记事作文选材

到生活中寻“宝”

----记事作文选材

学习目标：

1、学会从生活中寻“宝”----写作材料。

2、学习根据中心来选材。

3、养成多留心、多观察、多思考、多积累的写作习惯。

一、“宝”从何来？

1.从现实生活中来-----

校园生活家庭生活社会生活

2.从阅读经历中来-----

历史文学作品报刊杂志著名人物事件等

二、校园寻“宝”。

以“那件事发生在课间”为题作文，我选材料（），理由是________________________ ___________________________________________________________________________

A.下课了，同桌为我讲解那道数学题

B.刚下课，我和小军就冲出教室，在走廊打闹

C.老师刚走出教室，我立即拿出暖手宝去“偷电”

D.要考试了，我去办公室偷看试卷答案

三、家中寻“宝”。

以“家事”为题作文，我选材料（）理由是_______________________________________ ___________________________________________________________________________

A.我做家务活挣零花钱

B.我帮爷爷染头发

C.我家节水记

D.遥控器“争夺战”

四、选“宝”原则。

真------真事真情

小-------小事大理

新-------新材新意

趣-------趣事明理

五、再拾真“宝”。

作文题目：最_______的瞬间

从“难忘的、激动的、美好的、精彩的、感动的、幸福的、紧张的、尴尬的、后悔的……”中选取一个说一说。

我补充的题目是“最____________的瞬间”，

我选择的材料是______________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 六、课堂小结。

寻“宝”捷径四字歌诀：细心观察，亲身体验，深入思考，勤于积累。只要我们走上这条捷径，我们一定会获得生活的宝藏。

七、课后作业。

以“最_________的瞬间”为题写一篇大作文。要求：先把题目补充完整，再紧扣题目选择材料，力求描写生动、细腻，字数不少于550字。