小学六年级语文 改写句子练习题
部编人教版六年级语文上册修改句子练习及答案
部编人教版六年级语文上册修改句子练习及答案一、按要求写句子。
1．闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
（加上关联词组成一句话）__________________________________2．一阵风把蜡烛吹灭了。
（改为拟人句）__________________________________3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改成转述句）__________________________________4．静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。
（仿写）_________________________________5．听完鲁迅的事迹后，大家热闹地鼓起掌来。
（修改病句）_________________________________二、按要求改写句子。
1.人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句）_______________________________________2.掌声响起来。
（扩写成含有夸张的句子）_______________________________________3.夏日清晨，一颗颗晶莹的露珠在碧绿的荷叶上滚动。
（缩句）_______________________________________4.爸爸对我说：“你到家以后给我打个电话，我有事交代你做。
”（改为间接转述）_______________________________________5.如果人人都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
（修改病句）_______________________________________6.两个新旧社会，真是鲜明的对比呀！（修改病句）______________________________________7.书是知识的海洋，书是力量的源泉。
（仿写）书是_____________，书是_____________________。
部编版语文六年级下册小升初考点专项练习：改写句子(3)(含答案解析)
部编版语文六年级下册小升初考点专项练习：改写句子（3）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、语言表达1．按要求写句子。
1．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。
（缩句）_________________________2．乡下人家的房前屋后开满了五颜六色的红花。
（修改病句）________________________3．几场春雨过后，嫩嫩的小草长了出来。
（改写拟人句）________________________4．纺织娘寄在瓜架上。
（扩句）_________________________2．按要求改写句子。
（1）伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
（缩句）________________________（2）他握住老人的手。
（扩句，至少扩两处）________________________（3）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
（用画线词语造句）________________________（4）通过阅读这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。
（修改病句）________________________3．按要求改写句子。
（1）那次好心办坏事的画面，我怎么能忘记呢？（改为陈述句）________________________（2）漓江的水真绿。
（改为比喻句）________________________（3）“六一”儿童节那天，我们表演了精彩的舞蹈和动听的歌。
（修改病句）________________________（4）自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！（缩句）________________________（5）年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。
（改为“把”字句）________________________（6）芦花飞起来。
（扩句）________________________4．按要求，写句子。
部编版小学语文六年级下册期末按要求改写句子检测卷-(含答案)
部编版小学语文六年级下册期末按要求改写句子检测卷-（含答案）期末按要求改写句子检测卷-小学语文六年级下册部编版1．缩写下面的句子（1）火光照亮了他那钢铸一般的脸。
___ ______ 。
（2）攻城的炮声震撼着整个隆化城。
___ ______ 。
2．按要求写句子。
（1）表现在藏戏中，即情节可以随意任其拖延。
（修改病句）___ ______ 。
（2）村民老人的面具用白布或黄布缝制。
（缩句）___ ______ 。
（3）身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
（缩句）___ ______ 。
（4）世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为陈述句）___ ______ 。
3．句子训练营。
（1）身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
（缩句）___ ______ 。
（2）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（换一种说法，不改变原意）___ ______ 。
4．请运用关联词语把每题中的两句话合成一句话。
（1）食指的工作不如大拇指吃力。
食指的工作比大拇指复杂。
___ ______ 。
（2）中指永远不受外物冲撞。
中指曲线优美，处处显示着养尊处优。
___ ______ 。
5．扩句与缩句。
（1）按括号中的提示扩写句子。
①操场上摆着鲜花。
（哪里的操场？怎样摆着？什么样的鲜花？）___ ______ 。
②大熊猫吃竹叶。
（什么样的大熊猫？怎样吃？什么样的竹叶？）___ ______ 。
（2）缩写下面的句子。
①金色的太阳从东方地平线上慢慢地升起。
___ ______ 。
②我赞美小草永生不息的绿色精神。
___ ______ 。
③香港特别行政区区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。
___ ______ 。
6．按要求写句子。
（1）他们有一次就把托米的老师搬走了。
（改为被字句）___ ______ 。
（2）山真高啊，我似乎伸手就可以触到蓝天。
（仿写夸张句）___ ______ 。
新部编人教版六年级语文上册修改句子基础练习及答案
新部编人教版六年级语文上册修改句子基础练习及答案一、按要求改写句子1.《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的。
修改病句：____________________________2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
改写成反问句：________________________3.队长说：“我从小生活在农村，家里很穷，我没见过电灯。
”改为转述句：________________________________4.老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。
缩句：_______________________________二、按要求改写句子1. 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
（改为反问句）____________________________________2. 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
（改为反问句）____________________________________3. 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）____________________________________4. 江南风景如画，怎么比得上我的家乡美呢？（改为陈述句）____________________________________三、按要求写句子。
1.多得些知识，一定不是坏事。
（改为反问句）________________________2.我把黑板擦得干干净净。
（改为“被”字句）_________________________3.落日的余晖不断变幻着颜色。
（缩句）_________________________4.用“新鲜”的不同意思写句子。
没有枯萎：_____________________没有变质：______________________四、根据要求写句子。
1．这恰好表明有数不尽的骆驼。
（改为反问句）_________________________________2．妈妈说：“明天我先去图书馆，再去学校接你。
六年级语文改写句子练习题
六年级语文改写句子练习题一、改写句子（每题2分，共计20分）1. 我们每天都要在学校学习。
→ 每天，我们必须在学校里学习。
2. 汤姆比他的弟弟高得多。
→ 汤姆远远高于他的弟弟。
3. 我从没见过这么美的风景。
→ 这个风景如此美丽，我还从未见过。
4. 她的笑声像天使一样美妙。
→ 她的笑容是如此美妙，宛如天使。
5. 昨晚他没做好作业，今天老师批评了他。
→ 因为昨晚他没有认真做作业，所以今天老师批评了他。
6. 他不仅唱歌好，而且跳舞也很棒。
→ 他不仅擅长唱歌，而且在跳舞方面也很出色。
7. 小明把书借给了同学，同学非常感激。
→ 小明将书借给了同学，同学对此非常感激。
8. 汤姆请了个保姆，他的家务事得到了照顾。
→ 汤姆雇了一个保姆，从而家务事得到了顾及。
9. 这部电影太精彩了，让人难以忘怀。
→ 这部电影如此精彩，令人难以忘怀。
10. 昨天晚上，我遇到了一个难题，但我最终解决了它。
→ 昨晚，我跟一个难题遭遇，然而我最终成功解决。
二、将下列句子改写为被动语态（每题3分，共计15分）1. 他们正在建造一座新桥。
→ 一座新桥正在被他们建造。
2. 我们将在下周举办一场运动会。
→ 一场运动会将在下周被我们举办。
3. 我的爸爸明天会开车送我去学校。
→ 明天，我将被我的爸爸开车送去学校。
4. 他们不会在这里开会。
→ 在这里开会将不会被他们做。
5. 电影院将在本周末播放一部新电影。
→ 一部新电影将在本周末被电影院播放。
三、将下列句子改写为感叹句（每题3分，共计15分）1. 你真是个聪明的孩子！→ 多么聪明的孩子啊！2. 这个小朋友的画真好看！→ 多么漂亮的画啊，这个小朋友的！3. 我们的队伍赢得了比赛。
→ 多么棒的消息啊，我们的队伍赢得了比赛！4. 这里的风景真美丽！→ 多美啊，这里的风景！5. 他们的演出令人惊叹！→ 多么令人惊叹啊，他们的演出！总结：通过这个改写句子练习题，我们可以巩固语文知识，培养对各种语言表达形式的敏感度。
新部编版六年级语文上册修改句子及答案(完整版)
新部编版六年级语文上册修改句子及答案（完整版）一、按要求改写句子。
1．在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。
（改为反问句）__________________________________2．《蒙娜丽莎》是世界名画，有多少人能亲睹她的风采呢？（改为陈述句）__________________________________3．对那位喂海鸥的老人，我肃然起敬。
（改为反问句）__________________________________4．爸爸对小明说：“我下午有可能晚一点回来，不要等我吃饭。
”（改为转述句）__________________________________二、我能按要求改写句子。
1．挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
（缩句）_____________________________________________2．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
（改为肯定句）_____________________________________________3．《竹节人》这篇课文的作者是范锡林写的。
（修改病句）_______________________________________________4．他说：“小姐，当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。
”（改为转述句）______________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
（改为反问句）___________________________2.我们只有一个地球，必须要精心保护。
（改为双重否定句）___________________________3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
①这句话把地球比作________和________，生动地写出了________。
部编版-小学语文六年级下册按要求改写句子真题检测卷(含答案)
部编版-小学语文六年级下册按要求改写句子真题检测卷（含答案）按要求改写句子真题检测卷-小学语文六年级下册部编版1．（2022 孟津县）按要求答题。
（1）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
（体会加点部分表达的特点，请从“气愤”盼望”中选择一种情境写句子。
）___________ 。
（2）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
（在下面的句子中填入和“万众一心”意思相同但说法不同的词语）在此次抗击新冠肺炎疫情的战“疫”中，全国人民万众一心，共克时艰。
医护人员___________，无私奉献；部队官兵___________，勇挑重担；社区居民___________，顾全大局……（3）例句：人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”（请照样子引用一句名言说明自己的观点）___________ 。
2．（2022 满洲里市）按要求写句子。
（1）鲁滨逊在荒岛上过着一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活。
（缩句）___________ 。
（2）要想活下去，就得想办法。
（改为双重否定句）___________ 。
（3）父亲指了一下我和妹妹说：“这是我的两个孩子。
”（改为第三人称叙述）___________ 。
（4）张思德同志是为人民利益而死，他的死是比泰山还要重的。
（改为反问句）___________ 。
3．（2022春偃师市期中）积累运用。
（1）根据例句，用上“喜欢”的意思，仿写句子。
例：他的一双小手肿得比面包还厚。
___________ 。
（2）为了避免党组织被破坏，他只好烧掉一些书籍和文件。
（请为句子换一种说法，意思不变。
）___________ 。
（3）人物的心情不同，对事物的感受也会不同。
请你从“跑步、跳舞、吃饭”中任选一个情境，通过几句话来表现自己心情不好的状态。
___________ 。
（4）世界名著是文学园地中永不凋谢的花朵。
六年级语文改写句子试题答案及解析
六年级语文改写句子试题答案及解析1.按要求改变句式。
①十万支箭，三天怎能造得成呢？（改为陈述句）②我们的工作不能有一点儿马虎。
（改为反问句）③兴安岭美得并不空洞，不能不叫人心中感到亲切、舒服。
（改为肯定句）④我把信写好。
我把信寄出去。
（将两句话合并成一句话）【解析】略2.把下面句子改变人称换个说法。
（1）美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
_________________________________________________（2）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
_________________________________________________（3）小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
_________________________________________________【解析】略3.我会按要求改写句子。
（8分）（1）在这艳阳高照、槐花飘香的日子里，我们最后一次欢聚在母校的操场。
缩句：（2）补充歇后语：芝麻开花——（）。
（3）我校十个六年级的同学出席了市的比赛。
（改病句）（4）事难道有志者真理不是竟吗成这（连词成句，并加标点）【解析】略4.按要求写句子。
（4分）①你难道不觉得我很勇敢吗？改为陈述句：②天上的星星在闪烁。
运用比喻使句子更生动：运用拟人使句子有情趣：③听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖动个不停。
（缩句）【解析】略5.按要求改写句子（6分）（1）改为间接引语：父亲对母亲说：“我今晚要开会，你们先吃饭，不用等我。
”（2）改成夸张句：这里真安静啊！（3）我正吃了晚饭，小红来叫我去看电影。
（修改病句）【解析】略6.按要求写句子。
（2分,每题1分）（1）春天来了，小草发芽了。
（改写成拟人句，使表达更生动）（2）你还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏不会使人感动。
（改写成反问句）【解析】7.按要求改句子。
这种美，是一种惊险的美。
部编版小学语文六年级下册小升初按要求改写句子精选题-(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初按要求改写句子精选题-(含答案)小升初按要求改写句子精选题-小学语文六年级下册部编版1．句子广场。
（1）有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。
（改成双重否定句）______ 。
（2）为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观察。
（修改病句）______ 。
（3）人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
人们仍然相信遥远的太空存在着生命。
（用恰当的关联词连成一句话）______ 。
（4）例：下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。
常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。
你在什么时候看到过别人入迷的样子？仿照例句，选择一个情景写下来。
______ 。
2．按要求改写句子。
（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
这句话运用了________的说明方法。
用这种说明方法写一句话：______。
（2）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（给句子换一种说法）______ 。
（3）我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
（修改病句）______ 。
（4）班上要举行一次禁毒宣传，你是班里禁毒宣传员，请你设计一条禁毒口号向同学们宣传。
______ 。
3．按要求完成句子练习。
（1）仿照例句写一句话，借用表示神态或心理等的词语来代替“说”。
例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”______ 。
（2）修改病句。
我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来看望它。
______ 。
（3）用句子中的加点关联词语造句。
这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
______ 。
4．按要求写句子①我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
（缩写句子）______ 。
②这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。
（修改病句）______ 。
③渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改为转述句）______ 。
统编版语文六年级上册按要求改写句子精选题-(含答案)
统编版语文六年级上册按要求改写句子精选题-（含答案）按要求改写句子精选题-语文六年级上册统编版1．按要求写句子。
（1）好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。
（改为“被"字句）______ ______（2）今年的丁香花似乎开得特别茂盛，城里城外，都是一样。
（缩句）______ ______（3）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平无味了吗？（改为陈述句）______ ______2．按要求写句子。
（1）丁字形的广场汇集了从四面八方来群众队伍。
（缩句）______ ______（2）天安门广场站立着一根电动旗杆。
（修改病句）______ ______（3）强有力的声音他的语调用全世界新中国向发出（连词成句）______ ______3．按要求写句子。
（1）桑娜把两个睡着的孩子都抱回家里。
（改为“被”字句）______ ______（2）难道我就不知道他们抱过来吗？（改为陈述句）______ ______（3）桑娜不知道为什么要这样做。
桑娜觉得非这样做不可。
（用关联词连成一句话）______ ______（4）渔夫皱起眉，他的脸变得严格、忧虑。
（修改病句）______ ______4．按要求完成句子。
（1）听到外面的枪响，我的心激烈地跳动起来。
(用修改符号修改病句)______ ______（2）郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光下学习。
"(改为转述句)______ ______（3）理解句子。
事情已经过去很长时间了。
在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。
①课文中与画线句子相呼应的句子是：____________②这两句话寄托了作者的哀思与愿望：无论过去多长时间，生活在幸福中的人们都不能忘记____________ 。
5．按要求写句子。
（1）用修改符号修改下面的病句。
（修改两处）在很大程度上，人类精神文明的成果是以书藉的形式保存的。
一个真正的读者就耍读书通过来最大限度地享用这些成果。
六年级按要求改写句子练习题
六年级按要求改写句子练习题对于句子的改写，须要具备必须的语文根底。
下面是我为大家收集整理的六年级按要求改写句子练习题目，坚信这些文字对你会有所协助的。
六年级按要求改写句子练习题(一)一、扩写句子1、( )飞机( )冲向( )天空。
2、( )战士们( )保卫( )边疆。
3、( )教师( )批改( )作业。
4、( )风( )吹( )柳条。
5、( )老红军( )讲( )故事。
6、( ) 周( )查阅( )文件。
7、( )大海( )翻滚着( )波涛。
8、( )月季花( )开了。
9、( )他( )过着( )生活。
二、缩写句子(1) 红扑扑的小脸上嵌着一双大眼睛。
(2) 采桑叶的担子落在父亲身上。
(3) 我最爱看天上密密麻麻的繁星。
(4) 一串串的葡萄挂满了整个院子。
(5) 海边的沙滩上有种式种样漂亮的贝壳。
(6) 第三小学的学生阅读了漂亮的西湖。
(7) 骆驼是沙漠里重要的交通工具。
(8) 蓝色的天空中飘浮着朵朵白云。
(9) 河对岸急匆忙地移动着一条彩色的河流。
(10) 我远远地望见一座银灰色的大坝。
(11) 数万名群众炙热的目光凝神凝视着天安门。
(12) 少年宫展览室里展出了同学们创作的描绘春天的图画。
(13) 红军的主力渡过了金沙江。
(14) 我很开心自己终天学会打电脑了。
(15) 同学们的成果都进步了。
(16) 常青的松柏在风雪中挺立着。
(17) 时间老人给我们的礼物是宝贵的。
(18) 银色的雪光照着一望无际的大草原。
(19) 吴国的都督周瑜非常疾妒很有才华的诸葛亮。
(20) 尊敬的周无微不至地关心着年轻的战士。
六年级按要求改写句子练习题(二)一、改写句子改成把字句和被字句1、小象从泥坑中拉出汽车。
2、大雪覆盖了大地。
3、明明做完了全部的作业。
4、阳阳冒雨捆好刮倒的小树苗。
5、红军折服了大雪山。
6、灯光照亮了广场。
(改为反问句)1. 你不能这样不讲道理。
2. 孙悟空的本事可真大。
3. 听了教师的一席话，小刚脸红了。
最新部编版六年级语文下册病句修改专项练习
最新部编版六年级语文下册病句修改专项练习1. 按要求改写句子。
①爷爷是个非常有趣的老头儿。
（缩句）②凡卡在城里受罪。
凡卡回到乡下爷爷那儿去。
（用关联词连成一句话）③怀着甜蜜的希望睡熟了。
（修改病句）2. 句子练习。
（1）扩句和缩句。
①气象台发布了消息。
（扩句）②天真活泼的孩子们在风景优美的公园里尽情地写生。
（缩句）（2）用合适的关联词把两个分句连成一句。
①时间是宝贵的。
我们要加倍地珍惜时间。
②邱少云移动一下身子。
邱少云可能暴露目标。
（3）修改病句。
①全校师生和校长一起观赏了这部爱国主义影片。
②王平和小华久别重逢，他急忙跑上去和他握手。
③总结会上，辅导员李老师奖励我们继续努力，争取更大的进步。
④他把劳动场面热火朝天地写下来了。
3. 要求写句子。
（1）把下面句子改成反问句。
看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，一定能诱发你调动这些语言文字的情绪。
（2）把下面句子改成双重否定句。
几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。
（3）修改病句。
这篇作文的层次和语句都很通顺。
（4）仿写句子。
你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
______是______，也是______。
4. 按要求写句子（1）我在故宫博物院附近住。
（变词序不变句子意思）______（2）张思德同志是为人民利益而死的，他的死比泰山还要重的。
（改成反问句）______（3）在人生的道路上，每一个人因为不能当懦夫，所以应成为生活的强者。
（修改病句）______（4）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
（缩写句子）______（5）黑暗吞没了天边的最后一丝亮光。
（改成“被”字句）______5. 下面一段话有六个句子，每个句子都有一处毛病，请在原文上修改。
2008年8月8日的夜晚，北京灯火光明。
国家体育馆里，正在奥运会开幕式举行着。
看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。
画卷讲述着一个个博大感人的中国故事，全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵，了解悠久的中国文化，感受中国的现代美丽。
最新部编版六年级语文上册修改句子及答案(往年真题)
最新部编版六年级语文上册修改句子及答案（往年真题）一、按要求改写句子。
1.老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。
”（改成第三人称转述句）_____________________________________2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
（缩句）_____________________________________3.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
（修改病句）_____________________________________二、按要求该写句子。
1．这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）____________________________________2．游行队伍走出会场。
（改为比喻句）____________________________________3．渔夫问安娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改为转述句）____________________________________4．汹涌的海浪拍击着海岸。
（改为被字句）_____________________________________三、句子加工厂。
1.狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。
（缩句）_______________________________________2.“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。
（仿写心理活动）_____________________________________3.广场汇集了群众队伍。
（扩句）____________________________________4.红军长征的道路有千难万险。
千难万险没有阻挡红军前进的步伐。
（用关联词语连成一句话）______________________________________5.小虫虽然迷路了，但仍傲然前进，难道不是一位勇士吗？（换个说法意思不变）______________________________________四、按要求完成句子。
小学六年级上册语文修改句子专项练习及答案
小学六年级上册语文修改句子专项练习及答案一、按要求改写句子。
1.广场上的人们热爱领袖的心情融成一片热烈的欢呼。
（缩句）_______________________2.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。
”（改为转述句）_______________________3.每一个孩子都爱自己的母亲。
（改为双重否定句）_________________________4.《草原》的作者是老舍写的。
（修改病句）_________________________5.关爱是一缕春风，能吹散心中的愁云。
（仿写句子）关爱是_______________，能_______________。
二、按要求改写句子。
1.没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）____________________________________________2.老师常常对我们说：“毒品是人类社会的公害，你们应该珍爱生命，远离毒品。
”（改成转述句）_________________________________________________3.笑容满面的王老师捧着几本书走进整洁的教室。
（缩句）__________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.用恰当的关联词将下面的两句话合为一句话。
蟋蟀选择住址要排水优良。
蟋蟀选择住址要有温和的阳光。
____________________________2.要是在路上碰到鹅，我们就得绕个大圈子才敢走过去。
（改为双重否定句）____________________________3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（仿写拟人句）____________________________4.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（仿写设问句）____________________________5.自从．．有了火，人类就．开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……（用加点的词语写句子）____________________________四、按要求写句子。
六年级语文改写句子试题
六年级语文改写句子试题1.把下列句子改写成反问句。
（1）象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
_________________________________________________（2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
_________________________________________________（3）少先队员应该讲文明，有礼貌。
_________________________________________________【解析】略2.把下面句子改变人称换个说法。
（1）美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
_________________________________________________（2）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
_________________________________________________（3）小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
_________________________________________________【解析】略3.按要求改句子。
（8分）（1）既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？（改陈述句）（2）今天的夜晚真黑。
（改为夸张句）（3）特务很狡猾。
（改为比喻句）________________________________________________（4）窗外，风吹翠竹，飒飒作响。
（改为拟人句）【答案】（1）我不怕秦王，更不怕廉将军。
（2）今天的夜晚真黑，简直伸手不见五指。
（3）特务像狐狸一样狡猾。
（4）窗外，风吹翠竹，飒飒作响，仿佛在地面上行走一样。
【解析】略4.按要求改句子。
这种美，是一种惊险的美。
（1）改成反问句：___________________________________________________________（2）改成感叹句：___________________________________________________________（3）改成双重否定句：_______________________________________________________【答案】（1）这种美，难道不是一种惊险的美吗？（2）这种美，真是一种惊险的美啊！（3）这种美，不能不说是一种惊险的美。
新部编版六年级语文上册修改句子基础练习及答案
新部编版六年级语文上册修改句子基础练习及答案一、按要求改写句子。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）___________________2.鲁滨逊收罗了这么多东西。
缺少许多东西。
（用关联词语把两句话合并成一句话。
）_____________________3.每个人都说自己的家乡好。
（改为双重否定句）_____________________4.根据词语的不同意思分别造句。
漂亮（出色）____________________。
漂亮（好看、美观）___________________。
5.修改下面一段话。
我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。
晚上，激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。
____________________________二、按要求写句子1．我的梦想在远方，所以必须要离开你们。
（改为双重否定句）____________________________________2．听了这个故事，我不约而同地笑了。
（修改病句）_________________________________3．无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的曲子。
（缩句）_______________________________________________4．小芳对我说：“请帮我拿本书。
”（改为转述句）________________________________三、按要求改写句子。
1．他的爷爷给我们讲了红军长征的故事。
（缩句）__________________________2．老师们在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。
（缩句）__________________________3．这是我的语文老师给我的评价。
（改为反问句）__________________________4．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我耳边回荡。
部编版六年级上册语文修改句子及答案(完整版)
部编版六年级上册语文修改句子及答案（完整版）一、按要求改写句子。
1．都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句）__________________________________2．天还在下雨。
你别想出去玩。
（用关联词合成一句话）__________________________________3．目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。
（改为反问句）__________________________________4．人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。
（改为双重否定句）__________________________________5．是一位耳聋的老人夸我，我很兴奋。
（加合适的关联词）__________________________________二、按要求写句子。
1．在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
（换种说法，保持意思不变）____________________________________________2．小伙子瞪了老汉一眼。
（改为“把”字句）_________________________________________3．桑娜自己也不知道为什么要这样做。
桑娜觉得非这样做不可。
（用关联词合为一句话）_________________________________________4．火花在我们眼前飞舞，艳丽的色彩映射在伯父的脸上。
（修改病句）_____________________________________三、按要求完成句子。
1.金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。
（缩句）______________________________________2.高梁涨红了脸，忘掉一个夏天的烦恼。
（使用相同修辞手法仿写句子）______________________________________3.人类只有一个地球，我们怎能不爱护它呢？（改为陈述句）______________________________________4.它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。
新部编版六年级语文上册句子修改专项练习题及答案
新部编版六年级语文上册句子修改专项练习题及答案一、按要求改写句子1．我有办法称出大象的重量。
（陈述句改成双重否定句）_________________________________2．为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
（陈述句改成双重否定句）_________________________________3．每个访问埃及的外国人，都不得不去看一看金字塔。
（双重否定改写成肯定句）_________________________________4．我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
（双重否定改写成肯定句）_________________________________二、按要求写句子。
1．在困难面前，我们必须迎难而上。
（改为反问句）_______________________2．北京的秋天是个美丽的地方。
（修改病句）________________________3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉前补一张破帆。
（缩句）______________________________4．老大爷笑着对我们说：“你们做得真好，我要向你们学习啊！”（改为转述句）___________________________________5．爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向口。
（仿写）爱如____________________，为_________________。
三、根据要求，完成句子练习。
1．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
（1）改为肯定句：________________________________（2）改为反问句：______________________________________ 2．桑娜补破帆。
（扩句）_______________________________________________3．得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（改为陈述句）________________________________________________4．下面句子中加点的词语能否去掉？说说理由。
部编版小学语文六年级下册小升初按要求改写句子真题汇编-(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初按要求改写句子真题汇编-（含答案）小升初按要求改写句子真题汇编-小学语文六年级下册部编版1．（2021春·陕西渭南·六年级统考期末）按要求写句子。
（1）瘦得只剩皮包骨头的老班长一直用饱满的情绪鼓励着我们。
（缩句，缩到最简）____________________________________________________。
（2）这里的工作多么重要，我哪儿能离开？（改为陈述句）____________________________________________________。
（3）那头名叫星星的牛对小男孩吼道：“你过来，我也叫你尝尝去年夏天你经常用木鞋打我的滋味！”（改为转述句）____________________________________________________。
（4）请你以“走在热闹的街上”为情境，就心情“好”与心情“不好”这两种状态，分别写几句话。
心情好：____________________________________________________。
心情不好：____________________________________________________。
2．（2022春·陕西渭南·六年级统考期末）按要求写句子。
（1）槐树的年轮刻录着我们充满墨香的书声、快乐童真的歌声、尽情嬉闹的笑声。
（缩句）____________________________________________________。
（2）在逃去如飞的日子里，我能做什么呢？（调整语序，不改变原意）____________________________________________________。
（3）班主任对同学们说：“我相信你们能经受住考验。
”（改为转述句）____________________________________________________。
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改写句子练习题（5月12日）
一、照样子，把下面的句子换种表达方式。
例：你走得越远，不是越到不了楚国吗？
你走得越远，就越到不了楚国。
1．马跑得越快，离楚国不是越远了吗？2．羊已经丢了，还修羊圈干什么？
3．把杨桃画成了五角星，有什么好笑呢？4．我们难道不应该回报父母对我们的爱吗？5．那么多星星，你怎么能数得清呢？
6．这么远，箭哪能射得到呢？
7．这难道不是天下奇观吗？
8．这个道理，不是很容易理解吗？
9．让她去做不正合适吗？
例：这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
1．地球就是我们共有的家园。
2．翠鸟漂亮机灵，我们很喜欢它。
3．认真学习正是好学生的表现。
4．羊已经丢了，不用修羊圈了。
5．女娲很难过。
6．你带的盘缠越多，就越到不了楚国。
二、照样子，改写句子。
例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
1．一棵高大的橡树挺立在路旁。
2．翠鸟背上的羽毛非常漂亮。
3．李华向终点冲去。
4．落叶在树林中飞舞。
三、扩句
1、花儿散发着清香。
2、同学参加文艺晚会。
3、我看《小学生日报》。
4、邮票寄托着感情。
5、大熊猫团团和圆圆咀嚼竹叶。
6、达尔文搜集昆虫。
四、按要求改写句子
A、改成"把"字句
1、在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。
2、武松用尽了力气按住那只大虫。
3、清洁工人清理掉一堆堆的垃圾。
4、森林爷爷战胜了一个又一个的妖魔。
B、改成"被"字句
1、水珠四射把小宝塔洗得一尘不染。
2、突然而至的大雨淋湿了同学们的衣服。
3、我国人民全力抗击"非典"，"非典"疫情得到有效制
止。
4、一夜东风，吹开了满树繁花。
五、把下面的陈述句改成反问句，反问句改成陈述句。
1、我们的战士是可爱的。
2、他的话真使我感动。
3、除了你，谁能为我遮挡雨水？
4、不耕耘怎么有收获？
5、实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任
务吗？
六、3、练习：选择下面的关联词语，填在句子中。
既……又……因为……所以……只要……就……
只有……才……虽然……但是……
如果……就……即使……也……
不但……而且……不仅……还……
1、（）从小学好本领，（）更好地为国家建
设出力。
2、妈妈（）工作，（）参加进修学习。
3、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大
的思想家和革命家。
4、（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。
5、（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。
6、一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
7、（）我的成绩在班级里名列前茅，（）我不能骄傲。
8、（）这本书写得太精彩了，（）我把这本书一连看了三遍。
9、做个好猎手（）要枪法好，（）要机智、勇敢。
10、（）你每天坚持早锻炼，你的身体（）素质会得到提高。
七、读句子，分别说说句中把什么比作了什么？
1、祖国的东沙、中沙、西沙和南沙群岛，就像一把珍珠撒在南海的海面上。
把________ 比作________
2、夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似地跳跃不定。
把________ 比作________
3、河马的一对下门牙，不是向上长的，而是向前平行探出，好像两把铲子一样。
把________ 比作________
八、请写出下列句子所用的修辞方法。
1、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
（）
2、危楼高百尺，手可摘星辰。
（）
3、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
（）
4、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
（）
5、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。
（）
6、骆驼是沙漠之舟。
（）
7、兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！（）8、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
（）
9、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，
溪声也时时变换调子。
（）
10、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，
五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那
么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
（）
11、生物真是人类的好老师啊！（）
12、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
（）
13、你难道要违背人类的真理吗？（）
14、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树
叶，咬树根，钻树心。
（）
15、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族
的“摇篮”呢？（）
16、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。
（）
17、太阳冲破了云霞，跳出了海面。
（）
18、桂子花开，十里飘香。
（）
19、他在呼唤什么？在呼唤和平。
（）
20、桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，
形态万千。
（）
九、仿照例句写句子。
例：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救
出劫后余生的人们。
”
幸福是什么？医生说：
幸福是什么？老师说：
幸福是什么？我说：
十、把下面的句子改为双重否定句。
1、每个人都说自己的家乡好。
2、每个人希望过丰衣足食的好日子。
3、谁也不能否认这本书是何明的。
十一、把错乱排列的句子整理成一段通顺的话。
（一）
（）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿
一
样滋润禾苗。
（）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不
平
凡的。
（）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工
作。
（）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲
倦的眼睛。
（）它默默地工作，又默默地逝去。
（二）
( )小溪的两边，错落有致地分布着一个个小院落。
( )我的家住在江南的小镇里。
( )花香鸟语，潺潺流水，给小镇增添无限乐趣。
( )一条清澈的小溪从西方流向小镇中心，又默默地
流去。
( )院落前后，随处可见一丛丛花草和一棵棵大树，
那是鸟雀的天堂。
十二、综合改错。
（错别字、标点、语病共6处）。
“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，
特别发扬了刘华的先进事迹。
听了这个消息，同学们纷
纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：
今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。