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中考语文复习成语运用共23页PPT
中考语文复习成语运用
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、
中考语文专题复习《成语运用》PPT课件
常见贬义成语举例:
无所不为 处心积虑 半斤八两 人云亦云 别有用心 不可告人 不择手段 俯首帖耳 大 吹大擂 大放厥词 得陇望蜀 始作俑者 一唱 一和 评头品足 改头换面 粉墨登场 一丘 之貉 忘乎所以 巧立名目 倾巢出动 无所不
至 推波助澜
第八页,共49页。
4:不合语境,是指成语的适用语境
被错用而致使用不当。
第二十四页,共49页。
成语误用情况
例1、 全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩
的学术报告。
辨析:用"目不暇接"形容东西太多,眼睛看不过来,不能与
"听"搭配。
第二十五页,共49页。
解题方法
• 辨词义
• 明对象
• 分褒贬
• 看语境
第二十六页,共49页。
2.以下句子中划横线的成语使用正确的一项为哪一项 A、王帆竞选班长成功,就职演说那天,他精心准备 后粉墨登场。
如果区分不准,就会导致谦敬错位。
例如:小王同学站起来说道:“陈教授刚刚那 番话是抛砖引玉,我下面将要讲的只能是狗 尾续貂。 〔抛砖引玉:谦词,比喻用粗浅的、不成熟 的意见引出别人高明的成熟的意见,只能用 于自己。〕 再如:虚怀假设谷〔用于别人〕 蓬荜生辉〔用于称谢别人到自己家中或称谢 别人的字画送到自己家中〕
第五页,共49页。
积累以下成语,了解运用对象 巧夺天工〔一般指人工的〕 天伦之乐〔指家庭骨肉团聚的欢乐〕
血气方刚〔一般指年轻人〕
汗牛充栋 浩如烟海〔多形容书籍多〕 青梅竹马〔指青年男女〕
亭亭玉立〔多指少女〕
破镜重圆 相敬如宾 琴瑟之好〔多形容 夫妻〕 风度翩翩 〔多指青年男子〕 鳞次栉比 〔形容房屋等建筑物多〕 凤毛麟角 〔指的是罕见珍贵的人才或事物〕
中考成语全面专题复习”课件
修改病句题
给出一个句子,其中包含 成语使用不当的错误,让 考生修改。
中考成语考查的要点
正确理解成语的含义
考生需要准确理解所考查的成语的含 义,包括成语的本义、比喻义和引申 义。
辨析近义成语
语境中运用成语
考生需要根据语境判断成语使用的正 确性,了解成语的适用范围和语体色 彩。
考生需要能够辨析意思相近的成语, 了解它们之间的细微差别。
正确理解成语的含义和用法
总结词
深入了解成语的含义、出处、用法及常见搭配,确保正确理解和运用。
详细描述
考生需要掌握一定数量的成语,并对其含义和用法有准确的理解。对于一些容易混淆或误解的成语, 考生应特别注意。例如,“首当其冲”常被误解为“首先接受任务,首先应当做某事”,实际上它表 示“首先受到攻击或遭遇灾难”。
中考成语全面专 题复习”ppt课件
目录
• 中考成语考查概述 • 中考常见成语详解 • 中考成语易错点解析 • 中考成语运用技巧 • 中考成语模拟试题及解析
01
中考成语考查概述
中考成语考查的形式
01
02
03
选择题
给出四个选项,让考生选 择正确的成语或成语使用 不当的一项。
填空题
给出一个句子,让考生根 据语境填写正确的成语。
中考成语考查的趋势
增加对传统文化知识的考查
随着中考对传统文化知识考查的重视,对成语的考查也越来越多 。
强调实际运用能力的考查
中考成语考查不仅要求考生能够辨析成语,还要求考生能够在语境 中正确运用成语。
注重对近义成语的辨析
中考中越来越注重对近义成语的辨析,要求考生能够准确区分它们 的含义和用法。
02
详细描述
例如,“一鸣惊人”和“一明惊人” ,前者意为一下子出名,形容出类拔 萃;后者意为一只眼亮,形容夜间视 力好。
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解析:
“上蹿下跳”比喻到处活动(贬义) ,不当;“蛛丝
马迹”比喻查究事情根源的不很明显的线索。通过考试
是发现方法;“匠心独运”独创性地运用精巧的心思。
解析:
“鹰”应是“膺”,胸的意思;“躬”应 是“觥”,酒器的意思;“契”应是 “锲”,雕刻的意思pp,t课件只有A是正确的。 25
3、找出下面词语中的错别字并改正:
慢不经心
伸张正义
叹为观止 抑扬顿挫
燥动不安 相形见拙
万世景仰 望文生义
前扑后继 司空见惯
解析:
“慢”应是“漫”,随便,不受约束的意思;
例3:“食古不化”和“食而不化”
辨析: 这两个成语都有“没有很好掌握消化已学过的知 识”之意。但“食古不化”仅指古代知识而言,所 指范围小,“食而不化”所指范围就大得多。
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5
例4: “不可思议”和“不堪设想”
辨析:这两个成语都有“不能想象”的意思, 但 两者的适用对象不同。
“不可思议”适用于奇妙的事物或深奥的、不 可理解的事情或道理;
“燥”应是“躁”,性急的意思;“拙”应是
“绌”,不够,不足的意思;“扑”应是“仆”,
倒下的意思。
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26
4、根据拼音写汉字 不屈不náo( ) 变huàn( )莫测 不屑置biàn( )
心旷神yí( ) qìn ( )人心脾
答案: 挠 怡幻
沁辩
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二、成语运用
形式:考查在具体的语境下正确使用成语的能力。
束束象征热情与朝气的红玫瑰将冬日里巴金的病房装
点得春意盎然。
C、他写了一部描写农民现状的小说《空槐》,得
了一个奖,便一发不可收拾。
D、他多次在千钧一发之际逃过仇敌追杀,但百密
中考语文专题冲刺复习考前通关之成语的使用课件(幻灯片37张)
才正确。
谦敬错位 谦词是向人表示谦卑和自谦的一类词语,敬词
是向人表示尊重和恭敬的一类词语。在成语的使 用中往往会谦语与敬语混用,造成主体与客体的混 用产生错误. 例: 你放心,你的困难,就是我的困难,今后,你工 作中遇到困难,我一定会鼎力相助。 蓬荜生辉 抛砖引玉 受宠若惊 绵薄之力
计策:注意语境是彼是己 ,选用对应敬词谦 词。
答案:D
下列各句中,加下划线的成语使用恰当的一句是 A、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练
及外助都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他 甲B球队望其项背。
B、为了救活这家濒临倒闭的(误工解厂词,义新)上任的 厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发, 真可谓处心积虑。
C、今年初上海鲜牛奶市场竞(相褒降贬价误的用烽)火, 销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好 可以火中取栗。
展品,神态各异,栩栩如生,真是________。 ③汽车向神农架山区奔腾,只见奇峰异岭扑面而来,令
人________。 ④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字
画,品种齐全,真是________。 A.应接不暇 琳琅满目 目不暇接 美不胜收 B.目不暇接 琳琅满目 应接不暇 美不胜收 C.应接不暇 美不胜收 目不暇接 琳琅满目 D.目不暇接 美不胜收 应接不暇 琳琅满目
D、北京大学“五四剧社”为(百误年解校词庆义排)练的 话剧《蔡元培》是否会以全新的风格出现在舞台 上,大家都拭目以待。
答案:D
下列各句中,加下划线的成语使用恰当的一句是 A.五十年来,我国取得了一批批举世瞩目的科研成果,这同
几代科技工作者殚精竭虑,忘我工作是密不可分的。 B.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种
花 鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。 (对象不当)
谦敬错位 谦词是向人表示谦卑和自谦的一类词语,敬词
是向人表示尊重和恭敬的一类词语。在成语的使 用中往往会谦语与敬语混用,造成主体与客体的混 用产生错误. 例: 你放心,你的困难,就是我的困难,今后,你工 作中遇到困难,我一定会鼎力相助。 蓬荜生辉 抛砖引玉 受宠若惊 绵薄之力
计策:注意语境是彼是己 ,选用对应敬词谦 词。
答案:D
下列各句中,加下划线的成语使用恰当的一句是 A、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练
及外助都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他 甲B球队望其项背。
B、为了救活这家濒临倒闭的(误工解厂词,义新)上任的 厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发, 真可谓处心积虑。
C、今年初上海鲜牛奶市场竞(相褒降贬价误的用烽)火, 销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好 可以火中取栗。
展品,神态各异,栩栩如生,真是________。 ③汽车向神农架山区奔腾,只见奇峰异岭扑面而来,令
人________。 ④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字
画,品种齐全,真是________。 A.应接不暇 琳琅满目 目不暇接 美不胜收 B.目不暇接 琳琅满目 应接不暇 美不胜收 C.应接不暇 美不胜收 目不暇接 琳琅满目 D.目不暇接 美不胜收 应接不暇 琳琅满目
D、北京大学“五四剧社”为(百误年解校词庆义排)练的 话剧《蔡元培》是否会以全新的风格出现在舞台 上,大家都拭目以待。
答案:D
下列各句中,加下划线的成语使用恰当的一句是 A.五十年来,我国取得了一批批举世瞩目的科研成果,这同
几代科技工作者殚精竭虑,忘我工作是密不可分的。 B.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种
花 鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。 (对象不当)
初中语文九年级03-《成语专题复习》课件
(2016·济南)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( 用)错(3 对分)象
A.“趵突腾空”为“济南八景”之首,泉水日夜喷涌,络.绎.不.绝.。
不合语境
B.作家曹文轩荣获儿童文学最高奖——国际安徒生奖,消息传来,骇.人.听.闻.。
C.杨绛先生的离世,如巨星陨落望,文使生中义国文坛黯.然.失.色.。
C.在当地人心目中,王大夫是一望位医文德生高义尚、妙.手.回.春.的好医生。
D.清晨的公园里,一些老人在指.手.画.脚.地打着太极拳,姿势优美,如行云流 水。
【解析】A.开卷有益:读书必有所得。用错对象。B.津津乐道:形容对这件事 很感兴趣,很感兴趣地谈论。重复赘余。D.指手画脚:形容说话时兼用手势示意, 也形容轻率地指点、批评。望文生义。
A.开展“改革先锋”称号评选活动,会在全社会聚起见.贤.思.齐.、争做先锋的强
大正能量。
谦敬颠倒
B.“绿城、花城、泉城”三城不共辨建色,一彩定会让济南这座城市蓬.荜.生.辉.。
C.深厚的底蕴源于读书时用的错好.对高.骛象.远.,在书香的熏陶下,浊俗可以变为清雅。
D.莱芜大峡谷自然风景巧.夺.天.工.,山峻水美,古木参天,令人陶醉。
【解析】B.蓬荜生辉:指某事物使寒门增添光辉,多用作宾客来到家里,或赠 送可以张挂的字画等物的客套话,谦敬颠倒;C.好高骛远:意为脱离实际地追求 目前不可能实现的过高、过远的目标,不辨色彩;D. 巧夺天工:专指精巧的人 工胜过天然,形容技艺极其精巧,用错对象。
温故知新 知己知彼
考查情势:2015年——202X年,命题情势上趋于稳定,都是以“四字词语” 为考察对象,涉及4个四字词语。分值自202X年开始由之前的3分增至4分。
(2017·济南)下列句子中加点成语重使用复恰赘当余的一项是(
中考语文复习专题:成语PPT优秀课件下载(34张)
)针引线 穿 • 披星( )月 戴 •( )苦连天 叫 •( )天动地 惊
•这种动物是(
)
公鸡
请写出开头是“一”至“十” 的10个成语。
•
昨天天气不错,爸爸说带我去公园放风筝,这个
读下面一段话,看看什么地方能换上成语,并读一读句子, 看看句子有什么变化? 风和日丽
• 意外的消息让我高兴的快要发狂了。爸爸总是天未亮
错误类型四:轻重失当,范围不清。
例 10 、这件事对于我无异于晴空霹雳,如同一 块珍藏多年的璧玉,顷刻间变成一块一文不名 的瓦片。 例 11 、清华大学食堂卖馒头的小伙竟然考上北 大国际贸易系,令全体清华人对之侧目而视。 分析 :“一文不名”指一分钱都不占有,形容 极贫困,用在句中不通,应用“一文不值”。 “侧目而视”斜着眼睛看人。形容畏惧,憎怒 或鄙视的样子。此处应用“刮目相看” 。
错误类型七:功能混乱。
Hale Waihona Puke 例16、您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮, 只是摆设略显单调,建议您挂幅油画, 一定会使居室蓬筚生辉。
中考复习专题
后羿射日
精卫填海
自相矛盾 刻舟求剑
负 荆 请 罪
卧 薪 尝 胆
图 穷 匕 见
功 德 无 量 立 地 成 佛
成语的来源
神话传说
寓言故事 历史故事 文人作品 外来文化
按分类连线
文人作品 外来文化 神话故事 寓言故事 历史故事
女娲补天 黔驴技穷 四面楚歌 老骥伏枥 回头是岸
成语的分类
彩。 •2.注意辨析成语意义的差别。
成语使用中的常见错误
望文生义 褒贬误用 用错对象 谦敬错位
前后矛盾
用词重复
搭配不当
不合语境
(一) 操 作 方 法
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误用解析
错因 分类
望文生义(误解词义 ) 、褒贬误用、
对象不当、不合情景、用错谦敬、 重复用语、 搭配不当、近义混用、 自相矛盾
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空巷”指家家户户的人都从巷里出来了,多用来形容庆祝、 欢迎等盛况。而这个句子要表达的意思却是:人们都在家里 看电视,街上显得静悄悄的。这个成语的词义与所要表达 的意思正好相反。
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成语的感情色彩
①褒义 如:视死如归 鞠躬尽瘁 ②贬义 如:处心积虑 狼狈为奸 ③中性 如:今非昔比 风雨交加
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章节 3
成语的出处
举一反三(《论语·述而》)
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章节 4
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误用解析
错因分类 望文生义 褒贬误用 对象不当 不合情景 用错谦敬 重复用语 搭配不当 近义混用 自相矛盾
相关主题
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C.她性格温和,待人诚恳。虽是初次接触,但 我对她的好感油然而生。
D.今天的荧屏和银幕,并不缺少令人眼花缭乱 的离奇情节,缺少的恰恰是能够关照自我的活 生生的生命个体。
5.下列句子中加点成语使用正确的一项是 ( D)
A. 目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹 为观止。
B. 对众多莘莘学子而言,中考既是三年学 业的终点,又是一个新的起点。
刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料, 吃起来让我们觉得味同嚼蜡。 味同嚼蜡:象吃蜡一样,没有一点儿味。 形容语言或文章枯燥无味。
容易望文生义的成语示例:
进退维谷:形容进退两难。(不是说具体的山、谷。) 首当其冲:比喻首先受到攻击或灾难。(不是第一个冲
上去。) 不见天日:比喻政治黑暗;比喻行为不轨,见不得人。
容易在具体的语境中用错的成语:
形近误用: 事半功倍 事倍功半 不负众望 不孚众望 历历在目 记忆犹新 不以为然 不以为意 百废俱兴 百废待兴 身临其境 设身处地
词意理解不透误用: 望其项背:和否定词连用 变幻莫测:变化不可捉摸 忍辱负重:忍受暂时的屈辱 妇孺皆知:强盗人人都知道
3.考情预测:
近3年未考,且为中考命题常考考点,预计2019 年考查的可能性较大。
容易产生语意重复的成语示例:
目前的当务之急 众多的莘莘学子 津津乐道地说 浑身遍体鳞伤 大家众所周知 妄自菲薄自己 人民生活安居乐业
三、望文生义
我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡, 俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡! 沧海桑田:大海变成桑田,桑田变成大海。 比喻世事变化很大。
牛刀小试
1.下列句子中,成语使用正确的一项是 (D)
A. 面对西湖美景,游客们兴致勃勃地拿出 相机浮光掠影地拍摄着。
B.这是个死胡同,不知道的人都在这里走 投无路了。
C. 王大妈把这一小道消息强聒不舍地说个 不停,引起大家的反感。
D. 生活对于任何人都非易事,我们必须有 坚韧不拔的精神。
中考成语专题复习PPT
学习目标:
了解成语误用的常见类型。 正确理解和使用成语。(重难点)
考情总结与预测:
1.考查情况及分值:2012、2013、2015年 均考查成语辨析,选择题,分值3分。
2.考查特点:3年所考的12个成语全部出自 教材,错误点用错对象、语境不合、望文 生义、褒贬误用、谦敬错位等。
C. 同学们聚在一起,享受着天伦之乐。
D. 危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希 望,人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。
6.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( A) A.比起贝壳里的生命来,我在这世间停留的时
间也算长的了,应该用我的能力来把我所能做 到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不 苟。 B.我再三向他解释事情的原委,可他就是不听, 真是不言而喻。 C.10级四班班长陈娜学习好,工作好,人品好, 在班级同学中德高望重。 D.在一次数学考试中,他做一道选择题足足花 了半个小时才完成,真是小题大做。
锐不可当:褒义词,形容来势凶猛,不可 阻挡。
容易褒贬误用的成语示例:
褒义词: 雨后春笋 侃侃而谈 闲情逸致 临危不惧 呕心沥血
贬义词: 趋之若鹜 夸夸其谈 好高骛远 半斤八两 处心积虑
五、谦敬错位
听完演讲后,春江由衷地说:“李老师的 这番演讲抛砖引玉,我们受益不浅。” 抛砖引玉:比喻用自己不成熟的意见或作品 引出别人更好的意见或好作品。谦辞误用。
7.下列句子中加点的词语使用得当的一项 是( C )
A.《水浒传》这部小说情节跌宕起伏,抑 扬顿挫,具有很强的感力。
2.下列句子中成语使用不正确的一项是(C)
A.这部文学名著塑造的不少形象个性鲜明, 血肉丰满,呼之欲出,给读者留下了深刻的 印象。
B.由于环境受到严重污染,这个曾经风光秀 丽、游人如织的著名风景区,近年来已经无 人问津了。
C.这个露天蔬菜批发市场每天门庭若市,来 来往往的人们忙着采购各种新鲜蔬菜。
D.经过公安部门的全力侦破,轰动一时的故 宫文物失窃案终于水落石出。
3.下列句子中,成语使用不正确的一项是(C)
A.来到这座拥有600多年历史的古村落,真有一 种置身于世外桃源的感觉。
B.他声情并茂的朗诵,深深地打动了在场的所 有观众。
C.强烈地震后的芦山,重建工作千头万绪,百 废俱兴。
(不是看不到天、日。) 文不加点:形容文思敏捷,写作技巧成熟。(不是指写
文章不加标点。) 行云流水:形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。(不是
指具体的云、水。)
四、褒贬误用
秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳 擦掌,蠢蠢欲动,决心为班级争光。
蠢蠢欲动:贬义词,比喻敌人准备进攻 或坏人阴谋捣乱。
假酒销售团伙气焰嚣张,锐不可当,但在 我市公安机关的严厉打击下,这些团伙被 彻底粉碎了。
D.由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他 国家,但我们有理由相信,只要相关各国共同 努力,攻克难关,定会迎来柳暗花明的一天。
4.下列句子中,成语使用不正确的一项是(B)
A.每至花期,河北柏乡牡丹园内的牡丹竞相绽 放,五彩缤纷的景象美不胜收。
B.六月的天气说变就变,一会儿晴空万里,一 会儿阴云密布,天气的变化真是扑朔迷离啊!
看在他再三请求的份上,我就高抬贵手, 不再计较了。 高抬贵手:多用于请求对方饶恕或通融。 敬语误用。
容易谦敬错位的成语示例:
自谦之辞: 班门弄斧不自量力 敝帚自珍东西不好 抛砖引玉意见粗浅不成熟 洗耳恭听专心恭敬 一孔之见见解狭隘片面
尊敬之语: 当之无愧承受得起称号荣誉 鼎力相助请求或感谢大力相助 高抬贵手请求饶恕 春风化雨称颂师长良好教育 耳提面命称颂长辈上级恳切教导
六、不合语境
两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢, 又是握手,又是拥抱,别提有多高兴了。
萍水相逢:浮萍随水漂泊,聚散不定。比 喻向来不认识的人偶然相遇。
他酷爱收藏,为了充实自己的“奇石王国”,他 常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的奇石。
慷慨解囊:形容极其大方地在经济上帮助别 人。慷慨解囊意为送钱帮助别人,非为买。
D.今天的荧屏和银幕,并不缺少令人眼花缭乱 的离奇情节,缺少的恰恰是能够关照自我的活 生生的生命个体。
5.下列句子中加点成语使用正确的一项是 ( D)
A. 目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹 为观止。
B. 对众多莘莘学子而言,中考既是三年学 业的终点,又是一个新的起点。
刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料, 吃起来让我们觉得味同嚼蜡。 味同嚼蜡:象吃蜡一样,没有一点儿味。 形容语言或文章枯燥无味。
容易望文生义的成语示例:
进退维谷:形容进退两难。(不是说具体的山、谷。) 首当其冲:比喻首先受到攻击或灾难。(不是第一个冲
上去。) 不见天日:比喻政治黑暗;比喻行为不轨,见不得人。
容易在具体的语境中用错的成语:
形近误用: 事半功倍 事倍功半 不负众望 不孚众望 历历在目 记忆犹新 不以为然 不以为意 百废俱兴 百废待兴 身临其境 设身处地
词意理解不透误用: 望其项背:和否定词连用 变幻莫测:变化不可捉摸 忍辱负重:忍受暂时的屈辱 妇孺皆知:强盗人人都知道
3.考情预测:
近3年未考,且为中考命题常考考点,预计2019 年考查的可能性较大。
容易产生语意重复的成语示例:
目前的当务之急 众多的莘莘学子 津津乐道地说 浑身遍体鳞伤 大家众所周知 妄自菲薄自己 人民生活安居乐业
三、望文生义
我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡, 俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡! 沧海桑田:大海变成桑田,桑田变成大海。 比喻世事变化很大。
牛刀小试
1.下列句子中,成语使用正确的一项是 (D)
A. 面对西湖美景,游客们兴致勃勃地拿出 相机浮光掠影地拍摄着。
B.这是个死胡同,不知道的人都在这里走 投无路了。
C. 王大妈把这一小道消息强聒不舍地说个 不停,引起大家的反感。
D. 生活对于任何人都非易事,我们必须有 坚韧不拔的精神。
中考成语专题复习PPT
学习目标:
了解成语误用的常见类型。 正确理解和使用成语。(重难点)
考情总结与预测:
1.考查情况及分值:2012、2013、2015年 均考查成语辨析,选择题,分值3分。
2.考查特点:3年所考的12个成语全部出自 教材,错误点用错对象、语境不合、望文 生义、褒贬误用、谦敬错位等。
C. 同学们聚在一起,享受着天伦之乐。
D. 危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希 望,人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。
6.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( A) A.比起贝壳里的生命来,我在这世间停留的时
间也算长的了,应该用我的能力来把我所能做 到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不 苟。 B.我再三向他解释事情的原委,可他就是不听, 真是不言而喻。 C.10级四班班长陈娜学习好,工作好,人品好, 在班级同学中德高望重。 D.在一次数学考试中,他做一道选择题足足花 了半个小时才完成,真是小题大做。
锐不可当:褒义词,形容来势凶猛,不可 阻挡。
容易褒贬误用的成语示例:
褒义词: 雨后春笋 侃侃而谈 闲情逸致 临危不惧 呕心沥血
贬义词: 趋之若鹜 夸夸其谈 好高骛远 半斤八两 处心积虑
五、谦敬错位
听完演讲后,春江由衷地说:“李老师的 这番演讲抛砖引玉,我们受益不浅。” 抛砖引玉:比喻用自己不成熟的意见或作品 引出别人更好的意见或好作品。谦辞误用。
7.下列句子中加点的词语使用得当的一项 是( C )
A.《水浒传》这部小说情节跌宕起伏,抑 扬顿挫,具有很强的感力。
2.下列句子中成语使用不正确的一项是(C)
A.这部文学名著塑造的不少形象个性鲜明, 血肉丰满,呼之欲出,给读者留下了深刻的 印象。
B.由于环境受到严重污染,这个曾经风光秀 丽、游人如织的著名风景区,近年来已经无 人问津了。
C.这个露天蔬菜批发市场每天门庭若市,来 来往往的人们忙着采购各种新鲜蔬菜。
D.经过公安部门的全力侦破,轰动一时的故 宫文物失窃案终于水落石出。
3.下列句子中,成语使用不正确的一项是(C)
A.来到这座拥有600多年历史的古村落,真有一 种置身于世外桃源的感觉。
B.他声情并茂的朗诵,深深地打动了在场的所 有观众。
C.强烈地震后的芦山,重建工作千头万绪,百 废俱兴。
(不是看不到天、日。) 文不加点:形容文思敏捷,写作技巧成熟。(不是指写
文章不加标点。) 行云流水:形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。(不是
指具体的云、水。)
四、褒贬误用
秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳 擦掌,蠢蠢欲动,决心为班级争光。
蠢蠢欲动:贬义词,比喻敌人准备进攻 或坏人阴谋捣乱。
假酒销售团伙气焰嚣张,锐不可当,但在 我市公安机关的严厉打击下,这些团伙被 彻底粉碎了。
D.由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他 国家,但我们有理由相信,只要相关各国共同 努力,攻克难关,定会迎来柳暗花明的一天。
4.下列句子中,成语使用不正确的一项是(B)
A.每至花期,河北柏乡牡丹园内的牡丹竞相绽 放,五彩缤纷的景象美不胜收。
B.六月的天气说变就变,一会儿晴空万里,一 会儿阴云密布,天气的变化真是扑朔迷离啊!
看在他再三请求的份上,我就高抬贵手, 不再计较了。 高抬贵手:多用于请求对方饶恕或通融。 敬语误用。
容易谦敬错位的成语示例:
自谦之辞: 班门弄斧不自量力 敝帚自珍东西不好 抛砖引玉意见粗浅不成熟 洗耳恭听专心恭敬 一孔之见见解狭隘片面
尊敬之语: 当之无愧承受得起称号荣誉 鼎力相助请求或感谢大力相助 高抬贵手请求饶恕 春风化雨称颂师长良好教育 耳提面命称颂长辈上级恳切教导
六、不合语境
两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢, 又是握手,又是拥抱,别提有多高兴了。
萍水相逢:浮萍随水漂泊,聚散不定。比 喻向来不认识的人偶然相遇。
他酷爱收藏,为了充实自己的“奇石王国”,他 常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的奇石。
慷慨解囊:形容极其大方地在经济上帮助别 人。慷慨解囊意为送钱帮助别人,非为买。