桂成三笔输入法教材
《三笔字与教师板书课件艺术实用教程》教案 课程标准
《三笔字与教师板书课件艺术实用教程》课程标准课程类型：专业技能课学时：46学分：适用对象：大学生（一）课程性质本课程是培养教师职业技能的一门基础技能课。
是一门培养学生书写及鉴赏、审美能力的职业技能课程，是一门具有很强的人文性、理论与实践相结合，用理论指导实践，以训练为主的专业实践课。
“三笔字”即毛笔字、钢笔字、粉笔字。
本课程教学具有实用性强、注重基础书写技法练习的特点，重在培养学生对毛笔、钢笔和粉笔楷、行二体书写技巧的熟练掌握与运用，在此基础上简要了解楷、行书基础知识及书法欣赏等相关内容，并具备欣赏传统经典作品的能力。
培养学生对板书、课件的设计及制作的能力，在此基础上能够熟练板书设计及制作课件。
（二）课程基本理念课程开发遵循“设计导向”的现代职业教育指导思想，课程的目标是职业能力开发，课程教学内容的取舍和内容排序遵循职业性原则，课程实施行动导向的教学模式，为了行动而学习、通过行动来学习，本着就业导向、能力本位以学生为主体，多元智力的学生观，建构主义的学习观和教学观，树立终身学习的理念，突出课程的职业性、实践性和开放性。
（三）课程设计思路本课程重视学生课内学习与课外训练、观摩相结合，组织学生参加职业技能（书写）竞赛活动，组织学生参加社会观摩与实践活动，切实提高学生的书写能力与鉴赏能力。
学习本课程，主要采用示范、训练、观摩、演示、竞赛等方法进行教学，启发学生思维，使学生全面掌握汉字的结构规律和书写法则，使学生熟练掌握三笔字书写技巧和课件制作方法。
在校内课堂训练的基础上，进一步利用校内外实践活动，激发学生的书写兴趣，提高学生的书写技能。
二、教学目标通过本课程的学习，达到以下目标：（1）熟悉教师教育、教学工作环境，能熟练使用规范汉字，正确、流利、规范的书写汉字，能正确使用规范汉字传递信息，交流思想，并能在今后的教育教学中为提高教学效果服务。
（2）能熟悉了解汉字的形成及演变发展，能了解掌握书法艺术的特性，学会欣赏书法，传承书法艺术。
三笔字教程PPT课件
二、钢笔书法的书写工具及其材料
• 3. 纸： • 与毛笔书法用纸相反的是，钢笔书法用纸要求不化水。所以，只要是
不化水的纸都可用来做钢笔书法练习纸。在这些纸中，复印纸、打字 纸是较高级的纸张，一般被用来做钢笔书法创作用纸。作为平时的练 习用纸，普通纸张即可。
三、粉笔书法的书写工具及其材料
• 1. 粉笔：是一种用石膏制作而成，呈圆柱形的书写工具。它主要通过 和黑板的磨擦而显出笔迹，所以粉笔与钢笔、毛笔相比，在性能上具 有特殊性：它不需要墨汁（或墨水），粉笔体随着磨擦次数的增加而 逐渐缩短，以至手指不能抓握为止。
• ② 背帖。经过多次对临，对范帖的笔法、结字、章法特征有了较为准确而熟 练的把握之后，就可以练习背临了。背临就是不看字帖，全凭记忆对范帖进 行默写。背临可强化记忆，巩固学到的技法，有利于书写能力的培养。
• ③ 意临。意临是一种遗形取神、以神写形的临摹方法，是临帖的高级阶段。 在对范本有了较深认识，对临、背临均达到较高的准确度，功底比较扎实的 基础上，临书者可以有意识地把自我的审美追求和创作理念融入临习中，不 拘泥于点画、结构、章法与原帖的相似，而更着眼于精神风貌的契合。对范 帖的取舍，更能显示出临书者的个性及创造力。所谓“独追神采，不见字形 ”指的正是意临的境界。意临已是由临摹走向创作的过渡。
• 2. 墨水： • 钢笔墨水一般使用蓝、黑两种颜色。教师用墨水除蓝、黑以外，还有
快点手机输入法教程
快点手机输入法使用教程现如今，手机已经非常普及，成为了人们生活中形影不离的“好伴侣”。
然而，手机输入法至今还比较单一，使用的基本上还是“洋码”（由国外公司开发的输入系统）输入法。
现在，国内三笔软件开发部研发的“快点手机输入法”有望打破“洋码”一统天下的局面。
快点手机输入法结合汉字模块积木技术专利和快速字词句精确联想输入专利方案，是一种基于交互式显示界面的汉字输入方法，具有门槛低、简单易学的优点。
该手机输入方法适用于：Windows Mobile操作系统下的智能手机，运行环境：WM CE 5.0、WM CE 6.0 、PPC5.0、PPC6.0、PPC6.1等用户通过选中显示界面中的某个最基层的偏旁部首、笔画，显示界面就会自动联想推敲出该偏旁部首、笔画所产生的汉字或汉字的偏旁部首。
A.1 软件获取1．网上下载可直接快点手机输入法官方网站/下载“快点手机输入法”（sjsrfV1.1.CAB）软件，如图1所示。
图1 下载快点手机输入法2．从配书光盘中获取用户可在本书附带的光盘的“软件赠送”文件夹中直接找到。
A.2 软件安装安装方法：首先把传输到手机的闪存卡上，然后执行安装。
（1）传输到手机闪存卡：把手机闪存卡插到电脑上，复制获取到的sjsrfV1.1.CAB软件到手机闪存卡，并在智能手机的资源管理器上找到sjsrfV1.1文件，如图2所示。
图2 将安装软件传输到手机闪存卡（2）单击sjsrfV1.1进行安装，在弹出的安装界面中单击“安装”按钮，即可快速进行安装。
如图3所示。
（3）安装完成后，提示“已在您的设备上成功安装sjsrf1.1.CAB”，如图4所示。
图3 安装快点手机输入法图4 成功安装提示A.3 功能介绍快点输入法是邓桂成新推出的一款全新的手机输入法，是在三笔手机输入法基础上改进的升级版本，现版本号为快点输入法V1.1版，如图5所示。
一、界面功能说明快点手机输入法的操作界面非常简洁，提供翻页、标点输入、字母输入、退格功能、换行功能、空格输入功能。
幼儿三笔汉字教案
幼儿三笔汉字教案教案标题：幼儿三笔汉字教案教学目标：1. 帮助幼儿掌握三笔汉字的基本笔画结构和正确的书写顺序。
2. 培养幼儿对汉字的兴趣和积极性，提升他们的汉字书写能力。
3. 通过练习三笔汉字，培养幼儿的手眼协调能力和专注力。
教学准备：1. 教师准备：黑板/白板、彩色粉笔/白板笔、幼儿汉字练习册。
2. 学生准备：铅笔、橡皮擦、练习纸。
教学过程：Step 1: 引入1. 教师向学生介绍今天的学习内容：三笔汉字。
2. 通过展示一些简单的三笔汉字，激发学生的兴趣。
Step 2: 讲解三笔汉字的基本笔画结构和书写顺序1. 教师在黑板/白板上示范一个三笔汉字的基本笔画结构和正确的书写顺序。
2. 逐步解释每个笔画的书写方法，并鼓励学生跟随示范进行练习。
Step 3: 练习三笔汉字1. 教师发放练习纸和铅笔给学生。
2. 学生根据教师的示范，练习书写一个个简单的三笔汉字。
3. 教师巡视并给予学生正确的指导和纠正。
Step 4: 游戏活动1. 教师设计一个与三笔汉字相关的游戏活动，例如“找笔画”游戏。
2. 学生根据教师的提示，找出给定的三笔汉字中的特定笔画，并用铅笔在纸上模仿书写。
Step 5: 总结和评价1. 教师与学生一起回顾所学的三笔汉字，检查学生的书写是否正确。
2. 鼓励学生展示自己的练习成果，并给予肯定和鼓励。
Step 6: 作业布置1. 教师布置练习册上相关的三笔汉字练习任务，要求学生完成并检查。
2. 鼓励学生在家继续练习书写三笔汉字，形成良好的书写习惯。
教学延伸：1. 对于学习较快的学生，可以引导他们尝试书写更复杂的三笔汉字。
2. 对于学习较慢的学生，可以提供额外的练习材料和更多的指导。
教学评估：1. 教师观察学生在课堂上的书写表现，给予实时的指导和纠正。
2. 教师检查学生在练习册上完成的作业，评估他们的书写水平和进步情况。
教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况和学习进度，调整教学内容和方法。
2. 教师要及时给予学生鼓励和肯定，激发他们对汉字学习的兴趣和积极性。
《三笔字》课程教学大纲
《三笔字》课程教学大纲二、课程简介中国书法是中华民族优秀传统文化之一，它有着悠久的历史，是华夏民族精神的象征。
“三笔字”,（即毛笔字、钢笔字、粉笔字）书法课程，是师范专业学生的必修课程，师范生学习书法有益甚多，所需甚切。
主要表现在：1适应今后的职业需要；2帮助树立师表风范；3书法教育是一种生动丰富的美育教育；4能受到充实的爱国主义教育。
本课程主要对三笔字楷书进行规范训练（包括三笔字鉴赏能力的培养）。
以达到能写一手美观、快速、流畅、实用的“三笔字”。
三、课程教学目标（精炼概括3-5条目标，本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系）知识与技能目标1、了解汉字演变的主要线索；甲骨文、钟鼎文、篆书、隶书、草书、楷书行书的演变过程。
2、掌握毛笔书法学习的正确途径。
对欧、颜、柳、赵等楷书能耳熟能详。
掌握如何选帖，以及基本的临帖技巧等。
3、钢笔字应掌握执笔方法，基本点画写法、结字方法、练习原则、多种风格等。
4、粉笔字写得好坏，直接影响到教学和宣传的效果。
特别是在教学中，教师写的粉笔字对讲授内容的传达起着不可忽视的作用。
同时，教师的粉笔字对学生起着示范的作用。
所以，写好粉笔字，是教师的一项基本功。
师范院校的学生，今后要站上讲台，必然要写粉笔字，因而，在校学习期间，就应该有意识地加强粉笔字训练。
应掌握；粉笔的执笔方法、写粉笔字的姿势、粉笔的用笔方法、粉笔字的点画、结构和章法。
过程与方法目标1．毛笔书法要求学生在欧、颜、柳、赵楷书法帖中选取自己心仪的一种帖本进行练习，每周至少临写35*40的毛边纸一张，全批全改。
择优展示。
期中期末全班集中展示。
2钢笔字要求学生选取自己心仪的字帖进行练习，本学期练完整本字帖，每周交一张十六开练习作品（至少字为七律一首）,全批全改，择优展示，期中期末全班集中展示。
3、粉笔字要求学生每人配备一块小黑板，每天用楷书写一首五言绝句，集中展示，由班干部检查登记。
四、课程进度表理论教学进程表实践教学进程表五、成绩评定方法及标准。
《三笔码》汉字输入法[发明专利]
![《三笔码》汉字输入法[发明专利]](https://img.taocdn.com/s3/m/a55c85c2cfc789eb162dc841.png)
专利名称：《三笔码》汉字输入法专利类型：发明专利
发明人：卢从文
申请号：CN95120091.7
申请日：19951201
公开号：CN1151544A
公开日：
19970611
专利内容由知识产权出版社提供
摘要：《三笔码》汉字输入法，属汉字编码键盘输入。
它解决了汉字输入“易学不快”和“快不易学”的矛盾。
主要特征是键盘左右两分，各分布一类字根(交叉和非交叉)，每部分有5列，分布1到5笔画字根；每列分三位，依字根起笔三类型定键位。
汉字拆分简单、规整，符合汉字习惯认知，字根在键盘的分配简单、规整且和指法一致，既可即刻生成也可记忆，用户可选择地使用声母代码。
学习极容易，输入速度极高，适用于专业和非专业人员使用。
申请人：卢从文
地址：621000 四川省绵阳市208信箱
国籍：CN
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桂成三笔输入法使用介绍
一、桂成三笔输入法简介
桂成三笔输入法由广西百合吉科技有限公司总经理邓桂成先生所研发，它1字最多打3笔，故取名为“桂成三笔输入法”，简称“桂成三笔”。
它是一种最具中国汉字特色的输入法，以汉字的偏旁部首和基本笔画为码元，汲取了拼音、五笔两大输入法之长，音形兼用，简单易学，易记不易忘；3码打字4码打词，重码少，录入速度快；同时兼容拼音、笔画输入，无需切换，独特的反查功能同时显示桂成三笔、拼音、笔画三种输入法的录入编码；长期使用可巩固拼音基础，加深对汉字结构的认识，减少“提笔忘字”的现象.。
该输入法已获得国家专利，受法律保护。
二、桂成三笔输入法字根图
三、桂成三笔输入法汉字输入
（一）桂成三笔单字和词组的录入
1、单字的输入（3码打字）
（1）字根字输入。
录入规则是：字根码（声母）+ 首笔画+ 末笔画（共3码）。
字根字就是可作为偏旁部首的汉字。
例：“木”的录入：木→木+ 一+ 丶→MHD
说明：“木”字打本身的拼音声母为M，首笔画横（一）的拼音首字母H，末笔画点（丶）的拼音首字母D。
（2）普通字输入。
取码原则是：前2 + 末1共3码，（不足3码的加末笔画补足）。
例：橱→木+厂+寸→MCC 雪→雨+ 彐+ 一→YEH（不足3码加末笔横，彐像字母E则打E）
说明：“橱”字的第一、二、末三个部件分别为“木、厂、寸”，均打其拼音的首字母分别为M、C、C。
（3）有简码的用简码，如：国、工打G，国在第1位敲空格，工在第2位敲分号键（；）直接上屏。
说明：如打出的字排在第2个位置时按分号键（；）直接上屏。
2、词组的输入（4码打词）
（1）2字词组的输入：每个字各取前2码，组合成4码。
例：特别→牛+土+口+力→NTKL
说明：“特”和“别”字的前2码分别为：“牛、土、口、力”，它们均为拼音字根，则打其拼音的首字母分别为“N、T、K、L”，所以敲“NTKL”这四个键，“特别”这个词组就打出来了。
(2)3字词组的输入：取前2个字各前1码、第3个字前2码组成4码。
例：新闻界→立+门+田+八→LMTB 说明：“新”和“闻”的第1个码分别是“立”和“门”，“界”的前2码为“田”和“八”，这四个字根均为拼音字根，则打其拼音的首字母分别为“L、M、T、B”，所以敲“LMTB”这四个键，“新闻界”就打出来了。
（3）4字词组的输入：取每个字各前1码组成4码。
例：价值连城→亻+亻+车+土→RRCT
说明：“价值连城”这4个字的第1码分别是“亻、亻、车、土”，这四个字根均为拼音字根，则打其拼音的首字母“R、R、C、T”，所以敲“RRCT”这四个键，“价值连城”就打出来了。
（4）多字词组的输入：取前3个字和最后1个字的各前1码组成4码。
例：实践是检验真理的唯一标准→宀+足+日+冫→NZOE
说明：前3个字的第1码分别为“宀”、“足”、“日”；最后1个字的第1码是二点水“冫”。
宝盖头“宀”是象形字根，形似n则打N；“足”字的拼音首字母是“Z”；“日”是太阳，太阳是圆的形似O，则打O；二点水“冫”则打二的拼音首字母E，因此只要敲“NZOE”这四个字母键，“实践是检验真理的唯一标准”就可以打出来了。
（二）拆字原则：书写顺序取大优先
1、书写顺序：把一个汉字的偏旁部首或笔画按书写顺序拆分开来，然后按桂成三笔的取码方法取前2+末1组成3个部件，不足3个部件的取末笔画补足。
例：奏=三+人+天→SRT 错：奏=大+二+天→DET 取=耳+又+丶→EYD 错：取=耳+又→EY 2、取大优先
（1）保持部件直观及完整性，不可分开。
例：圆=囗+ 口+ 贝→OKB 错：圆=冂+ 口+ 一→NKH （2）三个以下（含3个）部件按顺序先取。
例：活=氵+ 千+ 口→IQK 错：活=氵+ 丿+ 古→IPG 说明：“活”字的第2个部件“千”的笔画比“丿”多，所以按顺序取“千”。
（3）三个以上部件的汉字末字根取笔画多的部件。
例：隆=阝+ 攵+ →PWL 错：隆=阝+ 攵+ 一（土）→PWH（T）
说明：“隆”字的末部件可拆为“一、土、 ”这3个部件，而“ ”为笔画最多的部件，所以取“ ”，而“ ”为象形字根，它形似字母“L”上加2横则打“L”。
更多详情请登录：。
四、解决疑难问题
（一）如何获取桂成三笔输入法？
1、登录网站中首页的下载中心来下载安装，即可使用；
2、通过随书光盘中的桂成三笔软件安装程序来安装，即可使用。
3、可将桂成三笔输入法安装程序存入U盘、MP3等存储器中，想用时就把它装上，即可临时使用。
（二）如何尽快学会桂成三笔输入法？
先登录网站的下载中心来下载桂成三笔输入法练习版，安装好后，先练习打字根，打几遍就基本将字根记住，然后再分别练习打单字、词组、文章，通过练习版能让我们尽快地掌握桂成三笔输入法。
同时也可通过网站首页的语音教程或随书光盘中的桂成三笔教学动画来学习，教学动画很直观地介绍桂成三笔是如何录入汉字，帮助您尽快学会使用桂成三笔。