大作业报告模板汇总
作业报告总结模板范文
一、标题【课程名称】作业报告总结二、引言本报告旨在对【课程名称】课程中布置的作业进行总结和分析，通过对作业完成情况的回顾，总结学习过程中的收获与不足，为今后的学习提供借鉴。
三、作业完成情况概述1. 作业类型及数量本次作业共包含【作业类型1】【作业类型2】等【作业数量】项，涵盖了【课程知识点1】【课程知识点2】等【知识点数量】个知识点。
2. 作业完成时间本次作业共计【作业时长】天，具体完成时间如下：【作业1】：【完成时间1】【作业2】：【完成时间2】...【作业N】：【完成时间N】3. 作业完成质量在本次作业中，我认真对待每一项任务，努力做到以下几点：（1）按时完成作业，不拖延；（2）独立完成作业，不抄袭；（3）认真分析问题，提高作业质量。
四、作业完成情况分析1. 收获（1）巩固了【课程知识点1】【课程知识点2】等知识点的理解和应用；（2）提高了自己的【技能1】【技能2】；（3）锻炼了自己的【能力1】【能力2】。
2. 不足（1）部分作业完成时间较长，效率有待提高；（2）对部分知识点的理解还不够深入，需要加强学习；（3）在团队合作方面，沟通与协作能力有待加强。
五、改进措施1. 提高作业效率（1）合理安排时间，确保按时完成作业；（2）加强时间管理，避免拖延；（3）提高自己的学习效率，为完成作业争取更多时间。
2. 深入学习知识点（1）针对自己不熟悉的知识点，加强学习和练习；（2）请教老师和同学，解决学习中的疑惑；（3）积极参与课堂讨论，提高自己的知识水平。
3. 提升团队合作能力（1）加强沟通与协作，确保团队作业顺利完成；（2）学会倾听他人意见，尊重团队决定；（3）积极参与团队活动，增进团队成员之间的感情。
六、总结通过本次作业的完成，我对【课程名称】课程有了更深入的了解，同时也发现了自己在学习过程中的一些不足。
在今后的学习中，我将认真总结经验教训，努力提高自己的学习能力和综合素质。
大作业小组总结范文
时光荏苒，转眼间我们的大作业小组合作已经接近尾声。
回顾这段时间，我们共同经历了许多挑战与困难，但也收获了成长与喜悦。
在此，我们小组对大作业的完成情况进行总结，以便为今后的合作提供借鉴。
二、大作业选题及分工1. 选题：经过充分讨论，我们小组确定了以“我国城市垃圾分类现状及对策研究”为主题的大作业。
这个选题具有现实意义，有助于我们了解我国城市垃圾分类的现状，并为提出切实可行的对策提供参考。
2. 分工：为了提高工作效率，我们小组明确了各自的分工。
组长负责整体协调、进度把控；各成员负责收集资料、撰写部分章节、整理数据等。
三、合作过程及成果1. 收集资料：在组长带领下，我们小组成员分工合作，通过查阅文献、网络搜索、实地考察等方式，收集了大量与城市垃圾分类相关的资料。
2. 撰写部分章节：根据分工，各成员负责撰写部分章节，包括引言、文献综述、现状分析、对策建议等。
在撰写过程中，我们相互交流、讨论，确保内容充实、逻辑清晰。
3. 整理数据：我们小组对收集到的数据进行整理、分析，为撰写大作业提供有力支撑。
4. 完成大作业：经过全体成员的共同努力，我们按时完成了大作业。
大作业从我国城市垃圾分类现状出发，分析了存在的问题，并提出了相应的对策建议。
四、收获与反思1. 收获：（1）提升了团队协作能力：在大作业过程中，我们学会了如何与他人沟通、协作，共同完成一项任务。
（2）提高了自身综合素质：通过查阅资料、撰写文章，我们小组成员在知识储备、写作能力、分析问题等方面得到了提升。
（3）培养了创新意识：在提出对策建议时，我们积极思考，勇于创新，为我国城市垃圾分类事业贡献一份力量。
（1）时间管理：在合作过程中，部分成员存在时间管理不当的问题，导致任务进度受到影响。
今后，我们要加强时间管理，确保按时完成任务。
（2）沟通协作：在撰写大作业过程中，沟通协作方面还存在不足。
今后，我们要提高沟通能力，确保信息畅通，共同进步。
五、结语总之，这次大作业小组合作让我们收获颇丰。
期末大作业总结模板
期末大作业总结模板
一、引言
在这个忙碌的学期里，我们经历了一系列的课堂学习、实验研究
和大作业的完成。
本文旨在对期末大作业进行总结，回顾学习的
收获和经验，并对下一学期的学习和研究提出展望。
二、大作业背景与目的
请简要介绍大作业的背景和目的。
阐述大作业完成过程中可能遇
到的困难和挑战。
三、大作业设计
说明大作业的设计思路和方法。
解释选择这种方法的理由和优势。
四、数据采集与处理
详细描述数据的采集过程和资源。
解释数据采集过程中可能遇到
的问题，并介绍解决方法。
阐明数据处理的方法和步骤。
五、结果与分析
陈述大作业的结果和发现。
比较不同方法或不同实验的结果，并
进行详细分析和探讨。
阐明实验结果与预期目标是否一致。
六、研究的局限性
概括研究的局限性和不足。
分析可能导致实验结果偏差的原因，
并提出改进措施。
七、经验与教训
总结完成大作业的经验和教训。
对可能的改进点进行反思和讨论。
八、未来展望
展望下一学期的学习和研究计划。
提出未来进一步研究的方向和可能的扩展。
九、结论
简要概括全文主要内容和结论。
参考文献
附录
以上是期末大作业总结的一个模板，根据具体的大作业内容可以适当调整和补充。
在写作过程中，可以充分发挥自己的创造力，丰富篇幅并深入分析。
希望以上内容对你的期末大作业总结有所帮助。
大型工程作业总结范文
一、前言随着我国经济的快速发展，大型工程项目的建设已成为推动我国经济社会发展的重要力量。
近年来，我单位承担了多项大型工程项目的建设任务，为确保工程顺利进行，我们紧紧围绕项目建设目标，精心组织、周密部署，确保了工程按期完工。
现将本次大型工程作业进行总结，以期为今后的工作提供借鉴。
二、工程概况本次大型工程作业项目为XX市城市综合体项目，总投资约XX亿元，占地面积约XX万平方米，总建筑面积约XX万平方米。
工程包括住宅、商业、办公、酒店等多种业态，是我市重点民生工程。
三、工程组织与管理1.组织架构为确保工程顺利实施，我单位成立了以项目经理为组长的项目领导小组，下设工程技术部、质量安全部、合同商务部、综合办公室等职能部门，形成了高效的组织架构。
2.管理制度我们严格执行国家有关法律法规，结合工程实际，制定了完善的管理制度，包括施工组织设计、质量安全管理制度、合同管理制度、财务管理制度等，确保工程管理规范化、制度化。
3.人员配置根据工程需求，我们合理配置各类专业技术人员和施工队伍，确保工程质量和进度。
同时，加强员工培训，提高员工业务素质，为工程顺利推进提供人才保障。
四、工程质量与安全1.工程质量我们始终将工程质量放在首位，严格执行国家及行业相关标准，加强施工过程控制，确保工程质量。
通过加强原材料、施工工艺、检测等方面的管理，确保了工程实体质量。
2.安全生产我们高度重视安全生产，严格执行安全生产责任制，加强施工现场安全管理，确保了工程安全生产。
通过定期开展安全生产大检查，及时消除安全隐患，确保了工程安全。
五、工程进度与投资控制1.工程进度我们严格按照工程进度计划，加强施工组织协调，确保工程按期完工。
通过优化施工方案，合理安排施工顺序，实现了工程进度目标。
2.投资控制我们严格控制工程投资，加强合同管理，合理使用资金。
通过加强成本核算，降低工程成本，确保了工程投资控制。
六、存在问题及改进措施1.问题在工程实施过程中，我们发现存在部分施工队伍素质不高、材料质量不达标等问题，影响了工程进度和质量。
期末大作业完成情况总结
期末大作业完成情况总结一、引言期末大作业是一学期的总结和展示，是对学生在课程学习过程中知识与技能的综合应用。
为了完成这一任务，我于开始时认真分析了作业要求，并在整个过程中制定了详细的计划。
本文将总结我在期末大作业中的完成情况以及所取得的成果。
二、项目背景本学期，我所选修的课程是计算机科学导论。
大作业要求我们完成一个以Python为主要编程语言的物流管理系统。
这个系统的主要功能包括货品信息管理、仓库管理、订单管理以及物流配送管理等等。
三、工作计划在开始着手实施这个项目之前，我制定了一个详细的工作计划，以确保我能够按时完成所有的任务。
首先，我分析了项目的功能需求，并将其转化为实际的编程任务。
然后，我将这些任务分解成更小的子任务，并为每个子任务设定了截止日期。
最后，我使用Trello等工具来跟踪我的进展，并及时调整我的计划。
四、任务1：货品信息管理货品信息管理是物流管理系统的一个重要模块。
其中包括货品种类、名称、价格、供应商等信息的录入、修改和查询。
我首先设计了数据库模型，然后创建了相应的数据表。
接下来，我编写了与数据库交互的代码，实现了货品信息的增删改查功能。
最后，我用PyQt设计了一个用户界面，使用户能够直观地操作和管理货品信息。
五、任务2：仓库管理仓库管理模块需要实现对仓库库存的增删改查操作。
我在数据库中创建了仓库表，用来存储仓库的信息，包括名称、位置、大小等。
然后，我编写了相应的代码，实现了仓库的增删改查功能。
同时，我还设计了一个对仓库进行可视化展示的功能，以便用户更好地了解仓库的使用情况。
六、任务3：订单管理订单管理是整个系统的核心功能之一。
我首先创建了订单表来存储订单的信息，包括订单号、下单用户、货品数量等。
然后，我编写了与订单相关的代码，实现了订单的增删改查功能。
为了提高系统的效率，我还使用了一些算法来优化订单的生成和处理过程。
最后，我设计了一个用户界面，使用户能够方便地管理订单。
七、任务4：物流配送管理物流配送管理模块需要实现对货品的配送操作。
作业数据分析报告模板(3篇)
第1篇一、报告概述报告名称：[班级名称]作业数据分析报告报告时间：[报告生成日期]报告目的：通过对[班级名称]学生作业数据的分析，了解学生作业完成情况，发现存在的问题，为教师改进教学方法和提高教学质量提供参考。
二、数据来源与处理1. 数据来源本次作业数据分析报告所采用的数据来源于[学校名称]教务管理系统、教师布置作业记录、学生作业提交情况等。
2. 数据处理（1）数据清洗：对收集到的数据进行筛选和整理，剔除无效数据，确保数据质量。
（2）数据分类：根据作业类型、难度、完成时间等因素对数据进行分类。
（3）数据分析：运用统计方法、图表等对数据进行处理和分析。
三、作业完成情况分析1. 作业完成率分析（1）总体完成率：[班级名称]学生作业总体完成率为[完成率]，其中优秀率为[优秀率]，良好率为[良好率]，及格率为[及格率]，不及格率为[不及格率]。
（2）分学科完成率：[班级名称]学生在[学科名称]作业完成率为[完成率]，其中优秀率为[优秀率]，良好率为[良好率]，及格率为[及格率]，不及格率为[不及格率]。
2. 作业完成时间分析（1）平均完成时间：[班级名称]学生作业平均完成时间为[平均时间]。
（2）最快完成时间：[班级名称]学生作业最快完成时间为[最快时间]。
（3）最慢完成时间：[班级名称]学生作业最慢完成时间为[最慢时间]。
3. 作业质量分析（1）作业正确率：[班级名称]学生作业正确率为[正确率]。
（2）作业抄袭率：[班级名称]学生作业抄袭率为[抄袭率]。
四、问题与建议1. 问题（1）作业完成率较低，部分学生存在拖延现象。
（2）作业质量不高，正确率有待提高。
（3）学生作业抄袭现象较为严重。
2. 建议（1）加强学生作业管理，提高作业完成率。
教师可采取以下措施：①明确作业要求，提高作业质量。
②合理安排作业量，避免学生产生厌学情绪。
③关注学生作业完成情况，及时给予指导和反馈。
（2）提高作业质量，加强学生自律意识。
作业情况总结模板范文
一、前言本学期，我班全体同学在老师的悉心教导下，认真完成各项作业，现将本学期作业完成情况总结如下：二、作业完成情况1.作业数量本学期，我班共布置了XX份作业，包括课堂作业、课后作业、实验报告、课外阅读等。
全体同学都能按时完成，作业数量充足。
2.作业质量在作业质量方面，同学们普遍表现良好。
大部分同学的作业书写工整，格式规范，内容充实，能够准确表达出所学知识。
具体表现在以下几个方面：（1）课堂作业：同学们能够认真听讲，积极思考，课堂作业完成度高，准确率较高。
（2）课后作业：同学们能够按时完成课后作业，作业内容丰富，有助于巩固课堂所学知识。
（3）实验报告：同学们在完成实验报告时，能够认真观察实验现象，详细记录实验数据，分析实验结果，实验报告质量较高。
（4）课外阅读：同学们能够认真阅读课外书籍，撰写读书笔记，拓宽知识面，提高综合素质。
3.作业完成态度在作业完成态度方面，同学们表现出良好的学习习惯。
具体表现在以下几个方面：（1）按时完成：同学们能够按时完成作业，不拖延，不推诿。
（2）认真完成：同学们对待作业认真负责，不马虎，不敷衍。
（3）互相帮助：同学们在完成作业过程中，能够互相帮助，共同进步。
三、存在问题1.部分同学作业书写不够规范，格式不统一。
2.部分同学作业完成速度较慢，效率有待提高。
3.部分同学在完成作业过程中，缺乏独立思考，依赖性强。
四、改进措施1.加强作业规范教育，提高同学们的作业书写水平。
2.开展作业竞赛活动，激发同学们完成作业的积极性。
3.加强课堂互动，提高同学们的独立思考能力。
4.针对作业完成速度较慢的同学，进行个别辅导，提高作业效率。
五、总结总之，本学期我班作业完成情况总体良好，同学们在完成作业过程中，表现出良好的学习态度和习惯。
在今后的学习中，我们将继续努力，不断提高作业完成质量，为班级的和谐发展贡献力量。
作业完成情况汇报稿件模板
作业完成情况汇报稿件模板
尊敬的各位领导：
我是XXX（你的名字），今天非常荣幸向大家汇报我的作业完成情况。
在这
段时间里，我认真对待每一项任务，努力克服困难，全力以赴，下面我将就我的作业完成情况做一份汇报。
首先，我完成了XXX（具体任务或科目），在这个过程中，我充分利用课余
时间进行了充分的复习和总结，通过查阅相关资料，我对知识点有了更深入的理解，也提高了自己的学习能力。
在完成作业的过程中，我遇到了一些难题，但我没有退缩，而是积极寻求帮助，通过老师和同学的指导，最终顺利完成了作业。
其次，我还完成了XXX（具体任务或科目），在这个过程中，我遇到了一些
挑战和困难，但我坚信只要努力就一定能克服。
我不断思考和钻研，最终找到了解决问题的方法，顺利完成了作业。
除此之外，我还积极参与了XXX（具体任务或科目），并取得了一定的成绩。
在这个过程中，我主动请教老师，积极参加讨论，通过不断地学习和实践，我逐渐掌握了相关知识和技能，也提高了自己的综合能力。
总的来说，我在这段时间里，认真对待每一项作业，努力克服困难，取得了一
定的成绩。
但我也清醒地意识到，还有许多不足之处需要我不断努力和提高。
我会继续保持学习的状态，不断完善自己，争取在以后的学习和工作中取得更好的成绩。
以上就是我在这段时间内的作业完成情况汇报，希望能得到各位领导的认可和
指导。
谢谢大家！。
近日作业总结报告范文(3篇)
一、前言近日，我国教育部门为了提高学生的综合素质，加强教育教学质量，对学生的作业进行了全面部署和安排。
经过一段时间的实施，现将近期作业完成情况进行总结，以便为今后的教学工作提供借鉴。
二、作业完成情况概述1. 作业布置情况（1）作业种类丰富：本次作业涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等各个学科，旨在提高学生的综合素养。
（2）作业量适中：根据学生的实际情况，合理布置作业量，避免学生因作业负担过重而影响身心健康。
（3）作业难度适宜：作业难度适中，既能满足学生的学习需求，又能激发学生的学习兴趣。
2. 作业完成情况（1）学生整体完成情况良好：大部分学生能够按时完成作业，且作业质量较高。
（2）学生参与度高：学生在完成作业过程中，积极思考，主动请教老师，表现出较高的学习热情。
（3）作业批改及时：教师对学生的作业进行及时批改，并对学生存在的问题进行详细讲解，帮助学生提高学习成绩。
三、作业完成情况分析1. 优点（1）作业布置合理：作业种类丰富，量适中，难度适宜，有利于提高学生的学习兴趣和综合素质。
（2）学生参与度高：学生在完成作业过程中，积极参与，主动请教，有利于提高学习效果。
（3）教师批改及时：教师对学生的作业进行及时批改，有助于学生及时发现问题，提高学习成绩。
（1）部分学生作业质量不高：仍有部分学生在作业完成过程中存在马虎、抄袭等现象，需要加强教育引导。
（2）家校沟通不够：部分家长对学生的作业关注不够，需要加强家校沟通，共同关注学生的成长。
（3）教师工作量较大：教师对学生的作业进行批改、讲解，工作量较大，需要合理安排时间，提高工作效率。
四、改进措施1. 加强学生教育引导：针对部分学生作业质量不高的问题，加强教育引导，提高学生的自律意识。
2. 加强家校沟通：定期召开家长会，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
3. 优化作业布置：根据学生的实际情况，优化作业布置，提高作业质量。
4. 提高教师工作效率：合理分配教师工作任务，提高教师工作效率。
课程大作业工作总结报告
一、前言本学期，我参加了《XX课程》的学习，并完成了相应的课程大作业。
在课程学习过程中，我充分发挥了自己的专业知识和技能，通过团队协作和独立思考，顺利完成了大作业任务。
现将本次课程大作业工作总结如下：二、大作业选题与分工1. 选题：本次大作业以“XX行业市场分析及发展前景”为主题，旨在通过对某一行业的研究，了解其市场现状、发展趋势及存在的问题，为相关企业或机构提供有益的参考。
2. 分工：为了确保大作业的顺利进行，我们团队进行了合理的分工。
具体分工如下：（1）组长：负责整体协调、进度控制及成果汇总。
（2）市场调研组：负责收集、整理行业数据，分析市场现状。
（3）技术分析组：负责分析行业发展趋势，挖掘潜在机会。
（4）案例分析组：负责选取典型案例，分析成功经验及失败教训。
三、工作过程及成果1. 市场调研组：通过查阅资料、网络调查、实地考察等方式，收集了XX行业的市场数据、政策法规、竞争格局等信息。
在此基础上，对行业市场现状进行了全面分析。
2. 技术分析组：结合市场调研结果，对XX行业的技术发展趋势进行了深入剖析，总结了行业面临的机遇与挑战。
3. 案例分析组：选取了行业内具有代表性的成功案例和失败案例，对成功经验及失败教训进行了总结。
4. 成果汇总：在各个小组完成各自任务的基础上，组长组织团队成员进行成果汇总，形成了一份完整的《XX行业市场分析及发展前景》报告。
四、收获与反思1. 收获：（1）专业知识提升：通过本次大作业，我对XX行业有了更加深入的了解，专业知识得到了进一步提升。
（2）团队协作能力：在团队协作过程中，我学会了如何与团队成员沟通、协调，提高了自己的团队协作能力。
（3）时间管理能力：在完成大作业的过程中，我学会了如何合理安排时间，提高工作效率。
2. 反思：（1）资料收集不够全面：在市场调研阶段，由于时间有限，部分资料收集不够全面，影响了报告的准确性。
（2）分析深度不足：在技术分析和案例分析阶段，部分内容分析不够深入，未能全面揭示行业发展趋势。
期末大作业总结模版
期末大作业总结模版一、引言（200字左右）在本学期的课程中，我所参与的期末大作业是___________。
通过这次期末大作业，我不仅对课堂所学的知识有了更深入的理解，而且获得了挑战自己、锻炼团队合作能力的机会。
在本篇总结中，我将对我所参与的期末大作业进行详细的总结和分析。
二、项目背景及目的（500字左右）在这部分，我将介绍项目的背景和目的，包括我所参与的项目是什么，为什么选择这个项目，并具体阐述项目的目标和意义。
我也会对项目所面临的挑战和困难进行概述。
三、项目规划和组织（800字左右）在这部分，我将介绍项目的规划和组织。
首先，我会说一下我们制定的项目计划和时间表，并解释为什么选择这个计划。
然后，我会讲述我们的团队组织结构，包括成员分工和协作方式。
最后，我会提到我们采取的沟通和决策方式。
四、项目实施与进展（1500字左右）在这部分，我将详细描述项目的实施和进展情况。
我会解释我们所采取的方法和工具，并说明它们的有效性。
我会提到我们遇到的问题和困难，以及我们如何克服它们。
此外，我将强调我们所取得的成果和进展，并对其进行评估。
五、团队合作与沟通（1000字左右）在这部分，我会谈到团队合作和沟通在项目中的重要性。
我会分享我们团队的合作方式和沟通策略，并讲述它们是如何帮助我们解决问题和推进项目的进展的。
我也会提到我们在团队合作和沟通方面取得的成长和收获。
六、项目总结和反思（800字左右）在这部分，我将总结我所参与的期末大作业，并进行反思。
我会回顾我们的目标和计划，评估我们的实施过程，并提出改进的建议。
我也会表达我个人在这个项目中的收获和成长，以及我对未来类似项目的期望。
七、结语（200字左右）通过这次期末大作业，我更加深入地理解了课堂所学的知识，并在实践中获得了宝贵的经验和技能。
我相信这次经历对我的学习和职业发展将会产生深远的影响。
我将继续努力，在未来的学习和工作中运用所掌握的知识和技能。
最后，我要感谢帮助和支持我的所有人。
作业情况汇报册格式模板
作业情况汇报册格式模板作业情况汇报册。
尊敬的领导：我是XXX，现就我在XX项目组的工作情况向您做一份汇报，希望得到您的指导和帮助。
一、工作总结。
自从加入XX项目组以来，我一直积极主动地投入到工作中，努力学习和提升自己的专业能力。
在过去的一个月里，我主要完成了以下工作：1. 参与了XX项目的需求分析和设计讨论，积极提出自己的想法和建议，并与团队成员共同商讨，最终确定了项目的整体架构和功能模块。
2. 负责了XX模块的编码工作，按时完成了任务，并在代码质量和性能优化方面做了一定的工作，得到了同事和领导的肯定。
3. 参与了项目的测试工作，积极配合测试人员进行问题定位和修复，确保项目的质量和稳定性。
4. 在项目组的日常工作中，我也积极参与了团队的技术交流和分享，与同事共同探讨解决方案，促进了团队的合作和共同进步。
二、存在的问题。
在工作中，我也意识到了自己存在一些不足和需要改进的地方：1. 在项目需求分析和设计阶段，我希望能够更加深入地理解业务需求，提出更加具体和可行的解决方案，为项目的顺利进行提供更多的帮助。
2. 在编码过程中，我需要更加注重代码的规范和可读性，避免一些低级错误和不必要的重构，提高工作效率和代码质量。
3. 在与同事的沟通和协作中，我需要更加主动地与团队成员交流，积极分享自己的经验和想法，促进团队的协作和进步。
三、下阶段工作计划。
为了更好地发挥自己的作用，提升团队的整体效率和质量，我制定了以下下阶段的工作计划：1. 加强对业务需求的理解，与产品经理和业务人员深入沟通，确保需求的准确性和完整性，为项目的顺利进行提供更好的支持。
2. 提高编码质量，严格按照团队的编码规范进行编码，注重代码的可读性和可维护性，避免不必要的重构和低级错误。
3. 加强团队协作，积极参与团队的技术交流和分享，与团队成员共同探讨解决方案，促进团队的合作和共同进步。
四、结语。
在下阶段的工作中，我将继续努力学习和提升自己的专业能力，认真对待每一个项目，为团队的发展和项目的成功贡献自己的力量。
华工大作业I报告模板
高级语言程序设计作业报告作业名称:
学院
专业
学生姓名
任课教师
提交日期
一、问题描述
简述题目要解决的问题是什么，规定软件做什么。
二、系统设计
1、数据结构设计(写出实现程序需要定义哪些对象来存放哪些数据)
2、函数设计(写出函数的原型,说明每个函数的作用,函数参数的用途)
3、程序结构设计(画出函数之间调用关系图)
三、程序测试
1. 设计测试用例(预先设定输入数据和输出数据对)
2. 程序测试结果(用测试用例设定的输入数据测试程序,程序的输出是否和预先设定的输出一致?)
四、使用说明
告诉用户,怎样使用你设计的程序
五、收获体会及建议。
《C语言程序设计》大作业报告模板
《C语言程序设计》大作业报告1.目的掌握所学C语言程序设计的方法，熟悉所学语言的开发环境及调试过程，熟悉所学C语言中的数据类型，数据结构、语句结构、运算方法，巩固和加深对理论课中知识的理解，提高学生对所学知识的综合运用能力。
通过综合设计要求达到下列基本技能：1．培养查阅参考资料、手册的自学能力，通过独立思考深入钻研问题，学会自己分析、解决问题。
2．通过对所选题目方案分析比较，确立方案，编制与调试程序，初步掌握程序设计的方法，能熟练调试程序。
2.作业内容熟练掌握所学语言的基本知识：数据类型（整形、实型、字符型、指针、数组、结构等）；运算类型（算术运算、逻辑运算、自增自减运算、赋值运算等）；程序结构（顺序结构、判断选择结构、循环结构）；大程序的功能分解方法（即函数的使用）等。
进一步掌握各种函数的应用等。
3.要求：1.要求每个同学都要认真对待，积极参与。
2.独立完成，不能抄袭。
3.课程设计结束时每位同学必须完成《大作业报告册》，其中包含设计源代码和设计思路。
4.不符合要求的程序、设计报告、抄袭的设计报告或源程序代码、在设计中完全未参与的将作不及格处理。
5.统一格式，A4打印，按时提交。
4.题目：设计要求：编写一个程序，求3x4数组的转置矩阵。
要求在main函数里面读数，在change函数里面把矩阵转置。
5.程序设计5.1 设计思路：1是先定义两个数组，一个是a[3][4],另一个是b[4][3]。
2是将随便输入的12个数输入到a[3][4]。
3是在change函数中将a[3][4]中值通过for循环的镶嵌将数组a[3][4]的值赋值给数组b[4][3]。
4在主函数中将数组b[4][3]通过for循环的嵌套输出。
5.2 代码# include <stdio.h>int change (int a[3][4],int b[4][3]);main(){ int a[3][4],b[4][3],i,j;printf("please input some 12 numbers:"); for(i=0;i<3;i++){printf("\n");for(j=0;j<=3;j++)scanf ("%d",&a[i][j]);}change (a,b);for(i=0;i<4;i++){for(j=0;j<3;j++)printf("%5d",b[i][j]);printf("\n");}}int change (int a[3][4],int b[4][3]){int m,n;for(m=0;m<3;m++)for(n=0;n<4;n++)b[n][m]=a[m][n]; retrun 0;}5.3 结果6.心得体会编写时注意for循环的嵌套，先理清逻辑关系在编写，在看例题后，需要多敲代码，才能越来越熟练。
学校作业总结汇报材料模板
学校作业总结汇报材料模板【学校作业总结汇报材料模板】一、引言在过去的学期里，我完成了多样的学校作业，从中积累了许多知识和经验。
本文将对我完成的作业进行总结和反思，以及对未来更好的展望。
二、学习与成长1. 掌握知识点在数学、语文、英语等科目的作业中，我通过认真对待每个练习题和课外习题，加强了对基础知识的掌握。
自主学习和合作学习相结合，提高了学习效率和能力。
2. 拓展思维在物理、化学等实验课的作业中，我通过实际动手操作，培养了观察、思考和解决问题的能力。
同时，通过与同学们共同合作，扩展了我的思维方式和解题技巧。
3. 创造性思维在美术、音乐等艺术类作业中，我通过自由发挥创造力，培养了独立思考和表达的能力。
在艺术作品中，我学会了观察细节，寻找灵感和发挥想象力，从而行成了更加丰富多样的作品。
三、团队合作与交流1. 集体行动在历史、地理等社会科学作业中，我与同学们一起进行小组讨论，通过分享意见和调查研究，形成了对某一问题更加全面的认识。
同时，在小组合作中培养了相互合作和协调的能力。
2. 口头表达在语文、英语等口语表达作业中，我通过提前准备和大量练习，学会了有条理地陈述自己的观点和表达自己的想法。
同时，通过与同学们的互动交流，提高了我的思维和表达能力。
四、自主学习与自我管理1. 独立完成在课外阅读、思考题等作业中，我学会了独立思考和自主学习。
通过积极主动地挖掘知识，探索问题的答案，培养了自主学习和独立思考的习惯。
2. 时间管理在多科目作业的时间安排中，我通过制定合理的学习计划和任务安排，提高了时间管理的能力。
同时，深刻认识到高效利用时间对学习的重要性，并把这种管理能力延伸到我的日常生活中。
五、对未来的展望在过去的学期里，我积极完成各类作业，在学习和成长中有了明显的进步。
接下来，我希望能在以下几个方面不断努力提高：1. 深入学习：针对每个学科的作业，进一步挖掘和探索知识，全面提升自己的学习水平和能力。
2. 主动思考：在作业中，不仅完成任务，更要对问题进行深入思考，提出独特的见解和解决方法。
毕业大作业实习报告
一、前言时光荏苒，转眼间大学生活即将结束，为了提高自己的实践能力，丰富实习经验，我选择了一家企业进行毕业实习。
以下是我在这段实习期间的所见、所闻、所感。
二、实习单位及岗位实习单位：XX科技有限公司实习岗位：市场部实习生三、实习时间及地点实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日实习地点：XX科技有限公司（XX市）四、实习内容1. 市场调研在实习期间，我主要负责市场调研工作。
通过对公司产品及竞争对手的深入了解，我了解了行业现状、市场需求、竞争对手的优势与不足。
在此过程中，我学会了如何运用专业软件进行数据分析，提高了自己的数据处理能力。
2. 市场推广在市场推广方面，我参与了公司线上线下的宣传活动。
具体内容包括：撰写推广文案、设计宣传海报、策划线上活动等。
通过这些工作，我熟悉了市场推广的基本流程，提升了自己的文案撰写和设计能力。
3. 客户服务在客户服务方面，我负责解答客户咨询、处理客户投诉。
在此过程中，我学会了如何与客户沟通，提高了自己的沟通能力和解决问题的能力。
4. 团队协作在实习期间，我积极参与团队活动，与同事们共同完成工作任务。
通过与不同部门的同事交流，我了解了公司各部门的运作模式，提高了自己的团队协作能力。
五、实习收获1. 专业技能提升通过实习，我掌握了市场调研、市场推广、客户服务等方面的专业知识，提高了自己的实际操作能力。
2. 沟通能力提升在实习过程中，我学会了如何与客户、同事进行有效沟通，提高了自己的沟通技巧。
3. 团队协作能力提升通过参与团队活动，我学会了如何与团队成员协作，共同完成工作任务。
4. 适应能力提升在实习过程中，我逐渐适应了企业的工作环境，提高了自己的适应能力。
六、实习体会1. 实习让我更加明确了自己的职业规划，坚定了从事市场相关工作的决心。
2. 实习让我认识到理论知识与实际操作之间的差距，激发了我不断学习的动力。
3. 实习让我体会到团队协作的重要性，学会了如何与团队成员共同进步。
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浙江林学院天目学院课程报告课程名称：数据库原理与统设计课程代码： 83031216 项目名称：学号：姓名：任课教师：2014年月日目录1.课程报告目的 (1)1.1 XXXXXXXXXXXXXXXX (1)1.2 XXXXXXXXXXXXXXXX (1)2.需求分析 (1)2.1 XXXXXXXXXXXXXXXX (1)2.2 XXXXXXXXXXXXXXXX (1)3.概念设计 (1)3.1 XXXXXXXXXXXXXXXX (1)3.2 XXXXXXXXXXXXXXXX (1)4.逻辑设计 (1)4.1 XXXXXXXXXXXXXXXX (1)4.2 XXXXXXXXXXXXXXXX (1)5.数据库实施 (2)5.1 XXXXXXXXXXXXXXXX (2)5.2 XXXXXXXXXXXXXXXX (2)6.总结 (2)浙江林学院信息工程学院课程大作业报告浙江林学院信息工程学院课程大作业报告浙江林学院信息工程学院课程大作业报告5.数据库实施5.1 XXXXXXXXXXXXXXXX正文正文正文正文5.2 XXXXXXXXXXXXXXXX正文正文正文正文6.总结正文正文正文正文参考文献：［数字］作者1，作者2. 文献名称［J］. 期刊名，时间，卷（期）：初始页码-结束页码.［数字］作者1，作者2. 书名［M］. 地点：出版社，出版年份，月.样例［1］罗伟其，姚国祥，罗勇辉，等. 信息大系统的信息集成结构模型实习与实现[J]. 计算机工程与应用，2001，37(2)：9-11.［2］方陆明. 森林资源信息管理网络化[M]. 北京：科学出版社，2002，12：69-82.。
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毕业大作业(实践报告) (可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）中国石油大学（华东）现代远程教育毕业大作业（实践报告）题目：工商企业管理专业实践报告学习中心：青岛校区学习中心年级专业：工商企业管理学生姓名：学号：实践单位：实践起止时间：中国石油大学（华东）远程与继续教育学院完成时间：年月日中国石油大学（华东）现代远程教育毕业大作业（实践报告）实践单位评议表工商企业管理社会实践报告编号：保存单位：主立井井筒维修作业安全技术措施赤峰元宝山大黑山煤炭有限责任公司主立井井筒维修作业安全技术措施为配合我矿主立井排水系统管路维修，同时清除各种影响提升系统畅通运行因素，我矿计划在主立井井筒内进行维修作业，为保证施工安全和质量，特制订以下安全措施：一、施工时间2021年 3 月日至2021年3 月日；每日时至时二、施工地点主立井和付立井的井上、井筒、井下。
三、组织机构及职责维修施工总负责人：扈国昌维修施工现场负责人：郭秀军、王占军施工人员：职责：总负责人：全面负责维修作业安全管理与指挥。
现场负责人：负责现场维修作业的的安全管理与指挥。
作业人员：负责保质保量保安全的完成当班维修任务。
四、安全技术措施：1、人员入井前，由机电矿长安排机电检修人员对提升系统的绞车（制动机构、液压系统、信号系统）罐笼、箕斗、钢丝绳及井上下通讯系统进行检查、修复。
进行试运行无问题后，方可进行作业。
2、没有瓦斯检查员现场入井检测许可、任何人员不得入井。
人员入井前，由瓦检员负责人检查井筒内风流和有害气体情况，并向安全副矿长汇报瓦斯检测数据，现场领导落实通风安全措施，确保井下空气中有害气体不超出《煤矿安全规程》规定方可允许人员入井。
3、人员入井时修复井下通讯联络系统时，因无法依靠正常通讯联络系统联络，所以必须采用对讲机应急联络或采用铁器敲击箕斗或罐笼或用矿灯发出预定的应急声音信号、光信号。
信号规定如下：①、一短点：停止②、二短点：上提③、一长两短点：提人④、一长三短点：下放人员⑤、两短点：提物料设备⑥、三短点：下放物料设备。
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秋季学期2016 信息技术基础大作业业：机械设计制造及其自动化（卓越试点）专卓越试点班级：班学生姓名：号：学月112016年项目基本信息1目录......................................................................................................................................... 11 团队介绍及人员分工................................................................................................................................................................. 2. 言2引.......................................................................................................................................... 2课题背景及意义2.1 .................................................................................................................................................. 2可行性分析2.2...................................................................................................................................................... 3 3系统需求分析.............................................................................................................................................. 3功能需求分析3.1 .............................................................................................................................................. 3性能需求分析3.2 ...................................................................................................................................... 3系统总体结构设计3.3 ............................................................................................................................................................. 5 .4详细设计.............................................................................................................................................. 51数据结构设计4. .............................................................................. 64.2系统函数的组成、功能、参数说明、相互调用关系...................................................................................................................................................... 8 5设计测试流程............................................................................................................................... 13作品设计、实现难点分析6 ...................................................................................................................................................... 13.难点分析1....................................................................................................................................................... 13 .2.解决方案...................................................................................................................................................... 13.3.测试结果........................................................................................................................................................... 14 心得体会.7.............................................................................................................................................................. 15.参考文献............................................................................................................................................... 16 附录源程序清单2学生成绩管理系统摘要本设计主要解决学生成绩管理问题。
使用计算机进行信息管理,不仅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性。
尤其对于复杂的信息管理,计算机能够充分发挥它的优越性.学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。
在大作业中，系统开发平台为Windows XP，程序设计设计语言采用Visual C++，程序运行平台为Windows 98/2000/XP。
在程序设计中，采用了面向对象解决问题的方法。
程序通过调试运行，初步实现了设计目标。
关键词程序设计；C++；成绩管理1 团队介绍及人员分工1）团队介绍沈双燕：勤奋刻苦、有钻研精神，对待编程工作热情细心，孜孜不倦。
张敏：踏实耐心，有良好的策划能力，对待工作细致专注。
虞雯霞：有良好的创新能力，对代码的编写提供了好的想法。
团队成员之间有较好的默契度及协作性。
分工明确，各司其职，在共同的努力及相互的配合下，共同解决程序中出现的困难并尽可能的优化程序，最终完成整个项目。
2）人员分工沈双燕：负责程序的编码部分及项目具体功能的实现。
张敏：负责程序的策划部分，程序代码的部分编写以及文档的编写工作。
虞雯霞：负责项目的可行性分析，以及项目程序代码的部分编写工作。
12引言为方便对学生成绩进行高效的管理，编写该程序以提高学生成绩管理效率。
使用该程序之后，学校管理者可以查询某位学生、某个科目的成绩情况，还可以对学生成绩进行排名，对学生的数据进行修改和删除，其中排名包括总分排名和各个科目的排名，学生可以更具自己的个人信息进行成绩查询，查询结果包括各个科目的分数、总分和平均分。
通过本系统可以很好的掌握学生成绩的分布，减轻管理人员的负担，也使学生的成绩和信息长时期的保留。
2.1 课题背景及意义一直以来人们使用传统的人工方式管理学生成绩，在计算机尚未在学校广泛使用之前，学生成绩管理主要依靠手工。
一个最典型的手工处理过程就是：当考试完后，老师就要把学生成绩登记到文档中，当老师或学生要查询成绩的时候要一个一个去找，总分、平均分都需要一个一个累加起来算，很麻烦，不过最麻烦的还是排名，不能一目了然。
以上所描述的手工过程的不足之处显而易见，首先处理学生成绩的效率很低，其次处理能力比较低，一段时间内，所能服务的读者人数是有限的。
利用计算机来处理这些流程无疑会极大程度地提高效率和处理能力。
我们很清晰的看到自己的各个科目成绩和每个科目的排名和总分排名以及所有学生的成绩分布，而且还是零失误，所有的都是一目了然。
极大的方便了学生和老师。
为提高成绩管理效率，管理人员的工作负担，有必要开发一个小型成绩管理系统来对学生成绩实施有效管理。
2.2 可行性分析由于这款程序本身就是一个简易的小型应用程序，从开发到后期的完善，维护都不需要投入太多的人力、物力，因此实现起来比较容易。
对计算机的性能没有过高的要求，系统利用率的占用也较低。
**********23系统需求分析3.1 功能需求分析1)录入数据：将学生姓名、语文、数学、英语成绩写入文件。
2)增加人员：增加学生，并将学生姓名和成绩写入文件。
3)删除人员：删除学生信息和成绩。
4)修改数据：修改学生成绩。
5)按总成绩查询：根据总分查询学生成绩，包括平均分。
6)按姓名查询：根据学生姓名查询学生成绩，包括总分和平均分。
7)输出所有学生成绩：输出文件中所有学生数据。