实习报告(最终版)

普通地质学地质认识实习报告

专业：地质工程

班级：12级2班

姓名：纪俊吉

学号：1209020210

指导教师：杨凤根、朱旭芬

河海大学地球科学与工程学院

二零一四年一月

目录

第一章绪言 (1)

第二章地质认识实习内容

第一节南京汤山湖山地区 (7)

第二节苏州天平山、虎丘、西山地区 (13)

第三节南京六合瓜埠山 (23)

第四节江苏连云港连岛地区 (25)

第五节安徽广德太极洞 (28)

第六节南京燕子矶公园 (30)

第七节南京地质博物馆 (31)

第三章结束语 (33)

参考文献 (35)

第一章绪言

一、普通地质学野外实习的任务、目的和要求

野外地质实习是地质专业学生在学完《普通地质学》课程的基础上进行的第一次大型的重要实习。实习的目的是令我们获得对基本地质现象的感性认识，掌握野外工作的基本技能，培养我们的专业兴趣。

地质野外实习是在课程理论学习基础上对基本地质现象的野外

实地考察和现场实践，借此使我们巩固并深化课程理论，使理论与实践相结合。野外地质实习的特殊课堂使我们开阔思维。

野外实习使我们能够更好的掌握野外地质工作的方法，建立并完善地质体的空间概念，进一步理解和巩固课堂所学的地质学基本理论和知识，从而达到理论与实际相结合。通过阅读前人的研究资料，以及对当地地质现象的观察、描述、分析、判断、整理、图件编制、报告编写等一系列工作的系统训练，获得对研究区的沉积发展史、生物演化史、构造活动史的较全面认识，并为地质工程及其相关领域的其他地质工作打下坚实基础。

通过实习，我们对地质工作的性质与内容有了更深入的了解，开阔了眼界，加深了我们对地质科学的热爱；巩固专业基础，为后续地质专业的进一步发展确定了方向。

地质野外实习是我们在老师的协助下开展地质研究的起点，在实习过程中使我们学会从各种地质现象出发分析解决实际问题，培养良好的研究习惯。为达到上述要求，地质野外实习的任务大致如下：

1.识别地貌特征

地形特征是受地质特征控制的，地形起伏反映出地质的性质。许多区域地质的特征表明：山脉的走向往往与区域构造线(断层或褶皱轴向)方向大体一致。例如，长江燕子矶的地貌，山坡突然而止，陡崖如劈，成排的“三角面”山定向延伸。我们可以推断“三角山”分布的区域是新断层分布之处，即所谓的断层崖地貌现象。

观察山坡的变形、河岸的稳定等也是我们认识工程地质条件的启蒙。实际上，沿着预定的路线做地质观察时，最基本的地质情况的了解，往往是从地貌开始的，恰当的说是由表及里的观察。

2.认识矿物、岩石和古生物

地质学中，很多地质现象的认识、解释是建立在研究矿物、岩石与古生物基础之上。因此，我们在地质实习时必须掌握一定的矿物、岩石和古生物的知识，这是正确认识地质现象的前提。

3.认识地层年代

地层是研究一切地质问题的基础，确定地层的年代是进一步研究当地地质构造、地壳运动、矿产形成过程等的必要步骤。在野外确定地层的相对年代，基本上应注意以下几项：

①、地层的层序

地质相对年代的确定主要有三大定律

I、地层层序律、II、生物层序律、III、切割律

②、地层接触关系

地层接触关系反映出地质历程中的地壳运动状况。根据地壳运动

后地层界面上留下的运动特征的某些形迹，可以判断当时地壳变动的激烈或缓和程度，并借此了解地层在形成过程中有无沉积间断、当时的地壳运动是造山运动还是造陆运动等等。联系区域地质情况或邻区的相似情况，大致确定其地层的年代。

③、观察地层的岩石性质

岩性对比法：通过观察岩石中的矿物成分、组织结构、颜色等方面，由此间接的推断出所遇地层的地质年代

④、认识标志地层

标志层是指含有某种丰富的化石，具有特殊岩石性质的地层，容易识别并确定其地质年代，若该套岩层层序正常的话，则位于标志层上下的地质年代也就不言自明了。

4、了解风景名胜与地质的关系

地质实习中大多会前往风景名胜，可以说是山水地质。了解风景名胜与地质的关系是地质实习中最为频繁接触的话题。在风景名胜的山水之美与当地的地质特点有密不可分的联系。

自然中的景物千奇百怪，奇妙无穷，这都与当地的地质条件相联系。因此，在地质实习过程中，对所见的地质现象进一步解释和分析，不仅可以增加实习的乐趣，也是我们进行地质研究的开端。在老师的指引和启发下，我们逐渐掌握地质研究的技巧，积累经验，对地质专业产生新的感悟。

二、实习概况

1、实习过程

①准备过程

大一上学期，我们学习了《普通地质学》课程，学习到了一定的基础知识。对地质工作的性质与内容有了初步的了解，开阔了眼界，加深了我们对地质科学的热爱，听了老师对于实习的介绍，更是对普通地质学的实习更是充满憧憬。

②动员

2014年1月6日上午08：00，我们12级地质工程专业的近100名师生齐聚高B楼，召开河海大学12级地质工程专业第一次普通地质学地质认识实习动员大会。

会议上罗祖江老师首先讲了我们实习的总体要求，要求我们不要迟到，要统一行动，步调一致。而后杨凤根老师给我们讲了实习的具体情况，包括实习地点、准备材料、注意事项等。其中杨老师提到，我们要有“鹰眼、兔腿、乌龟背”，要有敏锐的眼睛，爬山的双腿，能背标本的背。而后进行了分组，老师决定1月6日上午7:40在骏园门口集合出发。

③收集材料、领材料等

在实习的前几天，每个班就派了代表去本部领每个班的地质包，领完之后，我们就开始看关于实习的书籍，《普通地质学》、《矿物岩石学》、《地史古生物》等。在实习的第一天，老师在车上给我们发了《地质认识实习指导书》，开始了第一天的实习。

2、实习时间、人员分组情况