遵守国家法律法规1
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一、遵守国家法律法规,构建和谐校园。
根据中国共产党提出“构建和谐社会”的执Biblioteka Baidu战略方针,我校认真贯彻落实,提出“构建和谐校园、抓好内涵建设”的指导思想,进一步加强学校管理,强化安全工作,构建文明和谐校园。
我校办学以来,始终在思想、行动上与党中央保持一致,坚定不移的贯彻执行党的教育方针,坚持与时俱进,建设开拓创新的领导班子,坚持公开公平公正的办学方向,坚持教育事业属于社会主义公益性事业的原则,以服务一切教育为宗旨,健全校园管理机制,认真细致做好全体教职工和学生的思想政治工作。办学以来,全校师生深入学习国家法律法规,自觉接受法制教育,自觉遵纪守法,到目前为止,学校从未出现不稳定、不和谐的刑事案件和安全事故。
有效教学—用质量诠释学校的内涵发展。办学以来,我校以培养高素质技能人才为目标,努力将全体教职工的心智引领到“有效教学”与“职业教学”的主阵地上来,坚持落实“低负担、高质量”的教学思路,着力构建“企业进校”、“校企合作”的教学模式,努力使学生活动实践化、学习环境职业化、交流互动化,紧扣教学内容和目标
打造名师—用教师成就学校的内涵发展。教师是学校办学的第一要素,是学校最大的硬件工程,高素质的教师队伍,是学校提高教育教学质量的核心。因此,我校自办学以来,大力加强师资队伍的专业化建设,加快“名师工程”建设,培养了一批师德高尚、理念先进、业务精湛、实绩卓著、具有创新精神的教师队伍。并积极支持教师考证,成为“双师型”教师,全面促进全体教师教学水平的提高。
文化熏陶—用文化润泽学校的内涵发展。我校也积极建设高品位的校园文化建设。一是精磨细练学校制度文化,进一步修订完善制度章程,建立健全学校的各项管理制度和安全应急预案,靠制度管事、靠制度管人、靠制度提升学校管理水平;二是努力培养学校精神文化,学校一直提倡自力更生、艰苦奋斗、奋发图强、拼搏进取、争创一流的精神文化;三是营造和谐的学校人际文化,营造校园、学园、乐园为一园的和谐的人际环境,形成了宽松、友善、互助的人际氛围,使广大师生产生在学校工作、学习的自豪感和团体归属感,从而极大增强了全校师生的凝聚力。
五、坚持规范办学、促进内涵建设
科学管理—用制度保障学校的内涵发展。我校按照现代技校教育要求,以“格物致知、明德尚行”为校训,以“上岗即上手、毕业即就业”为目标,以“专业化、市场化、人文化”为办学思想,不断完善学校的管理制度,创新管理体制,建立健全各项规章制度和考评机制,坚持内涵建设、精品课程建设、名师团队建设、实践能力建设,继续将计算机、种植作为两大龙头专业,辐射带动汽车驾驶、农机维修各种技能培训,实行“毕业证+职业资格证”的“双证”培养模式,并与多家企业签订了“订单式”的人才培养协议,保证学生毕业即就业。
三、健全学校组织机构与管理制度
根据党的教育方针和民办技校教育目标的要求,以及《民办教育促进发》、《教师法》等相关的法律法规文件精神,不断完善学校各部门岗位职责,健全学校教学、安全管理制度,实行校长责任制。学校的创建者、法人代表、办学地点、办学内容、办学思路等均按相关规定,在登记管理机关进行登记核准。学校现设有党支部、董事会、校务会、校办、教务处、招生就业办、总务处、保卫科等组织机构,建立健全了《学校管理制度》、《行政管理制度》、《学生管理制度》、《安全管理制度》等管理制度,并逐步得到落实完善。
四、确实维护好教师的合法权益
目前,我校有教职工36人,其中专职教师21人,外聘兼职教师15人。完全能满足现有在校生的教学要求。对在聘教职工,我校均按《劳动法》的相关规定,与每位教职工签订聘任合同,按时发放教职工工资,按时办理各项社会保险,并按照教育法规,依法维护教师的合法权益,加强教师队伍的规范化管理。
二、加强党、团组织建设
学校承担着培养和造就社会主义建设者和接班人的重要职责,同时也是培养党的未来优秀人才群体的最主要的园地。我校成立党、团组织以后,积极加强党、团组织思想政治建设。坚持理论武装,建设坚定的党、团组织领导班子,定期做好党内生活,上好党课,做好发展新党员的工作。认真组织党员开展“创先争优”活动,把学校党团组织工作和丰富多彩的社会实践结合起来,增强了学校党团工作的活力和生机。
根据中国共产党提出“构建和谐社会”的执Biblioteka Baidu战略方针,我校认真贯彻落实,提出“构建和谐校园、抓好内涵建设”的指导思想,进一步加强学校管理,强化安全工作,构建文明和谐校园。
我校办学以来,始终在思想、行动上与党中央保持一致,坚定不移的贯彻执行党的教育方针,坚持与时俱进,建设开拓创新的领导班子,坚持公开公平公正的办学方向,坚持教育事业属于社会主义公益性事业的原则,以服务一切教育为宗旨,健全校园管理机制,认真细致做好全体教职工和学生的思想政治工作。办学以来,全校师生深入学习国家法律法规,自觉接受法制教育,自觉遵纪守法,到目前为止,学校从未出现不稳定、不和谐的刑事案件和安全事故。
有效教学—用质量诠释学校的内涵发展。办学以来,我校以培养高素质技能人才为目标,努力将全体教职工的心智引领到“有效教学”与“职业教学”的主阵地上来,坚持落实“低负担、高质量”的教学思路,着力构建“企业进校”、“校企合作”的教学模式,努力使学生活动实践化、学习环境职业化、交流互动化,紧扣教学内容和目标
打造名师—用教师成就学校的内涵发展。教师是学校办学的第一要素,是学校最大的硬件工程,高素质的教师队伍,是学校提高教育教学质量的核心。因此,我校自办学以来,大力加强师资队伍的专业化建设,加快“名师工程”建设,培养了一批师德高尚、理念先进、业务精湛、实绩卓著、具有创新精神的教师队伍。并积极支持教师考证,成为“双师型”教师,全面促进全体教师教学水平的提高。
文化熏陶—用文化润泽学校的内涵发展。我校也积极建设高品位的校园文化建设。一是精磨细练学校制度文化,进一步修订完善制度章程,建立健全学校的各项管理制度和安全应急预案,靠制度管事、靠制度管人、靠制度提升学校管理水平;二是努力培养学校精神文化,学校一直提倡自力更生、艰苦奋斗、奋发图强、拼搏进取、争创一流的精神文化;三是营造和谐的学校人际文化,营造校园、学园、乐园为一园的和谐的人际环境,形成了宽松、友善、互助的人际氛围,使广大师生产生在学校工作、学习的自豪感和团体归属感,从而极大增强了全校师生的凝聚力。
五、坚持规范办学、促进内涵建设
科学管理—用制度保障学校的内涵发展。我校按照现代技校教育要求,以“格物致知、明德尚行”为校训,以“上岗即上手、毕业即就业”为目标,以“专业化、市场化、人文化”为办学思想,不断完善学校的管理制度,创新管理体制,建立健全各项规章制度和考评机制,坚持内涵建设、精品课程建设、名师团队建设、实践能力建设,继续将计算机、种植作为两大龙头专业,辐射带动汽车驾驶、农机维修各种技能培训,实行“毕业证+职业资格证”的“双证”培养模式,并与多家企业签订了“订单式”的人才培养协议,保证学生毕业即就业。
三、健全学校组织机构与管理制度
根据党的教育方针和民办技校教育目标的要求,以及《民办教育促进发》、《教师法》等相关的法律法规文件精神,不断完善学校各部门岗位职责,健全学校教学、安全管理制度,实行校长责任制。学校的创建者、法人代表、办学地点、办学内容、办学思路等均按相关规定,在登记管理机关进行登记核准。学校现设有党支部、董事会、校务会、校办、教务处、招生就业办、总务处、保卫科等组织机构,建立健全了《学校管理制度》、《行政管理制度》、《学生管理制度》、《安全管理制度》等管理制度,并逐步得到落实完善。
四、确实维护好教师的合法权益
目前,我校有教职工36人,其中专职教师21人,外聘兼职教师15人。完全能满足现有在校生的教学要求。对在聘教职工,我校均按《劳动法》的相关规定,与每位教职工签订聘任合同,按时发放教职工工资,按时办理各项社会保险,并按照教育法规,依法维护教师的合法权益,加强教师队伍的规范化管理。
二、加强党、团组织建设
学校承担着培养和造就社会主义建设者和接班人的重要职责,同时也是培养党的未来优秀人才群体的最主要的园地。我校成立党、团组织以后,积极加强党、团组织思想政治建设。坚持理论武装,建设坚定的党、团组织领导班子,定期做好党内生活,上好党课,做好发展新党员的工作。认真组织党员开展“创先争优”活动,把学校党团组织工作和丰富多彩的社会实践结合起来,增强了学校党团工作的活力和生机。