新闻传播学试卷及答案
新闻传播学考试试卷
200 —200 学年第 学期期末考试试卷（第一套）
科目： 新闻传播概论 学院：新闻传播学院
新闻传播学可以划分为 、 、业务技
能和经营与管理等内容。
2 . 在人类信息传播系统，最常见的载体形态可以分为两大类：物理形态的载体
—— ，还有文化形态的载体—— 。
3 . 在世界广播历史上，人们普遍认为，最早播音的无线电广播电台是1920年
11月2日开播的 电台 。
4 . 1948年传播学的奠基者之一、社会学家拉斯韦尔在他的书中提出了“五个
W 模式”，即传播过程的五个基本要素，它包括：谁Who 、说了什么Says what 、 、 、
5 . 新闻价值的特性有：主客体关系的统一性、主客体关系的 、主客
体关系的
、客体信息量对新闻事实价值量的
6 . 新闻价值的构成要素有：显要性、影响力、异常性、 、 、
趣味性。
1分，本大题共8分）
）
A. 新鲜性
B. 重要性
C. 接近性
D. 显着性
2 . “经验范围模式”是由谁于1954年提出的（）
A. 申农
B. 施拉姆
C. 麦奎尔
D. 拉斯韦尔
3 . “它是对新闻传播内容和信息的研究。”是对以下哪个理论研究的表述
（）
A. 新闻传播本体理论研究
B. 新闻传播主体理论研究
C. 新闻传播受体理论研究
D.
4 . 新闻人才的最本质的属性是（）
A. 独创性
B. 时代性
C. 创造性
D. 创新性
5 . 信息论的创始人是（）
A. 维纳
B. 申农
C. 施拉姆
D. 艾什比
6 . 人们从不同的侧面对信息进行分类，有人从认识论的角度把信息分为“物质
信息”和（）
A. “观念信息”
B. “本能信息”
C. “机械信息”
D.
7 . 以下哪个不属于信息的功能（）
A. 知识的功能
B. 价值的功能
C. 社会服务功能
D. 认知的功能
8 . “新闻是新近发生的事实的报道。”是谁对“新闻”下的定义（）
A. 陆定一
B. 王中
C. 甘惜分
D. 申农
2分，本大题共10 分）
1 . 常见的社会学研究方法有（）
A. 社会调查法
B. 比较分析法
C. 内容分析法
D. 实验分析法
E. 观察法
2 . 新闻工作者的综合修养有（）
A. 政治修养
B. 学术修养
C. 业务修养
D. 理论修养
E. 文化修养
3 . 以下哪些是信息的特性（）
A. 依附性
B. 再生性
C. 可传递性
D. 可储存性
E. 浓缩性
4 . 模式具有哪些特性（）
A. 整体性
B. 解释性
C. 对应性
D. 概括性
E. 实用性
5 . 以下哪些属于媒体策划的特点（）
A. 计划性
B. 功利性
C. 创新性
D. 引导性
E. 增效性
四、判断改错题:（每小题3 分，本大题共15 分）
1 . 新闻价值是同受众的新闻需求有功能联系的事实主观属性的表现形态。
（）
2 . 在人类社会信息传播系统中，传播过程是单向的流程。（
3 . 传播者和受传者总是处在信息互动之中，二者之间，角色是可以互换的。
（）
4 . 主体反映信息时的偏离现象来自记者和受众两个方面。（）
5 . 文字的出现是第一次知识信息革命的标志。（）
3 分，本大题共9 分）
1 . 新闻传播效果
2 . 信息
3 . 遵从心理
六、简答题:（每小题 5分，本大题共20 分）
1 . 简述新闻事业的功能
2 . 信号与符号的相同之处
3 . 大众传媒的传播功能
4 . 加强社会主义新闻法治建设的意义
25 分，本大题共25 分）
在媒介技术发展日新月异的今天，作为一名新闻工作者，
如何实现理想的传播效果?
一、填空题:（每空1分，本大题共13分）
1.基本原理发展历史
2.信号符号
3.美国匹兹
堡KDKA
4.通过什么渠道Through which channel 对谁说To
whom
结果如何With
what effect
5.交叉性时空性
6.制约性接近性及时性
二、单项选择题:（每小题1分，本大题共8分）
1. A
2. B
3. D
4. A
5. B
6. A
7. D
8. A
三、多项选择题:（每小题2分，本大题共10分）
1. ABCDE
2. ABC
3. ABCDE
4. ABCDE
5. ABCDE
四、判断改错题:（每小题3分，本大题共15分）
1. (F)新闻价值是同受众的新闻需求有功能联系的事实客观属性的表现形态。
2. (F) 在人类社会信息传播系统中，传播过程不是单向的流程，而是具有双向流动的特点。
3. (T)
4. (T)
5. (F) 语言的产生和最初的原始的人际信息交流是第一次知识信息革命的标志。
五、名词解释题:（每小题3分，本大题共9分）
1. 新闻传播效果是指新闻受众接收信息后产生的反映、变化等结果，包括积
极和消极两种。
2. 信息是事物的存在方式和互相反应的运动过程，以及关于事物存在方式和
相互反应的运动过程的陈述。
3. 遵从也叫从众。它是群体中的个体在知觉、观点和判断上受他人或众人影
响而与人们保持一致行为的反应。这种反应体现在心理上就构成了遵从心
理，它是指个人不知不觉地受到群体压力，而在心理反映上与多数人相一
致的内心倾向。
六、简答题: （每小题5分，本大题共20分）
1. 提供信息，沟通情况反映舆情，引导舆论，事实舆论监督
进行宣传、整合社会传授知识，提供各种服务及娱乐
刊播广告，服务经济
2. 它们都是具有指说的特点，都可以运载某种信息；它们与其自身所指代的
事物如符号的代码、信号的表征体，完全是两回事，它们与事物之间没有
内在的必然联系。
3. 强大的复制功能；传播信息的高效率与准确性；文化保存的完整性与持久
性；传播成本低廉，社会普及率高；传播时空范围与受众的空前广泛。
4. 加强社会主义新闻法治建设，是全面落实依法治国基本方略，加强建设社
会主义法治国家的需要；加强社会主义新闻法治建设，是保障公民民主权
利的需要；加强社会主义新闻法治建设，是依法规范和管理新闻媒体职业
行为的需要；加强社会主义新闻法治建设，是我国加入世贸组织后加强知
识产权法，保障我国社会健康发展的需要。
七、论述题:（每小题25分，本大题共25分）
如何实现理想传播效果?
(1)从信息的采写入手,选择有效信息,制作高质量的新闻作品；
(2)提高新闻信息的置信度；
(3)提高信息的传通度,即提高信息的传递、转换效率；
(4)注意克服简单重复信息；
注重时效性；
2018年中国新闻传播史课后练习题7
2018年中国新闻传播史课后练习题7 (总分：50.00，做题时间：60分钟) 一、简答题 (总题数：4，分数：50.00) 1.中国共产党建立初期党报有何特点？（分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：( (1) 在党中央和各级党委领导下开展新闻宣传工作。 (2) 继承与发扬五四时期报刊的革命精神，以宣传马列主义和党的纲领、路线、方针、政策，指导革命斗争为基本任务。 (3) 在以广大工人为读者对象的同时，面向民众，面向社会，扩大影响范围。 ) 解析： 2.国共合作后，革命报刊有哪些重要发展？（分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：( (1) 统一战线报刊的活跃国共合作后，《政治周报》、《中国农民》、《农民运动》、《楚光日报》、《汉口民国日报》、《民国日报》、《新民周》和中央通讯社结成反帝反封建的统一战线，在人民群众中产生了广泛的影响。 (2) 共产党和共青团报刊网络的初步形成国共合作后，中国共产党及其领导下的中国共产主义青年团都公开出版报刊，公开发行。它们一方面加强中央报刊，使之成为革命舆论的领导者及中坚力量，另一方面建立地方报刊，出现一个初具规模的从中央到地方的党团报刊网络。 (3) 工农群众运动中的报刊国共合作后，工农群众运动在全国蓬勃展开，工人、农民、妇女、学生报刊也随之迅速发展起来。 (4) 军队报刊的出现北伐战争前后，涌现出一批军队报，它同农民报的兴起一样，是这一时期新闻事业发展的一个突出现象。 ) 解析： 3.评述蔡和森、瞿秋白、恽代英、萧楚女、邵飘萍等人的报刊活动与贡献。（分数：20.00）
2021河海大学新闻传播学考研真题经验参考书
河海大学考研 ——新闻传播学
我是河海大学考研的众多人群当中一员，白天需要应付高强度的上班节奏，晚上挑灯夜战，我是“考研党”，留给我的时间很少很少。 为什么要考研？当我进入社会之后，忽然发觉原来还有很多东西需要我去学习，我的本科学历难以对我未来职业发展起到推进作用，考研是我的不二之选！正如我当初毕业的时候，想考却没考的原由，只是我不想给家庭增加额外的经济负担，所以选择新闻传播学是比较贴近我实际情况和期待的目标。 目标明确和决心不能原地踏步，马上把时间花在该做的事情上。首先我从专业课参考书目入手： 《实用写作》张耀辉北京大学出版社 《传播学教程》（第二版）郭庆光中国人民大学出版社 《新闻评论教程》（第四版）丁法章复旦大学出版社 《现代广告学》何修猛复旦大学出版社 《新闻学概论》（第四版）李良荣复旦大学出版社 《新闻写作与报道训练教程》（第三版） [美]里奇著、钟新等译中国人民大学出版社 《大众传播理论:基础、争鸣与未来》 [美]巴兰.戴维斯著、曹书乐译清华大学出版社。 其中李彬的《传播学引论》是我很想推荐的一本书，涉及到相当多理论知识，有着简单、易懂的特点。我理解这本书上的理论不是很难，也许是我本身的工作就和新闻传播有关系，我认为将参考书目上的知识与现实案例相结合，真的让我学习进度快了很多。 说说复习的事：首先我会看知识点，再与实际案例相联系，理解之后通过背诵出来，而且一定要默写一次。我随身会带着红笔简单写一个相关案例，这样就差不多掌握这个知识点了。这样做可以把书看“薄”，在最后复习阶段干脆把书放在一边，随身带着笔记本，有空时翻看两眼，看着红笔写的案例就能回忆起相关理论。考试时通常要求写一篇消息、评论或者特写，只要知道这种文体的格式就可以了。其他参考资料是一些期刊，基本上没有时间看完，也不用全部买，只要去期刊阅览室多翻阅就可以了。 我认为河海新闻传播对考生要求主要集中在写作能力，只要你语言表达能力
清华大学新闻传播学历年考研真题(01_11,史上最全版本)
清华大学2001 年新闻理论试题 一、解释下列概念（每题 4 分,共20 分） 1. 原始新闻 2. 软事实 3. 达纳新闻定义 4. “有闻必录 5. 新闻的半传播 二、判断下列命题的正误。请在括弧，正确打▽错误打X（每题2分，共10分） 1. 网络传播是无形的国家主权。（V） 2?对事实的逼真叙述并不等于新闻真实。（V） 3?追踪报道就是跟着权威媒体后面报道。（》 4?新闻自由是记者（媒体）享有报道一切事实的权利。（巧 5?新闻道德是法律围的善恶是非规。（以 三、简述下列原理（每题10 分，共30 分，每题以200 字为宜） 1?实现主体的客体化是客观报道的精髓。 2?新闻真实由再现事实的四维空间才能完全体现出来。 3. 政治家办报”是有报纸以来新闻工作的普遍规律。 四、综合论述题（共40 分，不得少于800 字）论题:论新闻的历史价值 清华大学2002 年“传播学”考研试题 一、名词解释（40 分，共8 题） 1 、信息 2、意见领袖 3、象征符 4、精神交往论 5、受众分割 6、随机抽样法 7、影响传播效果的中介因素 8、创新散布的决定过程 二、简答题 1 、简单评价韦斯特利麦克莱恩传播模式 2、举例说明你对“知识沟”理论的理解 三、问答题 1 、奥斯楚尔在《权利代言人》提出的报业模式是怎么样的，试进行评价 2、网络传播与传统的传播有何不同请指出一种新的网络传播模式
清华大学2002 新闻理论 一、解释下列概念（每题 4 分,共20 分） 1. 事实的混沌 2. 新闻的具象化 3. 分析性报道 4. 经济资讯 5. 保护新闻来源权 二、判断下列命题的正误。请在括弧，正确打▽错误打X（每题2分，共10分） 1?新闻是信息的不确定性消除”。（V） 2?新闻的整体真实表现为全国媒介报道的真实。（以 3?新闻传播值体现为新闻对记者的有用性。（V） 4?受检查的报刊是治人者和治于人者的第三个因素”。（V） 5?新闻工作的二为方向"是指坚持改革方向和开放方向。（》 三、简述下列原理的基本观点（每题10 分，共30 分，每题不少于200 字） 1?新闻活动受社会形态的制约。 2?新闻价值的大小最终通过报道与传播过程体现出来。 3?新闻报道要把社会效益放在第一位。 四、综合论述题（共40 分，不得少于1500 字） 论题:新闻观与宣传观辨析 清华大学2002 年考研专业课试卷新闻史 一? 名词解释（每个 5 分，共40 分） 1 、黄远生 2、时务文体 3、新生事件 4、每日纪闻（Acta Diurna） 5、古登堡 6、哈瓦斯 7、The Yellow kid 8、VOA 剩下三个想不起来了 二? 简答（每个15 分） 1.1956年《人民日报》的改版的经过与经验 2. 第三世界国家争取”世界新闻传播新秩序”的斗争一共经历了几个阶段？其斗争的实质是什么?
【新闻传播】中国新闻事业史重点内容以及练习题(有答案)
中国新闻事业史重点内容及练习题 中国新闻事业史这门课程讲授的是中国新闻发生发展的历史。所以要确立“史”的概念，从宏观上把握课本，掌握中国新闻史的发展线索、发展过程、衍变规律及其特点，全面系统地了解新闻传播活动。同时，要明确人民是历史的创造者，对在新闻史上产生重大作用的人物要掌握其生平、重要的报刊活动，主要的新闻思想，并且能正确加以评价，在评价时绝不能用当今的眼光去苛求历史上的报人和报刊，要联系当时的政治、经济、文化等条件及当时的时代趋势去分析和评价。如何来组织对这门课程的学习呢?本文试着提出一些参考意见。 △本课程中的重点内容概述 第一章：邸报的产生、发展及其特点；京报的产生、性质与作用 第二章：《察世俗每月统计考》在新闻传播史上的地位；《万国公报》的西学介绍与变法宣传；《申报》改革及其借鉴与启示作用；如何评价在华外报 第三章：王韬和他的《循环日报》；时务文体；梁启超在维新变法时期的新闻思想；《新民丛报》 第四章：《中国日报》；《苏报》和“苏报案”的成因、结局和意义；竖三民；《大公报》；《明报》；革命派与改良派的论战 第五章：横三民；黄远生；邵飘萍；五四时期新闻业务发展概况 第六章：李大钊与《新青年》的马克思主义宣传；《共产党》和《新青年》在建党过程中的作用；五四前，副刊的产生与发展及其主要内容 第七章：《申报》的改革；戈公振和《中国报学史》 第八章：《红星》报的性质及主要内容；邹韬奋；范长江及西北通讯 第九章：《新华日报》；国民党新闻检查；《解放日报》 第十章：反“客里空”及其现实作用 △练习题 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确的答案的号码填在题中的括号内，每小题1分，共30分) 1、我国古代报纸最普遍的称呼邸报一词最早出现于()
2015年38家新闻传播类研究生考试真题
2015年38家新闻传播类研究生考试真题【清华大学新闻与传播学新闻传播史论】 一、名词解释：无知之幕、标题党、印花税、时务报、数字鸿沟、真理电影 二、简答题：大数据作为研究方法的特征、对新闻传播学研究的影响、危机传播的理论范式、网络媒介形态演变和不同网络媒介的传播特点； 三、论述题：你看过的关于新闻客观性的文献，主要观点，你的认识，技术对大众社会的影响 【清华大学新闻传播学硕621】 一、名词解释：亚洲基础设施投资银行、一带一路、ISIS、沪港通、Instagram、埃博拉、Buzzfeed 、刻板印象(sterotype)、Data Journalist 、媒介极化多元主义 二、简答题：1、简述乔姆斯基的舆论同化理论； 2、以媒介融资为框架，评价一家传统媒体在媒介融合方面的表现；3、简要评述中国媒体在马航MH370失联后的表现 三、评述题：近年来好莱坞电影越来越青睐中国元素，请从国际传播的角度分析好莱坞为何越来越青睐中国元素，以及对中国国家形象的影响。 【北京大学传播学专业一】 一、名词解释：舆论场、文化民工、威廉斯、斯科特、危机传播和风险管理、话语分析 二、简答 1、简述传播的传递观和仪式观 2、发展传播学 3、广电局两星一剧政策的影响 三、论述 定量分析和定性分析的区别 从传播学角度研究医患关系，设计研究方案 【北京大学334】(四选三) 1、结合微博与微信的传播方式，论述社会化媒体对于建构社会关系方面的异同； 2、谈谈对互联网治理的认识；
3、谈谈对互联网思维的理解； 4、大数据相关 【北京大学440】 一、简答：1、什么是用户体验？有哪些用户研究的方法？2、把关人理论在新媒体语境下的适用性与发展；3、什么是弱连接？谈谈弱连接对社会化媒体研究的最大贡献；4、配额抽样与分层抽样的区别于相同之处 二、论述：1、对媒介融合的认识；2、提出一个关于新媒体的研究议题 【北京师范大学 745】 1、举例古典诗文体现了传统文化的什么内涵，说出古典诗文在当代的传播价值和传播方式 2、名词解释：编辑方针、《大清报律》、反“客里空”运动、《自由而又负责的新闻界》、”三社四边协议” 3、简答题：五四运动时期，新闻界的重大变革；对新闻活动本质的理解。 4、新闻评论 【中国人民大学新闻传播史论学硕】 一、名词解释：黄远生、曾格事件、新闻话语权、“镜子我”、协同效应 二、简答： 1、简述民国时期(1912-1916年)政党报纸大发展的历史背景， 2、简述“事实”与“真相”的区别与联系， 3、简述戴扬与卡茨关于电视新闻传播的“媒介事件”现象，并举一例进行阐释，报刊市场是否是多边市场，为什么？ 三、论述：“新闻的生产方式、传说方式会随着时代的演变而不断变化，人们对新闻的需要却是永恒的”谈谈你对这句话的理解。传播组织扩张的动力有哪些 【中国人民大学新闻专硕】 一、名词解释：自我传播、新闻事实、谷登堡网络电视、苏报案 二、论述： 1、自律是新闻工作者自由的前提？
新闻传播学考研真题
中央民族大学2014年新闻传播学考研试题 新闻史论卷 一、名词解释 1.UGC 2.普利策 3.大公报 4.新闻公正 二、简答题 1.简述沉没的螺旋并举例说明 2.请从传播学角度说明微博微信在传播方式上的区别 3.中西方新闻事业特征区别 三、论述题 1.纸媒危机 2.解放前民营报纸贡献和不足 3.网络谣言的看法和如何治理 新闻业务卷 1.调查性报道失去地位新闻业和新闻业在社会中的角色如何变化还是启示 2.从传媒经营者角度看线上交易买家和卖家的优势 3.微博问政的看法 4.总结材料写新闻主题100字左右，还有百度阿里巴巴什么兼并的看法 5.新闻策划书还有拟两个新闻标题单独二胎的材料 中央民族大学2013年新闻传播学考研试题 新闻史论卷 一、名词解释 1.论出版自由 2.社会化媒体 3.中国新闻社 4.费加罗报 二、简答题 1.新闻客观性原则确立的社会背景 2.关于传播本质的几种观点 3.标志中国新闻学初步形成的的三部代表性著作 4.英国高级报纸和大众报纸的代表和区别 三、论述题 1.就干露露在江苏教育电视台《棒棒棒》节目大爆粗口一事，谈谈自己的看法 2.新媒体时代记者角色的转变 3.政论报刊对我国新闻事业发展的影响以维新派为例 4.评述20世纪60年代《纽约时报》诉沙利文案 新闻业务卷 1.就刘翔在2012年伦敦奥运会再次摔倒一事，以央视媒体身份，确立采访对象和其中两个采访对象的采访提纲。 2.就《江南style》走红，从互联网文化看法或跨文化传播角度谈谈启示。 3.就“标题党”谈谈对网络编辑的看法。
4.信息制图受到关注，从传播学角度和新闻业务角度评论该现象。 5.就贵州毕节冻死的五个小孩，写一篇评论。 6.从传播学角度分析明星微博和草根微博的传播模式和社会影响。 中央民族大学2012年新闻传播学考研试题 新闻史论卷 一、名词解释 1.全媒体 2.议程设置 3.华尔街日报 4.时务文体 二、简答题 1.公正性内涵 2.新闻责任理论的内容 3.解放日报改革的成果 4.黄远生的通讯写作特点 三、论述题 1.结合网络的典型事件说明微博的新特点（微博的特点） 2.论新闻工作者的职业道德理念（新闻工作者要有怎样的价值观） 3.新闻传媒如何实现环境监测（结合实例解释，新闻媒体的环境监测功能） 4.传播学的引入对新闻学发展的影响 新闻业务卷 1.浙江温州“7·23”动车事故的材料，列采访提纲。 2.某世界著名火山大喷发，需要配合此消息发一些稿件。作为报社编辑，你认为可从哪几个方面配发哪些稿件？ 3.为下列三条新闻分别制作标题。 4.根据材料，谈谈在三网融合背景下，你对广播电视未来发展的思考。 5.就重庆卫视改版，写一篇评论。 6.对以《非诚勿扰》为代表的相亲节目伦理失范现象进行评析。 中央民族大学2011年新闻传播学考研试题 新闻史论卷 一、名词解释 1.长江韬奋奖 2.美国第一宪法修正案 3.全媒体 4.拟态环境 二、简答题 1.五四时期我国新闻事业的重要改革 2.约翰·弥尔顿《论出版自由》的主要内容 3.新闻真实性的特点 4.新闻事业的一般特征 三、论述题
南京师范大学新闻传播学考研经验分享
南京师范大学新闻传播学考研经验分享 说一说我考研的情况吧，去年3月份中旬进入复习状态，六本书都要看，给自己定量定时，每天写一份计划完成任务。首先每本书都要过一遍，慢慢看，看的时候要自己理解特别是传播学教程。我是六本书先把理论的看完，再看的史论。虽说很多经验说书过3遍就可以了，但是这正是个误区，也是我没能进入复试的原因之一。看书不在于看几遍，重要的是你要把书读薄！透彻的了解一本书的结构，读的遍数越多你就会理解的越深刻。当我11月份背诵时又重新结合书来寻找漏掉的知识点的时候，发现很多东西还是要多看多理解最重要。不光是背会了就能写在卷子上，特别在考理论特别活的题，各个知识点都有联系。 先说说《新闻学概论》这本书(学弟学妹们最好拿着书来看)，这个就是入门了解新闻。前面绪论介绍的新闻是什么，包括什么，还有四个主导性理论(这个在传播学也有)很重要。学习新闻理论的意义这些知识点自己能说出一二就行，不需要死记。前两章基本知识一定烂熟于心。第三章是新闻与舆论很重要，舆论现在是热点，也是一些教授的主要研究方向。容易出题。第四、十一、十二了解就可以了，了解也就是知道说的什么能自己说出来一二，不代表不用看！然后第五、六、七、八、九、十三、十四五颗星重点章节，互联网，媒体的双重属性，媒体与社会，新闻事业的功能、传播效果，受众，新闻选择等等。十六章职业道德理念，专业理念也很重要，会考新闻人的基本素养，小王子那本书有很好的总结。南师还有一本参考书是骆正林老师写的《新闻理论教程》，这个要跟新闻学概论结合看，查漏补缺，相互补充，我比较倾向于《新闻理论教程》毕竟是南师的院长出的书，但是当初看的少，笔记只稍微整理了框架，感觉远远不够。 《传播学概论》这本书有人说晦涩难懂，我觉得理解还可以，可能是我大三上学期老师讲过，也认真听过，挺有意思的。但是背诵很难背，很痛苦。(也怪楼主记忆力不算好)这本书总体各个章节都不能忽视，要有一个大体框架把每章节融一起，比如说从传播学的发展来看，第一章基本问题，第二章发展进程，第十四章著名流派学者，十五章研究方法。传播模式单出来第四章。传播类型分为人内人际传播(第五章)，群体传播、组织传播(第六章)，大众传播(第七章)，国际传播(第十三章)。研究对象分为第九章控制研究，第三章内容研究，第十章受众研究，第八章媒介研究，第十一、十二章效果研究。 特别是第十，十一，十二章效果理论，受众观，传播效果各种概念要熟记。 以上就是我对理论的总结。经验之谈，复习的时候要均衡，自己要定一个计划。后面附图是我自己平时的安排。当然在下学期复习的时候还是要上课的，上课肯定会打乱自己的安排，所以要么跟老师沟通好不去上课(这个方法我感觉行不通，后来12月份老师才放我们去自习室不用上课了)，再一个只能是在课堂上看自己的复习书，我觉得此方法效率很低，不如听课也能学习一些东西(除跨考)。所以在上课与复习冲突的时候也希望你们能找到协调的办法，我是到后来在课堂上看不进去专业书，就带耳塞看政治什么的。
2010年中国传媒大学综合考试【新闻传播学】真题
2010年中国传媒大学综合考试【新闻传播学】试题 一、专业词语解释（一题6分，共30分） 1、楚辞：楚辞又称“楚词”，是战国时代的伟大诗人屈原创造的一种诗体。作品运用楚地（今两湖一带）的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。汉代时，刘向把屈原的作品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集，名为《楚辞》。并成为继《诗经》以后，对我国文学具有深远影响的一部诗歌总集。并且是我国第一部浪漫主义诗歌总集。 2、活字印刷：活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。活字印刷的方法是先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。北宋庆历间（１０４１-１０４８）中国的毕升（？-约１０５１）发明的泥活字标志活字印刷术的诞生。他是世界上第一个发明人，比德国Ｊ.谷登堡活字印书早约４００年。 3、沈从文：沈从文（原名沈岳焕），湖南凤凰县人，汉族，现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物，撰写出版了《中国丝绸图案》、《唐宋铜镜》、《龙凤艺术》、《战国漆器》、《中国古代服饰研究》等等学术专著。从作品到理论，沈从文后来完成了他的湘西系列，乡村生命形式的美丽，以及与它的对照物城市生命形式批判性结构的合成，提出了他的人与自然“和谐共存”的，本于自然，回归自然的哲学。“湘西”所能代表的健康、完善的人性，一种“优美和健康和自然，而又不悖乎人性的人生形式”，正是他的全部创作要负载的内容。 4、义和团运动：义和团，又称义和拳、义和团事件、庚子事变，或贬称为“拳匪”、“拳乱”、“庚子拳乱”等，是19世纪末中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号，针对西方在华人士包括在华传教士及中国基督徒所进行大规模群众暴力运动。义和团运动是反帝国主义政治、经济以及文化侵略的运动，持续时间更长，影响更深远。 5、福楼拜：19世纪中叶法国重要的批判现实主义作家居斯达夫·福楼拜，1821年12月17日出生在卢昂一个著名的外科医生家庭。其作品反映了1848-1871年间法国的时代风貌，揭露了丑恶鄙俗的资产阶级社会。福楼拜的代表作是《包法利夫人》《包法利夫人》是法国著名福楼拜的代表作。作者以简洁而细腻的文笔，通过一个富有激情的妇女爱玛的经历，再现了19世纪中期法国的社会生活。《包法利夫人》的艺术形式使它成为近代小说的一个新转机。 二、填空题（一空1分，共20分） 1、根据下面三段文字写出相关成语 ①汉·刘向《说苑·权谋》：“此所谓福不重至，祸必重来者也。”（答案：福无双至，祸不单行） ②宋·苏轼《谢宣召入学士院状》：“圣旨召臣入院充学士，承旨使，星下独生蓬荜之光华。”（蓬荜生辉） ③南朝·宋·刘义庆《世说新语·德行》：“对曰：‘丈人不悉恭，恭作人无长物。’”（身无长物） 2、下面有关高风亮节的名言写出其作者 ①“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”（出处：孟子《孟子·滕文公下》） ②“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”（出处：李白《梦游天姥吟留别》） ③"举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。"(出处：屈原《楚辞·渔父》) ④非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（出处：诸葛亮《诫子书》）
传播学考研常见100题合集
传播学考研常见100题合集 一、名词解释（每题5分，共30分） 1. 大众传播、传播者、传播媒介、人际传播、组织传播（2次）、传播（2次）、传播效果、大众传播的四项主要功能 2. 受众（2次） 3. “第四媒体”、媒介文化、媒介 4. 舆论、舆论领袖 5. 信息（2次）、信息主权 6. 扩散模式——创新、刻板模式 7. 法兰克福学派（2次） 8. 控制实验法、个案研究法、试验法、调查统计法、 9. 把关人（2次） 10. 符号（2次） 11. 麦克卢汉、拉斯韦尔、施拉姆（2次）、拉扎斯费尔德 12. 反馈 13. 编码（2次） 14. 民意测验 15. 内在效度 16. 内容分析、内容分析法 17. BBC 、NHK、CNN 18. 新闻 19. 因特网 20. 枪弹论 22. 知识沟 23. 广告 24. 卫星电视 26. 黄金时间 27. 时代——华纳 28. 《论出版自由》 29. 廉价报纸 30. 频道（频率）资源 32. 反“客里空”运动 33. 《察世俗每月统计传》 34. 《纽约太阳报》 35. 《大公报》的“四不”方针 36. 申农——韦弗的线性传播过程（用图示）、5W模式 37. 伊利县调查 二、简答题:（每题20分，共60分） 1.简述创新扩散论的基本内容 2.简释传播选择的或然率公式 3.区别传播与舆论 4.区别信息与讯息 5.区别“热媒介”与“冷媒介” 6.简要说明传播的类型
7.简述大众传播的社会功能 8.简述“沉默的螺旋”理论的基本观点 9.区别反馈与前馈 10.区别“有限效果论”与“强效果论” 11.简述传播学定量研究方法的类型。 12.简述“两级传播论”的主要观点。 13.简述使用与满足理论的基本观点 14.简述受众选择信息的过程 15.简述教养理论的基本观点 16.简述大众传播的特点 17．简述有限效果论的基本观点 18. 简述说服理论的基本观点 19.什么叫传播模式？传播模式具有哪些功能？ 20.什么叫把关人？影响传播者把关的因素有哪些？ 21.简述知识沟假说的基本内容。 22.简述传播学引入我国的历程 23.广播的传播特点 24.简述中国近代资产阶级改良派的主要办报活动 25.“黄色新闻业” 26.人际传播与大众传播的区别 27.简介电视的“教养理论” 28.简述传播学在美国产生的原因 29.简述归因理论的三个假设 30.简述预防接种理论的基本观点 31.区别新闻传播的客观性与倾向性 32.区别连续报道与系列报道 33．媒介霸权理论及认识媒介霸权理论的现实意义 34．马克思主义和批判学派对传播学的贡献 三、论述（每题30分，共60分） 1.传播学研究的对象包括哪些方面？可以分为哪些部分？试就此阐述你的观点和看法。（15分） 2.试论“传播”——-它的概念含义和研究类型。（25分） 3.传播的主要功能（15分） 4.大众传播的反馈类型的方法。（10分） 5.试论社会制度与传播制度的互动关系。 6.谈谈你对传播学在中国的发展的看法。 7.比较分析传播学中的传统学派与批判学派。 8.举例分析报纸、广播、电视、杂志的传播特点。 9.试析“报刊的四种理论” 10.结合实际谈谈你对媒介整合的看法 11.谈谈你对我国媒介集团发展的认识 12.试论网络媒介的传播特点 13.什么叫“第三者效果”？试分析现实中存在的“第三者效果”现象。 14.什么是传播研究的定性方法和定量方法。你怎样看待定性研究和定量研究。
陈力丹教你新闻传播学答题技巧
陈力丹教你新闻传播学答题技巧 报名参加新闻传播学硕士生、博士生考试的同学，都迫切希望了解考试时如何做答考题；而问每一位阅卷的老师，他们也只能告知，没有标准答案，阅卷时凭借的是一种对学生答卷的感觉，而且这种感觉，在多数情况下，参加阅卷的老师会有同感，因而才可能给出一个由几位老师共同签署的分数。这样说来，如何才能答得较好，显得很神秘。其实不然。为了说明如何做答最好的方法是拿出一份答得较好的卷子来看看。 这里选登的是2005年报考中国人民大学新闻学院传播学方向博士生的考生刘宁洁做答传播史与传播理论、传播实务两门考试中的各一道题。在有限的时间内，她对问题的思考较为全面，充分而灵活地运用自己掌握的传播学知识，用马克思主义的立场观点分析问题，冷静地编排回答的思路，逻辑性较强。因而，她的两份答卷分数均较高。 还有两个技术性的方面需要向她学习。 第一，字迹清楚。字迹是给阅卷老师的第一印象，字写得好看不好看并不重要，但是一定要写得清楚，字不要挤到一起，没有间隔。拿起刘宁洁的考卷，卷面很干净，还没有看具体的文字，就已经给人一种清新的感觉。有的考卷字迹潦草，所有的字都挤在一起，线条色调较浅较细，加上一些涂改和添加，看起来很吃力，即使做答的内容真有水平，这样的卷子还没有具体看，就已注定要比同样内容的卷子少几分印象分。 第二，层次清晰。考试是在有限的时间内回答问题，没有可能查找资料，全凭自己对知识的积累。因而，在动笔前，一定要把自己对问题已经拥有的知识调配好，胸有成竹才可能回答有序。不要把回答的内容挤在一个或两个自然段里。有意识地按照内容分段，分得相对多些，分得准确，本身就提供了不占篇幅的许多无声的信息。刘宁洁的回答且不说内容如何，单就清晰的回答层次和自然而然的较多的段落划分，就会赢得一些分数。我们不要简单模仿回答问题的模式，没有固定的回答问题的模式，每个人的风格不会相同。分数较高的卷子的共同特点是：具备扎实的专业知识基础，拥有面对问题迅速调配知识的分析能力。同时，卷面整洁、层次清晰，也是对考卷的共同要求。许多考生误以为考前多联络导师，与导师见个面，送点礼，会有助于被录取。其实这种做法导师们很反感，不仅影响了他们的正常工作，而且带来不良的社会影响。
南京师范大学新闻传播学试题
南京师范大学新闻传播学试题（2007） 新闻传播史 一单选２０分 二判断１０分 三名词解释４８分８个 苏报案 万国公报 北京大学新闻学研究会 经济学家 苏联呼声 蜗牛事件 样板戏 语言广播部暂行条例 四简答４０分５个 １王韬在新闻史上的历史地位与功绩 ２狄楚青在经办时报期间的贡献 ３抗战时期广播事业的特点 ４杰斐逊的新闻自由观 ５十一次广播电视工作会议后电视改革方面的变化与成就 五论述３２分２个 １根据中国商业报刊的发展历程，结合三份商业报纸，论述中国商业报刊取得成功的主要原因。２谈谈你对８０年代以来“自己走路”方针的看法。 2006年南师新闻学与传播学专业试题 新闻传播史 一.若干填空题 有几个填空题(新闻史部分)有印象: 1985年法国总理______发表(或签署)了关于广播什么什么的文件. 北京电视台是在________周年改为中央广播电台. 电视台内部机构分为____、__________、______三个部分. 邸报的发行程序:通政司、________、提塘. 第一部肥皂剧________,肥皂之母________. <阿Q正专>发表于________副刊. 中国最早介绍马克思的报纸_______. 因报道林肯事件而著名了电视人_________. 还有一个题目我只记得答案是默罗和现场报道.
二.若干多项选择题 三.名词解释 1.《中国日报》 2.曾格案件 3.三社四边协定 4..心理恐怖剧 5.报人电视 6.收费广播 四.简答 1.民国初期新闻业短暂繁荣的原因 2.列举邹韬奋的四份报纸并说明其办报特色 3.〈新莱茵报〉的宣传特色 4. 5.直接电影与真实电影的异同。 6.弗拉哈迪的记录电影的特点 五。论述 1.根据中外新闻史，试术媒介技术的发展及对社会的影响 2.论述中国电视传播方法的变革历程。 新闻传播理论 一.若干填空题 理论部分 软新闻的写作手法有叫_______(答案:散文笔法) 有关改革开放,<解放日报>上连续发表了三篇文章是谁:皇甫平.(我写成皇甫潮了,也不知哪来的印象.) 好象还考到了杰弗逊<人权法案>还是<论自由>的,睡过几天,已经记不清楚了. 选择题 媒介即讯息的含义 "偏倚时间"和"偏倚空间"理论是谁提出的?(闻所未闻,我就选了英尼斯,结果是-----蒙对了!) 二.若干单项选择题 三.名词解释 1. 新闻选择 2.宣传价值 3.知情权 4. 议程设置功能理论 5.使用与满足理论 6.硬新闻 7.休眠效果 四。简答 1.新闻事业的一般功能 2受众对传媒的监督控制作用有几个方面？ 3国际新秩序的背景、焦点和实质？ 4.报业集团经营的优势 5.如何从精神交往和物质交往的辨证关系中把握传播？ 6.商品性原则给媒介带来的积极影响 五。论述 1.根据材料论述新闻工作者的职业素养 2.论述当今新闻媒介的趋同与分化。
2011新闻传播学考研测试题及答案
2011新闻传播学考研测试题及答案 一、名词解释 1、小报 2、媒介权力 3、党性原则 4、有偿新闻 5、第四媒体 二、简答 1、简述社会责任新闻理论的基本观点。 2、简述新闻真实性的双重涵义。 3、简述新闻事业的功能。 三、论述 1、如何认识西方新闻媒介批评政府的现象？ 参考答案 一、名词解释 1、小报是中国新闻史上最先出现的民间报纸，也叫“新闻”。它始于北宋，盛行于南宋。内容以刊载新闻和时事性政治材料为主，信息较灵通，时效性较强，大多是尚未公开的“朝廷机事”。它在一定程度上满足了社会对朝廷政事和各方面信息的需求。小报出现后，一直被统治者看作是一种非法出版物而受到查禁。 2、媒介权力指的是新闻传媒通过新闻传播行为对社会所起的支配作用。这种支配作用，一是通过新闻报道的内容安排，形成人们的注意中心；二是通过选择和评价事实，表达和引导舆论；三是对政府和社会进行舆论监督。 3、社会主义新闻事业党性原则是无产阶级政党的党性原则在新闻工作者中的体现，是社会主义新闻事业的行为准则，它要求无产阶级政党领导或主办的新闻舆论工具在新闻传播过程中贯彻和表达本党的思想意志、政治要求和组织原则。
4、“有偿新闻”是我国当前新闻行业风气不正的突出表现。其特征是谁给钱就报道谁，报道谁就向谁要钱。 5、第四媒体，也叫国际互联网，英文名称为INTERNET，简称为“互联网”或“因特网”。1998年5月，联合国新闻委员会年会上正式把互联网定为继报纸、广播、电视之后的第四媒体。 二、简答 1、简述社会责任新闻理论的基本观点。 社会责任新闻理论是西方新闻学者对20世纪欧美资本主义垄断竞争时期的新闻思想所作的理论概括。这一理论指出，在资本主义垄断竞争时期，新闻自由伴随着义务和责任，绝对新闻自由不存在；当新闻媒介不履行自己应承担的社会责任时，政府有权对新闻媒介进行干预。 2、简述新闻真实性的双重涵义。 新闻真实是微观真实和宏观真实的统一。对单篇新闻作品来说，不仅要确保个别事实的准确无误，做到微观真实，还要求在事实的总体和相互联系上也符合客观实际，力求宏观真实。对新闻媒体来说，首先要做到每篇新闻真实可信，但每篇新闻真实未必等于真实地反映了整个现实世界。所以还必须对实际情况做全面、客观的正确估计，通过控制报道量和连续报道等方式，做到宏观真实。 3、简述新闻事业的功能。 （1）报道新闻，传播信息 （2）反映舆情，引导舆论 （3）传授知识，普及教育 （4）提供服务，文化娱乐 （5）刊播广告，服务经济 三、论述 1、如何认识西方新闻媒介批评政府的现象？ 在资本主义国家，资产阶级营垒通常分为一些不同的政党和政治集团。它们一般都代表着资产阶级不同阶层的利益。为了争夺利润和政治权力，各个垄断财团之间的矛盾必然会经常激化，代表它们利益的报纸、电台、电视台等新闻工具必然会互相攻讦。当某一垄断财团从自己的切身利益出发，对政府制定的某项政策不满的时候，代表该财团的报纸就会批评政府。
新闻传播学考点归纳历年考研真题(含复试)与典型题(总 论)【圣才出品】
第1章总论 1.1 考点难点归纳 一、口语传播 1．口头传播 口头传播又称口语的传播，是以口语述说来传达思想、消息与态度的一种传播方式。古代口头传播的方式包括“井户端会议”（日本），部落、团体、民族的集会，田间地头的传闻，广泛流传的民谣，行吟诗人的说唱等。 2．语言产生的意义 （1）人们能够通过单词、数字及其他代号，加上语言和逻辑规则来交流。 （2）语言的产生还使人们的分类、抽象、分析、综合及推测等思维能力加强，使人类在音讯传播的长度、深度、广度及精细程度上有了进步，并使人类与自然的斗争经验得以相传。 （3）语言的运用加快了人们信息交流的传输和接收速度，使人们无须再用如现代人“动作字谜”游戏的方式来传递音讯，减少了编码解码时间。简而言之，语言是伟大的工具，是社会的共同纽带。 3．标记传播 标记传播是指借助一定物体或符号为载体，传递或保存音讯的传播方式。标记传播包括
结绳、实物借代、珠贝传令等方式。 4．声光传播 声光传播是以声和光作为传递信息载体的传播方式。其表现方式主要有敲击响器、吹奏号角、点燃烽火等。 5．图式传播 图式传播是指用简单的书写符号或图形来表达意思、传递音讯、记载事实的传播方式。表现方式包括土人画鱼、埃及古墓和纪念碑上刻画的狗头猴身动物、古罗马庞贝古城废墟的墙壁上的战士图画等。 6．音讯 音讯是一种符号或一组符号，由某一来源发端，可由接受者任作解释。音讯和新闻不同，音讯是一个笼统的传播名词，新闻、非新闻均可包括在内；音讯可能是指新近发生的事物，但并不一定具有新闻的要素；音讯可转化为新闻。 二、文字传播 1．文字的产生 最早的文字产生于奴隶社会初期。大约在公元前三四千年，中国、埃及、印度和两河流域（幼发拉底河、底格里斯河）分别出现了早期的象形文字。 2．苏美尔文字
2018上海交通大学新闻传播学考研经验
本科普通211，专业日语系，三跨一战考入上海交通大学新闻传播学学硕。初试成绩排名第二，政治70，日语83，传播学原理112，新闻业务123，总分388。回想这一年来的考研辛酸路……感谢一路上帮助过我的人，谢谢你们！ 好的，作为一个考试型选手，从小到大学的不咋地考的却不错。介绍点个人应试准备方法……干货在后面，请客官慢慢品尝。 【写在前面】 虽然可能很奇怪，还是希望看到这篇文章的决定要考研的你，再仔细问自己一遍，是否真的决定了要做一名研究生，是否真的热爱这个学科，是否真的愿意全心全意投入到一整年的寂寞又枯燥的复习中，又是否能够承受研究生期间天天做到凌晨两点的作业和逃也逃不掉的课题。如果你只是为了逃避工作，或者只是混个文凭，我希望你能再仔细考虑一下。 考研从来不应该是你用来逃避工作的捷径，因为如果你这样想，你终究有一天也会逃避考研期间的种种困难。我希望你能真正在传播学中读到专属于它，又感动到你的东西，真正能在老师问你为何选择传播学时，有自己内心澎湃的想法。 【关于交大】 全国排名第六的高校，和上海优越的地理位置，光这两条应该就已经足够吸
引人了。相比于其它院校，交大凭借理工科优势在新媒体、实证研究方面已跨入全国前列，并且随着大数据中心、国际传播学院的建设，交大的媒设学院前景还将更好。 【关于学硕和专硕】 交大的学硕和专硕培养起来没区别，学制都是两年半，但是在报录比方面还是差距不小。往年看来学硕专硕都是收5个左右，16年是学硕5专硕7，17年招生简章是学硕3专硕7，但由于专硕报名人数太多又扩招6个。 总而言之趋势是学硕保研人数越来越多，专硕收的人可能相对会多些，但18年形势也仍不明朗，估计报考专硕人数会更多，学硕更少。但是我并不认同哪个好考哪个不好考一说，无论学硕专硕都要付出努力，相对于收人数较多的专硕，学硕的好处是可以直博，调剂也更加容易。 【关于交大题目】 交大题目可谓十几年风格没变过。考前我已开始根据往年题目押题，基本所有题目考前都已做过无数遍熟稔于心。交大学硕题目从来不追热点，基础型题目，最爱考宏观效果理论在当代的发展，大数据和媒介融合每年必考。 专硕题目多了35道时事填空题，题目多为当年大事，政治可以复习到大部
2020新闻传播类考研真题(38所大学真题汇总)
2020新闻传播类考研真题(38所大学真题汇总) 2015新闻传播类考研真题(38所大学真题汇总) 【清华大学新闻与传播学新闻传播史论】 一、名词解释：无知之幕、标题党、印花税、时务报、数字鸿沟、真理电影 二、简答题：大数据作为研究方法的特征、对新闻传播学研究的影响、危机传播的理论范式、网络媒介形态演变和不同网络媒介的 传播特点; 三、论述题：你看过的关于新闻客观性的文献，主要观点，你的认识，技术对大众社会的影响 【清华大学新闻传播学硕621】 一、名词解释：亚洲基础设施投资银行、一带一路、ISIS、沪港通、Instagram、埃博拉、Buzzfeed、刻板印象(sterotype)、DataJournalist、媒介极化多元主义 二、简答题：1、简述乔姆斯基的舆论同化理论;2、以媒介融资 为框架，评价一家传统媒体在媒介融合方面的表现;3、简要评述中 国媒体在马航MH370失联后的表现 三、评述题：近年来好莱坞电影越来越青睐中国元素，请从国际传播的角度分析好莱坞为何越来越青睐中国元素，以及对中国国家 形象的影响。 【北京大学传播学专业一】 一、名词解释：舆论场、文化民工、威廉斯、斯科特、危机传播和风险管理、话语分析 二、简答 1、简述传播的传递观和仪式观
2、发展传播学 3、广电局两星一剧政策的影响 三、论述 定量分析和定性分析的区别 从传播学角度研究医患关系，设计研究方案 【北京大学334】(四选三) 1、结合微博与微信的传播方式，论述社会化媒体对于建构社会关系方面的异同; 2、谈谈对互联网治理的认识; 3、谈谈对互联网思维的理解; 4、大数据相关 【北京大学440】 一、简答：1、什么是用户体验?有哪些用户研究的方法?2、把关人理论在新媒体语境下的适用性与发展;3、什么是弱连接?谈谈弱连接对社会化媒体研究的最大贡献;4、配额抽样与分层抽样的区别于相同之处 二、论述：1、对媒介融合的认识;2、提出一个关于新媒体的研究议题 【北京师范大学745】 1、举例古典诗文体现了传统文化的什么内涵，说出古典诗文在当代的传播价值和传播方式 2、名词解释：编辑方针、《大清报律》、反“客里空”运动、《自由而又负责的新闻界》、”三社四边协议” 3、简答题：五四运动时期，新闻界的重大变革;对新闻活动本质的理解。
人大新闻传播学笔记五——传播实务
传播实务笔记 第一部分新闻实务 （一）新闻采访 一、基本名词 1、第一手材料 2、“身入”与“心入” 3、采访基点 4、新闻敏感 5、新闻角度 6、新闻线索 7、报道思想 8、采访的临时准备 9、采访计划 10、现场观察 11、巡回采访 12、易地采访 13、交*采访 14、隐性采访 二、简答题 1、如何理解“新闻采访决定新闻写作”？ 2、新闻采访与一般的调查研究相比，有哪些共性和个性？ 3、简述新闻记者采访的目的和任务。新闻记者采访的目的，简言之，就在于获得新闻，并迅速地传播新闻。这就要求记者善于从纷繁复 4、简述新闻采访的作用。 5、为什么采访中记者要努力获取第一手材料？ 6、新闻敏感在采访过程中有哪些作用？ 7、记者应该怎样培养自己的新闻敏感？ 8、在采访过程中新闻线索有什么作用？ 9、谈谈记者怎样去获得新闻线索？ 10、记者应如何做好采访的平时准备？ 11、记者应如何做好采访的临时准备？ 12、记者提问中有哪些问题要注意？ 13、记者访问时应注意的问题有哪些？ 14、简述访问活动的要领。 15、简述现场观察的作用。 16、简述进行现场观察的技巧与方法。 17、隐性采访注意的问题是什么？ 18、怎样进行蹲点采访？
19、如何做到“比较中观察，观察中比较”？ 20、记者在现场观察中进行细察应注意哪些问题？ 21、记者采访时思考写作体裁有什么条件？ 22、采访中思考写作的原因是什么？ 23、“面上找题目，点里作文章”应怎样操作？ 24、报道的角度应怎样理解？ 25、记者接近采访对象的方法有哪些？ 三、实务操作应用 1、有位居委会主任，今年50多岁。她全心全意为人民服务，成天为居民的事儿操心忙碌，受到居民们的交口赞誉，并且受到市里的表扬。现在要对这位主任作人物报道，请拟订一个简要的采访计划。 根据新闻线索提供的情况，初步拟定以下采访计划： （1）采访的中心思想：这位居委会主任把群众放在心中，着力赞扬她全心全意为人民服务的精神。 （2）采访的重点对象：居委会主任本人，她的家人，对她特别感激的居民，主管街道的领导，居委会的同事，其他居民，片＃。 （3）采访方式：主要是个别访问，也适当召开座谈会，观察她着力帮助过的居民的家庭或工作场所，观察居委会办公室和居委会的环境等。 （4）采访的突破口：初步定为“一天忙多少小时”。 （5）提问提纲（对居委会主任本人）： 第一，居委会基本情况：多大范围，多少户，多少人口，有何特殊性。 第二，主任本人概况：年龄、籍贯、经历、家庭情况、工作成绩、性格爱好。 第三，主要问题：①居委会工作，每天忙些什么？听说您总是早出晚归？②什么事情，您办得比较满意？③工作上遇到哪些困难？哪件事情您感到是最难的，花的力量也最大？④您是怎样让居委会其他同志发挥积极性的？⑤我听好多居民说，您是“一心为大家”？⑥您的工作和家务有没有矛盾？家里人支持您的工作吗？⑦您现在受到市里的表扬，今后有什么打算？ 以上问题只是基本的。如果有的问题在准备时已经知道了，就可以不问。在对方回答的过程中，还可以循着有关话头进行“追问”或即兴提出一些问题。 2、石家庄市发生恶性爆炸案件，你作为机动记者要迅速赶到现场采访。请在采访公安局负责同志前列一个提问提纲。 3、今年“五一”期间旅游部门组织得比往年好，在去采访本市旅游局负责人之前，请你列一个提问提纲。 4、北方某城市起了特大沙尘暴。在出席市政府组织的新闻发布会之前，请你列一个提问提纲。 5、去年春运铁路涨价成为人们议论的话题之一，今年春运前就这一问题采访铁道部负责人，请你列一个提问提纲。
陈霖《新闻传播学概论》笔记和考研真题详解(新闻传播的基本原则)
第四章 新闻传播的基本原则 4.1 复习笔记 【知识框架】 【重点难点归纳】 新闻真实的最基本要求是，构成新闻报道的事件的所有具体事实，必须实有其事，不能随意捏造。新闻客观性原则是指新闻传播者在新闻传播活动中要尊重不以人的意志为转移的事实世界的外部实在性，竭力按照事物本来的面目进行报道，避免在新闻报道中直接、公开地表达新闻传播者自身的观点和倾向。新闻的时效性原则要求新闻从报道内容上来讲，所反映的事实要新，从报道活动上来讲要迅速及时。 新闻真实的含义 虚假新闻与失实报道 完善新闻传播机制 真实性原则 应对虚假新闻 提高新闻职业道德，遵从职业规范 与失实报道的策略 受众提高媒介素养 制定相关法律法规 新闻真实的限度 什么是客观性原则 客观性原则 客观性原则的产生和发展 新闻时效性的含义 新闻时效争夺 时效性原则 争夺新闻时效的负面效应 新闻时效的相对性 新闻传播的基本原则
一、真实性原则 1．新闻真实的含义 新闻是公开传播新近变动事实的信息。真实是人们对新闻的最基本的要求，传播真实可靠的信息、坚持新闻的真实性原则也就成为新闻传播者最基本的工作原则之一。 新闻所要求的真实是以事实的真实为基础和参照标准，新闻报道对事实的反映必须符合事实的实际状况，是把“全部叙述都建立在事实的基础上”的。 具体说来，新闻真实性要求包含五个层次和方面： （1）新闻真实的最基本要求是，构成新闻所报道的事件的所有具体事实，必须实有其事，而不能捏造、夸大、歪曲。 （2）新闻报道对事实的反映必须如其所是。这要求新闻传播者准确地报道事实：一方面是指新闻传播者对事实的认知和判断要是准确的；另一方面是指新闻传播者在报道时所采用的符号化手段能够准确地再现事实。 （3）新闻的真实不仅体现在单个事件的报道之中，而且应体现于报道的连续性。 （4）新闻的真实在更高的层次上要求准确揭示事实之间的联系。 （5）新闻的真实在更高的层次上还要求新闻报道在整体上对客观世界准确再现。新闻的真实不能仅限于单独的报道的真实，而是应该在此基础上追求整体的真实。 2．虚假新闻与失实报道 真实是新闻的生命，是新闻从业者的工作准则，同时也是评判新闻作品的重要依据。但是近些年来，新闻失真失实现象层出不穷、屡见不鲜，形式也多种多样。 对传统媒体的失真失实现象进行分析，我们可以区分出两大类：一类是虚假新闻，一类