2020年上海中考各区二模课外文言文汇编
2020年上海初三二模语文汇编——古诗文二(精校Word版)(教师版)
2020年初三二模汇编——古诗文二（精校Word版含答案）长宁区（三）阅读课外文言文，完成第11-13题（12分）曹玮用兵①曹玮知镇戎日①，尝出战小捷，虏②兵引去。
玮侦虏兵去．已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失行阵。
众将忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻③军。
不若弃之，整师．而归。
”玮不应，但使人候之者三。
虏去玮十里，闻其利牛羊而师不整，遽还袭之。
玮愈缓，行得地利处乃止，整师待之。
向暮，虏至，玮使人谓之曰：“大军远来必甚疲，吾不欲乘人之怠，请休憩兵马，明日决战。
”虏方苦疲甚，皆欣然。
②旦日，玮鼓军而进，一战克敌，遂弃牛羊而班师。
③既克，玮曰：“吾知虏伺机必还，故为贪利以诱之。
比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。
远行之人，精已疲，力已尽，投其所好而安之，则气衰而难鼓矣。
吾以此取之。
”（选自北宋·沈括《梦溪笔谈》，有删改）【注释】①镇戎：地名，宋时边地重镇。
知镇戎日：主镇镇戎的时候。
②虏：古时对外族二段蔑称。
③縻（mí）：束缚。
11.解释文中加点的词（4分）（1）玮侦虏兵去．已远（）（2）整师．而归（）12.对文中划线句的理解，最恰当的一项是（）（2分）玮不应，但使人候之者三。
A．曹玮不予理睬，但是派人侦察了三次。
B．曹玮不予理睬，但是派人多次侦察。
C．曹玮不予理睬，只是派人侦察了三次。
D．曹玮不予理睬，只是派人多次侦察。
13．从全文来看，曹玮能够一战克敌的原因是什么？（6分）（1）（2）（3）【答案】11.（1）离开（2）军队（一题2分）12.D（2分） C（1分）13.（1）故为贪利以诱之（伪装贪利之举诱使敌方长途奔袭）（2）行得地利处以待之（占据有利地形以逸待劳）（3）投其所好而安之（投其所好令敌军隔一夜再战，泄其锐气）（一小题2分，用原文语句或自己概括均可，顺序不论，酌情给分）徐汇区（三）阅读下面语段，完成第9-12题（12分）解缙①应制②题《虎顾．众彪③图》，曰：“虎为百兽尊，谁敢触其怒。
上海中考语文二模试题课外文言文汇编区全
上海中考语文二模试题课外文言文汇编区全Revised final draft November 26, 2020 宝山嘉定区（四）阅读下文，完成11-14题。
（12分）子奇治县子奇年十六，齐君使治阿。
既而悔之，遣使追。
追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。
夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廩以赈贫穷，阿县大治。
魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。
阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
11.解释下列句中的加点词。
（4分）（1）齐君祓治阿（）（2）遣後追（）（3）乃起宾击之（）（4）以私宾战（）12.用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词的意思。
（2分）夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣13.用自己的语言概括回答“阿县大治”的原因是_____ 和（4分）（每空不超过10 个字）14.根据选段内容，推测与“遂败魏师”原因无关的一项是（）（2分）A.子奇善于听从长者的建议。
B.子奇拥有料事如神的本领。
C.子奇得到民众的拥戴。
D.子奇得到齐君的信任。
答案：11.（1）派遣（2）使者（3）军队（4）兵器（4分，每空1分）12.凭借老者的智慧，山年轻的人决断政事，一定能管理好阿县（2分）13.发展农业救济穷人（4分）14. B （2 分）崇明区（四）阅读下文，完成11-13题（12分）冯异定关中，自以久在外，不自安。
有人上章言："异权威至重，百姓归心，号为'咸阳王'，陛下应防其反之。
”光武帝以章示异。
异上书谢,诏曰:“将军之于国家，恩犹父子，何嫌何疑，而有惧意？”及异大破敌军，诸将欲分其功，玺书i肖大司马以下，称异功若丘山，今人咸知异之为名将，然非君之明，必困谗口矣。
【注释】①冯异：人名，汉代名将。
②玺书:古代封口处盖有印信的文书，秦 以后，专指皇帝的诏书③诸：责备。
④大司马:官名11•解释下列划线的词：（4分）（1） 冯异定关中定（2） 号为“咸阳王”12. _________________________________ 对画线句子理解最恰当的一项是 ____________________________________________ （2分）A. 冯异上奏章谢罪B. 冯异上奏章感谢C. 冯异写私信谢罪D. 冯异写私信感谢13•“必困谗口矣”中的“谗”指的是 _____________________ 和 _______________ （用 自己的话回答）（4分）14•下列作为本文标题，最恰当一项是 _________ （2分）A •光武帝知人善用B. 光武帝不听谗言C •光武帝任人唯亲D •光武帝唯才是用答案：11. （1）平定 （2）定国号或取名号（每格2分，共4分）12. A （3 分）13. 说冯异有谋反之心（1分）想要分掉冯异的战功（1分）14. B （2 分）虹口区（四）阅读下文，完成11-14题（12分）① 张允济，青州北海人也。
2020年上海初三二模语文汇编(古诗文二)
2020年初三二模古诗文二汇编普陀区（三）阅读下文，完成第 10—13 题（12分）崇①奏捕蝗开元四年，山东大蝗，民祭且拜，坐视食苗不敢捕。
崇奏捕蝗：“请夜设火，坎其旁，且焚且瘞②，蝗乃可尽．。
古有讨除不胜者，特人不用命③耳。
”乃出御史为捕蝗使，分道．杀蝗。
汴州刺史倪若水上言：“除天灾者当以德，昔刘聪除蝗不克而害愈甚。
”拒御史不应命。
崇移书诮④之曰：“聪伪主，德不胜妖，今妖不胜德。
古者良守，蝗避其境，谓修德可免，彼将无德致然乎?今坐视食苗，忍而不救，因以无年⑤，刺史其谓何?”若水惧，乃纵捕，得蝗十四万石。
[注释]①崇：宰相姚崇。
②瘞：yì，埋。
③特人不用命：只因为人们没有尽力。
④移书：传递文书。
诮：qiào，讥讽。
⑤无年：荒年。
10.解释文中的加点词。
（4分）（1）蝗乃可尽．（）（2）分道．杀蝗（）11.文中画线句子“除天灾者当以德”的翻译，恰当的一项是（）。
（2分）A.消除天灾的人应当是品德高尚的人B.消除天灾能够使自己功德高尚C.消除天灾应当凭借德行D.消除天灾是因为有德行12.概括故事情节，在空格处填入恰当的内容：（4分）崇奏捕蝗倪若水纵捕13.故事结尾倪若水“惧”是因为。
（2分）【答案】10.（1）完，没有了（2）路11. C12.倪若水上言拒御史崇移书诮倪13.害怕被扣上“无德”的帽子；更担心因为自己的失职造成荒年，自己难辞其咎杨浦区（四）阅读下文，完成10—13题（12分）鷧鸟①中计人有鱼池，苦群鷧窃啄食之，乃束草为人，披蓑戴笠持竿，植之池中以慑之。
群鸬鹚初回翔不敢即下，已渐审视，下啄。
久之，时飞止笠上，恬不为惊。
人有见者，窃去刍人②，自披蓑、戴笠，而立池中。
仍下啄，飞止如故。
人随手执其足，鷧不能脱，奋翼声假假③。
人曰：“先故假，今亦假耶?”[注释]①鷧（yì）鸟：即鸬鹚，俗称鱼鹰，喜欢吃鱼。
善于潜水捕鱼。
②刍（chú）人：草人。
③假假：拟声词。
2020上海16区中考语文二模分类汇编 专题02 诗歌鉴赏+课内文言文阅读(逐题详解版)
专题02诗词鉴赏、课内文言文阅读（原卷版）【2020年上海市静安区中考二模语文试题】阅读以下古诗文，完成下面小题（甲）________·为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！（乙）曹刿论战（1）十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”（2）公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
（3）既克，公问其故。
对曰：”夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”2．这两篇作品都与作战相关。
甲词的作者是宋代的____________（姓名），词牌名是________。
乙文选自史书《_______》。
3．以下对两篇作品中描写沙场作战的部分理解正确的一项是（）A．所占篇幅都不多B．都描写了激烈的战斗场面C．都刻画了明君和忠臣的形象D．都强调了勇气是作战取胜的关键4．用现代汉语翻译文中画线句，注意加点词的含义既克，公问其．故。
5．两篇作品的主人公具有共同的特点，即_______，但甲词重在表达______和_______；乙文则重在论述作战取胜的关键在于________和__________。
【2020年上海市闵行区中考二模语文试题】阅读下面古诗文，完成小题（甲）过零丁洋（宋）文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
2020上海各区初三语文二模课外文言文及答案汇编
2018 上海各区初三语文二模课外文言文及答案汇编一、【杨浦区】曹玮用兵曹玮知镇戎军日①，尝出战小捷，虏兵②引去。
玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍③。
其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻④军。
不若弃之，整众而归。
”玮不答，使人候⑤。
虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。
玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。
虏军将至，使人谓之曰：“蕃军⑥远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选⑦决战。
”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。
玮又使人谕之：“歇定可相驰矣。
”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。
徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。
比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。
远行之人，若小憩，则足痹。
⑧不能立，人气亦阑⑨。
吾以此取之。
”（节选自沈括《梦溪笔谈》）【注】①镇戎：地名，宋时边境重镇。
知镇戎军日：主管镇戎军队的时候。
②虏兵：敌军。
③部伍：兵士的队伍。
④縻：束缚。
⑤候：侦查。
⑥蕃军：吐蕃军队，即上文“虏兵”。
⑦少选，一会儿。
⑧痹：麻痹。
⑨阑：残，尽。
1、解释加点字。
（4 分）（1）徐．谓其下徐（）（2）比．其复来比（）2、用现代汉语翻译下面的句子。
（3 分）闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。
3、请用原文中的动词填空，表现曹炜“一战大破虏师”的过程。
（3 分）□敌→□敌→□敌→破敌4、请简述划波浪线句子在文中的作用。
（2 分）1、（1）慢慢地 , 缓缓地（2 分）（2）等到（2 分）2、（敌军）听说曹玮贪图牛羊之利（贪图牛羊这些小利）而军容不严整 ,立刻就返回袭击曹玮军队（3 分）3、诱待痹（3 分）4、本句交代了部下对曹玮下令携带牛羊而使军队不齐整的现状担忧, 并予以劝解。
从侧面表现了曹玮巧于谋略 ,具有卓越的军事才能。
（2 分）徐汇区】艾子讲道于嬴博之间， 齐鲁之士从之者数十百人。
一日讲文王羑里之囚， 偶 赴宣王召，不及竟其说。
一士怏怏返舍，其妻问之曰： “子日闻夫子之教，于归 必欣然，今何不乐之甚？”士曰： “朝来闻夫子说周文王，圣人也，今被其主殷 纣囚于羑里，吾怜其无辜，是以深生愁恼。
2020年上海中考各区二模课外文言文汇编
2020年上海中考各区⼆模课外⽂⾔⽂汇编2020年上海中考各区⼆模课外⽂⾔⽂汇编2020年5⽉闵⾏区（⼀）阅读下⽂，完成第10—12题（12分）盖公者，齐之胶西⼈也，明《⽼⼦》，师事乐⾂公。
汉之起，齐⼈争往于世主，唯盖公独遁居不仕。
及汉定天下，曹参为齐丞相，尽延问长⽼诸⽣以百数，何以治齐。
⼈⼈各殊，参不知所从．。
闻盖公善治黄⽼，乃使⼈厚币聘之。
公为⾔：“治道贵清静，⽽民⾃定。
”遂推此类，为参具．⾔之。
参悦，乃避正堂舍之，师事之，齐果⼤治。
及参⼊相汉，导盖公之道，故天下歌之。
盖公虽为参师，然未尝仕，以寿终。
10. 解释⽂中加点的词。
（4分）（1）参不知所从．（）（2）为参具．⾔之（）11. 下列对画线句⼦意思的理解最恰当的⼀项是（）（4分）A. 曹参喜欢，于是让出⾃⼰的正堂让他住。
B. 曹参喜欢，竟然避开了正堂让他住。
C. 曹参⾼兴，于是让出⾃⼰的正堂让他住。
D. 曹参⾼兴，竟然避开了正堂让他住。
12. “齐果⼤治”在⽂中的体现是“________________”，原因是________________。
（⽤⾃⼰的话来回答）（4分）10.（各2分）（1）听从，顺从（2）详细地11.（4分）C12.（2分）天下歌之（2分）听从了盖公“治道贵清净”的建议。
如果写只采纳了盖公的建议给1分。
宝⼭区（⼆）阅读下⽂，完成9—11题（12分）逸马杀⽝于道欧阳公在翰林时，常与同院出游。
有奔马毙⽝，公⽈：“试书其⼀事。
”⼀⽈：“有⽝卧于通衢，逸马蹄⽽杀之。
”⼀⽈：“有马逸于街衢，卧⽝遭之⽽毙。
”公⽈：“使⼦修史，万卷未已也。
”⽈：“内翰云何？”公⽈：“逸马杀⽝于道。
”相与⼀笑。
9.对选段中画线句翻译正确的⼀项是（）。
（4分）A.如果让你们撰写史书，再多卷册也写不完。
B.这样使得你们撰写史书，很多卷册都写不完。
C.即使让你们翻阅史书，再多卷册也看不完。
D.如果让你们翻阅史书，很多卷册都看不完。
10.下列三句句⼦都在写相同的“⼀事”，即“奔马毙⽝”。
2020年上海各区初三二模语文汇编(古诗文一)
2020年上海各区初三二模语文汇编(古诗文一)2020年初三二模古诗文一汇编长宁区（二）阅读下面的古诗文，完成6-10题（12分）【甲】过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，XXX里叹零丁。
人生自古谁无死？留取XXX。
【乙】鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为XXX也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
6.【甲】诗是南宋有名的政治家、墨客所作，【乙】文选自《》。
（2分）7.下列句子中加点词语的说明，毛病的一项为哪一项（）（2分）A．干戈寥落四周星干戈：两种兵器，此指战争。
．．B．留取XXX：竹简，此指书册。
．．C．故不为XXX也苟得：苟且取得，此指苟且偷生。
．．D．非独贤者有是心也是心：这种心，此指“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”之心。
．．8．《鱼我所欲也》一文的中心论点是。
《过伶仃洋》的主旨句是。
（以上用原文回答），甲乙两者所表达的价值取向是一致的，就是。
（用自己的话回答）（3分）9.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词语的含义：（3分）二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
．．10．下列对诗文的理解，正确的一项是（）（3分）A．甲、乙两篇作者都通过叙写个人的人生经历来表达自己的人生追求。
B．甲、乙两篇都运用了比喻的修辞手法生动形象地表现了身处困境的艰难。
C．甲诗将国家局势与个人命运交织在一起；XXX从人的物质需求写起，上升到人的精神修养。
D．甲诗抒情，悲哀沉痛；XXX说明，激昂大方激昂。
【答案】6.XXX《孟子》（一题1分，错一字扣一分）7.B（2分）（选项中对本义和语境义的解释都是错的）8.舍生取义（1分，此空多写不扣分）人生自古谁无死？留取丹心照汗青（1分）为（理想、正义）不惜牺牲生命（1分，此空如抄原文，写“舍生而取义”等，扣1分）9.如果这两者不能同时得到，那么我舍弃鱼而选取熊掌。
2020上海中考语文二模试卷分类汇编-课外文言文
宝山区(三）阅读下文，完成9-11题（12分）逸马杀犬于道欧阳公在翰林时，常与同院出游。
有奔马毙犬，公曰：“试书其一事。
”一曰：“有犬卧于道衢，逸马蹄而杀之。
”一曰：“有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。
”公曰：“使子修史，万卷未已也。
”曰：“内翰云何？”公曰：“逸马杀犬于道。
”相与一笑。
9.对选段中划线句理解正确的一下项是（）(4分）A.如果让你们撰写史书，再多卷册也写不完。
B.这样使得你们撰写史书，很多卷册都写不完。
C.即使让你们翻阅史书，再多卷册也看不完。
D.如果让你们翻阅史书，很多卷册都看不完。
10.下列三句句子都在写相同的“一事”，即“奔马毙犬”，但是A句和B句不同处在于;B句和C句不同处在于_。
A.有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。
B.有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。
C.逸马杀犬于道。
11.这则故事启示我们，在写作时要9.(4分）A10.(4分）(叙述）A、B句的主语各不相同B句相对啰嗦（或者说C句更加简洁）(或者从语序角度、过错方角度回答，也可以）11.(4分）语言表达力求简洁（同一件事，可以从不同角度叙述）崇明区(三）阅读下文，完成10-13题（12分）汤敦甫在京师，乘车过宣武门大街，有卖莱翁弛担坐，御者误触之，莱倾于地。
翁摔①其御者，置且殴，索偿莱值。
公启帘问曰：“值几何？我偿汝。
”翁言钱一贯，公揣囊中已空，命同来家中取钱。
翁不肯曰：“偿则此地偿耳。
”公为之署。
适南城兵马司指挥至，起居③已，曰：“此小人，由某携回重惩可也。
”翁始煌恐，叩首乞哀。
公谓指挥曰：“无庸，假贯钱足矣。
”指挥如数与之。
翁叩谢去。
公仍停绪，与指挥言良久，意翁行已远，乃别指挥，北驭去。
注释：①摔（zu6):秋。
②景（11):骂。
③起居：问安。
10.解释下列句中加点词（4分）(1)乘车过宣武门大街（)(2)假贯钱足矣（)11.下列对画线句的理解，正确的一项是（)(2分）A.汤敦甫因为身上没钱无法赔偿老翁而感到困窘急迫。
B.汤敦甫因为卖菜翁飛飛逼人的态度而感到困窘急迫。
2020年上海初三语文二模试卷汇编之古诗文阅读二
2020年二模古诗文（二）20-2宝山初三语文（三）阅读下文，完成9—11题（12分）逸马杀犬于道欧阳公在翰林时，常与同院出游。
有奔马毙犬，公曰：“试书其一事。
”一曰：“有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。
”一曰：“有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。
”公曰：“使子修史，万卷未已也。
”曰：“内翰云何？”公曰：“逸马杀犬于道。
”相与一笑。
9．对选段中画线句翻译正确的一项是_______。
（4分）A．如果让你们撰写史书，再多卷册也写不完。
B．这样使得你们撰写史书，很多卷册都写不完。
C．即使让你们翻阅史书，再多卷册也看不完。
D．如果让你们翻阅史书，很多卷册都看不完。
10．下列三句句子都在写相同的“一事”，即“奔马毙犬”。
但是，A句和B句的不同处在于________；B句和C句的不同处在于________。
（4分）A．有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。
B．有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。
C．逸马杀犬于道。
11．这则故事启示我们，在写作时要___________________________________（4分）（三）阅读下文，完成9-11题（12分）9.（4分）A10.（4分）（叙述）A、B句的主语各不相同 B句相对啰嗦（或者说C句更加简洁）（或者从语序角度、过错方角度回答，也可以）11.（4分）语言表达力求简洁（同一件事，可以从不同角度叙述）20-2崇明初三语文（三）阅读下文，完成10－13题（12分）汤敦甫在京师，乘车过宣武门大街，有卖菜翁弛担坐，御者误触之，菜倾于地。
翁捽①其御者，詈②且殴，索偿菜值。
公启帘问曰：“值几何?我偿汝。
”翁言钱一贯，公揣囊中已空，命同来家中取钱。
翁不肯曰：“偿则此地偿耳。
”公为之窘。
适南城兵马司指挥至，起居③已，曰：“此小人，由某携回重惩可也。
”翁始惶恐，叩首乞哀。
公谓指挥曰：“无庸，假贯钱足矣。
”指挥如数与之。
翁叩谢去。
公仍停辔，与指挥言良久，意翁行已远，乃别指挥，叱驭去。
注释：①捽（zuó）：揪。
2020上海中考语文二模试卷分类汇编--课内古诗文
2020上海各区中语文二模试卷分类汇编--课内文言诗文阅读宝山区：(二）阅读下面的作品，完成6-8题（12分）【甲】山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歌，王孙自可留。
【乙】醉翁亭记若夫日出而林霍开，云归而岩穴晖，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
6.(1)上述作品中，近体诗的作者是;古代散文的作者谥号是_______(2分）(2)“山居秋暝”中，“暝”的意思是;“云归而岩穴暝”中，“暝”的意思是7.下列两篇作品中的景物描写分析理解正确的一项是（）(4分）A.都写了朝暮交替之景。
B.都写了动静变化之景。
C.都写了四季变换之景。
D.都写了晦明交替之景。
8.上述两篇作品中，划线句的写法和表达的情感（或心志）不尽相同。
请分别作简要分析。
(二）阅读下面的作品，完成6-8题（12分）6.(4分）（1）王维文忠(2)夜晚（日落）昏暗7.(4分）B8.(4分）第一句，运用了典故，表达了作者对山中秋色的喜爱和向往隐居的生活。
第二句，运用借景抒情的手法，表达了观赏自然山水之乐。
崇明区(二）阅读（甲）(乙）诗文。
完成6-9题（12分）(甲）水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒.起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低缭户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.但愿人长久，千里共蝉娟。
(乙）醉翁亭记（节选）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，仅倦提携，往来而不绝者，涂人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野赖，杂然而前陈者，太守宴也。
实甜之乐，非丝非竹，射者中，奔者胜，能筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
2020年上海各区初三二模语文汇编(默写)
2020年上海初三二模语文汇编——默写宝山区（一）默写（16分）1.终日不成章，。
（《古诗十九首》）2. ，吹笛到天明。
（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）3.夜来城外一尺雪，。
（白居易《卖炭翁》）4. ，盖以诱敌。
（蒲松龄《狼》）5.幽美清雅的环境，能反映主人淡泊宁静的心境。
《陋室铭》中“，”这两句话表达的就是这个意思。
【答案】1.泣涕零如雨2.杏花疏影里3.晓驾炭车辗冰辙4.乃悟前狼假寐5.苔痕上阶绿，草色入帘青【解析】本次模考默写前4题都是古诗词中的，只有第5题出自文言文《陋室铭》，整体难度较低。
不过，需要注意的是《陋室铭》理解性默写的难度比较大，易错字比较多，例如：“辙”、“寐”的正确书写，学生要多花些时间和功夫来准备。
崇明区（一）默写（16 分）1.欲把西湖比西子，。
（苏轼《饮湖上初晴后雨》）2. ，芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）3. ，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（《孟子•鱼我所欲也》）4.香远益清，，可远观而不可亵玩焉。
（周敦颐《爱莲说》）5.当你在为理想而奋斗的过程中屡遭挫折时，，你可以用柳永的的《蝶恋花》》中的“，”一句来劝勉自己坚持下去。
【答案】1.淡妆浓抹总相宜（3分）2.晴川历历汉阳树（3分）3.非独贤者有是心也（3分）4.亭亭净植（3分）5.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴（每句2分，共4分）【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。
此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。
注意重点字的写法。
如“历历”“植”等要理解字义去记忆，学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
奉贤区（一）默写（16分）1.万籁此俱寂，。
（常建《题破山寺后禅院》）2. ，却疑春色在邻家。
（王驾《雨晴》）3.人面不知何处去，。
（崔护《题都城南庄》）4. ？止增笑耳。
（蒲松龄《狼》）5.为人处事很难做到两全其美，《鱼我所欲也》中孟子认为在处理“生”“义”两者关系时，我们应该做到“，。
2020年上海初三语文二模试卷汇编之古诗文阅读一
2020年二模古诗文（一）20-2宝山初三语文（二）阅读下面的作品，完成6—8题（12分）【甲】山居秋暝．空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
6．(1)上述作品中，近体诗的作者是_______；古代散文的作者谥号是______。
（2分）(2)“山居秋暝．”中，“暝”的意思是________；“云归而岩穴暝．”中，“暝”的意思是_________。
（2分）7．下列对两篇作品中的景物描写分析理解正确的一项是_______（4分）A．都写了朝暮交替之景。
B．都写了动静变换之景。
C．都写了四季变换之景。
D．都写了晦明交替之景。
8．上述两篇作品中，画线句的写法和表达的情感（或心志）不尽相同。
请分别作简要分析。
_______________________________________________________________（4分）（二）阅读下面的作品，完成6—8题（12分）6.（4分）（1）王维文忠（2）夜晚（日落）昏暗7.（4分）B8.（4分）第一句，运用了典故，表达了作者对山中秋色的喜爱和向往隐居的生活。
第二句，运用借景抒情的手法，表达了观赏自然山水之乐。
20-2崇明初三语文（二）阅读（甲）（乙）诗文。
完成6－9题（12分）（甲）水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
（乙）醉翁亭记（节选）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
2020年上海初三语文二模试卷汇编之古诗文阅读一
2020年上海初三语文二模试卷汇编之古诗文阅读一2020年二模古诗文（一）20-2宝山初三语文二）阅读下面的作品，完成6—8题（12分）甲】山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。
XXX间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
乙】醉翁亭记（节选）XXX而XXX开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
XXX发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
6．(1)上述作品中，近体诗的作者是_______；古代散文的作者谥号是______。
（2分）(2)“山居秋暝”中，“暝”的意思是________；“云归而岩穴暝”中，“暝”的意思是_________。
（2分）7．以下对两篇作品中的风景描写阐发理解精确的一项为哪一项_______（4分）A．都写了朝暮交替之景。
C．都写了四季变换之景。
B．都写了动静变换之景。
D．都写了晦明交替之景。
8．上述两篇作品中，画线句的写法和表达的情感（或心志）不尽相同。
请分别作简要分析。
______________________________________________________ _________（4分）（二）阅读下面的作品，完成6—8题（12分）6.（4分）（1）XXX（2）夜晚（日落）昏暗7.（4分）B8.（4分）第一句，运用了典故，表达了作者对山中春色的喜爱和神往隐居的糊口。
第二句，运用借景抒情的手法，表达了欣赏自然山川之乐。
20-2崇明初三语文二）浏览（甲）（乙）诗文。
完成6－9题（12分）甲）水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，XXX。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐XXX，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向XXX？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
乙）醉翁亭记（节选）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
上海市各区2020年5月中考二模语文卷【古诗文默写及阅读类题】汇编
上海市各区2020年5月中考二模语文卷【古诗文默写及阅读类题】汇编2020年宝山区中考二模一、古诗文（40分）（一）默写（16分）1.终日不成章，________________。
《《古诗十九首》）2.___________，吹笛到天明。
（陈与义（临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）3.夜来城外一尺雪，______________。
（白居易《卖炭翁》）4.____________，盖以诱敌。
（蒲松龄《狼》）5.幽美清雅的环境，能反映主人淡泊宁静的心境。
《陋室铭》中“_____________，__________”这两句话表达的就是这个意思。
（二）阅读下面的作品，完成6—8题（12分）【甲】山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
【乙】醉翁亭记（节选）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
6.（1）上述作品中，近体诗的作者是_________；古代散文的作者谥号是________。
（2分）（2）“山居秋暝”中，“暝”的意思是_________：“云归而岩穴暝”中，“暝”的意思是_______。
（2分）7.下列对两篇作品中的景物描写分析理解正确的一项是（）（4分）A.都写了朝暮交替之景。
B.都写了动静变换之景。
C.都写了四季变换之景。
D.都写了晦明交替之景。
8.上述两篇作品中，画线句的写法和表达的情感（或心志）不尽相同。
请分别作简要分析。
（4分）（三）阅读下文，完成9—11题（12分）逸马杀犬于道欧阳公在翰林时，常与同院出游。
有奔马毙犬，公曰：“试书其一事。
"一曰："有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。
"一曰："有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。
"公曰："使子修史，万卷未已也。
上海中考语文二模试题课外文言文汇编区全完整版
上海中考语文二模试题课外文言文汇编区全集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]宝山嘉定区（四）阅读下文，完成11—14题。
（12分）子奇治县子奇年十六，齐君使治阿。
既而悔之，遣使追。
追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。
夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。
魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。
阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
11．解释下列句中的加点词。
（4分） （1）齐君使．治阿（）（2）遣使．追（） （3）乃起兵．击之（）（4）以私兵．战（）12．用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词的意思。
（2分）夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣_______________________________________________________________________________13．用自己的语言概括回答“阿县大治”的原因是_____________________________和______________________________________________（4分）（每空不超过10个字）14．根据选段内容，推测与“遂败魏师”原因无关的一项是（）（2分）A ．子奇善于听从长者的建议。
B ．子奇拥有料事如神的本领。
C ．子奇得到民众的拥戴。
D ．子奇得到齐君的信任。
答案：11．（1）派遣（2）使者（3）军队（4）兵器（4分，每空1分）12．凭借老者的智慧，由年轻的人决断政事，一定能管理好阿县（2分）13．发展农业救济穷人（4分）14．B （2分）崇明区（四）阅读下文,完成11-13题(12分)冯异定关中,自以久在外,不自安。
有人上章言:“异权威至重,百姓归心,号为‘咸阳王’,陛下应防其反之。
”光武帝以章示异。
异上书谢,诏曰:“将军之于国家,恩犹父子,何嫌何疑,而有惧意” 及异大破敌军,诸将欲分其功,玺书诮大司马以下,称异功若丘山,今人咸知异之为名将,然非君之明,必困谗口矣。
2020年上海初三二模语文汇编(古诗文二)
2020年初三二模古诗文二汇编普陀区（三）阅读下文，完成第 10—13 题（12分）崇①奏捕蝗开元四年，山东大蝗，民祭且拜，坐视食苗不敢捕。
崇奏捕蝗：“请夜设火，坎其旁，且焚且瘞②，蝗乃可尽．。
古有讨除不胜者，特人不用命③耳。
”乃出御史为捕蝗使，分道．杀蝗。
汴州刺史倪若水上言：“除天灾者当以德，昔刘聪除蝗不克而害愈甚。
”拒御史不应命。
崇移书诮④之曰：“聪伪主，德不胜妖，今妖不胜德。
古者良守，蝗避其境，谓修德可免，彼将无德致然乎?今坐视食苗，忍而不救，因以无年⑤，刺史其谓何?”若水惧，乃纵捕，得蝗十四万石。
[注释]①崇：宰相姚崇。
②瘞：yì，埋。
③特人不用命：只因为人们没有尽力。
④移书：传递文书。
诮：qiào，讥讽。
⑤无年：荒年。
10.解释文中的加点词。
（4分）（1）蝗乃可尽．（）（2）分道．杀蝗（）11.文中画线句子“除天灾者当以德”的翻译，恰当的一项是（）。
（2分）A.消除天灾的人应当是品德高尚的人B.消除天灾能够使自己功德高尚C.消除天灾应当凭借德行D.消除天灾是因为有德行12.概括故事情节，在空格处填入恰当的内容：（4分）崇奏捕蝗倪若水纵捕13.故事结尾倪若水“惧”是因为。
（2分）【答案】10.（1）完，没有了（2）路11. C12.倪若水上言拒御史崇移书诮倪13.害怕被扣上“无德”的帽子；更担心因为自己的失职造成荒年，自己难辞其咎杨浦区（四）阅读下文，完成10—13题（12分）鷧鸟①中计人有鱼池，苦群鷧窃啄食之，乃束草为人，披蓑戴笠持竿，植之池中以慑之。
群鸬鹚初回翔不敢即下，已渐审视，下啄。
久之，时飞止笠上，恬不为惊。
人有见者，窃去刍人②，自披蓑、戴笠，而立池中。
仍下啄，飞止如故。
人随手执其足，鷧不能脱，奋翼声假假③。
人曰：“先故假，今亦假耶?”[注释]①鷧（yì）鸟：即鸬鹚，俗称鱼鹰，喜欢吃鱼。
善于潜水捕鱼。
②刍（chú）人：草人。
③假假：拟声词。
2020年5月上海市各区中考语文二模卷【文言文默写及阅读题】合集
2020年5月上海市各区中考语文二模卷【文言文默写及阅读题】合集2020年宝山区中考二模一、古诗文（40分）（一）默写（16分）1.终日不成章，______ __________。
《《古诗十九首》）2. ___________，吹笛到天明。
（陈与义（临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）3.夜来城外一尺雪，______________。
（白居易《卖炭翁》）4.__________ __，盖以诱敌。
（蒲松龄《狼》）5.幽美清雅的环境，能反映主人淡泊宁静的心境。
《陋室铭》中“_____________，__________”这两句话表达的就是这个意思。
（二）阅读下面的作品，完成6—8题（12分）【甲】山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
【乙】醉翁亭记（节选）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
6.（1）上述作品中，近体诗的作者是_________；古代散文的作者谥号是________。
（2分）（2）“山居秋暝”中，“暝”的意思是_________：“云归而岩穴暝”中，“暝”的意思是_______。
（2分）7.下列对两篇作品中的景物描写分析理解正确的一项是（）（4分）A.都写了朝暮交替之景。
B.都写了动静变换之景。
C.都写了四季变换之景。
D.都写了晦明交替之景。
8.上述两篇作品中，画线句的写法和表达的情感（或心志）不尽相同。
请分别作简要分析。
（4分）（三）阅读下文，完成9—11题（12分）逸马杀犬于道欧阳公在翰林时，常与同院出游。
有奔马毙犬，公曰：“试书其一事。
" 一曰："有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。
"一曰："有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。
"公曰："使子修史，万卷未已也。
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2020年上海中考各区二模课外文言文汇编2020年5月闵行区（一）阅读下文，完成第10—12题（12分）盖公者，齐之胶西人也，明《老子》，师事乐臣公。
汉之起，齐人争往于世主，唯盖公独遁居不仕。
及汉定天下，曹参为齐丞相，尽延问长老诸生以百数，何以治齐。
人人各殊，参不知所从．。
闻盖公善治黄老，乃使人厚币聘之。
公为言：“治道贵清静，而民自定。
”遂推此类，为参具．言之。
参悦，乃避正堂舍之，师事之，齐果大治。
及参入相汉，导盖公之道，故天下歌之。
盖公虽为参师，然未尝仕，以寿终。
10. 解释文中加点的词。
（4分）（1）参不知所从．（）（2）为参具．言之（）11. 下列对画线句子意思的理解最恰当的一项是（）（4分）A. 曹参喜欢，于是让出自己的正堂让他住。
B. 曹参喜欢，竟然避开了正堂让他住。
C. 曹参高兴，于是让出自己的正堂让他住。
D. 曹参高兴，竟然避开了正堂让他住。
12. “齐果大治”在文中的体现是“________________”，原因是________________。
（用自己的话来回答）（4分）10.（各2分）（1）听从，顺从（2）详细地11.（4分）C12.（2分）天下歌之（2分）听从了盖公“治道贵清净”的建议。
如果写只采纳了盖公的建议给1分。
宝山区（二）阅读下文，完成9—11题（12分）逸马杀犬于道欧阳公在翰林时，常与同院出游。
有奔马毙犬，公曰：“试书其一事。
”一曰：“有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。
”一曰：“有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。
”公曰：“使子修史，万卷未已也。
”曰：“内翰云何？”公曰：“逸马杀犬于道。
”相与一笑。
9.对选段中画线句翻译正确的一项是（）。
（4分）A.如果让你们撰写史书，再多卷册也写不完。
B.这样使得你们撰写史书，很多卷册都写不完。
C.即使让你们翻阅史书，再多卷册也看不完。
D.如果让你们翻阅史书，很多卷册都看不完。
10.下列三句句子都在写相同的“一事”，即“奔马毙犬”。
但是，A句和B句的不同处在于；B句和C句的不同处在于。
（4分）A.有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。
B.有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。
C.逸马杀犬于道。
11.这则故事启示我们，在写作时要（4分）9.（4分）A10.（4分）（叙述）A、B 句的主语各不相同 B句相对啰嗦（或者说 C 句更加简洁）（或者从语序角度、过错方角度回答，也可以）11.（4分）语言表达力求简洁（同一件事，可以从不同角度叙述）崇明区（三）阅读下文，完成10—13题（12分）汤敦甫在京师，乘．车过宣武门大街，有卖菜翁弛担坐，御者误触之，菜倾于地。
翁捽①其御者，詈②且殴，索偿菜值。
公启帘问曰：“值几何？我偿汝。
”翁言钱一贯，公揣囊中已空，命同来家中取钱。
翁不肯曰：“偿则此地偿耳。
”公为之窘。
适南城兵马司指挥至，起居③已，曰：“此小人，由某携回重惩可也。
”翁始惶恐，叩首乞哀。
公谓指挥曰：“无庸，假．贯钱足矣。
”指挥如数与之。
翁叩谢去。
公仍停辔，与指挥言良久，意翁行已远，乃别指挥，叱驭去。
[注释]①捽（zuó）：揪。
②詈（lì）：骂。
③起居：问安。
10.解释下列句中加点词。
（4分）（1）乘．车过宣武门大街（）（2）假．贯钱足矣（）11.下列对画线句的理解，正确的一项是（）。
（2分）A.汤敦甫因为身上没钱无法赔偿老翁而感到困窘急迫。
B.汤敦甫因为卖菜咄咄逼人的态度而感到困窘急迫。
C.汤敦甫以为身上没钱无法赔偿老翁而感到困窘急迫。
D.汤敦甫被那个卖菜翁咄咄逼人的态度逼得困窘急迫。
12.卖菜翁对汤敦甫的态度经历了（）——哀求——（）的过程。
（2分）13.汤敦甫与指挥言谈良久方才离去，其用意是______________________________________________________，可见他具有________________的品性。
（4分）10.（1）坐（车）（2分）（2）借（2分）11.A（2分）12.愤怒（1分）感谢（1分）13.担心指挥事后再去找卖菜翁的麻烦（2分）宽容厚道（2分）金山区（四）阅读下文，完成第10-13题。
（12分）王安石与游客王安石退居金陵。
一日，头幅巾手拄杖，独游山寺。
遇数客盛谈①文史，辩说纷纭。
公坐其下，人莫之顾。
良久，有一客徐问公，曰：“亦知书否？"公頷之而已，复问公何姓。
公拱手答曰：“安石姓王。
”众人惶恐，俯而去．。
【注释】①盛谈：大谈。
10.解释文中带点字的意思。
（4分）（1）有一客徐．问公（）（2）俯而去．（）11.下列对文中划线句的理解正确．．的一项是（）（3分）A.王安石坐在那人的旁我，没有人来拜访他。
B.王安石坐在他们的旁边，没有人来拜访他。
C.王安石坐在那人的旁边，没有人注意到他。
D.王安石坐在他们的旁边，没有人注意到他。
12.对众人“俯而去”的原因分析最恰当．．．的一项是（）（3分）A.众人怕遭到王安石这一大学者的嘲笑。
B.为在王安石面前班门弄斧而觉得羞愧。
C.因为众人盛谈文史，辩说纷纭无结果。
D.众人为他们怠慢了王安石而感到害怕。
13.“颔”、“拱手”的描写表现出王安石的品质。
（2分）10.（1）慢，此指慢悠悠地（2分）（2）离开（2分）11.D（3分）12. B（3分）13.谦逊，低调（2分）长宁区（五）阅读课外文言文，完成第11—13题（12分）曹玮用兵①曹玮知镇戎日①，尝出战小捷，虏②引兵退去。
玮侦虏去．已远，乃掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失行阵。
众将忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻③军耳。
不若弃之，整师．而归。
”玮不应，但使人候之者三。
虏去玮数十里，闻其利牛羊而师不整，遽还袭之。
玮愈缓，行得地利处乃止，整师待之。
向暮，虏至。
玮使人谓之曰：“大军远来必甚疲，吾不欲乘人之怠，请休憩兵马，明日决战。
”虏方苦疲甚，皆欣然。
②旦日，玮鼓军而进，一战克敌，遂弃牛羊而班师。
③既克，玮曰：“吾知虏伺机必还，故为贪利以诱之。
比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。
远行之人，精已疲，力已尽，投其所好而安之，则气衰而难鼓矣。
吾以此取之。
”（选自北宋·沈括《梦溪笔谈》有删改）【注释】①镇戎：地名，宋时边地重镇。
知镇戎日：主镇镇戎的时候。
②虏：古时对外族的蔑称。
③縻（mí）：束缚。
11.解释文中加点的词（4分）⑴玮侦虏去．已远（）⑵整师．而归（）12.对文中画线句的理解，最恰当的一项是（ 2分）玮不应，但使人候之者三。
A.曹玮不予理睬，但是派人侦察了三次。
B.曹玮不予理睬，但是派人多次侦察。
C.曹玮不予理睬，只是派人侦察了三次。
D.曹玮不予理睬，只是派人多次侦察。
13.从全文来看，曹玮能够一战克敌的原因是什么？（6分）⑴⑵⑶11.⑴去:离开⑵师:军队12.D13. ⑴故为贪利以诱之（伪装贪利之举诱使敌方长途奔袭）⑵行得地利处以待之（占据有利地形以逸待劳）⑶投其所好而安之（投其所好令敌军隔一夜再战，泄其锐气）（用原文语句或自己概括均可，顺序不论）浦东新区（六）阅读下面语段，完成第10—13题（12分）壬戌之秋，七月既望①，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属②客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛③之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇④之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风⑤，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
【注】①既望：农历每月十六。
②属（zhǔ）：倾注，引申为劝酒。
③斗牛：星座名，即斗宿（南斗）、牛宿。
④一苇：比喻极小的船。
⑤冯（píng）虚御风：乘风腾空而遨游。
10．语段中的“苏子”是（人名），“清风徐来，水波不兴”这句话在我们学过的《》一文中也出现过。
（2分）11．解释下列句中加点词的意思。
（4分）（1）清风徐．来（）（2）而不知其所止．（）12．下列理解不正确的一项是（）（3分）A．“苏子与客泛舟游于赤壁之下”一句交代了人物活动的地点。
B．“徘徊”二字描绘出月光柔和似对游人极为依恋且脉脉含情。
C．“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”写出渺小在旷大前的迷茫。
D．在浩瀚的江水上，作者心胸开阔、舒畅，无拘无束溢于言表。
13．选段中，作者借写“月”来抒发情怀，从我们学过的古诗文中找出一个相同的例子，并作简要分析。
（3分）10．（2分）苏轼（写苏轼的字、号也可）核舟记 11．（4分）（1）缓慢、缓缓、慢慢（2）停止 12．（3分）C 13．（3分）【说明】列举例子1分，分析2分。
【示例】（1）《岳阳楼记》“皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”——将明月比喻成“璧”，突出月下洞庭湖的沉静美丽，表现迁客骚人沉醉其中忘记一切的“览物之情”，引出下文作者关于“不以物喜，不以己悲”的议论（2）《山居秋暝》“明月松间照，清泉石上流”——描写明月照松林的秋山晚景，突出其幽静之美，令人向往，含蓄地表达诗人归隐自然、怡然自适的心境（3）《水调歌头》“明月几时有，把酒问青天……月有阴晴圆缺……千里共婵娟”——诗人围绕中秋明月，通过对月的追问、赞美与向往，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了他复杂又矛盾的心理，以及热爱生活与积极向上的乐观精神徐汇区（七）阅读下面语段，完成第9—14题（12分）解缙①应制②题《虎顾．众彪③图》，曰：“虎为百兽尊，谁敢触其怒。
唯有父子情，一步一回顾。
”文皇④见诗有感，即命夏原吉迎太子于南京。
文皇与解缙同游。
文皇登桥，问缙：“当做何语？”缙曰：“此谓‘一步高一步’。
”及．下桥，又问之，缙曰：“此谓‘后面更高似前面’。
”【注释】①解缙：字大绅，明代著名才子。
②应制：古时由皇帝指定大臣来作诗或者写文章。
③彪：此指小虎。
④文皇：明成祖朱棣。
9.解释文中加点的词。
（4分）(1)虎顾．众彪⑵及．下桥10.对画线句意思理解最恰当的一项是（3分）A. （文皇）于是命令夏原吉到南京接太子。
B. （文皇）于是任用夏原吉到南京接太子。
C. （文皇）于是命令夏原吉接太子去南京。
D. （文皇）于是任用夏原吉接太子去南京。
11.从文中看，文皇见诗有感，是因为诗中的“________”三个字触动了他。
（2分）12.下列选项中对解缙的特点概括最贴切的一项是______（3分）A. 有勇有谋B.灵活睿智C. 谦虚谨慎D.忠于职守9.（4分）（1）回头看（2）等到，到了10.（3分）A11.（2分）父子情12.（3分）B青浦区（八）阅读下文，完成10—12题（12分）①大中①中，王式为晋州刺史。
会．河曲大歉，民流徙，他州不纳，独式劳恤之，活数千人。
时特峨胡②亦饥，将入侵，闻式严备，不敢道境，曰：“晋州刺史当避之!”以善最③称。
②徙安南④都护，蛮兵入掠，式使译者开谕。
一昔去，谢．曰：“我自缚叛者，非为寇也。
”初，安南数有变，相率夜围城。
式徐被甲，引家僮乘城责让，矢旝⑤交发，叛者走。