生物竞赛知识点归纳
2023生物竞赛知识点
2023生物竞赛知识点2023生物竞赛知识点大全必修一《分子与细胞》1.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈2.显微镜的使用：先低后高，不动粗焦(调到高倍镜后再不能转动粗准焦螺旋)3.真核细胞与原核细胞的根本区别：有无核膜包被的细胞核4.细菌、蓝藻的结构模式图(略)5.大量元素：C、H、O、N、P、S、Ka、Ca、Mg等。
微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
基本元素：C、H、O、N。
基本元素：C6.水在细胞中以两种形态存在：自由水(约95.5%)和结合水(约4.5%)，二者可以相互转化。
水是生物体内含量多的化合物。
7.生命活动的直接能源物质为ATP、主要能源物质为葡萄糖、生物体好的储能物质是脂肪8.糖类由C、H、O组成，包括单糖(葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖)、二糖(蔗糖、麦芽糖、乳糖)、多糖(淀粉、纤维素、糖原(动物))。
9.酶的特点：专一性、高效性。
激素作用的特点是：特异性、高效性10.鉴定下列有机物的试剂及现象：淀粉：碘液——变蓝还原性糖(如葡萄糖)：斐林试剂(加热)——砖红色沉淀蛋白质：双缩脲试剂——紫色脂肪：苏丹Ⅲ染液——橘黄色;苏丹Ⅳ染液——红色11.蛋白质基本组成单位：氨基酸。
元素组成：C、H、O、N，大多数蛋白质还含有S氨基酸结构通式：必须有一个氨基和一个羧基，且连接在同一个C上形成：氨基酸分子间通过脱水缩合形成肽键(—CO—NH—或—NH—CO—，不能省略“—”)相连而成。
二肽：由2个氨基酸分子组成的肽链。
三肽：由三个氨基酸组成。
多肽：n ≥3公式：脱水缩合时脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数蛋白质结构的多样性的原因：氨基酸的种类、数目、排列顺序不同12.核酸：由C、H、O、N、P组成，包括DNA和RNADNA：脱氧核糖核酸，基本单位：脱氧核苷酸，碱基类型：A-T，C-G，DNA 可被甲基绿染成绿色RNA：核糖核酸，基本单位：核糖核苷酸，碱基类型：A-U，C-G，RNA可被吡罗红染成红色13.细胞膜的化学成分是：脂质、蛋白质、多糖，其中基本骨架是磷脂双分子层14.细胞膜的结构特点：流动性。
生物奥赛知识点全集
生物奥赛知识点全集第一章生命的物质基础第一节组成生物体的化学元素及化合物一、组成生物体的化学元素含量占生物体总质量的万分之一以上的元素，称大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。
生物生活所必需，但是需要量却很少的一些元素，称微量元素，如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
二、组成生物体的化合物（－）糖类1．生物学功能参与细胞组成，是生命活动的主要能源物质。
2．组成元素及种类糖类的组成元素为C、H、O，分单糖、寡糖、多糖三类。
单糖是不能水解的最简单的糖类，其分类中只含有一个多羟基醛或一个多羟基酮，如葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖。
葡萄糖和果糖都是含6个碳原子的己糖，分子式都是C6H12O6，但结构式不同，在化学上叫做同分异构体。
核糖（C5H10O5）和脱氧核糖（C5H10O4）都是含有5个碳原子的戊糖，两者都是构成生物遗传物质（DNA或RNA）的重要组成成分。
寡糖（低聚糖）是由少数几个单糖分子脱水缩合而得的糖。
常见的是含有2个单糖单位的双糖，如植物细胞内的蔗糖、麦芽糖，动物细胞内的乳糖，存在于藻类细菌、真菌和某些昆虫细胞内的海藻糖等。
多糖是由多个单糖缩聚而成链状大分子，与单糖、双糖不同，一般不溶于水，从而构成贮藏形式的糖，如高等植物细胞内的淀粉，高等动物细胞内的糖元。
纤维素是植物中最普遍的结构多糖。
（二）蛋白质1．生物学功能催化、运输、免疫、调节作用，结构和机械支持作用、收缩功能。
2．组成元素和基本组成单位蛋白质主要由C、H、O、N四种元素组成，多数还含有S。
基本组成单位是氨基酸。
除甘氨酸外，蛋白质中的氨基酸都具有不对称碳原子，都有L—型与D一型之分，为区别两种构型，通过与甘油醛的构型相比较，人为地规定一种为L型，另种为D一型。
当书写时—NH2写在左边为L型，－NH2在右为D型。
已知天然蛋白质中的氨基酸都属L型。
氨基酸与氨基酸之间可以发生缩合反应，形成的键为肽键。
肽是两个以上氨基酸连接起来的化合物。
全国生物竞赛知识点
全国生物竞赛知识点全国生物竞赛知识点概述一、细胞生物学1. 细胞的结构与功能- 细胞膜的组成、性质和选择性通透性- 细胞核的结构和功能，包括染色质、核仁和核壳- 细胞器的种类、结构和功能，如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等- 细胞骨架的组成和功能2. 细胞的生命周期- 细胞的生长、分裂（有丝分裂和减数分裂）和死亡- 细胞周期的阶段和调控机制- 细胞衰老和凋亡的生物学意义3. 细胞的遗传与表达- DNA的结构、复制和修复- RNA的转录、加工和运输- 蛋白质的翻译、折叠和降解- 基因的表达调控和遗传变异二、生物化学1. 生物大分子- 蛋白质的氨基酸组成、肽键形成和四级结构- 核酸的核苷酸组成、互补配对和双螺旋结构- 糖类和脂类的分类、结构和生物学功能2. 酶学- 酶的分类、催化机制和动力学- 酶的抑制和激活，以及调节机制- 酶在代谢途径中的作用和调控3. 代谢途径- 糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化的流程和调控 - 脂肪酸的合成与分解- 氨基酸的代谢和氮平衡三、生物进化1. 进化论基础- 物种的概念和生物多样性- 达尔文的自然选择和进化的证据- 遗传学与进化的关系2. 生物的分类和系统发育- 生物分类的基本原则和方法- 分子系统发育学和基因组学在分类学中的应用 - 主要生物类群的特征和演化关系3. 生物地理学和生态学- 生物地理分布的模式和影响因素- 生态系统的结构、功能和稳定性- 物种多样性的保护和生物保护的重要性四、植物生物学1. 植物的结构和发育- 植物细胞和组织的特殊结构- 植物的生长点、分枝和次生生长- 植物的生殖结构和生殖过程2. 植物生理学- 光合作用的机制和效率- 植物的呼吸、水分吸收和运输- 植物激素的作用和植物的逆境生理3. 植物生态学- 植物群落的结构和动态- 植物与环境的相互作用- 植物在生态系统中的作用和价值五、动物生物学1. 动物的结构和功能- 动物体的结构层次和组织类型- 动物的感觉器官和神经系统- 动物的循环、呼吸和排泄系统2. 动物行为学- 动物的行为类型和功能- 社会行为和通讯方式- 迁徙和繁殖行为3. 动物生态学- 动物群落的组成和相互关系- 动物在生态系统中的作用- 人类活动对动物生态的影响六、人体生物学1. 人体的结构和功能- 人体的组织、器官和系统- 免疫系统的组成和功能- 人体的代谢和能量平衡2. 人类健康与疾病- 常见疾病的预防和治疗- 健康生活方式的推广- 遗传病和环境因素的影响3. 人类生殖与发育- 生殖系统的结构和功能- 胚胎发育的过程和调控- 遗传和表观遗传学的基本原理七、分子生物学与基因工程1. 分子生物学基础- 核酸的化学和物理性质- 蛋白质的结构和功能关系- 基因的克隆、测序和分析2. 基因工程技术- 基因工程的原理和应用- 转基因生物的安全性和伦理问题 - 生物信息学在基因工程中的应用3. 生物技术的应用- 生物制药和疫苗开发- 生物检测和诊断技术- 生物材料和组织工程八、生物伦理与社会1. 生物伦理学- 生物伦理的基本原则和问题- 生物技术的伦理挑战- 生物伦理决策的过程和方法2. 社会对生物学的影响- 生物学知识的社会传播和接受 - 生物科技政策和法规的制定。
生物竞赛知识点归纳[参考]
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生物竞赛知识点归纳[参考]
1. 生物基础知识：不同细胞器的结构和功能，细胞分裂、遗传物质的结构与转录、
翻译等
2. 分子生物学：DNA的结构、复制、修复、转录和翻译；RNA的结构、功能和种类；
蛋白质的合成、结构和功能；基因调控机制等
3. 细胞生物学：细胞的结构、功能和组成；细胞分化、细胞膜运输、细胞周期等
4. 免疫学：免疫系统的结构、功能和种类；免疫反应的类型和机制；免疫识别、免
疫记忆等
5. 遗传学：Mendel遗传学原理；基因组和染色体结构、组成和变异；遗传性疾病和
出生缺陷等
6. 生理学：人体器官的结构和功能；神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统等的结构、功能和调节机制
7. 生态学：生态系统的结构和功能；物种丰富度、生态位、物种互动等；生态圈的
稳定性与环境变化的影响等
8. 进化生物学：生物进化的机制、证据和影响；人类进化历程和人类演化的影响等
9. 分类学：生物物种分类的原则和方法；分类学的发展历程、现状和挑战等
10. 生物技术：基因工程、细胞培养、蛋白质分离和纯化、克隆技术、蚕和蜜蜂的人
工驯化、生物能源和生物制药等
11. 生物多样性：物种多样性、基因多样性和生态系统多样性；物种灭绝和生物多样
性保护的重要性等
12. 其他：基因组学、生物化学、微生物学、植物学等相关知识点。
生物竞赛知识点归纳
生物竞赛知识点归纳生物竞赛是一项测试学生对生物学知识和理解的竞赛。
在准备竞赛过程中，学生需要掌握大量的知识点。
本文对生物竞赛常见的知识点进行归纳，分为分子生物学、细胞生物学、遗传学、进化论和生态学五个部分。
一、分子生物学1. DNA和RNA：DNA和RNA是生物体内的核酸分子，DNA是遗传信息的携带者，而RNA在蛋白质的合成中起着重要的作用。
2. 基因组和基因：基因组是一个生物体内包含的所有基因的集合，而基因则是控制特定特征的遗传单位。
3. 转录和翻译：转录是从DNA合成RNA的过程，翻译则是从RNA合成蛋白质的过程。
二、细胞生物学1. 细胞结构：细胞是生命的基本单位，包括细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
2. 线粒体和叶绿体：线粒体是细胞中的能量中心，负责合成三磷酸腺苷（ATP），而叶绿体是植物细胞中进行光合作用的场所。
3. 细胞分裂：细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两种形式，丝分裂是体细胞的分裂方式，而减数分裂是生殖细胞的分裂方式。
三、遗传学1. 孟德尔遗传定律：孟德尔是遗传学的奠基人之一，他的遗传定律包括显性和隐性基因、基因的分离和自由组合等。
2. 突变和变异：突变是基因发生的突然而非正常的改变，而变异是指生物个体之间遗传特征的差异。
3. 遗传交叉和基因重组：遗传交叉是两条染色体进行互换的过程，基因重组则是指基因重新组合形成新的基因组合。
四、进化论1. 达尔文进化论：达尔文提出了进化论的理论框架，认为物种是通过适应环境的过程逐渐演化而来的。
2. 自然选择和适者生存：自然选择是指适应环境的个体更容易生存和繁殖，而适者生存则是环境中适应度较高的个体更容易生存下来。
五、生态学1. 生态系统：生态系统是由生物和非生物组成的一个生态单元，包括生物群落、生物圈、生态位等。
2. 群落和物种多样性：群落是生态系统中相互作用较紧密的生物群体，而物种多样性是指生态系统中物种的多样性程度。
3. 生态位和食物链：生态位是生物所处的角色和资源利用方式，食物链则是生物之间食物关系的链式循环。
生物高中竞赛知识点总结
生物高中竞赛知识点总结生物是一门研究生命现象的科学，涉及范围广泛，内容丰富。
在高中生物学科中，学生需要掌握大量的知识点，包括生物学的基本概念、生物体的结构与功能、生物体的生长发育过程、生物学的进化与生态、生物学的应用等。
这些知识点不仅是学生高考的重要内容，也是生物高中竞赛的考察重点。
下面将对生物高中竞赛的知识点进行总结和归纳，以供学生参考。
一、生物学的基本概念1.1 生物学的基本概念包括生物学的对象、范畴和特征。
生物学的对象是生命，生物学的范畴包括细胞生物学、遗传学、生理学、生态学、进化论等，生物学的特征包括生物体结构的复杂性、物质代谢的复杂性、信息传递的复杂性和物种多样性等。
1.2 生命起源和生物学方法。
生命起源的理论包括原生生物起源论、辐射生物起源论和深海热液生物起源论等。
生物学研究方法包括实验法、观察法、比较法和综合法等。
1.3 生物体的层次。
生物体的层次包括分子层次、细胞层次、组织器积、器官器官系器官系、个体层次、种群层次和群落层次等。
1.4 生物体的生物学体制。
生物体的生物学体制包括原核生物、真核生物和原生生物等。
1.5 生物体的基本属性。
生物体的基本属性包括生长、繁殖、代谢、适应、调节和进化等。
二、生物体的结构与功能2.1 细胞结构与功能。
细胞是生物体的基本单位，包括原生质、细胞核、细胞器等结构，细胞的功能包括物质代谢、遗传信息传递和生长发育等。
2.2 组织器积的结构与功能。
组织器积是由相同或相似的细胞和间质组成的结构，包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等，组织器积的功能包括保护、支持、传导和运动等。
2.3 器官系统的结构与功能。
器官系统是由多个器官组成的功能集合体，包括消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统和神经系统等，器官系统的功能是完成特定的生理功能。
2.4 生物体的营养和代谢。
生物体的营养和代谢包括物质的摄取、消化、吸收、运输和排泄等，生物体的代谢包括蛋白质、碳水化合物、脂肪和核酸的代谢。
生物联赛知识简要归纳
生物联赛知识简要归纳一、植物学部分1、高等植物具有世代交替，孢子体减数分裂产生孢子，孢子形成配子体，配子体产生配子（精子和卵）通过受精作用形成合子（受精卵）发育成孢子体。
2、吃的海带是孢子体，苔藓植物的配子体独立生活（孢子体寄生在配子体上），蕨类植物和种子植物都是孢子体发达。
3、裸子植物的胚乳是雌配子体（n），被子植物胚乳是多倍体（多为3n）4、导管只在被子植物体内出现，在蕨类和裸子植物体是管胞。
5、筛管只在被子植物内有，在蕨类和裸子植物中是筛胞。
6、在种子植物体内的（导管、管胞）和（纤维、石细胞）是成熟后死去，但具有功能的组织。
7、在种子植物体内的（筛管、筛胞）是成熟后细胞核消失，但仍是生活的细胞。
8、药用冬虫夏草是（子囊菌孢子侵入昆虫幼虫体内，形成菌核）而形成的。
9、在蕨类植物生活史中出现异孢现象的是（卷柏）植物。
这一现象的出现，在系统发育上对（种子）的形成具有重要意义。
10、水绵的生活史中只有核相交替，没有世代交替。
11、根的初生木质部为外始式发育，初生韧皮部也是，茎的初生韧皮部也是外始式，但茎的初生木质部是内始式12、花程式13、买麻藤科植物是没有颈卵器的颈卵器植物，茎内次生木质部有导管，是裸子植物中最进化的性状14、部分科的典型特征（以前发过的资料）15、营养器官的变态类型及代表植物二、植物生理学部分1、暗反应也是需要光的，因为有些酶没有光不能产生，如：二磷酸核酮糖羧化酶在没有光的情况下是不能产生的。
2、光合作用产生ATP有环式和非环式，非环式通过光系统Ⅱ到光系统Ⅰ，势能下降的过程产生ATP。
环式在光系统Ⅰ用还原辅酶剩余的能量来形成ATP。
3、红降现象也称增益效应和Emerson（爱默生）效应，证明有两个光系统。
4、水总是从水势高的区域向水势低的区域移动。
5、硝酸还原酶是诱导酶，只有在硝酸盐存在的情况下才大量的出现。
6、固氮酶除了有固氮作用外，还有放氢的作用，可使乙炔变成乙烯。
7、光呼吸是在下列哪些细胞器中进行的：ADE。
生物竞赛有关知识点总结
生物竞赛有关知识点总结生物竞赛是指以生物学为主要内容的竞技性比赛，旨在测试参赛者对生物学知识的掌握程度和实践能力。
生物竞赛不仅考察参赛者对于基本生物学理论的掌握，还涉及实验操作、科学推理、问题解决等方面的能力。
下面我们将对生物竞赛中的相关知识点进行总结和归纳，以便参赛者能够更全面地准备竞赛。
1. 细胞生物学细胞生物学是生物竞赛的重要知识点之一。
参赛者需要了解细胞的结构和功能，包括细胞膜、细胞器、细胞骨架、细胞核等的构成和作用。
此外，还需要了解细胞的分裂、增殖和凋亡等过程，以及细胞信号传导、代谢和运输等机制。
细胞的构成和功能是生物学的基础知识，对于理解生物体内部的各种生物学现象和机制具有重要作用。
2. 分子生物学分子生物学是生物竞赛中的另一个重要知识点。
参赛者需要了解DNA、RNA、蛋白质等生物大分子的结构和功能，以及基因的表达、调控和突变等过程。
此外，还需要了解PCR、基因克隆、基因工程等重要技术，以及它们在生物学研究和实践中的应用。
分子生物学的知识对于理解生物体遗传信息的传递和表达具有重要作用。
3. 生物进化生物进化是生物竞赛中涉及的另一个重要知识点。
参赛者需要了解物种起源和演化的机制，以及自然选择、遗传漂变、基因流、隔离和突变等因素对物种进化的影响。
此外，还需要了解古生物学、生物地理学、生物化石等相关的知识，以及它们对于研究生物进化的重要意义。
生物进化的知识对于理解生物多样性的起源和发展具有重要作用。
4. 生态学生态学是生物竞赛中的另一个重要知识点。
参赛者需要了解生态系统的结构和功能，以及生物群落、种群、生物圈等生态学的基本概念。
此外，还需要了解生态平衡、生态位、食物网、生物多样性等相关的知识，以及它们对于生态保护和可持续发展的重要意义。
生态学的知识对于理解生物体与环境相互作用的规律和机制具有重要作用。
5. 植物生物学植物生物学是生物竞赛中的另一个重要知识点。
参赛者需要了解植物的结构和功能，包括根、茎、叶、花、果实等的形态和生理特征。
生物竞赛相关知识点总结
生物竞赛相关知识点总结一、基本生物学知识1.1 生物的基本特征生物是指具有生命特征的物质，包括生物的特性、生物的分类和生物的特殊结构。
1.2 生物的生命活动生物的生命活动主要包括新陈代谢、生长发育、繁殖和适应环境等。
1.3 生物的分类生物的分类是指根据生物的形态、结构、生理和生态特征，将生物分为种、属、科、目、纲、门、界等不同等级。
1.4 生物的进化生物的进化是指生物在长期的自然选择和遗传变异过程中，逐渐形成适应性更强的特征和形态。
1.5 生命的起源生命的起源是指生物是如何从无生命物质演化成生命物质的一个重要问题，涉及到原核生物和真核生物的起源。
1.6 生物的遗传与变异生物的遗传是指生物将遗传信息传递给后代的遗传基础，而变异是指在遗传基础上发生的突变和遗传变异。
二、生物实验技术知识2.1 基本实验技术生物实验技术包括分离纯化、鉴定、培养、染色、显微观察等基本生物实验操作技术。
2.2 生物实验仪器生物实验仪器包括离心机、显微镜、培养箱、PCR仪等用于生物实验的基本仪器。
2.3 生物实验操作生物实验操作包括质点法、电泳法、振荡法、转化法等生物实验中常用的操作方法。
2.4 实验材料的处理生物实验材料的处理包括杀菌、消毒、灭菌、贮存、保存等实验材料处理的基本技术。
三、生物学理论知识3.1 植物生物学理论植物生物学理论包括植物的形态结构、生理生态、植物生产、植物适应能力等基本植物生物学理论。
3.2 动物生物学理论动物生物学理论包括动物的形态结构、生理生态、动物行为、动物生活史、动物分类等基本动物生物学理论。
3.3 微生物生物学理论微生物生物学理论包括微生物的分类、生理生态、遗传变异、微生物在生物圈中的作用等基本微生物生物学理论。
3.4 生物工程学理论生物工程学理论包括基因工程、克隆技术、细胞工程、组织工程、生物物质生产等基本生物工程学理论。
四、生物学实践知识4.1 生物学实践研究生物学实践研究包括生态研究、生理研究、形态研究、遗传研究、行为研究等基本生物学实践研究领域。
高中生物竞赛联赛知识点
高中生物竞赛联赛知识点高中生物竞赛联赛是一项对生物学知识深度和广度要求较高的竞赛活动，它不仅考察学生对高中生物学基础知识的掌握，还要求学生具备一定的生物学实验技能和科学探究能力。
以下是一些高中生物竞赛联赛的知识点概览：1. 细胞生物学：细胞的结构和功能，包括细胞器的分类、功能及其相互关系；细胞周期、细胞分裂的过程；细胞的信号传导等。
2. 遗传学：孟德尔遗传定律、连锁遗传、基因突变、基因重组、基因表达调控等基本概念和原理。
3. 生物进化：物种形成的过程、自然选择、遗传漂变、基因流等进化机制。
4. 生态学：生态系统的结构和功能，生物群落的组成和相互作用，能量流动和物质循环。
5. 生物技术：基因工程、细胞工程、酶工程等现代生物技术的原理和应用。
6. 生物化学：蛋白质的结构和功能，酶的催化作用，代谢途径，DNA、RNA和蛋白质的生物合成。
7. 分子生物学：DNA的复制、转录和翻译过程，基因表达的调控机制。
8. 动植物学：动植物的主要类群、形态结构、生理功能和分类地位。
9. 人体生理学：人体主要系统的结构和功能，如循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统等。
10. 微生物学：细菌、真菌、病毒等微生物的分类、结构、生理和生态功能。
11. 生物统计学：数据的收集、处理和分析方法，包括描述性统计和推断性统计。
12. 实验技能：生物学实验的基本操作，如显微镜的使用、细胞培养、DNA提取和电泳等。
13. 科学研究方法：科学探究的基本步骤，包括问题提出、假设建立、实验设计、数据收集和分析、结论得出等。
14. 生物伦理学：生物学研究中的伦理问题，如动物实验的伦理、基因编辑的伦理等。
15. 环境生物学：生物与环境的相互作用，环境变化对生物的影响，生物多样性保护等。
这些知识点覆盖了高中生物学的主要内容，并且在竞赛中可能会以不同的形式出现，如选择题、填空题、简答题、实验设计题等。
准备参加生物竞赛的学生需要对这些知识点有深入的理解和掌握，同时培养良好的科学思维和实验技能。
生物竞赛有趣知识点总结
生物竞赛有趣知识点总结生物学是一个广阔而深刻的学科，包括了生物的起源、发展、生长、死亡、繁殖和适应等方方面面。
在生物竞赛中，我们需要了解各种有趣的生物学知识，包括动植物的形态、生理、生态、遗传学等方面。
本文将针对生物竞赛中的有趣知识点进行总结，帮助参与者更好地准备竞赛。
1. 动植物的形态学知识在生物竞赛中，我们需要熟悉各种动植物的形态学知识，包括它们的外部形态、内部结构、生长发育等方面的特点。
例如，植物的根、茎、叶的形态结构，动物的各种器官的形态结构等都是竞赛中常见的考点。
另外，我们还需要掌握各种动植物的分类学知识，了解它们的界、门、纲、目、科、属、种的分类关系，掌握它们的分类特点。
2. 生物的生理学知识生物的生理学知识也是生物竞赛中的重要考点。
我们需要了解生物体内的各种生理过程，包括新陈代谢、呼吸、消化、排泄、神经、内分泌等方面的知识。
例如，了解光合作用和呼吸作用的反应方程式，了解不同动物的呼吸器官及其功能特点，了解动植物的消化吸收结构和功能等，都是生物竞赛中常见的考点。
3. 生物的生态学知识生物的生态学知识涉及了生物和环境之间的相互作用关系，包括生物群落的组成、结构和功能，生物在地球上的分布规律，生物间的相互关系等方面的知识。
例如，了解各种生物群落的特点及其形成原因，了解生物在地球上的分布规律及其影响因素，了解食物链、食物网、能量流动和物质循环等生态学概念，都是生物竞赛中的重要知识点。
4. 生物的遗传学知识生物的遗传学知识涉及了生物的遗传变异、遗传规律、遗传工程等方面的知识。
我们需要了解DNA、RNA、基因、染色体等遗传物质的组成结构及其功能特点，了解遗传物质的复制、转录、翻译等遗传信息的表达过程，了解遗传变异的原因及其在生物进化中的作用，了解遗传工程的原理及其应用等。
5. 生物的进化学知识生物的进化学知识涉及了生物的起源、进化过程、进化原理、进化证据等方面的知识。
我们需要了解生物的起源理论，了解进化的基本原理，了解各种生物的进化过程及其适应环境的特点，了解进化证据及其在生物进化中的作用等。
生物竞赛知识点归纳总结
一、生物学基础知识1. 生物的基本特征：生物是指具有遗传物质、能够自我复制和进化的有机体。
2. 生物的层次：生物可以分为分子、细胞、组织、器官、器官系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈等层次。
3. 生物的分类：生物可以按照形态、解剖、生理、生态和遗传等特征进行分类，包括界、门、纲、目、科、属和种等分类单位。
4. 细胞的结构与功能：细胞是生物的基本单位，包括细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器等结构，能够完成新陈代谢、生长、分裂和遗传等功能。
5. 生物的代谢过程：生物进行代谢包括有氧呼吸、无氧呼吸、光合作用、糖解过程、蛋白质合成和有机物合成等过程。
二、生物进化与遗传1. 生物的进化：生物进化是指物种在数代繁殖中，其遗传特征发生变化的过程，包括自然选择、基因突变、基因重组和随机遗传漂变等进化机制。
2. 生物的遗传：生物的遗传包括孟德尔遗传定律、基因和染色体的结构、遗传密码、遗传变异和遗传疾病等遗传学知识。
3. 分子生物学：分子生物学是研究生命现象的分子基础，包括核酸、蛋白质和酶等分子生物学研究内容。
4. 生物进化与分类：生物的进化和分类是基于生物形态、解剖、生理、生态和遗传等特征对生物进行分类和进化研究。
三、生物多样性与生态系统1. 生物的多样性：生物的多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态多样性等，是生物学的重要内容。
2. 生物多样性保护：生物多样性保护是保护物种、生态系统和遗传资源，维护生物多样性的各种保护措施和政策。
3. 生态系统的结构与功能：生态系统包括生物群落、生物群落和生物圈等层次，具有能量流动、物质循环、生态平衡和生物适应等功能。
4. 生态环境保护：生态环境保护包括保护自然资源、减少污染、生态修复和生态建设等措施，维护生态平衡和环境可持续发展。
1. 生物工程技术：生物工程技术包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和生物药物等技术，用于农业、医药和工业等领域。
2. 生物资源利用：生物资源利用包括农业生产、食品加工、药品开发和生物工程产品等利用方式，促进经济发展和人类生活。
竞赛普通生物学知识点总结
竞赛普通生物学知识点总结生物学是研究生命的科学，包括生命的起源、进化、结构、功能、生态以及与环境的相互作用等内容。
在生物学的研究领域中，有许多基本的知识点是广泛被应用和考察的，这些知识点既包括基本的概念、原理，也包括最新的研究成果和进展。
在竞赛中，对这些基本的生物学知识点的理解和掌握，是能否取得好成绩的关键之一。
下面将对竞赛中常见的生物学知识点进行总结和归纳。
一、细胞生物学1. 细胞的基本结构细胞是生物体的基本单位，包括原核细胞和真核细胞两种。
细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等组成部分。
其中，细胞膜起着维持细胞内外环境稳定、物质交换等重要功能；细胞核是细胞的控制中心，负责细胞内的遗传信息的传递和表达；细胞器包括内质网、高尔基体、溶酶体、线粒体等，它们各自承担着不同的功能。
2. 细胞的代谢细胞的代谢是指细胞内发生的各种生化反应，包括物质的合成、降解、能量的产生等过程。
常见的代谢过程包括糖酵解、呼吸作用、光合作用等。
3. 细胞的分裂与增殖细胞的分裂是指一细胞分裂为两个或多个细胞的过程，包括有丝分裂和无丝分裂。
细胞的增殖是指细胞数量的增加，包括增殖素、细胞周期等相关知识点。
二、遗传学1. 遗传物质的结构和功能遗传物质是DNA或RNA，在真核细胞中主要是DNA。
DNA的结构包括双螺旋结构、碱基对、核苷酸序列等。
DNA的功能包括遗传信息的存储、传递、表达。
2. 遗传的规律遗传的规律包括孟德尔遗传规律、染色体遗传规律、连锁不连锁遗传规律、基因突变与的遗传规律等。
3. 遗传变异和进化遗传变异是种群中不同个体之间基因型和表现型的差异。
进化是一种物种遗传结构长期演进的过程，包括自然选择、遗传漂变、基因迁移和突变等。
三、生态学1. 生物圈的结构与功能生物圈是地球上包括生命的所有地方。
其中包括生物群落、生态系统、生物多样性和生态平衡等相关的知识点。
2. 人类与环境人类与环境的关系包括人类的生存环境、环境污染、环境保护等相关知识点。
生物竞赛纲要知识点总结
生物竞赛纲要知识点总结生物竞赛广泛的涉及了生物学的各个方面，包括分子生物学、细胞生物学、生态学、进化论、生物化学等等。
参加这样的竞赛需要全面深入的掌握生物学的基础知识，同时也需要对一些前沿的科学研究有所了解。
下面将从不同方面分析生物竞赛涉及的知识点。
分子生物学：分子生物学是生物学中重要的一个分支，它研究生物体内发生的分子反应，包括DNA、RNA合成和降解、蛋白质合成等过程。
对于生物竞赛而言，分子生物学的知识点至关重要。
这包括DNA转录、翻译、DNA复制、基因调控、基因重组、基因组学等知识。
学生需要了解DNA的结构、功能、形成的方法，DNA的基本转录、翻译过程，不同类型的RNA的功能，基因激活、基因抑制等基本概念，并应用这些概念来解决实际问题。
细胞生物学：细胞是生物的基本单位，细胞生物学是研究细胞结构、功能和生命活动的科学。
对于生物竞赛来说，细胞生物学的知识点同样非常重要。
这包括细胞的结构、功能、代谢过程、生物膜、细胞器的结构和功能等内容。
学生需要了解细胞的基本结构、各种细胞器的功能和相互关系，细胞的代谢过程等内容，并能够根据所学知识解决实际问题。
生态学：生态学是研究生物体和环境相互作用的科学，包括生物群落结构、种群数量变化、生态系统等等。
对于生物竞赛来说，生态学的知识点同样很重要。
这包括生物种群数量变化的原因、生物之间的相互关系、生物群落结构及其演替规律、生态系统的结构、功能等内容。
学生需要了解不同生态系统的特点，了解生态系统中各种因子对生物的影响，并能够根据所学知识解决实际问题。
进化论：进化论是生物学的重要理论之一，研究生物种群产生和发展的规律。
对于生物竞赛来说，进化论的知识点同样很重要。
这包括进化的基本原理和机制、自然选择的规律、物种形成等内容。
学生需要了解地质时代的演化进程，了解各种生物在演化过程中的适应性变异，以及物种形成的原因和机制，并能够根据所学知识解决进化相关的问题。
生物化学：生物化学是研究生物体中化学成分及其相互关系的科学。
高中生物竞赛知识点(全)
第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈二、病毒的相关知识：1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体。
主要特征：①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；③、专营细胞内寄生生活；④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较：1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。
2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。
3、原核生物：由原核细胞构成的生物。
如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物：由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。
三、细胞学说的建立：1、1665 英国人虎克(Robert Hooke)用自己设计与制造的显微镜（放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella（小室)这个词来对细胞命名。
全国生物竞赛知识点
全国生物竞赛知识点一、细胞和细胞器细胞是生物体的基本单位，所有生物体都由细胞组成。
细胞有许多不同的类型，包括原核细胞和真核细胞。
真核细胞含有细胞核，其中存储了遗传信息。
细胞还包含许多不同的细胞器，如线粒体、内质网和高尔基体等。
这些细胞器各自承担着不同的功能，协同工作使得细胞能够正常运行。
二、基因和遗传基因是生物体内的DNA片段，它们携带着遗传信息。
基因决定了生物体的性状和特征。
基因通过遗传方式传递给后代。
遗传基因可以分为显性基因和隐性基因。
显性基因表现在后代的性状中，而隐性基因只有在两个相同隐性基因的情况下才会表现。
三、细胞分裂和有丝分裂细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，它使细胞能够增殖和修复损伤。
细胞分裂可以分为有丝分裂和无丝分裂两种类型。
有丝分裂是最常见的细胞分裂方式，它包括减数分裂和正常有丝分裂。
减数分裂发生在生殖细胞中，将染色体数目减半。
正常有丝分裂发生在体细胞中，产生两个完全相同的细胞。
四、基因表达和蛋白质合成基因表达是指基因在细胞中转录和翻译成蛋白质的过程。
转录是将DNA转录成RNA的过程，而翻译是将RNA翻译成蛋白质的过程。
基因表达受到多种调控机制的控制，包括转录因子和环境因素等。
蛋白质合成是细胞中最重要的生化过程之一，它决定了生物体的结构和功能。
五、遗传变异和进化遗传变异是指基因在遗传过程中发生的变化。
这些变化可以是突变、重组或外源DNA插入等。
遗传变异是进化的基础，它使物种能够适应环境变化。
进化是生物界一个长期的过程，通过遗传变异和自然选择来改变物种的遗传特征。
六、生态系统和生物多样性生态系统是由生物和非生物因素组成的生物群落。
生态系统中的生物之间存在着相互作用和相互依赖的关系。
生态系统功能可以维持地球上的生命，如水循环、氮循环和食物链等。
生物多样性是指一个生态系统中物种的丰富程度和多样性。
保护生物多样性对维持生态平衡和生态系统的健康至关重要。
以上是全国生物竞赛的一些重要知识点，它们涵盖了细胞学、遗传学、分子生物学和生态学等多个方面。
生物竞赛知识点总结大全
生物竞赛知识点总结大全生物竞赛是一个全国性的科学竞赛，旨在培养学生对生物学知识的掌握和应用能力，激发学生对生物学的兴趣，提高学生的创新思维和实验能力。
生物竞赛的知识点广泛，涉及生物学的各个方面，包括细胞生物学、遗传学、进化生物学、植物生物学、动物生物学等。
下面我们将对生物竞赛的知识点进行总结。
1. 细胞生物学细胞是生命的基本单位，细胞生物学是生物学的基础。
生物竞赛中的细胞生物学知识点包括细胞结构、细胞器的功能、细胞分裂、细胞信号传导等。
学生需要掌握细胞膜、细胞质、细胞核等结构的组成和功能，了解细胞器的功能和相互关系，理解细胞分裂的过程和意义，以及细胞信号传导的机制和调控。
2. 遗传学遗传学是研究遗传变异和遗传传递规律的学科，也是生物竞赛中的重要知识点。
学生需要了解遗传物质的组成和结构，掌握遗传信息的表达和传递方式，了解基因的突变和遗传病的发生机制，掌握遗传规律和遗传变异的形成机制。
3. 进化生物学进化生物学是研究生物种群变化和物种形成的学科，也是生物竞赛的知识点之一。
学生需要了解进化理论的基本原理和证据，掌握自然选择和遗传漂变的作用，理解物种起源和演化的过程，以及物种多样性和生物系统分类的原则。
4. 植物生物学植物生物学是研究植物生长、发育和生殖的学科。
生物竞赛中的植物生物学知识点包括植物器官的结构和功能、植物生长和发育的调控机制、植物生殖方式和遗传规律等。
学生需要了解植物的根、茎、叶等器官的结构和功能，掌握植物生长和发育的调控机制，了解植物的有性和无性生殖方式，以及植物的遗传规律和变异机制。
5. 动物生物学动物生物学是研究动物形态、生理和行为的学科。
生物竞赛中的动物生物学知识点包括动物的形态结构、生理特征、行为习性、生态适应等。
学生需要了解动物的器官结构和功能，掌握动物的生理特征和行为习性，了解动物的生态适应和生存策略。
6. 生态学生态学是研究生物与环境相互作用的学科，也是生物竞赛的知识点之一。
生物竞赛重要知识点总结
生物竞赛重要知识点总结一、细胞生物学1. 细胞的基本结构和功能细胞是生物体的基本结构和功能单位，包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成部分，具有新陈代谢、生长、分裂、遗传等功能。
2. 细胞的代谢细胞的代谢包括新陈代谢和能量代谢两个方面，新陈代谢包括物质的合成与分解，能量代谢包括细胞内各种化学反应的能量转换。
3. DNA复制和基因表达DNA复制是指细胞分裂前的DNA双链解继后DNA合成的过程，基因表达包括转录和翻译两个过程，最终产生蛋白质。
4. 细胞分裂细胞分裂是指细胞生长一定程度后，通过有丝分裂或减数分裂产生新的细胞，确保生物体的生长和发育。
二、遗传学1. 遗传的分子基础遗传的分子基础是DNA，它通过转录和翻译的方式，传递信息，决定生物的形态和功能。
2. 遗传的分离规律孟德尔的遗传定律包括单性分离定律、独立分离定律和二因素交叉定律，解释了基因在遗传过程中的分离和重组规律。
3. 遗传的连锁规律遗传连锁是指染色体上两个不同基因之间相互联系的规律，包括连锁基因的互换、连锁的破裂和重组等现象。
4. DNA技术应用DNA技术包括分子克隆、基因工程、DNA指纹和基因检测等应用，被广泛应用于医学、农业、司法等领域。
三、植物生物学1. 植物结构和功能植物细胞包括细胞壁、叶绿体、细胞质等结构，植物的生长发育和光合作用等功能。
2. 植物生殖植物生殖包括有性生殖和无性生殖两种方式，分别形成种子和孢子，保证植物种群的增长和延续。
3. 植物生态植物在物种多样性、群落结构、生态位分布等方面的适应性和生态功能，对于维持生态平衡和生物多样性具有重要意义。
四、动物生物学1. 动物结构和功能动物细胞包括细胞膜、细胞器等结构，具有呼吸、营养、排泄、运动等功能，确保维持生命活动。
2. 动物生殖动物的有性生殖和无性生殖方式，包括内受精和外受精两种方式，产生后代，维持种群的生存。
3. 动物行为动物的求偶、觅食、迁徙等行为是适应环境的反应，受到遗传和环境的影响，具有一定的灵活性。
高中生物竞赛知识点
高中生物竞赛知识点1.细胞生物学：细胞是生命的基本单位，了解细胞的结构和功能十分重要。
例如，细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核等组成部分，细胞内的重要器官有线粒体、高尔基体、内质网等。
掌握细胞的生物膜运输、细胞分裂等基本过程是必要的。
2.遗传学：遗传学是研究基因遗传规律的学科。
了解染色体的结构和基因的组成是遗传学的基本知识。
理解基因的点突变、染色体的易位、基因的重组等基本遗传规律，以及遗传变异的原因和机制是必备的知识。
3.进化生物学：进化是生物学的核心概念之一、理解进化的基本原理、适者生存理论、自然选择等是必须掌握的。
同时，了解化石记录、地质演化以及分子进化等进化证据和证明进化的遗传机制也是重要内容。
4.生态学：生态学研究的是生物与环境的相互关系。
生态学知识点包括生态系统的结构与功能、生态能量流和物质循环、生物多样性保护等。
掌握种群生态学、群落生态学和生态系统生态学的基本概念及其理论框架是必不可少的。
5.生物技术：生物技术是应用生物学知识解决生物问题的方法和技术手段。
例如，遗传工程技术、细胞培养技术、PCR技术等。
了解常见的生物技术原理和实验操作方法是生物竞赛的重要内容。
此外，还需要了解生物的分类学、植物生理学、动物生理学、免疫学等方面的知识。
掌握科学实验的设计与操作技巧，能够运用生物学知识解决实际问题。
还需要积累一定的实例、生物名词和相关实验技术专业术语等知识点。
为了提高竞赛成绩，可以通过阅读生物学参考书籍、参加生物学相关实验室活动和做题练习等方式加深对这些知识点的掌握和理解。
另外，理解与掌握生物学知识的核心思想和基本概念，并能够将所学知识应用于解决实际生活和环境问题也是非常重要的。
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【植物形态解剖学】1.花托伸长呈柱状：玉兰凸起呈覆碗状：草莓凹陷呈杯状或壶状：蔷薇膨大呈倒圆锥状：莲雌蕊基部形成分泌蜜汁的花盘或腺体：柑橘葡萄花托在受精后迅速伸长，将子房推入土中（雌蕊柄、子房柄）：花生2.花萼两轮花萼：外轮称为副萼：锦葵棉草莓引伸成短小管状凸起（距）：旱金莲凤仙花离萼：油菜蚕豆合生萼（萼筒）：烟草牵牛早脱萼：罂粟宿存萼：茄番茄柿栀子3. 花冠离瓣花：油菜桃李合瓣花：南瓜牵牛整齐花（辐射对称花）：油菜桃李不整齐花（左右对称花）：豆科植物的花两被花（重被花）：油菜桃李单被花（仅有一轮花被）：荞麦桑裸花（无被花）：杨柳同被花：百合君子兰3.花冠形状十字形：油菜萝卜蝶形：蚕豆舌形：菊科植物头状花序的边花管形：马兜铃漏斗形：牵牛唇形：芝麻钟形：南瓜轮形：茄4.雄蕊群无定数：棉山茶玉兰少而一定：油菜蚕豆小麦四强雄蕊：十字花科二强雄蕊：唇形科玄参科单体雄蕊（花药分离）：棉花山茶二体雄蕊：豆科蝶形花亚科（9+1）三体雄蕊：小连翘多体雄蕊：蓖麻金丝桃聚药雄蕊{花药聚合}：葫芦科菊科5.心皮单雌蕊：豆科离生雌蕊：草莓玉兰【2001年第二题考了草莓的离生心皮】合生雌蕊（复雌蕊）：番茄柑橘棉子房合生，花柱、柱头分离：石竹梨子房、花柱合生，柱头分离：向日葵棉花子房、花柱、柱头合生：番茄柑橘6.胎座边缘胎座：豆科侧膜胎座：三色堇罂粟黄瓜中轴胎座：百合柑橘鸢尾苹果锦葵科特立中央胎座：石竹报春花樱草基生胎座：向日葵悬垂胎座：桑7．子房位置子房上位下位花：油菜蚕豆子房上位周位花：月季蔷薇樱桃子房下位上位花：梨苹果瓜类子房半下位周位花：忍冬接骨木虎耳草注意：1．毛茛科两条进化趋势：虫媒、风媒2．蔷薇科6种果实：绣线菊亚科：蓇葖果少蒴果蔷薇亚科：聚合瘦果聚合核果梨亚科：梨果李亚科：核果3.克朗奎斯特系统中木兰纲有6个亚纲：木兰亚纲、金缕梅亚纲、石竹亚纲、五桠果亚纲、蔷薇亚纲、菊亚纲百合纲有5个亚纲：泽泻亚纲、槟榔亚纲、鸭拓草亚纲、姜亚纲、百合亚纲4.分类阶层表【需背下英文】界Kingdom 门 Division 纲Class 目 Order 科 Family 属 Genus 种 Species5.维管束类型外韧维管束：多数植物梨向日葵蓖麻双韧维管束：葫芦科（南瓜）旋花科（甘薯）茄科（番茄）夹竹桃科（夹竹桃）周韧维管束：蕨类中多见某些双子叶花丝中周木维管束：鸢尾的茎胡椒科【龙血树：茎初生为外韧维管束次生为周木维管束】6.有胚乳种子：大多数单子叶植物：水稻小麦玉米洋葱高粱麻双子叶植物：蓖麻烟草茄辣椒桑苋菜胡萝卜田菁番茄荞麦柿黑枣无胚乳种子：大多数双子叶植物：棉瓜单子叶植物：慈姑泽泻外胚乳种子：甜茶眼子菜7.子叶出土萌发双子叶植物：大豆棉油菜瓜类蓖麻花生菜豆绿豆子叶留土萌发双子叶植物：蚕豆荔枝柑橘橡胶单子叶植物：小麦玉米水稻【无脊椎动物学】1.幼虫（常考点）海绵：两囊幼虫水螅：浮浪幼虫水母：浮浪幼虫（即水螅型幼虫）涡虫：牟勒氏幼虫猪带绦虫：六钩蚴（囊尾蚴）细粒棘球绦虫：棘球蚴沙蚕：担轮幼虫大蜗牛：担轮幼虫（海产）面盘幼虫（淡水）无齿蚌：钩介幼虫鲍：面盘幼虫鲎：三叶幼虫帚虫：辐轮幼虫海星：羽腕幼虫短腕幼虫海胆：长腕幼虫海参：耳状幼虫海百合：樽形幼虫柱头虫：柱头幼虫七鳃鳗：沙隐幼虫纽虫：帽状幼虫2.节肢动物幼体发育甲壳纲：无节幼体溞状幼体糠虾幼体（虾）大眼幼体（蟹）肢口纲：三叶幼虫昆虫纲：若虫（渐变态）：蝗虫—蝻稚虫（半变态）：蜻蜓---水虿幼虫（完全变态）：金龟子---蛴螬蝇---蛆蚊---孑孓菜粉蝶---菜青虫黄粉甲---面包虫3.雌雄同体，异体受精（必须）：涡虫蚯蚓蛭柄海鞘盲鳗海绵水螅4.孤雌生殖：轮虫雌性蚜虫蚤状溞5.我国五大寄生虫病：利什曼原虫间日疟原虫日本血吸虫丝虫【钩虫】联合国开发计划总署五大寄生虫病：利什曼原虫疟原虫血吸虫丝虫【锥虫】7.寄生虫寄生部位钩虫---人的小肠蛔虫---只有人蛔虫寄生于人体肠道中华支睾吸虫---人、猫、狗的肝、胆管中饶虫---人盲肠、结肠上部及回肠下段鞭虫---人体及动物的盲肠或大肠内疟原虫---4种疟原虫在人体肝脏等锥虫---脊椎动物的血液里羊肝蛭---羊的肝脏、胆管中【无脊椎动物】常考点1.马氏管：陆生节肢动物所特有的排泄器官，主要排尿酸，鸟嘌呤基节腺：鲎，以排泄孔开口于第五对步足基部触角腺：鳌虾，活体呈绿色（绿腺），以排泄孔开口于大触角基部2.昆虫主要激素活化激素：前脑神经细胞分泌（心咽体）--活化前胸腺产生蜕皮激素（亦称脑激素）蜕皮激素：前胸腺产生--诱发蜕皮与变态保幼激素：咽侧体分泌--保持幼体状态，阻止变态发生（蜕皮激素和保幼激素拮抗）另还有羽化激素滞育激素鞣化激素等3.寄生虫寄生人体途径1）从消化道进入而直接在消化道上定居：饶虫鞭虫2）从消化道进入经血液移行：人蛔虫旋毛虫3）从体表侵入经血液移行：钩虫丝虫日本血吸虫4.环毛蚓受精作用在蚓茧内进行5.珍珠由蚌体外套膜分泌形成6.呼吸器官1）体表：蚯蚓2）外套膜（肺鳃）：椎实螺3）羽状鳃：虾4）书鳃：鲎5）书肺：蜘蛛6）气管：蜈蚣昆虫类7）皮鳃：海星7.易错动物分类多孔：拂子介偕老同穴腔肠：海鳃鸡海冠（海鸡头）腕足：酸浆贝海豆芽棘皮：海羊齿海百合海棒槌海蛇尾海燕（啊高尔基情何以堪！！）软体（腹足）：海兔海牛【脊椎动物学】1.原肠胚后期形成三个胚层的发育外胚层：皮肤表皮及表皮衍生物神经系统感觉器官的功能性部分消化道两端的粘膜中胚层：皮肤真皮脊索骨骼肌肉组成的支持运动系统排泄生殖循环系统血液内胚层：原肠及其衍生物--消化道内层的粘膜上皮消化腺呼吸系统中气管肺脏内层大部分内分泌腺圆口类的鳃丝（头部真皮由外胚层神经脊形成。
肾上腺髓质也为外胚层神经脊形成。
）2.内分泌器官的发生外胚层：（鱼类）脊髓尾垂体神经垂体腺垂体松果体肾上腺髓质（脊椎动物的神经的神经内分泌腺由外胚层发生）中胚层：肾上腺皮质生殖腺胎盘内胚层：甲状腺甲状旁腺后鳃体（哺乳类成体滤泡旁细胞或C细胞）胸腺胰岛消化道3.消化道管壁构造（由内向外）：粘膜（内胚层来源）--粘膜下层--肌层--浆膜（中胚层来源）4.排泄物氨：水生硬骨鱼蛙的幼体尿素：海生软骨鱼两栖动物哺乳动物尿酸：爬行动物鸟类5.生殖发育方式体外受精体外发育：圆口类硬骨鱼两栖无尾类体内受精体外发育：软骨鱼部分（虎头鲨）爬行类大部分鸟类哺乳单孔类两栖有尾类无足类体内受精体内发育：软骨鱼部分（棘鲨）爬行类多数毒蛇部分蜥蜴类哺乳真兽类6.交配方式（体内受精）泄殖腔相对：鸟类哺乳单孔类半阴茎：爬行类蛇、蜥蜴的泄殖腔内壁突出形成半阴茎阴茎：龟鳖类哺乳类除单孔外具有海绵体都够勃起的器官鳍脚：鲨鱼其腹鳍内侧骨骼延伸而成7.神经管是脑和脊髓的前身头索动物：终身具神经管、咽鳃裂、脊索脊椎动物：神经管已分化，不复存在尾索动物：柄海鞘逆行变态，成体无神经管尾海鞘个体发育无变态，终身保持幼体状态，故终身保留神经管8.脑皮的进化：古脑皮--原脑皮--新脑皮古脑皮：终身水栖的低等脊椎动物（圆口类鱼类）原脑皮：从水生到陆生的过渡类群（两栖类肺鱼）新脑皮：真正陆生的羊膜动物（爬行类鸟类哺乳类）9.肺鱼：在干涸水域中可生存，结构、功能似两栖类1）具内鼻孔2）鳔具肺功能3）由泄殖腔与泄殖腔膀胱4）不完全双循环5）原脑皮10.犁鼻器是四足类嗅觉辅助器官首次出现于两栖，蜥蜴和蛇类尤为发达。
鸟类成体无（嗅觉退化）。
绝大多数哺乳类具有，食肉类尤为发达。
11.低等脊椎动物心脏的起搏点在静脉窦。
高等脊椎动物的起搏点位于右心房的上端，为窦房结（右心房与上腔静脉相连处）。
12.鸟类飞翔肌有红肌、白肌之分红肌纤维：细，含大量肌红蛋白，富含线粒体，附近毛细血管多。
肌肉能量来自糖原。
脂肪有氧代谢，故收缩较为持久白肌纤维：粗大，富含糖原，能量来自糖原厌氧呼吸，因乳酸堆积产生强有力收缩但不持久（蜂鸟几乎全为红肌，鸽以红肌魏为主，家鸡胸肌以白肌为主。
）13.脊索，背神经管在神经胚期同时形成。
14..双凹形椎体：鱼类两栖类无足目有尾目（大鲵小鲵洞螈）爬行类喙头目15.松果体分泌褪黑激素，垂体中叶分泌促黑激素。
16..最早出现（常考点）鱼类：三个半规管两栖类：开始发展瓶装囊（感音）双循环肺静脉颈椎荐椎内鼻孔耳柱骨声带中耳爬行类：胸廓成体为后肾新脑皮泪腺完整次生腭颞窝正圆窗外耳盲肠哺乳类：三块听小骨再出槽生齿胼胝体（特有）中脑为四叠体小脑半球外耳廓耳蜗管觉退化）【脊椎动物易混点】1.脊索：低等原肠背壁脱离形成的中柱支撑（脊索中胚层）脊髓：外胚层来源的神经结构脊柱：中胚层来源的骨质支撑，脊椎骨相联结而成2.逆转现象：海绵动物门胚胎发育期出现两囊幼虫逆行变态：尾索动物亚门成体简单，幼体复杂扭转现象：软体动物门腹足纲内脏团扭转，侧、脏神经扭成“8”字形3.泄殖腔，泄殖腔孔：排泄、排遗、生殖共同开口泄殖孔，泄殖窦：排泄与生殖开口（圆口纲、硬骨鱼、哺乳纲除单孔类无泄殖腔，故肛门、泄殖孔直接开口于体表）4.红肌：鸟类肌肉有红肌，白肌之分，红肌可在飞翔时迅速持久供能红腺：鱼鳔前腹的内壁上气腺呈红色5.哈氏窝：文昌鱼中与脑垂体同源的内分泌器官哈氏腺：两栖类类似泪腺的泌油腺，湿润眼球6.注意区分同源器官，同功器官，痕迹器官。
在进化上很有意义。
【动物生理学】（常考点&易错点）1.感受性电位为紧张性慢电位。
其幅度随时程会衰减（存在适应性）去极化电位：温压触痛听觉超极化电位：视觉2.肾上腺皮质各分泌部束状带：糖皮质激素球状带：盐皮质激素网状带：性激素3.肾上腺素受体全为G-蛋白偶联受体去甲肾上腺素：1）α受体：兴奋为主，但小肠平滑肌舒张2）в受体：抑制为主，但心肌兴奋（2012年考到了NE的兴奋与抑制）4.12对脑神经：（这个有很多种口诀）一嗅二视三动眼四滑五叉六外展七面八听九舌咽迷走副脊舌下全5.四种中枢神经胶质细胞1）星状胶质细胞：与学习记忆有关，数量最多。
传递营养（相连血管与神经元）。
参与血脑屏障。
2）小胶质细胞：免疫防御细胞。
可释放生长因子。
3）室管膜细胞：有纤毛，助脑脊液流动。
干细胞能力，为一些神经胶质细胞与神经元前体。
4）少突胶质细胞：形成中枢神经纤维的绝缘髓鞘。
（星状胶质细胞退化及损伤：老年痴呆症）6.人体内常见第二信使：cAMP cGMP IP3 DG Ca2+7.脑：1）灰质在外---增加了表面积2）白质在内---内有神经纤维与少量灰质核团（基底核神经节）脊髓：白质在外灰质在内8.脊神经为混合纤维：前角--运动神经元后角--感觉神经元侧角--交感神经元9.哺乳类子宫单子宫：灵长目蝙蝠双体子宫：啮齿目分隔子宫：猪双角子宫：有蹄类食肉目10.肺容积1）肺总量=潮气量+补吸气量+补呼气量+余气量（残气量）2）肺活量=潮气量+补吸气量+补呼气量3）深呼吸量=潮气量+补吸气量4）功能余气量=补呼气量+余气量（残气量）11.腹式呼吸：膈肌收缩为主，腹壁起伏明显胸式呼吸：肋间外肌收缩为主，胸壁起伏明显12.5种常见抗体1）IgM:初级免疫反应，比IgG特异性低2）IgG:再次免疫反应，胎儿通过胎盘接受母源抗体3）IgA：分泌物中如唾液，胃液，泪液，精液，初乳4）IgE：参与机体过敏反应，参与寄生虫免疫5）IgD：功能尚不明确13.化验检体急性阑尾炎：血液蛔虫病：粪便急性肾小球炎：尿液【遗传学】1.常见遗传疾病1）常染色体隐性（AR）：黑尿病（尿毒症）白化病半乳糖血症色素性干皮症全色盲储积症（溶酶体性疾病）囊性纤维瘤疾病2）常染色体显性（AD）：Huntington舞蹈症多指症颅面骨发育不全病秃顶3）人类X连锁隐性（XR）：红绿色盲血友病G-6-PD缺陷症2.逆转录病毒：小鼠乳房肿瘤病毒MMTV、HIV、Rous肉瘤病毒RSV、灵长类泡沫病毒（注意：SARS冠状病毒不是逆转录病毒）3.温和噬菌体：Mu-1 P1 P2 λ噬菌体4.两点测交重组率：重组型配子占观察总配子数的百分比图距：表示两个基因在染色体图上距离的数量单位，以摩尔根cM为单位交换值：一定要加上两倍的双交换值（同图距）重组值：两边重组值减去两倍双交换值5.重组率范围0-50%，大于50%时属于自由组合范围。