初中物理八年级物理透镜

八年级物理透镜的应用知识点

八年级物理透镜的应用知识点作为初中物理的重要组成部分，八年级物理中透镜的应用知识点是一项必要的学习内容。

透镜的应用知识点包括透镜的基本知识、透镜成像和光学仪器的使用等其他方面。

下面将详细介绍这些知识点。

一、透镜的基本知识透镜是最基本的光学元件。

根据透镜的物理性质，透镜可分为凸透镜和凹透镜。

凸透镜是一种中央较厚边缘较薄的透明透镜，可将光线聚焦到一个点上。

凹透镜则恰好相反：中央较薄，边缘较厚，可以将光线分散。

学生需要掌握透镜的形状特征、光线聚焦的原理等内容。

二、透镜成像透镜成像是透镜应用的重要部分。

对于透镜成像，主要分为以下几点：1. 透镜成像的基本原理：平行光线会被透镜聚焦到焦点上。

当光线经过透镜时，按照它们射入透镜的位置和角度，透镜会将光线按照不同的方向聚焦到不同的位置上。

2. 图像的位置：针对不同的情况，透镜成像的位置也有区别。

当光线从左侧进入透镜时，成像图形出现在透镜另一侧的红色区域。

3. 成像方式（单透镜成像和多透镜成像）：单透镜成像的原理及公式为： 1/f=1/p+1/q。

在处理多透镜成像问题时，需要求解每个透镜聚焦的光线的位置和方向，才能确定多透镜系统的成像图。

以上内容是透镜成像的一些基础知识，学生还需要掌握透镜与物体的距离与图像的关系、透镜成像的应用题等内容。

三、光学仪器的使用在现代光学实验中，透镜的应用广泛。

不同的透镜可以组成不同的光学仪器，如简单显微镜、放大镜、望远镜等等。

1. 简单显微镜：由凸透镜和凹透镜组成，可像近物放大并被观察者看到。

此时要求凸透镜与凹透镜的焦距相等，光轴一定。

2. 放大镜：放大镜是由一个凸透镜组成的，能够将物体放大数倍，常用于书写小号。

3. 望远镜：望远镜由目镜和物镜组成。

物镜将物体成像到构造目镜的虚焦面上，目镜又按照凸透镜的成像原理将图像放大，便于观测。

总结：透镜的应用知识点是八年级物理必备知识点。

需要掌握透镜的基本知识、透镜成像和光学仪器的使用等知识点。

八年级物理透镜教案6篇

八年级物理透镜教案6篇为大家收集的八年级物理透镜教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级物理透镜教案（篇1）学习目标：知识与技能：1、认识凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用，知道凸透镜能成放大的像;2、通过观察和初步实验辨别凸透镜和凹透镜;知道透镜焦点和焦距;3、会利用平行光测量凸透镜的焦距。

过程与方法：1、让学生以丰富、生动的感性认识为基础，带着问题，体验科学探究的过程;2、经历用多种方法辨别凸透镜和凹透镜的过程，并尝试对各种方法的优劣做初步评价情感态度与价值观：1、创设情景，鼓励学生提出质疑，养成学生主动思考、善于思考的习惯;2、在学生的探究过程中培养学生科学的研究方法，逐步提高物理学习的兴趣重点：了解凸透镜和凹透镜对光的作用难点：凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用学法指导：通过观察和实验，总结归纳规律。

预习导学：本节课注重引导学生通过“做”，通过“解决问题”，通过“交流与合作”，感知有关方法，构建关于透镜的科学内容。

在问题给出时注重创设生活情景，让学生感觉到物理就在身边，培养了学生的学习兴趣。

学习导入：同学们知道，用放大镜可以把小字放大我们会看得更清楚;旅游时有看到美好的风景我们会用照相机拍摄下来;眼睛近视的同学配一副眼镜就又可以看清楚东西了，这是什么原因呢?今天让我们共同来揭开上述现象中的秘密，引出课题，阅读教材并完成以下题目：预习习题：1透镜是利用光的_________规律制成的。

透镜有两类：一类是中间比边缘厚的透镜叫做，如镜片;另一类是中间比边缘薄的透镜叫做，如镜片。

2、光心大致在透镜的中心处，通过光心和球面球心的直线叫做透镜的。

3、凸透镜对光有作用，凹透镜对光有作用。

4、平行光通过凸透镜，将会聚在主光轴上的一点，这个点称为凸透镜的，到光心的距离叫做，一个透镜有两个。

八年级物理透镜教案（篇2）一、教学目标1．知识与技能目标：（1）了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的光心、主光轴、焦点和焦距。

初二物理透镜教案最新5篇

初二物理透镜教案最新5篇透镜的教案篇一教学目的：1、知道不同透镜的特征。

2、激发幼儿对科学活动的兴趣。

教学准备：凹透镜、凸透镜、平面镜、凸面镜、凹面镜、望远镜、放大镜、显微镜、一副眼镜。

教学过程：一、透镜1、幼儿通过透镜看眼前的事物。

2、请幼儿讨论：两块镜片看到的东西有什么不同？看到的东西不同，有的放大，有的缩小。

3、观察透镜老师：为什么两块镜片看到的东西不一样？两个镜片有什么不同？请幼儿看一看、摸一摸透镜。

中间薄的镜片叫凹透镜，看到东西会缩小。

边上薄中间厚的叫凸透镜，看到东西变大。

4、幼儿自由地玩其它镜子老师提问：用其它镜子和透镜看到的有什么不同？在透镜后面涂上一层水银，就变成凹面镜或凸面镜了。

教学总结：这些镜子太神奇了，能把东西放大或者缩小，远处的东西也能看得清清楚楚。

透镜的教案篇二一、难点分析1、凸透镜和凹透镜对光的作用讲解凸透镜和凹透镜对光的作用，除按照教材要求进行实验，通过实验取得丰富的感性知识外，还可以利用光的折射的初步规律，参照下图来进行分析。

当一条平行于玻璃三棱镜底边的光由空气射入玻璃时，折射光线靠近法线折射。

光进入玻璃以后又从玻璃射入空气中，发生第二次折射，这时折射光线将远离法线折射，两次折射的折射光线都由玻璃三棱镜（透镜）薄的位置向玻璃三棱镜厚的部分倾斜，因此可以分析出凸透镜对光会起聚作用。

如上图（乙）凹透镜对光起发散作用，可以用上述方法，参照下图（甲），和图（乙）来进行分析。

2、正确理解“会聚”和“发散”凸透镜对光的会聚作用是表明光通过凸透镜以后会变得收拢些，但是并不意味着一定会聚于一点。

如下图所示，以S点发出的光是发散光束，光经过凸透镜折射后仍是发散的，并不能会聚，凸透镜在这里的作用只是减弱了它的发散程度。

凹镜对光的发散作用是表明光通过凹透镜以后会更散开一些，但是散开不一定不能会聚，如下图所示，从左侧来的两束光由于凹透镜的作用没有在S点会聚，而是在S′会聚，它减弱了入射光的会聚程度。

【初中物理】第5章专题二透镜作图+课件+人教版物理八年级上册

如图所示
答案图
判断近视眼、远视眼所戴眼镜类型 1.先根据光路判断是近视眼还是远视眼． 2.近视眼选用凹透镜矫正，远视眼选用凸透镜矫正．
透镜成像规律作图
根据凸透镜成像规律，作出图中物体AB通过凸透镜所成的像
A'B'．
如图所示
答案图
变式4 [科学思维](2023·阜新中考)在探究凸透镜成像规律的实验中，小新透过凸透镜看到烛焰S的像点S'，画出光路图确定像点S'的位置，图中O为光心，F为焦点(保留必要的作图痕迹)．
乙
近视眼、远视眼的特征光路及矫正光路
[科学思维]近视眼只
能看清近处的物体，看不清
远处的物体，需要矫正．甲、
乙两幅图中，图甲是近视眼，
请画出光线经晶状体后的光如图所示路图；图乙表示近视眼矫正
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
示意图，请画出光线经晶状
体后的光路图．
答案图
变式3 如图是远视眼的矫正，请你在方框内填入合适的光学元件并完成矫正后的光路．
如图所示
答案图
凸透镜和凹透镜的三条特殊光线的光路 1.入射光线平行于主光轴，折射光线或其反向延长线过焦点． 2.入射光线过焦点，或入射光线的延长线过虚焦点，折射光线平行于主光轴． 3.过光心的光线，不改变传播方向．记忆口诀：“平主过焦，过焦平主，过心不变”．
根据透镜对光的作用选填凸透镜或凹透镜根据画出的光线，在图中虚线框内画出一个适当的透镜．如图所示
丙
光学元件组合作图 (2023·遂宁中考)请根据图中凸透镜折射后的光线，作出凸透镜的入射光线和经平面镜反射后的光线．
如图所示
答案图
变式5 请在图中画出入射光线经过凹透镜后的折射光线，再画出该折射光线经过凸透镜后的光路．

[初中物理] 凸透镜成像的规律+课件+人教版物理八年级上册

B. 大屏幕给运动员特写时所成像是放大的
C. 摄像头是凸透镜
D. 运动员经摄像头成虚像
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
【易错提醒】屏幕上的影像，不是运动员经摄像头成的像，是经过数据处理后的；此时经摄像头成的像，还是缩小的。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
5. 【跨学科·生物】 [2024威海荣成期中]小明用透明塑料盒
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
点拨：照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理工作的，乙照片中蝈蝈大些，即像大一些；根据“凸透镜成实像时，物近像远像变大”可知，需要减小物距，增大像距，即照相机靠近蝈蝈，同时增大镜头和像间距离，故B 正确。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
设计了一个高为15 cm的昆虫标本观察器。盒底上放标
本，盒盖上嵌入一凸透镜。为了让观察者在盒盖上方附近
通过凸透镜观察到标本正立、放大的 7.5 cm
B. 10 cm
C. 12 cm
D. 16 cm
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
6. 如图所示，小宇同学正在用“自拍神器”摄影留念。与用手直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以( A ) A. 增大物距，减小像的大小 B. 减小物距，减小像的大小 C. 增大物距，增大像的大小 D. 减小物距，增大像的大小
点拨：(1)平行于凸透镜主光轴的光线过焦点，a经过透镜后的光线过主光轴的一点，说明此点为焦点，故连接b光线与凸透镜的折射点和焦点，并标上向下的箭头即为b的折射光线，同理画出c的折射光线，如图所示。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
(2)MN经透镜所成像的性质是倒立、放大的实像 (填 “倒立、缩小的实像”“倒立、放大的实像”或“正立、放大的虚像”)。与投影仪 (填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的原理相同。点拨：(2)焦距f＝30.0 cm－20.0 cm＝10.0 cm，此时物体在1倍焦距和2倍焦距之间，MN成的是倒立、放大的实像。

初中物理苏科版八年级上册《透镜》教学课件

苏科版物理八年级上册
感谢收看
教学课件
两边的焦距相等
活动四测定凸透镜的焦距
O
F
F
0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
焦点到凸透镜中心的距离f叫做焦距图中凸透镜的焦距２.４cm
拓展延伸：
１为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃装有液体的透明饮料瓶，这是为什么？答：雨水进入透明的饮料瓶后，对光线的作用相当于一个凸透镜，它对太阳光的会聚作用可能会导致森林火灾。
薄加以辨别．方法２：“看”从透镜的成像特点着眼，通过视察透镜的成像情况加以
辨别．放大的像还是缩小的像方法３：“照”从透镜对平行光的作用情况（会聚还是发散）入手加以
பைடு நூலகம்辨别．
凸透镜的焦点
O
F
F
凸透镜能使平行光会聚在一点，这个点F叫做焦点。凸透镜有两个焦点
凸透镜的焦距
O
F
F
f
f
焦点到透镜中心的距离f叫做焦距
二、透镜对光线的作用凸透镜对光线起会聚作用因此凸透镜也叫会聚透镜。凹透镜对光线起发散作用因此凹透镜也叫发散透镜。
三、焦点和焦距焦点( F) ---平行于主光轴的光线通过凸透镜后会聚于主光轴上的一点，这点叫焦点。焦距( f ) ---焦点到凸透镜中心的距离叫焦距。
四、辨别凸透镜和凹透镜方法１：“摸方法２：“看” 方法３：“照”
苏科版物理八年级上册
透镜
教学课件
青铜凸目面具
哈勃望远镜
透镜在日常生活中的应用
放大镜上的凸透镜
透镜在日常生活中的应用
眼镜片上的透镜
透镜在日常生活中的应用
望远镜上的透镜
透镜在日常生活中的应用

初二物理透镜及其使用学习口诀

初二物理透镜及其使用学习口诀一、引言物理学中，透镜是一种具有曲面形状的光学元件，可以用于聚焦、分散光线以及改变光线传播的方向。

初中物理中，我们学习了透镜的基本知识，包括透镜的种类、特点以及使用方法。

为了帮助大家更好地掌握透镜的相关知识，本文将介绍初二物理透镜及其使用的学习口诀。

二、凸透镜1. 凸透镜的特点凸透镜的两个面中，至少有一面是凸面。

凸透镜的特点有： - 光线经凸透镜折射后会向透镜的轴线靠拢。

- 凸透镜的物距是正的，像距可以是正的或负的。

2. 凸透镜的使用学习口诀为了方便记忆凸透镜的使用方法，我们可以使用以下口诀：平行入射，会聚焦。

物距正，像距正或负。

这个口诀可以帮助我们记住凸透镜的光线传播规律。

当平行光线入射凸透镜时，光线会聚焦在透镜的轴线上。

而凸透镜的物距是正的，像距可以是正的或负的。

三、凹透镜1. 凹透镜的特点凹透镜的两个面中，至少有一面是凹面。

凹透镜的特点有： - 光线经凹透镜折射后会离开透镜的轴线。

- 凹透镜的物距是正的，像距是负的。

2. 凹透镜的使用学习口诀为了方便记忆凹透镜的使用方法，我们可以使用以下口诀：平行入射，分散光。

物距正，像距负。

这个口诀可以帮助我们记住凹透镜的光线传播规律。

当平行光线入射凹透镜时，光线会分散开来。

而凹透镜的物距是正的，像距是负的。

四、透镜的成像规律透镜的成像规律可以通过以下口诀记忆：物距像距都为负，凸透镜有正负判断。

像在透镜右边，凹透镜如此想。

这个口诀可以帮助我们确定透镜成像的物距和像距的正负关系。

当透镜的物距和像距都是负数时，成像位置在透镜的右边。

对于凸透镜，物距为正时，像距可以是正的或负的；对于凹透镜，物距为正时，像距是负的。

五、总结本文介绍了初二物理中关于透镜的基本知识，包括凸透镜和凹透镜的特点以及使用口诀。

通过记忆这些口诀，我们可以更好地理解和应用透镜的知识，提高在物理学习中的效果。

希望本文对初二物理学习者有所帮助！。

新教科版八年级上册初中物理课时1 透镜教学课件

【得出结论】光屏距凹透镜越远，光斑越大，说明凹透镜对光有发散作用。
2.正确理解透镜的会聚与发散作用
会聚与发散是相对于入射光线而言的。折射光线更偏向主轴，为会聚作用；反之，则为发散作用。
第十五页，共二十七页。
新课讲解
典例分析
例小佳在森林公园游玩时，看到地上有一个丢弃的透明塑料瓶。她想如果下雨
使瓶中进了水，这个瓶子就可能会成为森林火灾的元凶，于是她捡起瓶子丢进了垃圾筒。这其中可能引起火灾的主要原因是（）
C．凹透镜前任意位置
D．凹透镜的焦点上
2.下列说法中正确的是（）D A．通过凸透镜的光线都要会聚在焦点上 B．凸透镜只对平行光线有会聚作用 C．凸透镜有焦点，凹透镜没有焦点
D．通过透镜中心的光线传播方向不变
第二十五页，共二十七页。
3.为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶，这是由于水进入饮料瓶后对光的作用相当于一个________镜，它对太会阳聚光有________作用，可能会凸导透致森林火灾。
（） D
A.近视眼的晶状体曲度过大 B.近视眼的眼球前后径过长 C.物体的像落在视网膜的前方 D.可以配戴适度的凸透镜加以矫正
【解析】如果晶状体太厚或眼球的前后径过长，形成的像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。应配戴发散透镜，使光推迟会聚，即近视眼需要配戴凹透镜进行矫正，故D选项符合题意。
第二十一页，共二十七页。
第八页，共二十七页。
【解析】根据凸透镜和凹透镜的形状特点可知，①、③、④是凸透镜，它们的共同特点是中间厚、边缘薄；②、⑤、⑥是凹透镜，它们的共同特点是中间薄、边缘厚。
第九页，共二十七页。
二、透镜对光的作用
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凸透镜对光线有会聚作用，因此凸透镜也叫会聚透镜。

第透镜八年级物理上册(人教版)

演示
2.让平行于透镜主光轴的几束光射向凹透镜，视察光通过透镜后的偏折方向。
实验结论：凹透镜对光有发散作用（也叫发散透镜）
深入理解
凹透镜对所有光凹透镜使光线发散，是相对入射光线而言的。凹透镜对光线的发散作都有发散作用用是指把入射光线发散了，其折射光线比入射光线更远离主光轴。
典型例题
例2 （202X·全国·八年级课时练习）让甲、乙两个透镜正对平行光，视察到的现象如图所示，下列说法正确的是（） A．甲、乙两个透镜对光线都是会聚的 B．甲透镜对光线是会聚的，乙透镜对光线发散 C．甲是凹透镜，乙是凸透镜 D．甲是凸透镜，乙是凹透镜
【答案】 A 【详解】A．延长入射光线可以看出，经过凸透镜的光被会聚了，故A正确；B．从乙图中可以看出，经过凹透镜的光被会聚了，而凹透镜对光有发散作用，故B错误；C．从丙图中可以看出，经过凸透镜的光被发散了，而凸透镜有会聚作用，故C错误；D．从丁图中可以看出，平行于主光轴的光经凹透镜折射后会聚一点，而凹透镜对光有发散作用，故D错误。故选A。
那么凹透镜也能使光会聚吗？
知识点 2 透镜对光的作用
演示
1.让平行于透镜主光轴的几束光射向凸透镜，视察光通过透镜后的偏折方向。
实验结论：凸透镜对光有会聚作用（也叫会聚透镜）
深入理解
凸透镜对所有光凸透镜使光线会聚，是相对入射光线而言的。凸透镜对光线的会聚作
都有会聚作用
用是指把入射光线会聚了，其折射光线比入射光线更靠拢主光轴。
眼镜
照相机
投影仪
显微镜
望远镜
它们有一个共同的特点：主要部件都是由玻璃制作的，且能透光，在物理上叫做透镜。
知识点 1 凸透镜和凹透镜
凸透镜（convex lens）：中间厚、边缘薄的透镜（远视镜镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等）凹透镜（concave lens）：中间薄、边缘厚的透镜（近视镜等）

八年级物理上册第五章透镜及其应用考点大全笔记(带答案)

八年级物理上册第五章透镜及其应用考点大全笔记单选题1、下列说法正确的是（）A．放大镜下拇指变大——光的色散B．列队时，前面的同学挡住了后面的同学——平面镜成像C．彩虹——光沿直线传播D．深圳湾大桥的倒影——光的反射答案：DA．放大镜下拇指变大——是手指经过空气、放大镜折射形成的放大的虚像，故A错误；B．列队时，前面的同学挡住了后面的同学——人是不透明的物体，光线在不透明的介质中不能沿直线传播，故B错误；C．彩虹——太阳光经过水珠发生色散现象，故C错误；D．深圳湾大桥的倒影——大桥在水面上成像，是光的反射，故D正确。

故选D。

2、小京通过焦距为10cm的凸透镜看到了提示牌上“关灯”两字放大的像，如图所示。

下列说法正确的是（）A．“关灯”两字放大的像是实像B．提示牌上“关灯”两字在凸透镜的焦点上C．提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离小于10cmD．提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离大于20cm答案：C由图可知，像是正立的，所以成正立放大的虚像，由凸透镜成像规律可知，当物距小于一倍焦距时，成正立放大的虚像，由于该凸透镜焦距为10cm，所以提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离小于10cm，故ABD错误，C正确。

故选C。

3、望远镜里装有一组物镜，物镜的成像原理及其作用类似于（）A．放大镜B．照相机C．投影仪D．平面镜答案：B望远镜是由两组凸透镜组成的，靠近眼睛的叫目镜，靠近被观测物体的叫物镜，望远镜中物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成倒立、缩小的实像，它与照相机镜头的成像原理相同，这个倒立、缩小的实像正好落在目镜焦距内的位置，目镜的作用相当于一个放大镜，这个实像经过目镜成一个正立、放大的虚像。

故ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。

4、2021 年 12 月 9 日，“太空教师”王亚平为我们展示了神奇的水球光学实验，她在水球里注入一个气泡，产生了双重成像，我们能看到一个正立的像和一个倒立的像，如图所示。

其中水球的外圈相当于一个凸透镜，成一个倒立、缩小的像，下列说法正确的是（）A．该水球外部成所的倒立的像原理与投影仪相同B．如果向水球继续注水，外部变厚，折光能力变强，焦距变长C．当王亚平向靠近“水球”，“倒影”会变小D．无论正立的像还是倒立的像，都是由于光的折射形成的答案：DA．水球的外圈相当于一个凸透镜，成一个倒立、缩小的像，成像原理与照相机相同，故A错误；B．如果向水球继续注水，外部变厚，折光能力变强，焦距会变短，故B错误；C．当凸透镜成实像时，物体离透镜越近像越大，所以王亚平向靠近“水球”，“倒影”会变大，故C错误；D．凸透镜和凹透镜成像原理都是光的折射，所以虚像实像都是光的折射形成的，故D正确。

八年级物理透镜知识点总结

八年级物理透镜知识点总结物理中的透镜知识是非常重要的，作为初中生，掌握透镜原理及其应用是必不可少的。

本文主要总结八年级物理透镜知识点，希望对大家学习有所帮助。

一、透镜种类透镜主要分为凸透镜和凹透镜两种。

我们可以通过透镜形状来分辨透镜种类，凸透镜的两个面都向外膨胀，所以又称为收敛透镜。

凹透镜的两个面都向内凹陷，所以又称为发散透镜。

二、透镜焦距透镜的焦距是指透镜前后两个焦点之间的距离。

对于凸透镜而言，它的前焦点位于透镜左边，后焦点位于透镜右边；对于凹透镜而言，它的前焦点位于透镜右边，后焦点位于透镜左边。

三、透镜成像透镜成像是透镜学习中最基本的内容之一。

对于凸透镜而言，当光线从透镜左侧射入，与透镜相交后，光线会在透镜右侧聚焦形成实像。

而对于凹透镜，则是光线在透镜左侧相交后会发生发散，没有实像形成。

四、透镜公式通过透镜的成像公式可以进行像距、物距、焦距等方面的计算。

对于凸透镜而言，像距公式为：1/f = 1/v + 1/u，其中f表示焦距，v表示像距，u表示物距。

而对于凹透镜而言，像距公式为：1/f =1/u + 1/v。

五、透镜的应用透镜在生活中有着广泛的应用，比如照相机、望远镜、显微镜等。

其中，凸透镜可以用来放大物体，而凹透镜则可以减小物体。

六、透镜光学器件除了透镜本身的学习外，透镜也是其他光学器件的基础，比如光纤、棱镜等。

这些器件都离不开透镜原理的应用。

总之，透镜学习是物理学习中非常重要的基础内容。

通过对透镜种类、焦距、成像、公式、应用、光学器件等方面的掌握，我们可以更好地理解和应用透镜知识。

人教版初中物理八年级上册课件透镜(含同步教案)

课后训练
【点拨】根据一、二次的实验数据可知，材料和横截面积相同的凸透镜，凸起程度越大，其焦距越小。【答案】材料和横截面积相同的凸透镜，凸起程度越大，其焦距越小
课后训练
(3)小峰回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图乙所示)，受此启发，于是他选取焦距为10 cm的凸透镜，用红光和蓝光来进行图甲的实验，实验结论：对同一凸透镜， ________光的焦距大些。
(1)主光轴：透镜上通过两个__球__面__球__心____的直线CC′，简称主轴。
(2)光心：透镜主轴上的一个特殊点(O)，凡是过该点的光，其传播方向__不__变____。
课堂导练
2．凸透镜：中间____厚____、边缘___薄_____的透镜。凹透镜：中间___薄_____、边缘____厚____的透镜。
( B) A．5 cm B．10 cm C．15 cm D．20 cm
【点拨】太阳光可以看成平行光，当凸透镜正对太阳光时，太阳光就平行于凸透镜的主光轴，经凸透镜会聚得到的最小、最亮的光斑是凸透镜的焦点位置，焦点到凸透镜光心的距离为焦距。
课后训练
14．(2019·德阳)请画出图中两条入射光线对应的出射光线。解：如图所示。
三、透镜对光线的作用：
1.凸透镜对光起会聚作用（1）凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在焦点上。（2）根据光路的可逆性，通过凸透镜焦点的光线，经过凸透镜后将平行于主光轴射出。 2.凹透镜对光起发散作用
（1）凹透镜却能使平行光发散。
（2）射向凹透镜的这些入射光线，如果它们的延长线能经过凹透镜的焦
不变的点。如图，点为光心。
焦点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，焦点又有实焦点和虚焦点之分；

初中物理苏科版八年级上册《透镜》课件(1)

问题:早在我国汉代就有记载“削冰令其圆，举以向日，以艾承其影，则生火。”谁能用现代汉语描述它？谁又能解释其原因？
苏科版物理八年级上册
非常感谢收看
教学课件
光心
F
O
F
主光轴
焦点
f
焦距
三条特殊光线经凸透镜后的传播路径
1、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点
2、过焦点的光线经凸透镜折射后, 平行于主光轴
3、过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不变
三条特殊光线经凹透镜后的传播路径 1、平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,反向延长线经过焦点
2、延长线经过焦点的光线经凹透镜折射后,平行于主光轴
苏科版物理八年级上册
透镜
教学课件
比较二个光学仪器的不同
能让光透过的镜子属于透镜
发东西啦！
请同学们对所发物品进行探究
提示：镜片表面的厚薄情况
(一)认识透镜
中间厚边缘薄凸透镜
中间薄边缘厚
凹透镜
当堂检测
A
B
C
D
EHale Waihona Puke F属于凸透镜的是： A C D 属于凹透镜的是： B E F
活动一：
分别通过凸透镜和凹透镜靠近课本观看书上的文字，你会发现：
通过凸透镜,看到的物体的像是放大的通过凹透镜,看到的物体的像是缩小的
活动二：
让一束平行光(如太阳光或手电筒光)通过凹透镜,会怎样?
发散
让一束平行光(如太阳光或手电筒光)通过凸透镜,会怎样?
会聚
生活物理社会
怎样判断一个透镜是凸透镜还是凹透镜？相信你一定能想出多种方法。
有关透镜的几个名词
3、过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不变

人教版初中物理八年级上册第五章第一节《透镜》20张

光心(O)
猜想: 让一束平行光正对着凸透镜或凹透镜,会产生什么现象？
三、透镜对光的作用
1、凸透镜对光线的作用
凸透镜对光线起会的焦点
O
F
F
2、凸透镜有两个实焦点。
1、平行于主光轴的光线通过凸透镜后会聚于主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜的焦点（F）。
答：装有液体的饮料瓶相当于一个凸透镜，在太阳光的照射下，由于凸透镜对光线的会聚作用，易引燃位于焦点处的树叶等。所以不允许随便丢弃饮料瓶。
课堂练习
凸透镜和凹透镜
三、透镜对光线的作用：
1、太阳离我们非常远，射到地面的阳光可以看做平行光。想一想，怎样利用阳光测量凸透镜的焦距？
答：将凸透镜正对着太阳光，再把一张白纸放在它的另一侧，来回移动，直到纸上的光斑变得最小、最亮。测量出这个最小、最亮的光斑到凸透镜的距离就是凸透镜的焦距。
课堂练习
2、根据图中光通过透镜前后的方向，在图中填上适当类型的透镜．
甲
丙
课堂练习
3、晴朗的夏日中午，向树或花的叶子上浇水，常会把叶子烧焦，你能给出合理的解释吗？
答：叶子上的小水珠相当于放大镜，会起到聚光的作用，所以会把叶子烧焦。
课堂练习
4、你知道在森林里不允许随便丢弃饮料瓶的道理吗？
第五章透镜及其应用第一节透镜
生活中的透镜
一、透镜
透镜：用透明物质制成的表面为球面一部分的光学元件。
凸透镜：
凹透镜：
中间厚、边缘薄
中间薄、边缘厚
透镜分类
注意：一般透镜的两个表面中至少一个表面是球面的一部分。如果透镜的厚度远小于球面的半径，这种透镜就叫薄透镜。
二、凸透镜和凹透镜
属于凸透镜的是：

5.2 生活中的透镜 (教学课件)初中物理人教版八年级上册课件

知识点4 实像和虚像
实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上。
小孔成像
A
B
B
A’’
照相机的像
B
A‘ A B
‘ 投影仪的像
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现
在光屏上。
平面镜成像
“眼睛受骗”
实像与虚像的比较
能不能
分别位于凸透镜两侧都位于凸透镜同侧
照相机
投影仪平面镜
谢谢观看
放大镜
照相机、投影仪和放大镜的成像比较
照相机投影仪放大镜
利用凸透镜成_倒__立___、 _缩__小___、_实__像___。利用凸透镜成__倒__立__、 _放__大___、__实__像__。
利用凸透镜成虚__像____、 _放__大___、__正__立__。
小练笔
下列说法中正确的是( C )
A．实像和虚像都能显示在光屏上 B．实像和虚像都不能显示在光屏上 C．虚像能用眼睛看到，但不能显示在光屏上 D．实像能用眼睛看到，但不能显示在光屏上
归纳总结
1.照相机的镜头相当于凸透镜，胶卷相当于光屏，照相机所成的像是倒立、缩小的实像。
2.幻灯机的镜头相当于凸透镜，屏幕相当于光屏，幻灯机所成的像是倒立、放大的实像。幻灯机中平面镜的作用是改变光道。
第五章透镜及其应用
5.2 生活中的透镜
人教版·八年级上册
学习目标
1.了解透镜在生活中的应用（重点） 2.知道照相机、投影仪和放大镜成像特点（难点）
新课导入
我们知道照片都是照相机拍摄的，那么你们知道它的原理是什么吗？
想拍张照留念吗？
知识点1 照相机
照相机的结构
主要构造： 1．镜头：相当于凸透镜。 2．胶片：相当于光屏。 3．调节控制系统：

八年级物理《透镜》教案【优秀9篇】

八年级物理《透镜》教案【优秀9篇】作为一名教职工，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编辛苦为大家带来的八年级物理《透镜》教案【优秀9篇】，希望能够帮助到大家。

透镜的教案篇一【学习目标】知道凸透镜所成像性质与发光体位置的关系。

通过探究活动，体验科学探究的全过程，学会从现象中归纳出规律的方法。

培养学生乐于参与观察、实验的兴趣。

【重点难点】理解凸透镜成像规律，使学生初步了解科学探究的方法。

【学习过程】1、实验引入演示本中实验，根据实验现象鼓励并引导学生提出问题。

学生阅读本，知道物距、像距引导学生对凸透镜成像性质的影响因素作出猜想2、实验探究帮助学生认识并组装实验台上的器材，分析实验的步骤及实验数据的处理，教师巡回指导。

实验次数像的性质焦距f/cm物距u/cmu与f关系像距v/cmv与f关系1倒立缩小的实像2倒立等大的实像3倒立放大的实像讲解：当无论怎样移动光屏都没有像时，把光屏取走，透过透镜看蜡烛，并完成下表。

实验次数像的性质焦距f/cm物距u/cmu 与f关系像距v/cmv与f关系4正立放大的虚像不填不填3、分析与认证当物距焦距时，成倒立等大的像；当物距焦距时，成倒立放大的像；当物距焦距时，成倒立缩小的像；当物距焦距时，成正立放大的像。

4、评估交流学生阅读本，讨论本的相关问题，尤其要鼓励学生讨论自己在实验中所遇到的问题5、典型例题例1 在“观察凸透镜所成的像”的实验中，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d和e点，如图所示，同时调整光屏的位置，那么：1)把烛焰放在______点，图上出现的像最小；2)把烛焰放在______点，屏上出现的像最大；3)把烛焰放在______点，屏上不出现烛焰的像。

透镜的教案篇二一、内容及其分析本节内容：物体通过照相机、投影仪、放大镜的镜头所成的像、实像和虚像。

其核心就是生活中的透镜所成的像的特点和实像与虚像的区别。