五年级下学期语文期末复习试卷题

五年级下学期语文期末复习试卷题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

一、看拼音，写词语。

shuān zhùzūn jìng shāng bāzhàng ài

chuāng lián bǎn dèng lǒng zhào tiào wàng

二、读句子，在正确的读音或汉字下画横线。

1.蔺相如不畏秦王的强．（qiǎng qiáng）逼，完（壁璧）归赵，赵王封他做了上大夫。渑池会上，蔺相如又立了功，廉颇很不服气。蔺相如说，如果他俩闹不和，就会削．（xiāo xuē）弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打赵国。

2.人们根据二尺左右的间．（jiān jiàn）隔在小溪上摆好搭石。紧走搭石慢过桥。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清玻漾漾，人影绰．绰（chuōchuò），让人目不（暇瑕）接。

三、比一比，再组词。

杨（_______）国（_______）氏（_______）家（_______）诣（_______）

扬（_______）固（_______）低（_______）嫁（_______）指（_______）

四、把下列四字词语补充完整，并完成练习。

（______）（______）有味一知（______）（______）

栩栩（______）（______）索然（______）（______）

（______）（______）而呻（______）（______）必合

真（______）实（______）（______）动（______）移

1．以上词语中有两个词语是反义词，它们是：_____________、

_____________。

2．比喻没有值得忧虑的事情却长吁短叹，也比喻文艺作品缺乏真情实感、矫揉造作的词语是____。

五、选择恰当的词语填空。

严峻严肃严格严厉

1.（___________）地要求自己，会让人进步得更快。

2.他一再违反纪律，今天终于被老师（_________）地批评了一顿。

3.形势非常（_________），必须马上采取措施。

4.升旗时要（_________）认真。

六、按要求改写句子。

1.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

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2.整个田埂便成了一幅嵌在玻璃框的画面。（缩句）

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3.根据要求用“温和”写句子。

①（形容气候）______________________。

②（形容性格）___________________。

七、根据课文内容填空。

1.作者介绍任丘的地道是按________、________、________的顺序来具体介绍的。地道中的洞有五个特点：________、________、________、________、

________。

2.冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。如：________可以防备敌人的火攻；________可以粉碎敌人的毒气攻；________可以对付敌人的水攻。

3.地道的作用一是________；二是________。

4.冀中的地道战是我国________的一个奇迹。

八、读课文片段，完成练习。

老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。①不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……②我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！

1．对下列词语理解有误的一项是（）

A．卧病：因病躺下B．行装：出门时带的衣服C．精致：精巧细致2．选段是写父亲和姑爹送“我”去_______________。

3．下列选项中，对画线句子①的概括最恰当的一项是（）

A．母亲生病了，不能给“我”准备好行装。

B．父亲利用间隙，抓紧时间，为“我”缝补棉被。

4．父亲在小渔船上摇橹、做饭、缝补棉被，他为什么这样做。

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5．读画线句子②，“我”为什么想“画”小船呢？说说你的理解？

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九、现代文阅读。

秘密

①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁，他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙世事的、清澈的眼睛。凝视他的

眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫嚅着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”

⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

1．联系上下文给下面词语加点字注音并选择恰当的解释。（在序号前面画“√”）

菲薄．：（_______）（1）微薄（2）瞧不起

不谙．世事：（_______）（1）明白（2）熟悉

2．对文中画横线的句子解释正确的一项是（）

A．全体同学对这件事都有疑义

B．全体同学对这件事都没有疑义

C．只有一个同学对这件事有疑义

3．短文第（_____）和第（_____）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。4．短文写谁与谁之间的秘密? “秘密”的内容是什么?

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