中考成语全面专题复习”ppt

不情之请：（谦辞，不合理的请求）使用错误。
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3、 你要办工厂，没有资金没关系，我一 定鼎力相助。
鼎力相助：敬辞，只用于对方或他人，是 敬辞，不可用于自己，否则太不谦虚。 （“绵薄之力”才是谦词。比喻尽自己微 薄的力量。）
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相关成语
信笔涂鸦：多用作谦词,形容字写得很坏。 一孔之见：多用作谦词,比喻狭隘片面的见解。 才疏学浅：多用作自谦,见识不广，学问不深。 姑妄言之：谦词,姑且说说（对于自己不能深信不 疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。 敬谢不敏：恭敬地表示不能接受或能力不够，用 于自谦，表示推辞某事。
成语专题复习
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考纲要求
1、成语的使用其实就是成语的各个方面 和句子的各个方面是否协调的问题。这 种协调就是成语的意思、范围、程度、 色彩、搭配是否和句子的各个方面协调。 2、成语的正确使用有两个前提：一、准 确而全面地掌握成语。二、准确而全面 地分析语境。
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1、望文生义 2、理解片面 3、用错对象 4、颠倒谦敬 5、误用褒贬 6、近义混淆 7、搭配不当 8、轻重不分 9、语义重复 10、前后矛盾
短小精悍：①形容人个儿矮小却精明强悍；②
形容文章或发言简短而有力。使用正确。
2、他生活底子厚实，知识渊博，写起文章来左 右逢源，一挥而就。
左右逢源：①比喻做事得心应手，顺利无阻；
②处事圆滑（贬）。使用正 确。 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道， 左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。
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3.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、 想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着 极为丰富的想象力。
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复习策略
一、吃透词义,防止望文生义
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1、古人写文章都是文不加点。今天的人读 起来很吃力。
文不加点：指文章一气写成，无须修改。形容 思维敏捷，写作技巧纯熟。作者显然是望文生 义，以为“点”就是指标点符号， “点”在这 里表示涂改。使用错误。
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2、曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况 已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。
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三、用准对象,防止张冠李戴
1、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、 秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
汗牛充栋：形容藏书很多。使用错误。
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2、各种花卉，争奇斗妍；若用国色天香 来形容，实不为过。
“国色天香”，原指色香俱备的牡丹花，后常用 来称美女，不用于“各种花卉” 。
3、看好了那件款式新颖的运动服，可惜 带的钱不够，只好忍痛割爱。
5、三城同创是首当其冲的大事，是一切 工作的重中之重。
首当其冲：指最先受到攻击或首先蒙受灾难， 使用错误。
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6、时间真如行云流水，申奥成功的情景仿 佛就在昨天。
行云流水：比喻自然不拘执（多指文章、唱歌等）。 使用错误。
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二、识别两可,防止片面理解
1、老张今年65 岁，短小精悍，思维敏捷，干起 活来一点也不比年轻人差。
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高抬贵手：敬词,客套话，多用于请求对方饶恕 或通融。
不吝赐教：敬词，用于自己向别人征求意见或请 Nhomakorabea教问题。
洗耳恭听：敬词,专心地听（请人讲话时说的客 气话）。
虚怀若谷：形容非常谦虚，表示对人的敬意，只 能对人，不能对己。
一得之见：谦词，表示“自己一点浅薄的意见”。
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五、辨明褒贬，防止情感错位： 1、鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手，
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6、石刻作品上的各种花鸟虫兽、人物形象 栩栩如生，美轮美奂。
美轮美奂：对象应是高大的建筑物而非人 物形象。
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7、这次商品博览会，聚集了各国各地各种 各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽 有。
浩如烟海：形容图书、典籍等极为丰富。
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相关成语
• 暴露无遗（指缺点、问题矛盾等） • 豆蔻年华（女子十三四岁） • 蔚为大观（盛大的景象） • 对簿公堂（在公堂上受审） • 改弦更张（改革制度或变换方法） • 下里巴人（泛指通俗的文艺作品）
忍痛割爱：不得不放弃原属于自己的东西。使 用错误
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4、历史如同一条长河，每一个阶段都具有特 立独行的标志。
特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗。 使用错误。
5.他心爱的书籍，再三处理，还是没有地方放 置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱 和窘困，无出其右。
“无出其右”指没有谁人能胜过，此处误 指 “生活”。
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四、摆正谦敬,防止谦敬错位：
1、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设 略显单调，建议您挂幅油画，一定会使蓬荜 生辉。
“蓬荜生辉”表示由于别人来到自己家里或别 人的字画挂在自己室内而使自己非常荣耀。用 作谦词，只能对己。犯了谦词敬用的错误。 2、你的这个不情之请让我很为难，过两天我再
答复你吧。
“想入非非”指想法不合实际时为贬义词， 指意念进入玄妙的境界时为中性词。使用 正确。
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多重含义的误用 灯红酒绿：形容奢侈糜烂的生活。也形容都市或娱乐 场所夜晚的繁华景象。 不绝如缕：多形容局面危急。也指声音低沉、悠长， 时断时续。 绵里藏针：形容柔中有刚。也比喻外表柔和，内心刻毒。 秀色可餐：形容女子姿色非常美丽。也形容景物非常 优美。 捉襟见肘：既形容衣服破烂。也形容困难重重，应付不 过来。 如蚁附膻shān：既比喻许多臭味相投的人追求某 种恶劣的事物。也比喻依附有钱有势的人。 平地一声雷：比喻名声地位突然升高。也比喻突然发 生一件可喜的大事。 耿耿于怀：不能忘怀，牵萦于心。可褒可贬。
如履薄冰：象走在薄冰上一样。比喻行事极为 谨慎，存有戒心。使用错误。
3、入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十 雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命 财产造成了巨大的损失。
五风十雨：形容“风调雨顺”。句中错解其义， 造成错误。
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4、初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步 在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。
不寒而栗：形容非常恐惧，不表示寒冷。使用 错误。
而且也是现代版画艺术的始作俑者。
始作俑者：首开恶例的人，贬义词。使用 错误。 2、我们来到了实习工厂，厂领导和工人
们对我们的工作和生活早已做了周密安 排，他们对我们的关心真是无所不至。 无所不至：到什么地方都做坏事 ，贬义 词。使用错误。
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3、我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而 且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。