过秦论复习知识点

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(完整版)《过秦论》知识点总结

(完整版)《过秦论》知识点总结

《过秦论》知识点总结一、通假字1、外连衡而斗诸侯/约从离衡通“横”2、孝公既没/始皇既没通“殁”,死亡3、合从缔交/约从离衡/于是从散约败通“纵”4、威振四海通“震”,震动5、信臣精卒陈利兵而谁何通“呵”,喝问6、倔起阡陌之中通“崛”,崛起7、赢粮而景从通“影”,像影子一样8、百有余年矣通“又”二、古今异义1、于是秦人拱手而取西河之外/于是从散约败古,在这种情况下;今,表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的。

2、以致天下之士古,来招致;今,用在下半句的开头,表示下文是上述情况造成的结果,多指不好的事情。

3、宽厚而爱人古,爱护人民;今,丈夫或妻子。

4、于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋古,在这时;今,表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的。

5、秦人开关延敌古,打开函谷关;今,可以使电路开路、使电流中断或使其流到其他电路的电子元件。

6、宰割天下,分裂山河古,划分;今,整体的事物分开。

7、然后践华为城,因河为池古,这样以后;今,表示一件事情之后接着发生另一件事。

8、才能不及中人古,平常的人;今,为双方介绍买卖、调解纠纷等并做见证的人。

9、山东豪俊遂并起而亡秦族矣古,崤山以东,即东方诸国;今,山东省。

三、重点实词:1、蒙:继承。

惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策2、相与:一道,共同。

相与为一3、延:迎接,引进。

秦人开关延敌4、橹:盾牌。

流血漂橹5、奋:振作。

余烈:遗留下来的功业。

奋六世之余烈6、隳:毁坏。

隳名城,杀豪杰7、殊俗:不同的风俗,指边远地方。

余威震于殊俗8、蹑足:插足,参加,这里有“置身于……”的意思。

蹑足行伍之间9、揭:举。

揭竿为旗10、谪戍:因有罪而被贬调去守边。

抗:匹敌,相当。

谪戍之众,非抗于九国之师也11、度、絜:用尺量,衡量。

试使山东之国与陈涉度长絜大12、万乘:兵车万辆。

表示军事力量强大。

致万乘之势13、作难:起事,首事。

一夫作难而七庙隳14、固据崤函之固/崤函之固形容词作名词,险固,坚固,特指险要的地势君臣固守以窥周室形容词,牢固据亿丈之城,临不测之渊,以为固形容词作名词,坚固的防御15、举有席卷天下,包举宇内动词,并吞南取汉中,西举巴蜀动词,攻取16、度内立法度名词,制度试使山东之国与陈涉度长絜大动词,用尺量17、因因遗策动词,沿袭因利乘便介词,趁着因河为池介词,凭借,依据18、遗因遗策动词,遗留下来秦无亡矢遗镞之费动词,遗失,丢失19、策蒙故业,因遗策名词,策略、计策振长策而御宇内名词,马鞭子20、爱不爱珍器重宝肥饶之地动词,吝惜宽厚而爱人动词,爱护,尊重21、致以致天下之士动词,招纳,招致致万乘之势动词,达到、获得22、制吴起……赵奢之伦制其兵动词,统率秦有余力而制其弊动词,控制,制服履至尊而制六合动词,控制,统治23、兵吴起……赵奢之伦制其兵/行军用兵之道名词,军队收天下之兵/信臣精卒陈利兵而谁何/斩木为兵名词,兵器24、亡秦无亡矢遗镞之费动词,丢失,损失追亡逐北动词作名词,逃亡的军队吞二周而亡诸侯使动用法,使……灭亡25、北追亡逐北动词作名词,溃败的军队乃使蒙恬北筑长城而守藩篱名词作状语,在北方26、及及至始皇介词,等到……时候才能不及中人/非及向时之士动词,比得上四、重点虚词1、而外连衡而斗诸侯/会盟而谋弱秦/于是从散约败,争割地而赂秦/乃使蒙恬北筑长城而守藩篱/胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨表目的,来秦人拱手而取西河之外/振长策而御宇内/执敲扑而鞭笞天下/信臣精卒陈利兵而谁何/赢粮而景从/则不可同年而语矣表修饰皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士/九国之师,逡巡而不敢进/吞二周而亡诸侯/履至尊而制六合/然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也/序八州而朝同列表并列叩关而攻秦/秦有余力而制其弊/蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中/山东豪俊遂并起而亡秦族矣/一夫作难而七庙隳表承接秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣/将数百之众,转而攻秦/然而成败异变,功业相反也表转折仁义不施而攻守之势异也表因果2、以君臣固守以窥周室/以致天下之士/以愚黔首/以弱天下之民连词,表目的,来尝以十倍之地介词,用然秦以区区之地介词,凭借以为桂林、象郡/铸以为金人十二/临不测之渊,以为固以之为,把……当作自以为关中之固动词,认为然后以六合为家把……当作3、之秦孝公据崤函之固,拥雍州之地/并吞八荒之心/修守战之具/东割膏腴之地,北收要害之郡/不爱珍器重宝肥饶之地 /兼韩、魏……中山之众/于是六国之士/尝以十倍之地,百万之众/九国之师/秦无亡矢遗镞之费/奋六世之余烈/百越之君/废先王之道,焚百家之言/收天下之兵/据亿仗之城,临不测之渊/良将劲驽守要害之处/始皇之心/然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也/非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富,蹑足行伍之间,而崛起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众/雍州之地,崤函之固/陈涉之位,……之君也/谪戍之众,……之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也/试使山东之国/然秦以区区之地,致万乘之势助词,的有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋/齐明……乐毅之徒通其意/吴起……赵奢之伦制其兵指示代词,这自以为关中之固指示代词,这样有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋代词,他们商君佐之代词,代秦孝公聚之咸阳代词,代天下之兵五、词类活用1、名词作状语有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意像席子一样;像布包一样;像口袋一样内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯在国内,对内;对外南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡向南;向西;向东;向北南取百越之地,以为桂林、象郡向南乃使蒙恬北筑长城而守藩篱在北方胡人不敢南下而牧马向南天下云集响应,赢粮而景从像云一样;像回声一样;像影子一样2、名词作动词过秦论指摘过失履至尊而制六合登上执敲扑而鞭笞天下鞭,用鞭子抽;笞,用竹杖打子孙帝王万世之业也称帝称王然陈涉瓮牖绳枢之子瓮,用破瓮做;绳,用绳子系序八州而朝同列排列座次3、形容词作动词且夫天下非小弱也变小变弱4、形容词作名词据崤函之固/崤函之固/临不测之渊,以为固险要的地势/坚固的防御尊贤而重士贤者,贤能的人非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富贤能;财富5、动词作名词追亡逐北逃跑的军队;溃败的军队6、使动用法外连衡而斗诸侯使……争斗会盟而谋弱秦/以弱天下之民使……弱,削弱约从离衡使……离散吞二周而亡诸侯/山东豪俊遂并起而亡秦族矣使……灭亡却匈奴七百余里使……退却,击退以愚黔首使……愚昧序八州而朝同列使……朝拜7、为动用法有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋为……做六、特殊句式1、判断句子孙帝王万世之业也然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也2、被动句一夫作难而七庙隳(意念被动)身死人手,为天下笑者,何也?3、省略句南取百越之地,以(之)为桂林、象郡/铸(之)以(之)为金人十二/临不测之渊,以(之)为固百越之君,俯首系颈,委命(于)下吏/聚之(于)咸阳/蹑足(于)行伍之间,而倔起(于)阡陌之中/身死(于)人手4、宾语前置信臣精卒陈利兵而谁何崤函之固,自若也仁义不施而攻守之势异也5、定语后置铸以为金人十二/金城千里6、状语后置陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也。

过秦论文言知识点总结

过秦论文言知识点总结

过秦论文言知识点总结《过秦论》是西汉贾谊的一篇政论散文,文章通过对秦由盛而衰、从兴到亡的历史总结,指出秦亡的原因在于“仁义不施而攻守之势异也”。

这篇文章不仅具有深刻的思想内涵,也是我们学习文言知识的重要素材。

以下是对《过秦论》中常见文言知识点的总结。

一、通假字1、合从缔交“从”通“纵”,指战国时期六国联合抗秦的策略。

2、赢粮而景从“景”通“影”,像影子一样。

3、倔起阡陌之中“倔”通“崛”,突出,突起。

二、一词多义1、制秦有余力而制其弊(制服)履至尊而制六合(控制)乃重修岳阳楼,增其旧制(规模)2、亡秦无亡矢遗镞之费(丢失)追亡逐北(逃亡的军队)吞二周而亡诸侯(使……灭亡)3、利因利乘便(有利的形势)信臣精卒陈利兵而谁何(锋利)4、度内立法度(制度)试使山东之国与陈涉度长絜大(量,计算)度我至军中,公乃入(估计)5、遗秦无亡矢遗镞之费(丢失)是以先帝简拔以遗陛下(给予)6、策振长策而御宇内(马鞭子)策之不以其道(鞭打,驱使)三、词类活用1、名词作状语有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意(席、包、囊:像席子、包裹、口袋一样)内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯(内、外:在国内、在国外)南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡(南、西、东、北:向南、向西、向东、向北)天下云集响应,赢粮而景从(云、响、景:像云一样、像回声一样、像影子一样)2、名词作动词子孙帝王万世之业也(帝王:称帝称王)履至尊而制六合(履:登上)然陈涉瓮牖绳枢之子(瓮、绳:用瓮做、用绳子系)3、动词作名词追亡逐北(亡、北:逃亡的军队)4、形容词作动词且夫天下非小弱也(小弱:变小变弱)5、形容词作名词尊贤而重士(贤:贤能的人)四、古今异义1、于是秦人拱手而取西河之外古义:在这种情况下。

今义:连词,表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的。

2、以致天下之士古义:来招致。

今义:用在下半句话的开头,表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。

过秦论文言知识归纳

过秦论文言知识归纳

《过秦论》文言知识归纳一、通假字1.孝公既没(没,通“殁”,死)2.合从缔交(从,通“纵”,合纵,战国时期六国联合共同对付秦国的的策略)3.赢粮而景从(景,通“影”,影子)4.百有余年矣(有,通“又”,用在整数和零数之间)二、古今异义1.铸以为金人十二古义:把……作为,把……做成;今义:认为2.宽厚而爱人古义:爱护别人,体贴别人;今义:指丈夫或妻子,或指恋爱中的一方3.以为桂林、象郡古义:把……作为,把……做成;今义:认为4.试使山东之国与陈涉度长絜大古义:崤山以东,即东方诸国;今义:指山东省5.于是秦人拱手而取西河之外古义:黄河;今义:指一般河流6.流血漂橹古义:盾牌;今义:指外形似桨的一种用人力推进船的工具。

7.因河为池古义:护城河;今义:池塘8.迁徙之徒也古义:征发;今义:迁移搬家9.以致天下之士古义:用来招纳;今义:连词,用在下半句的开头,表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。

10.皆明智而忠信古义:聪明智慧;今义:通达事理11.秦人开关延敌古义:打开函谷关;今义:开启和关闭,电子元件三、词类活用(一)名词的活用1.名词作状语①有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意(席,像席子那样;包,像包裹那样;囊,像口袋那样)②天下云集响应,赢粮而景从。

(云,像云那样;响,像回声那样;景,像影子一样)③南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。

(南,向南;西,向西;东,向东;北,向北)④南取百越之地,以为桂林、象郡。

(南,向南)⑤乃使蒙恬北筑长城而守藩篱(北,向北)⑥内立法度,……外连横而斗诸侯。

(内,对内;外,对外)⑦陈涉瓮牖绳枢之子(瓮,用破瓮;绳,用绳子)2.名词作动词①陈涉瓮牖绳枢之子(牖,当作窗户;枢,当作门轴)②子孙帝王万世之业也(帝王,称帝称王)③外连横而斗诸侯(连横,采取连横的策略)④履至尊而至六合(履,登上)⑤执敲扑而鞭笞天下(鞭,用鞭子抽;笞,用竹杖打)⑥序八州而朝同列(序,招致,使……依次序排列)⑦会盟而谋弱秦(盟:结盟)(二)动词的活用1.动词作名词追亡逐北(亡,逃跑的军队;北,溃败的军队)2.动词的使动用法①外连横而斗诸侯(斗,使……相斗)②伏尸百万,流血漂橹(漂,使……漂浮)③吞二周而亡诸侯(亡,使……亡,灭亡)④序八州而朝同列(朝,使……朝拜)⑤却匈奴七百余里(却,使……退却)⑥约从离衡(离,使……离散)(三)形容词的活用1.形容词作名词①崤函之固(固,险固的地势)②因利乘便,宰割天下(利,有利的形势)③自以为关中之固(固,险固的地势)④尊贤而重士(贤,贤能的人,贤才)⑥临不测之渊以为固(固,险固的地势)2.形容词作动词且夫天下非小弱也(小,变小;弱,削弱)3.形容词的使动用法①诸侯恐惧,会盟而谋弱秦(弱,)②焚百家之言,以愚黔首(愚,使……愚昧)③士不敢弯弓而报怨(弯,使……弯)④以弱天下之民(弱,使……弱,削弱)四、一词多义1.制①一日不再食则饥,终岁不制衣则寒《齐桓晋文之事》制作、缝制②其牙机巧制,皆隐在尊中《后汉书·张衡传》制造、制作③吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人《赤壁之战》压制、控制④秦有余力而制其弊《过秦论》制服⑤王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵《过秦论》统率、指挥⑥是故明君制民之产,必使养足以事父母《齐桓晋文之事》规定、制定⑦乃重修岳阳楼,增其旧制《岳阳楼记》规模2.亡①从径道亡,归璧于赵《廉颇蔺相如列传》逃跑、逃脱②秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣《过秦论》丢失、失去③燕虽小国而后亡《六国论》灭亡、消亡④今刘表新亡,二子不协《赤壁之战》死亡⑤追亡逐北,伏尸百万《过秦论》逃兵、逃亡的人⑥河曲智叟亡以应《愚公移山》通“无”,没有⑦吞二周而亡诸侯《过秦论》使动用法,使……灭亡3.固①临不测之渊以为固《过秦论》牢固、坚固(的地势)②固国不以山溪之险《孟子》巩固③秦王恐其破璧,乃辞谢,固请《廉颇蔺相如列传》坚持、坚决④且迁我如振落叶耳,而固吝者何《王忠肃公翱事》一定、必⑤吾固知公子之还也《信陵君窃符救赵》本来、原来⑥卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣《陈涉世家》既、已⑦独夫之心,日益骄固《阿房宫赋》固执、顽固⑧人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛《报任安书》固然、诚然4.利①故木受绳则直,金就砺则利《劝学》锐利、锋利②假舆马者,非利足也,而致千里《劝学》快③天时不如地利,地利不如人和《孟子·公孙丑》有利、条件好④因利乘便,宰割天下,分裂山河《过秦论》有利的形势⑤有蒋士者,专其利三世矣《捕蛇者说》利益、好处⑥商人重利轻别离《琵琶行》利润⑦故兵不顿,而利可全,此谋攻之法也《孙子·谋攻》胜利⑧火器利袭远,技击利巷战《冯婉贞》有利于5.遗①秦无亡矢遗镞之费,而天下诸候已困矣《过秦论》丢失②夜不闭户,路不拾遗《封神演义》丢失的东西③小学而大遗,吾未见其明也《师说》遗漏、忽略④此三者,吾遗恨也《伶官传序》死去的人遗留下来的⑤是以先帝简拔以遗陛下《出师表》给予,赠送6.度①宁信度,无自信也《韩非子》尺码、尺度②生之有时,而用之无度,则物力必屈《论积贮疏》程度、限度③内立法度,务耕织,修守战之具《过秦论》规章、制度④卒起不意,尽失其度《荆轲刺秦王》风度、常态⑤一年一度秋风劲《采桑子·重阳》次、回、量词⑥感慨今昔,因自度此曲《扬州慢》谱写、创制⑦生无可奈何,而死固付之度外矣《(指南录)后序》考虑、思虑⑧试使山东诸国与陈涉度长絜大《过秦论》量、计算⑨理有未安,妄以臆度《问说》推测、猜测⑩万里赴戎机,关山度若飞《木兰诗》通“渡”,过7.因①因遗策《过秦论》沿袭,动词②因利乘便《过秦论》趁着,介词③因河为池《过秦论》凭借,依据,介词五、特殊句式1.此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士(……者,表判断)2.然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也(……也,表判断)3.关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也(定语后置;……也,表判断)4.余威震于殊俗(状语后置)5.陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩……6.谪戌之众,非抗于九国之师也7.锄櫌棘矜非銛于钩戟长铩也8.且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也。

高考语文重点文言文知识梳理复习-《过秦论》(含解析)

高考语文重点文言文知识梳理复习-《过秦论》(含解析)

复习重点 1.积累并记牢“过”“乘”“遗”“策”“顾”“负”“盛”等重要词语。

2.背诵两文,翻译重点句子。

3.掌握判断句的特点及辨析方法。

单篇梳理-过秦论通读全文,解释加点的词语。

(第1段)秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。

当是时也,商君佐之,内立法度,务.①()耕织,修()而取西河之外。

守战之具.②(),外连衡而斗诸侯。

于是秦人拱手..③(第2段)孝公既没,惠文、武、昭襄蒙.①()故业,因.②()遗策,南取汉中,西举.③()巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。

诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱.④()珍器重宝肥饶之地,以致.⑤()天下之士,合从缔交,相与..⑥()为一。

当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。

此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。

于是六国之士,有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。

尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦。

秦人开关延.⑦()敌,九国之师,逡巡而不敢进。

秦无亡矢遗镞.⑧()之费.⑨(),而天下诸侯已困矣。

于是从散约败,争割地而赂秦。

秦有余力而制其弊.⑩(),追亡逐北.⑪(),伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下,分裂山河。

强国请服,弱国入朝。

延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。

(第3段)及至始皇,奋.①()六世之余烈.②(),振.③()长策而(),执敲扑而鞭笞.御.④()宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合..⑤⑥()天下,威振四海。

南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委.⑦()命下吏。

乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨.⑧()。

于是废先王之道,焚百家之言.⑨(),以愚黔首..⑩();隳.⑪()名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。

过秦论--知识点复习

过秦论--知识点复习
过秦论
贾谊
《过秦论》知识点总结
1.一词多义: 追亡逐北 北 北收要害之郡 名词 名词作状语 败逃的人 向北
将军战河北
因力乘便
名词
介词
北方
趁着
因 因遗策
虎因喜,计之曰 以致天下之士 致 致万乘之势
动词
介词 动词 动词
沿袭
因此 招纳 达到
而致千里
动词
到达
延及孝文王
延 秦人开关延敌 余人各复延至其家 策 因遗策
亡:逃亡的败兵. 北:败逃,这里指溃败的军队.这 句用了互文的修辞手法.“追”和“逐”为互 文,“亡”和“北”为互文.
译文:追逐逃亡的败兵.
5)信臣精卒陈利兵而谁何 信臣:可靠的大臣.陈:陈列,布置. 利兵:锐利的兵器.
而谁何:即“其谁奈之何”,也就是“那(阵势)有谁敢惹 他”. 译文:用忠臣的臣子,带领精锐的士兵,陈列着锐利的武 器,缉查盘问往来的人们. 6)斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从. 为:当作. 云:作“集”的状语,应译为“像云一样”.景: 像影子一样. 译文:(他们砍伐树木作为武器,举起竹竿作为旗帜,天下 人像浮云一样聚集起来响应(他们的号召),(大家)担着粮 食像影子随形那样跟着(他们起来造反).
(形容词使动用法)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4.难句译注
1)外连衡而斗诸侯 斗:使动用法,使……争斗.文言中,不及物动词的后边有宾 语时,这种不及物动词大都是使动词.这里,在“斗”的后 边带有宾语“诸侯”.
译文:对外采取连衡的策略来使(其他六国)诸侯相互争斗.
2)于是秦人拱手而取西河之外.
于是:连词,相当于“因而” “之”,助词,的.
7)锄耰棘矜,非銛于钩戟长铩也 于:介词,在形容词之后引出比较对象,相当于 “比”. 译文:锄头 枪把并不比钩戟长矛更锋利呀! 5. 通假字 从(纵) 衡(横) 景(影) 甿(氓) 倔(崛)

《过秦论》知识点总结归纳

《过秦论》知识点总结归纳

《过秦论》知识点总结归纳一、政治观点1.王道政治:荀子主张以王道来治理国家,认为君主应当保持智慧、明理、审慎和德行,奉行仁义之政,以对国家进行正确的管理和统治。

2.法治政治:荀子认为君主应实施严厉的法律制度来维护社会秩序,对于犯罪分子要采取严厉的惩罚措施,以达到激励良善和制止邪恶的目的。

二、伦理观点1.人性论:荀子认为人性本恶,只有通过良好的教育和适当的社会约束,才能使人具备道德品质。

他主张人们应当追求道德美德,注重修身养性,使自己成为品德高尚的人。

2.心性论:荀子提出了心性平等论,认为人们的心性本质相同,都有追求利益和避免危险的本能。

他认为人们作为社会成员应该以利益和责任感来约束自己的行为,为了共同的利益和和谐的社会而努力奋斗。

3.小人与君子:荀子区分了小人和君子,他认为小人追求个人私利,缺乏高尚的道德品质;而君子则追求公义、仁爱和道德的完善,以支撑社会秩序的建立和维护。

三、教育观点1.教育的作用:荀子认为个人的行为和品质是通过教育来塑造的,他主张通过教育来培养学生的道德品质和智慧能力,并通过教育来塑造个人的性格和行为习惯。

2.教育的方法:荀子主张以规范和纪律来管理学生,通过刻苦钻研来培养学生的智慧能力,以及通过道德榜样和儒家经典的学习来培养学生的道德品质。

3.教育的目的:荀子认为教育的最终目的是培养仁义之德,使人们能够自觉遵守道德规范,以实现个人的幸福和社会的和谐。

四、文化观点1.传统文化的重要性:荀子强调传统文化对于社会的重要性,认为传统文化是人类智慧的结晶,具有历史和道德的价值,是社会发展和进步的保证。

2.文化的养成:荀子主张通过学习和研究古代经典,以及模仿先贤的行为和品德,来培养和发扬传统文化的精神和价值观。

3.文化的传承:荀子认为传统文化的传承需要持续的努力,需要通过教育和学习来培养和弘扬传统文化的精神和价值观,使其能够在新的历史条件下继续发挥作用。

总的来说,《过秦论》主要涉及政治、伦理、教育和文化等方面的问题,对于理解和研究中国古代思想具有重要的意义。

过秦论知识点

过秦论知识点

《过秦论》知识点一、古今异义1、于是秦人拱手而取西河之外(黄河以西一带)2、山东豪俊并起(崤山以东,即东方)3、流血漂橹(古:盾牌今:使船前进的工具)4、以为桂林、象郡(把…作为)5、国家无事(指诸侯封地和大夫封地)二、通假字1、约从离衡(通“横”)2、合从缔交(通“纵”)3、陈利兵而谁何(通“呵”)4、倔起阡陌之中(通“崛”)5、赢粮而景从(通“影”)6、百有余年(通“又”)三、词类活用1、名词作状语⑴有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意(像席子一样、像包裹一样、像布袋一样)⑵天下云集响应(像云一样、像回声一样)⑶赢粮而景从(像影子一样)⑷内立法度…外连衡而斗诸侯(对内、在国内;对外,在国外)⑸南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡(向南,向西,向东,向北)2、名词作动词⑴子孙帝王万世之业也(称帝称王)⑵履至尊而制六合(登上)⑶将数百之众(率领)⑷执敲扑而鞭笞天下(用鞭子抽打,用竹板打)3、形容词用作动词、名词⑴尊贤而重士(形作动,敬重、尊重)⑵且夫天下非小弱也(形作动,变小,变弱)⑶秦孝公据崤函之固(形作名,坚固的地方)4、动词、形容词的使动用法⑴外连横而斗诸侯(使…争斗)⑵会盟而谋弱秦(使…弱,削弱)以弱天下之民(使…弱,削弱)⑶却匈奴七百余里(使…退却,击退)⑷以愚黔首(使…愚昧)⑸山东豪俊遂并起而亡秦族矣(使…灭亡)吞二周而亡诸侯(使…灭亡)⑹流血漂橹(使…漂浮)⑺士不敢弯弓而报怨(使…弯)⑻约从离衡(使…离散)⑼序八州而朝同列(使…朝拜)5、动词作名词追亡逐北(逃走的人)四、一词多义爱⑴不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜)⑵宽厚而爱人(喜爱、爱护)⑶成语:爱屋及乌(喜爱)兵⑴弃甲曳兵而走\ 收天下之兵\ 信臣精卒陈利兵而谁何\ 斩木为兵(兵器、武器)⑵行军用兵之道,非及向时之士也(军队)⑶项羽兵四十万(士兵)⑷成语:穷兵黩武\ 兵不厌诈(军事、战争)⑸左右与兵之(用兵器伤害人)乘⑴因利乘便,宰割天下(趁着)⑵致万乘之势(兵车)⑶乘彼垝垣(登上)从⑴合从缔交(通“纵”,合纵)⑵赢粮而景从(跟随)⑶沛公旦日从百余骑来见项王(使…跟随)⑷樊哙从良坐(依傍、紧挨着)⑸择善而从之(听从)⑴内立法度,务耕织(规章、制度)⑵试使山东诸国与陈涉度长絜大(量、计算)⑶度我至军中,公乃入。

《过秦论》知识点归纳

《过秦论》知识点归纳

《过秦论》知识点归纳一、人性观点1.人性本恶:荀子认为人性本恶,人们的天性多是贪婪和自私的。

他认为,只有通过教育和治理才能改变人们的行为。

2.人性可塑:荀子认为,尽管人性本恶,但人们通过教育和修养可以改变自己。

他强调了教育的重要性,主张通过教育来培养人们的德性。

二、政治伦理观点1.君主权威:荀子主张君主集权,认为君主是国家的核心和灵魂,应该具有绝对的权力。

他提出君主制度是维护社会秩序的根本。

2.君主将德:荀子认为君主应当具备高尚的道德和智慧,以治理国家。

他主张君主要以身作则,率先垂范,才能使臣民服从。

3.民众安居乐业:荀子认为,君主的最终目标是让百姓安居乐业,享受安定和繁荣的生活。

他提出君主应该关注经济发展,推行农耕,实施减税政策。

三、社会道德观点1.礼义道德:荀子强调了礼义道德的重要性,认为它们是维持社会秩序和道德规范的基础。

他主张君主应该制定并实施相关法律和制度,以保障社会的正常运行。

2.社会等级:荀子认为,社会应该按照人才和功绩来划分等级,以保证社会的稳定和效率。

他主张君主应该依据人们的才能和贡献来任用和提拔人才。

四、军事策略观点1.“兵贵神速”:荀子认为,战争中时间的重要性,主张充分利用时间和战机,实施神速的军事行动,以取得战争的胜利。

2.军队统一指挥:荀子主张军队应该由一个统一的指挥者领导和指挥,以确保作战的效果。

3.兵力集中:荀子主张兵力要集中,以增强军队的实力,同时减少内外操练和演习,以提高军队的战斗能力。

总结:《过秦论》是荀子的代表作之一,以对秦国政治和军事策略的分析为基础,探讨了人性、政治伦理、社会道德等问题。

其中,荀子主张人性本恶,却也强调人性可塑;主张君主集权,但也要求君主具备高尚的道德和智慧;强调礼义道德的重要性,同时主张军事策略中的“兵贵神速”,以及军队统一指挥和兵力集中等方面。

《过秦论》的思想对中国古代的政治、军事和社会发展产生了重要影响,也对后世的政治学和伦理学研究有着深远的影响。

过秦论的知识点总结

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过秦论的知识点总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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过秦论知识点归纳整理

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《过秦论》文言知识整理

《过秦论》文言知识整理

《过秦论》文言知识总汇一、重点字词1.务.耕织(致力于)2.蒙.故业,因.遗策(蒙:继承。

因:沿袭。

)3.西举.巴蜀(攻取)4.东割膏腴..之地(肥沃)5.不爱.珍器重宝肥饶之地(吝惜)6.以致.天下之士(招纳)7.秦有余力而制.其弊.(制:控制。

弊:弱点。

)8.奋六世之余烈.(功业)9.焚百家之言.(著作)10.以愚黔首..(秦朝对百姓的称呼)11.隳.名城(毁坏)12.销锋镝.(箭头)13.然陈涉瓮牖.绳枢之子(窗户)14.氓隶..之人(下层人民)15.才能不及中人..(平常人)16.非銛.于钩戟长铩也(锋利)17.试使山东之国与陈涉度长絜.大(衡量)18.然秦以区区..之地(形容词,少、小)19.一夫作难.(起事、首事)二、通假字1.合从缔交(“从”通“纵”,合纵。

)2.陈利兵而谁何(“何”通“呵”,呵问。

)3.倔起阡陌之中(“倔”通“崛”。

)4.赢粮而景从(“景”通“影”,像影子一样。

)5.百有余年(“有”通“又”。

)三、古今异义而迁徙之徒也(古义:征发。

今义:迁移,搬家。

)山东豪俊遂并起而亡秦族矣(古义:崤山以东,即东方诸国。

今义:山东省。

)三、词类活用A.名词作状语1.有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意(席:像用席子那样;包:像用包布那样;囊:像用口袋那样)2.内立法度(内:对内。

)3.外连衡而斗诸侯(外:对外。

)4.南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡(南:向南;西:向西;东:向东;北:向北。

)5.争割地而赂秦(争:争着。

)6.南取百越之地(南:向南。

)7.北筑长城(北:向北。

)8.南下而牧马(南:向南。

)9.天下云集响应(云:像云一样;响:像回声一样。

)10.赢粮而景从(景:像影子一样。

)B.名词作动词1.过秦论(过:指出……的过失。

)2.瓮牖绳枢(瓮:用破瓮作;绳:用草绳系。

)3.执敲扑而鞭笞天下(鞭笞:用鞭子打,用竹杖打。

)4.子孙帝王万世之业也(帝王:称帝称王。

)5.履至尊而制六合(履:登上。

过秦论知识点总结完整

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过秦论知识点总结完整一、秦朝的兴起1. 秦朝的建立:秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝,由秦始皇统一中国后建立而成。

2. 秦朝的领袖:秦始皇为秦朝的创始人和领袖,他在位期间推行中央集权制度,加强国家统一和中央集权。

二、秦朝的政治制度1. 中央集权制度:秦开始实行中央集权制度,取消封建诸侯,直接管理地方政权。

2. 郡县制度:秦朝实行郡县制度,将国家划分为郡县,地方政权实行一元化管理,加强对地方的控制和管理。

3. 队伍制度:秦朝实行队伍制度,将百姓抽调到各地来劳役,用以工程建设和军事防御,加强国家的力量和国土的防卫。

三、秦朝的军事制度1. 废除诸侯国:秦始皇通过统一战争废除诸侯国,将中国领土统一纳入秦朝版图。

2. 军阀统一:秦始皇统一了诸侯国军队,将所有诸侯国的军队整合到一起,形成了大一统的军队。

3. 兵制改革:秦朝进行了兵制改革,采取了兵役制度、徭役制度和兵士制度等措施,提高了国家的军事实力和防卫水平。

四、秦王朝的社会生活1. 社会地位的变化:秦王朝废除诸侯国,取消了封建诸侯等级的存在,实行一元化的社会等级制度,社会地位和财产都和崇尚的礼教等级有关。

2. 人民生活改善:秦朝实行共同的政治、经济制度和军事实践,对人民生活和社会兴替带来的景象是积极的。

3. 农业和手工业发展:秦王朝推行农园制、兴办水利工程,多方面实施了一些农业和手工业技术改革,为国家经济的发展提供了雄厚的基础。

五、秦王朝的文化特色1. 统一文字:秦朝统一文字,规范了古代汉字的使用和标准,为后来的文字发展奠定了基础。

2. 统一法律:秦朝实行统一的法律制度,建立秦律法统一标准,对后世的法律体系产生了深远的影响。

3. 礼乐之争:秦朝统一了礼乐等文化制度,推行了法家思想,将以往的儒家文化取而代之,形成了一种新的文化风貌。

六、秦始皇的治国方针1. 统一思想:秦始皇提出“遍访天下并求天之格”、“一统五帝、而非诸侯”、“儒、道、阴、阳、兵、黄纵而害民,故并灭之”等统一思想,并通过法律制度等手段推行这些思想,并进行思想上有关网络人民的群众教育工作措施。

《过秦论》2024年高考语文课内古诗文要点梳理与素材积累

《过秦论》2024年高考语文课内古诗文要点梳理与素材积累

《过秦论》知识梳理成语、文言实词、一词多义、挖空练习、作文素材等一、相关成语1.席卷天下:形容占有四面八方,包揽无余。

2.包举宇内:形容夺取天下,控制四方。

也形容统治或治理全国。

3.追亡逐北:指追逐败逃的敌人。

4.流血漂橹:形容杀人极多。

或形容流血极多。

5.伏尸流血:形容死伤惨重。

6.因利乘便:凭借、利用有利的形势和便利的条件。

7.威震四海:也作“威振四海”,形容威势或威名很大,震慑的范围很广。

8.金城千里:形容辽阔的国土金城环绕,坚固可靠。

9.瓮牖绳枢:形容居处简陋,家境贫苦。

10.斩木揭竿:指发动武装起义。

(另有成语“揭竿而起”,指起义造反,武装暴动。

)11.云集响应:形容响应支持的人很多。

12.景从云集:“景”读yǐng,形容追随响应的人很多。

13.深谋远虑:深远的谋划和考虑。

14.度长絜大:指较量高下。

15.比权量力:比较双方权势和力量的大小。

16.同年而语:即“同日而语”,指把不同的事物或情况放到一起谈论或看等。

17.万世之业:传之万世的不朽功业。

18.因利乘便:根据形势顺便达到目的。

19.膏腴之地:成语解释指肥美的土地或肥沃富饶的地区。

20.拱手而取:拱手,两手合抱在胸前。

指取来毫不费力。

21.区区之地:小小的地盘。

22.度长挈大:度,推测,估计;絜,衡量;絜大,用绳子量物体周围的长度。

比量长短大小,以便找出差距。

23.打破藩篱:打破传统的观念,不拘泥于现状。

24.膏腴之地:指肥美的土地或肥沃富饶的地区。

二、文化常识1.“论”是一种论文文体,按《韵术》:“论者,议也。

”《昭明文选》载:“论有两体,一曰史论,乃忠臣于传末作议论,以断其人之善恶。

(如《史记》中的‘太史公曰……’)二曰政论,则学士大夫议论古今时世人物或评经史之言,正其谬误。

(如《六国论》《过秦论》等)”2.《过秦论》散文篇名。

西汉贾谊作。

分上、下或上、中、下篇。

“过秦”是指责秦政失。

文章详尽分析了秦所以能削平六国及其所以迅速灭亡的原因,目的为汉文帝接受历史教训,改革政治提供借鉴。

《过秦论》知识点总结

《过秦论》知识点总结

《过秦论》知识点总结1.秦始皇的政治手段:《过秦论》认为秦始皇通过强行统一六国,推行统一的秩序以及推行一系列中央集权的措施来保持自己的统治。

这些手段包括制定统一的法律制度、削弱地方豪强势力、修筑长城以保卫国家安全等。

2.法家思想与秦始皇的统治:《过秦论》强调了法家思想在秦始皇统治中的重要性。

法家主张统治者应该采取残酷的手段来压制不服从的势力,并通过制定严苛的法律来监控民众。

秦始皇的政治手段和统治思想都受到了法家思想的影响。

3.中央集权的害处:《过秦论》指出,虽然中央集权的政府可以确保统一和秩序,但也带来很多问题。

中央集权导致地方豪强势力被削弱,而中央政权的强大可能导致君主集权和个人专制,在政治上缺乏制衡。

另外,中央集权还造成了官僚主义、腐败和不公正等问题。

4.统一的利与弊:《过秦论》认为,秦始皇的统一通过铸币、标准度量衡、修高速公路等一系列措施,带来了统一的利益,如便利了贸易和交流,提高了生产效率。

然而,统一也带来了一些负面影响,如大规模的强制劳役、文化的同化和统一思维的压制等等。

5.文化上的一元化:《过秦论》指出,秦朝统一后,中央政权致力于将文化统一为一种标准,通过焚书坑儒等手段来规范思想和文化。

这种一元化的文化统一导致了思想的贫乏和人民个性的受压制。

6.霸权外交的危机:《过秦论》警告了秦朝霸权外交的危险性。

秦朝通过武力强加于他国,将他国变为属国,但这种霸权外交付出了巨大代价,耗费了大量人力物力,引发了民族矛盾和地域矛盾,最终导致秦朝灭亡。

7.历史观的思考:《过秦论》对历史的观点具有重要的影响。

书中以秦朝为例来分析政权的兴衰和社会问题。

通过这种思考,谢林岳认为历史是有规律可循的,统一的帝国从开始就包含着它自身的衰亡的种子。

8.政治权力的作用:《过秦论》探讨了政治权力的本质与作用。

书中认为政治权力是一种表达人类欲望和力量的工具,但如果权力滥用或者过度中央集权,就会导致社会的不稳定、人民的不满和政权的灭亡。

过秦论知识点归纳整理(可编辑修改word版)

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过秦论知识点归纳整理一、通假字①外连衡而斗诸侯 / 约从离衡(衡,通“横” )②孝公既没(没,通“殁”,死亡)③合从缔交/约从离衡 / 于是从散约败(从,通“纵”,指战国时期六国联合共同对付秦国的策略,称为“合纵” )④秦有余力而制其弊(弊,通“敝”,疲惫)⑤信臣精卒陈利兵而谁何(通“呵”,喝问)⑥倔起阡陌之中(倔,通“崛”,崛起)⑦赢粮而景从(景,通“影”,像影子一样)⑧百有余年矣(有,通“又” )⑨非抗于九国之师也(抗,通“亢”,高)⑩威振四海(振,通“震”,震动)二、古今异义①于是秦人拱手而取西河之外(于是,在这种情况下;西河:黄河以西。

)②于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;(在这时)③ft东豪俊遂并起(ft东:崤ft以东,即东方诸国。

今指ft东省。

)三、一词多义1.固①据崤函之固(险固,坚固,特指地势险要,城郭坚固,形容词用作名词)②君臣固守以窥周室(牢固,顽强,形容词)③然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固(固守的据点,屏障,名词)2.因①因遗策(沿袭,动词)②因利乘便(趁着,介词)③因河为池(凭借,依据,介词)3.亡①秦无亡矢遗镞之费(丢失,损失,动词)②追亡逐北(逃亡,动词;此用作名词,指逃亡的军队)③吞二周而亡诸侯(灭亡,动词;这里是使动用法,使……灭亡)4.制①吴起……赵奢之伦制其兵(统率,动词)②秦有余力而制其弊(制服,动词)③履至尊而制六合(统治、控制,动词)5.兵①……赵奢之伦制其兵 / 行军用兵之道(军队,名词)②收天下之兵 / 信臣信精卒陈利兵而谁何 / 斩木为兵(兵器,名词)6.策①蒙故业,因遗策(策略、计策,名词)②振长策而御宇内(马鞭子,名词)7.致①以致天下之士(招引、招纳,动词)②致万乘之势(达到、获得,动词)8.之①不爱珍器重宝肥饶之地(的,结构助词)②……赵奢之伦制其兵(这,指示代词)③商君佐之(他,指秦孝公,代词)④聚之咸阳(代“天下之兵”,代词)9.及①非及向时之士(比得上,动词)②及至秦始皇(到,等到,介词)10.北①乃使蒙恬非筑长城而守藩篱(在北方,方位名词作状语)②追亡逐北(败北的军队,动词作名词)11.度①内立法度(制度,名词)②试使ft东之国与陈涉度长絜大(量长短)12.遗①因遗策(遗留下来,动词)②秦无亡矢遗镞之费(遗失,丢失,动词)13.爱①不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜,动词)②宽厚而爱人(爱护,尊重,动词。

过秦论知识点归纳

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过秦论知识点归纳《过秦论》是西汉贾谊的政论名篇,分上中下三篇。

这篇文章旨在总结秦亡的历史教训,为汉朝提供借鉴。

以下是对《过秦论》的知识点归纳:一、文学常识1、作者贾谊贾谊(前 200—前 168),西汉洛阳(今河南洛阳东)人。

西汉初期杰出的政论家、文学家。

年少即以文才著称,二十多岁被汉文帝召为博士,不久迁太中大夫。

后因在政治方面多次提出改革建议,触犯权贵,被贬为长沙王太傅。

后被召回长安,为梁怀王太傅。

梁怀王坠马而死,贾谊深自歉疚,抑郁而亡,时仅三十三岁。

2、文体“论”是一种议论文体,重在阐明自己的观点。

《过秦论》就是论秦之过。

二、重点字词1、通假字(1)合从缔交“从”通“纵”(2)倔起阡陌之中“倔”通“崛”(3)赢粮而景从“景”通“影”(4)百有余年矣“有”通“又”2、一词多义(1)制①秦有余力而制其弊(制服)②履至尊而制六合(控制)③先王之制,大都不过参国之一(制度)(2)亡①秦无亡矢遗镞之费(丢失)②追亡逐北(逃亡的军队)③吞二周而亡诸侯(使……灭亡)(3)利①因利乘便(有利的形势)②信臣精卒陈利兵而谁何(锋利)(4)固①秦孝公据崤函之固(险要的地势)②固国不以山溪之险(巩固)③汝心之固,固不可彻(顽固)(5)度①内立法度(制度)②试使山东之国与陈涉度长絜大(衡量)③万里赴戎机,关山度若飞(越过)3、古今异义(1)于是秦人拱手而取西河之外古义:在这种情况下今义:连词,表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的(2)以致天下之士古义:用来招致今义:致使(3)山东豪俊遂并起而亡秦族矣古义:崤山以东今义:山东省(4)宽厚而爱人古义:爱护人民今义:丈夫或妻子;恋爱中男女的一方4、词类活用(1)有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意(名词作状语,像席子一样,像包裹一样,像口袋一样)(2)内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯(名词作状语,对内,对外)(3)南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡(名词作状语,向南,向西,向东,向北)(4)尊贤而重士(形容词作动词,敬重,看重)(5)会盟而谋弱秦(形容词的使动用法,使……弱,削弱)(6)以愚黔首(形容词的使动用法,使……愚蠢)(7)约从离衡(动词的使动用法,使……离散)(8)履至尊而制六合(名词作动词,登上)(9)子孙帝王万世之业也(名词作动词,称帝称王)(10)陈涉瓮牖绳枢之子(名词作动词,用瓮做,用绳子系)(11)天下云集响应(名词作状语,像云一样,像回声一样)(12)赢粮而景从(名词作状语,像影子一样)三、特殊句式1、判断句(1)自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。

过秦论知识点归纳

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❖ 二、古今异义 ❖ ①于是秦人拱手而取西河之外(于是,在这种情况下;西
河:黄河以西。) ❖ ②于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;
(在这时)
❖ 1.于是秦人拱手而取西河之外(古义:黄河今:河流) ❖ 2.惠文、武、昭襄,蒙故业( 古:继承 今:受) ❖ 3.西举巴蜀( 古:攻取 今:向上抬) ❖ 4.不爱珍器重宝肥饶之地(古:吝惜 今:对人或事有深
写作特色
❖ 1、以史实为论据,用观点统率材料。 ❖ 2、对比论证方法。本文通篇采用比论证突出文章的中心 论点。 ❖ 3、语言有辞赋特色,讲究铺排渲染。
(亡,使……灭亡) ❖ ⑥却匈奴七百余里(却,使……退却) ❖ ⑦以愚黔首(愚,使……愚蠢) ❖ ⑧序八州而朝同列(朝,使……朝拜) ❖ 7.意动用法 ❖ ①尊贤而重士(重,以……为重,看重)
❖ 五、特殊句式 ❖ 1.判断句 ❖ ①自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之
业也。
❖ ②然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒 也。
❖ ②振长策而御宇内(马鞭子,名词)
❖ 7.致 ❖ ①以致天下之士(招引、招纳,动词) ❖ ②致万乘之势(达到、获得,动词) ❖ 8.之 ❖ ①不爱珍器重宝肥饶之地(的,结构助词) ❖ ②……赵奢之伦制其兵(这,指示代词) ❖ ③商君佐之(他,指秦孝公,代词) ❖ ④聚之咸阳(代“天下之兵”,代词) ❖ 9.及 ❖ ①非及向时之士(比得上,动词)
括,如秦“取西河之外”是商鞅计骗魏将公子卯而袭破其 军的结果,文中只用“拱手”二字概括。而《阿房宫赋》 是一篇文赋,所以重在讽喻,文章极尽描写之能事,如第 2段写阿房宫中美人之多,便分别以“明星”“绿 云”“渭流”和“烟斜雾横”比喻宫女“开妆镜”“梳晓 鬟”“弃脂水”和“焚椒兰”。“论”“赋”异体,手法 不同。 ❖ 第二,立论角度不同。 ❖ 《过秦论》因要“过”秦,便反复对比:秦先弱后强之比, 九国之师与一秦之比,强秦与陈涉之比,九国之师与陈涉 之师之比。两两比较,只为激出末句。“故正意一经揭出, 格外警悚出奇,可谓极谋篇之能事矣。”(《文章源流》) 《阿房宫赋》则以“寓言”式的描写,来表明“秦爱纷 奢”:“鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤”,“取之尽锱 铢,用之如泥沙”,进而指出秦灭亡的主要原因。

《过秦论》文言知识归纳

《过秦论》文言知识归纳

《过秦论》文言知识归纳一、通假字1.威振四海(振,通震,震动)2.倔起阡陌之中(倔,通崛,突出,举起)3.非抗于九国之师(抗,通亢,高,引申为强大)4.孝公既没(没,通殁,死)5.合从缔交(从,通纵,合纵,战国时期六国联合共同对付秦国的的策略)6.赢粮而景从(景,通影,影子)7.百有余年矣(有,通又,用在整数和零数之间)8.陈利兵而谁何(何,通呵,大声呵斥)9.约从离衡(衡,通横,连横,战国时期秦国离间六国,各个击破的的策略)10.秦有余力而制其弊(弊,通敝,弱点,毛病)二、古今异义1.国家古义:指诸侯封地(诸侯国),大夫封地(家);今义:一个国家的整个区域(全国)2.爱人古义:爱护别人,体贴别人;今义:指丈夫或妻子,或指恋爱中的一方3.以为古义:把作为,把做成;今义:认为4.山东古义:崤山以东,即东方诸国;今义:指山东省5.河古义:黄河;今义:指一般河流6.橹古义:盾牌;今义:指外形似桨的一种用人力推进船的工具。

7.池古义:护城河;今义:池塘8.赢古义:担负,背负;今义:胜或获得9.以致古义:用来招纳;今义:连词,用在下半句的开头,表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。

三、词类活用1.名词作状语①有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意(席,像席子那样;包,像包裹那样;囊,像口袋那样)②天下云集响应,赢粮而景从。

(云,像云那样;响,像回声那样;景,像影子一样)③南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。

(南,向南;西,向西;东,向东;北,向北)④南取百越之地,以为桂林、象郡。

(南,向南)⑤乃使蒙恬北筑长城而守藩篱(北,向北)⑥内立法度,外连横而斗诸侯。

(内,对内;外,对外)⑦陈涉瓮牖绳枢之子(瓮,用破瓮;绳,用绳子)2.名词作动词①陈涉瓮牖绳枢之子(牖,当作窗户;枢,当作门轴)②子孙帝王万世之业也(帝王,称帝称王)③外连横而斗诸侯(连横,采取连横的策略)④履至尊而至六合(履,登上)⑤将数百之众(将,带领)⑥序八州而朝同列(序,招致,使依次序排列)⑦会盟而谋弱秦(盟:结盟)。

过秦论知识点归纳整理通用

过秦论知识点归纳整理通用

过秦论知识点归纳整理通用《过秦论》是汉朝著名辞章家韩非所著的一部政治著作,全书共30篇,总结了战国时期秦国的政治经验和教训。

它是中国古代最早的一部政治理论著作,对后世的政治思想产生了深远的影响。

以下是《过秦论》的一些知识点的归纳整理。

一、治国理政方面的知识点:1.用人原则:韩非强调选人要以才能为标准,而不是血缘关系或忠诚度。

他提出了“庸人治国必使贤者为辅”和“贤者道德足以胜任,庸者法令足以办事”的观点。

2.政府组织:《过秦论》强调权责明确,划分不同的职责和权限,建立完善的组织机构和行政体系。

3.奖惩制度:韩非主张采用严厉的奖惩制度,以稳定统治和激励官员,使他们更加努力和尽职尽责。

4.税收制度:韩非主张实行统一的税收制度,避免过多的税赋负担对农民的压迫。

二、战争与外交方面的知识点:1.军事力量:韩非认为军队是国家的根本力量,主张加强军事建设,使军队始终保持强大、统一和战斗力。

2.军事布防:《过秦论》强调军事布防要注重规模和地理位置,合理分配兵力和防御资源,并采取灵活的战术和策略应对敌人的进攻。

3.外交手段:韩非主张“连和攻秦”,即合作和同盟,以对抗强大的敌人,并通过外交手段来化解敌对关系,维护国家的安全和利益。

三、社会经济方面的知识点:1.农业发展:韩非认为农业是国家的根本,主张发展农业生产,提高农民的生产能力和收入水平,以保证国家的物质基础。

2.商业和贸易:《过秦论》提出商业和贸易对国家财政的重要性,主张扶持商业和加强贸易,使国家财富增加。

4.重视文化教育:韩非认为文化教育是国家发展的必要条件,主张加强文化教育的投资和培养人才,使国家在文化和教育上占据优势。

以上只是《过秦论》的一部分知识点的归纳整理,这些知识点涵盖了治国理政、战争与外交以及社会经济等多个方面。

《过秦论》的思想观点对中国古代及现代政治思想产生了深远的影响,是中国政治学的重要经典之一。

过秦论翻译及知识点总结

过秦论翻译及知识点总结

过秦论翻译及知识点总结一、《过秦论》翻译《过秦论》全文翻译如下:魏文侯问膝行之士,得曰:臣闻过秦论者,心有余而力不足也。

臣闻庄莚子曰,大秦暴秦,非其鬼非其神,酏酒不食肉。

吾闻之曰:中原孚望,一匡九合;天子图民,三王庶观;异域宜畏,东南方侔。

叟闻利义之辩,早多不胜;天性之 API,长少不周;理义之辨,循危逃亡。

二、知识点总结1. 魏文侯问膝行之士:《过秦论》的开篇以魏文侯问膝行之士为引子,提出了“膝行之士”难以实现理想的问题。

这里“膝行之士”指的是对秦政治腐败和对人民生活苦难深表同情的贤人,荀子借此引出了对社会混乱和人民疾苦的慨叹,表达了对当时社会状况的不满。

2. 大秦暴秦,非其鬼非其神:这句话是荀子引用庄莚子的言论,表明了秦朝的暴行和对人民的压迫。

通过出自庄莚子的言论,荀子强调了秦朝政治腐败和人民生活的苦难,从而进一步加深了对社会现实的不满。

3. 中原孚望,一匡九合;天子图民,三王庶观;异域宜畏,东南方侔:这是荀子在《过秦论》中提出的治理国家的理想方案。

他认为,中原之地因为得到望而不得它国,可以一统整个九州;天子应该效法三王的做法,以至于人民之心向往;外域对中原应该表示畏惧,东南方应该效法。

这些观点清晰地展示了荀子对于国家治理的思考和建议。

4. 司马迁应该求得治安立政,因为只有这样才能实现理想的社会秩序。

此外,荀子还表示,理义之辨,循危逃亡,增强了他对治理方法的认识。

总的来说,《过秦论》是荀子的重要代表作之一,通过对《过秦论》的翻译及知识点总结,我们能更深入地理解荀子的思想,进一步了解中国古代哲学发展的历史和成就。

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《过秦论》知识点练习(一)文学常识:“论”是我国古代( )文的一种文体,按《韵术》:“论者,议也”。

《昭明文选》所载:“论有两体,一曰史论,乃忠臣于传末作议论,以断其人之善恶。

如《史记》后的太史公曰……二曰政论,则学士大夫议论古今时世人物或评经史之言,正其谬误”。

如《六国论》、《过秦论》等。

我国古代论文源远流长。

先秦诸子散文,如《孟子》、《韩非子》,实际上都是论说文。

后来人们把论说文划分为若干种类,如论、说、辩、原等。

论是论断事理,它包括论政、论史、论学等内容,重在说理。

从现存的文献看,贾谊《过秦论》是最早以“论”名篇的文章。

贾谊(前200-前168),(朝代)洛阳(今河南洛阳)人,家。

年十八以能诵诗书、善属文闻名于郡中。

年二十提出改革制度的主张,表现出卓越的政治才能,得到汉文帝的赏识,但却因此受到守旧派的诋毁,被贬为长沙王太傅。

贬谪后,虽身居闲职,仍心系朝事,后为梁王太傅。

梁王落马而死,贾谊以为是自己失职,哭泣岁余,抑郁而终,年仅33岁。

一颗璀璨夺目的巨星从此长逝历史天空。

所着政论文以《》《》《》最为有名。

《过秦论》,原文分为上、中、下三篇。

载于《新书》第一卷,《文选》卷五十一,另见于《史记?秦本纪》、《史记?陈涉世家》及《汉书》。

全文着重从各个方面分析秦王朝的过失,故名为《过秦论》。

本文旨在总结秦速亡的历史经验,以作为汉王朝建立制度,巩固统治的借鉴。

(二)指出下列通假字:1.合从缔交2.赢粮而景从3.外连衡而斗诸侯4.始皇既没5.而倔起阡陌之中6.百有余年矣(三)找出古今异义词并解释:①于是秦人拱手而取西河之外古义:今义:②山东豪俊遂并起古义:今义:(四)词类活用(1)有席卷天下(2)天下云集响应(3)赢粮而景从(4)内立法度(5)外连衡而斗诸侯(6)南取汉中(7)金城千里(8)子孙帝王万世之业也(9)会盟而谋弱秦(10)履至尊而至六合(11)执敲扑而鞭笞天下(12)过秦论(13)然陈涉瓮牖绳枢之子(14)且夫天下非小弱也(15)会盟而谋弱秦(16)以弱天下之民(17)以愚黔首(18)秦孝公据崤函之固(19)因利乘便(20)外连衡而斗诸侯(21)吞二周而亡诸侯(22)却匈奴七百余里(23)序八州而朝同列(24)山东豪俊遂并起而亡秦族矣(25)约从离衡(26)流血漂橹(五)一词多义1.固①据崤函之固②君臣固守以窥周室③据亿丈之城,临不测之渊,以为固2.因①因遗策②因利乘便③因河为池3.亡①秦无亡矢遗镞之费②追亡逐北③吞二周而亡诸侯4.制①吴起……赵奢之伦制其兵②秦有余力而制其弊③履至尊而制六合5.兵①赵奢之伦制其兵 / 行军用兵之道②收天下之兵 / 信臣信精卒陈利兵而谁何 / 斩木为兵6.策①蒙故业,因遗策②振长策而御宇内7.致①以致天下之士②致万乘之势8.之①不爱珍器重宝肥饶之地②赵奢之伦制其兵③商君佐之④聚之咸阳9.及①非及向时之士②及至秦始皇10.北①乃使蒙恬非筑长城而守藩篱②追亡逐北11.度①内立法度②试使山东之国与陈涉度长絜大12.遗①因遗策②秦无亡矢遗镞之费13.爱①不爱珍器重宝肥饶之地②宽厚而爱人追亡逐北,伏尸百万吞二周而亡诸侯14.区区①然秦以区区之地②何乃太区区③感君区区怀(六)指出句式特征(1)然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之。

(2)仁义不施而攻守之势异也。

(3)为天下笑者,何也(4)威振(于)四海(5)而倔起(于)阡(6)铸以(之)为金人十二,临不测之渊以(之)为固略(7)身死(于)人手(8)委命(于)下吏(9)非铦于钩戟长铩也(10)铸以为金人十二(11)非抗于九国之师也(12)信臣精卒陈利兵而谁何(七)知识积累1.天下的别称宇内、四海、八荒,都是“天下”的意思。

2.九州古时天下分九州,关于九州的说法不一,一般认为包括兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、雍州、梁州。

九州常用来代指“中国”。

3.五岳东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。

4.合纵、连横合纵:是联合六国共同对付秦国的策略。

亦作“合从”。

连横:是一种离间六国,使他们各自同秦国联合,从而各个击破的策略。

《过秦论》(一)文学常识:“论”是我国古代议论文的一种文体,按《韵术》:“论者,议也”。

《昭明文选》所载:“论有两体,一曰史论,乃忠臣于传末作议论,以断其人之善恶。

如《史记》后的太史公曰……二曰政论,则学士大夫议论古今时世人物或评经史之言,正其谬误”。

如《六国论》、《过秦论》等。

我国古代论文源远流长。

先秦诸子散文,如《孟子》、《韩非子》,实际上都是论说文。

后来人们把论说文划分为若干种类,如论、说、辩、原等。

论是论断事理,它包括论政、论史、论学等内容,重在说理。

从现存的文献看,贾谊《过秦论》是最早以“论”名篇的文章。

贾谊(前200-前168),西汉洛阳(今河南洛阳)人,文学家。

年十八以能诵诗书、善属文闻名于郡中。

年二十提出改革制度的主张,表现出卓越的政治才能,得到汉文帝的赏识,但却因此受到守旧派的诋毁,被贬为长沙王太傅。

贬谪后,虽身居闲职,仍心系朝事,后为梁王太傅。

梁王落马而死,贾谊以为是自己失职,哭泣岁余,抑郁而终,年仅33岁。

一颗璀璨夺目的巨星从此长逝历史天空。

所着政论文以《过秦论》《陈政事疏》《论积贮疏》最为有名。

《过秦论》,原文分为上、中、下三篇。

载于《新书》第一卷,《文选》卷五十一,另见于《史记?秦本纪》、《史记?陈涉世家》及《汉书》。

全文着重从各个方面分析秦王朝的过失,故名为《过秦论》。

本文旨在总结秦速亡的历史经验,以作为汉王朝建立制度,巩固统治的借鉴。

(二)指出下列通假字:1.合从缔交“从”通“纵”2.赢粮而景从“景”通“影”3.外连衡而斗诸侯“衡”通“横”,连横4.始皇既没“没”通“殁”,死了5.而倔起阡陌之中“倔”通“崛”,崛起6.百有余年矣“有”通“又”(三)找出古今异义词并解释:①于是秦人拱手而取西河之外(古义:在这种情况下;今义:连词古义:黄河。

今义:泛指河流)②山东豪俊遂并起(古义:崤山以东,即东方诸国。

今义:山东省。

)(四)指出加点字词类活用类型(1)有席卷天下像席子,口袋一样(2)天下云集响应像云,像回响那样(3)赢粮而景从像影子那样(4)内立法度在国内(5)外连衡而斗诸侯在国外(6)南取汉中向南(7)金城千里像金属一样(8)子孙帝王万世之业也做帝王(9)会盟而谋弱秦集会(10)履至尊而至六合登上(11)执敲扑而鞭笞天下用鞭子打(12)过秦论指出过失(13)然陈涉瓮牖绳枢之子用草绳做(14)且夫天下非小弱也变小,变弱(15)会盟而谋弱秦使……削弱(16)以弱天下之民使……弱小(17)以愚黔首使……愚昧(18)秦孝公据崤函之固险固的地势(19)因利乘便有利的形势(20)外连衡而斗诸侯使……斗(21)吞二周而亡诸侯使……灭亡(22)却匈奴七百余里使……退却(23)序八州而朝同列使……朝见(24)山东豪俊遂并起而亡秦族矣使……灭亡(25)约从离衡使……分离(26)流血漂橹使……漂流(五)一词多义1.固①据崤函之固(险固,坚固,特指地势险要,城郭坚固,形容词用作名词)②君臣固守以窥周室(牢固,顽强,形容词)③据亿丈之城,临不测之渊,以为固(固守的据点,屏障,名词)2.因①因遗策(沿袭,动词)②因利乘便(趁着,介词)③因河为池(凭借,依据,介词)3.亡①秦无亡矢遗镞之费(丢失,损失,动词)②追亡逐北(逃亡,动词;此用作名词,指逃亡的军队)③吞二周而亡诸侯(灭亡,动词;这里是使动用法,使……灭亡)4.制①吴起……赵奢之伦制其兵(统率,动词)②秦有余力而制其弊(制服,动词)③履至尊而制六合(统治、控制,动词)5.兵①赵奢之伦制其兵 / 行军用兵之道(军队,名词)②收天下之兵 / 信臣信精卒陈利兵而谁何 / 斩木为兵(兵器,名词)6.策①蒙故业,因遗策(策略、计策,名词)②振长策而御宇内(马鞭子,名词)7.致①以致天下之士(招引、招纳,动词)②致万乘之势(达到、获得,动词)8.之①不爱珍器重宝肥饶之地(的,结构助词)②赵奢之伦制其兵(这,指示代词)③商君佐之(他,指秦孝公,代词)④聚之咸阳(代“天下之兵”,代词)9.及①非及向时之士(比得上,动词)②及至秦始皇(到,等到,介词)10.北①乃使蒙恬非筑长城而守藩篱(在北方,方位名词作状语)②追亡逐北(败北的军队,动词作名词)11.度①内立法度(制度,名词)②试使山东之国与陈涉度长絜大(量长短)12.遗①因遗策(遗留下来,动词)②秦无亡矢遗镞之费(遗失,丢失,动词)13.爱①不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜,动词)②宽厚而爱人(爱护,尊重,动词。

)追亡逐北,伏尸百万(逃跑的军队)吞二周而亡诸侯(使动,使…灭亡)14.区区①然秦以区区之地(小小的)②何乃太区区(见识浅薄)③感君区区怀(诚恳)(六)指出句式特征(1)然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之。

——判断(2)仁义不施而攻守之势异也。

——判断(3)为天下笑者,何也——被动(4)威振(于)四海——省略(5)而倔起(于)阡——省略(6)铸以(之)为金人十二,临不测之渊以(之)为固——省略(7)身死(于)人手——省略(8)委命(于)下吏——省略(9)非铦于钩戟长铩也——介后(10)铸以为金人十二——介后(11)非抗于九国之师也——介后(12)信臣精卒陈利兵而谁何——宾前(七)知识积累1.天下的别称宇内、四海、八荒,都是“天下”的意思。

2.九州古时天下分九州,关于九州的说法不一,一般认为包括兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、雍州、梁州。

九州常用来代指“中国”。

3.五岳东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。

4.合纵、连横合纵:是联合六国共同对付秦国的策略。

亦作“合从”。

连横:是一种离间六国,使他们各自同秦国联合,从而各个击破的策略。

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