团结主题班会1ppt课件

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United we stand, divided we fall. 团结则存, 分裂则亡。
Many hands make light work.
人拾柴火焰高。
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主题班会议程
１．宣布开始 ２．学习名言，说体会。 ３．听团结协作的小故事，说
体会。 ４．游戏：众志成诚 5.总结
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陌生人又尝一口：“太棒了，如 果再放些肉片就更香了。”又一 个妇人快速回家端了一盘肉来。 “再有一些蔬菜就完美无缺了”， 陌生人又建议道。 在陌生人的 指挥下，有人拿了盐，有人拿了 酱油，也有人捧了其它材料， 当大家一人一碗蹲在那里享用时， 他们发现这真是天底下最美味好 喝的汤。
感悟： 那不过是陌生人在路边 随手捡到的一颗石头。其实只要 我们愿意， 每个人都可以煮出 一锅如此美味的汤。当你贡献自 己的一份力量时， 众志成城， 汤石就在每个人的心中。
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名言：
播下一种思想，收获一种行为； 播下一种行为，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。
看到以上这些话，你有什么想法和体会，说出来与大伙分享一下！
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分析：
思想导致行为，行为形成习惯， 习惯制造性格，性格决定命运。我 们首先要有积极上进的思想，才会 有主动的行为，规范行为了，良好 的习惯就自然而然形成了，人生的 命运是靠自己创造的。
非常好奇。一次偶然的机会，它
被抛到了高处，刚被抛到高处时
还有些害怕，但渐渐地，它就被
眼前的情景吸引住了。炫目的阳
光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，
它陶醉了，没想到完整空版课件中的
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景色这么美！小水珠在微风的
吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。
这时，传来了海妈妈焦急的声
音：“小水珠，快回来，太阳
会把你晒干的！”小水珠满不
主 题
团结
班
协作
会
力量
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游戏：找零钱
游戏规则：男生代表1元钱， 女生代表5毛钱，由主持人 说出具体价格数目，由男女 生自由组合，最快组合完毕 的即为获胜者，落单或者组 合错误的则视为失败。
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团结，是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于 志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚 去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。 如果一个团队没有团结的精神，那么这个团队就不能被成为团队，只是志同 道合而已，团结是成功的基石，没有团结就不会有理所当然的成功，这是千 百年来不变的道理，团结就是力量！
在乎地回答：“妈妈，我再玩
会，这儿太美了……”
可还没等它说完，一束强烈
的阳光照过来，小水珠瞬间消
失得无影无踪。
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提出问题：
1、为什么小水珠离开大海他的怀 抱后，会马上消失？ 2、如果小水珠不想在这个世界上 消失，它该怎么办？
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分析：
小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太
阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就
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游戏：“众志成城”
在班级地上划2个一米见方的正 方形。将全班同学分成4组进行游戏。 游戏规则是每位同学可以用任何方 式进入正方形，但不可脚踏正方形 外，要求该组的全部同学都在正方 形内。先完成活动任务的小组获胜。
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故事：一滴小水珠
有一滴小水珠，从来没有离开过
大海他的怀抱。它对外面的世界
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4
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扮时钟
游戏规则： 1、在白板或墙壁上画一个大的时
钟模型，分别将时钟的刻度标识出来； 2、找三 个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿 着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的 指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板 或墙壁，扮演者看不到时钟模型）； 3、主持人 任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒， 要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指 向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚
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从前 有一个装扮像魔术师 的人来到一个村庄，他向迎面而 来的妇人说：“我有一颗汤石， 如果将他放入烧开的水中，会立 刻变出美味的汤来，我现在就煮 给大家喝。” 这时，有人就找 了一个大锅子，也有人提了一桶 水，并且架上炉子和木材，就在 广场煮了起来。 这个陌生人很 小心的把汤石放入滚烫的锅中， 然后用汤匙尝了一口，很兴奋的 说： “太美味了，如果再加入 一点洋葱就更好了。”立刻有人 冲回家拿了一推洋葱。
“团结”一词很常见，它在某些语境中属于政治用语，但它却来源于近 代女性的手工编织用语。“团”原指线团，“结”原指绕结。上海有个收藏 家收藏了一个清代的木制绕线板，成X形犀牛角状，一端刻有“团”，一端 刻有“结”，说明这木制绕线板是用于团结编织线的。妇女把编织用的线成 团地绕结起来，就变得很紧密，难以拆开。因此“团结”就有了和睦、不可 离间的寓意。“五·四”后，女性逐渐挣脱了家务的束缚，同男性团结一致， 为人道而斗争，于是就把“团结”一词带入了白话文，用以比喻为了集中力 量实现共同理想或完成共同任务而联合。
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●凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你 的周围。 ——莎士比亚
●人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业； 智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。 ——韦伯斯 特
●人不能孤独地生活，他需要社会。 ——歌德 ●单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只 有同别人在一起，他才能完成许多事业。 ——叔本华 ●谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。 — —左伊默 ●若不团结，任何力量都是弱小的。 ——拉封丹 ●不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和 更有力。 ——奥斯特洛夫斯基 ●一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他 把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷 锋
不一样了。那里有无数的小水珠，它们
紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所
以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事
了联想到人类自身，我们个人与班集体
的关系是不是也像小水珠与大海他的关
系一样呢？
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源自文库
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【思考】
你从这样故事中感受到什么？
一个人的力量是有限的，需要团结 协作。如果一味的只想到自己，不去 考虑他人，最终可能受害的是自己。 班集体同样如此。