高一年级(语文)

高一年级《语文》

班级：_________姓名：__________

1.下列各项中，没有通假字的一项是（）

A．距关，毋内诸侯B．旦日不可不蚤自来谢项王C．度我至军中，公乃入D．张良出，要项伯

2.下列文言句式与其他三项不同的一项是（）

A．若属皆且为所虏B．客何为者C．沛公安在D．大王来何操

3.下列各项中加点的词语的意义和用法相同的一组是（）

A．项王即日因．留沛公与饮因．击沛公于坐B．沛公安．在君安．与项伯有故

C．吾属今为．之虏矣！谁为．大王为此计者？D．使工以．药淬之而乃以．手共搏之

4.下列解说中不正确的一项是 ( )

A．古代爵位共有五等：公、侯、伯、子、男。张良运筹帷幄，辅佐刘邦平定天下，以功封留侯，其封地为留地。

B．古代室内宴会上的四面座位，以东向为最尊，南向次之，再次为北向，西向为侍者座位。“项王、项伯东向坐”，是最上位；范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为西向侍。

C．“沛公居山东时”中“山东”指崤山以东，也就是函谷关以东的地区。“将军战河北”中“河”指黄河。

D．古人以伯、仲、叔、季表示兄弟间的排列顺序。“楚左尹项伯者，项羽季父也”，是说项伯是项羽的伯父。

5.下列句中不含古今异义词的一项是（）

A．将军战河北，臣战河南B．而听细说，欲诛有功之人

C．今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近D．备他盗之出入与非常也

6.下列各项中的句式特征和例句相同的一项是（）

例句：太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之

A．父母宗族皆为戮没B．而燕国见陵之耻除矣

C．今日往而不反者，竖子也！D．而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵

7.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A．素善．留侯张良善：友善、交好B．籍．吏民，封府库籍：登记C．沛公已去，间．至军中间：走小路D．旦日不可不蚤自来谢．项王谢：感谢

8.下列对课文中相关文化常识的表述，不正确的一项是（）

A．《史记》是我国的第一部编年体史书，作者是司马迁。由十二本纪、十表、八书、三十

世家、七十列传组成，“本纪”记帝王，“世家”述诸侯、勋贵及特殊人物，“列传”叙

各时代不同类型的人物。项羽虽没做过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，因此司马迁把他

列入本纪。

B．婚姻，意为儿女亲家，女方的父亲为婚，男方的父亲为姻，在《鸿门宴》里刘邦和项伯就曾约为婚姻。

C．贱称，表示对对方的责骂轻蔑，如范增骂项羽时说“竖子不足与谋”，这里的“竖子”即表示责骂轻蔑。

D．宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴上，“项王、

项伯东向坐”，是最上位；范增南向坐，是第二位；再次是刘邦；张良则为侍坐。从座位安排上可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。

9.下列各句中，对加点词的用法归类正确的一项是（）

①沛公军．霸上②素善．留候张良③项伯杀人，臣活．之④君为我呼入，吾得兄．事之⑤秋毫不敢有所近．⑥项伯乃夜．驰之沛公军⑦范增数目．项王⑧沛公旦日从．百余骑来见项王⑨头发上．指⑩常以身翼．蔽沛公

A．①⑦/②③⑤/⑧/④⑥⑨⑩B．①⑦/②⑤/③/⑧④⑥⑨⑩

C．①②⑤⑦/③⑧/④⑥⑨⑩D．①⑦/②⑤/③⑧/④⑥⑨⑩

10.下列关于文化常识的解说，不正确的一项是（）

A．“沛公奉卮酒为寿”一句中的“寿”与现代汉语中的“寿”含义有所不同，应该是敬酒献物、祝人健康的意思。

B．“山东”指泰山以东的地区。如“沛公居山东时，贪于财货，好美姬”中的“山东”指的就是这个地区。

C．“沛公”指刘邦，因其起兵于沛（今江苏沛县），故称“沛公”。

D．“竖子不足与谋”一句中的“竖子”是骂人的话，相当于“小子”。

11.下列对活用情况说明有误的一项是 ( )

A．吾得兄事之：兄，名词作状语，像对待兄长一样常以身翼蔽沛公：翼，名词作状语，像翅膀一样

B．籍吏民，封府库：籍，名词用作动词登记在册沛公军霸上：军，名词用作动词驻扎

C．先破秦入咸阳者王之：王，名词使动用法使……为王沛公欲王关中：王，名词使动用法使……为王

D．素善留侯张良：善，形容词用作动词交好拔剑撞而破之：破，形容词用作动词击碎、击破

12.下列各组加点的虚词，意义和用法完全相同的一组是（）

A．乃．令张良留谢度我至军中，公乃．入B．公为我献之．愿伯具言臣之．不敢倍德也

C．不如因．善遇之因．击沛公于坐，杀之D．谁为大王为．此计者何辞为．13.下列各句中，句式特征和“大王来何操”相同的一组是（）

A．吾属今为之虏矣B．然不自意能先入关破秦C．此亡秦之续耳D．私见张良，具告以事

14.下列各组句子中，加点词的意义不同的一项是（）

A．旦日不可不蚤自来谢．项王令张良留谢．B．不如因善遇．之秦之遇．将军，可谓深矣

C．沛公则置．车骑项王则受璧，置．之坐上D．沛公已去，间．至军中道芷阳间．行

舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之……项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从．百余骑因．项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨．军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽．之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。

项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以．待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙．，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆……黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫．敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而．起。……太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，及其素，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”（节选自《史记·樊郦滕灌列传》）

15.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．沛公从．百余骑从：跟从B．项羽既飨．军士飨：犒劳

C．项伯常屏蔽．之蔽：遮挡D．与沛公有隙．隙：隔阂

16.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是

A．沛公从百余骑因．项伯面见项羽请以剑舞，因．击沛公于坐

B．暴师霸上，以．待大王焉用亡郑以．陪邻

C．群臣绛、灌等莫．敢入宫妇左右莫．不私王

D．高帝笑而．起哙拜谢，起，立而．饮之

17.下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是

A．樊哙既有政治头脑，又勇敢豪爽。当刘邦处于危险境地时，他不顾个人安危，闯入营帐，义正词严地谴责项羽，帮助刘邦脱离险境。

B．教材中的《鸿门宴》也有樊哙闯帐一节，本文与之相比少了怒视项羽这一细节，人物形象不及《鸿门宴》生动传神。

C．刘邦因患病独卧宫中，不见朝臣，群臣束手无策。樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训说服刘邦，使刘邦精神振作起来。

D．司马迁在最后的议论中，对樊哙等人从普通平民通过自己的努力使自己名垂汉廷，恩德惠及子孙表示惊异，表达了作者对这些人物的赞叹。

18.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。

（2）且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！