便宜を図ります.私達にもっと良く日本で仕事が見つからせます.私達のもっと良い成長.私はとても意義があると感じます.また先生を言います.先生のこの人は私は非常が優しいと感じます.しかし時にはとても厳格です.授業を受ける時、私達に対して比較的厳しいのを求めて、私達の学習に対して比較的関心を持ちます.授業が終わる時また私達と冗談を言うことができます.彼女が適切な方法を使うのは私達のもっと良い成長です.私達の教室の雰囲気はとても良いです.人もっと多い知識を習うことができます.授業中私達まだちょっと見る日本語のビデオ.喜び中学ぶ知識が必要なのをで習いました.私課程ごとに新しい人生.すべての授業の担当先生はあなたの人を導くようです.すべての人はでももう一つの個人の人生に影響します.私はビジネスの日本語授業に感謝すると言いたいです.先生ありがとうございます.。

标准日本语中级单词+课文+笔记 (19)

标准日本语中级单词+课文+笔记 (19)
もうしこみようし(申し込み用紙)[名] 申请书
しめい(氏名)[名] 姓名,姓和名
せいねんがっぴ(生年月日)[名] 出生年月日
きにゅうする(記入~)[动3] 写入,填写
しさん(資産)[名] 资产,财产
トンネル [名] 隧道,隧洞,地道
まわりみち(回り道)[名] 绕道,绕远
つうがく(通学)[名] 上学,走读
佐藤:お怒りはごもっともです。二度とこんなことがないように,気をつけます。何とか,契約のほうは…。
黒田:とにかく,担当者がかんかんなんです。
佐藤:すぐにお詫びにお伺いします。
黒田:いいえ,わざわざ来ていただかなくて結構です。失礼します。
佐藤:ま,待ってください。申し訳ありません。本当に…。
かつしかく(葛飾区)[专] 葛饰区
オゾン [名] 臭氧
かっせいたん(活性炭)[名] 活性炭
びせいぶつ(微生物)[名] 微生物
とりのぞく(取り除く)[动1] 去除,除去
ちょすいそう(貯水槽)[名] 蓄水罐
すいどうかん(水道管)[名] 自来水管道
たいさく(対策)[名] 措施,对策
ともなう(伴う)[动1] 随着,伴随;跟随;符合
だいめいし(代名詞)[名] 代名词,代词
かび [名] 霉,霉菌
くさい(臭い)[形1] 有~气味,有~味道;臭
くじょう(苦情)[名] 不满,怨言,抱怨
すいどうきょく(水道局)[名] 水利局,自来水公司
じょうすいき(浄水器)[名] 净化器,净水器
ところが [连] 然而,可是,不过
とちょう(都庁)[名] 都政府
しらせ(知らせ)[名] 消息,通知

私の日本语

私の日本语
お正月用のギョーザは,大みそかに作っておきます。
そうして,お正月にギョーザを食べます。
それぞれの家庭に,それぞれ違ったギョーザの味が,あるそうです。
彼らの目的は,当時の中国の文化や制度を学ぶことでした。そして,政治・法律・芸術・宗教など,数多くの進んだ文化を,日本に持ち帰りました。また,鑑真のように,日本に渡って活躍した中国人もいます。
小さな船で海を渡るのは,とても危険です。彼らにとって,それは命がけの旅だったでしょう。しかし,遣隋使と遣唐使が持ち帰ったの中国文化は,日本の文化に,大きく影響を与えました。
李さんは,ラジオ・カセットを買おうと思っています。そして,それを,息子さんへのも土産にしようと思っています。
午後から,秋葉原へ行くんですね。浅草から,どのくらいですか。
近いですよ。でも,今日は車が渋滞しているので,バスで30分以上かかるかもしれません。
買い物の時間は,どのくらいありますか。
2時間の予定です。李さんは,何を買いますか。
あきらめる 残念だ(ざんねんだ) 綱(つな) 注意(ちゅうい)
声(こえ) 教科書(きょうかしょ) 昔(むかし)
第三十二課 部屋の窓は,開けてあります。
1.文型
部屋の窓は,開けてあります。
部屋の窓は,開けています。
ストーブが,つけてあります。
ストーブが,つけています。
張さんは,日本語で年賀状を書いてみました。
2.単語
集める(あつめる) くれる おかげ 過ごす(すごす)
丁寧だ(ていねいだ) 礼(れい)記念(きねん) 売り出す(うりだす)
手帳(てちょう) 挟む(はさむ) 移動する(いどうました) どういたしまして 市内(しない)
観光(かんこう) 思い出(おもいで) 実物(じつぶつ) 銀閣寺(ぎんかくじ)マッチ 訪問する(ほうもんする) 切る(きる) うれしい
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私と日本語
初級中学の時代から、日本のアニメに惚れています。

大学入学試験に不合格にしてしまいました。

その時、大学に行かなくって、仕事をしようと考えました。

いろいろと迷ったあげく、やはり大学生になることにしました。

それから、大学に入って、ビジネス日本語学科の学生になりました。

最初、日本語に興味がありました。

でも、日本語はとても難しくて、興味がどんどん消えました。

一緒に勉強している同級生は日本語がぺらぺらでした。

そして、去年、私は日本語能力試験が不合格にしてしまいました。

他の人の大部分は合格しました。

恥ずかしいですね。

その時、先生は「今から卒業まで、数ヶ月の時間がある、静かに頑張って、まだ間に合う」と励ましました。

それから、私は頑張ってぜひ日本語が上手に話せるようになりたいと思うようになりました。

そして、自分の目標に日本語の勉強を始めました。

今は日本語を勉強すればするほど好きになりました。

日本語のレベルは以前より少し上達したと思います。

でも、今の私は浅すぎます。

まだまだ理想には遠いです。

これからも、もっともっと勉強しなくてだめだと思います。

将来、通訳として働けるように日本に行けるチャンスがあったら、ぜひ日本の桜と紅葉を見てみたいです。

夢が叶うかどうか、分かりませんが、きっと叶うと信じて、これからも勉強に励みたいと思います。

ここにいる皆さんも自分の夢が叶うように一緒に頑張りましょう。

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