2021年高考历史总复习讲义：“一战”后的亚洲民族解放运动
高一历史亚洲非洲的民族解放运动(PPT)5-4
朝鲜的“三一”反日运动
• 背景
日本吞并朝鲜后，建立了殖民统治（政治上：剥夺 朝鲜人民的一切民主权利；经济上：征收苛捐杂税， 抑制朝鲜经济发展，文化上：奴化教育）朝鲜人民 反日运动不断高涨；
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
导火线----1919年初鲜国王暴亡事件引起群情激愤。
朝鲜资产阶级民族主义者宣读了《独立宣言书》。
• 经过： 示威游行演变为武装起义再发展为全国反日民族
大起义。
• 作用；表现了朝鲜人民为争取独立不怕牺牲的斗争精神，
有力地打击了日本殖民 统治。
• 民族矛盾激化：一战结束后，帝国主义战胜国又重新瓜 分殖民地，激化了殖民地半殖民地国家人民同帝国主义 国家之间的矛盾。
• 十月革命影响：十月革命打击了帝国主义统治，动摇了 帝国主义后方，鼓舞了殖民地半殖民地人民的革命斗争。
说他是故意捣乱，我想还～。 【不治】动经过治疗无效（而死亡）：终因伤势过重，～身亡｜患者病情进一步恶化，终致～。 【不治之症】ī医治不好的病， 也比喻去除不掉的祸患或弊端。 【不致】动不会引起某种后果：事前做好准备，就～临时手忙脚乱了。 【不置】〈书〉动不停止：赞叹～｜懊丧～。 【不 置可否】不说对，也不说不对。 【不中】〈方〉形；https:// 卡盟；不中用；不可以；不好：这个法子～，还得另打主意。 【不周】形不周 到；不完备：考虑～｜招待～。 【不周延】一个判断的主词（或宾词）所包括的不是其全部外延，如在“有的工人是共青团员”这个判断中主词（工人）是 不周延的，因为它说的不是所有的工人。 【不着边际】形容言论空泛，不切实际；离题太远。 【不赀】ī〈书〉动无从计量，表示多或贵重（多用于财物）： 价值～｜工程浩大，所费～。 【不自量】过高地估计自己：如此狂妄，太～。 【不自量力】不能正确估计自己的力量（多指做力不能及的事情）。也说自不 量力。 【不足】①形不充足：先天～｜估计～。②动不满（某个数目）：～三千人。③动不值得：～道｜～为奇｜～挂齿。④动不可以；不能：～为训｜非 团结～图存。 【不足道】动不值得说：微～｜个人的得失是～的。 【不足挂齿】不值得一提：区区小事，～。 【不足为奇】不值得奇怪，指事物、现象等 很平常。 【不足为训】不能当做典范或法则。 【不作为】名指国家公职人员在履行职责过程中玩忽职守，致使公共财产、国家及人民的利益遭受重大损失的 失职、渎职等行为。 【不做声】不出声；不说话。 【布】①名用棉、麻等织成的，可以做衣服或其他物件的材料：棉～｜麻～｜花～｜粗～｜～鞋｜买一 块～。②古代的一种钱币。③（）名姓。 【布】（佈）①宣告；宣布：发～｜公～｜～告｜开诚～公。②动散布；分布：阴云密～｜铁路公路遍～全国。③ 动布置：～局｜～防｜～下天罗地网。 【布帛】名棉织品和丝织品的总称。 【布菜】∥动把菜肴分给座上的客人。 【布道】∥动指基督教宣讲教义。 【布 点】∥动对人员或事物的分布地点进行布置安排：重要地段有公安人员～看守。 【布丁】ī名用面粉、牛奶、鸡蛋、水果等制成的西餐点心。［英g］ 【布尔 乔亚】’名资产阶级。［法g］ 【布尔什维克】’名列宁建立的苏联用过的称号，意思是多数派。因在年俄国社会民主工党第二次代表大会选举党的领导机 构时获得多数选票而得名。后来这一派成为独立的马克思列宁主义政党，改称苏联（布尔什维克），简称联共（布）。［俄——，多数派］
高二历史亚洲非洲的民族解放运动1
4、评价：
积极：非暴力不合作运动在印度形成声势浩大的群众运动， 打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和 自信心，为印度最终的独立奠定了坚实的基础；
你如何评价甘地领导的非暴力不合作运动
消极：但当群众运动突破非暴力的限制的时候，甘地决定 停止运动，这又反映了印度资产阶级在反帝斗争中存在一 些妥协性。
导火线
血腥镇压
武装起义
基本停止
体现斗争精神 3、历史意义： 有力打击日本的殖民统治
1、原因
（1）英国的殖民统治 （根本原因）
（2）资本主义发展，资产阶级力量增长 人民民族意识增强 （3）“阿姆利则惨案”（导火线）
掀起民族独立 运动高潮
非暴力 不合作 2、斗争方式：
暴力
3、过程：
国大党通过 甘地的计划 不合作运动 群众突破限制 走向 的措施 甘地和国大党 低潮 决定停止
著名历史学家巴勒克拉说： 甘地的“杰出贡献在于把 国大党引向大众，并因而 使之成为一场大众运动。”
1、背景： （1）一战中战败，战后被宰割 （2）资本主义发展，资产阶级力量增长 人民民族意识增强 （3）1920年素丹政府与协约国订《色佛尔条 约》，土耳其沦为半殖民地，民族危机严重。
2、过程： 决裂——安卡拉临时政府 战争——打败了英国支持的素丹政府军 和入侵的希腊军队
道路呈现多种类型和多种途径。
如中国的新民主主义革命其前途是社会 主义；土耳其的凯末尔革命其前途是资 本主义。
运动成果： 战后的民族解放运动取得了更大的
成果，动摇了帝国主义殖民体系
本课小结
一战后，特别是俄国十月革命后，亚非地区民族 解放运动的发展，出现了新的高潮和特点。各国 人民根据本国实际，争取民族独立和进行民主改 革；他们相互支援，推动了世界民族民主革命进 程的不断发展，为世界各民族独立、平等的发展 ，掀开了新的篇章。
“一战”后的亚洲民族解放运动、经济危机和罗斯福新政01知识讲解
高考总复习：“一战”后的亚洲民族解放运动、经济危机和罗斯福新政考纲解读考点提示1、“亚洲觉醒”的先驱：甘地、凯末尔2、1929-1933年资本主义世界经济危机3、罗斯福新政复习建议关于“亚洲觉醒”的先驱，我们可以从三个角度进行理解：民族解放角度：二者均为资产阶级性质的民族民主运动。
近代化历程的角度：甘地领导的非暴力不合作运动虽然都遭到镇压，但仍给英国殖民当局以沉重的打击，推动了印度民族独立的进程。
凯末尔领导的资产阶级革命，推翻本国的封建政权并赶走外国侵略者，建立了资产阶级共和国，进行了资产阶级性质的改革，使土耳其走上发展资本主义的道路。
民生角度：甘地在印度提倡手工纺织，抵制西方物质文明；凯末尔在土耳其采取国家干预经济的方式，集中进行工业化建设。
关于经济危机和罗斯福新政，首先要联系当前世界经济的发展状况，总结历史上经济危机的经验教训，认识到当前各国加强合作共同应对危机的必要性。
罗斯福新政主要考查其内容、特点、影响及与中苏两国社会主义建设道路的探索相结合，探索市场和计划在经济建设中的作用。
知识清单苏俄新经济政策、美国罗斯福新政、中国改革开放之比较考点聚焦考点一、“一战”后的亚洲民族解放运动（一）甘地领导的非暴力不合作运动1.甘地非暴力思想的形成甘地出生于印度教家庭，又在英国留学期间接受了基督教思想。
他在南非工作期间，为反对种族歧视，投身于争取印侨权益的斗争，逐渐形成了非暴力的理论。
甘地强调爱与真理的统一，即：在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。
甘地运用“坚持真理”这个概念进行的政治斗争，就是人们通常所说的非暴力抵抗运动。
2.非暴力不合作运动①背景：第一次世界大战后，英国加强对印度的控制和搜刮，激起民族矛盾尖锐。
②内容政治：印度人放弃英国殖民当局给与的头衔和名誉职位，辞去英国人委任的官职，不参加英国人主管的政府。
司法、文教：抵制英国人的立法机关、法院和学校，不到英国人设立的法院打官司，有纠纷由印度人自行解决；不接受英国人的教育，子女转入印度人自办的学校。
亚洲非洲的民族解放运动ppt 人教版
掀起民族独立 运动高潮
非暴力 不合作 2、斗争方式：
暴力
？
3、过程：
国大党通过 甘地的计划 不合作运动 群众突破限制 走向 的措施 甘地和国大党 低潮 决定停止
4、评价：
积极：非暴力不合作运动在印度形成声势浩大的群众运动， 打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和 自信心，为印度最终的独立奠定了坚实的基础；
（2）资本主义发展，资产阶级力量增长 人民民族意识增强 （3）前朝鲜国王突然死亡 2、过程： 示威游行
导火线
血腥镇压
武装起义
基本停止
体现斗争精神 3、历史意义： 有力打击日本的殖民统治
印度非暴力不合作运动（1920— 1922）
1、原因
（1）英国的殖民统治 （根本原因）
（2）资本主义发展，资产阶级力量增长 人民民族意识增强 （3）“阿姆利则惨案”（导火线）
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。 2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 4、天行健，君子以自强不息。 5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。 8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。 9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。 11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。 15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。 17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。 19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 21、意志坚强，就会战胜恶运。 22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。 23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。 25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 28、立志不坚，终不济事。 29、功崇惟志，业广惟勤。 30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。 31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。 32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。 34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。 37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 38、一个有决心的人，将会找到他的道路。 39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。 40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。 43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。 44、有志者事竟成。 45、穷且益坚，不坠青云之志。 46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。 49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。 1、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 2、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋 3、不好企图永远活下去，你不会成功的。——萧伯纳 4、忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史· 伶官传序》 5、如果愉悦在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是愉悦的。——赫拉克利特 6、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 7、要循序渐进！我走过的路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚 8、志不强者智不达。——《墨子· 修身》 9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 10、积土而为山，积水而为海。——《荀子· 儒效》 11、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》 12、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 13、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识仁慈胆量。——蒙田 14、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 15、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基 16、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不好怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅（家具广告） 17、平凡的脚步也能够走完伟大的行程。 18、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵 19、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧· 处事》 20、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。——周恩来 21、贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采 22、在真实的性命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 23、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 24、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 25、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德 26、行动不必须带来愉悦，而无行动则决无愉悦。 27、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。 28、人类的期望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。个性是在这天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金 29、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种领悟的过程，咱们应当在这过程中，领悟稳定冷静，领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉（心情说说） 30、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 31、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 32、如果咱们都去做自我潜质做得到的事，咱们真会叫自我大吃一惊。 33、绳锯木断，水滴石穿。（励志名言——lz，）——罗大经《鹤林玉露》 34、你的选取是做或不做，但不做就永远不会有机会。 35、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须发奋，留作青年好范畴。——吴玉章 36、构成天才的决定因素就应是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若 37、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 38、咱们是国家的主人，就应处处为国家着想。——雷锋 39、把自我当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 40、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下1条路，那就是成功的路。
亚洲民族解放运动PPT演示文稿
列强对亚洲的侵略线索和亚洲民族解放运动发展的线索
列强对亚洲的侵略线索 1．新航路开辟后，主要是葡萄据澳门，荷兰占据台湾。（早期殖民）
2．工业革命后，俄、英、法、美等国竭力对亚洲进行侵略扩张。 英国率先侵略中国，发动了两次鸦片战争，使中国社会发生剧变， 其他列强随之加入侵略中国的行列。 3．19世纪末20世纪初，西方列强掀起瓜分世界的狂潮。除日 本外，亚洲其他国家沦为殖民地或半殖民地。日本发动甲午中 日战争，中国半殖民地化程度大大加深了；八国联军侵华战争 后，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
一、最新考情动态和复习重点
二、基础知识整理
一、最新考情动态和复习重点
民族解放运动是指被侵略国家或地区人民反抗外来侵 略、争取民族独立、族振兴的历史。民族解放运动专 题的重点应放在亚洲。 从近几年的高考看，本专题出现的考题较多，从2002 年到2006年，民族解放运动的内容以各种题型出现。 如：2006年北京卷选择题第20题、21题22题、23题共 16分；2006年天津卷选择题第22题共4分；2006年四 川卷：选择题18题、19题共8分；2005年全国卷选择 题23题，主观题37题共41分；2005年全国卷的主观题： “民族主义”和“万隆会议”题共20分,05年北京卷 37题第3小题共12分，04年全国卷37题第3小题10分等 等。 可见，本专题的地位是举足轻重的。
６．独立以来亚洲国家苦练内功，振兴民族经济且有喜有忧。 新加坡、韩国成为20世纪70年代世界经济发展最快的地区。
20世纪80年代，泰国、马来西亚等国经济迅速发展。
20世纪50年代以来，印度逐步建立起比较完整的工业体系， 粮食基本自给，但由于人口膨胀、环境恶化、民族和宗教矛 盾等问题，经济发展缓慢。 西亚国家利用资源优势，大力发展经济。 新中国成立后，国民经济得到恢复和发展，20世纪70年代后 期，中国从国情出发，实行改革开放，取得了举世瞩目的成 就。
高三专题复习讲义(三)——亚非拉民族解放运动与亚洲经济的发展.doc
高三专题复习讲义（三）——亚非拉民族解放运动与亚洲经济的发展【知识梳理】一、亚洲民族解放运动1、亚洲革命风暴（19世纪中期）●背景——工业革命促使资本主义加强殖民扩张；殖民势力与封建势力相勾结●概况——印度民族大起义（1857-1859）；伊朗巴布教徒起义（1848-1852）；中国太平天国运动（1851-1864）；爪哇反荷起义；阿富汗反英起义●特点——农民或封建王公领导；反殖反封建任务；利用宗教；武装斗争；参加阶级广泛思考：19世纪中期亚洲国家面临民族危机时,出现哪两种维护民族权益,争取民族独立的方式？2、亚洲觉醒（19末—20世纪初）●背景——向帝国主义过渡；瓜分高潮；亚洲民族资本主义经济发展与经济、阶级结构变化；●概况——朝鲜义兵运动；中国义和团、维新变法与辛亥革命；印度民族解放运动（1905-1908）；伊朗与土耳其资产阶级革命●特点——两种不同性质运动并存。
既有旧式农民战争（义和团义兵运动）；又有资产阶级改良（维新变法印度）与革命（辛亥革命伊朗土耳其）。
出现新阶级力量（民族资产阶级无产阶级）3、一战后初期民族解放运动●背景——战争期间亚洲民族资本主义较快发展；战后帝国主义重新瓜分殖民地激化矛盾●概况——中国五四运动；印度非暴力不合作运动（1920-1922）；土耳其凯摩尔革命（1920-1922）；埃及华夫脱运动；朝鲜三一运动●特点——资产阶级领导民族民主运动成为主流；无产阶级革命政党建立（中共）4、三四十年代亚洲民族运动●背景——1929-1933经济危机冲击,法西斯运动兴起与亚洲策源地形成●概况——中国、朝鲜抗日运动；太平洋战争与东南亚人民反日斗争●特点——反法西斯斗争与民族解放运动相结合5、二战后民族解放运动●背景——二战削弱帝国主义力量；社会主义力量发展；亚洲民族意识高涨●概况——中国新民主革命胜利；印度独立；巴以分治；朝鲜复国与分裂；越南抗法与日内瓦协议●特点——反法西斯民族解放斗争发展为人民民主革命；联合斗争反殖反霸（亚非会议）二、非洲民族解放运动1、19世纪末非洲反帝斗争●背景——资本主义向帝国主义过渡,掀起瓜分非洲高潮,矛盾尖锐●概况——埃及阿拉比反英起义（1882）；苏丹马赫迪反英起义（1881）；埃塞俄比亚抗意战争（1894）2、一战后初期民族解放运动——埃及华夫脱运动（有条件独立）3、三四十年代民族运动——埃塞俄比亚抗意战争（亡国）；阿拉曼战役4、二战后民族解放运动——埃及苏伊士运河战争（运河国有化）；阿尔及利亚抗法战争（独立）；非洲独立年（1960）；纳米比亚独立（最终崩溃）；新南非（曼德拉）；三、拉美民族解放运动1、拉美独立运动（18世纪末—19世纪初）●背景——启蒙思想传播；美国独立战争与法国大革命促进；●概况——海地革命；伊达尔哥与多洛雷斯呼声；玻利瓦尔和圣马丁；巴西独立●特点——双重性质；武装斗争；没有统一领导；取得胜利且形式建立共和制思考：（1998年全国卷）美国独立战争和拉丁美洲独立战争相继取得胜利后,英属北美13个殖民地成立了统一的美利坚合众国,而西班牙属拉美殖民地却建立起一系列独立国家。
高二历史亚洲非洲的民族解放运动1
中国“五四”运动
埃及“华夫脱运动”
印度非暴力不合作运动
一、“一战”后亚非民族解放运动高涨的原因
1、“一战”期间，列强暂时放松了对殖民地半殖民地 的控制，一些亚非国家民族资本主义有较大发展； 民族资产阶级和无产阶级力量增长。
2、俄国十月革命的影响：中国等国家成立了无产阶 级革命政党；印度、土耳其、埃及等国的资产阶级 民族主义政党或组织得以建立发展。 3、“一战”后，战胜国重新瓜分殖民地导致殖民地半 殖民地人民同帝国主义之间矛盾进一步激化。 根本原因
英ห้องสมุดไป่ตู้ 不同之处
英国、希腊
英国
非暴力 不同之处以资产阶级 和平斗争和 不合作 革命的方式 武装起义相 反帝反封建 结合
果 基本停止 走向低潮 不同之处 获得胜利
有条件的独立
领导力量：随着民族资本主义的较大发展，
有更多的国家由民族资产阶级领导， 有些国家开始向无产阶级领导转变
运动道路： 由于各国发展的不平衡，民族解放
著名历史学家巴勒克拉说： 甘地的“杰出贡献在于把 国大党引向大众，并因而 使之成为一场大众运动。”
1、背景： （1）一战中战败，战后被宰割 （2）资本主义发展，资产阶级力量增长 人民民族意识增强 （3）1920年素丹政府与协约国订《色佛尔条 约》，土耳其沦为半殖民地，民族危机严重。
2、过程： 决裂——安卡拉临时政府 战争——打败了英国支持的素丹政府军 和入侵的希腊军队
课堂练习
A 1、在以下各项中，提法不正确的是： A、第一次世界大战期间，帝国主义国家帮助和扶植了 一些亚非国家民族资本主义的发展。 B、导致朝鲜“三一”运动爆发的根本原因是日本残暴的 殖民统治。 C、土耳其凯末尔革命结束了奥斯曼帝国数百年的封建 统治。 D、埃及发生的“华夫脱运动”迫使英国有条件承认埃及 独立。
一战后的民族解放运动
一战后到20世纪30年代的亚非拉民族革命浪潮
Biblioteka 2、亚非拉民族解放运动中的突出事件 （1）中国的五四运动 （2）朝鲜的“三一”运动 （3）印度的非暴力不合作运动 （4）土耳其的凯末尔资产阶级革命 （5）埃及“华夫脱运动” （6）拉美人民的反美斗争
一战后到20世纪30年代的亚非拉民族革命浪潮
20世纪30年代到二战的以反法西斯为主要内容的民族解放运动
3、这一时期民族解放运动的特点 （1）以反法西斯侵略的形式出现 （2）各国的反法西斯战争是世界反法西斯 战争的组成部分 （3）大国的绥靖自保政策使反法西斯战争 受挫
评价和认识
1、一战后到20世纪30年代前民族主义的发 展及特点 （1）从帝国主义国家看 （2）从殖民半殖民地国家看
评价和认识
2、20世纪30年代到二战民族主义的发展及 特点 （1）从德、意、日法西斯国家看 （2）从英、美、法等非法西斯国家看 （3）从当时的反法西斯国家看
一战后的民族解放运动
（一战后到二战）
主要内容
（一）一战后到20世纪30年代的亚非拉民族 革命浪潮 （二）20世纪30年代到二战的以反法西斯为 主要内容的民族解放运动 （三）评价和认识
一战后到20世纪30年代的亚非拉民族革命浪潮
1、原因 内部原因： （1）经济基础：一战期间亚非拉国家民族资本主义的发 展 （2）阶级基础：民族资产阶级和无产阶级力量的增强 （3）思想基础：民族民主思想的增强（“民族自决”革 命思想的传播） 外部原因： （1）一战后战胜国重新瓜分殖民地,加剧了殖民地民族与 帝国主义间的矛盾 （2）俄国十月革命的影响
高一历史亚洲非洲的民族解放运动
主要的大事
• 中国的“五四”运动和新民主主义革命开始； • 朝鲜的“三一”反日运动； • 印度的非暴力不合作运动； • 土耳其的凯末尔资产阶级革命 • 埃及的“华夫脱” 运动
a.1920年《色佛尔条约》签订，土耳其沦为了 英、法、意的半殖民地；
b．为了叫挽救民族危亡，凯末尔领导人民同
•
经过：
素丹政府决裂，建立了新议会和临时政府,经坚 决斗争，协约国被迫于1923年同凯末尔政府签
订了《洛桑条约》，得了民族独立；
d．土耳其共和国成立，并实行资产阶级性质 的社会改革。
土耳其共和国奠基人，第一任总统。一战结束时，土
• 民族矛盾激化：一战结束后，帝国主义战胜国又重新瓜 分殖民地，激化了殖民地半殖民地国家人民同帝国主义 国家之间的矛盾。
• 十月革命影响：十月革命打击了帝国主义统治，动摇了 帝国主义后方，鼓舞了殖民地半殖民地人民的革命斗争。
亚洲非洲的民族解放运动的新 特点
• 一些国家民族资本主义有了较大发展，民族资 产阶级和无产阶级的力量增大，形成多种类型 和不同的发展道路，有些民族资产阶级的政治 代表从向西方学习转向苏俄学习。
d.1922年由于群众斗争突破了非暴力的限制，
甘地和国大党决定停止运动，反帝斗争走向
低潮。
打击了英国殖民统治，增强了印度人民的 • 意义： 民族自尊心和自信心；这是印度民 意义
族解放运动史上第三次革命高潮。
土耳其的凯末尔资产阶级革命
• 时间：1919---1922年
• 背景：：战后土耳其仍处在奥斯曼帝国统治下， 作为战败国面临着列强宰割危机。
高考总复习：“一战”后的亚洲民族解放运动、经济危机和罗斯福新政
高考总复习：“一战”后的亚洲民族解放运动、经济危机和罗斯福新政考纲解读考点提示1、“亚洲觉醒”的先驱：甘地、凯末尔2、1929-1933年资本主义世界经济危机3、罗斯福新政复习建议关于“亚洲觉醒”的先驱，我们可以从三个角度进行理解：民族解放角度：二者均为资产阶级性质的民族民主运动。
近代化历程的角度：甘地领导的非暴力不合作运动虽然都遭到镇压，但仍给英国殖民当局以沉重的打击，推动了印度民族独立的进程。
凯末尔领导的资产阶级革命，推翻本国的封建政权并赶走外国侵略者，建立了资产阶级共和国，进行了资产阶级性质的改革，使土耳其走上发展资本主义的道路。
民生角度：甘地在印度提倡手工纺织，抵制西方物质文明；凯末尔在土耳其采取国家干预经济的方式，集中进行工业化建设。
关于经济危机和罗斯福新政，首先要联系当前世界经济的发展状况，总结历史上经济危机的经验教训，认识到当前各国加强合作共同应对危机的必要性。
罗斯福新政主要考查其内容、特点、影响及与中苏两国社会主义建设道路的探索相结合，探索市场和计划在经济建设中的作用。
知识清单考点聚焦考点一、“一战”后的亚洲民族解放运动（一）甘地领导的非暴力不合作运动【高清课堂：高考总复习：“一战”后的亚洲民族解放运动、经济危机和罗斯福新政资源ID：407595 接入点：甘地领导的非暴力不合作运动】1.甘地非暴力思想的形成甘地出生于印度教家庭，又在英国留学期间接受了基督教思想。
他在南非工作期间，为反对种族歧视，投身于争取印侨权益的斗争，逐渐形成了非暴力的理论。
甘地强调爱与真理的统一，即：在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。
甘地运用“坚持真理”这个概念进行的政治斗争，就是人们通常所说的非暴力抵抗运动。
2.非暴力不合作运动①背景：第一次世界大战后，英国加强对印度的控制和搜刮，激起民族矛盾尖锐。
②内容政治：印度人放弃英国殖民当局给与的头衔和名誉职位，辞去英国人委任的官职，不参加英国人主管的政府。
高二历史第一章 第二节：亚洲非洲的民族解放运动人教版知识精讲.doc
高二历史第一章第二节：亚洲非洲的民族解放运动人教版【同步教育信息】一. 本周教学内容第一章第二节：亚洲非洲的民族解放运动二. 重点、难点重点：朝鲜的“三一”起义、土耳其的凯末尔革命。
难点：战后亚非民族解放运动的新特点。
十月革命的胜利及其历史意义。
三. 课堂教学第二节亚洲非洲的民族解放运动（一）战后亚非民族解放运动的高涨1. 战后亚非民族解放运动高涨的原因第一、第一次世界大战一结束，英、法、美、日等战胜国帝国主义穷凶极恶地加紧控制和掠夺殖民地半殖民地，并与殖民地和半殖民地的封建买办阶级相勾结，殖民地和强化殖民统治的侵略行径，致使亚非殖民地半殖民地国家人民与帝国主义及其走狗之间矛盾更加激化。
第二、十月革命开辟了民族解放运动的新时期，为战后的民族解放运动创造了有利的国际环境。
它将西方无产阶级革命同东方民族解放运动联系起来，形成了一条新的反对世界帝国主义的革命战线。
苏维埃俄国和共产国际对民族解放运动给予了物质上、道义上的援助。
十月革命通过一批先进分子把马列主义传播到亚非各国，在此以前殖民地半殖民地国家的知识分子，曾向西方寻求救国道路，但屡遭失败；十月革命帮助了殖民地半殖民地的一些先进的知识分子和工人，找到了救国道路，他们逐步由革命民主主义者转变成共产主义者，把马列主义运用于本国革命实践，推动工人运动和民族解放运动相结合。
亚非民族解放运动出现了新局面。
2. 战后亚非民族解放运动的新特点。
第一、第一次世界大战期间，各帝国主义宗主国为了稳定后方，对殖民政策作了某些调整，使亚非一些国家新兴的民族工业得以加快发展，中国和印度的民族资本主义分别进入“大创业时期”和“黄金时代”。
民族资本主义的发展，使殖民地半殖民地国家的社会经济结构和阶级关系发生了深刻的变化，民族资本主义经济的发展同帝国主义的利益发生了尖锐的冲突。
民族资产阶级随着经济实力的增加和阶级队伍的壮大，强烈要求摆脱帝国主义宗主国的束缚，自由发展资本主义民族经济，建立独立的国家。
高二历史亚洲非洲的民族解放运动1
人民的压力 有条件 的独立
亚洲非洲民族解放运动一览表
朝鲜 印度 土耳其 埃及 1、帝国主义国家的殖民统治引起民族矛盾的激化 具体背景 2、资本主义发展，资产阶级力量增长 相同点 人民民族意识增强 领导力量
斗争对象 日本 特 点和平斗争和 （方式）武装起义相 结合 结 民族资产阶级（政党或组织）
相同点
课堂练习
A 1、在以下各项中，提法不正确的是： A、第一次世界大战期间，帝国主义国家帮助和扶植了 一些亚非国家民族资本主义的发展。 B、导致朝鲜“三一”运动爆发的根本原因是日本残暴的 殖民统治。 C、土耳其凯末尔革命结束了奥斯曼帝国数百年的封建 统治。 D、埃及发生的“华夫脱运动”迫使英国有条件承认埃及 独立。
4、评价：
积极：非暴力不合作运动在印度形成声势浩大的群众运动， 打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和 自信心，为印度最终的独立奠定了坚实的基础；
你如何评价甘地领导的非暴力不合作运动
消极：但当群众运动突破非暴力的限制的时候，甘地决定 停止运动，这又反映了印度资产阶级在反帝斗争中存在一 些妥协性。
4、战争削弱了帝国主义力量，为民族解放运 动创造了有利条件
” 中国的“五四运动
亚 洲 非 洲 概 民“三一”运动
印度的非暴力不合作运动 土耳其的凯末尔资产阶级革命
非洲：埃及的华夫脱运动
1、背景：
（1）日本帝国主义残暴的殖民统治
根本原因
（2）资本主义发展，资产阶级力量增长 人民民族意识增强 （3）前朝鲜国王突然死亡 2、过程： 示威游行
朝鲜“三一”运动 土耳其凯末尔革命
中国“五四”运动
埃及“华夫脱运动”
印度非暴力不合作运动
一、“一战”后亚非民族解放运动高涨的原因
亚洲非洲的民族解放运动 PPT课件 人教版
？？ ？ ？？
领导力量
斗争对象 日本
民族资产阶级（政党或组织）
相同点
英国 不同之处
英国、非暴力 不同之处以资产阶级 和平斗争和 不合作 革命的方式 武装起义相 反帝反封建 结合
果 基本停止 走向低潮 不同之处 获得胜利
有条件的独立
亚非民族解放运动新特点分 析
本课小结
一战后，特别是俄国十月革命后，亚非地区民族 解放运动的发展，出现了新的高潮和特点。各国 人民根据本国实际，争取民族独立和进行民主改 革；他们相互支援，推动了世界民族民主革命进 程的不断发展，为世界各民族独立、平等的发展 ，掀开了新的篇章。
课堂练习
A 1、在以下各项中，提法不正确的是： A、第一次世界大战期间，帝国主义国家帮助和扶植了 一些亚非国家民族资本主义的发展。 B、导致朝鲜“三一”运动爆发的根本原因是日本残暴的 殖民统治。 C、土耳其凯末尔革命结束了奥斯曼帝国数百年的封建 统治。 D、埃及发生的“华夫脱运动”迫使英国有条件承认埃及 独立。
土耳其凯末尔革命（1919— 1923）
2、过程： 决裂——安卡拉临时政府 战争——打败了英国支持的素丹政府军 和入侵的希腊军队
签约——《洛桑条约》
建立——资产阶级共和国
3、历史意义：
通过改革，土耳其 开始走上民族复兴 和现代化道路。
土耳其结束了历时几百年的奥斯曼帝国的封建统治，
开始了历史发展的新阶段。
领导力量：随着民族资本主义的较大发展，
有更多的国家由民族资产阶级领导， 有些国家开始向无产阶级领导转变
思考
运动道路： 由于各国发展的不平衡，民族解放
道路呈现多种类型和多种途径。
如中国的新民主主义革命其前途是社会 主义；土耳其的凯末尔革命其前途是资 本主义。
高考历史总复习 第25讲 亚非拉民族民主运动和第二次世界大战与战后国际秩序的形成
[思维激活] 材料从甘地的斗争思想与英国统治关系的视角认识甘地的政 治智慧。
[史料实证] 一战后亚非拉民族民主运动的影响 史料 第一次世界大战对欧洲殖民主义力量的削弱及其带给“南方” 地区民族资本主义经济的短暂增长，都为战后的革命运动开辟了道路。 在两次大战期间“南方”地区成为全球性革命运动的重心，民族民主 运动遍及亚非拉各洲。如中国先后发生了“五四”反帝运动、第一次 和第二次国内革命战争，甘地领导了印度非暴力不合作运动，埃及反 英斗争持续高涨形成华夫脱运动，尼加拉瓜桑地诺则领导了抗美游击 战争。这次革命浪潮虽然波及范围很广，持续时间也较长，打击殖民 主义势力也较为沉重，但这次革命运动基本上没有缩小殖民统治范围， 也没有根本动摇殖民统治。究其根本原因主要是由两次大战之间整个
4．学术情境——绥靖政策 绥靖政策，一种对侵略不加抵制，姑息纵容，退让屈服，以牺牲别 国为代价，同侵略者勾结和妥协的政策。20世纪30年代前，绥靖主要 表现为扶植战败的德国、支持日本充当防范苏联的屏障和镇压人民革 命的打手。历史证明，绥靖政策是一种纵容战争、挑拨战争、扩大战 争的政策。它无法满足法西斯国家的侵略野心，却鼓励了侵略者冒险， 加速了第二次世界大战的爆发。 思考：为什么说慕尼黑阴谋是英法绥靖政策的顶峰？
(三)拉丁美洲的民族民主革命与改革 1．阿根廷：阿根廷工人在共产党领导下，举行了反对外国资本的罢 工。 2．智利：智利的左派力量团结其他社会阶层，成立民族阵线联合政 府，防止法西斯势力上台。 3．尼加拉瓜：1926年，桑地诺带领游击队，与美国扶植的反动独裁 政权展开武装斗争，迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜。 4．墨西哥卡德纳斯改革 (1)对内推行土地改革，改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏 制军人势力，确立总统一任制度。 (2)对外捍卫国家主权和本国资源，将石油行业收归国有，引领墨西 哥走上现代化之路。
第九章 一战后的民族解放与民族独立运动
资产阶级政党组织，埃及的华夫托党、阿尔及利亚的“北非之星”、摩洛哥的“摩洛哥行动委员会，发挥了重要作用。
战后埃及民族民主运动提出了完全独立的口号和立宪的要求。1918年11月，“埃及代表团”，用和平的手段来实现埃及的完全独立。
1922年3月16日，英国宣布埃及为独立的君主立宪国家。4月，《埃及宪法》。宪法具有民族独立和民主的进步内容，也有保护王权和英国特权的保守内容。但它毕竟是埃及历史上第一部资产阶级宪法，宣布埃及为独立的君主立宪国家。非洲现代史上第一个民族独立国家从此诞生了。
三、泛美会议
美国企图使泛美会议成为排斥欧洲列强、保证美国独霸美洲的工具。汉密尔顿曾提出把南北美洲组成一个“美国大体系”。除了用军事手段侵略和干涉拉美国家内政外，美国还企图以多边外交的方式，加强对拉美的经济渗透。1860年代以后，美国利用了拉美国家建立美洲联盟的理想，两次提议美洲国家召开会议，研究在美洲内部“防止战争的办法”。
犹太复国主义运动初期著名领导者西奥多•赫尔兹，1897年在瑞士组织首次犹太复国运动代表大会，并成立了“世界犹太复国主义组织”。大会确定犹太复国运动的目标是：“在巴勒斯坦为犹太民族建立一个由公共法律保障的犹太人之家”。
犹太复国运动最初受到英国的支持。一战爆发后，英国为了利用阿拉伯力量对付土耳其，曾宣称支持阿拉伯人的独立运动，允诺在战后帮助阿拉伯人建立一个独立的国家。大战结束时，英国占领了整个巴勒斯坦地区。经1922年国联会议批准，巴勒斯坦沦为英国的殖民地。巴勒斯坦人民要求实现阿拉伯民族的独立。英国为巩固在巴勒斯坦地区的地位和统治，镇压阿拉伯民族解放运动，开始支持犹太复国主义运动。
1889年，第一次泛美会议（美洲国家会议）在华盛顿召开。1901年，第二次泛美会议在墨西哥城召开。1906、1910年第3、4次。1923年，第五次。
第一次世界大战和亚非拉民族民主运动的高涨讲义--2025届高三历史统编版必修中外历史纲要下册一轮复习
2025届高三一轮复习历史教案讲义（人教版新高考新教材）第一次世界大战和亚非拉民族民主运动的高涨知识点讲解知识点一第一次世界大战与战后国际秩序一、帝国主义与世界大战的酝酿1.瓜分世界的狂潮(1)背景:19 世纪晚期至20 世纪初,随着第二次工业革命和垄断组织的产生,主要资本主义大国发展到帝国主义阶段。
它们竞相奉行殖民扩张、建立庞大帝国的帝国主义政策,掀起了新的瓜分世界的狂潮。
(2)概况:亚洲诸国很快沦为殖民地或半殖民地,非洲被瓜分殆尽。
2.帝国主义国家之间的矛盾(1)原因:帝国主义各国经济政治发展不平衡,导致它们的实力对比发生重大变化。
德国把英国视为“日益衰落的国家”,开始寻求在欧洲乃至世界的领德国与英国导地位因领土争端(阿尔萨斯—洛林)积怨已久,对北非殖民地的争夺剑拔德国与法国弩张德国与俄国因不断的贸易摩擦而关系恶化奥匈帝国与俄国矛盾集中在巴尔干半岛3.两大军事集团的形成(1)背景:为了重新瓜分殖民地,争夺世界霸权,各国都在寻求同盟者。
(2)概况:德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”,英国、法国、俄国组成“协约国”。
(3)影响:它们竞相扩军备战,制定战争计划,制造政治危机和局部军事冲突,国际局势日益紧张。
4.萨拉热窝事件(1)概况:1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。
(2)影响:两大集团利用这一突发事件,推波助澜,导致国际局势迅速恶化。
二、第一次世界大战1.爆发:1914年7月28日,德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。
此后,德、俄、法、英相继参战。
第一次世界大战全面爆发。
2.性质:这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。
3.战线:英法军队与德军对阵西线,德奥联军与俄军在东线厮杀,奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗。
西线是决定性战场。
4.概况(1)1914年,德军进攻法国,9月,双方在马恩河激战,德军战败,标志其“速决战”破产。
(2)1914年,对德国宣战的日本占领了德国在中国山东半岛的租借地。
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世界现代史复习
“一战”后的亚洲民族解放运动
经济危机和罗斯福新政
【重点难点】
1、甘地领导的非暴力不合作运动
2、凯末尔领导的土耳其革命和改革
3、1929－1933年资本主义世界经济危机
4、罗斯福新政
【知识梳理】
一、“一战”后的亚洲民族解放运动
（一）甘地领导的非暴力不合作运动
1.甘地非暴力思想的形成
甘地出生于印度教家庭，又在英国留学期间接受了基督教思想。
他在南非工作期间，为反对种族歧视，投身于争取印侨权益的斗争，逐渐形成了非暴力的理论。
甘地强调爱与真理的统一，即：在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。
甘地运用“坚持真理”这个概念进行的政治斗争，就是人们通常所说的非暴力抵抗运动。
2.非暴力不合作运动
①背景：第一次世界大战后，英国加强对印度的控制和搜刮，激起民族矛盾尖锐。
②内容
政治：印度人放弃英国殖民当局给与的头衔和名誉职位，辞去英国人委任的官职，不参加英国人主管的政府。
司法、文教：抵制英国人的立法机关、法院和学校，不到英国人设立的法院打官司，有纠纷由印度人自行解决；不接受英国人的教育，子女转入印度人自办的学校。
经济：恢复手工纺织，抵制英货，穿用土布。
③影响
该运动使英国政府收入锐减，经济上遭受沉重打击，极大地加强了印度的民族自尊心、自信心和凝聚力。
甘地被尊称为“圣雄”。
但群众运动并没有局限在非暴力范围内，有些地方发生了武装冲突。
甘地和国大党决定停止这次非暴力不合作运动。
3.甘地遇刺
在为祖国独立解放而奋斗的同时，甘地为消除种姓制度、消除印度教和伊斯兰教之间的纷争而斗争。
1948年初，甘地在德里被印度教极端分子刺杀。
（二）凯末尔领导的土耳其革命和改革
1.凯末尔早年生平
凯末尔幼年从军，曾加入土耳其进步青年军人组织。
第一次世界大战爆发后，凯末尔在达达尼尔海峡战役中挫败协约国军队进攻，保卫了首都伊斯坦布尔。
2.凯末尔革命
①背景：土耳其在一战中遭到惨败，被迫接受屈辱的停战协定与和平条约，领土面临被肢解的危险，土耳其民族危机空前严重。
②过程
1920年4月，凯末尔在安卡拉召开大国民议会，当选主席兼国民军总司令。
他击败协约国支持的希腊的武装入侵。
又利用协约国的矛盾，为土耳其争取了较为有利的新和平条约——《洛桑和约》，土耳其的国家独立和基本主权得到承认。
1923年10月，土耳其共和国成立，首都设于安卡拉。
凯末尔当选首任总统，现代土耳其民族国家从此诞生。
3.凯末尔改革
①世俗主义的政治和社会改革：废除素丹制度；政教分离；以世俗法律代替伊斯兰教法；提高妇女地位；改革服饰。
②文化改革：废止阿拉伯字母，改用拉丁字母拼写土耳其语。
③国家主义的经济改革：将资金集中用于工业化建设。
20世纪30年代，土耳其一举成为世界上工业增长速度最快的国家之一。
凯末尔为土耳其的复兴作出巨大贡献，被土耳其人尊称为“国父”。
二、1929－1933年资本主义世界经济危机和罗斯福新政
（一）空前严重的资本主义世界经济危机
1.经济危机爆发的原因
①根本原因：资本主义制度的固有矛盾——资本家攫取高额利润，广大人民相对贫困，社会实际消费能力增长缓慢。
②加剧因素：分期付款；银行信贷；股票投机。
2.经济危机的爆发：1929年10月下旬，从股票市场崩溃开始，波及其它领域。
3.经济危机的特点：规模大；范围广；时间长；破坏性强。
4.经济危机的影响
①加深了资本主义各国严重的社会危机，社会矛盾尖锐，法西斯势力趁机兴风作浪。
②加剧世界局势紧张，各国间矛盾和摩擦尖锐，加
深资本主义国家同殖民地半殖民地的矛盾。
③宣告美国胡佛政府坚持的自由放任政策的破产。
（二）罗斯福新政
1.特点：国家干预经济
2.措施
①整顿金融，逐步恢复银行信用
②通过《国家工业复兴法》，要求工业各行业制定本行业的公平经营章程，将生产的各个环节置于国家监督之下，防止盲目竞争引起的生产过剩，并通过国家干预，调整企业关系和劳资关系以缓和社会矛盾。
这是新政的核心措施。
③调整农业，用行政手段调整农业政策，调控市场，为减耕减产的农民提供补贴，以调整农产品结构，提高并稳定农产品价格，防止农产品过剩。
④加强救济，“以工代赈”，兴办公共工程，以增加就业，刺激消费和生产，稳定社会秩序。
3.意义
①减轻了经济危机的破坏，使美国经济逐渐走出低谷，促进生产力和人民生活水平的恢复。
②缓和社会矛盾，遏制法西斯势力，巩固资本主义民主制度。
③开国家垄断资本主义之先河
大危机表明，“自由放任”的经济政策已无法适应资本主义生产力的飞速发展，迫切需要国家从总体上对经济进行一定的计划、控制和调节，以保证国民经济的协调发展。
新政通过法律形式，把国家保障经济稳定和发展的责任固定下来。
从此，资本主义告别“自由放任”政策占统治地位的时代，迎来以国家干预经济为特征的国家垄断资本主义时期。
【课后检测】
1、下列关于甘地“非暴力不合作运动”的叙述正确的是（）
A．甘地先后领导了三次大规模不合作运动，沉重打击了英国殖民统治
B．二战后非暴力不合作运动发展为全国性的抗英运动C．甘地领导的非暴力不合作运动一开始就提出了民族独立运动的目标
D．由于英国殖民当局的镇压，甘地被迫下令停止运动
2、1925年初，土耳其改革者发动对旧式礼拜帽的批判，引起了社会上的强烈不满，但欧式帽还是在土耳其流行起来。
在百姓中最流行的是鸭舌帽，因为在做礼拜时可以把帽舌反过来朝后戴，前额依旧可以贴在地上。
这种
现象反映了（）
A．现代与传统之间的一种妥协
B．现代是假，传统是真
C．传统是假，现代是真
D．百姓被迫戴鸭舌帽并改变信仰
3、1929年发生的经济危机对经济发展造成了空前的破坏，这一现象反映出的实质问题是（）
A．一战后资本主义各国经济发展出现新的不平衡B．垄断组织已经不适应资本主义经济发展需要C．自由主义经济政策与经济发展形成尖锐矛盾D．资本主义制度已经丧失了促进经济发展的作用
4、1930年，美国通过法案提高进口关税。
这一行动引起连锁反应，各国纷纷调高关税。
这反映了经济危机爆发后，西方国家（）
A．一致提高关税，共度难关
B．设置关税壁垒，转嫁危机
C．整顿金融体系，扩大内需
D．实行国家干预，限制出口
5、20世纪30年代，美国推行罗斯福新政，众多新措
施中对人民生活有直接改善的是（）A．颁布工业复兴法
B．刺激出口
C．调整农业生产结构
D．推行“工”与“赈”结合的政策
参考答案：
1、A
2、A
3、C
4、B
5、D。