积累的名言警句

积累的名言警句

第一单元的主题：

丰富多彩的儿童生活

《我们的民族小学》体会到学校生活的美好与幸福，并感受到我国各民族之间的团结友爱。《金色的草地》在体验大自然给人们带来快乐的同时，也增强了观察自然、了解自然的意识。

《爬天都峰》让我们从课文内容的理解中体会到在困难面前，要有克服困难的勇气和信心，要善于从别人身上汲取力量。

《槐乡的孩子》培养我们热爱劳动的品质，懂得劳动会给人带来幸福和快乐。

第二单元的主题：

名人故事

《灰雀》（列宁）

《小摄影师》（高尔基）

《奇怪的大石头》（李四光）

《我不能失信》（宋庆龄）

正音：

绚丽多彩、打扮、好奇、枝干、蒲公英、一本正经、使劲、石级、似乎、

发颤、鲫鱼、汲取、白桦树、胸脯、停当、陨石、突兀、地质

多音字：

好、晃、朝、假、发

5．纪、记：

（）念、日（）、世（）、笔（）、（）录、（）忆、

6．震、振：

地（）、（）动、（）奋、（）臂高呼、（）惊

四字词语：

绚丽多彩、一本正经、引人注目、白发苍苍、满载而归、

自言自语、欢蹦乱跳、阳光明媚、严严实实、闻鸡起舞

量词：

•一（）纸团、一（）照相机、一（）马车、

•一（）报纸、一（）摄影师、一（）杂志社、

照样子写：

•古老的铜钟（）的草地（）的石级（）的天空

•做游戏跳（）爬（）想（）

•白发苍苍（）（）

•笑呵呵（）（）

比喻句：

•（1）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开合上。把（）比作（）。•（2）我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，就像小猴子一

•（3）女孩有的弯腰捡着，两条小辫像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往蓝里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。

拟人句：

•这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

•夸张句：

•再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。

积累的句子

• 1、花朵张开时，它是（）色的，草地也是（）色的；花朵合拢时，（）色的花瓣被（），草地就变成（）色的了。

• 2、描写窗外安静的句子：

•这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

名人名言

•关于积累的名言：

•不畏艰险的名言：

•勇于进取的名言：

•刻苦劳动的名言：

•读书学习的名言：

•□是你扔的纸团吗□高尔基问□

•□是的□小男孩站起来□鞠了个躬□请让我进去吧□

•□一定会飞回来□男孩肯定地说□

•小男孩摆弄了很久□说□一切准备停当□

《我们的民族小学》

第三段：

• 1、这段主要写了什么？

• 2、用横线画出描写窗外安静的句子。

3、我国有（）个民族，（）个少数民族，文中提到（傣族）、（景颇族）、（阿昌族）、（德昂族）、（汉族），我还知道（）、（）、（）

《金色的草地》

• 1、作者（）（国）（）

• 2、课文围绕哪句话写的？

• 3、课文重点写了哪两件事？

•第三段：

•这段主要写什么？

•用横线画出比喻句。

•找出文中的反义词。

•画出设问句

《爬天都峰》

•主要内容

•叙述顺序

《爬天都峰》第二段：

1、这段主要写什么？

2、天都峰的特点：（）和（）。从（）和（）体会出来。

3、我站在天都峰脚下抬头望□啊□峰顶这么高□在云彩上面哩□（我爬得上去吗□）再看看笔陡的石级□石级边上的铁链□似乎是从天上挂下来的□（真叫人发颤□）

括号里的话是写作者的（）。小女孩此时的心情可能是（）的。

《爬天都峰》第3-10段：

1、近义词：鼓舞---- 居然---- 汲取---

2、在文中画出“我”爬天都峰的句子，从中可以体会到什么？

从“终于”一词中体会到什么？还从哪些词可以体会到。

3、体会“我”和老爷爷互相道谢的原因：（）

爸爸说的“汲取力量”，是指（）

《灰雀》第一段

• 1、概括段意。

• 3、从（）等词语可以看出列宁喜爱灰雀。

• 4、近义词：“婉转”（）经常（）反义词：仰望——

• 5、用“散步”的“散”的另一个读音组词。

《槐乡的孩子》

•八月，天多热。鸡热的耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着：“知了，知了”。

（1）第二句话抓住（）等动物的表现来突出天气“热”的。

（2）依照上面的写法，把下面的片断写具体。

•阳春三月，公园里可真美呀！

•下课了，操场上真热闹呀！

•文学信息

1．槐乡的孩子：（）、（）、（）

2．会默写《小儿垂钓》。

3．P27资料袋。

4、P30资料袋。

5、晋朝的祖逖和刘琨因（）而成为勇敢的将军，受到了百姓的拥护，他们刻苦练习的故事被概括为（）。

第三单元的主题：

是“心中的秋天”，共有四篇课文包括两首思乡诗《夜书所见》、《九月九日忆山东兄弟》有体现在秋天里做风筝，放风筝的乐趣的《风筝》，有描写秋雨的课文《秋天的雨》，还有一些有关秋天的诗歌《听听，秋天的声音》。

第四单元的主题：

本单元课文紧扣“细心观察”这个专题，有讲对植物有趣观察和发现的《花钟》，有讲对动物的细心观察和试验的《蜜蜂》；有讲在玩耍中对物品的观察与发现的《玩出了名堂》，初步培养学生科学的思想方法和学会正确的观察方法

一、字

1、注意的读音：

•邮（yóu）票插（chā）花磨坊（mò fáng）衣裳（shang) 钥匙（shi）

喇叭（lǎ ba）倏（shū）地嫩（nèn ）草播（bō）种陌（mò）生

•平舌音：燥、测、阻、苏、随

•翘舌音：致、证、试、适、超

• 2、易错的笔顺：爽

• 3、多音字：扇奔磨坊丧强待尽闷几看

• 4、形近字：

•倍----陪佳----挂摇----遥忆----亿

杨----扬街----衔括-----刮骄---娇