统计第二章统计数据调查与整理优秀课件
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第2章统计数据的搜集与整理精品PPT课件
▪ 优点：应用范围广、结果正确、直接
▪ 缺点：成本高、研究时间长。
统计学
2-15
统计调查的组织方式
►统计报表
▪ 依据国家统计局或国家各行政管理的规定，自上而下 地统一布置，以一定的原始记录为依据，按照统一的 表式、指标、时间和程序自下而上地逐级提供基本统 计资料的调查方式。
►专门调查
▪ 普查
▪ 抽样调查
▪ 重点调查
►重点单位是指在全体中虽然数目不多，所占比不 大，但调查标志值却占较大比重。
▪ 典型调查
►有意识地选择有典型意义或具有代表性的单位。
统计学
2-16
统计报表
►是我国定期搜集基本统计资料的一种重要形式。 ►特点
▪ 来源于基层单位的原始记录 ▪ 项目稳定，有利于资料积累和动态比较
►种类
▪ 国家、部门和地方统计报表 ▪ 全面统计报表和非全面统计报表 ▪ 定期报表和年报 ▪ 基层表表和综合报表 ▪ 电讯报表和书面报表
►统计调查方法
▪ 现场观察法、报告法、问卷法、访谈法、实验 采集法等。
►统计调查的组织方式
▪ 统计报表 ▪ 专门调查
统计学
2-12
抽样调查方案
►确定调查目的（为什么调查） ►确定调查对象和调查单位
▪ 有许多性质相同的调查单位组成的现象总体。 ▪ 调查单位：所要研究的个体。
►确定调查项目：调查中所要调查单位的特征。 ►设计调查表与问卷设计 ►选择调查方法 ►确定调查时间和调查期限 ►制定调查的组织实施计划
统计学
2-13
统计调查方法
► 现场观察法
▪ 带有明确的目的到现场，直接观察获得数据信息。 ▪ 优点：准确；缺点：成本大
► 报告法（通讯法）
第二章统计调查与整理PPT课件
03.11.2020
第二章 统计调查和整理
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重点调查
1. 重点调查的概念： P34。
2、重点单位的涵义：举足轻重的单位，标志值在 标志总量中占有绝大比重的单位。
3、重点单位的选择：选出的单位尽可能的少，而 其标志值在总体中所占比重尽可能大。
03.11.2020
第二章 统计调查和整理
18
典型调查
2、非全面调查：抽样调查、重点调查、 典型调查、非全面统计报表。
主要的非全面调查介绍：
03.11.2020
第二章 统计调查和整理
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16
抽样调查
▪ 1、概念： P32。 抽样调查目的：推算总体数值。
2、抽样调查的特点： （1）按随机原则抽取调查单位； （2）根据部分推断总体。 （3）误差可以计算并控制
三、确定调查项目和调查表
1、调查项目— 指调查的内容（被调查单 位的特征）。
2、调查表：调查项目按一定顺序排列起 来形成的一定的表式。
03.11.2020
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第二章 统计调查和整理
4
四、确定调查时间和调查期限
1. 调查时间：调查资料所属的时间(时期或 时点)。
2. 调查期限：进行调查工作的时间。
第二章 统计调查和整理
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14
二、 统计调查的种类
（一）按调查对象包括的范围来分 （二）按调查的组织形式来分
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15
（一）按调查对象包括的范围来分
1、全面调查：对调查对象中的全部单位， 都一一进行调查。如普查（书P30）、 全面统计报表。
22
多选题的记录格式
（1）多重二分法
– 当你想和你的另一半去看电影时，你会选
第2章统计调查与统计整理-PPT课件
第2章 统计调查与统计 整理
如果没有诸如GDP之类的核算经济总量的指标的话， 政策制定者们只能在杂乱无章的数据海洋中漂泊。 ——保罗.萨缪尔森
主要内容
统计调查概述 统计调查的方式和方法 统计整理的步骤和方法 统计分组 分配数列及编制(※) 统计表
2.1 统计调查
统计调查
统计整理
第二次全国农业普查的普查时点为2019年12月31日24时。 凡是普查表中提到的年末资料，如“2019年年末耕地面 积”、“2019年年末拥有住房情况”等，均以普查时点 数据为准。（时点数据） 第二次全国农业普查的普查时期为2019年1月1日至12月31 日。凡是普查表中提到的年度资料，如“2019年在本户 实际从事农业时间”、“2019年播种面积”等，均以普 查时期全年数据为准。 （时期数据）
主要特点：在总体中选择个别或部分重点单位进行 调查。但不宜据此推断总体其他单位。 重点单位指在总体中有举足轻重地位的单位，其标志 值在总体标志总量中占有绝对比重。 基本任务：及时了解总体基本情况，为主管部门指 导工作服务。 两种方式：
①一次性调查：专门设计和备配人员现场调查。 ②经常性调查：同报表制度结合，用统计报表调查。
基本统计数据（对应基本统 计报表制度）
2.1.1 统计调查的种类
1.统计调查的组织方式
统计调查的组织方式
统计报表制度
专门调查
普查 重点调查 典型调查
抽样调查
专门调查
1.
普查
（Census）是对调查对象的全部调查单位逐一进行的调查。如资源调查。 主要特点：工作量大，需要大量人力和财力，非连续性调查。 基本任务：搜集重要国情国力和资源状况的全面资料，为政府制定规 划、方针政策提供依据。 两种方式：
如果没有诸如GDP之类的核算经济总量的指标的话， 政策制定者们只能在杂乱无章的数据海洋中漂泊。 ——保罗.萨缪尔森
主要内容
统计调查概述 统计调查的方式和方法 统计整理的步骤和方法 统计分组 分配数列及编制(※) 统计表
2.1 统计调查
统计调查
统计整理
第二次全国农业普查的普查时点为2019年12月31日24时。 凡是普查表中提到的年末资料，如“2019年年末耕地面 积”、“2019年年末拥有住房情况”等，均以普查时点 数据为准。（时点数据） 第二次全国农业普查的普查时期为2019年1月1日至12月31 日。凡是普查表中提到的年度资料，如“2019年在本户 实际从事农业时间”、“2019年播种面积”等，均以普 查时期全年数据为准。 （时期数据）
主要特点：在总体中选择个别或部分重点单位进行 调查。但不宜据此推断总体其他单位。 重点单位指在总体中有举足轻重地位的单位，其标志 值在总体标志总量中占有绝对比重。 基本任务：及时了解总体基本情况，为主管部门指 导工作服务。 两种方式：
①一次性调查：专门设计和备配人员现场调查。 ②经常性调查：同报表制度结合，用统计报表调查。
基本统计数据（对应基本统 计报表制度）
2.1.1 统计调查的种类
1.统计调查的组织方式
统计调查的组织方式
统计报表制度
专门调查
普查 重点调查 典型调查
抽样调查
专门调查
1.
普查
（Census）是对调查对象的全部调查单位逐一进行的调查。如资源调查。 主要特点：工作量大，需要大量人力和财力，非连续性调查。 基本任务：搜集重要国情国力和资源状况的全面资料，为政府制定规 划、方针政策提供依据。 两种方式：
统计学第二章统计调查与整理课件
复查：2000.11.15 质量抽查：11.30 快速汇总资料上报：2000.12.31 全部汇总资料上报：2001.9.30 完成全部工作：2001.12.31
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(六) 选择调查方法
⑴直接观察法：调查人员深入现场对调查对象直接进行 点数和计量而取得资料的方法。
⑵报告法：它是指要求被调查者以原始记录和核算资料 为依据, 向有关单位提供统计资料的方法。如报表制度。
6
❖ （一）确定调查目的和任务
❖ 为什么要调查，通过调查要解决什么样的问题。应该搜集什 么样的资料以及怎么样去搜集所需资料。
调查目的决定着调查对象、调查内容和方法。 例：2000年全国人口普查的目的：“为了科学地制定国民经
济和社会发展战略与规划，制定人口政策，统筹安排人民的物 质和文化生活，实现人口与资源、环境的协调发展。”
10
问卷调查的方法 传统的问卷调查方法：入户访问、街头拦截、 电话调查、厅堂调查、留置问卷调查、邮寄调 查、固定样本组连续调查等。 建立在现代信息技术上的新型调查方法：计算 机辅助个人访问（CAPI）、计算机辅助电话 访问（CATI）、传真（FAX）调查、电子邮 件 (E-mail) 调查、自动语音电话调查、网上 (online)调查等。
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（二）确定调查对象和调查单位
调查对象：是根据调查目的和任务而确定所要调查研究的现 象总体。 举例：2000年人口普查规定：“人口普查对象是具有中华 人民共和国国籍并在中华人民共和国境内常住的人”。
▪ 调查单位：是构成调查对象的每一个具体单位，即总体单 位。需要进行登记的标志（项目）的承担者。说明谁来提 供资料的问题。举例：人口普查中上述总体中的每个人。
❖ 调查表是表现调查项目的表格或问卷。
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(六) 选择调查方法
⑴直接观察法：调查人员深入现场对调查对象直接进行 点数和计量而取得资料的方法。
⑵报告法：它是指要求被调查者以原始记录和核算资料 为依据, 向有关单位提供统计资料的方法。如报表制度。
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❖ （一）确定调查目的和任务
❖ 为什么要调查，通过调查要解决什么样的问题。应该搜集什 么样的资料以及怎么样去搜集所需资料。
调查目的决定着调查对象、调查内容和方法。 例：2000年全国人口普查的目的：“为了科学地制定国民经
济和社会发展战略与规划，制定人口政策，统筹安排人民的物 质和文化生活，实现人口与资源、环境的协调发展。”
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问卷调查的方法 传统的问卷调查方法：入户访问、街头拦截、 电话调查、厅堂调查、留置问卷调查、邮寄调 查、固定样本组连续调查等。 建立在现代信息技术上的新型调查方法：计算 机辅助个人访问（CAPI）、计算机辅助电话 访问（CATI）、传真（FAX）调查、电子邮 件 (E-mail) 调查、自动语音电话调查、网上 (online)调查等。
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（二）确定调查对象和调查单位
调查对象：是根据调查目的和任务而确定所要调查研究的现 象总体。 举例：2000年人口普查规定：“人口普查对象是具有中华 人民共和国国籍并在中华人民共和国境内常住的人”。
▪ 调查单位：是构成调查对象的每一个具体单位，即总体单 位。需要进行登记的标志（项目）的承担者。说明谁来提 供资料的问题。举例：人口普查中上述总体中的每个人。
❖ 调查表是表现调查项目的表格或问卷。
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统计学第二章统计调查与整理精品PPT课件
三、统计分组
（一）、统计分组的概念与种类： 1、概念： “分”：就是把同一总体中性质不同的总
体单位分配到不同的组里，突出组与组 之间的差异性。 “组”：就是把同一总体中性质相同的总 体单位归并到同一组里，突出组内的同 质性。
2、统计分组的原则：
• 穷尽原则：就是使总体中的每一个单位 都应有组可归。
第二次全国基本单位普查的目的：
普查的目的是摸清我国各类单位的底 数，掌握全国基本单位的组织形式、经济 构成、规模结构和生产要素的配置以及行 业分布、地区分布等情况，逐步建立和完 善覆盖全国的部门间相互衔接、互为补充、 信息共享且能动态更新的基本单位名录库 系统，为规范市场秩序、加强社会监督、 调整经济结构、优化产业政策、规划城乡 建设等提供基础信息，并为开展其他普查 和各类抽样调查奠定基础。
2、确定用哪些统计 指标来说明总体
（1）、对所有调查项目全部进行汇总
（2）、根据统计分析研究的需要对调查项目 有选择地加以汇总。
• 根据汇总方案，对各个调查项目的资料 进行汇总。
• 通过统计表的形式，描述整理的结果。
（二）、数据整理的程序
• 统计资料的审核 • 资料的分组和汇总 • 编制统计图表 • 统计资料的积累和保管
第二章统计调查与整理
§1 统计调查方案 §2 统计调查的组织形式 §3 统计分组 §4 分配数列 §的意义和要求 目的 科学的调查方法
收集资料
收集资料的方式
1、直接向调查对象收集反映调查 单位的统计资料（原始资料）
2、收集已经加工、整理过的、说 明总体现象的资料（次级资料）
规律。
按照随机原则从调查对象 中抽取一部分单位作为样本。
根据样本的数据 对总体做出具有 一定可靠程度的 推算。
课件2统计数据的调查与整理54页文档
课件2统计数据的调查与整理
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
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2.统计报表。是按照国家或上级部门统一规
定的表式、统一的指标、统一的报送程序 和报送时间自下而上逐级提供基本资料的 一种调查方式。
统计报表的优点： （1）内容全面，资料连续 （2）报送时间统一、及时 （3）资料准确
按报表内容和实施范围：国家的、部门 的和地方的统计报表。
种 按报送周期长短的不同：日报、旬报、 类 月报、季报、半年报和年报。
就调查的标志值来说， 它们的总量在总体 中却占有绝对的比重， 能够反映出总体的
基本情况。
重点调查的特点：
（1）
重点单位的选择不带主观因素，但有量的
限制
（2）
其目的在于反映总体的基本情况
5.典型调查。根据调查目的，经过对实际情 况作了全面的大量考察以后，在被研究对 象中有意识地选出个别或少数有代表性的 典型单位, 进行深入的、周密的调查研究 的方法。
抽样调查的特点：
（1）
样本单位是按照随机原则选取 （2）结
论可用于推断总体
（3）抽样误
差可事先计算并控制 （4）节省大量的 人力、财力、物力 （5）适用范围广
4.重点调查。在调查对象中, 只选择其中的
一部分重点单位进行的调查, 用以掌握所研 究现象总体的基本情况。
在总体中，这些单位虽数目不多， 但
按报送方式不同：邮寄报表和电讯报表 电话、电报、传真、网络数据传送。
统计报表制度： 自上而下布置调查任务， 自下而上上报调查资料的统计制度（调查方法）。
布置：国家 省、市、自治区 市 县 乡； 上报：国家 省、市、自治区 市 县 乡。
我国统计调查方法改革的目标模式 在1994年全国统计工作会议上，明确提出了统计调查
（2）普查要规定统一的调查时点。
（3）普查所得数据较全面、详尽、规范。
（4）普查使用范围较窄。
关键词：全面调查、一次性、时点资料
如我国基本是 ：逢“0” 人口普查， 逢“3” 第三产业普查，逢“5” 工业普 查,逢“7” 农业普查 1次/10年。
普查项目一经确定，不得任意改变或增减。 1953年人口普查：5项； 1964年人口普查：9项； 1982年人口普查：19项； 1990年人口普查：21项； 2000年人口普查：59项; 2010年人口普查：84项。
系统。
一、统计调查的种类和方法
全面调查
调查对象范围
非全面调查
调查时间
经常调查 一次性调查
组织形式
定期报表 专门调查
普查 全面报表 抽样调查 重点调查 典型调查 定期（周期性） 不定期 普查 重点调查 典型调查 抽样调查
（一）按调查对象范围可分为全面调查和非 全面调查
• 全面调查，是对构成调查对象总体的所有 总体单位，一一进行调查登记的一种调查 方式方法。普查和全面统计报表都属于全 面调查。
2.定序数据。数据的中间级，不仅可将数据 分成不同类别，且各类别间可通过排序来比 较优势。如人的受教育程度可分为：文盲半 文盲、小学、初中、高中、大学、硕士、博 士。
3.定距数据。是具有一定单位的实际测量值。 不仅可知两不同变量值之间存在差异，还 可通过加、减运算准确计算出各变量值间 的实际差距。如考试成绩。
重点调查与典型调查
二者共同点
都属于非全面调查
重点调查的目的是反映总体的基本情况
二 调查目的不同
者
典型调查的目的是推算总体的数量特征
区
别 选择调查单位的方法不同
重点调查
典型调查
根据客观标准 选择重点单位
在对现象分析的基础上 有意识地选择典型单位
4.定比数据。它与定距数据的唯一区别是： 在定比数据中存在绝对零点，而定距数据 中不存在绝对零点（零点是人为制定的）。 如收入、产量均为定比数据。
（二）按数据来源分类 按数据的来源可将数据分为：
第一手数据
第二手数据
原始资料
原始资料也称为第一手资料， 是反映被调查对象原始状况的资料。 如原始记录、统计台帐、调查问卷 答案、实验结果等。
• 非全面调查，是对构成调查对象总体的一 部分总体单位进行调查登记的一种调查方 式方法。重点调查、抽样调查、典型调查 均属于这一类调查。
1.普查。普查是专门组织的一次性的全面调
查，它主要用于调查有关国情国力的重要 资料在一定时点状态下的数量。如人口普 查、工业普查等。
普查的特点：
（1）普查是一次性或周期性的。
选择典型单位的基本准则：要对被研究的社 会经济现象进行全面的科学分析，并能反 映调查的目的和任务及调查对象本身的特 点， 总的原则是典型单位不宜选得过多。
典型调查的种类
一般典型
突出典型
先进典型 后进典型
典型调查的方法
（1）“解剖麻雀”式；
（2）划类选典。
注意的问题
（1）主观性；（2）只有划类选典可以推断总体。
2.截面型数据。指在相同或近似相同的时间 点上搜集到的数据，描述现象在某一时刻 的变化情况。
第二节 统计数据调查
• 统计调查就是对统计资料的搜集，它是根 据统计研究的目的和任务要求，有组织、 有计划地搜集原始资料的工作过程。 统计资料的搜集包括对原始资料和对二手 资料的搜集。
• 统计调查专指对原始资料的搜集。 • 统计调查工作的要求：准确、及时、全面、
方法改革的目标模式，即：建立以必要的周期性普查为基础、 经常性的抽样调查为主体，同时辅之以重点调查、科学推算 和少量的全面报表综合运用的统计调查方法体系。
3.抽样调查。按照随机原则从总体中抽取一
部分单位作为样本进行观察，取得数据资 料，根据样本特征以此对总体数量特征做
出具有一定可靠程度的推算的调查方法。
统计第二章统计数 据调查与整理
第一节 统计数据
一、统计数据的概念
统计数据是对客观现象计量的结果， 表现形式有两种：数值型和文字型。
பைடு நூலகம்
二、统计数据的分类
（一）按数据的计量层次分类
1.定类数据。数据最低级，将数据按类别属 性进行分类，类别间是平等并列的关系。如， 某商场将顾客喜爱的顔色分为红色、白色、 黄色等。
举例：数据集03、数据集04
次级资料
次级资料也称为第二手资料， 是已经存在的经他人整理分析过 的资料。如期刊、报纸、广播、 电视以及因特网上的资料，各级 政府机构公布的资料，企业内部 记录和报告等。
举例：数据集01、数据集02
（三）按时间状况分类
1.时间序列数据。指在不同的时间上搜集到 的数据，反映现象随时间变化的发展情况。