实验一滴定分析基本操作练习
滴定分析基本操作(考试题目)
化验员季度考试试题(滴定分析基本操作)一、填空题(每空1分,共50分)1、在滴定分析中,要用到三种能准确测量溶液体积的仪器,即、和。
2、滴定管是准确测量的仪器。
3、滴定管按其容积不同可分为、和。
4、在滴定管的下端有的称为酸式滴定管,的称为碱式滴定管。
5、酸式滴定管适用于装溶液,不适宜装碱性溶液,因为。
6、碱式滴定管适宜于装溶液,能与胶管起作用的溶液,如、、不能用碱式滴定管。
7、滴定分析最好在中进行,必要时也可在中进行。
8、滴定时,应使滴定管尖端部分插入锥形瓶口下处。
9、滴定过程中,应边滴边摇,摇动时向同一个方向作而不应前后振动,因为。
10、滴定管在注入溶液或放出溶液后,需等待后才能读数,目的是使。
11、滴定管读数时,应用拇指和食指拿住使管身保持垂直后读数。
12、对于无色溶液或浅色溶液,读数时应读弯月面,对于有色溶液,读数时应使视线与液面两侧相切。
13、滴定管进行滴定时,最好每次从开始,这样可固定在某一段体积范围内滴定,从而。
14、用移液管吸取溶液时,将管的下口插入欲洗的溶液中,插入不要,太浅会产生吸空,,太深会。
15、移液管调节液面时,应将移液管向上提升,管身保持,略为放松食指,使管内溶液慢慢从下口流出。
16、移液管调节好液面后,在放出溶液前,应将尖端的液滴。
17、移液管在放出溶液时,应使锥形瓶倾斜,移液管,管下端。
18、移液管在放出溶液时,当溶液流完后尖端接触内壁后,再将移液管移去。
19、残留在移液管末端的少量溶液,不可用外力强使其流出,因。
20、容量瓶主要用于或。
21、容量瓶在定容过程中,加蒸馏水稀释到约体积时,将容量瓶,切勿,这样可作初步混匀,避免混合后。
22、容量瓶在摇匀过程中,应用按住塞子,顶住瓶底边缘,将容量瓶,再倒转过来,使,如此反复,即可混匀。
23、容量瓶长期不用时,应该洗净,把塞子,以防时间久后,塞子打不开。
二、判断题(每题1.5分,共30分)()1、容量瓶可在烘箱中烘干。
()2、如需使用干燥的容量瓶,可用电吹风吹干。
实验一-滴定分析基本操作
--分析化学实验部分
实验一 滴定分析基本操作练习
讲述内容
实验目的 实验原理 试剂及仪器 实验步骤 数据记录及处理
实验目的
1. 掌握滴定分析常用仪器的洗涤和正确使用方法 2. 通过滴定基本操作练习,掌握正确判定终点方
法和滴定技能 3. 熟悉甲基橙、酚酞指示剂的使用和终点颜色的
1
250mL
2
清
量筒
10mL
1
单
100mL
1
细口瓶
1000mL 2(玻璃塞/橡胶塞各
一个)
锥形瓶
250mL
3
洗瓶
1
玻璃棒
1
洗耳球
1
胶头滴管
1
总结
容器洗涤应该遵循少量多次,每次尽量流尽残余 水的洗涤方法,洗干净的器皿内壁应不挂水珠。
读数时,视线-弯月面-标线应在同一水平线上。
滴定时,应根据需要掌握下列3种方法: 逐滴滴加 只加一滴 只加半滴
变化 4. 掌握酸碱指示剂的选择方法
实验原理
pH突跃范围为pH 4.3~9.7
2.酸碱滴定
pH
pH
12
12
HCl与NaOH反应,
8
终点产物为NaCl,溶液
4
呈中性。滴定的理论变
+1‰
8
pH
-1‰
4
0.1mol/L
酚酞 0.0001mol/L 甲基橙
色点为pH=7。
0
0
0.0 0.5 1.0 1.5 2.0
VHCl/VNaOH平均值 个别测定的 绝对偏差
相对平均偏差
备注
数据记录及处理 NaOH溶液滴定HCl溶液(指示剂 酚酞)
滴定分析基本操作练习
化学与化工学院分析化学实验实验名称实验一滴定分析基本操作练习目的要求1、学习、掌握滴定分析常用仪器的正确洗涤和正确使用方法。
2、熟练酸碱溶液的配制方法和浓度的相互比较。
3、通过练习滴定操作,初步掌握甲基橙、酚酞指示剂终点的滴定。
重点练习滴定管、移液管、容量瓶的准备和使用。
难点酸碱滴定管的排气泡,移液管吸、放液体。
仪器设备酸、碱滴定管,移液管,容量瓶,洗耳球,锥形瓶,洗瓶,凡士林内容提要1、了解分析实验的要求,注意事项,以及分析实验室规则等。
2、分析仪器的洗涤:分析仪器的洗涤方法,洗涤干净的判断标准。
提醒学生节约自来水和蒸馏水。
3、滴定管的准备(示范):检漏;酸式滴定管涂凡士林;洗涤;赶气泡;用待装溶液润洗;装溶液;赶气泡,调初始液面;读数。
示范一滴、半滴的加入,摇锥形瓶的方法,酸、碱管的正确操作。
4、移液管的准备(示范):洗涤;吸液;调节液面;放溶液于锥形瓶中;容量瓶的准备(示范):检漏;洗涤;定容。
操作要点检漏;酸式滴定管涂凡士林;洗涤;赶气泡;用待装溶液润洗;装溶液;赶气泡,调初始液面;读数。
注意事项1、在做实验之前,必须熟悉分析实验室的要求、规则,注意事项等。
2、酸、碱滴定管的检漏、排气泡的正确使用方法。
3、移液管、洗耳球的正确使用及吸、放液体的方法。
思考题1、酸式滴定管和碱式滴管如何赶气泡?如果气泡没有除掉对结果有何影响?2、滴定管没用标准溶液润洗,对测定结果会有什么影响?3、滴定前为什么要将溶液液面调节在零刻度附近?4、移液管残余的少量溶液,最后是否应该吹出?5、加入内桶中的水位什么要比外桶空气温度低?低多少为适合?为什么?讨论学习实验中,哪些因素容易造成误差?如何能提高实验的准确度?应从哪方面考虑?拓展学习实验中误差的主要来源,产生误差的主要来源。
滴定基本操作要领
试验一滴定分析基本操作练习1. 操作碱式滴定管时拇指和食指捏挤胶管的位置正确的是:A、玻璃珠右下角的胶管B、玻璃珠右上角的胶管C、玻璃珠上面的胶管D、玻璃珠下面的胶管2. 减量法称基准物时,下列说法不正确的是:A、接装基准物的锥形瓶在称样前应干燥。
B、接装基准物的锥形瓶在称样前不需干燥。
C、装基准物的锥形瓶需用蒸馏水润洗。
D、装基准物的锥形瓶应编号3. 将配好的NaOH溶液装入滴定管时,下列操作正确的是:A、用量筒量入滴定管中B、先将NaOH溶液倒入烧杯,再从烧杯倒入滴定管中C、从装NaOH溶液的试剂瓶直接倒入滴定管中D、用移液管转移入滴定管中4. 将移液管中的溶液放入接受溶液的锥形瓶时,下列哪一步操作不正确:A、使出口管尖接触锥形瓶内壁B、锥形瓶正放在实验台面上,移液管倾斜C、松开食指让溶液自然流尽D、不要吹出管尖的残留液5.下列用移液管移取溶液的操作,哪一步骤不正确:A、将移液管的管尖插入容量瓶液面以下1-2cmB、用洗耳球把溶液吸至稍高于移液管刻度C、用右手食指按紧管口将移液管提离液面D、用左手转动移液管至管中溶液弯月面与标线相切6. 移液管的洗涤中可能包括以下几步操作:A、洗液或洗涤剂洗B、自来水洗C、蒸馏水润洗D、操作液润洗。
正确的操作顺序应是:A、ABCDB、ACBDC、ADBCD、AD7. 已标定好的NaOH溶液,若在放置过程中,吸收了二氧化碳,则醋酸总酸度测定的结果:A、无影响B、偏低C、偏高D、不确定8. 用10 mL 移液管移取的醋酸试液体积应记录为:A、10 mLB、10.0 mLC、10.00 mLD、10.000 mL9. 配制0.1 mol/L NaOH溶液500 mL,需量取饱和NaOH(约17mol/L)多少mL?A、4B、3C、2D、110. 配制0.1 mol/L NaOH溶液时,量取饱和NaOH时,宜用什么量器?A、移液管B、量筒C、容量瓶D、滴定管11. 使用移液管吸取溶液时,应将其下口插入液面以下:A.0.5—1 cm;B.5—6 cmC.1—2 cm;D.7—8 cm12. 在HCl滴定NaOH时,一般选择指示剂:A. 甲基橙B.酚酞C. 甲基红D. 溴甲酚绿试验二食用白醋中HAc浓度的测定1. 溶解基准物质时加入20~30ml水,应采用哪种量器:A. 量筒B. 移液管C. 滴定管D. 容量瓶2. 用NaOH滴定HAC,属于哪类滴定?A 强酸强碱间滴定B 强酸滴定一元弱碱C 强碱滴定弱酸D 强酸滴定多元弱碱3. 如果基准物未烘干,将使标准溶液浓度的标定结果:A. 偏高B. 偏低C. 无影响D. 视具体情况而定4. 用NaOH滴定食醋中HAC含量时,如果用甲基橙为指示剂,滴定结果会:A. 偏高B. 偏低C. 无影响D. 视具体情况而定5. 以酚酞作指示剂,用NaOH滴定HAC,若NaOH溶液因贮存不当吸收了CO2,问对测定结果:A. 偏高B. 偏低C. 无影响D. 视具体情况而定6. NaOH标准溶液为何不能直接配制:A.NaOH是强碱B. 易吸收水分及空气中的CO2C. NaOH不能准确称量D. NaOH溶液难以准确定容7. 邻苯二甲酸氢钾被用作基准物质的原因是:A. 一元强酸B. 一元弱酸C. 酸式盐D. 易制得纯品,在空气中不吸水,容易保存,摩尔质量大8. 称取基准物质KHC8H4O4的质量在0.4 ~0.6 g 之间的原因是:A. 控制滴定体积在20ml到30mlB. 减小滴定误差C. 保证NaOH的用量尽可能少D. 增大滴定结果的置信区间9. 移取食醋溶液时,应使用哪种量器:A. 量筒B. 烧杯C. 移液管D. 滴定管10. 如果配制食醋溶液不是新煮沸的蒸馏水,测定结果:A. 偏高B. 偏低C. 无影响D. 视具体情况而定试验三工业纯碱总碱度测定1. 配制0.1 mol/L HCl溶液500 mL,需量取1:1 HCl溶液多少mL?A 6 mLB 7 mLC 8 mLD 9 mL2. 测定工业碱灰总碱度,通常用什么方式表示结果?A、碳酸钠的物质的量B、OH%C、NaOH %D、碳酸钠%或氧化钠%3. 工业碱灰的主要成分是:A、硫酸钠B、氢氧化钠C、碳酸钠D、碳酸氢钠4. 假设碱灰试样含100%的碳酸钠,则以氧化钠%表示的总碱度为:A、29.3%B、58.5%C、100%D、171%5. 碱灰中总碱量的测定应选何指示剂?A、铬黑TB、甲基橙C、甲基红D、酚酞6. 碱灰中总碱量的测定中,滴定终点溶液的颜色是:A、橙色(红3.1—4.4 黄)B、黄色C、微红色D、深红色7. 将烧杯中的溶液定量转移到容量瓶中,下列操作不正确的是:A、转移时,不用玻璃棒B、烧杯中的溶液流尽后,将烧杯轻轻顺玻棒上提C、烧杯中和玻棒上的残液,使用少量的水多次洗涤D、转移时,玻璃棒的下端靠着瓶颈内壁8. 若分析结果要求保留四位有效数字,本实验称取1.0~1.5 g碱灰试样,按要求应称准至小数点后第几位?A、四位B、三位C、两位D、一位9. 在碱灰试样的测定步骤中,下列说法正确的是:A、称碱灰前,接装试样的烧杯需干燥B、移取试液的移液管需用试液润洗C、锥形瓶需用试液润洗D、转移溶液所用的250 mL容量瓶事先需干燥10. 本实验中,标定HCl溶液的基准物是:A 碳酸钙B 无水碳酸钠(甲基橙-黄色变橙色)C 邻苯二甲酸氢钾D 草酸钠11. 按本实验步骤标定0.1 mol/L HCl溶液时,基准物称量范围为1.0~1.5 g,则一般情况下,滴定剂用量会在:A 10~20 mLB 20~30 mLC 30~40 mLD 40~50 mL12. 在标定HCl的步骤中,下列说法正确的是:A 称基准物前,用以接装基准物的烧杯需干燥。
实验1滴定分析基本操作练习
实验1滴定分析基本操作练习实验1滴定分析基本操作练习⼀、实验⽬的1.学会配制标准溶液和⽤基准物质来标定标准溶液浓度的⽅法;2.熟练掌握容量瓶、移液管及滴定管的使⽤⽅法;3.初步掌握滴定操作及滴定终点的判断。
⼆、实验原理浓盐酸易挥发,固体NaOH 容易吸收空⽓中的⽔分和CO2,易使溶液中含有少量Na2CO3。
2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O因此,HCl和NaOH标准溶液不能采⽤直接配制法来进⾏。
应先配制成近似浓度的溶液,再⽤基准物质来标定其准确浓度。
也可以⽤另⼀已知准确浓度的标准溶液滴定该溶液,根据两标准溶液的体积数求得该溶液的浓度。
⽤经过标定的含有碳酸盐的标准碱溶液来标定酸的浓度时,若使⽤与标定时相同的指⽰剂,则对测定结果⽆影响;但若使⽤不同的指⽰剂,则产⽣⼀定的误差。
因此,应配制不含碳酸钠的标准碱溶液。
配制不含碳酸钠的标准氢氧化钠溶液的⽅法很多,最常见的是⽤氢氧化钠的饱和⽔溶液(120:100)配制。
碳酸钠在饱和氢氧化钠溶液中不溶解,待碳酸钠沉淀后,量取⼀定量上层澄清溶液,再稀释到指定浓度,即可得到不含碳酸钠的氢氧化钠溶液。
配制氢氧化钠溶液的蒸馏⽔,应加热煮沸,除去CO2,冷却后使⽤。
标定NaOH溶液时,基准物质可以是草酸(H2C2O4·2H2O)或邻苯⼆甲酸氢钾(HOOCC6H4COOK)等。
常⽤邻苯⼆甲酸氢钾进⾏标定,其滴定反应如下:计量点时,由于弱酸盐的⽔解,溶液呈微碱性,应采⽤酚酞作指⽰剂。
标定HCl溶液常⽤的基准物质是⽆⽔碳酸钠或硼砂,⽆⽔Na2CO3易制得纯品,价格便宜,但吸湿性强,使⽤前应在500~600℃下⼲燥⾄恒重,其标定反应如下:Na 2CO 3 + 2HCl = 2NaCl + CO 2↑ + H 2O在计量点时,溶液为pH=3.9的H 2CO 3饱和溶液,pH 突跃范围5.0~3.5,可⽤甲基橙或溴甲酚绿-甲基红混合指⽰剂指⽰终点,临近终点时应将溶液剧烈摇动或加热,以减⼩CO 2的影响。
滴定分析操作练习
实验一、滴定分析操作练习(4~8学时)一、实验目的;1、掌握分析化学滴定操作中的器皿洗涤、天平使用、容量瓶使用、移液管使用和滴定操作。
2、熟悉滴定误差的减免方法3、初步掌握酸碱指示剂的使用二、实验原理1、器皿洗涤:定量容器(移液管、滴定管、容量瓶)的容量不可改变,洗涤时主张用洗液;余器皿可用去污粉、洗涤剂等洗涤。
洗涤洁净程度除洗全之外,还与洗涤次数有关,遵循:ni = n(V/Vi)in 0——初始残留量,V——残留体积(ml)V i ——洗涤液体积, ni——洗涤后残留量i——洗涤次数2、天平使用:天平用于称量物质的质量。
根据对物质定量分析允许的误差大小,采用不同精度的天平称量。
天平称量的物质质量,按天平精度准确记录有效数字。
天平称量分为直接法、减量法和固定样法。
对于化学性质稳定、无毒害的物质称量采用直接法。
对于称量固定质量的,精细点样操作。
对于化学性质不稳定、有毒害的物质称量采用减量法,被称量物质置于称量器皿之内进行称量。
3、容量瓶:是分析试验不可缺少的重要器皿和容器之一,配置标准溶液往往需要它。
将小烧杯中的溶液(固体物质必须溶解完全)定量转入到容量瓶中,并将容量瓶稀至刻度摇匀,这一过程简称“定容”。
4、移液管:分为固定容量移液管(大肚移液管)和刻度移液管(刻度吸量管)。
移液管的移取溶液的过程简称“分取”溶液。
5、滴定分析:是常量分析的有效手段之一,滴定操作是分析化学基本操作之一。
三、实验准备1、环境准备:2人一个水槽;4人一桶(10L)蒸馏水;4人一台恒温水浴箱;16人一个烘箱;5人一台电子天平(配齐干燥器、称量瓶、称量手套或称量夹,称量勺),10人一台电子台秤。
2、器皿准备:每人准备,烧杯 100mL 2个,250mL 2个;容量瓶100mL 1个,250mL 2个;锥形瓶 250mL 5个;试剂瓶 500mL磨口瓶2个,塑料瓶2个;洗瓶1个;50mL洗耳球1个;酸式滴定管(25mL~50mL)1支,碱式滴定管(25mL~50mL)1支;移液管(25mL~50mL)1支,刻度吸管(1ml、2mL、5mL、10mL)各1支;滴定台一套,托盘1个。
分析化学实验理论题答案
分析化学实验理论题答案一、滴定分析基本操作练习滴定至临近终点时加入半滴的操作是怎样进行的?将酸式滴定管的旋塞稍稍转动或碱式滴定管的乳胶管稍微松动,使半滴溶液悬于管口,将锥形瓶内壁与管口接触,使液滴流出,并用洗瓶以蒸馏水冲下。
标准溶液装入滴定管之前,为什么要用该溶液润洗滴定管2~3次?而锥形瓶是否也需用该溶液润洗或烘干,为什么?移取溶液至锥形瓶前,锥形瓶是否需要用原液润洗?为了避免装入后的标准溶液被稀释而使得溶液浓度变小,使移液管内残留液体的浓度与试剂一致,减少误差;不需要,锥形瓶中有水也不会影响被测物质量的变化;不需要,会使待测液体积比计算的值偏大,使滴定液体积偏大,从而使测出浓度偏大,造成误差.配制铬酸洗液是否要在分析天平上称K2Cr2O7?为什么?因为铬酸洗液的配置是重铬酸钾饱和溶液加浓硫酸,重铬酸钾是工作基准物,所以直接称量就可以配置准确浓度的溶液。
如何判断器皿是否洗涤干净?均匀润湿,不挂水珠。
滴定管滴定开始前应做哪些准备工作与处理工作?为什么?用来滴定的锥形瓶是否需要干燥,是否需要用被滴定溶液润洗几次以除去其水分?为什么?使用前需用待盛装溶液洗涤,是为了不影响以后溶液浓度减小对实验结果的干扰。
赶尽管尖气泡,调整零刻度,除去管尖外悬挂的半滴溶液。
不需要,因为其他仪器不需要考虑浓度对结果的影响且实验时需加水。
移液管放完溶液后残留在移液管口内部的少量溶液,是否应当吹出去为什么不能,校准移液管体积时不包括管口溶液,不算在移液管的刻度之内。
为什么滴定管、移液管、容量瓶等量器不能用去污粉洗涤?残留的去污粉将会影响实验结果。
一般用重铬酸钾洗液泡,再分别用自来水和去离子水冲干净。
滴定至终点时,如何滴加半滴溶液?当滴定到一定程度时,滴定管嘴部悬有溶液,小心旋动滴定管活塞或挤压胶管,让滴定管下端液体处于悬而未滴的状况,然后轻轻靠一下锥形瓶口内壁,立即用蒸馏水将这半滴冲下去,并振荡锥形瓶。
各种记录应直接记录在实验报告指定格式上,若随意记在手上或零碎纸上可能会出现什么后果?导致实验数据找不到或混乱。
滴定分析基本操作
滴定时,要注意观察滴落点周围颜色变化,不 要去看滴定管上的刻度变化 摇瓶时,应转动腕关节,使溶液向同一方向旋转(左旋、右旋均可)。不能前后振动,以免溶液溅出。摇动还要有一定的速度,一定要使溶液旋转出现一个漩涡,不能摇得太慢,影响化学反应的进行 滴定时,最好每次都从0.00 mL开始 滴定时,左手不能离开旋塞,不能任溶液自流
级别
名称
符号
标签颜色
应用范围
一级
优级纯
GR
绿
精密分析研究工作
二级
分析纯
AR
红
分析实验
三级
化学纯
CP
蓝
一般化学实验
四级
实验试剂
LR
黄
工业或化学制备
生化试剂
生化试剂
BR
咖啡或玫瑰红
生化实验
试剂的合理使用
原则:注意节约,就低不就高。
*
*
(4)放液:
容器倾斜,移液管垂直,管尖接触内壁
溶液全部流出后,再停留15 s
留在管口的液体不要吹出(有吹字的不行吹出)
移液管使用后,应洗净放在移液管架上(管尖朝上)。
移液管和吸量管在实验中应与溶液一一对应,不应串用
*
移液管的使用
移液管的正确使用 吸取溶液和放出溶液 移液管的错误使用
*
3、滴定管
*
①酸式滴定管:活塞柄向右,左手从滴定管后向右伸出,拇指在滴定管前,食指及中指在管后,三指平行的轻轻拿住活塞柄
②碱式滴定管:左手拇指在前,食指在后,捏住橡皮管中玻璃珠的上方,使其与玻璃珠之间形成一条缝隙,溶液即可流出。
注意:不要捏玻璃珠下方的橡皮管,也不可使玻璃珠上下移动,否则空气进入形成气泡
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实验一滴定分析基本操作练习
实验一滴定分析基本操作练习(总11页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--实验一分析天平称量练习[实验目的]1.学习托盘天平和电子天平的基本构造和使用方法。
2.掌握准确、简明、规范地记录实验原始数据的方法。
[实验原理]1.托盘天平的构造及使用方法托盘天平(图2-1)又称台式天平,用于粗略的称量,根据精度不同,通常能称准至或。
托盘天平的横梁架在天平座上。
横梁左右有两个盘子,在横梁中部的上面有指针,根据指针A在刻度盘B摆动的情况,可以看出托盘天平的平衡状态。
使用托盘天平称量时,可按下列步骤进行:图2-1托盘天平图2-2 常见电子天平(1)零点调整使用托盘天平前需把游码D放在刻度尺的零处。
托盘中未放物体时,如指针不在刻度零点,可用零点调节螺丝C调节。
(2)称量称量物不能直接放在天平盘上称量(避免天平盘受腐蚀),而放在已知质量的纸或表面皿上,潮湿的或具腐蚀性的药品则应放在玻璃容器内。
托盘天平不能称量热的物质。
称量时,称量物放在左盘,砝码放在右盘。
添加砝码时应从大到小。
在添加刻度标尺E以内的质量时(如5g或10g),可移动标尺上的游码,直至指针指示的位置与零点相符(偏差不超过1格),记下砝码质量,此即称量物的质量。
称量完毕,应把砝码放回盒内,把游标尺的游码移到刻度“0”处,将托盘天平打扫干净。
2.电子天平的构造电子天平(图2-2)是最新一代的天平,是根据电磁力平衡原理,直接称量,全量程不需砝码。
放上称量物后,在几秒钟内即达到平衡,显示读数,称量速度快,精度高。
电子天平的支承点用弹性簧片,取代机械天平的玛瑙刀口,用差动变压器取代升降枢装置,用数字显示代替指针刻度式。
3.电子天平的使用方法(1)水平调节。
观察水平仪,如水平仪水泡偏移,需调整水平调节脚,使水泡位于水平仪中心。
(2)预热。
接通电源,预热至规定时间后,开启显示器进行操作。
(3)开启显示器。
轻按ON键,显示器全亮,待出现称量模式 g后即可称量,读数时应关上天平门。
滴定分析基本操作实验
滴定分析基本操作训练一、实验目的1.掌握容量瓶的正确洗涤方法和操作技术。
2.掌握移液管和刻度吸管的正确洗涤方法和操作技术。
3.掌握滴定管的正确洗涤方法和操作技术。
二、仪器与试剂1.仪器:容量瓶、玻璃棒、烧杯、移液管、刻度吸管、量筒、胶头滴管、吸耳球、滴定管2.试剂:蒸馏水三、实验步骤1.容量瓶的使用方法(1)用途:容量瓶主要用于准确浓度的溶液或定量地稀释溶液。
容量瓶有无色和棕色两种。
(2)试漏:使用前,应先检查容量瓶塞是否密合。
为此,可在瓶内装入自来水到标线附近,盖上塞,用手按住塞,倒立容量瓶,观察瓶口是否有水渗出,如果不漏,把瓶直立后,转动瓶塞约180度后再倒立试一次。
(3)洗涤:先用自来水洗涤,再用蒸馏水洗净。
较脏时,可以用铬酸洗液洗涤。
(4)转移(左手拿烧杯,右手拿玻璃棒):若要将固体物质配制一定体积的溶液,通常是将固体物质放在小烧杯中用水溶解后,再定量地转移到容量瓶中。
在转移过程中,用一根玻璃棒插入容量瓶内,烧杯嘴紧靠玻璃棒,使溶液沿玻璃棒慢慢流入,玻璃棒下端要靠近瓶颈内壁,但不要太接近瓶口,以免有溶液溢出,待溶液流完后,将烧杯沿玻璃棒稍向上提,同时直立,使附着在烧杯嘴上的一滴溶液流回烧杯中。
残留在烧杯中的少许溶液,可用少量蒸馏水洗3-4次,洗涤按上述方法转移合并到容量瓶中。
(5)定容:溶液转入容量瓶后,加蒸馏水,稀释至约3/4体积时,将容量瓶平摇几次(切勿倒转摇动),作初步混匀,这样又可避免混合后体积改变。
然后继续加蒸馏水,近标线时应小心地逐滴加入,直至溶液的弯月面与标线相切为止。
盖紧塞子。
(6)摇匀:左手食指按住塞子,右手指尖顶住瓶底边缘,将容量瓶倒转并振荡,再倒转过来,仍使气泡上升到顶,如此反复10-15次,即可混匀。
2.移液管和刻度吸管的使用方法(1)用途:精密吸取或量取一定体积的液体溶液。
(2)洗涤:洗涤前,应先检查移液管或吸量管管口和尖端有无破损,若有破损则不能使用。
均可以用自来水洗涤,再用蒸馏水洗净。
【最新文档】滴定分析实验报告-精选word文档 (12页)
① 检查活塞与活塞套是否配合紧密。
② 洗涤。用滴定管刷蘸些洗涤剂洗刷滴定管,若用洗涤剂洗涤效果不好,则用铬酸洗洗涤(将5~10mL洗液倒入管中,双手持管缓慢将管放平,转动滴定管使其内壁都得到润洗,然后将洗液放回洗液瓶中)。用水润洗几次,将管外壁擦干,以便观察内壁是否挂水珠。
③ 活塞涂油(凡士林油或真空活塞脂)。用滤纸将活塞和活塞套擦干,把滴定管放在实验台上(避免滴定管壁上的水再次进入活塞套),然后涂油。油脂涂得太少,活塞转动不灵活,且易漏水;涂得太多,活塞孔容易被堵塞。不要将油脂涂在活塞孔上、下两侧,以免旋转时堵塞活塞孔,将活塞插入活塞套中,向同一方向旋转活塞柄,直到活塞和活塞套上的油脂层全部透明为止。套上小橡皮圈(或用皮筋套套紧)。
滴定分析实验报告
篇一:实验一滴定分析基本操作练习
实验一分析天平称量练习
[实验目的]
1.学习托盘天平和电子天平的基本构造和使用方法。
2.掌握准确、简明、规范地记录实验原始数据的方法。
[实验原理]
1.托盘天平的构造及使用方法
托盘天平(图2-1)又称台式天平,用于粗略的称量,根据精度不同,通常能称准至0.1g或0.01g。托盘天平的横梁架在天平座上。横梁左右有两个盘子,在横梁中部的上面有指针,根据指针A在刻度盘B摆动的情况,可以看出托盘天平的平衡状态。使用托盘天平称量时,可按下列步骤进行:
01-实验一-酸碱滴定操作练习
(1) V1=0 V2>0(2)V1>0 V2=0(3)V1>V2(4)V1<V2(5)
V1=V2
2、本实验中,滴定试样溶液接近终点时为什么要剧烈振荡?
第32页,共43页。
分析化学实验
实验四 自来水总硬度的测定
第33页,共43页。
一、实验目的
1、学习EDTA标准溶液的配制与标定
2、了解配位滴定法测定水硬度的原理、条件
第6页,共43页。
4. 0.1mol/L HCl溶液滴定0.1mol/L NaOH溶液 用大肚移液管准确移取25.00mL NaOH溶液,加入3滴甲基橙 指示剂,振荡摇匀,用HCl溶液滴定至橙色即为滴定终点, 记录消耗的HCl溶液体积。平行三次。
5. 0.1mol/L NaOH溶液 滴定0.1mol/L HCl溶液 用大肚移液管准确移取25.00mL HCl溶液,加入3滴酚酞指示 剂,振荡摇匀,用NaOH溶液滴定至微红色即为滴定终点,记 录消耗的NaOH溶液体积。平行三次。
?
2、 (NH4)2SO4试样中含有PO43-、Fe3+、Al3+等离子,对测定 结果有何影响?
3、中和甲醛及(NH4)2SO4试样中的游离酸时,为什么 要采用不同的指示剂?
第22页,共43页。
分析化学实验
实验三 混合碱中各组分含量的测定 —双指示剂法
第23页,共43页。
一、实验目的
1、练习双指示剂法测定混合碱中各组分含量 2、 练习酸碱滴定的基本操作 3、 学习连续滴定的相关计算
第13页,共43页。
二、实验原理
将试样适当处理,使各种含氮化合物都转化为铵态氮,然 后进行测定。
蒸馏法及甲醛法。甲醛法适用于铵盐中铵态氮的测定,操作简便 ,应用广泛
实验 一 滴定分析基本操作练习
(2)酸碱滴定 HCl与NaOH反应,终点产物为NaCl,溶液呈中性。滴
定的理论变色点为pH 7,pH突跃范围为pH 4.3~9.7。
HCl + NaOH = NaCl + H2O
CHClVHCl = CNaOHVNaOH
HCl溶液装入酸式滴定管中,管中液面调至0.00 mL附近。
用0.1mol/L NaoH溶液润洗碱式滴定管2~3次,每次5~10 mL。然 后将NaOH溶液装入碱式滴定管中,管中液面调至0.00 mL附近。
(3)酸碱溶液的相互滴定
由碱式滴定管中准确放出NaOH溶液20~25 mL(准确读 数)于250 mL锥形瓶中,加入甲基橙指示剂1~2 d,用0.1
么要强调滴定至溶液呈微红色且半分钟不褪色即为终
点?使溶液的红色褪去的原因是什么?
号
1
放出VHCl (mL) 消耗VNaOH (mL) VNaOH/VHCl
平均值VNaOH/VHCl
标准偏差 % 相对标准偏差 %
注意事项和问题
1. 滴定管和移液管在使用前为什么要用待装入的溶液
充分润洗内壁? 所用的锥形瓶是否也应这样处理或烘
干后在使用? 2. 用NaOH溶液滴定酸性溶液,用酚酞作指示剂时, 为什
实验预习
预习滴定分析的概念; 预习酸式、碱式滴定管的准备、洗涤及操作技术;
预习酸碱滴定的基本原理。
仪器与试剂 仪器
25mL酸式、碱式滴定管;250mL容量瓶;25mL移液管; 1000mL试剂瓶; 250mL锥性瓶、烧杯;10、100mL量 筒;洗瓶;玻璃棒;滴管;表面皿;吸耳球;托盘天平。 试剂 氢氧化钠(AR);浓盐酸(密度1.19g/mL),0.1%甲
实验一滴定分析基本操作练习和酸碱配制和互滴
要点:移液管、滴定管旳正确使用
移液管旳正确使用
移液管旳正确使用(润洗)
1.用滤纸擦洁净移液管管外壁旳水 2.再用滤纸吸干管尖内残留旳水
移液管旳润洗(吸溶液)
1.左手拿洗耳球,右手拿移液管 2.管尖伸入待润洗溶液中
移液管旳正确使用(润洗)
吸收溶液到大约球部旳1/4处,用食指迅速 压住移液管管口并移出,防止回流。
转移溶液
定刻度
容量瓶中溶液旳混匀
碱式滴定管旳正确使用
碱式或酸式滴定管 旳定0刻度
酸式滴定管旳 正确使用
酸式滴定管旳正 确使用
碱式滴定管 气泡排出
碱式滴定管 气泡排出
酸式 滴定 管旳
气泡 排出
酸式滴定管 滴定操作
指定质量称量法旳正确操作
பைடு நூலகம்1. 校正零点
2. 放入干燥洁净 旳小烧杯
指定质量称量法旳正确操作
移液管旳正确使用(定刻度)
下面旳容器倾斜约45度,移液管保持垂直,移液管管 尖紧靠下面容器旳管口壁,眼睛与刻度线保持水平
移液管旳正确使用(放溶液)
下面旳容器倾斜约45度,移液管保持垂直,移液管管 尖紧靠下面容器旳管口壁。放完溶液后停留10-15s(同 步轻轻旋转移液管)
容量瓶旳正确使用(固体物质配制精确浓度旳溶液)
3. 按TARE键归零
指定质量称量法旳正确操作
4. 用食指轻轻抖动角匙, 使药物倒入小烧杯内 (单手操作),直到所需 质量,正确统计数据
4. 用另一只手旳食指帮 助抖动使药物到小烧杯 内(双手操作),直到所 需质量,正确统计数据
试验一 滴定分析旳基本操作练习
一、试验内容 1.溶液旳配制: NaOH溶液:0.1mol/L, 300mL 在台秤上取相应量旳固体NaOH(用小烧杯称取), 配成300mL溶液,置于试剂瓶(带胶塞)中。
实验一滴定分析基本操作练习教案资料
实验一酸碱溶液的配制和浓度的比较一、目的与要求(1) 熟练滴定管的洗涤和使用及滴定操作,学会准确地确定终点的方法。
(2) 掌握酸碱标准溶液的配制和浓度的比较。
(3) 熟悉甲基橙和酚酞指示剂的使用和终点的变化。
掌握酸碱指示剂的选择方法。
二、预习与思考(1) 预习本书第三章第二节“量器及其使用”。
(2) 查阅本书附录“常用数据表”中有关常用指示剂的内容。
(3) 预习酸碱滴定的基本原理和滴定曲线。
误差与数据处理。
(4) 思考下列问题:①如何正确使用酸碱滴定管?应如何选择指示剂?②用NaOH溶液滴定HAc溶液时,使用不同指示剂对于滴定结果有何影响?③以观察溶液中指示剂颜色变化来确定滴定终点是否准确?应如何准确判断或确定终点?三、实验原理浓盐酸易挥发,固体NaOH容易吸收空气中水分和CO2,因此不能直接配制准确浓度的HCl和NaOH标准溶液,只能先配制近似浓度的溶液,然后用基准物质标定其准确浓度。
也可用另一已知准确浓度的标准溶液滴定该溶液,再根据它们的体积比求得该溶液的浓度。
酸碱指示剂都具有一定的色变范围。
0.2 mol·L-1 NaOH和HCl[1]溶液的滴定(强酸与强碱的滴定),其突跃范围为pH 4~10,应当选用在此范围内变色的指示剂,例如甲基橙或酚酞等。
NaOH溶液和HAc溶液的滴定,是强酸与弱酸的滴定,其突跃范围处于碱性区域,应选用在此区域内变色的指示剂。
四、仪器与药品酸式和碱式滴定管(50mL),锥形瓶(250mL),浓盐酸,NaOH(s),HAc(0.1 mol·L-1),甲基橙指示剂(0.1%),酚酞指示剂(0.2%),甲基红指示剂(0.2%)。
五、实验内容1.0.1 mol·L-1 HCl 溶液和0.1 mol·L-1 NaOH溶液的配制(1) HCl溶液配制[2]。
通过计算求出配制500mL 0.1 mol·L-1 HCl溶液所需浓盐酸(相对密度1.19,约6 mol·L-1)的体积。
滴定分析基本操作练习
部无刻度处,左手打开活塞,使溶液迅速冲走
气泡
18
•碱式滴定管有气泡时,将橡皮塞向上弯曲,两手 指挤压玻璃珠,使溶液从管尖喷出,排除气泡。
19
⑦调零点:调整液面与零刻度线相平,初读数为 “0.00mL” ⑧读数: a.读数时滴定管应竖直放置 b.注入或放出溶液时,应静置1~2min后再读数 c.初读数最好为0.00mL d.无色或浅色溶液读弯月面最低点,视线应与
要去看滴定管上的刻度变化
24
⑤滴定速度控制方面 连续滴加:开始可稍快,呈“见滴成线”,这时为
10 mL/min,即每秒3~4滴左右。注意不能滴成“水
线”,这样,滴定速度太快
间隔滴加:接近终点时,应改为一滴一滴的加入,
即加一滴摇几下,再加再摇
半滴滴加:最后是每加半滴,摇几下锥形瓶,直至 溶液出现明显的颜色使一滴悬而不落,沿器壁流入 瓶内,并用蒸馏水冲洗瓶颈内壁,再充分摇匀
入烧杯中,加水约350mL稀释,混匀。
(2)0.1mol· L-1NaOH标准溶液 (每人350mL)
V = 0.1×350 /10 = 3.5mL
用洁净小量杯量取饱和NaOH溶液约3.5mL倒入烧杯
中,加水约350mL稀释,混匀。
32
2、滴定管的准备: 洗涤、抹油、检漏、润洗、装液、排气泡、调零 3、滴定操作练习 (1)用HCl标准溶液滴定NaOH标准溶液(MO) 从碱式滴定管中放出约1与试剂 1、仪器:50mL酸、碱式滴定管各一支; 250mL锥形瓶三个; 100mL量筒一个; 10mL量杯一个; 500mL烧杯两个
2、试剂: 饱和NaOH溶液;
6mol L-1 HCl; 0.2%酚酞乙醇溶液; 0.1%甲基橙水溶液
31
四、实验内容 1、配制溶液 (1)0.1mol· L-1HCl标准溶液(每人350mL) V= 0.1×350 / 6 = 3.0mL 用洁净小量杯量取6mol L-1 HCl的HCl约6.0mL倒
滴定分析基本操作练习1试验目的1掌握滴定管的洗涤和使用方法
滴定分析基本操作练习1. 实验目的:1. 掌握滴定管的洗涤和使用方法;2.熟练掌握滴定操作;3.掌握酸碱标准溶液的配制方法、酸碱溶液相互滴定比较;4.熟悉甲基橙、酚酞指示剂的使用和终点的正确判断,初步掌握酸碱指示剂的选择方法。
2. 实验原理:浓HCl浓度不确定、易挥发,NaOH不易制纯,在空气中易吸收CO2和水份。
因此,酸碱标准溶液要采用间接配制法配制,即先配制近似浓度的溶液,再用基准物质标定。
0.1mol·L-1NaOH溶液滴定相同浓度的HCl溶液,化学计量点时的PH为7.0,滴定的突跃范围约为pH4.3~9.7,选择在该范围内变色的指示剂,可保障滴定的准确度。
可选用酚酞(变色范围pH8.0(无色)~9.6(红色))和甲基橙(变色范围pH3.1(红色)~4.4(黄色))作指示剂。
甲基橙和酚酞变色的可逆性好,当浓度一定的NaOH和HCl相互滴定时,所消耗的体积比VHCl /VNaOH应该是固定的。
在使用同一指示剂的情况下,改变被滴溶液的体积,此体积比应基本不变。
(通过观察滴定剂落点处周围颜色改变的快慢判断终点是否临近;临近终点时,要能控制滴定剂一滴一滴地或半滴半滴地加入,至最后一滴或半滴引起溶液颜色的明显变化,立即停止滴定,即为滴定终点,要做到这些,必须反复练习。
)3. 主要试剂和仪器:HCl溶液(6 mol·L-1)NaOH甲基橙指示剂(1g/L)酚酞指示剂(2g/L的乙醇溶液)4. 实验步骤:1(1)0.1mol·L-1NaOH溶液的配制用台秤迅速称取2g NaOH固体于250mL小烧杯中,加约50mL无CO2的去离子水溶解,用去离子水稀释至500mL,然后转移至试剂瓶中,摇匀后,用橡皮塞(2)0.1mol·L-1HCl溶液的配制用洁净量筒量取浓HCl约9mL倒入500mL试剂瓶中,用去离子水稀释至500mL,然后转移至试剂瓶中,盖上玻璃塞,充分摇匀。
大学化学实验——滴定分析基本操作练习
滴定分析基本操作练习学习如何为酸式滴定管的旋塞涂抹凡士林和试漏;学习如何为碱式滴定管排气泡和试漏。
学习如何用所配的溶液润洗滴定管和移液管,如何调零和读数。
P53-58 二.实验目的1掌握滴定操作中的器皿洗涤、天平使用、容量瓶使用、移液管使用和滴定操作。
2初步掌握酸碱指示剂的使用三.本次实验的内容:1.玻璃仪器的洗涤(定量容器(移液管、滴定管、容量瓶)的容量不可改变,洗涤时主张用洗液;余器皿可用去污粉、洗涤剂等洗涤。
洗涤洁净程度除洗全之外,还与洗涤次数有关,遵循:n i = n0 (V0/V i)I n0 ——初始残留量,V0——残留体积(ml)V i——洗涤液体积, n i——洗涤后残留量i——洗涤次数2.化学试剂级别和中英文缩写名称(P.27)。
3.酸碱溶液的配制(1)0.1mol/L NaOH;m=CVM (2)0.1mol/L HCl溶液;C1V1=C2V2(告诫:永远是将相对较浓的NaOH和 HCl溶液倒入水中,尤其不能将水倒入酸中! NaOH 和 HCl溶液稀释后一定要摇匀;试剂瓶磨口处不能沾有浓溶液!)4.酸碱滴定管的准备5.滴定分析操作(1)润洗(10mL,3次)(2)装液排气泡(演示如何用所配的溶液倒入、润洗滴定管和移液管的方法(不允许学生通过烧杯二次转移倒入);如何调零和读数(要读准0。
01ml的方法))。
(3)滴定姿势要站正。
(4)酸碱式滴定操作技法(左手五个手指掌握酸式滴定管、碱式滴定管的方法)。
(5)摇瓶操作和边滴边摇操作。
(6)滴定速度的控制和“见滴成线”的滴定方法(3-4d/s)。
(7)半滴的控制和吹洗的方法。
(8)终点颜色(观察变化,主要对甲基橙的“红—橙—黄”颜色要很清楚的能够区别。
)(9)滴定管的读数(a)装满或放出溶液后,必须等1~2分钟,使附着在内壁的溶液流下来,再进行读数。
如果放出溶液的速度较慢(例如,滴定到最后阶段,每次只加半滴溶液时),等0.5~1分钟即可读数。
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实验一分析天平称量练习[实验目的]1.学习托盘天平和电子天平的基本构造和使用方法。
2.掌握准确、简明、规范地记录实验原始数据的方法。
[实验原理]1.托盘天平的构造及使用方法托盘天平(图2-1)又称台式天平,用于粗略的称量,根据精度不同,通常能称准至0.1g或0.01g。
托盘天平的横梁架在天平座上。
横梁左右有两个盘子,在横梁中部的上面有指针,根据指针A在刻度盘B摆动的情况,可以看出托盘天平的平衡状态。
使用托盘天平称量时,可按下列步骤进行:托盘天平图2-2 常见电子天平2-1图(1)零点调整使用托盘天平前需把游码D放在刻度尺的零处。
托盘中未放物体时,如指针不在刻度零点,可用零点调节螺丝C调节。
(2)称量称量物不能直接放在天平盘上称量(避免天平盘受腐蚀),而放在已知质量的纸或表面皿上,潮湿的或具腐蚀性的药品则应放在玻璃容器内。
托盘天平不能称量热的物质。
称量时,称量物放在左盘,砝码放在右盘。
添加砝码时应从大到小。
在添加刻度标尺E以内的质量时(如5g或10g),可移动标尺上的游码,直至指针指示的位置与零点相符(偏差不超过1格),记下砝码质量,此即称量物的质量。
称量完毕,应把砝码放回盒内,把游标尺的游码移到刻度“0”处,将托盘天平打扫干净。
2.电子天平的构造直接称量,是根据电磁力平衡原理,是最新一代的天平,)2-2(图电子天平.全量程不需砝码。
放上称量物后,在几秒钟内即达到平衡,显示读数,称量速度快,精度高。
电子天平的支承点用弹性簧片,取代机械天平的玛瑙刀口,用差动变压器取代升降枢装置,用数字显示代替指针刻度式。
3.电子天平的使用方法(1)水平调节。
观察水平仪,如水平仪水泡偏移,需调整水平调节脚,使水泡位于水平仪中心。
(2)预热。
接通电源,预热至规定时间后,开启显示器进行操作。
(3)开启显示器。
轻按ON键,显示器全亮,待出现称量模式0.0000 g后即可称量,读数时应关上天平门。
(4)校准。
天平安装后,第一次使用前,应对天平进行校准。
因存放时间较长、位置移动、环境变化或未获得精确测量,天平在使用前一般都应进行校准操作。
一般采用外校准(有的电子天平具有内校准功能)完成。
(6)称量。
按清零键,显示为零后,置称量物于称盘上,关上天平门,待数字稳定后,即可读出称量物的质量值。
(7)去皮称量。
按清零键,置容器于称盘上,天平显示容器质量,再按清零键,显示零,即去除皮重。
再置称量物于容器中,或将称量物(粉末状物或液体)逐步加入容器中直至达到所需质量,待数字稳定,这时显示的是称量物的净质量。
将称盘上的所有物品拿开后,天平显示负值,按清零键,天平显示0.0000g。
若称量过程中称盘上的总质量超过最大载荷时,天平仅显示上部线段,此时应立即减小载荷。
(8)称量结束后,若较短时间内还使用天平(或其他人还使用天平)一般不用按OFF键关闭显示器。
实验全部结束后,关闭显示器,切断电源,若短时间内(例如2 h内)还使用天平,可不必切断电源,再用时可省去预热时间。
若当天不再使用天平,应拔下电源插头。
4.称量方法常用的称量方法有直接称量法、固定质量称量法和递减称量法,现分别介绍如下。
)直接称量法1(.直接称量法只能称量能直接放在天平上的物品,如小烧杯、蒸发皿、坩埚等。
(2)固定质量称量法此法又称增量法,用于称量需要某一固定质量的试剂或试样。
这种称量操作的速度很慢,适于称量不易吸潮、在空气中能稳定存在的粉末状或小颗粒(最小颗粒应小于 mg,以便容易调节其质量)样品。
固定质量称量法如图2-3所示。
注意:若不慎加入试剂超过指定质量,应用牛角匙取出多余试剂。
重复上述操作,直至试剂质量符合指定要求为止。
严格要求时,取出的多余试剂应弃去,不要放回原试剂瓶中。
操作时不能将试剂散落于天平盘等容器以外的地方,称好的试剂必须定量地由表面皿或称量纸等容器直接转入接受容器,此即所谓“定量转移”。
2-4递减称量法2-3 图固定质量称量法图3)减量法(此法用于称量一定质量范围2-4所示,又称递减称量法或差减称量法,如图等反应时,可选择CO的样品或试剂。
在称量过程中样品易吸水、易氧化或易与2减量法称量故也称差减法。
此法。
由于称取试样的质量是由两次称量之差求得,步骤如下:①从干燥器中用纸带(或纸片)夹住称量瓶后取出称量瓶(注意:不要让手指直接触及称瓶和瓶盖)。
(一般为加入适量待称量样品或试剂打开瓶盖,②用纸片夹住称量瓶盖柄,,盖上瓶盖。
称一份样品量的整数倍)③归零后,打开天平门,将称量瓶放在天平盘中央,关上天平门,读出称量。
m瓶加试样后的准确质量1用称量瓶盖轻敲瓶在接收容器的上方倾斜瓶身,④将称量瓶从天平上取出,口上部使试样慢慢落入容器中,瓶盖始终不要离开接受器上方。
⑤当倾出的试样接近所需量(可从体积上估计或试重得知)时,一边继续用瓶盖轻敲瓶口,一边逐渐将瓶身竖直,使粘附在瓶口上的试样落回称量瓶,然后盖好瓶盖,放回天平准确称其质量m。
两次质量之差(m-m),即为试样的质量m。
221有时一次很难得到合乎质量范围要求的试样,可重复上述称量操作1~2次。
⑥按上述方法连续递减,可称量多份试样。
[主要仪器及试剂]主要仪器:电子天平(0.0001g),称量瓶,玻璃棒,称量皿(或称量纸)主要试剂:无水碳酸钠(分析纯)[实验步骤]1.直接称量法——称量烧杯;2.差减称量法——称量3份重量在~0.3g之间的药品;3.固定称量法——称量0.1256g、0.3580g药品各一份。
[实验数据及处理]记录电子天平称量烧杯的质量,固定质量称量法称取NaCO的质量,减量法32称量过程中称量瓶的质量变化及称量结果。
[问题讨论]思考题(1)什么情况下用直接法称量?什么情况下则需用减量法称量?它们各有什么优缺点?(2)在减量法称量过程中能否用小勺取样,为什么?(3)使用称量瓶时,如何操作才能保证样品不致损失?[注意事项]1.电子天平属精密仪器,使用时注意细心操作。
.称量时须细心将样品或试剂置入承受器皿中,不得洒在天平上。
若发生了上2.述错误,当事人必须按要求处理好,以免玷污和腐蚀仪器,并报告实验指导教师。
3.实验数据要记在实验本上,不能随意记在纸片上。
滴定分析基本操作练习一、实验目的1. 练习标准溶液的配制和标定;2. 练习滴定分析的基本操作;二、原理滴定分析是将一种已知准确浓度的标准溶液滴加到被测试样的溶液中,直到化学反应完全为止,然后根据标准溶液的浓度和体积求得被测试样中组份含量的一种方法。
在进行滴定分析时,一方面要会配制滴定剂溶液并能准确测定其浓度;另一方面要准确测量滴定过程中所消耗滴定剂的体积。
为止,安排了此基本操作实验。
滴定分析包括酸碱滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法和络合滴定法。
本实验主要是以酸碱滴定法中酸碱滴定剂标准溶液的配制和测量滴定剂体积消耗为例,来练习滴定分析的基本操作。
酸碱滴定中常用盐酸和氢氧化钠溶液作为滴定剂,由于浓盐酸易挥发,氢氧化钠易吸收空气中的水分和二氧化碳,故此滴定剂无法直接配制准确,只能先配制近似浓度的溶液,然后用基准物质标定其浓度。
强酸HCl与强碱NaOH溶液的滴定反应,突跃范围pH约为4~10,在这一范围中可采用甲基橙(变色范围),甲基红(变色范围)、酚酞(变色范围)、百里酚蓝和甲酚红钠盐水溶液(变色点的pH为)等指示剂来指示终点。
为了严格训练学生的滴定分析基本操作,选用甲基橙、酚酞二种指示剂,通过盐酸与氢氧化钠溶液体积比的测定,学会配制酸碱滴定剂溶液的方法与检测滴定终点的方法。
三、试剂1、NaOH固体3, 级 2、原装盐酸密度1.19g/cm3、酚酞 %水溶液水溶液 %、甲基橙4.四、酸碱溶液的配制1、L盐酸溶液用洁净量杯(或量筒)取浓盐酸约9ml,倒入试剂瓶中,加水稀至1000mL,盖好玻璃塞,摇匀。
注意浓盐酸易挥发,应在通风橱中操作。
2、L NaOH溶液称取固体NaOH2g,置于250ml烧杯中,马上加入蒸馏水使之溶解,稍冷却后转入试剂瓶中,加水稀释至500mL,用橡皮塞塞好瓶口,充分摇匀。
五、酸碱溶液的互相滴定1、用L NaOH溶液润洗碱式滴定管2-3次,每次用5-10 mL 溶液润洗。
然后将滴定剂倒入碱式滴定管中,滴定管液面调节至刻度。
2、用L 盐酸溶液润洗碱式滴定管2-3次,每次用5-10 mL 溶液润洗。
然后将盐酸溶液倒入酸式滴定管中,滴定管液面调节至刻度。
3、酸碱滴定管的操作: 由碱式滴定管中放NaOH溶液20-25mL于250 mL锥瓶中,放出时以每分钟约10ml的速度,即每秒钟滴入3-4滴溶液,再加1-2滴甲基橙指示剂,用 mol/L 盐酸溶液滴定至溶液由黄色转变为橙色。
由碱式滴定管中再滴入少量NaOH溶液,此时锥瓶中溶液由橙色又转变为黄色,再由酸式滴定管中滴入HCl溶液,直至被滴定溶液由黄色又转变为橙色,即为终点,如此反复练习3~5次。
4、由碱式滴定管准确放出NaOH溶液20-25毫升于250ml锥瓶中,加入1-2滴甲基橙指示剂,用 mol/L HCl溶液滴定溶液由黄色恰变为橙色。
平行测定三份,数据按表记录,所测V/V体积的相对偏差%在±范围内,才算合格。
NaOHHCl5、用移液管吸取毫升 mol/L HCl溶液于250ml锥瓶中,加2-3滴酚酞指示剂,用 mol/L NaOH溶液滴定溶液呈微红色,此红色保持30秒钟不褪色即为终点。
如此平行测定三份,要求三次之间所消耗NaOH溶液的体积的最大差值不超过±。
六、滴定记录表格1、HCl溶液滴定NaOH溶液(实验步骤为4,指示剂为甲基橙)V IV III II I滴定编号.记录项NaO溶液mmHC溶液/NaOHC/平均NaOHC单次结果相对偏相对平均偏2、NaOH溶液滴定HCl溶液(实验步骤为5,指示剂为酚酞)V IV III III滴定编号记录项目)HCl溶液(ml溶液(ml)NaOH ml)次间nV最大差值(NaOH思考题:1、配制NaOH溶液时,应选用何种天平称取试剂?为什么?2、HCl和NaOH溶液能否直接配制准确呢?为什么?3、在滴定分析实验中,滴定管、移液管为何需要用滴定剂和要移取的溶液润洗几次?滴定中使用的锥瓶是否也要用滴定剂润洗呢?为什么?4、HCl溶液与NaOH溶液定量反应完全后,生成NaCl和水,为什么用HCl滴定NaOH时采用甲基橙作为指示剂,而用NaOH滴定HCl溶液时却使用酚酞,为什么?5、滴定管、移液管、容量瓶是滴定分析中量取溶液体积的三种准确量器、记录时应准几位有效数字?6、滴定管读数的起点为何每次要调到刻度处,其道理何在?是否要准确量度其体积?为什么?需加蒸馏水,溶液时,NaOH和HCl配制、7.水中碱度的测定[实验目的]掌握酸碱滴定法测水中碱度的原理和方法。
[实验原理]1.盐酸溶液的标定首先配制约 mol/L的盐酸溶液,以甲基橙为指示剂,用已知准确浓度的NaCO标准溶液来标定盐酸的准确浓度,溶液由黄色变至橙红色即为滴定终点。