中学生词汇量统计
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概述：
初一学英语需掌握的单词量大约在500~700左右。（含小学）
初三毕业时应掌握大约1500个单词。
高中毕业时大概就掌握3000个单词。
2010英语考纲规定英语词汇量要求
中考 1500—1600
高考 3000—3500
CET4 4000—4500
CET6/考研 5500—6000
（新课标）初中各册具体词汇量
2011年黑体单词白体单词
七年级上 386 113
七年级下 275 146
八年级上 263 241
八年级下 232 242
九年级 249 481
总和：黑体 1405 白体 1223
注：黑体单词为重点掌握词汇
对词汇量的要求各地要求稍有不同
2007年，中考]阅读总字数 (阅读理解+阅读与表达)为1000字；到了2011年的时候，字数已经增长到2085字。由此可见，中考对于词汇以及限时阅读的要求提升了。
从北京市三大版本(人教版、外研版、北师版)教材来看，初一是基础知识的巩固，初二忽然有了质和量的双飞跃。初二一年的词汇量占整个初中的一半以上，这也是许多孩子到了初二不适应的原因。
2010《高中英语课程标准》词汇表共收集约有3500个单词和360个短语或词组，并且要求普通高中毕业生除教材外，课外阅读量应累计达到36万个词以上。在“语言技能” 八级目标要求“学会使用3000个单词和400—500个习惯用语或固定搭配”。已经进入高考的新课程试验省区在2009的《考试说明》中在教育部《考试大纲》2000词汇量的基础上都对词汇量进行了大幅度的增加。如：2009安徽卷从原大纲中的2000多个调整到连同数词、月份、星期名称等词汇总计约3000多个个单词。天津卷《考试说明》中英语试卷变化的突出特点词汇量猛增，从去年的2300个猛增到3000个左右单词及400个左右常用短语。江苏卷《考试说明》要求掌握约3500个英语单词和400-500个习惯用语或固定搭配（2007年——2500左右词汇及词组）。海南卷《考试说明》中还增加了词汇量，从去年要求学生掌握2500个词汇量增加到今年3000个词汇量，而2009《考试说明》单词表中共列出了3219个单词。辽宁考试大纲要求词汇量为3500个左右。北京《考试说明》所附的词汇表中比去年增加了65个常用单词。福建省《考试说明》共收词汇总计约3200个单词。2009年湖北高考考试大纲补充说明英语新增300词汇。英语加大词汇量是新课改英语学科的鲜明特色。
词汇量测试表 (来自沪江网站)
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