八种人际关系间的心理游戏(销售环节)

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人际关系中的心理游戏与策略

人际关系中的心理游戏与策略

人际关系中的心理游戏与策略人际关系是社会生活中不可或缺的一部分,而在人际交往的过程中,心理游戏与策略扮演着重要的角色。

人们常常通过使用不同的心理策略来达到自己的目的,改善关系或者获取利益。

本文将探讨人际关系中常见的心理游戏与策略,以及如何应对这些情况。

一、表面友好背后的目的在人际交往中,有时人们会在表面上展现出友善与热情的样子,但背后却有着自己的目的。

这种心理游戏通常是出于利益的考虑,希望通过感化或者拉拢他人来达到自己的目标。

在面对这种情况时,我们需要保持警惕,不要轻易相信他人的表面友好,同时要学会观察和识别人们的真实动机。

二、利用赞美与批评来操控他人心理游戏中常见的一种策略是利用赞美和批评来操控他人的情绪和行为。

赞美可以使人心生好感,批评则可以让人感到不安和自责。

掌握这种心理策略的人常常通过给予赞美来获得他人的支持和好感,同时使用批评来控制他人的行为和思想。

我们应该保持客观的判断力,不要被他人的赞美和批评所左右,要学会独立思考和主导自己的决策。

三、暗示与潜移默化的影响力有些人擅长运用暗示和潜移默化的方式来影响他人的思维和行为。

他们运用心理暗示来引导他人产生某种想法或者采取某种行动,而这种影响力往往是潜移默化的,他人往往无法察觉自己被操控的事实。

在这种情况下,我们需要保持警觉,增强对他人言行的敏感性,避免被他人的意图所影响。

四、虚张声势和利用心理弱点心理游戏中常见的策略之一是虚张声势和利用他人的心理弱点。

有些人通过夸大自己的能力和资源来吓唬他人,以求达到自己的目的。

另外,也有人会利用他人的心理弱点,比如利用他人的恐惧、焦虑或者追求安全感来达到自己的目标。

我们需要坚定自己的立场,保持自信,不被他人的威胁所动摇。

五、建立良好的沟通与信任基础在面对各种心理游戏与策略时,最根本的应对方式是建立良好的沟通与信任基础。

只有通过真诚、坦率的沟通,才能真正理解他人的需求和动机,避免产生误解和猜疑。

同时,我们也要学会倾听他人的心声,尊重他人的想法和感受,建立互信关系,共同解决可能出现的问题。

销售团队室内调节气氛游戏_团队游戏_

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销售团队室内调节气氛游戏一、团队游戏红与黑游戏规则1、目的:你队与另一队分别为队 A、队 B,各自争取取得高分。

2、程序:每轮你队有两种选择——红或黑,由工作人员了解你队每轮的选择并告知你们的得分,你队可根据上轮得分确定下轮选择。

3、沟通:两队在第四轮选择后,征得双方同意,可进行第一次沟通,双方各派一名代表外出面谈,面谈时间为一分钟;两队在第八轮选择后,双方必须进行沟通,面谈时间为一分钟。

两队除按上述规则可召集的面谈外,禁止其它沟通。

4、得分计算1)队A、队B 均选红,各得 1分;队 A、队 B 均选黑,各减 1 分;2)一队选红、一队选黑,选红者减 3 分,选黑者加 3 分;3)第 9 与第 10 轮选择,得分乘 3 后计入总分。

点评1·要取得长期利益,必须采取合作的态度。

2·团体合作的基础是相互信任。

3·信任来自于畅顺的沟通。

4·信任一旦逝去,难以补救。

二、团队游戏咨询师让大家讨论工作中存在哪些不符合团队精神的案例,所有人都蜻蜓点水,因为怕伤害同事关系。

最后人力资源部的经理起来说:“我们公司比较强调团队精神,总的来说还是好的,但各部门在执行公司任务时,还是存在一定的推诿现象,害怕承担责任,也不能很好地配合其他部门的工作。

”会场上有的人低下头,若有所思,也有人无奈地笑了笑。

(为什么企业里的很多会议越开越长,却总也解决不了问题?主要原因就在于成员之间缺乏理解和信任,不能开诚布公,会议要么成为“辩论会”,要么成为“一言堂”,根本无法集思广益,发挥团队的力量。

)在讲了相关的团队建设的知识和案例后,咨询师热情邀请所有到场的人一起做一个精彩的团队建设游戏,共同感悟团队精神的精要所在。

有人表现出热情,有人不置可否,更有人投来了怀疑的目光。

咨询师请所有的人起来,站到场地中间,分成2 组,每组大概有 10 人,再分成 2 排,面对面站好。

咨询师开始宣布规则:“请所有的人都伸出你的食指,并放在你胸前的位置。

玩转销售的八大心理游戏PPT文档21页

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玩转销售的八大心理游戏

46、寓形宇内复几时,曷不委心任去 留。



49、勤学如春起之苗,不见其增,日 有所长 。

50、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结 ,箪瓢 屡空, 晏如也 。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非

人际关系班会小游戏

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人际关系班会小游戏游戏是建立人际关系最好的方法,人际关系班会小游戏有哪些?下面是小编搜集整理的一些内容,希望对你有帮助。

人际关系班会小游戏:红与黑- 团队游戏游戏人数:2队,每队人数不限游戏准备:分出两个队伍,队伍人数不限制,队伍定位A队、B队游戏规则:1. 游戏通过2个队伍选择的颜色(红色和黑色)的不同可以活动不同的分数2. 若A、B两队均选择红色,则每队均-1 分3. 若A、B两队分别选择了红色和黑色,则选择红色的队伍-3 分,选择黑色的队伍+3 分4. 若A、B两队均选择黑色,则每队均-3 分5. 每一队的选择不能说出来,而是告知主持人,由主持人告知每一轮的得分6. 游戏进行至第4轮时,两队可以派出一名代表进行沟通7. 游戏进行至第8轮时,两队必须派出一名代表进行沟通8. 第9轮和第10轮的游戏得分乘以3后计入总分,游戏10轮后结束9. 得分最多的队伍获胜特别说明:该游戏适合团队游戏,此游戏可以反映以下几个问题:1 要取得长期利益,必须采取合作的方式2 团队合作的基础是:相互信任3. 团队之间的信任来自于畅顺的沟通4. 信任一旦被破坏,将难以补救人际关系班会小游戏:报纸拔河- 晚会游戏游戏人数:人数不限游戏准备:1. 报纸若干、剪刀1把2. 用剪刀将报纸两端各剪出一个可以让人的头部穿过的洞游戏规则:1. 每次比赛派出两名参与者2. 参与者将报纸各自套在自己的头上3. 主持人宣布比赛开始以后,参与者需要通过类似拔河的方式进行比赛4. 比赛过程中,报纸破裂,从一方参与者颈部滑落则该参与者失败,另一方获胜特别说明:游戏过程中不可用手去拉报纸,只能通过颈部力量拉破报纸获胜人际关系班会小游戏:魔法师变石头活动目的:藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程活动器材:室内或室外平坦的场地均可16~50人以内,人数不宜过少2~5颗软性(或毛线球)安全球(球体比足球略小,以一手可掌握为佳)活动规则:1.一开始可由训练员或由一位学员自愿,担任『魔法师』,并发给一颗球施法2.魔法师施法时,所有伙伴开始行进躲避,活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头3.避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴,手勾着手在原地合唱一首歌,就可以形成保护罩,但歌曲如果重复就无效,一样会变成石头4.行进期间除躲避攻击外,不可和其它人手勾手5.过程当中,不可以跑步,只可以快步走,避免学员产生碰撞、跌倒6.活动进行几分钟后,魔法师可改变方式,把被碰触的学员,一样变成魔法师,并给予一颗球执行任务活动分享:短暂的暖身活动,通常不做分享,时间也不宜过长,主要让学员情绪可以high起来,并投入活动中即可。

销售中的八种心理游戏

销售中的八种心理游戏

八种心理游戏心理游戏往往是我们后天习得的。

很多时候,潜意识比我们的意识更加聪明、更快地觉察、学习、掌握到别人在人际关系中所应用的手段。

当潜意识看到了别人在玩弄这类游戏,于是暗暗记在心中,并指挥着我们在自己的日常行为中演练:在谈判桌上、在销售中、在管理中,甚至在我们的家庭中、亲密关系中。

而我们的意识,可能还处在昏睡状态中——它并不知道潜意识避开了自己在做些什么。

辩识不同形式的心理游戏,将支持我们销售人员更快地与客户建立更好的关系,获得客户的信任与好感,从而更有利地进行销售。

一、是的……但是……,是的……可是……情境案例:客户:“是的,我完全同意你刚才所讲的关于商品的所有优势。

但是我还是认为价格太高了。

”其实在这种情况下,客户往往在“听”但并没有真正“听到”销售人员所讲的内容,他们还是按照自己的惯性思维在进行思考。

也就是说,他们处在自己思维的盲点中,执著于自己内心的某种想法。

除非客户自己愿意,否则销售人员无法将自己的想法硬塞进客户的头脑认知里面。

一旦客户开始和销售人员玩弄这种心理游戏时,必须引起销售人员的足够重视。

这是一个“暂停”的路标,销售人员必须先处理好暂停事件背后的客户的抗拒点。

这个时候,销售人员可以直接向客户提问:“价格是你现在唯一需要处理的地方吗?是不是我们在价格方面做出让步你就会立刻购买?”或者提出交易条件:“我觉得你真的是非常精明。

你所要求的价格是必须要在购买数量达到三件以上才可以特批的。

”二、都是你害的情境案例:客户同销售人员抱怨说“都是你害的。

现在你要退货给我。

你们产品有问题:价格高过同类商品,质量又不好。

”当客户做出这种抱怨时,他的负面情绪往往十分高涨。

如果处理不当,客户可能在更大范围内进行抱怨,甚至产生对品牌的负面影响。

销售人员如何面对客户的这种心理游戏呢?很多销售人员觉得很堵心,同时很委屈:“其实这件事也不能完全怪我。

我只是销售人员,我只负责推销商品,商品的质量、售后等应该由公司的其他部门来完成。

八种著名的心理游戏

八种著名的心理游戏

八种著名的心理游戏八种著名的心理游戏有以下几种:1.Yes...but...当事人不是真心要答案。

是为了证明这个世界没有人能帮我,我只能做个受害者。

和童年经历有关。

2.都是你害的,都是你的错。

当事人是真心要答案,会执行。

按照建议执行,如克服问题,心理成就感小,如果没有解决问题,就会有不用担责任的心理。

经常这样运作,就会有助力感,没有把力量放到自我身上,把力量期望放到他人身上。

3.挑拨离间隐形动机只有我才是真的对你好,当事人很渴望与你链接的,非常在乎对方。

只是表达方式扭曲,只有用他人的不好,来对比自己的好。

(冰山第三层,克服嫉妒)二宝家庭,两个孩子之间互相告状,就可以用此思考。

4.让我逮到了…当事人经常压抑自己的不满,就容易进入“被我逮到了”的状态,一直忍忍忍,忍到关系破解。

没有觉察,就会一直循环,忍那么多,就是为了忍到一个点,累计到一定的程度,就可以破解了。

5.官兵抓强盗控制型的父母状态和儿童状态。

儿童状态是强迫性重复,先有强盗,回到小时候,我向父母表达,没有被满足。

偷偷摸摸做,又内疚,(高情商,冰山就可以包治百病)儿童所有的偏差行为都是为了寻求关注,乖巧的孩子,自然就会关注少一些,官兵和强盗就会产生,又相互依赖,扭曲的链接,原生家庭模式会在成人后投射到新生家庭中,在新的关系中追求满足儿时的未满足,未被关注,用不断错误的方式链接,就会产生强烈的冲突,也是强烈的链接,但是是不健康不顺畅的链接。

6.挑衅:回来晚回家的丈夫被老婆冷暴力,丈夫睡了一晚上的地上,第二天还没过,丈夫从害怕到愤怒。

老婆无语言沟通,用挑衅干一架终结(终于逮到你)7.法庭游戏,陪审团游戏,当事人拉一堆人来指责批评对方,实际上是提现了自己的力量不够,就会拉陪审团,是自己无能的表现。

8.捕熊者,遇到一个人喜欢,让自己很很好,伪装精致温柔善良,他是熊,你是捕熊者。

伪装者是捕熊者,捕到了就原形毕露(整理捕熊者和杀猪盘的区别,和PUA的区别)。

人际关系中的心理游戏

人际关系中的心理游戏

人际关系中的心理游戏人际关系是人们在生活中无法避免的一部分,而在人际交往过程中,心理游戏也成为不可忽视的因素。

心理游戏指的是人们在与他人交往时,以达到个人目的为目标,采取各种心理策略和行为手段。

本文将探讨人际关系中常见的心理游戏及其应对方法。

一、设定隐秘的议程在人际关系中,有时候我们会遇到一些人设定了隐秘的议程,不将自己真正的意图表露出来,而是以其他方式来达到自己的目的。

这种行为常常给人一种不真实的感觉,导致人际关系的不信任和疏远。

对于这种心理游戏,我们可以采取坦诚和直接沟通的方式。

与对方交流时,要试图了解对方真正的意图,追问对方的出发点。

同时,我们也应该保持自己的坦诚,将自己的意图明确传达给对方,避免误会和猜忌的产生。

二、施加心理压力在人际关系中,有些人善于利用心理压力来控制他人或达到自己的目的。

他们可能会采取各种手段,如威胁、恐吓、控诉等,以迫使对方按照自己的意愿行动。

这种行为往往让人感到无所适从,甚至陷入被控制的境地。

应对这种心理游戏,我们需要保持冷静,并迅速分析对方的意图。

在面对对方施加的压力时,我们可以主动寻求支持和帮助,与他人进行沟通和交流。

此外,坚持自己的原则和底线也是非常重要的,不要被对方的威胁和恐吓所动摇。

三、进行潜在竞争在人际关系中,竞争是难以避免的一部分。

有些人喜欢进行潜在竞争,通过各种手段来展示自己的优越感,以获取他人的认可和赞同。

这种心理游戏常常导致人际关系的紧张和矛盾。

要化解潜在竞争带来的心理游戏,我们首先需要明确自己的目标和定位。

不要将与他人的竞争作为人际关系的核心,而应该关注合作和共同进步。

与他人沟通时,要坦诚和尊重对方,避免陷入无谓的攀比和争斗。

四、运用情感勾引在人际关系中,有些人善于运用情感勾引来吸引他人的关注和支持。

他们可能会通过表达情感、寻求安慰和依赖他人等方式,来引起他人的同情和帮助。

然而,这种心理游戏并不是真正的互惠关系,可能给双方带来不必要的困扰和伤害。

八种著名的心理游戏[5篇模版]

八种著名的心理游戏[5篇模版]

八种著名的心理游戏[5篇模版]第一篇:八种著名的心理游戏八种著名的心理游戏有些心理游戏的互动,也是身为大人的我们一再陷溺、反刍而不自知的。

这个心理游戏的过程就在于累积“情绪的点券”。

孩子喜欢玩游戏,只要是游戏就能让孩子一再重复,乐此不疲,其实有些心理模式的互动,也是身为大人的我们一再陷溺、反刍而不自知的,源自于小时候在真实表达自己的需要时,遭到拒绝、否定,遂发展出一套生活规则,不坦诚直接表达自己的情感与需要,而用暧昧的方式来要求,这个心理游戏的过程就在于累积“情绪的点券”。

累积情绪点券点券愈多可兑换愈大的礼物,如一百点时小吵一番、五百点时大吵一架,有人积到一万点时分手、离婚,累积十万点时精神分裂,二十万点时自杀、杀人。

点券还可分成好多种颜色,红色代表愤怒的点券;黑色是悔恨、自责;褐色代表沮丧、无助、伤害;白色则是为正义、公平而付出代价;灰色代表害怕;蓝色带来罪恶感;金色代表喜悦、成长、欢乐,来自于真实的亲密关系。

在生活中我们累积各色点券,每一种心理游戏都有特别的点券可兑换。

心理游戏落幕时,主角总是再一次沉溺在童年的原始创伤,一再纵容自己回到原始创伤里温习,愈陷愈深,甚至回到小时与父母互动时,心灵深处的幼儿决断期感受,比如说:“我是可怜的,他们都不帮助我,没有人真的爱我。

”小时候对自己的判断与感觉会内化,且日后不断在生活事件中强化。

这时唯有带着觉知去审查自己的举止,与家人、朋友、爱人的关系才能跳脱心理游戏的陷阱,摆脱现世轮回。

在谈到八种著名的心理游戏之前,先介绍一下在这八种心理游戏中经常会出现的三个重要角色——“迫害者”、“拯救者”与“牺牲/受害者”,我们将这些角色称之为卡普曼(Karpman)三角形(生命潜能所出版的《自我对话的艺术》一书中曾提及卡普曼三角形的理论)。

卡普曼在美国是一位非常著名的心理学博士,他在多年的心理研究中发现所有的心理游戏中都有迫害者、拯救者与牺牲者这三个角色,而每一个人都在这三个不同的角色中不停地互换位置。

销售团队室内调节气氛游戏

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销售团队室内调节气氛游戏销售团队室内调节气氛游戏一、团队游戏红与黑游戏规则1、目的:你队与另一队分别为队 A、队 B,各自争取取得高分。

2、程序:每轮你队有两种选择——红或黑,由工作人员了解你队每轮的选择并告知你们的得分,你队可根据上轮得分确定下轮选择。

3、沟通:两队在第四轮选择后,征得双方同意,可进行第一次沟通,双方各派一名代表外出面谈,面谈时间为一分钟;两队在第八轮选择后,双方必须进行沟通,面谈时间为一分钟。

两队除按上述规则可召集的面谈外,禁止其它沟通。

4、得分计算1)队A、队B 均选红,各得 1分;队 A、队 B 均选黑,各减 1 分;2)一队选红、一队选黑,选红者减 3 分,选黑者加 3 分;3)第 9 与第 10 轮选择,得分乘 3 后计入总分。

点评1·要取得长期利益,必须采取合作的态度。

2·团体合作的基础是相互信任。

3·信任来自于畅顺的沟通。

4·信任一旦逝去,难以补救。

二、团队游戏咨询师让大家讨论工作中存在哪些不符合团队精神的案例,所有人都蜻蜓点水,因为怕伤害同事关系。

最后人力资源部的经理起来说:“我们公司比较强调团队精神,总的来说还是好的,但各部门在执行公司任务时,还是存在一定的推诿现象,害怕承担责任,也不能很好地配合其他部门的工作。

”会场上有的人低下头,若有所思,也有人无奈地笑了笑。

(为什么企业里的很多会议越开越长,却总也解决不了问题?主要原因就在于成员之间缺乏理解和信任,不能开诚布公,会议要么成为“辩论会”,要么成为“一言堂”,根本无法集思广益,发挥团队的力量。

)在讲了相关的团队建设的知识和案例后,咨询师热情邀请所有到场的人一起做一个精彩的团队建设游戏,共同感悟团队精神的精要所在。

有人表现出热情,有人不置可否,更有人投来了怀疑的目光。

咨询师请所有的人起来,站到场地中间,分成2 组,每组大概有 10 人,再分成 2 排,面对面站好。

咨询师开始宣布规则:“请所有的人都伸出你的食指,并放在你胸前的位置。

销售团队游戏

销售团队游戏

销售团队游戏责任1、每队4个人,两人相向站着,另外两人想向蹲着,一个站着和蹲着的人是一边;2、站着的两个人进行猜拳,猜拳胜者,则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子;3、输方轮换位置,即站着的人蹲下,蹲着的人站起来;继续开始下一局;游戏点评:1、如何看待责任2、当别人失败的时候,有没有抱怨3、两个人有没有同心协力对付外面的压力坐地起身这是一个让大家明白合作重要的游戏.玩法:1、首先要大家四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上.坐的意思是屁股贴地,正常来说一个坐在地上的人,是无法手不着物的站起来的2、四人手 "桥" 手,然后要他们一同站起来.很容易吧那么再试试多人一点,如六至七个人,应该还不是太难.最后再试试十四五人一同站起来,那难度就会较高了.说明:笔者亲自试过十多人一起起身,虽然试了许多次才成功,但证明是可以成功的.这个游戏其实可以带出很多理论,如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可成功等,非常适合团队课程.纸牌游戏游戏规则:1、每4人一组,每人手里拿着标有X、Y标记的纸牌各一张2、进行10局选择.每人出X或Y,根据如下记分规则进行记分:4X 每人输1元3X 每人输1元 1Y 每人输3元2X 每人输2元2Y 每人输2元1X 每人赢1元3Y 每人输1元4Y 每人赢1元3、分别与游戏的第3次和第6次开始前有30秒时间进行沟通,其余的过程当中不允许说话4、培训师游戏结束之后分析学员的游戏过程,讲解类似囚犯的困境/将下面的内容打印给学员/纸牌游戏记分规则4X 每人输1元3X 每人输1元 1Y 每人输3元2X 每人输2元2Y 每人输2元1X 每人赢1元3Y 每人输1元4Y 每人赢1元记分卡回合你的选择群体的选择支付备注1 X Y X Y2X Y X Y3 X Y X Y4 X Y X Y5 X Y X Y 奖金支付x3倍6 X Y X Y7 X Y X Y8 X Y X Y 奖金支付x5倍9 X Y X Y10 X YX Y 奖金支付x5倍圆球游戏游戏规则:1、所有的人分成三组,每个小组约20人,分别配有1、2、3号球2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出,最后按此顺序回到发起者手里.在传递过程中,每一人都必须触及到球,所需时间最少的获胜.3、球掉在地上一次额外加10秒培训师必读:1、游戏开始时,三组人一般会不约而同地围成了三个圈,一个接一个地传递,计下三组的成绩,例如分别为17秒、18秒和50秒.2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些这个游戏的最好成绩为8秒.”培训师可以向所有小组提出挑战.参考思路:用手围成一个圆筒状,让三个球分别从上面滑下,所用时间仅为4秒这是一个绝妙的想法当然可能还有更快的方法,培训师需要不断启发学员去思考新的方法.培训师点评:有的队员在看到成绩连自己都不敢相信--“开始觉得三十秒已是不可思议的”“能不能再快些”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来,游戏过程中不断传来喜讯……"9秒"、"5秒"、"4秒",最快的居然只用了秒通过这个游戏让学员感受到:每一件看似不可能的事情摆到面前时,这种“不可能”的心理定势,使每个人都会想到放弃.做了才能成功,但最终的成功不是因为你做了,而取决于你怎样去做.发挥团队智慧,集合团队的创意,,一件不可能完成的事情奇迹般的成功了,这就是团队的力量思维可以指导人们的行动,同时也约束人们的行动.要想成功唯有敢于超越自己的思维.对一家企业而言,也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳,但一味的遵循就易沦为守旧.为员工建立一种启发创造性和"冲破框架"的环境条件:鼓励创新精神,从而开发突破性的解决方案与策略,也就为企业创造更多地意想不到的机会.一“圈”到底人与人之间通过沟通互相了解,达成共识.此游戏旨在检视一个团队中人员彼此沟通的状况,同时帮助畅通沟通渠道,以推动今后的相互协作.目标:使学员彼此以语言沟通,完成低难度活动.规则:所有学员手拉手围成一圈,用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位.在活动过程中,只能以语言为工具,相互拉着的手不能放开,也不能用手指去勾呼啦圈.计时,可多玩几次,看最快用了几秒完成.讨论:1.各位刚才是如何完成目标的2.刚才最关键的改善动作是什么3.大胆请教各位,平时工作中是否也能这样互动,相互模仿学习,形成公式4.你认为刚才的活动过程中对团队最有帮助的一点是什么变化:可以思考以不同方式传递呼啦圈.教具:呼啦圈两个.橡皮筋游戏方法:将学员分成两组,一组学员排成一排,站在凳子上.给每位凳子上的学员发一支牙签衔在嘴里,给第一位学员的牙签上套一个橡皮筋,要求第二名学员用牙签接住后向下传.第三名接住后再往下传……直到最后.而站在地上的一组学员除了不能推凳子上的人外,可以用任何办法进行干扰,如果橡皮筋掉了的话,就要重新开始.一组传完后,两组队员交换角色.分析:体现团队合作的重要性、方法.瞎子走路游戏方法:两人一组如A与BA先闭上眼睛,将手交给B,B可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引A行进.如:“向前走,……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”然后交换角色,B闭眼,A指引B走路分析:通过亲身体验,让学员体会信任与被信任的感觉作为被牵引的一方,应全身心信赖对方,大胆遵照对方的指引行事而作为牵引者,应对伙伴的安全负起全部的责任,对一举一动的指令均应保证准确、清楚另外,万一指令有错,信任受到怀疑后很难重建沙漠幸存者形式:先以个人形式,之后再以5人的小组形式完成类型:团队建设时间:30分钟材料及场地:沙漠逃生工作表及专家意见表,教室及会议室适用对象:所有学员活动目的:通过具体活动来说明,团队的智慧高于个人智慧的平均组合,只要学会运用团队工作方法,可以达到更好的效果.概况大约七月中旬上午十点钟.你乘坐的飞机坠落在美国西南部索纳拉大沙漠中.飞行员和副飞行员都死了,其他人都活着.飞行员在飞机坠落前没有告诉任何人飞机所在的位置,只有一些人在出事前向外观看,根据地上的标记,估计偏离航线有105公里.在出事前几分钟,飞行员曾告诉你:在东北方向距离113公里的煤矿上,有人居住.索纳拉地区是平原,除了一些灌木丛外一无所有.当时气温将达摄氏45度,所以地表温度会接近摄氏50度.你穿着单薄的衣服,短袖衬衫、短袜和皮鞋,每个人都带有手帕.你们小组总共有25英镑、一盒烟和一支圆珠笔.问题请将下列15件物品根据重要性排列为1至15,以便在飞机着火前尽可能多的取得必需品.你们小组的成员决心呆在一起.相信共同努力能使你们成为幸存者操作程序1、培训师把“沙漠逃生”工作表发给每一位学员;2、当大家都完成之后,培训师把全班学员分为5人一组,让他们开始进行讨论,以小组形式把15样物品重新按重要顺序再排列把答案写在工作表的第二栏,讨论时间为20分钟.3、当小组完成之后,培训师把专家意见表发给每个小组,小组成员将把专家意见转入第三栏.4、用第三栏减第一栏,取绝对值得出第四栏,用第三栏减第二栏得出第五栏,把第四栏累加起来得出一个个人得分,第五栏累计起来得出小组得分.6、培训师把每个小组的分数情况记录在白板上,用于分析:7、培训师在分析时主要掌握两个关键的地方:1找出团队得分低于平均分的小组进行分析,说明团队工作的效果1+1大于2;2找出个人得分最接近团队得分的小组及个人,说明该个人的意见对小组的影响力.有关讨论:1、你对团队工作方法是否有更进一步的认识2、你的小组是否有出现意见垄断的现象,为什么3、你所在的小组是以什么方法达成共识的/将以下内容打印给学员/物品清单 1个人顺序 2小组顺序 3专家排列个人和专家比较3-1 小组与专家比较3-21、手电筒4节电池2、匕首3、坠落区的地图4、塑料雨衣大的5、指南针6、救护箱7、口径手枪8、降落伞红色和白色9、装有盐片的瓶子1000片10、每人一公升水11、书:“沙漠里能吃的动物”12、每人一付太阳镜13、烈性伏特加酒2公升14、每人一件外套15、化妆镜第6步:计算个人得分第4步总和第7步:计算团队得分第5步总和第8步:统计小组中最低个人得分第9步:计算个人得分低于团队得分的总和第10步:计算个人得分的平均数如何建立信任带眼罩行走,两人一组第一阶段:一个人带眼罩行走,另一人手牵手,可以提示;第二阶段:一人带眼罩行走,另一人在其左右,但不能身体接触,也不能使用语言提示;第三阶段:一人带眼罩行走,另一人与你保持一定距离,不能使用语言提示.游戏说明:1.领导行为、观点的连续性、一致性,保持沟通,是信任建立的根本保障2.手把手教―引导―建立信任,授权,同时不断给予指导全体离地的照片前些天看华娱电视台,有个娱乐节目的游戏特别有意思,整理出来给大家参考.游戏道具:数码摄像机、三角架.游戏操作:1、可分成几组,每组人数越多越好2、小组必须在指定的5分钟之内完成一项任务:需要利用数码摄像机拍摄一张全组人脚全部离地的照片,然后交给主持人.3、小组5分钟练习4、比赛开始.5分钟后结束.5、回顾过程,分析失败原因.6、不断增加人数,挑战极限.趣味跳绳大家都跳过绳吧,在玩的时候会发生很多事,不同的人会有不同反应,为什么呢这是一个典型的团队活动,需要大家共同配合,怎样取得最佳合作效果这些问题,您是否想过.让我们带着这些问题,再玩一次跳绳.目标:使学员互助合作形成共识,完成低难度活动.规则:请两个人各握住绳子的一端,其他人要一起跳过绳子,所有人都跳过算一下,数一数整个团队总共能跳多少下.讨论:1 当有人被绊倒时,各位当时发出的第一个声音是什么2 发出声音的人是刻意指责别人吗3 想一想自己是否不经意就给别人造成压力4 接下来我们应该怎么做,刚才的感觉才不会发生注意:1 提醒膝盖或脚部有伤者,视情况决定是否参与.2 场地宜选择户外草地进行,以免受伤.3 合组跳绳时应注意伙伴位置及距离,以免踏伤伙伴或互相碰撞.变化:1 可考虑不同的跳绳方式,如:每个学员依序进入.2 可用两条绳子,或变换用绳方向.教具:粗棉绳一条.齐眉游戏方法:1准备一根2-3米左右的轻质塑料棍最好可伸缩;2让小组成员站成相对的两列/并排一列亦可,让小组成员全部将双手举到自己的眉头的位置;3将轻质塑料棍放在每个人的双手上,注意:必须保证每双手都接触到轻质塑料棍的,并且手都在轻质塑料棍下面;4要求小组成员将轻质塑料棍保持水平,小组成员的任务是:在保证每个人的手都在轻质塑料棍下面的情况下将轻质塑料棍完全水平的往下移动.一旦有人的手离开轻质塑料棍或轻质塑料棍没有水平往下移动,任务就算失败.用圈亦可代替做本游戏.游戏的启示:1、看似游戏很简单,但要成功的完成非常不容易;2、如果一个人去完成这个任务是相当简单的一个事情,但是一个人做的工作由几个人来作,它比一个人干时还要不容易完成,因为几个人之间将形成许多的相互关系,制造出许多新工作,因此团队的力量不容忽视,可以引伸到帕金森定律;3、如果小组中有任何一个人不同于组织的共同节奏,轻质塑料棍将无法保持水平下降平结绳圈道具:准备长短不一的绳子若干条依人数而定说明:1、训练师将平结的打法教会学员,注意平结是一种绳子的活结打法,节点可以任意伸缩2、学员将平结打好后成一绳圈,放在地上,然后学员将脚放在绳圈之内3、训练师提醒学员:“你们的脚在绳圈之内了吗确认安全了吗”4、学员确认之后,训练师说:“开始换位”,学员全部离开自己的绳圈并到其他的绳圈之内;三次之后,开始逐渐减少绳圈的数量,每次减少一个,并经常提醒学员:“你们的脚在绳圈之内了吗确认安全了吗”;但要求就是所有学员不得在绳圈之外.可能是几个人同时挤在同一个绳圈里5、到最后只剩下一个绳圈的时候,所有人都站在一个绳圈里,不段缩小圆圈,直到所有人都紧紧挤在一起;游戏第一阶段结束6、游戏第二阶段:当训练师不断地将绳圈缩小至极限范围,并不断询问所有人有没有信心挑战极限.学员不断地会进行挑战,当到达极限的时候,往往会出现一些意想不到的结果:比如,有人会提示出我们有没有办法寻找新的思路来挑战极限.记住,培训师要注意把握学员的场上气氛,及时加以引导.如果学员没有办法解决问题的时候,培训师视情况将解决方法公布――所有学员可以坐在地上,将脚放在绳圈内,就符合游戏的要求:“脚在绳圈之内”游戏点评:该游戏可以分为两个阶段:第一阶段可从团队的角度挖掘游戏的内涵;第二阶段可以从创新的角度挖掘游戏的内涵.培训师应注意把握分寸,否则会起不到游戏的效果.抛球游戏1、道具:6个小皮球2、适合人数:10人以上3、时间:20分钟4、地点:户外空地5、操作规则:1所有人围成一个大圈,间隔稍松一些;2教练告诉游戏规则:首先进行一个皮球的传递,皮球传递是通过抛球来进行,不可以太近,最好是传给对面的人.要求是皮球只能传给没有接过球的人.也就是说,一个人不能同时接两次皮球.球落地或着有人接到两次,则游戏失败,重新开始.3等到大家熟悉规则之后,加大游戏难度,告诉大家抛球只能抛给上一回合抛过的人,同时用2个球、3个球,三个球连续的在圆圈中传递.记下时间.4继续加大难度,可以再加一个球,一共4个球,同时,在这4个球中,可以将一个球按照与其它3个球相反的顺序逆抛.记下时间.5可以增加到6个球.点评:1如何提高团队的效率2一旦有人出错,我们会不会有人去责备他们你说我做道具:七彩积木参加人数:20-30人用时:约1小时游戏前准备:培训师先自己用积木做好一个模型. 过程:1、将参加人员分成若干组,每组4-6人为宜.2、每组讨论三分钟,根据自己平时的特点分成两队,分别为“指导者”和“操作者”.3、请每组的“操作者”暂时先到教师外面等候.4、这时培训师拿出自己做好的模型,让每组剩下的“指导者”观看不许拆开,并记录下模型的样式.5、15分钟后,将模型收起,请“操作者”进入教室,每组的“指导者”将刚刚看到的模型描述给“操作者”,由“操作者”搭建一个与模型一模一样的造型.6、培训师展示标准模型,用时少且出错率低者为胜.7、让“指导者”和“操作者”分别将自己的感受用彩笔写在白纸上.游戏点评:1、身为指导者的你,体会到什么2、身为操作者的你,体会到什么3、当操作者没有完全按照你的指导去做的时候,指导者的你有什么感觉4、当感觉到你没能完全领会指导者意图的时候,操作者的你有什么感觉5、当竞争对手已经做完,欢呼雀跃的时候,你们有什么感受6、当看到最后的作品与标准模型不一样的时候,你们有什么感受7、是效率给予的压力大,还是安全性给予的压力大8、指导者和操作者感受到的压力有什么不一样适用课程:职业压力、团队建设.木头的体积游戏规则:1分小组,每组12人.每组将获得12张卡片,一人将拿到一张卡片2卡片上会有一些信息,小组的任务就是在30分钟内利用卡片上提供的信息,共同完成一项任务――计算木头的体积.木头的形状附后游戏目的:1训练学员进行有效的群体决策2让学员体验到个体思维方式的差异如何影响我们的有效决策3让学员体会群体决策中的有效冲突和无效冲突游戏的注意事项:1游戏的答案有两个2游戏中设计的陷阱,看学员是如何处理的。

人际交往中的心理游戏和策略

人际交往中的心理游戏和策略

人际交往中的心理游戏和策略在人际交往中,人们往往会施展各种心理游戏和策略,以达到自己的目的。

这些心理游戏和策略常常是人们无法察觉或者觉察到却无法应对的,因此我们有必要了解这些心理游戏和策略,以便更好地应对它们。

心理游戏和策略可以分为多种类型,下面将分别进行论述。

1. 让人自以为是让人自以为是是一种常用的心理游戏。

在这种游戏中,一个人会通过言语、行为或者其他方式,让另一个人相信自己是什么样的人,从而达到自己的目的。

这种游戏常常在交友、谈恋爱、竞争等场合中出现。

比如说,一个人在交友时,可能会刻意表现出自己善良、耐心、体贴等特质,从而让对方相信自己是个好人。

或者在谈恋爱时,一个人可能会刻意表现出自己的优点,从而让对方相信自己是最好的伴侣。

在竞争中,一个人可能会刻意暴露自己的优点,从而让对手感到自己无法战胜。

要应对这种游戏,我们需要保持警惕,不要被表象所迷惑,要深入了解这个人的真正性格和动机,从而避免被骗。

2. 利用谎言谎言是一种常见的心理策略。

在谎言中,一个人会故意撒谎,以达到自己的目的。

这种策略常常在交际、竞争、博弈等场合中出现。

比如说,在交际中,一个人可能会故意夸大自己的能力和成就,以吸引他人的注意力和赞赏。

在竞争中,一个人可能会故意虚报自己的业绩和实力,以取得更大的优势。

要应对这种策略,我们需要学会辨别真相和谎言,多留心对方言行举止,深入了解对方的背景和性格,从而避免被骗。

3. 诱导心理诱导心理是一种常见的心理策略。

在这种策略中,一个人会故意引导对方的思维和行为,以达到自己的目的。

这种策略常常在领导、管理、教育、销售等场合中出现。

比如说,在领导和管理中,一个领导或者经理可能会通过引导下属的思维和行为,使其更好地完成任务和目标。

在教育中,一个老师可能会通过引导学生的思维和行为,以使其更快地学会知识和技能。

在销售中,一个销售员可能会通过引导客户的思维和行为,以促成销售。

要应对这种策略,我们需要时刻保持清醒的头脑,不被他人的诱导所迷惑,同时要有自己的判断和思维,避免被他人左右。

人际关系中的心理游戏与解决方法

人际关系中的心理游戏与解决方法

人际关系中的心理游戏与解决方法在人际关系中,心理游戏是一种普遍存在的现象。

无论是在家庭、职场还是社交场合,人们常常通过心理游戏来表达自己的意图、掌握主导权或者满足自己的心理需求。

然而,这种心理游戏往往会给人际关系带来紧张和不愉快。

为了改善人际关系,我们需要学会识别和解决这些心理游戏。

本文将从心理游戏的类型和原因分析入手,提供一些有效的解决方法。

一、心理游戏的类型心理游戏可以分为各种各样的类型,下面列举了几种常见的类型:1. 沉默游戏:这种游戏的特点是当事人通过保持沉默来制造尴尬和不安,以期达到自己的目的。

比如,当有人违背了另一方的期望或做出了不利于对方的行为时,对方可能选择保持沉默并拒绝交流,以此来施加压力。

2. 转移游戏:这种游戏的目的是转移自己的责任或者使对方感到内疚。

当事人会利用各种方式将注意力从自己转移到他人身上,从而逃避责任或者让对方感到内疚和无能为力。

3. 攻击游戏:这种游戏是通过指责、侮辱、挑衅等方式来攻击对方的自尊心和信心。

当事人可能会使用激烈的言语或者行为,以此来掌握主导权或者满足自己的需求。

4. 隐秘游戏:这种游戏的特点是当事人故意隐瞒信息或者产生误解,以此来操控对方的行为或者感情。

比如,在工作中,某人可能选择故意不告诉同事某个重要的信息,从而让对方处于被动的位置。

二、心理游戏的原因分析心理游戏的出现通常有一些深层次的原因。

以下是一些常见的原因:1. 自卑感:当人们对自己的能力和魅力没有足够的自信时,他们可能会通过心理游戏来掌控和操纵他人,以弥补自己的不安全感。

2. 权力欲望:有些人渴望掌控和主导他人,通过施加心理游戏来满足他们的权力欲望。

他们希望在人际关系中保持主导地位,以此获得满足感。

3. 恐惧与不信任:某些人在人际交往中可能有恐惧和不信任的心态,因此会通过心理游戏来保护自己。

他们害怕受伤害,所以选择使用心理游戏来保持距离和控制。

三、解决心理游戏的方法要改善人际关系并解决心理游戏,我们需要采取一些积极有效的方法。

早会激励销售小游戏

早会激励销售小游戏

早会激励销售小游戏早会激励销售小游戏游戏1——初次见面:消除隔膜的游戏见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻,同样在一个会议或培训的刚开始,如何让大家更加活络起来,是关系培训是否成功的关键,下面的小游戏就可以用于消除大家的陌生感。

游戏程序和规则1.第一步:(1)给每一个人都做一个姓名牌。

(2)让每位成员在进入培训室之前,先在名册上核对一下他的姓名,然后给他一个别人的姓名牌。

(3)等所有人到齐之后,要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人,同时向其他人做自我介绍。

2.第二步:(1)主持人作自我介绍,然后告诉与会人员:“很高兴来到这儿!”(2)快速绕教室走一圈,问:“如果你今天不在这儿,你会在做什么不情愿做的事情呢?”(3)注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。

相关讨论1.当你在寻找你的姓名牌上的人的时候,你是不是也同时认识了很多其他的人?经过了这个游戏,你是不是感觉大家的距离近了好多?2.在第二步中,当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情,你会不会发现坐在这里听课是一件比较惬意的事情?总结1.在开始的课程中,主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度,以便让大家迅速的消除腼腆等情绪,然后让大家好好的熟悉起来;同时有助于大家积极的发言。

2.如果没有调动起来情绪,学员没有积极举手回答的话,讲师可以有意识的点名让同学回答,以调动气氛。

参与人数:集体参与时间:20分钟场地:不限道具:姓名牌应用:(1)团队沟通(2)培训或集体活动前的熟悉和沟通(3)主持人开场白,帮助主持人与大家进行沟通和交流游戏2——情感病毒:提高情商的游戏情感是人与人交往中的重要因素之一,强烈的感情尤其是负面的情绪会在人与人之间有如病毒一样传播开来,这个小游戏可以方便快捷的说明这一点。

游戏规则和程序1.第一轮:(1)游戏开始前,所有人围成一圈,并且闭上眼睛,主持人在由学员组成的圈外走几圈,然后拍一下某个学员的后背,确定“情绪源”,注意尽量不要让第三者知道这个“情绪源”是谁。

八种人际间的心理游戏

八种人际间的心理游戏

八种人际间的心理游戏传统销售一向被视为一项“推”“拉”游戏。

销售人员试图说服对家--客户接受某个自己认为很“对”的观点、商品、价格……这个披荆斩棘的艰辛过程中,销售人员必须要面对各种销售人员和客户所扮演的角色的挑战、抗拒、异议。

甚至在销售后,客户还可能会对销售人员提出:都是你,是你把这么糟糕的商品卖给我了、你的价格太贵了、你们的售后网点不够多,你们保修的时间比其它家要短……销售似乎成了一条充满挫折感与无力感的路径。

知己知彼,百战不殆。

想要成功销售,前提是设身处地地知道客户在想什么。

让销售人员变换角色来想想:他们在作为客户购买过程中是不是存在一些明显出人意料的“惊喜”?对方的销售人员或流程是如何创造这些“惊喜”的?销售的过程就是销售人员发挥自己的影响力的过程。

从来都不存在单纯地销售商品这种说法。

在供过于求的市场上,客户首先接触的是销售人员。

往往客户在接受了销售人员这个人的前提下,才会进一步对他们所销售的商品感兴趣。

销售人员怎样才能获得真正有力量的影响力吗?销售人员如何保持对客户真实购买意向的清醒认知?销售人员如何通过自己的行为,对客户的购买判断做出影响,并对最后的销售成果负起责任?销售人员有意识地运用自己的影响力,以及有能力完整地意识到何时、何地、何种情况下,我们是如何被他人施以影响的,将帮助我们摆脱刻板的机器人般的生涯。

它将支持我们从应激型走向回应型,它将在我们接受外界刺激与做出反映之间加入一个深刻的自我觉察地带,而非跟随集体无意识地玩着一出又一出的心理游戏。

什么是心理游戏?尽管心理沟通师们对于心理游戏的定义有着各种不同的定义。

然而,在此,让我们含用心理沟通师艾柏恩(EricBerne)晚年的定义。

他认为:心理游戏是两个人相处时一连串的交流与沟通,但包含着许多双重的、暧昧的讯息。

它导向一些可预期的结局。

所谓暧昧是指表面是一回事,内在又是另一回事,是双重的、含混的意思。

所有的心理游戏都含有操纵性,有意无意的将想表达之本意隐藏起来。

八种心理游戏玩转销售

八种心理游戏玩转销售

真 正 成 功 的销 售 并不 是销 售 人 员一
“ 都是 你 害 的。 在我 要退 货, 现 你们 的产 有竞争力。 ” 客户 往 往 把 这 种心理 游 戏 用于 议 价
味 庸 俗 化 地 迎 合 客户 , 是 销 售人 员 通 品有 问题 : 而 价格 高过 同类商品 , 量又 不 质
个 目的。当销 售人员发现 客户在玩 心理 游
方 面 的 诉 求 , 时用 自己 良好 的职 业 心 同
专业素 质、 耐心服 务来面 对客户。 这个 时候 , 售人 员可 以直 接 向客户 态 、 销
很 多案 例 证 明 : 是 抱 怨 最 厉 害 的 越
价 戏 时, 不需 要对 客户 指 明, 更不 需要 参与 提 问:“ 格是 你 现在 唯一 需要 处理 的 方
都是 你 害 的。 下之意 就 是要 我 言 他们 还 是 按 照 自己的 惯 性 思 胁我 们 : 获得真 正有力量 的影 响力呢? 售人 员如 讲 的 内容 , 销 ” 何保持对 客户真实 购买意 向的清 醒认知 ? 维在 进 行思考 。 就 是说 , 也 他们 处 在 自己 来对 客户负 全 责 。 负 面情 绪从 客户处迅 执 销售人 员如何通 过 自己的行为 , 对客户的 思维 的盲点中, 著于 自己内心 的某种 想 速蔓 延到销 售人 员处 。 除非 客户 自己愿意 , 否则 销 售人 员无 购 买 判 断作 出影 响 , 对 最 后 的销 售 成 法 。 并 其 实危 机 、危机 , 危中才 有 机 。 售 销
八种心理游戏玩转销售
传统销 售一 向被视 为一项 “ 推”、
如果 处理 不 当, 客户 情绪 体验 , 愿意一再 回到这个平 台上 来 情绪 往往十 分高 涨 。 并 可能在更 大范 围内进行抱 怨 , 至产生 对 甚 品牌 的负面影 响。

8个销售游戏

8个销售游戏
游戏过程: 2。聆听感悟:回忆人生从出生到老年的种种经历 追悼会上的情景、重回
3。人生旅途,两两牵手走过一段模拟人生, 中途调换角色,要求道路曲折,充满关爱。
4。回到培训室,席地而坐聆听一段感悟:
无灯光、双眼蒙上,回忆刚刚走过的历程;
游戏控制:
要求记住相助者的每一个手指和双手特征。
游戏感悟:5。两两分开,在黑暗中寻找相助者,找到后 就地坐下,互诉衷肠,写一段感谢辞。
作为组长 4. 组长组织全体组员制定一句小组的“四字口号”
游戏控制: 介绍4分钟,活动8分钟,选组长并制定口号3分钟 每节约二十秒钟加一分,回答对一题加一分
游戏感悟: 质量比效率更重要
精品课件
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游戏一:叠罗汉、选组长、确定口号 15分钟
叠罗汉规则:
第一个人说:“我叫某XX,我喜欢XX。” 第二个人说:“某XX喜欢XX,我叫某XX,我喜欢XX。” 第三个人说:“某XX喜欢XX,某XX喜欢XX,我叫……” 依此类推,直到介绍到最后一名.
通过标准: 至少要达到80分贝.
2.撑俯卧撑20次以上
通过者每人得二分, 每精增品课件加10次俯卧撑加一分
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游戏过程
第三阶段 每组三位学员参加(可重复)
时间30分钟
1.最响亮最清晰最快速地表达自己的人生目标,合格者通过意愿关 表达方式:“我一定要成为….,请允许我通过!” 讲师允许后可予以通过
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游戏六:心有千千结 15分钟
游戏规则: 每个人右手向上抬起,左手向下 全体人员围成一个圈,互相抓手,左手抓左手 尽可能不要和邻居抓
游戏过程: 想办法在不松开手的前提下结开这个结
游戏控制:
游戏感悟: 团团圆圆,化解矛盾 结构清晰

八种心理游戏玩转销售

八种心理游戏玩转销售

八种心理游戏玩转销售
佚名
【期刊名称】《科技与企业》
【年(卷),期】2010(000)005
【摘要】@@ 传统销售一向被视为一项"推"、"拉"游戏.在这个披荆斩棘的艰辛过程中,销售人员必须要面对各种销售人员和客户所扮演的角色的挑战、抗拒、异议,甚至在销售后,客户还可能会对销售人员提出:都是你,是你把这么糟糕的商品卖给我了、你的价格太贵了、你们的售后网点不够多,你们保修的时间比其他厂家要短……销售似乎成了一条充满挫折感与无力感的路径.
【总页数】2页(P51-52)
【正文语种】中文
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传统销售一向被视为一项“推”“拉”游戏。

销售人员试图说服对家--客户接受某个自己认为很“对”的观点、商品、价格……这个披荆斩棘的艰辛过程中,销售人员必须要面对各种销售人员和客户所扮演的角色的挑战、抗拒、异议。

甚至在销售后,客户还可能会对销售人员提出:都是你,是你把这么糟糕的商品卖给我了、你的价格太贵了、你们的售后网点不够多,你们保修的时间比其他家要短……销售似乎成了一条充满挫折感与无力感的路径。

知己知彼,百战不殆。

想要成功销售,前提是设身处地地知道客户在想什么。

让销售人员变换角色来想想:他们在作为客户购买过程中是不是存在一些明显出人意料的“惊喜”?对方的销售人员或流程是如何创造这些“惊喜”的?销售的过程就是销售人员发挥自己的影响力的过程。

从来都不存在单纯地销售商品这种说法。

在供过于求的市场上,客户首先接触的是销售人员。

往往客户在接受了销售人员这个人的前提下,才会进一步对他们所销售的商品感兴趣。

销售人员怎样才能获得真正有力量的影响力吗?销售人员如何保持对客户真实购买意向的清醒认知?销售人员如何通过自己的行为,对客户的购买判断做出影响,并对最后的销售成果负起责任?销售人员有意识地运用自己的影响力,以及有能力完整地意识到何时、何地、何种情况下,我们是如何被他人施以影响的,将帮助我们摆脱刻板的机器人般的生涯。

它将支持我们从应激型走向回应型,它将在我们接受外界刺激与做出反映之间加入一个深刻的自我觉察地带,而非跟随集体无意识地玩着一出又一出的心理游戏。

什么是心理游戏?尽管心理沟通师们对于心理游戏的定义有着各种不同的定义。

然而,在此,让我们含用心理沟通师艾柏恩(EricBerne)晚年的定义。

他认为:心理游戏是两个人相处时一连串的交流与沟通,但包含着许多双重的、暧昧的讯息。

它导向一些可预期的结局。

所谓暧昧是指表面是一回事,内在又是另一回事,是双重的、含混的意思。

所有的心理游戏都含有操纵性,有意无意的将想表达之本意隐藏起来。

请注意:当你发现你或者你身边的某个人在传递着某种不一致、多重、矛盾的信息时,那么就可能是撒下一个“饵”。

如果有人吞下了这个“饵”,那么一场心理游戏就正式粉墨登场了。

销售是一场控制型的游戏,掌握、学习、应用游戏的规则,将让我们销售人员的销售影响力得以提升,提升销售成功的比率。

心理游戏影响甚至决定着:销售人员在心理的层面对客户最终购买决策的影响力,销售人员是否能将客户的意向导向自己所期望的方向、销售人员能否有效影响客户最后的购买决策、快速准确地判断出客户真实的购买意向并予以尽可能地满足。

销售中心理游戏宗旨:有效果比正确更重要。

销售是一场因势利导的游戏,在这个过程中,游戏必须服务于成功销售这个目的。

当销售人员发现客户在玩心理游戏时,不需要对客户指明,更不需要参与客户的游戏去证明:“我才是对的。

”任何情况下,有效果比正确更重要。

对于销售而言,最重要的效果就是销售的成功。

可是在很多情况下,潜意识绕过意识,它指挥着我们的惯性思维,让我们急于去证明:我是对的。

抱持这种心态,销售人员很容易和客户的角色进入到情感角力的状态。

真正成功的销售并不是销售人员一味庸欲化地迎合客户。

而是销售人员通过提供解决方案,让客户有独特、正向的情绪体验。

并愿意一再回到这个平台上来享受。

八种典型心理游戏:往下展开阅读的过程中,也许你会惊讶地发现某种游戏似曾相识--因为你曾经无数次不自知地参加过别人的这种心理游戏。

又或者,你会发现:咦,这不是我常常在有意无意中使用的一种伎俩吗?原来,你也曾有意无意地“布局”邀请别人来参与过这样的游戏。

心理游戏往往是我们后天习得的。

很多时候,潜意识比我们的意识更加聪明、更快地觉察、学习、掌握到别人在人际关系中所应用的手段。

当潜意识看到了别人在玩弄这类游戏,于是暗暗记在心中,并指挥着我们在自己的日常行为中演练:在谈判桌上、在销售中、在管理中,甚至在我们的家庭中、亲密关系中。

而我们的意识,可能还处在昏睡状态中--它并不知道潜意识避开了自己在做些什么。

有趣的是,在做心理游戏时,我们未必抱着恶意的念头。

有时候,也许我们只是想看看游戏是否可以达到自己当时想要的某个小小恶作剧似的目的,试炼一下我们在其他人身上的影响力,同时在黑暗中观察一下他人会如何处理这些心理游戏。

而在销售过程中的心理游戏,它往往是由买卖的一方先声夺人地发起,而另外一方在无意识的情况下,可能就会马上接招而陷入到惯性对峙的局面中。

辩识不同形式的心理游戏,将支持我们销售人员更快地与客户建立更好的关系,获得客户的信任与好感,从而更有利地进行销售。

一、是的……但是……,是的……可是……情境案例:客户:“是的,我完全同意你刚才所讲的关于商品的所有优势。

但是我还是认为价格太高了。

”其实在这种情况下,客户往往在“听”但并没有真正“听到”销售人员所讲的内容,他们还是按照自己的惯性思维在进行思考。

也就是说,他们处在自己思维的盲点中,执著于自己内心的某种想法。

除非客户自己愿意,否则销售人员无法将自己的想法硬塞进客户的头脑认知里面。

一旦客户开始和销售人员玩弄这种心理游戏时,必须引起销售人员的足够重视。

这是一个“暂停”的路标,销售人员必须先处理好暂停事件背后的客户的抗拒点。

这个时候,销售人员可以直接向客户提问:“价格是你现在唯一需要处理的地方吗?是不是我们在价格方面做出让步你就会立刻购买?”或者提出交易条件:“我觉得你真的是非常精明。

你所要求的价格是必须要在购买数量达到三件以上才可以特批的。

”二、都是你害的情境案例:客户同销售人员抱怨说“都是你害的。

现在你要退货给我。

你们产品有问题:价格高过同类商品,质量又不好。

”当客户做出这种抱怨时,他的负面情绪往往十分高涨。

如果处理不当,客户可能在更大范围内进行抱怨,甚至产生对品牌的负面影响。

销售人员如何面对客户的这种心理游戏呢?很多销售人员觉得很堵心,同时很委屈:“其实这件事也不能完全怪我。

我只是销售人员,我只负责推销商品,商品的质量、售后等应该由公司的其他部门来完成。

可是每次都是我们来面对客户,向他们道歉,听他们报怨。

客户还动辄威胁我们:都是你害的。

言下之意就是要我来对客户负全责。

”负面情绪从客户处迅速漫延到销售人员处。

其实危机、危机,危中才有机。

销售人员往往忽略了客户抱怨背后所带来的新的商机。

冲突往往是导向真正融合的第一步。

销售人员正好可以借用这个机会调整和客户的关系,聆听平时很难听到的客户心声,他们对商品性能、质量等各方面的述求,同时用自己良好的职业心态、专业素质、耐心服务来面对客户。

很多案例证明:越是抱怨最厉害的客户,如果他们的抱怨、投诉能得到有效的处理,他们最后往往成了品牌的高度忠诚客户。

三、挑拨离间情境案例:客户口头表达:“我觉得你们报价还有一定空间。

其实你们的竞争对手也来向我们报过价,他们的价格更具有竞争力。

”客户往往把这种心理游戏用于议价阶段。

通过挑拨离间这种心理游戏来作为自己的议价筹码,以期获得更优惠的价格。

越是高度同质化的市场中,越是信息不对称的市场中,挑拨离间就越能起到效果。

甚至很多商家在争取客户的过程中,往往会自动降价,以价格杠杆来争取客户的青睐。

销售人员在应对客户的挑拨离间时,对市场、竞争对手、自己的商品信息要有充分的把握,同时销售的重点在于调动客户的情绪,为客户提供难以复制的体验、以及量身订做的解决方案,而不单纯是商品本身。

四、让我逮到了情境案例:客户听完了销售人员的讲解后说:“我刚才听你讲了很多,也讲的很好。

可是我注意到你们的讲解有几个地方是有前后矛盾、有问题的。

”在这里有两个消息:好消息是客户的确很关注销售人员的介绍与讲解,坏消息是客户在玩一个新的心理游戏:“让我逮到了”。

客户会关注你的介绍中的逻辑问题、前后是否一致,这些将决定你的介绍、说服最后是否能说服客户。

值得一提的是:“让我逮到了”这个游戏不仅仅是客户可以玩,而且销售人员也可以主动地设计这样的心理游戏。

例如:在进行商品利益陈述或提供方案时,销售人员可以故意留下一些表面矛盾的漏洞。

它的效果是希望能抓住客户的注意力,让客户由被动地被推销方转化为主动地参与方。

五、官兵追强盗情境案例:客户向销售人员表达:“我们要的是商品的质量,而不是价格问题。

价格是好商量的。

”销售人员最后发现:客户真正的异议点和抗拒点还是在于价格。

我们越是强调的--尽管表面上恰好是相反的意思,其实往往越是我们真正看重的。

如果客户跟你讲:“不是因为什么样的原因,我不买”,其实往往就是这个原因阻止了真正购买的发生。

因为很多时候,客户也只是无意识地用自己后天习得的各种方式为自己争取最大化利益。

所以,他们可能只是在无意识中用自己后天习得的惯性思维布置了一场“官兵追强盗”的心理游戏。

在这个过程中,如果销售人员对客户真正关注的焦点不给予足够的注意,并提供相应的解决方案,将会影响到最后销售的成功与否。

六、挑雾游戏情境案例:客户不直接表达自己真实的需求与想法,当销售人员询问时,用“随便看看”含混地应付。

我们首先排除客户本来确实没有需求、需求不明确的这两种情况,而只是锁定在客户明白自己的需求,但是不愿意直接向销售人员说明这种情况来进行分析。

它所代表的含义是:销售人员还没有与客户建立最初的连接,客户还处在防守的阶段。

如果销售冒然进攻,力图向客户说明商品的特质、优势,反而可能引起客户心理上的防御和反感。

一旦客户产生了这样的负面情绪,再向客户进行销售就会百上加斤。

所以,挑雾游戏的关键在于销售人员的耐心、细心,甚至在某些情况下能以退为进,懂得观察、聆听客户的需求,对客户进行有的放矢地号脉。

七、法庭游戏情境案例:在这种游戏中,客户往往会引入第三方,例如自己的朋友或其他在场客户,以人多势众的法庭格局来证明“我是对的”。

例如:我是对的,所以你们的商品质量就是不好;我是对的,所以你们的商品价格太高,应该下降;我是对的,所以这个商品不适合我,你也不需要再向我销售了。

一旦诉诸于法庭,弱势一些的销售人员往往会陷入自我怀疑:难道这真的是我的问题吗?进而置疑自己的商品:难道是我们的商品质量不好?我们商品的外观虽然时尚,但是好像很容易落伍;或者我们的促销手段确实不如竞品等等。

一旦销售人员陷入到这种自我置疑的境地,就很容易被强势一方的客户牵着走,以出乎意料的低价格出售商品。

在应会法庭游戏时,销售人员必须学习保持强烈的自信,不为对方的形势所动。

要知道“嫌货才是买货人”,如果客户对商品真的没有兴趣,才不会浪费时间、精力,还要拉帮结派地跟你来讨论这些问题了。

必要时,销售人员也可以为自己创造一个法庭,例如提供物证:如商品获得的奖章、奖励,以往的客户使用见证、甚至拉拢客户法庭上的其他人,为自己营造一种强势的氛围。

八、捕熊游戏情境案例:销售人员向客户介绍:“这款商品研发时主要针对的对象是年轻时尚一族,为了满足他们的需求,商品在外观颜色、性能、价格方面都做了很大的调整。

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