梁山伯与祝英台—音乐课件—现代双语实验学校 (1)
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音乐课件-梁山伯与祝英台
爱情禁忌
梁山伯与祝英台的爱情因他 们的不同身份而受到世俗的 不理解和阻挠。
故事背景及人物介绍
背景
梁山伯与祝英台的故事发生在5 世纪南朝南北朝时期，一个充满 动荡和纷争的社会背景。
梁山伯
梁山伯是贫苦农家出身的书生， 聪明机智，善于文辞，与祝英台 一见倾心。
祝英台
祝英台是世家千金，才情出众， 喜文艺，她爱上了梁山伯，但命 运使她们被迫分离。
《梁山伯与祝英台》
《寂寞先生》
这首歌曲是音乐剧中最脍炙人口、 最具代表性的歌曲之一，表达了 梁山伯与祝英台对彼此深深的思 念之情。
这首歌曲展现了祝英台对梁山伯 的深情思念和对分离的痛苦。
《梁祝》
作为整台音乐剧的主题曲目， 《梁祝》歌曲总结了梁山伯与祝 英台的爱情悲剧。
音乐剧的演出历史及影响
1
1 989年
音乐课件-梁山伯与祝英 台
梁山伯与祝英台，这个中国四大爱情传说之一的故事，讲述了一对身份不同、 相爱却不能在一起的年轻人，他们的爱情被世俗的束缚所阻碍。
故事概述
古老传说ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
梁祝是中国久负盛名的爱情 传说之一，流传至今已有数 百年的历史。
舞台剧改编
这个动人故事被改编成了一 台以音乐和舞蹈为主的音乐 剧。
3 永恒的爱情
这个动情的故事以其唯美而又令人心碎的结局，将梁山伯与祝英台的爱情永远铭刻在人 们的心中。
优秀的表演艺术
演员们的精湛演技和对角色的深入理解，使得剧中的表演充满了生动和感染力。
配乐与布景
优秀的配乐和精美的布景使得整个音乐剧更加生动、吸引人，并能够更好地诠释故事情节和 人物形象。
结论及总结
1 经久不衰
梁山伯与祝英台的爱情故事一直深入人心，影响着每一个与之有缘的观众。
音乐 梁山伯与祝英台PPT课件
18
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
19
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
小提琴协奏曲
梁山伯与祝英台
14
曲式结构：
引 子：春景
爱情主题
梁
主 部 草桥结拜
山
主题再现
伯 呈示部：相爱 连接部 （自由华彩段）
与
副 部 同窗三载
祝
结束部 十八相送、长亭惜别
英
抗婚
台 展开部：抗婚 楼台相会
哭灵投坟
再现部：化蝶 （爱情主题再现）
15
引子
乐曲一开始，长笛以其纯净 甜美的音色吹奏出明亮跳跃的华 彩旋律，展示出一幅风和日丽、 鸟语花香的春天美景。接着由双 簧管奏出的主题音调。
16
呈示部
——主部主题
在清淡的竖琴伴奏和木管乐器呼 应下，小提琴演译出纯朴而美丽的 “爱情主题。”（这段旋律在整部 作品中起到了举足轻重的作用。是 全曲的核心的音调。）17Fra bibliotek呈示部
——副部主题
这段音乐与柔美、抒情 的主部主题形成鲜明的对比。 独奏与乐队交替出现，描写 了梁祝二人同窗三载、共嬉 共玩时的生活情景。 音乐更 加欢快跳跃。
11
创作背景简析
这是一部以广泛流传的 民间故事《梁山伯与祝英 台》为题材，由何占豪和 陈钢创作，以同名越剧的 唱腔为素材而写成的单乐 章小提琴协奏曲。如今已 列入世界名曲，名叫《蝴 蝶的爱情》。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
19
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
小提琴协奏曲
梁山伯与祝英台
14
曲式结构：
引 子：春景
爱情主题
梁
主 部 草桥结拜
山
主题再现
伯 呈示部：相爱 连接部 （自由华彩段）
与
副 部 同窗三载
祝
结束部 十八相送、长亭惜别
英
抗婚
台 展开部：抗婚 楼台相会
哭灵投坟
再现部：化蝶 （爱情主题再现）
15
引子
乐曲一开始，长笛以其纯净 甜美的音色吹奏出明亮跳跃的华 彩旋律，展示出一幅风和日丽、 鸟语花香的春天美景。接着由双 簧管奏出的主题音调。
16
呈示部
——主部主题
在清淡的竖琴伴奏和木管乐器呼 应下，小提琴演译出纯朴而美丽的 “爱情主题。”（这段旋律在整部 作品中起到了举足轻重的作用。是 全曲的核心的音调。）17Fra bibliotek呈示部
——副部主题
这段音乐与柔美、抒情 的主部主题形成鲜明的对比。 独奏与乐队交替出现，描写 了梁祝二人同窗三载、共嬉 共玩时的生活情景。 音乐更 加欢快跳跃。
11
创作背景简析
这是一部以广泛流传的 民间故事《梁山伯与祝英 台》为题材，由何占豪和 陈钢创作，以同名越剧的 唱腔为素材而写成的单乐 章小提琴协奏曲。如今已 列入世界名曲，名叫《蝴 蝶的爱情》。
《梁山伯与祝英台》 完整版课件PPT
协奏曲
奏鸣曲式
聆听引子
• 思考在这段音乐中，哪种乐器模仿了哪种 动物的叫声？这段音乐为大家呈现出了一 幅怎样的画面？
引子
• 用长笛模仿鸟叫声吹奏出一段华彩的旋律 ，展示出了一幅春光明媚、鸟语花香的美 丽景色。
聆听呈示部爱情主题
• 思考：这段主旋律是用什么乐器演奏的？ 它如何用音乐语言来刻画“爱情”的？（从速 度、力度、情绪、旋律进行等音乐要素方 面思考）
• 这部小提琴协奏曲，综合采用交响乐与我 国民间戏曲音乐的表现手法，依照剧情的 发展，精心构思布局，寄托了人们对悲剧 中男女主人翁的深切同情和祝愿，也表达 了人们对美好生活的追求和向往。
《梁祝》简介
• 全曲共有25分20秒，这则凄美的爱情故事 大家已经十分熟悉了，音乐的故事分别由 引子、爱情主题、同窗共读、封建势力、 抗婚、楼台会、化蝶等内容构成。
聆听再现部化蝶主题
• 思考：这段音乐的情绪是什么？它是否完 全再现了引子和爱情主题部分？它是如何 刻画梁山伯与祝英台“化蝶”的美丽情景的？
化蝶主题
• 先由竖琴奏出一段虚幻的音乐，展现出一 幅犹如仙境的画面，即爱情主题音乐再度 响起，梁祝化为双蝶翩翩起舞，音乐转为 轻松明朗，表现了人们对爱情的憧憬。
同窗共读主题
• 这段音乐与柔美、抒情的爱情主题形成鲜 明的对比。独奏与乐队交替出现，描写了 梁祝二人同窗三载、共嬉共玩时的生活情 景。音乐更加欢快跳越。
聆听封建势力主题
• 思考：这段音乐是怎样表现封建势力的冷 酷无情的？旋律进行有何特点？
封建势力主题
• 铜管乐奏出表现残暴封建势力的主题。音 乐一开始就奏出沉闷压抑的旋律，表现了 梁祝二人的爱情遭受到封建礼教的迫害。
《梁祝》创作背景
音乐课件_梁山伯与祝英台
个人感悟与启示
音乐的力量
通过欣赏梁祝的音乐，我深刻体 会到了音乐的力量和魅力，它能 够触动人的内心，引发人的情感 共鸣。
文化的传承
通过学习梁祝的音乐，我更加深 入地了解了中国传统文化的内涵 和价值，认识到了传承和发扬传 统文化的重要性。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
民族调式。
节奏特点
梁祝的节奏紧凑有力，通过运用 切分音、附点音符等手法，创造
出一种独特的节奏感。
04 梁祝的演奏技巧
指法技巧
滑音
利用手指在琴弦上的滑动，制造出音色的变化， 增强乐曲的韵味。
泛音
通过轻触琴弦，产生清脆、悠扬的音色，营造出 空灵的氛围。
拨弦
用手指拨动琴弦，产生节奏感强烈的音色，增强 乐曲的动感。
文化内涵的挖掘
传统文化的体现
梁祝的音乐中融入了许多中国传统文化的元素，如古筝、笛子等传统乐器的运用 ，以及音乐中所表达的忠贞爱情、生死相依等主题，都体现了中国传统文化的精 髓。
时代背景的反映
梁祝的音乐也反映了当时的社会背景和时代特征，如音乐中所表达的反抗封建礼 教、追求自由和幸福的主题，反映了当时社会的价值观念和人民心声。
社会背景
反映了当时社会对于婚姻、 爱情和门第观念的态度和 观念。
故事情节
相识
相爱
梁山伯与祝英台在书院同窗读书，相互产 生爱慕之情。
两人私下约定终身，但遭到祝英台父母的 反对。
抗婚
化蝶
祝英台坚决反抗包办婚姻，要求与梁山伯 共度余生。
梁祝二人双双投水殉情，其他梁山伯的鬼 魂的魔法都没有害死梁祝，二人死后化作 一对蝴蝶，形影相随。
音乐课件_梁山伯与祝英台
目录
音乐课件_梁山伯与祝英台
小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》由何占 豪、陈钢作曲。1959年写成并首演。当时作者 是上海音乐学院的青年学生。他们为了探索交 响音乐的民族化，选择了家喻户晓的民间故事 传说为题材《梁山伯与祝英台》，以越剧音乐 为素材，成功地创作了这部单乐章、带标题的 小提琴协奏曲。如今已列入世界名曲， Butterfly-loves（《蝴蝶的爱情》）。ຫໍສະໝຸດ 何占豪陈刚曲式结构：
引 子：春景
梁 山 伯 与 祝 英 台
主 呈示部：相爱
部
爱情主题 草桥结拜 主题再现
展开部：抗婚
连接部 （自由华彩段） 副 部 同窗三载 结束部 十八相送、长亭惜别 抗婚 楼台相会 哭灵投坟
再现部：化蝶 （爱情主题再现）
呈示部
——主部爱情主题
曲式结构：
引 子：春景
梁 山 伯 与 祝 英 台
曲式结构：
引 子：春景
梁 山 伯 与 祝 英 台
主 呈示部：相爱
部
爱情主题 草桥结拜 主题再现
展开部：抗婚
连接部 （自由华彩段） 副 部 同窗三载 结束部 十八相送、长亭惜别 抗婚 楼台相会 哭灵投坟
再现部：化蝶 （爱情主题再现）
化 蝶
化 蝶
小提琴
小提琴音色优美、 华丽，表现力丰富， 性能灵活，是交响乐 队中的重要乐器，可 以独奏、重奏、合奏、 伴奏。
小提琴协奏曲
梁山伯与祝英台
协 奏 曲
是由某一件独奏乐器 演奏，同时有交响乐队协 助演奏的大型乐曲。由什 么乐器担任独奏就叫什么 协奏曲，如钢琴协奏曲、 琵琶协奏曲等。
故事内容
。 祝员外之女英台女扮男 装去万松书院求学，途遇 梁山伯，一见如故，结拜 为兄弟。 同窗三年山伯不知英 台女儿身，英台因接到家 信促其速归不便明言，将 白玉扇坠请师母转交山伯， 作爱情信物。山伯知情后， 赶去祝家，英台已许配给 马文才，她至死不从，山 伯气急病亡。马家来娶亲， 英台浑身缟素，经山伯墓 前，坟墓爆裂，她跃入坟 中，墓复合拢，梁祝化为 蝴蝶。
湘教版九年级上册音乐课件 第二单元 梁山伯与祝英台 (共29张PPT)
思考：乐曲表
达了祝英台怎样 的情绪？
楼台会主题
思考：说一说
作曲家是怎样表 现梁祝二人在楼 台相会的情景的。
哭灵投坟
化蝶
思考
乐曲表达了怎样的一种意境？
再现部
—— 化蝶
长笛吹奏出柔美的华彩旋律，与竖琴的滑奏 相互映衬，把人们引向神话般的仙境。独奏 小提琴再次奏出了爱情主题，展现出梁山伯 与祝英台在封建势力压迫下死去后，化做一 双蝴蝶在花丛中欢乐自由地飞舞。
板书设计
引 子—长笛奏出华彩旋律呈现出春光明媚鸟语花香的景色。
呈相
示 部
爱
主部主题 副部主题
竖琴伴奏小提琴演绎爱情主题（化蝶） 草桥结拜 同窗共读 长亭惜别十八里相送
展 开抗 部婚
封建势力主题 抗婚主题 楼台会
再 现化 部蝶
哭灵投坟 神化的意境
仙境 化蝶 传颂
《梁祝》艺术表达形式
芭 蕾 舞
管 弦 乐
思考
音乐的情绪是怎样的？
同窗共读
音乐转入活泼、欢 快的回旋曲。独奏与乐 队交替出现，描写梁祝 同窗共读时的生活情景 。（这段音乐主题就是 表现梁祝同窗三载共读 共玩时的愉快生活。）
长亭惜别 十八里相送
请同学们设计： 1.长亭惜别，十八里相送的音乐情绪及节奏 2.用哪两种乐器来表达
呈示部—相爱
协奏曲
独奏乐器和管弦乐器协同演奏 的大型器乐套曲,充分发挥某种独 奏乐器的演奏技巧一种比较完善 的曲式结构，它由呈示部、展 开部、再现部三部分组成。
西洋管弦乐队介绍
西洋管弦乐队：是一种大型乐队，通常称“交响乐队”它是 20世纪初传入我国，乐器一般分为四组。 弦乐器组：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴 木管乐器组：短笛、长笛、双簧管、英国管、单簧管、大管 铜管乐器组：圆号、小号、长号、低音号 打击乐器组：定音鼓、大鼓、小鼓、铃鼓、钹、锣等
音乐课件_梁山伯与祝英台
音乐剧中的主要曲目
《红楼梦》组曲
曲风柔美优雅，旋律悠扬。
《一千零一夜》
曲调轻快，富有节奏感，旋律优美。
《春江花月夜》
表现大自然风景的美好，曲调抒情，旋律悠扬。
音乐剧的舞台设计和服装设计
古代剧场
通过古代剧场的舞台设置，呈现 出浓郁的中国传统戏曲氛围。
戏曲服装
运用经典的戏曲服装元素，打造 出丰富多彩的视觉效果。
1
邂逅
祝英台在灯笼下，与梁山伯第一次相见。
相爱
2
两人在一起，日久生情，从朋友到恋人。
3
分离
由于出身低微，祝英台被迫嫁入他乡，
重逢
4
两人分离。
祝英台病倒，梁山伯得知后赶来，两人 在祝英台病床前相认，相拥而泣。
故事主要人物介绍
梁山伯
男主角，学识渊博，武艺高强， 爱情专一。
祝英台
女主角，聪明善良，机智过人， 情感丰富。
音乐课件_梁山伯与祝英台
梁山伯与祝英台的爱情故事，是中国最著名的传统爱情故事之一，也是中国 流传最广的民间故事之一。
故事背景
宋代城市
故事发生在13世纪的南宋时期， 仁宗年间。
元宵节
祝英台在元宵节时，在灯笼下第 一次见到梁山伯。
梁祝墓
故事的结局，梁祝墓，位于南阳 市南召县一座古墓内。
梁山伯与祝英台的爱情故事
灯光设计
通过灯光的变化，加强了戏剧化 的效果，增强了情感体验的感染 力。
结和总结
梁山伯与祝英台的爱情故事，有着深厚的文化背景，丰富的艺术表现和深刻的情感体验。 音乐剧《梁山伯与祝英台》的创作，让这个经典故事焕发出了新的生命力。 希望大家通过这次课件的学习，能够更好地了解这个传统故事和音乐剧的创作过程。
《梁山伯与祝英台》PPT教学课件
●这是大提琴与小提琴的第几次对话？第二次。
复习巩固1请同学们根据乐曲填写下表。
主题
速度
同窗三载 共读共玩
快板
十八相送 长亭惜别
慢板
节奏
力度
明朗、
强
欢快
清淡的
弱
和声
旋律
情绪
活泼、 跳荡
活泼、 欢快
断断续续
如泣如诉 依依不舍
复习巩固2
你能听出这几段音乐主题并说出片段名称吗？
片段一 片段二
片段三
爱情主题 草桥结拜 共读共玩
梁山伯与祝英台
-.
知识与技能： 1.认识小提琴；了解协奏曲及奏鸣曲式。 2.培养自己的音乐实践能力。 过程与方法： 聆听、感受音乐，能够运用音乐语言来鉴赏音乐。 情感态度与价值观： 增强对民族音乐的喜爱和对美好生活的热爱和向往之情。
乐器陈列室
小提琴小提琴音色优美、华丽，表现力 丰富，性能灵活，是交响乐队中的重要乐 器，可以独奏、重奏、合奏、伴奏。
长笛模仿鸟的叫声，演奏出美妙的旋律，接 着双簧管以柔和抒情的引子主题展示出了一幅春 光明媚、鸟聆听呈示部，边听边思考： ● 这段音乐表现了什么内容？
相爱草桥结拜三载同窗、共读共玩长亭惜别
● 它的音乐情绪是怎样的？
相爱：优美、抒情、动人 三载同窗、共读共玩：时而轻快活泼、时而 温柔幸福、时而热情欢乐、时而流畅抒情 长亭惜别：欲言又止、矛盾害羞、如泣如诉
● 它的速度、力度、有什么特点？主奏乐器是
什么？ 速度：慢板快板 力度：强弱交替 主奏乐器：小提琴
呈示部——主部
请同学们聆听呈示部的爱情主题，边听边思考：这段主旋 律是用什么乐器演奏的？它是如何运用音乐语言来刻画“爱 情”的？（速度、力度、情绪、旋律进行等）
复习巩固1请同学们根据乐曲填写下表。
主题
速度
同窗三载 共读共玩
快板
十八相送 长亭惜别
慢板
节奏
力度
明朗、
强
欢快
清淡的
弱
和声
旋律
情绪
活泼、 跳荡
活泼、 欢快
断断续续
如泣如诉 依依不舍
复习巩固2
你能听出这几段音乐主题并说出片段名称吗？
片段一 片段二
片段三
爱情主题 草桥结拜 共读共玩
梁山伯与祝英台
-.
知识与技能： 1.认识小提琴；了解协奏曲及奏鸣曲式。 2.培养自己的音乐实践能力。 过程与方法： 聆听、感受音乐，能够运用音乐语言来鉴赏音乐。 情感态度与价值观： 增强对民族音乐的喜爱和对美好生活的热爱和向往之情。
乐器陈列室
小提琴小提琴音色优美、华丽，表现力 丰富，性能灵活，是交响乐队中的重要乐 器，可以独奏、重奏、合奏、伴奏。
长笛模仿鸟的叫声，演奏出美妙的旋律，接 着双簧管以柔和抒情的引子主题展示出了一幅春 光明媚、鸟聆听呈示部，边听边思考： ● 这段音乐表现了什么内容？
相爱草桥结拜三载同窗、共读共玩长亭惜别
● 它的音乐情绪是怎样的？
相爱：优美、抒情、动人 三载同窗、共读共玩：时而轻快活泼、时而 温柔幸福、时而热情欢乐、时而流畅抒情 长亭惜别：欲言又止、矛盾害羞、如泣如诉
● 它的速度、力度、有什么特点？主奏乐器是
什么？ 速度：慢板快板 力度：强弱交替 主奏乐器：小提琴
呈示部——主部
请同学们聆听呈示部的爱情主题，边听边思考：这段主旋 律是用什么乐器演奏的？它是如何运用音乐语言来刻画“爱 情”的？（速度、力度、情绪、旋律进行等）
《梁山伯与祝英台》 精选优质课件
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
作品创作背景简析 让 会记小我有得幼每 们碍 那 鲸个行 于时生人动 自一活的起 身次在一来 的暑海生， 发假底中不 展，的之被 ，让时所恶掌我候以劣 握与经能的 更书常不环 多结受断境 方下到提所 面了其高屈 的一他，服 知段海与， 识不底其站 ，解生始起 才之物终来 能缘的如使，冷!当一未一嘲国的来段热旗学的难讽再习不以，次是确忘说升分定怀小起不风的幼的开险岁鲸时的降月长候，至。得、所最又国谓低丑歌活。又在到奇此老怪再学。次到响老起，的庄时子候说，，那吾就生是也我有们涯见，证而辉知煌无的涯一。刻! • 这 山是伯一与部祝以英广台泛》流为传题的材民，间以故越事剧《音梁乐 历的前就其的史教一拿实小同 的 师 段 一 那 说学诗，时片是啃们篇以间名一完，将带，叫本了让由动中《繁。我我教国一体们们育出头版行谱事现幼的动写业干鲸小起，的旱》说来胜蓬，的，，利勃就故对不的健是事于被明康因来当垃天的为说时圾属发水吧我熏于展循！这倒十环个! ，三被才使亿遭读我坚到四们强严年再不劣级次屈的的占的遏小领中制学高国、生地人严来民重说!同的，!学所打读们以击起，我，来站们使自起要地然来倡球是，导无十穿并法分过支降费这持雨力道 读， 的障书干，碍，旱靠，读面着这万积连时卷越蒙，书来带历行越猜史万大，将里。竟由路也我，将们做那来一本焊个厚接称厚，职
在书店，我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。 它能让我们知天地、晓人生。 对于我们教师学习新的知识来应对新的挑战，更是不可忽视的。
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现代双语实验学校 侯国红
陈刚
（1935－） 上海市人。，十岁起随匈 牙利钢琴家学钢琴。1955年进上海音乐 学院作曲系学习，从师于何占豪合作写了小提琴协奏 曲《梁祝》。以后又编写了《苗岭的早 晨》、《我爱祖国的台湾》、《阳光照 耀着塔什库尔干》、《清水江恋歌》等 小提琴作品以及其他器乐作品。
现代双语实验学校 侯国红
何占豪
陈刚
以一种主奏或独奏乐器和
乐队协同演奏的大型乐曲, 由什么乐器担任主奏或独奏 就叫什么协奏曲。
现代双语实验学校 侯国红
小提琴
小提琴音色优美、 华丽，表现力丰富， 性能灵活，是交响乐 队中的重要乐器，可 以独奏、重奏、合奏、 伴奏。
奏鸣曲式：是曲 式的一种，通常由呈 示部、展开部、再现 部构成。
认真听歌曲内容，思 考并试着猜想一下歌名或 来自哪个故事。
现代双语实验学校 侯国红
欣赏：
主题音乐：化蝶
现代双语实验学校 侯国红
欣赏：小提琴协奏曲
梁山伯与祝英台
现代双语实验学校 侯国红
美 丽 传 说
四世纪中叶,在我国南方的乡村祝家庄,有一位聪明 而多情的祝员外之女祝英台,敢于冲破封建传统的束缚, 女扮男装去杭州求学。在那里,她与善良,纯朴而贫寒的 青年书生梁山伯同窗三载建立了纯洁而又深厚的友情。 当两人分别时,祝用各种美妙的比喻向梁吐露内心蕴藏 已久的爱情,诚笃的梁山伯却没有领悟。一年后,梁得知 祝是个女子,便立即向祝求婚.可是祝已被许配给一个豪 门子弟。由于得不到自由的婚姻,梁不久即悲愤死去。 祝英台得到这个不幸的消息,来到梁的坟墓前,向苍天发 出对封建礼教的血泪控诉。梁的坟墓突然裂开,祝毅然 投入墓中。遂化成一对彩蝶,在花丛中飞舞,形影不离。
现代双语实验学校 侯国红
思考题
主题音乐在本曲中一共 出现几次？ 乐曲表达了什么样的主 题思想和表现一种什么精神？
现代双语实验学校 侯国红
思考题
主题音乐在本曲中一共 出现几次？ 乐曲表达了什么样的主 题思想和表现一种什么精神？
现代双语实验学校 侯国红
再见
祝大家心想事成！ 愿大家能喜欢此曲！
现代双语实验学校 侯国红
现代双语实验学校 侯国红
作品简介
小提琴协奏曲《 梁祝》是陈钢与 何占豪就读于上海音乐学院时的作品， 题材是家喻户晓的民间传说，以越剧中 的曲调为素材，采用奏鸣曲式结构，单 乐章，有小标题。以"草桥结拜""英台抗 婚"、"坟前化蝶"为主要内容。 现代双语实验学校 侯国红
何占豪
（1933－） 浙江人。曾在浙江省越 剧团乐队工作，后入上海音乐学院进修 班学习小提琴，并和几位同学组成“小 提琴民族学派实验小组”，探索小提琴 作品创作和演奏上的民族风格问题。小 提琴协奏曲《梁祝》就是这种探索的成 果。毕业后，转入作曲系，随丁善德学 作曲。除《梁祝》外，越剧《孔雀东南 飞》等，深受广大群众的欢迎。