(完整版)高中语文诗歌鉴赏基础知识归纳,推荐文档

红豆、莲、连理枝、 采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄
爱情类
比翼鸟
莲子，莲子清如水。(南朝乐府《西
源自文库
洲曲》)
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝
(白居易《长恨歌》)
用以表达爱恋、相思之情。
2
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑
(陆游《书愤》)
青海长云暗雪ft，孤城遥望玉门关
战争类
长城、楼兰、柳营、 请缨、羌笛
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 (王昌龄《从军行》)
相思无极、爱恨缠绵的情人
柳永的《雨霖铃》
鉴赏诗歌人物形象“四步走”
找→析→联→明
第一步：找。找到诗人描绘的形象的有关诗句。 第二步：析。分析形象的基本含义(表层含义＋深层含义)。组织语言的格式一般为“思想性格 特征＋人物身份”。
第三步：联。结合诗歌主旨分析诗人为什么要描绘这一形象。
第四步：明。指出描绘形象的作用或效果，也就是分析形象中诗人所寄寓的思想感情或蕴含
中国古代诗歌鉴赏基础知识
（形象、语言、技巧、情感）
古诗词中常见的十种人物形象
主要人物形象
举例
豪放洒脱、傲岸不羁的侠士
李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”
心怀天下、忧国忧民的圣贤
杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”
寄情ft水、归隐田园的隐士
陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南ft”
怀才不遇、壮志难酬的书生
陈子昂的《登幽州台歌》
或表达对战争的厌恶，或表达对 和平的向往。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
(王之涣《凉州词》)
寒ft转苍翠，秋水日潺 。倚杖柴
门外，临风听暮蝉。渡头余落日，
五柳、东篱、三径、 墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五 或表达清闲恬淡的心情，或表达
闲适类
菊花
柳前。(王维《辋川闲居赠裴秀才迪
对隐居生活的向往。
)
采菊东篱下，悠然见南ft。(陶渊明
洲曲》)
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝
(白居易《长恨歌》)
用以表达爱恋、相思之情。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑
(陆游《书愤》)
青海长云暗雪ft，孤城遥望玉门关
战争类
长城、楼兰、柳营、 请缨、羌笛
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 (王昌龄《从军行》)
或表达对战争的厌恶，或表达对 和平的向往。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
韦应物《淮上即事寄广陵亲故》“秋ft起暮钟，楚雨连沧海” 王维《辛夷坞》“木末芙蓉花，ft中发红萼”
晏殊《蝶恋花》“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路” 秦观《浣溪沙》“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁” 王维《过香积寺》“泉声咽危石，日色冷青松”
1. 炼动词 动词往往能使画面生动，画龙点睛，使诗歌意象化静为动。例如“云破月来花弄影”，这句诗 词少意多，一语三折。“云、月、花、影”四字写了三物四景，中间又用“破、来、弄”三字写出三 种连续的动态：云破而有月来，月来而有花影，花影引出弄字，有弄而有花枝随风摇动、抚弄花 影的幽雅姿态。仅仅七个字，从天上写到地下，云横皓月、风弄花影，构成了一幅幽美朦胧的画 面。把云、月、花都拟人化了，赋予了它们丰富的情感和生命，同时使宁静的画面有了飞动之势。
2. 炼形容词 形容词不仅能绘景摹形，化抽象为具体，变无形为有形，使人如闻其声，如见其人，如触其 物，如历其境。如：王安石的“春风又绿江南岸”；蒋捷的“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭 蕉”；周邦彦的“风老莺雏，雨肥梅子”。以上各句中的“绿”“红”“绿”“老”“肥”，均为形容词的使动 用法，这些词语各有妙用，但有一点是共同的，那就是化腐朽为神奇，增强了诗词的表现
薄宦无奈、思乡心切的游子
王维的《九月九日忆ft东兄弟》
行役天涯、怀亲念友的旅人
李白的《赠汪伦》
矢志报国、慷慨用世的英雄
辛弃疾的《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》
献身边塞、征战沙场的战士
王翰的《凉州词》
悲苦孤寂、美人迟暮的思妇
温庭筠的《望江南》“梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是 斜晖脉脉水悠悠。肠断白 洲”
零落成泥碾作尘，只有香如故。(陆
抒怀类
菊花、梅花、松柏、 竹、冰雪、草木
游《咏梅》 咬定青ft不放松，立根原在破岩中
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
(郑板桥《竹石》)
红豆生南国，春来发几枝。愿君多
采撷，此物最相思。(王维《相思》)
红豆、莲、连理枝、 采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄
爱情类
比翼鸟
莲子，莲子清如水。(南朝乐府《西
(王之涣《凉州词》)
寒ft转苍翠，秋水日潺 。倚杖柴
门外，临风听暮蝉。渡头余落日，
五柳、东篱、三径、 墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五 或表达清闲恬淡的心情，或表达
闲适类
菊花
柳前。(王维《辋川闲居赠裴秀才迪
对隐居生活的向往。
)
采菊东篱下，悠然见南ft。(陶渊明
《饮酒》)
红豆生南国，春来发几枝。愿君多 采撷，此物最相思。(王维《相思》)
或表达依依不舍之情，或叙写别 后的思念。
维《送元二使安西》)
月亮、鸿雁、 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，
思乡类 莼羹、鲈脍、 双鲤
低头思故乡。(李白《静夜思》) 蝶去莺飞无处问，隔水高楼，望断双鱼
信。(晏几道《蝶恋花》)
或表达对家乡的思念，或表达对 亲人的牵挂。
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梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴
(李清照《声声慢》)
梧桐、芭蕉、流水、 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 或表达忧愁、悲伤的心情，或渲
愁苦类
猿猴、杜鹃、斜阳
(杜甫《登高》) 征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜
染凄冷、悲凉的气氛。
矗。(王安石《桂枝香 金陵怀古》)
寒花开已尽，菊蕊独盈枝。(杜甫 或托物抒发高洁的品质，或抒发
《云安九日》)
感慨。
《饮酒》)
意境特点 雄浑壮丽 壮阔苍茫 苍凉悲壮 闲适恬淡 清幽明净
明丽清新
萧疏凄寂 安谧美好 高远深邃 淡雅幽远 清冷幽静
举例 王维《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”
李白《忆秦娥》“西风残照，汉家陵阙” 杜甫《旅夜书怀》“飘飘何所似，天地一沙鸥”
陶渊明《饮酒》“采菊东篱下，悠然见南ft” 王维《ft居秋暝》“明月松间照，清泉石上流” 刘禹锡《竹枝词二首(其一)》“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”
的哲理。可用一句话概括总述，也可以放到步骤里合答。
【答题模板】
分析形象＝总括＋具体分析＋情感
或：分析形象＝具体分析＋情感＋总括
类别 常见意象
举例
表达情感
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪
送别类
杨柳、长亭、 南浦、酒
霏霏。(《诗经•小雅•采薇》) 寒蝉凄切，对长亭晚。(柳永《雨霖铃》) 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王