四上课文内容填空及问题

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

四年级语文上册按课文内容填空

班级:姓名:

1.《观潮》文段选读

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn mēn)雷滚动。顿时人声鼎沸(feìfù),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾欢腾)起来。

那条白线很快地向我们移来,逐(zúzhú)渐拉长,变粗,(横卧横贯)江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进,浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。

1、我会在文段括号内用“”选出合适的词语。(2分)

2、我会划去在文段括号内不正确的读音。(6分)

3、我能写近义词。(4分)

顿时()犹如()颤动()逐渐()

4、照样子写词语。(3分)浩浩荡荡:__

5、我还能写出形容声音大的四字词语。(3分)

山崩地裂_ _、_ __、_ _ 、、

6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像_ __,又写了潮来时的形状像_ _。(2分)

7、从第一段话中的“_”“”两个词可以看出观潮人群的热情之高。(2分)

8、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句,并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘

江大潮。(只填序号)(3分)①景象非常壮观②所听到的声音③所看到的样子

④所听到的声音和看到的样子

9、“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指 _ __,说明__

_ 。(4分)

10、依照句子“那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。(3分)

____ __

11、短文中第二段话是按照__ _的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“____

___”(3分)

12、我会写:动脑筋想一想,把下面的句子换个表达方式,意思不变。(4分)

大地好像都被江潮震得颤动起来。

(1)__ _

(2)__ __

13、画出描写大潮来时声音的词句。并说说这些词句用得好不好?(3分)

__ __

___

14、比较下面的句子。

①浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来。

②浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马飞奔而来。

③浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。

第一句意思_ __;第二句写出了_ ___和__ _;第三句更具体地写出了大潮发出的__ __和浩大的___ ____。(3分)

我们的船渐渐(逼近靠近)榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株(zhū zū)大树,枝干的数目不可计数(shǔ shù)。枝上又生根,有许多根直垂(chuí shuí)到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力(展示表示)给我们看。那么多的绿叶,一簇(cù zù)堆在另一簇上面,不留一点儿缝(fèng féng)隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛似(sì shì)乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

1、这段话选自《》,作者是。

2、我会在文段中括号内画出正确读音。

3、我会在文中的括号里划去不合适的词语。

4、写出下列的近义词。

渐渐()似乎()颤动()

5、第一自然段作者从、、三个方面入手,细致地刻画了大榕树的长势和形态。作者是按照的顺序来观察。

6、你从划线句子体会到什么?

7.最后一句话应该读出()的语气。

8、第二自然段表达了作者怎样的思想感情?

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,边看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹起来了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的()小的()花的()黑的()有的站在树枝上叫()有的飞起来()有的在扑翅膀()

1、给画“——”的句子加标点。

2、选出该段中的一对反义词()-----()

3、这是作者第()次来到“鸟的天堂”,看到鸟飞的热闹情景。

4、这段话中描写鸟的形态的词有()、(),描写鸟的颜色的词有()、(),描写

鸟的动作的词有()、()、()。三个“有的”构成了排比句写出了鸟的各种(),让我们感受到了鸟的天堂里鸟的生活的(),表达了作者对鸟的天堂的()和()之情。

5、从这段话中,我们不仅知道了鸟的()多、()多,还能感受到它们在这里生活得()。这段话是()态描写。

●爬山虎刚长出来的叶子是()的,不几天叶子长大,就变成()的。爬山虎的嫩叶,不大(),()的是()的叶子。那些叶子绿得那么(),看着非常()。叶尖()朝下,在墙上铺得那么(),没有()起来的,也不留一点儿()。一阵风(),一墙的叶子就(),好看得很。

1、给下列带点的字选择正确的读音,画上√

空隙(kînɡ kōnɡ)重叠(chïnɡ zhînɡ)铺满( pūpù )

2、这段话主要写了。先写刚长出来的叶子是,再写长大了的叶子是,最后写叶子叶子在墙上铺得

●爬山虎的脚长在()。()长()的地方,()伸出()的()细丝,每根细丝像()。细丝跟()一样,也是()。这就是()。

1、这段话从和两个方面来描写爬山虎的脚的。

2、画出文中的一句比喻句,并仿写一句。

《白鹅》文段选读

●丰子恺爷爷笔下的白鹅谁一种十分的动物,表现在它的、

步态、中。鹅的音调,步态更是。鹅吃饭的时候总是、必须有一人在旁。

●鹅的(),音调(),似()。它的旧主人告诉我:()等于养狗,它也能()。后来我看到():凡娥生客进来,鹅必然();甚至篱笆外有人走路,它也要(),不亚于狗的()。

鹅的(),更是()了。大体上与鸭(),但鸭的(),有()之相;鹅的(),()的,()京剧里的()出场。它常()地站着,看见有人走来也();有时(),竟伸过来颈子来()。

1、下面加粗字的注音有错误的是()

A叫嚣(xiāo) B 引吭(kànɡ) C 窥伺(kuī) D 滋味(zī)

2、下面句子有语病的一句是()

A.这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。

B.我亲自抱了这雪白的大鸟回家。

C.它(大白鹅)伸长了颈,左顾右盼。

相关文档
最新文档