考试成绩自动统计表EXCEL
Excel实现成绩自动统计功能
Excel实现成绩自动统计功能.总体设计新建空白Excel工作簿，将自动建立的Sheet1、Sheet2和 Sheet3工作表重命名为成绩分析表、TSCJ和Teacher，其中TSCJ工作表用于输入各科成绩，Teacher工作表用于输入教师信息。
（一）、定制TSCJ工作表在TSCJ工作表第一行中输入统计名称，如“XX中学2013——2014学年上期各科成绩统计”，在第二行从A1单元格开始顺序输入记录字段名：学号、姓名、考号、班级、语文、数学、外语、政治、历史、地理、生物和总分。
（二）、定制成绩统计和分析工作表对成绩统计和分析工作表的定制多而复杂，下面就以语文科统计表定制为例进行描述，其它科的统计类比操作。
1、定制语文科统计表基本框架将单位格A1：N1合并，并在单位格中输入=”TSCJ!A1”得到统计名称。
再合并单位格A2：G2，在单位格输入“=TSCJ!D1”得到统计科目，即“语文”。
参考上图，定制其它单位格。
2、求语文科各班参考人数首先在B4单元格中输入“=COUNTIF(TSCJ!$C$2: TSCJ!$C$1501,"=" & A4)”，其中COUNTIF函数用于计算给定区域内满足特定条件的单元格的数目，通过COUNTIF函数求出1班的参考人数。
然后选中B4单元格，拖动B4单元格右下角的小“十”字图标至B7单元格（这种操作本文统称为向下自动填充操作），这样，就能自动得到B5至B7单元格的公式。
最后在B8单元格中输入“=SUM(B4:B8)”，用于统计全年级参考总人数。
3、求语文科各班平均分首先在C4单元格中输入“=IF(B4=0,0,SUMIF(TSCJ!$C$2: TSCJ!$C$1501,"=" & A4, TSCJ!$E$2: TSCJ!$E$1501)/B4) ”，其中SUMIF函数功能是根据指定条件对若干单元格求和。
为了避免分母为0的错误产生，单元格中用到了IF函数。
Excel表格通用模板：各级学校考试成绩查询系统（智能统计,打开即用）
Excel表格通用模板：各级学校考试成绩查询系统（智能统计,
打开即用）
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注：本成绩查询表自动统计总分，平均分以及学生排名情况。
1.只需分别将各班级同学语文、数学、英语成绩输入，系统会自动算出总分跟该同学在班级或年纪排名；
2.如需搜索某同学的成绩跟排名，只需在成绩查询表中‘输入该同学名字’即可查询；
3.输入成绩后不及格分值表示为‘粉红色’；
4.每班已设置好80个人，只需在表格中直接编辑修改即可，多出的人数可进行删减；
5.如需增加学生考试信息只需在表格中间任意一位置插入空白列，下拉框公式即可自动统计。
Excel综合应用—成绩统计分析表
或复制工作表”对话框，如图所示； ④ 在打开的“移动或复制工作表”对话框中，选择“工作簿”列表
中的工作簿，可以将所选工作表移动、复制到已打开的其他工作簿 中；选择“下列选定工作表之前”列表中的表名，可以确定表的新 位置； ⑤ 选择“建立副本”为复制操作，取消“建立副本”为移动操作； ⑥ 按“确定”按钮，完成操作。
1.3 工作表格式化
1．自定义格式
1．自定义格式
（1）设置数字格式 （2）设置对齐格式 （3）设置字体 （4）设置边框线 （5）设置列宽、行高
设置数字格式和对齐格式示例：
格式对话框
对齐方式对话框
自动换行 缩小字体填充
水平居中与合 并单元格
对齐格式示例
设置字体格式示例
字体对话框
设置边框线示例：
1．设置打印区域
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
设置打印区域的方法
方法1：先选定打印区域所在的工作表，选定 需要打印的区域，然后选定“文件”|“打印区 域”|“设置打印区域”项，Excel 2003就会把 选定的区域作为打印的区域。
方法2：首先选定工作表，选择需要打印的区 域，打开“文件”菜单，单击菜单中的“打印 ”命令，就会弹出一个的打印设置对话框。
内部加表格线
清除所有框线
预览效果 画对角线
所选区域加 外框线
选择边框线的线 型和粗细
清除或添加 左边线
边框对话框
选择边框线 的颜色
设置行高、列宽
1．用鼠标拖动设置行高、列宽 将鼠标移至行（列）标号格线处，光标为双向箭头状
，这时拖动标号格线可改变行高（列宽）； 若调整多行或多列的高度或宽度，可以先选定需更改
利用Excel实现成绩的自动统计
利用 Excel 实现成绩的自动统计 利用实现成绩的自动统计每当学期结束，试卷评改完毕，我校都要对 各个年级各科目成绩进行统计和分析， 以便期末进行评先评优、 成绩考核、 奖惩等事宜，其中包括各科目的平均分、及格率、优生率等项目。
以前通过手工计算， 但效率低， 工作量大， 后来用一些成绩统计软件， 工作轻松了，但不能很好的满足需要。
经过一段时间摸索，利用函数功能，很好的解决了我校成绩统计的各 种问题。
下面我将就如何利用实现成绩的自动统计进行简单的描述。
一、需求分析在各科成绩统计和分析的项目包括参考人数、平均分、 及格人数、及格率、优生率、优生人数、各分数段以及每科的最高分，为 了更好的作为资料保存，还要加上每班的班主任和任课教师。
最终成绩统计表格语文科，其它类似如下图二、总体设计新建空白工 作簿，将自动建立的 1、2 和 3 工作表重命名为成绩分析表、和，其中工 作表用于输入各科成绩，工作表用于输入教师信息。
一、 定制工作表在工作表第一行中输入统计名称， 如中心校 2004-2005 学年上期各科成绩统计，在第二行从 1 单元格开始顺序输入记录字段名学 号、姓名、考号、班级、语文、数学、外语、政治、历史、地理、生物和总分。
二、定制成绩统计和分析工作表对成绩统计和分析工作表的定制多而 复杂， 下面就以语文科统计表定制为例进行描述， 其它科的统计类比操作。
1、定制语文科统计表基本框架将单位格 11 合并，并在单位格中输入 =!1 得到统计名称。
再合并单位格 22，在单位格输入=!1 得到统计科目，即语文。
参考上图，定制其它单位格。
2、 求语文科各班参考人数首先在 4 单元格中输入=!$$2!$$1501,"="&4， 其中函数用于计算给定区域内满足特定条件的单元格的数目，通过函数求 出 1 班的参考人数。
然后选中 4 单元格，拖动 4 单元格右下角的小十字图标至 7 单元格这 种操作本文统称为向下自动填充操作，这样，就能自动得到 5 首先在 4 单元格中输入=4=0,0,44*100，为避免分母为的错误，用了函 数。
用excel制作的学生成绩自动统计表
数学 ###### 0 ###### 0 ###### 0 ###### 0 ###### 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
政治 ###### 0 ###### 0 ###### 0 ###### 0 ###### 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
体育 ###### 0 ###### 0 ###### 0 ###### 0 ###### 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
改变学科名称。2、表中留了100个学生的空，不够 、表的最后为学科统计数据。 身份证号 个人总分 平均分 名次 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1 0 ##### 1
怎么在excel中制作学生成绩统计表
怎么在excel中制作学生成绩统计表制作一张成绩表并命名为“成绩表”，并制作一张成绩统计表空表命名为“统计表”。
如下图所示。
在“统计表”姓名下面的单元格中输入函数，=成绩表!A3，可以吧成绩表中的C3单元格套入到本单元格中。
在“统计表”名次下面的单元格中输入函数，=RANK(成绩表!C3,成绩表!C3:C16)，RANK函数可以计算在成绩表!C3:C16区域内，C3的大小顺序。
在“统计表”参考人数下面的单元格中输入函数，=COUNT(成绩表!C3:C16)，COUNT函数可以统计在成绩表!C3:C16区域内的单元格数。
在“统计表”总分下面的单元格中输入函数，=SUM(成绩表!C3:C16)，SUM函数可以统计在成绩表!C3:C16区域内数的总和。
在“统计表”平均分下面的单元格中输入函数，=AVERAGE(成绩表!C3:C16)，AVERAGE函数可以求出在成绩表!C3:C16区域内数的平均值。
在“统计表”及格人数下面的单元格中输入函数，=COUNTIF(成绩表!C3:C16,">=72")，COUNTIF函数可以统计出在成绩表!C3:C16区域内>=72的数的个数。
在“统计表”及格率下面的单元格中输入函数，=I5/F5*100，可以计算出在成绩表!C3:C16区域内>=72的数的百分比。
在“统计表”优良人数下面的单元格中输入函数，=COUNTIF(成绩表!C3:C16,">=96")，COUNTIF函数可以统计出在成绩表!C3:C16区域内>=96的数的个数。
在“统计表”优良率下面的单元格中输入函数，=K5/F5*100，可以计算出在成绩表!C3:C16区域内>=96的数的百分比。
在“统计表”分数段分布下面的单元格中依次输入函数：120“=COUNTIF(成绩表!C3:C16,"=120")”119/100"=COUNTIF(成绩表!C3:C16,">=100")-M5"99/60"=COUNTIF(成绩表!C3:C16,">=60")-M5-N5"59/0=COUNTIF(成绩表!C3:C16,"<=59")。
用表格统计学生成绩方法
电子工作表格制作的方法介绍一下，希望能给教学一线辛勤的教师和教务工作者一点帮助，把更多的精力投入到提高学生素质上。
一建立一个成绩统计表格启动 Excel建立一个如下图“表一”样式的表格，在第一行至第三行输入下图所示的文字，按学生数预留表格的行数。
以班额29人为例，预留4—32行。
从33行开始向下一行依次输入考试人数、总分、平均分、最高分、最低分、及格人数、及格率、优秀人数、优秀率。
二输入函数公式，实现自动统计功能我们先以“语文”学科的成绩统计为例。
1、考试人数的统计“COUNT”是计算包含数字单元格以及参数列表中数字的个数的函数，在C33单元格内输入“=COUNT(C4:C32)”（引号内的函数式，以下亦同），就可以在输入学号或姓名后显示参加考试的人数。
2、总分和平均分的统计总分和平均分是平行班之间学生成绩分析的主要数据，也是一个班级学习质量升降的重要指标。
“SUM”能够计算单元格区域中所有数值之和，在C34单元格内输入“=SUM(C4:C32)”计算出语文成绩的总分。
“AVERAGE”是计算数值的算术平均值，在C35单元格内输入“＝AVERAGE(C4:C32)”可以计算语文成绩的平均分。
有时候结果会出现循环小数，我们可以设定位数，“ROUND”按指定的位数对数值进行四舍五入。
在C35单元格内输入“=ROUND(AVERAGE(C4:C32),1)”可以将统计结果设定为保留小数点后一位的数值。
3、最高分和最低分的统计最高分与最低分的统计能够看到同年级的学生成绩的差距，用排序的方法很麻烦。
“MAX”“MIN”是返回数据区域的最大、最小数值的函数。
在C36单元格内输入“=MAX(C4:C32)”，在C37单元格内输入“=MIN(C4:C32)”就可以显示出C4至C32内29个单元格内数据的最大、最小数值，即语文成绩的最高分和最低分4、及格人数的统计和及格率的计算统计及格的人数一般我们采用找出60分以上的成绩，再统计人数。
成绩统计表(自动)
6
12.2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
42
85.7
28
57.1
15
15
30.6
1
2.04
1
15
30.6
1
2.04
0
0
0
0
0
0
0Hale Waihona Puke 0021201 86.53 230
93.9
176
71.8
119
48.6
13120 53.55
94
38.4
55
22.4
31
12.7
13925 56.84 121
49.4
51
20.8
11
4.49
12.8 张
0 0 0 0 0
46
93.9
28
57.1
14
4
8.16
3
6.12
1
11
22.4
1
2.04
0
0
段桂芳 李 吴 吴 娟 丽 丽
0
0
0
0
0
0
0
51
100
50
98
42
45
88.2
34
66.7
18
42
82.4
18
35.3
5
9.8
0
0
0
0
0
0
0
45
91.8
26
53.1
6
4
8.16
1
2.04
1
9
18.4
5
%
9.43
学生考试成绩统计表格操作
学生考试成绩统计表格操作概述本文档旨在介绍如何操作学生考试成绩统计表格。
通过学会使用这些操作，您将能够方便地统计和分析学生的考试成绩，从而更好地了解各个学生的表现。
步骤1. 打开表格首先，打开学生考试成绩统计表格。
您可以通过双击文件图标或使用电子表格软件的“文件”菜单中的“打开”选项来打开表格文件。
2. 导入数据在表格打开后，您需要将学生成绩数据导入到表格中。
您可以使用电子表格软件的“导入”功能，选择正确的数据文件，然后按照提示进行操作。
确保导入的数据与表格的格式相匹配。
3. 设定表格格式在导入数据后，您可能需要调整表格的格式以适应您的需求。
您可以设置首行为表头、调整列宽、设置字体样式等。
通过设置合适的格式，您将能够更好地查看和分析学生成绩数据。
4. 统计总分和平均分根据您的需求，您可以使用电子表格软件的公式功能来计算学生的总分和平均分。
确保在合适的单元格中输入正确的公式，将学生每个科目的分数相加或求平均值，并将结果显示在相应的单元格中。
5. 排序和筛选数据如果您需要按照特定的条件对学生成绩进行排序或筛选，您可以使用电子表格软件提供的排序和筛选功能。
根据您的需要，选择合适的排序方式或筛选条件，然后应用到相应的数据列或行中。
6. 创建图表通过将学生成绩数据以图表的形式呈现，您可以更直观地了解学生的表现。
使用电子表格软件中的图表工具，选择合适的图表类型（如柱状图、折线图等），并根据需要设定图表的数据源和样式。
7. 保存并分享最后，确保及时保存您的工作。
使用电子表格软件的“文件”菜单中的“保存”选项将更改应用到表格文件中。
如果需要与他人共享您的工作成果，您可以将表格文件保存为常见的文件格式（如Excel、PDF等）并发送给需要的人。
结论通过按照上述步骤操作学生考试成绩统计表格，您将能够高效地统计、分析和呈现学生的考试成绩数据。
祝您使用愉快！。
用Excel函数快速统计学生期中考试成绩
用Excel函数快速统计学生期中考试成绩期中考试结束，各学科考试成绩迅速汇总到班主任这里。
这时候，班主任最忙的，就是要迅速统计各学科成绩的各项指标，比如平均分、最高分、优秀率、及格率以及各学科分数的频率统计等等。
虽然现在普遍都在使用Excel进行这项工作，不过，要想使这项工作能够高效准确地完成，那还得请Excel函数来帮忙才行。
汇总到班主任这里的成绩表如图1所示，各科成绩分布在C2:C95单元格区域。
我们先在K2:Q15单元格区域建立如图2所示表格用以存放各项统计结果。
先点击M3单元格，输入如下公式：=AVERAGE(C2:C95)，回车后即可得到语文平均分。
点击M4单元格，输入公式：=MAX(C$2:C$95)，回车即可得到语文成绩中的最高分。
优秀率是计算分数高于或等于85分的学生的比率。
点击M5单元格，输入公式：=COUNTIF(C$2:C$95,">=85")/COUNT(C$2:C$95)，回车所得即为语文学科的优秀率。
点击M6单元格，输入公式：=COUNTIF(C$2:C$95,">=60")/COUNT(C$2:C$95)，回车所得即为及格率。
选中M3:M6单元格，拖动填充句柄向右填充公式至Q6单元格，松开鼠标，各学科的统计数据就出来了。
再选中M5:Q6单元格区域，点击菜单命令“格式→单元格”，打开“单元格格式”对话框。
点击“数字”选项卡，在左侧“分类”列表中选择“百分比”，如图3所示，确定后可将M5:Q6单元格区域的数据转变成百分比形式。
至于各科分数段人数的统计，那得先选中M8:M15单元格，在编辑栏中输入公式：=FREQUENCY(C$2:C$95,$K$8:$K$15)。
然后按下“Ctrl+Shift+Enter”快捷键，可以看到在公式的最外层加上了一对大括号。
现在，我们就已经得到了语文学科各分数段人数了。
在K 列中的那些数字，就是我们统计各分数段时的分数分界点。
如何用Excel快速统计成绩和分析成绩分布情况
如何用Excel快速统计成绩和分析成绩分布情况本文中我们介绍如何用Excel快速统计成绩和分析成绩分布情况的方法和步骤。
准备数据输入必要的数据，工作表命名为“总表”，以D列的政治分数(满分100)为例，在单元格E1～I1分别输入60以下(差)、60分及以上(及格)、60-79(中等)、80-89(良好)、90分以上(优秀)。
然后在单元格E2～I2分别输入下面的公式：E2：=IF(D2<60，1，0)、F2：=IF(D2>=60，1，0)、G2：=IF(AND(D2>=60，D2<=79)，1，0)、H2：=IF(AND(D2>=80，D2<=89)，1，0)、I2：=IF(D2>=90，1，0)，最后选择单元格区域E2～I2，将其向下填充到区域E264～I264。
计算基本数据所谓基本数据，就是实考人数、最高分、最低分和平均分(以政治课为例)。
单击数据区域的单元格，选择菜单“数据”→“数据透视表和数据透视图”，弹出“数据透视表和数据透视图向导-3步骤之1”对话框，一路点击“下一步”即可创建一张空白的数据透视表，将工作表命名为“基础分析”。
单击空表区域内的任意位置，显示“数据透视表字段列表”对话框，将“班级”字段拖入“将行字段拖到此处”中，将“政治”字段拖入“请将数据字段拖到此处”中(图1)。
在B4单元格“求和项：政治”处单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“字段设置”，在弹出的“数据透视表字段”对话框中，选择汇总方式为“计数”。
再把“求和项:政治2”的汇总方式选择为“最大值”，“求和项:政治3”的汇总方式选择为“最小值”，“求和项:政治4”的汇总方式选择为“平均值”。
最后，把“数据”字段拖到“汇总”字段处即可(图2)。
统计成绩分布情况从30分～100分，每隔5分统计各班各分数段人数(以政治课为例)。
再创建一张空白数据透视表，命名为“分数段“，将“班级”字段拖入“将列字段拖到此处”中，“政治”字段拖入“将行字段拖到此处”中，“政治”字段拖入“请将数据字段拖到此处”中。
考试后老师常用成绩的平均、及格率、优秀率自动计算表格设置方法
考试后老师常用成绩的平均、及格率、优秀率自动计算表格设置方法又到了期末考试，各位老师又要进行各种阅卷了，自然也要进行各种成绩统计了，为了方便的提高各位老师的工作效率，本文总结了老师常用的平均分、及格率、优秀率的自动计算公式，这些数据一样也非常适合文员、库管、会计和各种统计工作，欢迎大家各取所需，关注+收藏，以备常用。
对应标题号为：可以根据需要快速浏览找到你感兴趣的学习。
1、录入所有学生的考试成绩：2、检查所有录入数据格式是否正确：3、平均分自动计算公式：4、及格率自动计算公式：5、优秀率自动计算公式：1、录入所有学生的考试成绩：注意为了方便速算，最好统计在一列，如统一姓名在A列，成绩在B列或C列，尽量不要采用如下左右都有的格式，也可以计算，但公式比较复杂：2、检查所有录入数据格式是否正确：为了数据被有效的计算，录入完成后请务必检查各单元格内格式，有时表格统一设置并不能完成统一，特别注意检查单元格带绿色三角号的单元格，如下图，绿色带单元格的，提示格式不对，格式不对，自动计算时就不会被统计，会出现统计错误的，遇到如下的务必点击选择数字格式（如下红框）：3、平均分自动计算公式：如上，点击平均分后面的单元格，输入=SUM(B4:B56)/COUNT(B4:B56)这里的SUM是求和的意思，括号内B4:B56意思就是B列第4个单元格到B列第56个单元格之间的所有数值COUNT，是统计参数的，只要有值，就算1个，B4:B56有53个单元格有值就自动计为53。
如上的公式就是自动求平均的公式。
一次设置，终生受用。
4、及格率自动计算公式：如上，点击及格率后面的单元格，输入=COUNTIF(B4:B56,'>=60')/COUNT(B4:B56)这里的COUNTIF是条件选取，如图蓝色划线部分B4:B56为取值的区域，如图红色划线部分'>=60'选取的条件，这是是及格率，咱们一般是大于等于60及格就在此输入'>=60'，如果是70分及格，就把60改为70.COUNT(B4:B56)COUNT，是统计参数的，只要有值，就算1个，56个单元格有56个值就自动算为56。
期中考试成绩分析统计表.xlsx——样本制作（完整版）
期中考试成绩分析统计表.xlsx——样本制作（完整版）
首先，使用函数求值
使用SUM()函数，计算总分；
使用AVERAGE()函数，计算平均分、单科平均分；
平均分
单科平均分
使用MAX()函数，计算单科最高分。
然后，切片器可视化数据
1.复制“Sheet1”中B2：G10单元格区域的数据；
2.“选择性粘贴”至“Sheet2”的A1单元格，选择“粘贴内容转
置”
3.A1单元格：“姓名”改为“学科”
4.单击”插入“菜单——”表格“命令
单击”确定“
5.单击”插入“菜单——”插入柱形图“命令
注：操作前，一定要选中目标单元格区域
看到这个效果不要慌，才刚开始。
这是切片器最闪耀的时刻！
最后，美化图表。
利用EXCEL创建学生成绩动态统计表l
利用EXCEL创建学生成绩动态统计表在平时教学中，教师需经常对学生的学习成绩进行统计和分析。
实践表明：人工统计工作量较大，且效率非常低。
而使用EXCEL强大的数据统计功能会使上述繁杂的工作大大简化，取得事半功倍的效果。
现通过创建一张成绩动态分析表的实例介绍一种虽繁但“傻”的创建方法，供不太熟悉计算机知识的教师参考。
一、创建基本工作区1．打开EXCEL后，其自动建立了三个空工作表（sheet1. sheet2. sheet3）。
2．选择sheet.1工作表为当前工作区。
二、创建统计表框架1．选中A1单元格后，在其中输入“＊＊＊班级＊＊――＊＊学年度第＊学期学生成绩表”。
2．选中A2单元格后，在其中输入“学号”。
3．选中B2单元格后，在其中输入“姓名”。
4．选中C2单元格后，在其中输入“语文”。
5．选中D2单元格后，在其中输入“语文成绩名次”。
6．选中E2单元格后，在其中输入“语文标准分”。
7．选中F2单元格后，在其中输入“语文标准分名次”。
8．选中G2单元格后，在其中输入“数学”。
9．选中H2单元格后，在其中输入“数学成绩名次”。
10. 选中I2单元格后，在其中输入“数学标准分”。
11. 选中J2单元格后，在其中输入“数学标准分名次”。
12.选中K2单元格后，在其中输入“个人总分”。
13.选中L2单元格后，在其中输入“个人总分名次”。
14.选中M2单元格后，在其中输入“个人总标准分”。
15.选中N2单元格后，在其中输入“个人总标准分名次”。
16.选中O2单元格后，在其中输入“个人平均分”。
17.选中P2单元格后，在其中输入“个人平均分名次”。
18.分别选中A3－A56单元格后，在其中分别(可利用自动填充功能)输入五十四位同学的学号。
19.分别选中B3－B56单元格后，在其中分别输入五十四位同学的姓名。
20.选中B57单元格后，在其中输入“班级总分”。
21.选中B58单元格后，在其中输入“班平均分”。